标志设计发展趋势分析

摘要：标志设计是平面设计的重要组成部分，在生活中可谓无处不在。该文研究标志设计的发展趋势，探索其发展规律，以使标志设计更加多元化。

关键词：标志设计;发展趋势;变化

随着品牌文化的不断发展和新媒体的兴起，人们的审美也发生了新的变化，这种变化在设计领域体现得尤为明显。标志设计的表现形式和选题范围都有了更加广阔的创作空间，呈现出了新的发展趋势。

一、化繁为简

在眼球经济时代，快捷、高效成为标志设计的关键诉求。研究表明，人们读取图片信息并能在大脑中将其留存的时间平均为13秒。为了在13秒内准确向公众传递标志内涵，化繁为简便是有效途径之一。设计师可以从以下几个方面做到标志形象的简化。

1.色彩的统一

色彩是标志视觉化的首要元素。鲜明而又具有代表性的色彩，不仅有助于标志信息的传递，而且能提高标志的识别度。值得注意的是，标志的色彩并非越多越好，而是要遵循适度、统一的原则。一般来说，排除运动品牌和年轻个性化的品牌以外，标志中的色彩搭配一般不宜超过三种。使用同色系在视觉上会显得更加和谐。过多颜色的堆叠会显得花哨，适得其反。如，肯德基、麦当劳等快餐品牌的标志配色大多以红色、黄色等暖色调为主，并搭配白色、蓝色等配色。这样的色彩搭配不仅能够通过色彩的联想激发消费者的食欲，同时也能快速

“抓”住受众的眼球，使其留下深刻的印象。

2.造型的几何化、规则化

几何化的造型以其规律的结构更容易在复杂的视觉背景下脱颖而出，也更加符合人类的视觉习惯。在标志设计中，设计师可通过高度提炼，去除复杂的线条，只保留标志的主干线条，让受众的视觉关注点更加集中。如，Adobe公司的标志正是将品牌手写字母A作为标志的主体图形，运用正负形的方式，将中间的部分镂空几何化，使其充满理性的美感。

二、形象的异化

正负形、线条化和换置等方法在标志设计中频繁使用，容易产生雷同的趋势，让人审美疲劳，丧失记忆点，因此，设计师在标志设计中应采用个性化的处理方式，突破以往的设计形式。这种个性化的异化可表现为局部异化、形状异化和色彩异化。

1.局部异化

局部异化是指在整体统一的视觉体系中以局部打破统一。设计师可利用换置的手法进行局部改换。如，在文字标志设计中加入一两个相似的图形，达到求同存异的效果。较常用的方法是从C、O等弧线形的字母入手,寻找相关图形素材，实现局部异化。

2.形状异化

形状异化是指在重复的几何形状中加入有区别的几何图形，以破形的手法增强标志的趣味性。规整的重复型图形尽管整齐、美观，但也容易让人产生沉闷、生硬之感。因此，设计师可以大胆破坏这种规

律，在规则的几何数列基础上改换形态。如，在众多方块图形中穿插一个圆形，或许这种组合在某种程度上缺乏了规律之感，但增添了变化之美。

3.色彩异化

色彩异化是在和谐的色调中点缀异常的颜色。在遵循标志应用三种色彩规律的原则之上，设计师可选择跳色的方法强化标志形象。这种色彩异化的手法并不适用于所有设计，多用于运动品牌或者年轻、个性化的品牌，在符合品牌特点的同时符合目标群体的心理特征。色彩异化时，在颜色的选择上以对比鲜明的色彩搭配为佳。这种反差可迅速吸引观者的目光，给其留下深刻印象。简而言之，若能找准品牌，在色彩的平衡之中增加一丝亮点，打破视觉常规，不失为一种品牌标志创新的手法。

三、由具象化转化为抽象化

具象化的标志是通过还原现实生活中客观事物的基本形态，在视觉上让受众一目了然。相反，在形象上高度凝练并加以简化和夸张的标志为抽象化的标志。过去的品牌标志以具象化形态居多，偏向直接表现，如盼盼、旺旺等品牌标志，能让观者迅速联想生活中的相关形象。随着时代的发展，这种直白的标志形象似乎局限了人们的想象力，缺乏引申的空间，因此，抽象化的标志开始越来越多地在市场上出现。以长城汽车为例，以前的标志是利用典型的长城的轮廓，让观者准确地解读与长城相关的品牌形象，产生共鸣。但正是这过于具象化的造型限制了观者的想象力。经过改良后的长城汽车的标志很好地解决了

这一问题。更新换代后的长城标志不仅更加简洁、美观，内涵也更加丰富。在椭圆形的包围下，中间的主体造型赋予标志更多的可能性与延伸性，让观者既能联想到锋利的箭头，感受长城汽车明确的企业精神，又能联想到具有中国文化特色的烽火台，还有可能联想到数字“1”，表达长城汽车争做第一的宏图大志。这样广阔的想象空间是具象化标志无法给予的。

四、结语

标志设计最根本的目的是通过凝练的图形语言传递给消费者产品信息。标志设计在不断发展变化的过程中融入了不同时代的烙印，变得更加多元化、个性化。设计师要研究标志设计的发展趋势，发挥其在审美与内涵上的双重作用。

参考文献：

[1]朱维理.大型活动标志设计实战案释.北京理工大学出版社，2009.

[2]梁明珠.城市旅游开发与品牌建设研究.暨南大学出版社，2009.

[3]（日）秋山孝.秋山孝海报作品集.吴艺华，译.上海人民美术出版社，2005.

[4]朱锷.日本海报设计的形态.广西美术出版社，2001.

作者:余芬单位:安徽电子信息职业技术学院软件学院

重磅设计标志信息技术教学设计案例

【教学内容】浙江摄影出版社《小学信息技术》义务教育实验教科书（四下）第15课《设计标志》【设计者】浙江省松阳县实验小学集团学校潘长国【背景分析】 1．教材分析本课是四（下）第三单元《网络应用》的最后一课，也是本册教材的最后一课，本课的内容应该是建立在前两课《各种各样的标志》和《标志知识知多少》的学习基础上，是对标志认识的创新。从教材内容来看，这一课关键在于第一部分的内容，即设计标志。而第二部分的制作标志是将构思付诸实践，包括Word 软件的自选图形的绘制、颜色和线条的设置、图形的组合、写上标语等，是这课教学的主体部分。 2．学情分析让学生自己设计一个代表一定意义的标志，这是难度相当大的事，更何况教学本课时，《各种各样的标志》和《标志知识知多少》这两课还没学习，学生对标志的认识仅凭日常生活的积累。不过，四年级学生的想像力比较丰富，所以如何引导他们设计就成了本课是否成功的关键。学生的操作水平受家庭条件等因素影响，表现出水平差异也一定较大。不过，我在和学生见面的时候，大致了解了一下爱山小学的学生，他们的电脑操作水平总体较高，思维比较活跃，因此，可以把设计标志、制作标志的目标不同的学生分出不同的等级，体现出学习过程中的层次性。【教学策略】针对教材的特点，结合学生实际，我在这节课中以“设计标志”为主题，借助学生制作各种各样的标志来激发学生对班级、学校、集体等的热爱，增强他们的主人翁意识，培养他们的爱心。因此，我在教学内容的安排上除了原有的设计标志和制作标志外，另加了标志的认识和欣赏，并把设计标志的主题分为三个等级主题任务：为美化校园而设计新教学楼的楼层标志、为保护校园绿化而设计的警示标志、为体现班级特色而设计的班级标志。这样的任务具体明确，难度不同，便于学生选择和操作。

广告设计的市场调查与设计定位

广告设计的市场调查与设计定位一、市场调查中国自古以来就有“知己知彼，百战不殆”的说法。在现今激烈的市场竞争中，要想完成一个优秀的标志设计，在进行设计前同样需要做到“知己知彼”，只有深入的了解自己和对手，才能设计出优秀且适合市场的标志。 1了解自己这里的“自己”是指客户。通过与客户进行沟通与对话，快速、准确地掌握所需要的情况和信息，了解客户的设计要求、客户的设计背景和品牌的状况等。 1)设计背景通常标志设计有两种情况：一种为新品牌的标志设计，标志需要个性鲜明、美观大方、易读易记；另一种为旧标志的更新，标志设计大多需要延续原品牌的风格，同时，比原标志更符合时代的审美观。由此可见，不同要求的标志，其设计的目的、要求也不同。 2)品牌状况品牌状况指品牌的文化与宗旨，以及品牌的实力和业务形态、品牌的历史背景、发展状况与发展方向。 3)分析产品如果是产品的标志设计，我们还要了解产品的功能作用、外观形态及产品的主要特点等。 2了解对手如今任何品牌之间都存在着激烈的竞争，每一个品牌都存在着竞争对手。在标志设计的前期，必须深入了解对手、了解市场，进行详细的市场调查，通过调查获得的数据，对市场及对手做出正确的分析与认识。了解对手可以通过资料查询、市场调查、数据购买三个方面来展开。 1)资料查询通过相关书籍的查阅，获取详细的资料。通过网页的搜索，获取大量且全面的信息。调查重点：背景资料，发展动向，图片资料。 2)市场调查在标志设计前，市场调查是了解对手最行之有效的方法，走进市场亲身体会市场的状况，这种感受与在书本中所看到的大不相同，只有在身临其境的状况下，才会产生切实可行的创意灵感。

(完整版)标志设计教案——完成

教案首页 2011年8月23日

教学步骤及内容：第一章概述什么是标志？它该如何表现？它该用在什么地方？一、标志的定义：标志是大众传播的一种视觉符号，以明确的，易于识别及记忆的图形、图像、文字象征表示事物。主要功能属于区别性的形象标志。第二节标志的分类一、公共标志二、专用标志专属于某个团体、个人、事物，是具有个性特征第三节标志的特征一、识别性二、符号性三、信息性四、象征性五、审美性六、个性七、引导性八、亲和性九、延展性、领导性、统一性、系统性、权威性十、时代性第四节标志的功能一、信息传达二、区分商品、企业、活动、项目等三、表现信誉第五节商标一、商标的命名二、商标的文字三、商标的图形四、商标的色彩第六节标志的应用第二章标志的起源与发展第一节标志的起源与发展一、中国标志的起源和发展二、国外标志的发展三、标志设计的未来趋势 1.国际化全球经济一体化的背景 2.民族化民族化语言-国际化语言 3.设计集成程度越来越高覆盖到企业和产品的每个角落 4.表现能力空前拓展任何表现形式手段 5.人文主义设计的复兴艺术性、文化性增强

教案 2011年8月23日

教学步骤及内容：第一节市场调研标志是企业的核心元素，在生活中无处不在，通过考察让学生体会注意到身边的标志，设计理念和企业的形象、店面展示设计等。起名称也是一样，重复得名称商标局是不给予注册的，在前面我们学习了起名称需要注意的事项，在调研中我们考察为设想中自己的企业和虚拟的企业起名称。找一个市场中的企业为之重新设计标志，来练习做实际项目，首先我们要写调研报告，了解企业的背景、色彩、风格及文化、面对的客群等。第二节作业制作前期分析在调研过程中找到一个现实生活中的企业为之重新设计标志要求： 1.教师分组，组长抽签选择项目，每人从不同角度考虑，每组做同一企业，每人一个方案。 2.了解企业的调研报告400字，稿纸手写，在调研中了解企业，写调研报告400字，包括企业的背景、色调、风格、销售群体、主旨……

30个优秀logo的设计思想分析1

30个优秀logo的设计思想分析关键词： logo 在网上看到了，觉得很不错，有很多值得学习的地方，就转过来和大家分享拥有一个抢眼的Logo对企业来乃一大幸事，毕竟Logo千千万，但真正让人过目不忘的作品可是屈指可数。好的Logo必须量体裁衣，迅速传递出企业的价值和理念。本文里精选了30个经典的标志设计，并附上设计思想分析，相信会对你受益匪浅！ Castle Print 一个打印机品牌，该Logo直截了当地体现了了企业的业务性质：利用减色模型，直指其打印行业背景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡（Castle）形象。图1 Ryan-Biggs 负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果，完全考验你的空间想象力！B和R两个字母代表了这个品牌，微微的倾斜让整个设计看起来更有深度和立体感。色彩搭配极为简单—红色，赋予了Logo更广的使用范围。图2

Core logo是基于一个形状延续下去，线条干净利落，颜色单一，该Logo的功能性可想而知有多么强大。图3 One Leaf One Leaf，顾名思义，即一片树叶。以此为轴线，就呈现出了如此简洁巧妙的画面。图4 Greener 设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造出一种现代感。该Logo不但层次感强，更重要的是可以用单一色调复制重现（这也是评判Logo好坏的重要标准之一）。

图5 Talkmore Talkmore字面意思是“多说点儿”。设计师采用象征的手法，用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”，从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。图6 Black Sparrow 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。从麻雀(即Black Sparrow的中文)的图案到字体，柔和的曲线与平滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现。

标志设计的发展趋势

引言标志是用一种特殊的文字和图形组成的信息符号，以精练的形式传达特定的信息和含义，是人们相互交流、传递信息的视觉语言符号。4标志一般具有长期使用价值，一旦固定下来会轻易变动，2003年联想集团变更品牌标识为knovo，虽被是一项成功的决策，其实是属无奈之举。因此时至今日，多数标志是以静态方式存在的。标志图形的应用可以追溯到五千年以前，自古就有“结绳记事”的记载，伴随着数字化时代的到来，标志设计正由单纯的平面化、静态化逐渐开始向动态化、多元化方向转变，其设计理念、视觉语言、形式手法等方面都发生了重大的变革。二、标志设计在中国的发展趋势文化根性是一个民族历史发展的主体性与客体性、必然性与偶然性相统一的体现，是一个民族生存和发展的重要特性。标志设计是文化的一个领域，因此，我们应该把握文化根性的本质，拓展文化根性的内涵，激发文化根性的力量，最终找到最佳的设计定位，创造出富有内涵的设计形象，以推动艺术与实用构建的进程，为新时代注入一股整体的精神气势。 (一)现代标志设计中应传承中国传统的艺术理念中国现代标志设计需要传承中国传统的艺术理念，在借鉴其表现形式、图像元素和思维方式、审美精神的基础上进行再创造，这是使标志设计获得民族文化精髓的关键所在。就中国的现代标志设计而言，中华民族的传统文化是其发展必须仰仗的肥沃土壤。同一个文化氛围下的受众群也更容易就某些具有本民族特性的视觉形式产生约定俗成的联想，从而用不多的笔墨获取良好的视觉传达和意义交流的效果。这也正是真正意义上传承了民族文化的设计作品能获得比舶来设计更大成功的原因所在。所以中国的现代标志设计必须传承中国传统的艺术理念来赋予本土化设计以蓬勃的生命力。中华民族的文化艺术是一座蕴藏丰富的宝库，对现代标志设计有着深刻的启迪和借鉴作用。面对丰厚的民族文化资源，我们可以多层次、多角度地进行再认识、再发掘。首先，我们可以从借鉴艺术手法上入手来开拓设计思路。经过历代画家、艺人、工匠、百姓的创作实践，中华民族积累了丰富多样的艺术表现手法和表现形式。从彩陶到青铜，从漆器、帛画到雕塑、画像石，从绘画到瓷器，以及民间广为流传的剪纸、木版年画、建筑纹饰、戏装、面具等，充分体现了多种手法。国画笔墨的逸笔草草、装饰图案的板刻结圆、民间剪纸的造型夸张、还有木版年画的色彩强烈，这一切无不为现代标志设计提供着丰富的表现形式和图式语言。直接借鉴这些有强烈形式感的表现手法，在标志设计中对烘托特定主题的艺术气氛有着画龙点睛的作用。其次，从图像元素方面吸收养料。中国民族文化艺术在经过漫长的历史凝练后，逐步形成各种具有典型文化内涵的图形和纹饰。正如张道一先生指出的“民间艺术是一种本元文化”，如果将这些富有民族形式特征的元素有机的组合到现代标志设计中，无疑会给单调枯燥的标志设计风格带来一股清新的空气。实践证明，我国优秀设计师从民间艺术中发掘的优良基因，经过重新组合、嫁接、培植，都能放射出令世人瞩目的光彩。 (二)中国文字是未来标志图形设计的趋势文字作为语言的书面符号，是传递信息、交流情感的有效手段。它是民族智慧的结晶，经过长期的进化、演变，才形成了符合国家语言文字今天的成熟形态。目前，世界上仍被人们使用的文字有“意形文字”和“字母文字”两大类。中国文字是意形文字的代表，拉丁文字是表音文字的代表。但只有中国文字在具备文字基本要素的同时，又被赋予了超乎其功用的装饰符号功能，即审美功能。尤其是古代象形文字及民间的组合文字。中国文字造字之初就具有ETV)，占总数图形特征。中国文字作为图形元素具有双重性，比单纯的图形更富于表现力和视觉冲击力。首先字意本身就是最明确、最有说服、力的，具有信息传递的准确性与直接性等特点；其次，中国文字的图形化特征，使中国文字从字意的传达到图形的传达成为可能，并具有极强的可塑性。例如，在平面设计中，可以把中国文字进

《标志设计鉴赏》教案

《标志设计鉴赏》教案【教材分析】《标志设计赏析》是现代商业美术课中的重要内容，是高中美术欣赏课中知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀标志设计作品的欣赏，又有对标志作品的设计思维和方法的剖析。【教学目的】 1、了解标志设计的基本知识、设计思路和方法 2、了解标志设计的基本审美原则和掌握标志设计的基本技能。 3、提高学生的审美能力，树立正确的审美观念。【教学重难点】教学重点：了解标志设计的基本审美原则和掌握标志设计的基本技能教学难点：标志设计的基本设计思路【教学过程】（一）导入新课同学们，首先让我们假设这样一种情境，我们到一个陌生的地方旅游，在无法用文字语言交流的情况下，如何尽快找到想去的地方？学生回答…… 教师明确：其实答案很简单，你自然会去找能够代表这种地方的图形符号，这样的符号就是我们要讲的标志。（二）基本知识 1．什么是标志用一种文字或图形来代表另外一种事物的符号。标志的这种作用与文字产生之前的原始社会采用的结绳记事、堆土记事、刻木记事的作用是一致的。教师明确：结绳记事盛行于原始社会，“先民结绳以明事”，结绳不同，所寓之事即有别。这应当说是标志的雏形。 2．标志的类别

教师提问：现在，我们大家每天可在不同的场合见到一些标志，请仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志各有什么作用？学生回答：…… 教师归纳：确实如，标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号，它具有独特的美学价值，强大的社会功用，成为一个种文化。（用微机展示一幅图片，介绍生活中常见的几种标志）（1）从用途上分：纪念标志：1979年国际儿童年城市标志：德国基尔城城徽、联合国标志会议标志：奥运会标志商业标志：①代表企业公司形象 ②代表企业产品品牌（简单介绍标志设计及艺术设计对经济的促进作用）公共图形：贴近生活，服务社会，于人们的日常生活息息相关如：规范人们行为的交通标志和散见于公共场合的服务性标志（2）从造型特点上分：具象型标志（特点：形象自然、生动活泼、有直观趣味感。图例为：德国自然出版社标志抽象型标志（特点：造型严谨、寓意深刻，是把无形的事物转化为有形的可表意的形象。图例为：南斯拉夫进出口贸易公司标志字图型标志（特点：运用广泛、传播速度快。图例为：加拿大铁路标志（此处点一句中国铁路路徽的异曲同工之妙）以上同学们认识了标志的类别，但怎样区分标志设计的优劣，是否需要有一种评判的标准呢？而这种标准也正是标志设计必须遵循的基本原则。只有在创作中遵循了这些原则，支委会符号人们的一种普遍的审美情感，同时，也才能够符合人们的审美标准，给人以美的愉悦和享受。 3．标志设计的主要原则简：简明易认，一目了然（采用美国百氏可乐饮料公司标志的五次变革来说明标志设计从繁到简的过程）

网站LOGO设计案例分析

网站LOGO设计案例分析作者：何迁时间： 2004-08-12 文档类型：原创来自：蓝色理想在网站设计中logo的设计是不可缺少的一个重要环节。logo是网站特色和内涵的集中体现,它作用于传递网站的定位和经营理念、同时便于人们识别。一个重点突出的商标内容元素，一张极具视觉冲击力的商标设计，会直接影响到客户对网站的判断，特别是网站日后需要进行全球性推广，优秀的商标设计会吸引来更多的访问者。以下是对部分网站logo的解剖分析。太维互联网应用顾问（）在颜色方面采用了深红色和黑色两种颜色结合而成，中文字体采用厚重的“方正黑体简体、方正综艺简体”，给人一种专业、严肃、稳重的感觉，太（多）维（维度）顾名思义就是以多种角度去观察、分析、思考，挖掘出客户最核心的需求，从而提出和实现真正适合客户的解决方案；在诠释“观察、思考、分析”方面我采用的是寓意手法，通过“眼睛”突显寓意；另外英文网址eye(眼睛)fit(适合)和太维中文字并列排列,也同样是突显太维专业顾问定位。（图1）欧华商贸网（）其特点通过鲜明的颜色和桥梁式的线条传递，把"E-欧洲"和"C-中国"有机（通过线条和网络）联接，良好地突显出网站核心定位。通过大号和粗体英文字母，使浏览者迅速吸引，并明记网站网址和网站名称。网站突出国际网址，更有利于国际宣传，在用色方面更是简洁、利落。蓝色（又称:商业色）代表欧洲，而“c”字则用了中国最具有代表性的红。

弧线从“e”横跨到“c”代表着中欧之间的桥梁，促进欧洲与中国之间的商务贸易。（图2）中国现车交易网（）此logo在设计时采用的是形象手法，形象手法就是采用与logo对象直接关联而具典型特征的形象。这种手法直接、明确、一目了然，易于迅速理解和记忆。最大的特点就是将网站的产品，形象化和“车”字融合为一体，有效传递网站定位和核心产品。在用色上对比鲜明，图形格外醒目鲜艳，能给人以很强的视觉冲击效果且保持视觉平衡、线条流畅，整体美观、大方。（图3）动感一百手机网（）动感一百手机网是华南区人气热旺的B2C手机网站，所以在设计上需要活波，具有人性化。在设计手法上直接运用了网站的产品卡通化来表现的，烘托出网站的灵气而又直观的体现了网站的类型。有待改善的是没有与网站名称相融入、体现出网站的动感炫酷。

公司标志设计未来发展新趋势

公司标志设计未来发展新趋势 1. 企业标志概念企业标志设计即从事生产经营活动的实体的标志，产品标志即企业所生产的产品的标志，又叫商标。标志的来历，可以追溯到上古时代的"图腾"，后来就作为战争和祭祀的标志，国家产生以后。又演变成国旗，国徽，至V本世纪，公共标志，国际化标志开始在世界普及。随着社会经济，政治，科技，文化的飞跃发展。到现在，经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志.已被广泛应用于社会一切领域。对人类社会性的发展与进步发挥着巨大作用和影响? 设计知识资源网 2 .企业标志设计发展轨迹我们可以先来回顾一下企业标志设计的变化过程?由古代广义的标志定义向现代的企业标志的过渡.在标志设计的色彩造型和思想理念上经历一些重大的变革，其主要发展特点有以下几个方面：形象上：出租车广告广告公司品牌设计广告摄影网站优化包装箱设计门面设计户外广告 (1)由复杂向简约的过渡： (2)由散乱向标准的过渡： (3)由具象向抽象的过渡： (4)由仅用于商品包装或企业本身向可延展至整套企业视觉识别系统的过渡. 意义上： (1) 由仅为标识和美观作用层面向体现企业内涵层面过渡： (2) 由仅为销售商品强化形象作用层面向推销企业理念层面过渡. 我们可以通过Shell(壳牌)石油企业的标志变迁明确的看到这些变化在实际中的表现：可以看到由具象的贝壳像豫进化到现在的简约流畅的抽象风格经历了很长时间.展现在我们眼前的简就如同一张标志构思图样.而这些却不是一个设计者短时期的设计结晶：是一家企业的标志变更史.而壳牌的现在这个标志也可以被称为现代企业标志的典型样本了. 3 .企业标志设计发展未来趋势广告设计网页设计包装设计名片印刷平面设计影视创作形象设计影视动画关于标志设计未来的走向.其实每位设计者都会有自己的看法，标志设计发展到近代已经相当成熟，主要体现在其艺术性。标准性、应用性、而下面我将介绍和分析的标志更冲破了某些束缚，更大胆，更前卫。更能掠夺你的说视线。在设计上有以下主要方面： (1) 三维造型的广泛应用：标志更加立体化.通过前所未有的立体造型传达更强的视觉信息.三维造型标志还可以在更加细致的区分为几种层次上的立体造型. (2) 材质和光泽的应用：

标志设计发展趋势分析

标志设计发展趋势分析摘要：标志设计是平面设计的重要组成部分，在生活中可谓无处不在。该文研究标志设计的发展趋势，探索其发展规律，以使标志设计更加多元化。关键词：标志设计;发展趋势;变化随着品牌文化的不断发展和新媒体的兴起，人们的审美也发生了新的变化，这种变化在设计领域体现得尤为明显。标志设计的表现形式和选题范围都有了更加广阔的创作空间，呈现出了新的发展趋势。一、化繁为简在眼球经济时代，快捷、高效成为标志设计的关键诉求。研究表明，人们读取图片信息并能在大脑中将其留存的时间平均为13秒。为了在13秒内准确向公众传递标志内涵，化繁为简便是有效途径之一。设计师可以从以下几个方面做到标志形象的简化。 1.色彩的统一色彩是标志视觉化的首要元素。鲜明而又具有代表性的色彩，不仅有助于标志信息的传递，而且能提高标志的识别度。值得注意的是，标志的色彩并非越多越好，而是要遵循适度、统一的原则。一般来说，排除运动品牌和年轻个性化的品牌以外，标志中的色彩搭配一般不宜超过三种。使用同色系在视觉上会显得更加和谐。过多颜色的堆叠会显得花哨，适得其反。如，肯德基、麦当劳等快餐品牌的标志配色大多以红色、黄色等暖色调为主，并搭配白色、蓝色等配色。这样的色彩搭配不仅能够通过色彩的联想激发消费者的食欲，同时也能快速

“抓”住受众的眼球，使其留下深刻的印象。 2.造型的几何化、规则化几何化的造型以其规律的结构更容易在复杂的视觉背景下脱颖而出，也更加符合人类的视觉习惯。在标志设计中，设计师可通过高度提炼，去除复杂的线条，只保留标志的主干线条，让受众的视觉关注点更加集中。如，Adobe公司的标志正是将品牌手写字母A作为标志的主体图形，运用正负形的方式，将中间的部分镂空几何化，使其充满理性的美感。二、形象的异化正负形、线条化和换置等方法在标志设计中频繁使用，容易产生雷同的趋势，让人审美疲劳，丧失记忆点，因此，设计师在标志设计中应采用个性化的处理方式，突破以往的设计形式。这种个性化的异化可表现为局部异化、形状异化和色彩异化。 1.局部异化局部异化是指在整体统一的视觉体系中以局部打破统一。设计师可利用换置的手法进行局部改换。如，在文字标志设计中加入一两个相似的图形，达到求同存异的效果。较常用的方法是从C、O等弧线形的字母入手,寻找相关图形素材，实现局部异化。 2.形状异化形状异化是指在重复的几何形状中加入有区别的几何图形，以破形的手法增强标志的趣味性。规整的重复型图形尽管整齐、美观，但也容易让人产生沉闷、生硬之感。因此，设计师可以大胆破坏这种规

标志设计教案

标志设计教案教材分析: 标志设计这节课属于综合课,不仅要进行标志的欣赏,还要进行标志的设计。由于学生对标志了解较少,缺乏热情,所以在上这节课时首先考虑提供什么样的信息给学生及如何呈现问题。在内容的选择上尽量选他们熟悉的标志,增强他们的熟悉感,尽快进入学习状态。这节课的重点应放在开发学生的思维,作出好的创意。所以为了解决这点我让学生参阅大量的成功标志案例,分析它们的独到之处,特别是设计是的巧妙构思。这个过程让学生自主分析用自己的知识最大限度的去了解标志,然后用自己学到的知识去设计标志。对于课上学生较好的作品及时加以展出、应用。以加强对学习成果的肯定,给他们成功的喜悦和学习的动力,培养他们的设计意识。教学目标:1、引导学生通过自己收集和欣赏各种标志,了解标志的意义特点、表现形式。 2、了解标志设计的基本方法,并能独立的制作简单的标志。教学重点:标志设计的表现形式及方法教学难点:标志设计的创意教学过程: 一、导入㈠教师出示“肯德基”标志。(学生比较熟悉,容易引起学生兴趣) 提问:1、这是什么? 2、看到图形想到什么? 学生思考回答。教师总结:这个图形代表了一个形象,代表了一个商品的品牌,我们通常把它叫做商标,是标志的一种。此外,我们还看到“麦当劳”、李宁牌运动服及其他的商标。

㈡、提问:除我们经常看到的商标外,你还看到或收集到什么标志? 学生参看自己收集的资料思考回答。总结:交通标志、公益标志、企业标志…… 二、新授㈠、了解标志的含义及表现方法 1、提问:夏镇二中学校的标志是什么?有什么含义? 学生思考回答,并解释含义。总结:夏镇二中学校的标志有一定的含义,那是不是每个标志都有一定的意义呢? 2、请大家仔细观察教师收集的标志(教师挂出标志)然后告诉我 ①这是什么标志? ②有什么含义? ③用什么样的表现手法? 学生小组讨论,并回答问题。 3、教师根据学生讨论结果板书。名称含义表现手法中国联通 …… 抽象红旗 ……

标志设计调研报告

调查人：调查时间：调查方式：1、查阅、收集资料，对资料进行分类查阅。阅读、收集历史和现实的各种资料，合理利用图书资源、网络资源等，并通过甄别、统计分析得到的调查着想要得到各种资料合理利用网络资源 2、将得到的分析结果和同学或老师请教，所选标志设计主题：《民生周刊》杂志社标志设计设计背景：《民生周刊》是我国唯一一份专业关注民生领域的综合类新闻杂志。作为一份专注民生问题的平面媒体，《民生周刊》杂志秉持“百姓声音、权威解读、民生视角、时代高度”的办刊理念，以坚持正确导向，关注百姓生活，反映社情民意，促进和谐民生为办刊宗旨，对民生领域民众关心的热点，社会关注的焦点，党政关切的重点进行集中报道。为更好地展示《民生周刊》杂志社形象，本刊现面向社会公开征集《民生周刊》杂志社LOGO和形象语。一、应征作品要求作品要具有鲜明的象征意义和时代特征，力求反映以“百姓声音、权威解读、民生视角、时代高度”为主要内容的精神，充分展示《民生周刊》的贴近百姓的新闻传媒风采，体现其昂扬向上的时代精神内涵；有设计特色，寓意贴切，简洁新颖，具有很强的形式美感和视觉感染力，融标志性、艺术性、实用性为一体。二、应征作品设计要求 (一)LOGO图稿要求： 1、采用彩色图形设计。构图创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，富有美感、动感和时代感，具有较高的艺术感染力和视觉冲击力，给人以深刻印象； 2、设计作品需能在各种载体和环境中制作运用，并能以不同的比例尺寸清晰显示； 3、彩色设计图纸的文件应分别为CDR、JPG和TIFF三种格式，图案不小于8×8cm，清晰度大于300dpi，同时另附具体的分析解释和立意说明。 (二）文字要求： 1、要求通俗易懂，言简意赅，清新流畅，贴近社会公众，便于记忆； 2、具有时代特征、人文特质，富有感召力和影响力； 3、应征稿件需附构思说明，对Logo绘制的依据、标识及文字符号做出解释，300字以内；

标志设计的要素及发展趋势

标志设计的设计原则 1.标志设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。 2.标志设计须充分考虑其实现的可行性，针对其应用型式、材料和制作条件采取相应的设计手段。同时还要顾及应用于其它视觉传播方式(如印刷、广告、映像等)或放大、缩小时的视觉效果。 3.标志设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。 4.标志设计构思须慎重推调皮，力求深刻、巧妙、新颖、独特，表意准确，能经受住时间的考验。 5.标志设计构图要凝练、美观、适形(适应其应用物的形态)。 6.标志设计图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。 7.标志设计色彩要单纯、强烈、醒目。 8. 遵循标志设计之艺术规律，创造性的探求恰切的艺术表现形式和手法，锤炼出精当的艺术语言使设计的标志具有高度整体美感、获得最佳视觉效果，是标志设计艺术追求的准则。标志设计的发展趋势总的特点是出现了“感性凌驾理性的企业标志发展新趋势”：由绘画一图案格式，由一般图案一几何图案，以及由具体一抽象。具体表现在：字体标志看好。由繁到简，从二维空间到三维空间的立体效果；图与底相互利用，从实体到虚体的阴阳相生效果；由静到动，由理性图形到感性图形，朝充满生气、自然活泼的人性化、有机性发展。

日本企业在强调“个性化、差异化、多样化”的时代趋势下，服务业的企业形象塑造与表现朝着充满生气、自然活泼的人性化发展，更好地表达服务业感性、温馨、热情服务的品质；制造业则从繁琐复杂的图案转向单纯简炼的几何抽象造型，充分表达制造业理智、科技和现代的时代精神。标志设计的点点最主要的作用就是吸引视线，多点可以创造生动感。 1.点的视觉特性：单一的点具有集中凝固视线的效用，容易形成视觉中心。多点会创造生动感，大小各异就更加突出了。连续的点会产生节奏、韵律，点的大小不一的排列也容易形成空间感。 2.点的构成方法：等间隔、规律间隔、不规律间隔、点的线化、点的面化。线：线可以起到引导视线的作用，这点在平面设计中应用很广，尤为重要。画面的工整感、速度感也是由线形来实现的，优雅的线型多为曲线。标志设计要素 1、识别性关于识别性要求必须容易识别，易记忆。这就要做到无论是从色彩还是构图上一定要讲究简单。 2、特异性所谓特异性就是要与其他的LOGO有区别，要有自己的特性。否则设计的LOGO都一样。

公开课《标志设计》简案

《标志设计》教案教材分析: 标志设计这节课属于综合课,不仅要进行标志的欣赏,还要进行标志的设计。由于学生对标志了解较少,缺乏热情,所以在上这节课时首先考虑提供什么样的信息给学生及如何呈现问题。在内容的选择上尽量选他们熟悉的标志,增强他们的熟悉感,尽快进入学习状态。这节课的重点应放在开发学生的思维,设计出好的创意。所以为了解决这点我让学生参阅大量的成功标志案例,分析它们的独到之处,特别是设计是的巧妙构思。这个过程让学生自主分析用自己的知识最大限度的去了解标志,然后用自己学到的知识去设计标志。对于课上学生较好的作品及时加以展出、应用。以加强对学习成果的肯定,给他们成功的喜悦和学习的动力,培养他们的设计意识。教学目标: 1、引导学生通过自己收集和欣赏各种标志,了解标志的意义特点、表现形式。 2、了解标志设计的基本方法,并能独立的制作简单的标志。教学重点:标志设计的表现形式及方法教学难点:标志设计的创意教学过程: 一、组织教学二、导入教师出示“可口可乐”标志。(学生比较熟悉,容易引起学生兴趣) 提问:这是什么?看到图形想到什么? （学生思考回答教师总结）三、授课内容（一）讨论分享提问:除我们经常看到的商标外,你还看到或收集到什么标志? （学生参看自己收集的资料思考回答，教师总结）（二）标志的起源（三）欣赏讨论提问:（1）、奥运五环标志是什么?有什么含义?表现方法？（2）、那么现在请大家再仔细观察老师收集的标志然后告诉我 ①这是什么标志? ②有什么含义? ③用了什么样的表现手法? (教师依次展示标志：2008年北京奥运会会徽、可口可乐标

志、中国共产党党旗、临高乳猪、中国银行标志，学生小组讨论,并回答问题。) （3）、教师根据学生讨论结果进行板书。（四）标志的特点根据以上图例师生共同总结标志特点教师根据学生的回答总结板书:标志设计的艺术特点:简洁、优美、有一定的含义（精确快速的传递信息）（五）、了解标志设计的方法、步骤以设计“绿色食品”标志为例，讲解标志的制作过程，总结标志设计的方法步骤并板书。 1、选题 2、构思 3、构图 4、定稿 5、着色四、布置作业给学校的校庆活动、运动会、音乐会、艺术节、讲演比赛、朗诵比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛等活动，小组讨论自由选题设计一个标志；要求形象鲜明，传递信息准确、独特、美观。五、巡视指导六、展评七、总结

vi设计发展趋势

VI设计发展趋势 1、图形的应用越来越少：企业运用图形越来越少了。因为企业标识的主要功能就是传递给受众信息，告诉受众“我是谁”，而图形的应用，却让传播多了一道障碍。因为，“传播不在于你放进去什么，而在于看到的人从里面拿出来什么”。这个意义的图形，在受众那里，却可能是别的意思。所以，图形标志中的应用越来越少了。 2、标识主要由文字组成，文字多是中英文的搭配：因为标识的信息传播意义，文字是更好传递的工具；而英文的使用，VI设计让企业的标识能够更好的体现国际化的特点； 3、文字标识的图形化：因为现在是读图时代，将文字图形化，更好的保持了企业形象的统一，也更好的传递了企业的信息。 4、设计越来越简单化：很清楚，越是简单的东西，其传播力和影响力越强。中国的CI设计由于起步晚，先天的不足与缺乏底蕴等原因外，还有一点，就是中国的设计师由于整体过于年轻化，导致整体设计观感都过份生猛。当然，就此而言，这并没有错，然而不幸的是，它正在逐渐成为一种设计视觉趋同的时尚，成为大多数人不究根源的追随，它令我们失去设计的根基，变得浮躁，变得迷失…… 现在的大部分设计公司在接到VI设计的单子后，在设计企业标志时，往往就是翻翻杂志及相关的一些书籍然后就坐在电脑前面冥思苦想的想创意，最后通过几天的努力把所有的设计方案都呈现在纸上，让客户进行选择。有的设计公司为了体现其创意能力做出了二三十个方案，认为总有一个客户会喜欢。客户在看过后，也不好意思不挑一个出来，感觉差不多的就选中再在其基础上进行一些修改。这样企业商标就算完成了，对于大部分的设计公司来说，商标的设计完成也就相当于VI完成了一半，因为底下的工作就是将商标放到别人设计好的模版里就可以了。这样一套VI就设计完成了。于是，中国企业的VI手册几乎都是从同一“生产线”上被不断的复制着，而且这样的情况还在不断的上演！这样的后果就是中国的大部分企业缺乏鲜明的个性，不能被公众很好的进行品牌识别，导致企业竞争力下降。但是我们也不能只看到中国CI设计目前的这些现状。CI设计和品牌推广在中国这片原本就贫瘠的商品经济土壤里一开始就是一颗发育不良的种子，所以在树立国际品牌的道路上难免会有挫折。我们应该看到：基于我国商品品质的不稳定性，CI变成了一个企业的承诺，消费者凭借对企业形象的印象来购买商品。而且还将在未来很长一段时期内都是这样。中国CI 必将伴随着中国企业一步步进入国际市场，成长为更加规范，更有深度的企业形象展示镜！第一从静态到动态中国过去一段时间以来的VI设计，也是以一种静止和程式化的形态呈现的，缺乏新意和活力。其原因是设计观念上束缚太深。特别是标志设计，我们常将其理解为一张脸，好比IBM，造型和构成方式在不同的载体和环境中使用都具有一致性和稳定性。20世纪末，数字化媒体出现，社会环境也发生了质的变化。电脑技术在设计上的广泛应用挑战着艺术设计形式，同时也充实着设计的外延。多元化的视觉观念也暗示着新视觉传达方式将要打破传统设计门类的界限，让设计成为一种能融合多种学科的载体。许多设计师已经不再满足于原有VI设计仅局限在平面和静态的状况。尤其是在FLASH等简单而好用的动画软件面世后，各种动画形式的VI设计面世，也有在平面的媒介上表现超平面的动态效果的。总之VI打破了“静”的传统，逐步开始“动”了起来。国外类似的尝试早就在进行着。现在国外的标识设计早已打破传统规则，在静止的二维平面中加入“时间”和“表情”，在应用中丰富和灵活的展现。从可口可乐的VI变化上，我们可以感受到这一点。NIKE 、SONY公司设计的的推广片段更进一步证明了视觉传达设计由静态向动态的新走向。反映在MI和BI方面，企业文化、经营方针、规章制度、经营流程……也出现了全球融

初中美术标志设计教案三篇

初中美术标志设计教案三篇一、教学目标 1.了解标志设计的基本概念、分类，以及图形、文字、符号等标志设计的表现形式，并掌设计标志的方法。 2.在欣赏、分析、讨论中熟知标志的象征意义，理解生活中的标志及表现形式。 3.体验美术活动乐趣的过程中，养成热爱艺术，加深对艺术的认知，增强对美术学习的兴趣，进而提升对世界多元化的认知和理解。二、教学重难点重点：了解图形、文字、符号等标志设计的表现形式，掌握设计标志的方法。难点：设计创新型标志，并熟知标志与图案的区别。三、教学用具多种标志作品图片、多媒体演示设备等。四、教学过程活动一：导入新课教师以故事导入课堂，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，在生活中起着至关重要的地位，今天让我们一起做一次设计师，一起来设计独具特色的标志吧! 顺势引出课题——《标志设计》。活动二：直观感知

教师引导学生，提出问题：同学们在生活中都见过哪些令人印象深刻的标志呢?它们是如何传递信息的?为什么这些标志我们都能够一眼识别出来? 学生思考回答，教师总结：见过不同的服装品牌、鞋子品牌的标志，不同餐饮店的标志，比如大家熟悉的“√”耐克，“M”麦当劳。这些标志之所以能够一眼识别出来，是因为都有一个共同特性，非常简洁、易认、一目了然。活动三：具体分析 1.教师播放多幅现代生活标志，引导学生观看，提出问题：这是一组非常复杂的标志图片，谁能将它们实行归纳? 学生思考回答，教师总结：现代社会生活中常见的标志能够分为两大类：一是国家、城市、企业、商品、团体、活动、机构等类型的标志，一是交通、安全、场馆、产品使用、质量、操作等类型的公共标志。 2.教师展示香港回归专用标志、中国文联、世界自然基金会、NBA标志、2022年冬奥会标志图案，引导学生思考并提问：这些标志都是由什么元素组成的? 学生回答，教师总结：数字、文字、图形、夸张变形的图案组成的，同时也是标志的表现形式，比如2022年冬奥会标志，运动的人物形象和2022中的第一个数字组成汉字“冬”。 3.教师引导学生观察NBA标志图案，提出问题：NBA是我们熟知的符号标志，图案表现了什么内容?NBA的标志是通过什么把篮球运动员突出出来的呢? 学生回答，教师总结：

标志设计要点

标志设计要点 (一)概述 1．企业标志概念企业标志即从事生产经营活动的实体的标客．产品标志即企业所生产的产品的标志．又叫商标.标志的来历,可以追溯到上古时代的"图腾"．后来就作为战争和祭祀的标志．国家产生以后．又演变成国旗,国徽．到本世纪．公共标志,国际化标志开始在世界普及．随着社会经济,政治,科技,文化的飞跃发展．到现在．经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志．已被广泛应用于社会一切领域．对人类社会性的发展与进步发挥着巨火作用和影响. 2．企业标志发展轨迹我们可以先来回顾一下企业标志设计的变化过程.由古代广义的标志定义向现代的企业标志的过渡．在标志设计的色彩造型和思想理念上经历一些重大的变革,其主要发展特点有以下几个方面: 形象上: (1)由复杂向简约的过渡: (2)由散乱向标准的过渡: (3)由具象向抽象的过渡: (4)由仅用于商品包装或企业本身向可延展至整套企业视觉识别系统的过渡．意义上: (1)由仅为标识和美观作用层面向体现企业内涵层面过渡: (2)由仅为销售商品强化形象作用层面向推销企业理念层面过渡．我们可以通过Shell(壳牌)石油企业的标志变迁明确的看到这些变化在实际中的表现: 可以看到由具象的贝壳像豫进化到现在的简约流畅的抽象风格经历了很长时间．展现在我们眼前的简就如同一张标志构思图样．而这些却不是一个设计者短时期的设计结晶:是一家企业的标志变更史．而壳牌的现在这个标志也可以被称为现代企业标志的典型样本了. 3．企业标志设计发展未来趋势标志设计未来的走向.其实每位设计者都会有自己的看法．我在这里提出的是我经过长时间观察和积累的一些经验和总结．希望能结合我自己一些近朋的作品对标志未来设计的特点做一些自我看法的总结.标志设计-灵智飞扬 target=_blank>标志设计发展到近代已经相兰成熟,主要体现在其艺术性．标准性．应用性．而下面我将介绍和分折的标志更冲

未来标志设计10大趋势

未来标志设计10大趋势分析研究报告 2011年2月24日发布 / 4546次浏览 / 0条评论标签：未来标志设计10大趋势分析研究报告世界各地收集到35,000多个标志设计作品，这就像扫描仪一样有着某种神奇的力量，能客观地进行比较、分类，并量化出每一个设计的成功之处。当然扫描仪也有缺点，即它只能察觉出最明显的区别。一些设计是由制图软件协助完成的，Illustrater的漩涡和收缩工具以及Scriptographer软件都有类似的嫌疑。同时，设计也会被当下的时事强烈迅速地影响，去年美国总统奥巴马选举时的“O”型标志就是一个例子。但这仅仅是通过人的眼睛看到的——结合八年的经验和趋势变化轨迹，这份报告的优势十分明显，在一定程度上它能显示实际的情况。这是我在查看了数以千计的作品后发现的：透明度在标志设计中成为很好的表现形式，它已经不是一种趋势，就像字体或颜色，因为无处不在而不仅仅被视为一个方向。它本身就存在在那里。同样，明亮的色调也已普遍，这可能是由于公众的眼睛已经被屏幕的高亮度色彩彻底训练了。确实，我们现在生活在一个RGB的世界，而不是CMYK的世界。文字在标志设计中一直十分重要。在美元、客户和设计师的努力驱动下，标识设计更加简洁和直接，它将实际的文字植入标志，使信息传达更加直接。但也有一些标志仅仅是简单地塞满了一些信息。使用颜色现在更加无拘无束，这可能是由于上下浮动的经济看起来有些让人迷惑。彩虹般的颜色已经超越了它原有的象征，经常被用来代表全方位、更多的选择或额外的功能。一个十分令人鼓舞的趋势是来自东欧国家充满创新精神的、新鲜的设计。那里的设计师似乎无拘无束，他们身上有一些西方设计师已经失去了的东西。他们更倾向于为一个客户提供一系列迥然不同的标志设计，从许多不同的方向来阐释同样的一个问题。虽然不是所有的试验都能成功，但彰显了努力和探索。斯堪的纳维亚的设计也出现了一点转变：倾向于更轻快、更新鲜的方式。干净的线条和当代的感觉一直存在，但设计师即使拥有了这些优点还要不断超越，那里有一种真正自由和探索的氛围。

标志设计案例分析

标志设计案例分析首先标志以及LOGO的设计是整个设计过程中最为设计师斟酌的一个环节，设计师不仅仅要在有限的空间之内用简洁明了的图形概括表达商品的意义，并且还要更深的挖掘发展其含义。这就要求优秀的设计师还要具备宽阔的知识面，了解作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌等各种信息等等等。标志是一个利益或非利益团体在广告传达过程中内涵与特点的集中体现,它能直接把这个团体的意识，定位传达给用户。一个优秀的标志设计是树立自己的品牌效应的基础，下面对几个比较成功的标志设计进行解剖分析：中国聚烯烃业年会标志红，绿，黄渐变搭配的样点状聚集来表达聚集的分子，表达了会议的行业风格与主旨，连接的点也代表观点的汇集。图案整体有球体的感觉，喻有放眼世界。POL Y=Polyolefin（聚乙烯的简称），可以强化会议的品牌效应，简化传播元素，并使形象更具国际风格。图案风格较为抽象，丰富的色彩表达多姿多彩观点的汇合。深圳市鸥派思实业有限公司标志在颜色方面采用强烈的黑白。使之有韵味的是在英文字母方面反而是运用的古典的书法变形，在汉字方面却使用了标准的“方正宋体”给人以古典而又庄重的感觉。APEX四个英文字母，寓意欧派思“立足本土，走向世界”的发展战略。A和e的巧妙处理，营造出浓郁的艺术气息。字形饱满充实，并且黑白对比强烈，令观者印象深刻。

前景文化传播集团标志以奔跑的人形作为设计元素，以“Q”,“J”作为标志设计相关属性元素，Q便形成古代的图腾，体现公司文化行业的属性，J变形成前进的双腿，表现不断发展壮大的企业文化，突出奋发向前的敬业精神。广州母子一家一家政服务有限公司标志由一个可爱的宝宝图形为主体，英文字母Mama Baby围绕两边，既有品牌识别性，又具备了行业特点，使观者能迅速产生行业认同感。粉红色温柔优雅，象征着母子壹家壹对宝宝的体贴周全和爱心呵护。

标志设计赏析课堂实录

标志设计赏析教案实录导入新课（运用提问的方式）同学们好，在上课之前，我想请同学们看几张图片同学们告诉我你们看到了什么，你们熟悉么？（出示男卫女卫）回答：男厕所和女厕所的标志。那么假如没有下面的英文单词MEN和WOMEN大家能否知道那是男女厕所的标志么回答：因为有男性女性的特征。很好。我们看下一幅图片，大家告诉我你们看到了什么？（出示各个电视台台标）回答：是电视台的台标那么老师选择任意一个台标，请同学们告诉我是哪个电视台的标志。回答：。。。。。非常好。因为每一个标志都有各自省会的特征。我们再看几张图片大家告诉我是什么标志。（出示阿迪、李宁，火箭、禁止左转，KFC 等）回答。。。很好。刚才老师让大家看了几个标志，有公共场合的标志，电视台的标志，服装类，运动类的，交通类的，还有食品类的标志。大家都能说出标志的名字，这表明大家对生活各个方面观察都很细心。标志存在于我们社会的每个角落，而且适用于生活的各个方面，在现代社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号，它具有独特的美学价值和强大的社会功用，已成为一种文化。那么说到这，我想请同学们猜一下我这节课的题目是什么回答：。。。非常好。我们这节课的题目就叫做《标志设计赏析》我们来学习和欣赏一些知名标志的设计理念和含义。那么什么是标志恩，基本正确，标志就是用一种文字或图形来代表另一种事物的符号。人们看到烟，就会想到下面有火。烟就是火的自然标记。在通讯不发达的时代，人们利用狼烟作为传递与火的意义有关联的信息的特殊手段。这种人为的“烟”，既是信号，也是标志，它升得高，散的慢，特征鲜明，人们从很远的地方就能迅速看到。这种非语言的传递速度和效应是当时语言和文字传递所不能及的。到了今天，虽然语言和文字传送的手段已经十分发达，但像标志这种令公众一目了然，效应快捷，且不受民族、国家语言束缚的直观传送方式是任何传送方式无法替代的。那么回想一下，刚才老师出示的标志，以及你们在日常生活种看到的标志。可以分为几类？