大学生心理健康节活动策划书
2024年全国大学生心理健康日活动策划方案范本

2024年全国大学生心理健康日活动策划方案范本活动名称:2023年全国大学生心理健康日活动一、活动宗旨:通过举办全国大学生心理健康日活动,提高大学生对心理健康的关注度,增强他们的心理健康意识,促进大学生自身的心理健康发展,帮助他们学会应对压力和困惑,提高学业和生活质量。
二、活动目标:1. 提升大学生对心理健康的了解和认识,并增强对心理健康的重视;2. 为大学生提供科学、实用的心理健康知识,帮助他们了解自身心理健康问题;3. 建立一个互助、交流的平台,鼓励大学生谈心,分享心理经验,并寻求帮助;4. 帮助大学生提高自我调节能力,学会应对压力和困惑,提高心理抗压能力。
三、活动内容:1. 开幕式:- 活动主题宣传;- 邀请相关领导、心理专家参与开幕致辞;- 演讲嘉宾分享心理健康经验。
2. 知识讲座和培训:- 邀请心理专家进行心理健康知识讲解和培训,包括如何应对学习压力、情绪管理等;- 提供选择性的心理测试,帮助学生自我了解,并提供个性化的心理建议;- 面向相关专业的学生开设心理咨询与危机干预培训课程,培养专业人才。
3. 心理健康体验活动:- 组织大学生参与体验性的心理活动,如情绪管理训练、团队合作游戏等,增强心理健康意识和技巧;- 设立心理健康咨询师现场咨询点,提供一对一心理咨询服务;- 开设心理健康沙龙,提供大学生分享心理经验的平台。
4. 心理健康文化展览:- 展览心理健康相关书籍、影视作品、艺术品等;- 举办心理健康摄影、绘画、创意作品比赛,鼓励大学生通过艺术形式表达内心感受;- 举办心理健康讲座和分享会,邀请心理学家、心理治疗师等行业专家分享心理学研究成果和应用心理学知识。
5. 心理健康宣传推广:- 设立宣传展示区,展示心理健康知识和活动成果,吸引大学生的关注;- 制作心理健康宣传手册和海报,在校园广泛宣传;- 利用校园电视台、网络平台等媒体渠道宣传活动,提高活动知名度。
6. 心理健康资源建设:- 建设和维护心理健康咨询热线,提供心理咨询服务;- 建立和完善心理健康教育网站、微信公众号等平台,提供在线心理咨询和心理健康知识;- 设立心理咨询室和心理健康教育中心,提供长期心理服务。
2024年全国大学生心理健康日活动方案范文

2024年全国大学生心理健康日活动方案范文一、活动主题:共筑心理健康之梦二、活动背景:随着社会发展和竞争压力的不断增加,大学生心理健康问题日益突出。
为了关注和解决大学生心理健康问题,提高大学生的心理健康水平,我们决定组织一场全国大学生心理健康日活动。
三、活动目标:1. 提高大学生的心理健康意识,增强心理健康问题的防范意识。
2. 传播心理健康的知识,提高大学生的心理健康素质。
3. 促进大学生之间的互助和交流,缓解心理压力,提高心理健康水平。
4. 建立健康的心理支持体系,为大学生提供相关的心理援助和咨询服务。
四、活动内容:1. 心理健康知识讲座通过邀请心理健康专家或大学生心理健康教育机构的工作人员,进行专业的心理健康知识讲座。
内容涵盖如何认识心理健康、如何调节情绪、如何缓解压力等方面。
讲座可以结合实例分析和互动问答的形式,使学生能够更好地理解和接受相关知识。
2. 心理自助工作坊组织心理自助工作坊,邀请相关专业人员进行辅导。
工作坊可以设置多个主题的小组,如压力管理、情绪调节、人际关系等。
通过小组的形式,学生可以共同探讨问题,相互支持和帮助。
工作坊还可以设置一些实践性的活动,如瑜伽、冥想等,帮助学生放松心情,提升身心健康。
3. 心理健康主题展览在校园中设置心理健康主题展览。
展览可以包括心理健康知识的展板、相关书籍和资料的展示,学生的心理健康问题留言板等。
展览的目的是让更多的学生了解和关注心理健康问题,提高他们的心理健康意识。
4. 心理健康咨询与辅导为学生提供心理健康咨询和辅导服务。
可以邀请专业心理咨询师到校园进行一对一咨询,也可以设置心理健康辅导中心,由专业人员进行集体辅导。
通过咨询和辅导,帮助学生了解和解决心理问题,提高心理健康水平。
五、活动策划与实施:1. 策划阶段:确定活动主题、目标和内容,制定详细的活动方案。
成立组织策划小组,明确各组成员的具体职责,制定时间表和工作计划。
2. 宣传阶段:利用校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传,发布活动海报、宣传册等宣传材料。
大学生心理健康活动的策划方案 12篇

大学生心理健康活动的策划方案 12篇大学生心理健康活动的策划方案篇1一、活动主题:畅想五月,让心飞翔二、活动目的:1、通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。
2、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3、通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间:5月2日——5月26日四、活动对象:法学院全院师生五、活动内容:附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)附三:心理主题班会活动策划(院级)附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)大学生心理健康活动的策划方案篇2经研究决定,启动我校第十一届心理健康教育文化节暨第三届全省高校“阳光护航”心理育人宣传季活动。
具体活动方案如下:一、活动主题阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春。
二、活动时间x月—x月。
三、活动内容和安排(一)、第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛为了进一步开展我校学生心理健康工作,全面提升大学生心理健康水平,扩大心理健康教育覆盖面,提高学生心理健康教育活动参与度,大学生心理健康教育将于4月15日15:00,在__校区__广场开展第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛活动。
(二)、第三届校园心理情景剧大赛为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯,同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台,更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识,为和谐校园添彩增色,大学生心理健康教育中心将举办__学院第三届校园心理情景剧大赛。
具体安排如下:1、报送报名表与剧本阶段各学院于4月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心,并上报完整剧本(电子版)。
心理活动策划书(精选15篇)

心理活动策划书(精选15篇)心理活动策划书1为积极推进我院师生心理健康教育工作的科学化与专业化发展,提升我院师生开展心理健康教育活动的积极性、创造性和自主性,呼吁大学生关注自己的心理健康。
进一步贯彻落实教社政[20某某]1号、云教德[20某某]33号等文件精神,提高我省大学生对心理健康教育活动的参与性,丰富心理健康教育工作途径。
学生处拟定在20某某年5月开展学院第三届“525”大学生心理健康节系列活动。
一、活动主题:健康心灵,为爱点赞,为青春担当二、活动时间:20某某年5月三、参与对象:全院在校师生四、具体活动形式(一)心理情景剧大赛1.活动时间:20某某年4月10日--4月30日剧本征集20某某年5月4日--5月7日优秀剧本评选20某某年5月8日--5月17日剧本排练20某某年5月18日--5月22日比赛并选报送省上2.具体事宜已另发通知。
(二)编制并印发大学生心理健康知识宣传手册大学是心理健康教育工作的重要阵地,心理健康教育工作的重要任务之一就是宣传普及心理健康知识,而心理宣传手册因制作小巧精致,深受广大学生的喜爱。
本届心理健康节活动将进一步完善宣传手册内容,并印制成册,供广大师生宣传学习。
20某某年3月--20某某年5月上旬,完成修改印制,印制300余册,于525活动节发放至师生手中。
(三)现场心理咨询与测试活动心理咨询是心理健康教育工作的重要手段,为了进一步使学生了解心理咨询的魅力,加强师生关爱自身心理健康的意识,学会采取咨询的.正确方式,本届心理健康节特设现场心理咨询和心理测验活动,心理咨询和测试人员为我院经过心理咨询师培训的在校学生。
具体安排如下:1.活动时间:20某某年5月20日-21日2.活动地点:学院乒乓球桌旁小树林3.内容:情绪测试、性格测试、气质测试、职业能力倾向测试等,以及现场心理咨询解答,同时发放精美小礼品。
(四)心理健康讲座邀请云南省著名心理健康、精神卫生方面专家到学院开展讲座。
关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)

关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)策划书是对自己再认识的过程,策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。
通过策划书可以介绍自己展示自己,对活动制定策划书,才能对工作更加有帮助。
编辑向您分享了关于大学生心理健康活动策划书,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!关于大学生心理健康活动策划书【篇1】活动目的:据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。
为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
活动时间:本周日(即11月14日)活动方式:图书展览、阅读后谈感想、心理互学活动地点:北校露天电影院主办单位:校团委承办单位:大学生心理协会活动对象:全校有兴趣参加的同学前期准备:1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;2、图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示;3、在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览;4、宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知;在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。
5、为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长;6、布置会场,设置会场音响设备。
活动要求:在活动期间,能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习,在谈阅读后的感想时,要做好充分准备。
积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题活动内容:主要针对学校各个专业同学的特殊情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系,关注未来发展方向规划,提高现行的素质提高的迫确性。
525心理健康节活动策划方案10篇

525心理健康节活动策划方案10篇心理健康节活动策划方案篇一一、活动主题:关注心灵,共建校园文化二、活动目的:为了宣传心理知识,让大学生更加关注自己的心理健康,同时营造校园文化。
三、活动时间:20__年4月份四、活动地点:广东机电职业技术学院北校区(教学楼、饭堂、图书馆等)五、举办单位:主办:心理健康教育中心承办:校学生会心理部六、活动方式:通过在校内钉或贴心理提示语的方式七、活动内容:在20__年4月份,由校心理部成员通过收集心理提示语的方式在校内钉或贴心理提示语,为了宣传心理知识,让大学生更加关注心理健康,达到自我调节和有问可寻的`效果,同时营造校园文化,让大学生有一个健全的人格,更好地就业,更好地适应社会。
八、活动经费:10元__200张共20__元心理健康宣传教育活动方案篇二5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。
“5.25”是“我爱我”的谐音,其含义是:爱自己才能更好地爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。
为了提高师生的心理保健意识,营造校园内心理教育氛围,促使师生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。
一、活动宗旨:提高师生心理保健意识,营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题:让心灵快乐飞翔三、活动时间:5月20日-5月25日四、活动内容:(一)国旗下讲话活动要求:1.围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话2.五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象:全体学生活动时间:5月21日晨升旗仪式承办:学校少先队、心理咨询室(二)心理健康手抄报比赛活动对象:全校学生承办:心理咨询室德育室活动要求:1、内容要求与心理学有关,积极向上;提倡内容和形式上的创新。
大学生心理健康节策划书

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目录
• 活动背景 • 活动目标 • 活动内容 • 活动安排 • 活动预算 • 活动效果评估 • 总结与展望
01
活动背景
大学生心理健康现状
大学生面临学业、就 业等多重压力,容易 出现焦虑、抑郁等心 理问题。
大学生普遍缺乏心理 健康知识和应对策略 ,需要加强心理健康 教育。
宣传心理健康的重要性
通过各种活动和宣传,让大学生认识 到心理健康对个人成长和发展的重要 性。
减少心理问题污名化
打破对心理问题的误解和污名化,鼓 励大学生正视自己的心理需求,寻求 帮助。
宣传心理健康知识
提供心理健康教育
通过讲座、工作坊等形式,向大 学生传授心理健康知识和技能。
分享成功案例
邀请心理健康领域的专家和曾经 历过心理困扰的大学生分享他们 的经验和故事。
04
活动安排
活动时间与地点
时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地点
大学校园执行组、宣传组和志愿者 组,明确各组职责与分工。
VS
分工安排
策划组负责活动策划和方案制定;执行组 负责活动现场的布置、协调和管理;宣传 组负责活动的宣传推广;志愿者组负责协 助活动的顺利进行。
。
合理采购
选择性价比高的供应商,避免 浪费和不必要的开支。
节约资源
合理利用场地、设备等资源, 减少浪费,提高资源使用效率
。
审计监督
活动结束后,进行预算审计和 监督,确保预算的合规性和合
理性。
06
活动效果评估
评估指标
活动参与度
评估活动的参与人数和参与率 ,了解活动的影响力和吸引力
。
满意度调查
2024年全国大学生心理健康日活动策划方案格式版

2024年全国大学生心理健康日活动策划方案格式版活动名称:2023年全国大学生心理健康日活动一、活动背景心理健康是大学生的重要问题之一,近年来,大学生心理健康问题日益凸显,各种心理疾病的发生率也不断上升。
为了提高全国大学生的心理健康意识和素质,倡导积极向上的心态,营造和谐健康的校园环境,特举办此次活动。
二、活动目标1. 提高大学生对心理健康的认识,树立正确的心理健康观念;2. 宣传心理健康知识,增强大学生的心理健康素养;3. 搭建相互交流、分享经验的平台,帮助大学生解决心理困扰;4. 增进大学生对校园心理辅导工作的了解和支持;5. 加强学校心理健康促进工作,推动校园心理健康教育的发展。
三、活动内容与流程1. 主题宣传a. 在校园内张贴海报,宣传活动主题和重要信息;b. 在学校官网、校内电子展板等渠道发布活动相关内容。
2. 开幕式时间:上午9:00-9:30地点:学校主会场a. 主持人开场致辞,介绍本次活动的目的、意义和安排;b. 领导代表发表讲话,倡导关注大学生心理健康问题;c. 教授专家做主题演讲,引导大学生正确对待心理压力与困惑;d. 举办主题歌曲演唱、舞蹈表演等文艺节目。
3. 专题讲座时间:上午9:40-11:00地点:各个教学楼教室a. 邀请心理学专家、心理辅导师等人员进行专题讲座,介绍心理健康知识、心理疾病预防和心理调适方法等;b. 分设不同主题的讲座,如压力管理、情绪调控、人际关系等;c. 每个讲座安排时间进行互动问答,提供现场咨询和解答。
4. 心理健康体验区时间:上午9:40-11:30地点:学校体育馆a. 设置多个互动体验区,包括放松训练、音乐疗法、艺术治疗等,帮助大学生了解不同的心理健康调适方式;b. 邀请心理专业学生组织参与者体验,并提供相关解说和指导。
5. 心理健康资源展示时间:上午9:40-11:30地点:会场周边设立展区a. 设立心理健康资源展区,展示心理健康书籍、宣传册、心理测试题库等资源;b. 邀请学生心理协会、心理健康中心等组织参与,向学生介绍相关服务和资源。
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大学生心理健康节活动策划书一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长二、活动目的:围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
三、活动主办:学生工作处心理咨询中心四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会五、活动时间:XX年5月3日(5月3日—31日)六、活动范围:全体学生七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
承办单位:院宣传部、院心理健康部横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位:六系心理健康部活动要求:六系各出一期板报板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间: 5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节承办单位:各系心理健康部活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。
承办单位:院心理健康部、院团委广播站资料提供:院心理咨询中心注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下:(1)活动对象:全院学生(2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮:院里征选(5)备注:5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置:分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』(3)承办单位:院心理健康部(4)协助单位:院心理成长协会(5)活动内容:两名成员分别穿着卡通人物服装,给路过的同学送去“爱的抱抱”。
此外,活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。
不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想。
同学们可以与其拥抱和合影。
(6)活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。
每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间:5月12日下午14:30-16:00(8)活动地点:南院篮球场3、校园心理剧比赛(1) 活动目的:通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。
(2)话剧主题:毕业n年以后,我们相聚湖铁(3)主办单位:学生工作处心理咨询中心(4)承办单位:院心理健康部(5)协助单位:院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍:6系及心理成长协会各派一支代表队,加心理成长协会共7支队伍参加比赛。
(7)活动流程:4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心,4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位,4月11号前剧本定稿,4月至5月上旬排练,彩排时间是5月18日。
(8) 比赛时间:5月19日下午15:00(暂定)。
(9)评分标准:(1)评分方式:总分10分,取平均分。
(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。
(11)比赛地点:南院篮球场(12)场地设置、纪律、安全工作安排:由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
4、沙盘游戏作品展览(1) 活动目的:通过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自己的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。
(2)活动简介:一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境。
把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
(3) 主办单位:学生工作处心理咨询中心(4)承办单位:院心理健康部(5)协助单位:院心理成长协会、六系心理健康部(6)参与人员:本院学生(7)活动流程:各系学生在4月底之前做完沙盘游戏,将每个作品拍照留影,写上相应的名字,班级,作品名,并以系为单位将照片电子稿上交院里。
院里选择部分作品,征得该同学同意,并由该同学对作品进行一定的描述(即:沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。
〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗(8) 图片展览时间:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00(9)展览地点:南院篮球场5、心灵影片赏析(1)活动目的:通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长。
(2) 主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:院心理健康部(4)协助单位:机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求:露天电影,心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备(6)放映时间:第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)(7)观看形式:各系组织观看(8)负责单位与地点设置:第一场:南院篮球场--机电系心理健康部负责东院篮球场--电气系心理健康部负责第二场:南院篮球场--人文系心理健康部负责东院篮球场—轨道系心理健康部负责(东、南院各设置一个场地)6、“(我爱我)心理健康日”户外宣传活动(1)活动目的:呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)策划承办单位:院心理健康部、朋辈心理咨询员(4)协助单位:院学生会赞助单位:求学网、大学生精英论坛(5)活动流程:(1)领导就“大学生心理健康日”致词;(2)两个团体竞赛活动,由各系选派队伍参加总决赛;(3)现场朋辈心理辅导活动,横幅签名活动。
(6)活动宣传:“我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19:00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。
(7)活动形式:团队形式(8)比赛地点:南院篮球场(9)活动时间:5月26日,下午14:30-16:00(10)活动内容:团体竞赛活动一:无敌风火轮(1)项目类型:团队协作竞技型(2)道具要求:报纸、胶带(3)活动场地:南院篮球场(4)游戏时间:10分钟(5)游戏详细玩法:12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地,时间最短的为胜利者。
报纸破坏的不能再进行比赛。
『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』(6)活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
(7)参加人员:各系各派出二支队伍,每个队伍十二人。
(8)奖项设置:设立一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项。
根据不同名次分发奖品,参赛队伍均获小礼品一份。
(9)活动流程:每个系选2支优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时,分3场进行比赛,比赛顺序通过抽签决定,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。
团体竞赛活动二:疯狂的设计(1) 游戏类型:益智型、团体合作型(2) 游戏目的:增强组员的团体合作能力(3) 游戏人数:各系2个小组,每组10人(4) 游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)(5) 游戏规则:第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成),然后用最短的时间摆出这个单词。
在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。
(6) 游戏时间:10分钟(7)参加人员:各系各派出2支队伍,每个队伍10人。
(8)奖项设置:设立一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项。
根据不同名次分发奖品,参赛队伍均获小礼品若干。
(9)活动流程:由各系到班级选优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时,分3场进行比赛,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。
(10) 活动场地:南院篮球场7、心理讲座篇(1)活动目的:通过举办健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。
从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。
(2)主办单位:湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心(3) 承办单位:院心理健康部、院心理成长协会(4) 协助单位: 6系心理健康部(5) 讲座内容:沙盘游戏的使用与操作(待定)主讲:待定地点:j2多媒体总负责:肖乐滢钦松宣传:聂政参加单位:各系心委、朋辈成员流程:1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小结举办时间:(暂定)第八届心理健康节系列活动时间安排表日期/星期时间活动内容地点负责单位5月3日(二)19:00之前横幅、板报、海报、广播等宣传到位南院东院院、系心理健康部暂定14:30-16:00心理健康知识讲座南院j2多媒体信息系心理健康部人文系心理健康部5月6日(五)19:00-21:00心灵电影南院东院机电系心理健康部电气系心理健康部5月9日(一)19:00之前发放报纸(心之桥)寝室心理成长协会、各系心理健康部5月11日(三)19:00之前爱的抱抱活动宣传南院东院院、系心理健康部5月12日(四)14:30“爱的抱抱”温暖满校园行动南院蓝球场院心理健康部、各系心委、朋辈成员5月18日(三)19:00心理话剧彩排j4-206院心理健康部5月19日(四)15:00心理话剧比赛南院篮球场院心理健康部5月13日(五)19:00-21:00心灵电影南院东院经贸系心理健康部轨道系心理健康部5月18日(三)20:00前“心情故事”大学生征文征稿收集、沙盘游戏作品、简介收集j1-507院心理健康部5月24日(二)19:00以前525大学生心理健康日宣传、户外团体活动宣传南院东院院、系心理健康部5月25日(三)9:30沙盘游戏作品展览南院、东院篮球场院、系心理健康部5月26日(四)14:30-17:00户外团体活动、朋辈现场辅导、签名活动南院篮球场院、系心理健康部、朋辈辅导员具体活动时间以后面通知的为准。