高二英语名词性从句
高中英语名词性从句知识讲解以及练习题 附答案
高中英语名词性从句知识讲解以及练习题附答案一、名词性从句概述名词性从句是一种充当名词作用的从句，通常在主句中作主语、宾语、表语或同位语。
它通常由引导词（如that, whether, if, who, whom, whose, which, what等）引导，并且从句中含有一个主语和谓语。
名词性从句的种类有很多，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
下面我们将逐一介绍这些从句。
二、主语从句主语从句作为一个名词，通常位于句首，是一个句子，主要作用是作为主句的主语。
引导主语从句的词：What (什么)；Whether (是否)；If (是否)；That (那个)。
例句：What he said is true. (他说的是真的。
)Whether it will rain tomorrow is uncertain. (明天是否会下雨还不确定。
)If you go, I will go too. (如果你走，我也跟着走。
)That he is coming is good news. (他来的消息是好消息。
)注意：主语从句的谓语动词通常要用单数形式。
What引导的主语从句通常用来表示“事物”的概念。
三、宾语从句宾语从句是一个名词，通常位于主句的动词后面，作为主句的宾语。
它可以由常见的宾语从句引导词引导，例如whether, if, that, who, whom, whose, what, when, where, how等。
引导宾语从句的词：Whether (是否)；If (是否)；That (那个)；Who (谁)；Whom (谁)；Whose (谁的)；What (什么)；When (何时)；Where (何处)；How (如何)。
例句：I know that he is coming. (我知道他要来。
)I wonder if he is telling the truth. (我想知道他是否说了真话。
人教版高中英语高二语法 名词性从句
I have heard the news that he visited our factory . I have heard the news that he told you the other day . 同位语从句和定语从句的区别： 同位语从句和定语从句的区别： 1 同位语从句 同位语从句——that 只起连接作用，不作任何成分 只起连接作用， 是关系代词， 定语从句 —— that 是关系代词，起连接作用和充 当宾语和主语 2同位语从句 同位语从句——同位语从句和前面的名词是同位关系， 同位语从句和前面的名词是同位关系， 同位语从句 同位语从句和前面的名词是同位关系 对名词进行补充说明 定从和前面的名词是所属关系， 定语从句 ——定从和前面的名词是所属关系，对 定从和前面的名词是所属关系 名词进行修饰， 名词进行修饰，加以限定 3同位语从句 同位语从句——that 不能省 同位语从句 在从句中作宾语时， 定语从句 ——that 在从句中作宾语时，可以省
11 We made the suggestion that he ___ his work . B A continues B continue C continued D had continued
1 ____made the school proud was ____more than B 90%of the students had been admitted to key universities . A What / because C That / what B What / that D That / because
4同位语从句：从句在句中充当同位语成分，其一般跟 同位语从句：从句在句中充当同位语成分， 同位语从句 在一些抽象名词（ 在一些抽象名词（ idea / belief / fact / truth / problem / news 等）后面，对名词作进一步解释说明 后面， 引导或用连接副词when / 同位语从句常用 that 引导或用连接副词 where/why / how / whether The idea that computers can recognize human voices surprises many people . I have no idea when she will be back . Word came that Napoleon himself was coming to inspect them .
高二英语 名词性从句
C.go
D.were allowed to
同位语从句和定语从句的区别:
如果that作从句中的某一成分,则是定语从句,如 果that不作从句中的任何成分,则是同位语从句.
(1). I had no idea that it was too late.
(2).I still remember the place that we visited last year.
在同位语从句中当名词为advice、 order、suggestion、proposal时， 后面的同位语从句应使用虚拟语 气，谓语v.用（should）＋V.。
1.The suggestion thBat he _____ at the
meeting was agreed to by most people.
(3)由疑问词who，what， where，when, how等引导。
eg:1.The question who should do the work requires consideration .
2.We haven’t settled the question where we are going to spend our summer vacation.
egs：I’ve no idea that Kate has been to shanghai.
同位语从句
The book (that) I bought yesterday was written by LuXun.
定语从句
He can’t answer the question how he got the money.
主语从句 （the subject clause)
高中英语知识点归纳名词性从句
高中英语知识点归纳名词性从句名词性从句是英语中的一个重要语法知识点，它在句子中起着名词的作用。
名词性从句一般由连接词引导，可以作主语、表语、宾语、同位语等。
它的运用能够使句子更加丰富多样，增加表达的灵活性。
本文将对名词性从句的几种常见情况进行归纳总结。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语，它承担了动词的逻辑主语的地位。
常用的连接词有：that, whether, if等。
1. 引导词为that的情况：例如：That he didn't come as he had promised was disappointing.翻译：他没有按照承诺的那样来，真令人失望。
2. 引导词为whether/if的情况：例如：Whether he will come or not remains unknown.翻译：他是否会来还是个未知数。
二、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语，表达主语的性质、特点、状态等。
常用的连接词有：that, whether, what等。
例如：It is unclear whether he is telling the truth or not.翻译：他是否在说真话还不清楚。
三、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语，接在及物动词、介词后面。
常用的连接词有：that, whether, if, what, who, whom, which, whose等。
1. 当宾语从句是及物动词的宾语时，常用连接词是that。
例如：He said that he would come tomorrow.翻译：他说他明天会来。
2. 当宾语从句是介词的宾语时，常用连接词是whether/if, 当介词为介词to时，连接词也可以用为不定式to。
例如：She is not sure about whether/if he will join us.翻译：她不确定他是否会加入我们。
高二英语名词性从句单选题40题
高二英语名词性从句单选题40题1.The news that he won the first prize excited everyone.答案：that 引导同位语从句，解释说明news 的具体内容。
本题中that 在从句中不充当任何成分，只起连接作用。
其他选项无法引导同位语从句。
2.We are glad to hear the statement that our team has won.答案：that 引导同位语从句，解释说明statement 的内容。
that 在从句中不充当成分。
其他选项不能引导同位语从句。
3.The fact that he is honest is known to all.答案：that 引导同位语从句，说明fact 的具体情况。
that 在从句中不充当成分。
其他选项不合适引导同位语从句。
4.The idea that we should help each other is popular.答案：that 引导同位语从句，解释idea 的内容。
that 在从句中不充当成分。
其他选项不能引导同位语从句。
5.The report that there will be a storm tomorrow is worrying.答案：that 引导同位语从句，说明report 的具体内容。
that 在从句中不充当成分。
其他选项无法引导同位语从句。
6. I'm not sure ____ I should take the job offer or not.A.ifB.whetherC.thatD.what答案：B。
本题考查whether 和if 在引导名词性从句时的区别。
whether 可以与or not 连用，而if 不可以，此句中有or not，所以选whether。
A 选项if 不能与or not 连用；C 选项that 引导的是陈述句，不符合语境；D 选项what 引导的是对事物的询问，也不符合此语境。
高二英语名词性从句
• whether/if
• 一般疑问句转化而来---有词义，但在从句中不担任成分
• wh-词
• 特殊疑问句转化而来---有词义，在从句中担任成分
• I told him that I would come back soon. • Whether we will succeed is still a question. • Who he is has nothing to do with you.
同位语从句 引导词that只起连接 的作用不充当句子成 分
定语从句 引导词that除了引导句 子外还充当一定的句子 成分
同位语从句与前面的名 定语从句对先行词起修 词是同位关系表示这个 饰作用，表示“…的”。 名词的内容 同位语从句的that 一般不能省 而定语从句中的关系代 词that，当其在从句中 做宾语时，常常可以省 略
I don’t know whether or not she’ll like it.
三. 表语从句
表语从句的引导词与主语从句和宾语 从句相同. 但: 1. that引导表语从句时不能省.
2. if不能引导表语从句.
四. 同位语从句 同 位 语 从 句 一 般 跟 在 名 词 fact, news, idea, suggestion 等后面 , 用以说明或 解释前面的名词.
3.Dr. Black comes from either Oxford or
Cambridge, I can't remember ____.
A．where
C．which
B．there
D．that
4.Energy is ____ makes things work．
A．What
高中英语名词性从句
高中英语名词性从句
名词性从句是一个独立的从句，作为句子的主语、宾语、
表语或补语。
在高中英语中，常见的名词性从句包括以下
几种类型：
1. 主语从句（Subject Clauses）: 用作句子的主语。
例句：What he sd is not important.（他说的话不重要。
）
2. 宾语从句（Object Clauses）: 用作动词的宾语。
例句：She asked me where I had been.（她问我去了
哪里。
）
3. 表语从句（Predicative Clauses）: 用作谓语动词的补语。
例句：His dream is that he can travel around the world.（他的梦想是能够环游世界。
）
4. 同位语从句（Appositive Clauses）: 用来解释或说明名词的含义。
例句：The fact that he didn't show up disappointed everyone.（他没出现这个事实让每个人都感到失望。
）
5. 定语从句（Adjective Clauses）: 用来修饰名词或代词。
例句：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的书非常有趣。
）
这些名词性从句在句子中起着不同的作用，能够丰富句子
的表达方式，并使句子更加准确、丰满。
在学习中，通过
大量的练习可以更好地理解和运用这些名词性从句。
高中英语名词性从句课件(38张ppt)
(that在从句中不充当任何成份)
The idea （that/which） he gave surprises many people．
(that在从句中作gave 的宾语)
宾语从句须注意
1) 由疑问词引导的从句中, 词序按陈述句 顺序排列。
e.g. I wonder what he is doing. 注意：I wonder what was wrong /the matter
with him. 2)当主句的谓语动词是过去时的时候, 从句的 谓语动词应用相应的过去时。自然规律和客观 真理例外。
4) That在其他名词性从句中均不可省略，只有 在宾语从句中that有时可以省略，但在并列 的宾语从句中第二个that 不可省略。
e.g. He said (that) he would leave and that he would never come back again.
5) 否定的转移 若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, 等, 其后的宾语 从句若含有否定意义, 一般要把否定词转移到 主句谓语上, 从句谓语用肯定式。 e.g. I /we don’t think this dress fits you Well, does it?
3. 连接代词: what, whatever, who, whoever, whom,whose, which（哪个）： 不仅起到连接一个句子的作用,同时也是从句 的一个组成部分；从句不完整，缺成份。
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