素描说课ppt模板
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2024版素描完整版全套PPT电子课件
不同角度和透视
掌握正面、侧面、四分之 三侧面等不同角度的头像 比例和结构特点，以及近 大远小的透视原理。
16
五官刻画技巧
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫 毛等细节，表现眼神的光彩和情感。
鼻子
鼻子形状因人而异，需注意鼻梁、鼻 翼、鼻孔等部位的刻画，表现鼻子的 立体感和质感。
2024/1/25
嘴巴
8
透视原理及分类
2024/1/25
透视原理
透视是绘画中表现物体空间感和立 体感的重要手法，通过线条的汇聚、 消失点等技巧表现物体的远近、大 小关系。
分类
根据观察角度和物体摆放位置的不 同，透视可分为平行透视、成角透 视和倾斜透视等类型。
9
实例分析：如何运用透视原理进行构图
确定视平线和消失点
根据观察角度确定视平线和消失 点的位置，为构图打下基础。
2024/1/25
年龄特征
不同年龄阶段的人物表情有所不同，如儿童 的纯真可爱、老人的慈祥睿智等。
个性特点
通过五官和面部肌肉的刻画表现人物的个性 特点，如内向、外向、开朗、忧郁等。
18
05
静物、风景等题材创作指导
2024/1/25
19
静物素描表现方法
构图与布局
选择合适的角度和视点， 运用对比、重复等构图原 则，合理安排静物在画面 中的位置。
明暗
光影处理得当，层次丰富，立体感强。
2024/1/25
25
学生作品展示及点评
作品一
《静物素描》
01
作品二
《人物头像》
03
2024/1/25
作品三
《场景素描》
05
02
• 点评
美术基础素描ppt课件
PART 06
创意素描的探索与实践
REPORTING
抽象素描的表现手法
点、线、面的运用
通过点、线、面的组合和变化，表现不同的质感 和空间感。
色彩与黑白的对比
运用色彩与黑白的对比，突出画面的重点，增强 视觉冲击力。
夸张与变形的表现
通过夸张和变形的手法，表现对象的特征和情感 ，增强画面的表现力。
创意素描的构思与创作
掌握头部肌肉结构
分析头部肌肉的走向和穿插关系 ，理解面部表情的形成。
头部比例关系
掌握不同年龄、性别和角度下头 部的比例关系，如“三庭五眼”
等基本原则。
五官与表情的刻画
眼睛的刻画
掌握眼睛的基本形状 和结构，表现眼神的 光感和质感。
鼻子的刻画
理解鼻子的立体结构 和光影变化，表现鼻 子的挺拔或扁平。
嘴巴的刻画
同角度和视点的表现。
透视的原理
根据人眼的视觉习惯和光学原理， 通过近大远小、近实远虚等手法表 现物体的空间感和立体感。
构图的原则
包括均衡、对比、呼应等原则，通 过合理的构图可以使画面更加生动 、有趣。
PART 03
静物素描的绘画步骤与技 巧
REPORTING
观察与构图
观察静物的形状、比 例、结构和质感，理 解其空间关系和光影 效果。
美术基础素描ppt课 件
REPORTING
• 素描概述与基础知识 • 素描的基本技法与表现 • 静物素描的绘画步骤与技巧 • 人物素描的绘画步骤与技巧 • 风景素描的绘画步骤与技巧 • 创意素描的探索与实践
目录
PART 01
素描概述与基础知识
REPORTING
素描的定义与特点
定义
素描是使用单一颜色的线条或笔 触表现形象、质感、光影和空间 的绘画形式。
素描入门第一课PPT课件
巧妙的构图，深邃的背景处理，彰显素描在表现场景和氛围方面的 独特魅力。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
2023美术素描标准教案ppt
笔触与肌理
通过不同的笔触和线条表现景物的纹理和质感， 如树干、树叶、水面等。
风景素描的空间感与层次感
空间表现
通过前后景的虚实处理、重叠与遮挡关系等表现手法，营造画面 的空间感。
层次塑造
利用线条的粗细、轻重、疏密等变化，表现风景的远近层次和深度 。
视觉引导
运用视觉引导线、中心点等构图元素，引导观众视线，增强画面的 层次感和立体感。
感、量感和空间感。
情感表达
在素描中融入个人的情 感和观念，使作品具有
独特的艺术感染力。
综合应用
将创意素描应用于绘画 、设计、教育等领域， 拓展其艺术价值和社会
功能。
07
作品欣赏与评价
经典素描作品欣赏
1 2
达芬奇《自画像》
通过细腻的笔触和精准的构图，展现了艺术家深 邃的内心世界和高超的绘画技巧。
安格尔《莫特西耶夫人肖像》
透视
透视是表现物体空间感和立体感的重要手段，包括线性透视和空气透视两种。线性透视是 通过线条的收缩和汇聚来表现物体的远近关系；空气透视则是通过色彩的明暗和冷暖变化 来表现物体的远近关系。
实践应用
在素描实践中，需要根据表现对象的特点和需求，灵活运用构图和透视原理，创造出具有 艺术感染力的画面效果。
02
06
创意素描
创意素描的思维与方法
发散性思维
01
鼓励自由联想，多角度、多层次地思考问题，寻求多种可能性
。
逆向思维
02
打破常规，从相反的角度去思考和表现对象，产生新的视觉效
果。
重组与构成
03
将不同元素进行拆解、重组，构成新的形象或场景，创造独特
的视觉效果。
创意素描的素材与灵感
通过不同的笔触和线条表现景物的纹理和质感， 如树干、树叶、水面等。
风景素描的空间感与层次感
空间表现
通过前后景的虚实处理、重叠与遮挡关系等表现手法，营造画面 的空间感。
层次塑造
利用线条的粗细、轻重、疏密等变化，表现风景的远近层次和深度 。
视觉引导
运用视觉引导线、中心点等构图元素，引导观众视线，增强画面的 层次感和立体感。
感、量感和空间感。
情感表达
在素描中融入个人的情 感和观念，使作品具有
独特的艺术感染力。
综合应用
将创意素描应用于绘画 、设计、教育等领域， 拓展其艺术价值和社会
功能。
07
作品欣赏与评价
经典素描作品欣赏
1 2
达芬奇《自画像》
通过细腻的笔触和精准的构图，展现了艺术家深 邃的内心世界和高超的绘画技巧。
安格尔《莫特西耶夫人肖像》
透视
透视是表现物体空间感和立体感的重要手段，包括线性透视和空气透视两种。线性透视是 通过线条的收缩和汇聚来表现物体的远近关系；空气透视则是通过色彩的明暗和冷暖变化 来表现物体的远近关系。
实践应用
在素描实践中，需要根据表现对象的特点和需求，灵活运用构图和透视原理，创造出具有 艺术感染力的画面效果。
02
06
创意素描
创意素描的思维与方法
发散性思维
01
鼓励自由联想，多角度、多层次地思考问题，寻求多种可能性
。
逆向思维
02
打破常规，从相反的角度去思考和表现对象，产生新的视觉效
果。
重组与构成
03
将不同元素进行拆解、重组，构成新的形象或场景，创造独特
的视觉效果。
创意素描的素材与灵感
美术素描基础课程PPT讲稿ppt(最新资源)
色彩透视
利用色彩冷暖、纯度等对比关系表 现空间感，近处色彩鲜艳、对比强 烈，远处色彩灰暗、对比减弱。
CHAPTER 04
观察方法与构图策略
整体观察法
观察对象的整体形态和特征， 理解其基本结构和比例关系。
注意对象的空间位置和朝向， 以及与其他物体的关系。
抓住对象的动态和神态，表现 其生动性和精神面貌。
处理明暗交界线
根据物体的形状和光源的 方向，用粗细、轻重、虚 实不同的线条表现明暗交 界线的变化。
空间透视原理及应用
线性透视
利用线条的汇聚和延伸表现空间 感，近大远小、近实远虚的线性 透视规律是素描中表现空间感的
重要手段。
空气透视
通过描绘空气中尘埃、水汽等介质 对光线的散射作用，表现远近距离 感和空间深度。
CHAPTER 06
实践操作指导与练习建议
基本线条和笔触练习
直线和曲线的绘制
通过不同压力和角度的练习，掌握绘制直线和曲线的基本技巧。
交叉线条和网状线条的运用
学习如何运用交叉线条和网状线条表现光影和质感。
笔触的变化与表现
了解不同笔触在素描中的运用，如擦痕、点刻、涂抹等。
简单几何形体塑造实践
01
立方体、圆柱体、圆锥体的塑造
通过绘制基本几何形体，掌握形体塑造的基本原理和方法。
02
球体、圆环体的塑造
进一步学习如何运用线条和阴影表现球体和圆环体的立体感和质感。
03
组合几何形体的塑造
将基本几何形体进行组合，练习复杂形体的塑造和表现。
复杂组合形体塑造实践
静物组合素描
人物头像素描
选择不同形状、质地的静物进行组合，通过 光影和质感的表现，练习素描技巧。
学习如何捕捉人物头像的特征和神态，运用 线条和阴影表现头像的立体感和质感。
利用色彩冷暖、纯度等对比关系表 现空间感，近处色彩鲜艳、对比强 烈，远处色彩灰暗、对比减弱。
CHAPTER 04
观察方法与构图策略
整体观察法
观察对象的整体形态和特征， 理解其基本结构和比例关系。
注意对象的空间位置和朝向， 以及与其他物体的关系。
抓住对象的动态和神态，表现 其生动性和精神面貌。
处理明暗交界线
根据物体的形状和光源的 方向，用粗细、轻重、虚 实不同的线条表现明暗交 界线的变化。
空间透视原理及应用
线性透视
利用线条的汇聚和延伸表现空间 感，近大远小、近实远虚的线性 透视规律是素描中表现空间感的
重要手段。
空气透视
通过描绘空气中尘埃、水汽等介质 对光线的散射作用，表现远近距离 感和空间深度。
CHAPTER 06
实践操作指导与练习建议
基本线条和笔触练习
直线和曲线的绘制
通过不同压力和角度的练习，掌握绘制直线和曲线的基本技巧。
交叉线条和网状线条的运用
学习如何运用交叉线条和网状线条表现光影和质感。
笔触的变化与表现
了解不同笔触在素描中的运用，如擦痕、点刻、涂抹等。
简单几何形体塑造实践
01
立方体、圆柱体、圆锥体的塑造
通过绘制基本几何形体，掌握形体塑造的基本原理和方法。
02
球体、圆环体的塑造
进一步学习如何运用线条和阴影表现球体和圆环体的立体感和质感。
03
组合几何形体的塑造
将基本几何形体进行组合，练习复杂形体的塑造和表现。
复杂组合形体塑造实践
静物组合素描
人物头像素描
选择不同形状、质地的静物进行组合，通过 光影和质感的表现，练习素描技巧。
学习如何捕捉人物头像的特征和神态，运用 线条和阴影表现头像的立体感和质感。
素描教案(精选)ppt
米开朗基罗素描作品欣赏
米开朗基罗的素描作品以强烈的力度和动感而著称，他的 素描作品注重表现对象的肌肉和骨骼结构，以及运动和力 量感。
拉斐尔素描作品欣赏
拉斐尔的素描作品以其优美的线条和柔和的色彩而著称， 他的素描作品注重表现对象的柔美和和谐感。
学生作品各具特色，有的注重表现对象的形态和结 构，有的注重表现对象的质感和光影效果。通过对这些作品 的深入分析，可以了解学生们在素描方面的技能和表现力。
学生。
THANKS
感谢观看
通过明暗对比、光影交错等手法 ，表现出物体的光影效果和质感
。
光影的表现力
通过光影的变化和组合，形成不 同的视觉效果和情感表达。
透视与比例的掌握
透视的概念
透视是指物体在空间中的变形 和位移，是素描中重要的表现
手段。
透视的种类
一点透视、两点透视、三点透 视等，每种透视都有其特定的 表现力和适用场景。
比例的概念
素描教案(精选)
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 素描基础知识 • 素描工具与材料 • 素描基础技法 • 素描实践练习 • 素描作品欣赏与分析 • 素描教学反思与展望
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描是一种使用单一颜色的绘图工具 在纸或其他媒介上创作的艺术形式。
素描不仅是绘画的基础，也是培养观 察力、创造力和表达力的有效途径。
学生是否能够运用所学技能进行自主创作，培养 艺术审美和创造力。
学习态度与兴趣
学生对素描学习的态度是否积极，对素描的兴趣 是否有所提高。
教学方法改进与优化建议
增加实践环节 增加素描实践课程，让学生多动手练习，提高技能水平。
个性化教学
米开朗基罗的素描作品以强烈的力度和动感而著称，他的 素描作品注重表现对象的肌肉和骨骼结构，以及运动和力 量感。
拉斐尔素描作品欣赏
拉斐尔的素描作品以其优美的线条和柔和的色彩而著称， 他的素描作品注重表现对象的柔美和和谐感。
学生作品各具特色，有的注重表现对象的形态和结 构，有的注重表现对象的质感和光影效果。通过对这些作品 的深入分析，可以了解学生们在素描方面的技能和表现力。
学生。
THANKS
感谢观看
通过明暗对比、光影交错等手法 ，表现出物体的光影效果和质感
。
光影的表现力
通过光影的变化和组合，形成不 同的视觉效果和情感表达。
透视与比例的掌握
透视的概念
透视是指物体在空间中的变形 和位移，是素描中重要的表现
手段。
透视的种类
一点透视、两点透视、三点透 视等，每种透视都有其特定的 表现力和适用场景。
比例的概念
素描教案(精选)
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 素描基础知识 • 素描工具与材料 • 素描基础技法 • 素描实践练习 • 素描作品欣赏与分析 • 素描教学反思与展望
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描是一种使用单一颜色的绘图工具 在纸或其他媒介上创作的艺术形式。
素描不仅是绘画的基础，也是培养观 察力、创造力和表达力的有效途径。
学生是否能够运用所学技能进行自主创作，培养 艺术审美和创造力。
学习态度与兴趣
学生对素描学习的态度是否积极，对素描的兴趣 是否有所提高。
教学方法改进与优化建议
增加实践环节 增加素描实践课程，让学生多动手练习，提高技能水平。
个性化教学
美术专业课素描基础入门ppt课件
透视与空间感
掌握头部在不同角度下的透视变化， 以及如何利用光影和明暗表现空间感 。
了解头部骨骼和肌肉的分布及结构特 点，是准确刻画人物头像的基础。
五官特征及刻画方法
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫毛等细 节的表现，同时要注意眼神的捕捉。
鼻子
鼻子的形态因人而异，需注意鼻梁、鼻尖、 鼻孔等部位的刻画。
骼间的连接和运动方式。
03
骨骼与轮廓
骨骼决定人体轮廓的基本形状，理解骨骼结构有助于准确描绘人体轮廓
。
肌肉形态及其运动规律
主要肌肉群
认识人体主要肌肉群的位置、形 态和功能，如胸肌、腹肌、背肌
、臀肌等。
肌肉与轮廓
肌肉对轮廓的影响，特别是在运动 状态下肌肉的收缩和舒张对轮廓的 改变。
运动规律
了解肌肉在运动过程中的变化规律 ，如弯曲、伸展、旋转等动作时肌 肉的形态变化。
选景策略
根据创作需求和主题，选择合适的景 色进行素描，注意画面的层次感和空 间感。
建筑物透视和质感表现
建筑物透视
掌握一点透视、两点透视等基本原理，准确表现建筑物的形体和空间关系。
质感表现
通过不同的笔触、线条和色调，表现建筑物表面的粗糙、光滑、坚硬等质感特 征。
创意构图思路拓展
打破常规构图
尝试运用倾斜、重叠、交错等非常规构图方法，增强画面的 动感和视觉冲击力。
混合光源
自然光和人工光的结合， 光影效果复杂多变，需要 较高的处理技巧。
明暗交界线、投影和反光处理
明暗交界线
区分物体亮部与暗部的界 限，表现物体的立体感和 空间感。
投影
物体挡住光线后在另一物 体或平面上留下的影子， 增加画面的层次感和空间 感。
美术课素描教案(菁选)ppt
创作练习
根据主题或命题，进行自主创作，发挥想象力和创造力，探索不同的 素描表现手法和风格。
临摹练习
通过临摹经典素描作品或名家之作，学习他人的表现技巧和风格特点 ，提高自己的素描水平。
作品评价与反思
接受老师或同学的意见和建议，进行作品评价和反思，总结经验教训 ，不断改进和提高自己的素描创作能力。
05
质感的表现方法
通过细腻的线条和阴影表现光 滑、柔软的质感，如丝绸、绒 毛等。
利用粗犷的线条和深浅不一的 阴影表现粗糙、坚硬的质感， 如石材、木材等。
借助特殊的素描技巧，如点画 、刮刻等，表现特殊的质感效 果。
光影与质感的实践练习
01
选取一个静物或人物作 为素描对象，观察其光 影变化和质感特点。
02
通过素描技巧表现光影 和质感的细节，注意线 条的粗细、深浅和虚实 变化。
03
在素描过程中不断调整 和完善，以达到最佳的 表现效果。
04
将完成的素描作品与其 他同学的作品进行比较 和交流，互相学习和借 鉴。
04
素描的创作与表达
素描创作的灵感来源
自然环境
பைடு நூலகம்
日常生活
观察自然风景、动植物等，从中汲取灵感 ，表现自然之美。
1 2 3
达芬奇的《蒙娜丽莎》
这幅作品以其精湛的素描技巧和深刻的主题表达 而闻名于世，是素描艺术的巅峰之作。
米开朗基罗的《创世纪》
米开朗基罗的素描作品以强烈的立体感和空间感 而著称，其作品《创世纪》更是将这一特点发挥 到了极致。
安格尔的《莫特西耶夫人肖像》
安格尔的素描作品以细腻的表现力和情感表达而 闻名，其作品《莫特西耶夫人肖像》充分展现了 这一特点。
风景素描
根据主题或命题，进行自主创作，发挥想象力和创造力，探索不同的 素描表现手法和风格。
临摹练习
通过临摹经典素描作品或名家之作，学习他人的表现技巧和风格特点 ，提高自己的素描水平。
作品评价与反思
接受老师或同学的意见和建议，进行作品评价和反思，总结经验教训 ，不断改进和提高自己的素描创作能力。
05
质感的表现方法
通过细腻的线条和阴影表现光 滑、柔软的质感，如丝绸、绒 毛等。
利用粗犷的线条和深浅不一的 阴影表现粗糙、坚硬的质感， 如石材、木材等。
借助特殊的素描技巧，如点画 、刮刻等，表现特殊的质感效 果。
光影与质感的实践练习
01
选取一个静物或人物作 为素描对象，观察其光 影变化和质感特点。
02
通过素描技巧表现光影 和质感的细节，注意线 条的粗细、深浅和虚实 变化。
03
在素描过程中不断调整 和完善，以达到最佳的 表现效果。
04
将完成的素描作品与其 他同学的作品进行比较 和交流，互相学习和借 鉴。
04
素描的创作与表达
素描创作的灵感来源
自然环境
பைடு நூலகம்
日常生活
观察自然风景、动植物等，从中汲取灵感 ，表现自然之美。
1 2 3
达芬奇的《蒙娜丽莎》
这幅作品以其精湛的素描技巧和深刻的主题表达 而闻名于世，是素描艺术的巅峰之作。
米开朗基罗的《创世纪》
米开朗基罗的素描作品以强烈的立体感和空间感 而著称，其作品《创世纪》更是将这一特点发挥 到了极致。
安格尔的《莫特西耶夫人肖像》
安格尔的素描作品以细腻的表现力和情感表达而 闻名，其作品《莫特西耶夫人肖像》充分展现了 这一特点。
风景素描
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写生训练 分析评讲
2) 制定课题、 3）寻找静物、4）写生训练 （课前一周）
制定计划 收集资料
制定课题计划后 用一周的时间， 选定具体课题内 容，并进行静物 和图片资料的收 集，主要以日常 用品及网络图片 的收集为途径完 成
制定课题、搜集 资料、准备写生 训练：项目教学 的实践性在此部 分得到了充分的 展现
《普通高等专科产品设计专业课程教学
基本要求》
《
主要内容
《设计结构素描 》为主要教材， 《体验设计· 素 描》、《设计素 描》 、《素描 》为参考辅助教 材
教学内容覆盖 ：结构素描简 介、透视、形 体结构与比例 、构图原理、 产品和机械结 构写生练习等 学习领域
教学内容涵盖 《设计结构素 描》所需要掌 握的知识和能 力
进行一定量的课堂与课后写生训练
4
深入研究不同角度下物体透视的变化，掌握透视的 基本规律
1. 教学内容安排
知识要点 要求
平行透视
准确把握形体 结构
成角透视
倾斜透视
课堂写生
迅速抓住物体 特征
总结透视变化 规律
教师在课堂随时关注和引导写生进程
2. 教学板块及时间分配
10分钟
完成目标 静物摆放
总结要点
1).明确课题要求
（二）教学目标
以教育部《普通高等专 科产品设计专业课程教 学基本要求》为指导
“实用为主，重在掌握” 原则，以培养产品设计的造型 能力为本位
1、知识目标
使学生了解透视规律在素描实践中的 重要性和实用性 掌握一定的透视基础知识和技能，在实 践中具有一定的理解和造型的能力 在课堂写生练习中能够熟练并且准确 的抓住静物特征 在产品设计活动中能够创造出符 合正确透视规律的产品造型
单元（情境）内容
理论+实践
课题 安排
理论 部分
赏析 分析
写生 训练
知识点 阐述
佳作 欣赏
讨论 分析
总结 知识点
课堂 写生
阶段性 评讲
课后课 题作业
（二）课程重难点
确定依据：入学新生基础水平参差不齐，缺乏动手 意识，习惯被动接收知识，动手能力差，基础不牢固 解决办法
课程重点
课程难点
通过课堂写生 与课后课题作 业，使学生牢 固掌握和运用 素描这一手段 ，应用于产品 设计实践当中
培养学生的 动手实践能 力，多画、 多想，理解 和掌握造型 知识
讨论并且循序渐进的 安排写生课题，让学 生发现自身知识面的 缺口， 唤起学习兴趣 ，提高学习效果。
（三）学时安排
1 第一学期（半学年）
2 每周八学时，共计48个学时
三、教材与教学资源
（一） （二）
教材选用 《设计结构 素描》中国 建筑工业出 版社 2009 年
条例清晰， 实用性强 由学生分组寻找自 己感兴趣的静物， 进行各种手段的深 入写生
理论阐述
摆放静物 自由选择角度， 当堂完成
课题教学法
教学 方法
写生训练
赏析讨论 法
评讲学生作业， 阶段性赏析大 师优秀作品
五、教学过程设计
（一）、教学过程设计的总体框架
导入
明确课题目标
教师引导
交流、确 认可行
制定计划
教学资源 各类同专业 辅助教材， 写生静物以 及大量教学 图片
四、教学方法及手段
学情分析
理论与实践结 合较差，写生 时缺乏深入能 力 主管思考能力不 造型理解能力不 足，不懂得如何 足，缺少科学方 手、眼结合 法指导
缺乏写生训练 习惯浅尝辄止
结论
学生基础较为薄弱，但求知欲望强烈，需要进 一步夯实基础知识，扩展知识储备，掌握科学 有效的学习方法和策略，提高学习效率
素描
学期：第一学期
学分：3
学时:48
1
课程设置
课程内容
主 要 内 容
2
3 4 5
教材与教学资源
教学方法及手段
教学过程设计
课程评价
6
3
一 课程设置
课程定位
教学目标
课程设Байду номын сангаас 理念思路
（一）课程定位
高职教育培养的是全面发展的高素质人才
必修基础课
素描是产品设计专业的基础和实践的重要手段
作为造型的基础课程服务于产品设计专业
(1)专业调查
(2)课程标准
(3)教学设计
(4)教学实施
(5)教学考核
(6)教学反馈
(7)教学反思
二、课 程 内 容
（一） （二） （三）
设主 置要 依内 据容
教难 学点 重分 点析
学 时 安 排
（一）设置依据
提高学生的理解和实践能力
准确造型、形体特征的理解与把握， 在产品研发的中的重要性
素描基础知识对于产品设计专业的重要 性，以及透视在造型实践中的实用性
理论 知识
总结 积累
社会 能力
赏析 分析
课堂 训练
(三) 课程设计理念与思路
一
1. 设计理念 打破“教师讲授为主” 的传统学科课程模式， 采用课堂任务为驱动的
• 理论阐述 • 实物演示
• 安排课题 • 写生训练 • 赏析分析 • 总结巩固
二
课题教学模式
三
（三）课程设计理念与思路
2. 课程开发思路
2、能力目标
（1）专业能力
通过本课程的学习，使学生在今后的实 践中具备一定的理解和造型能力，学会 以素描基础训练为工具，辅助自身的本 专业工作。
《素描》透视 课程学习
具备写生实 践和产品造 型的业务 能力
素描训练为 工具，准确掌 握造型 服务于工作
(2)社会能力
具备扎实的素描实 践能力；掌握正确 的透视分析原理， 为以后产品设计打 牢基础
教师答疑
收集静物
确定方法、 工具、分工
教师确认
写生训练
作业评讲 评价总结
教师巡视
小组互评
教师总结
单元情境教学示例（90分钟）
透视原理
（二）教学内容安排和时间分配
项目要求
1
针对学生在写生训练中出现的一些结构问题，以集 合石膏体为对象，进行分析与写生训练 学生课后搜集优秀透视图片资料，准备课堂讨论
2 3
实施过程
分组
资料分析
教师评讲
以6-8人为小组 ，在组长组织 下制定课题实 施计划，包括 具体分工及时 间安排，并提 交给教师
各小组成员应 对资料进行筛 选、分析和深 加工，能动地 运用各种新旧 知识和技能
教师向学生提 供各种指导和 帮助，评讲其 作业，指出问 题所在，以及 解决方法
石膏几何体
静物写生
机械零件
5). 项目成果展示：（60分钟）
教学互动 展示过程 各小组成果展示 每小组时间为30分 钟，一至二个同学 代表全组进行作业 展示，全组成员共 享项目成就，并共 同回答其他同学对 课题内容、资料来 源，作业特点等的 提问 遇到复杂的写生对 象、对透视规律理 解不够深刻、出现 结构错误的，教师 主动帮助其阐明这 些知识领域，并带 领同学学习、掌握 这些知识点 展示过程中，学 生学习欲望最为 强烈，讲解其他 与之相关的知识 点，从而实现教 师教的活动与学 生学的活动的有 机结合