(人教版)2020年高考历史一轮复习 专题 罗马法每日一题

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【人民版】2020高考历史一轮特训:第3讲 古代希腊民主政治和罗马法(含答案)

【人民版】2020高考历史一轮特训:第3讲 古代希腊民主政治和罗马法(含答案)

板块三高考研析·把握考向真题典例1.[2015·福建高考]托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。

”材料反映的是()A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明答案 A解析符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。

古希腊工商业发达、文化繁荣,且以民主政治著称于世,故A项正确。

2.[2015·安徽高考]亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。

为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。

但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。

”这表明()A.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物答案 B解析材料认为陶片放逐法只是一个补救措施,并不能防止“特殊人物”的出现,其言外之意是应该防患于未然,故B项符合题意。

A、C、D三项在材料中无从体现,故均可排除。

3.[2015·课标全国卷Ⅰ]下图为古罗马正义女神像。

它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。

据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应()A.主要依据道德良知B.侧重听取证人证言C.不受表象迷惑洞察事实真相D.排除一切干扰遵从民众意愿答案 C解析法官审案时可能会被表象迷惑而导致误判,因此,“双眼蒙布”是警示法官审案不应受表象迷惑,应洞察事实真相,故选C 项。

结合所学知识可知,法官审案应主要依据法律而非道德良知,排除A项;法官审案时注重证据,证人证言仅是法官审案时证据的一个来源,不能作为全部证据,故B项错误;法官审案应重证据,而不应盲目遵从民众意愿,故D项错误。

2020高考历史大一轮复习第12讲罗马法课后达标检测含解析人民版

2020高考历史大一轮复习第12讲罗马法课后达标检测含解析人民版

第12讲罗马法( 建议用时: 45 分钟 )一、选择题1.(2019 ·广州模拟) 学者们广泛以为,在罗马法历史上有两件大事:一是在公元前304年,弗拉维乌斯将有关诉讼的资料宣布于众,使罗马人第一次认识到法律诉讼的文字程式;二是公元前254 年,第一位老百姓祭司长提贝鲁斯·克伦卡尼乌斯第一次公然地讲解罗马法,向公众供给咨询建议。

据此可知在这两件大事发生前()A.老百姓没法获得法律保护B.法律知识垄断在少量人手中C.罗马法处于习惯法阶段D.法律对个人生活的影响较小分析:选B。

由资料“弗拉维乌斯将有关诉讼的资料宣布于众,使罗马人第一次认识到法律诉讼的文字程式”“提贝鲁斯·克伦卡尼乌斯第一次公然地讲解罗马法,向公众供给咨询建议”可知,在这两件事发生以前法律知识由少量人掌控,故 B 项正确。

2.(2019 ·衡阳高三联考) 《十二铜表法》规定:“若是流经公共土地的溪水涧或道使私人领地遭到损失,则( 个人领地的) 所有者可提出补偿损失的起诉。

”据此可知当时的罗马()A.社会矛盾比较尖利B.公有财富遇到法律保护C.土地据有形式多样D.倡议法律眼古人人同等分析:选C。

据资料可知法律调理的是公共土地与个人土地之间的关系,其实不可以表现社会矛盾,故 A 项误;据资料“ ( 个人领地的) 所有者可提出补偿损失的起诉”可知,资料反应的是私有财富遇到保护,故 B 项错误;资料“公共土地”“个人领地”的信息说明土地据有形式多样,故 C 项正确;法律眼古人人同等是指公民守纪同等和司法同等,不是资猜中的公私关系,故 D 项错误。

3.(2019 ·聊城模拟) 《十二铜表法》规定:“以文字诋毁别人,或公然歌唱欺侮别人的歌词的,处极刑。

”这说明,古代罗马()A.实行严酷刑罚B.限制言论自由C.保护人身声誉D.保护私有财富分析:选C。

依据题目中“以文字诋毁别人,或公然歌唱欺侮别人的歌词的,处极刑”得出罗马法保护人身声誉,故 C 项正确。

2020年通用版高考历史专题复习试卷 古代希腊罗马的政治制度 试题(含答案)

2020年通用版高考历史专题复习试卷 古代希腊罗马的政治制度 试题(含答案)

2020年通用版高考历史专题古代希腊罗马的政治制度专题复习一、选择题1.罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。

这表明,罗马法( )A.代表工业资产阶级的利益B.脱离当时社会发展的状况C.合乎世界各国的司法现状D.体现商品经济的基本要求2.罗马打开了地中海世界的大门后,随着国际贸易的不断发展,涉及异邦人的民商事法律纠纷经常发生。

公元前242年罗马设立了外事裁判官,审理异邦人之间、异邦人与罗马公民之间的诉讼案。

此后的罗马共和国( )A.异邦人的贸易纠纷受万民法调解B.万民法与公民法的区别不复存在C.居民在罗马活动都受公民法保护D.异邦人普遍享有了罗马的公民权3. “这次改革坚持两个原则:一是向‘衰败选区’开刀。

56个衰败选区被废除,30个小的选区失掉席位。

在伦敦和其他新兴城市新设立了40多个新选区;二是规定地主或房主年收入达10镑者、租地经营达50镑者才有选举权。

”推动这次改革的主要原因是( )A.工业资本主义的发展B.议席名额分配不合理C.责任内阁制度的形成D.圈地运动的深入发展4.关于美国宪政,汉密尔顿在《联邦党人文集》中相对坦白地披露说:“使社会本身将分为如此之多的部分、利益集团和公民阶级”,“使全体中多数人的不合理联合即使不是办不到,也是极不可能的,所以联邦制是个范例”。

可见,汉密尔顿认为美国宪政的本质是( )A.建立中央集权的联邦政府B.权力的制衡能防止暴政C.保障美国人民的自由民主D.维护少数资产者的利益5.古希腊语中的“demokritia”包括“demos”“kratos”,“demos”意为“人民”,“kratos”意为“统治”,所谓“demokritia”就是“人民的统治”。

后来的英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语种的“民主”均由“demokritia”演化而来。

这表明欧洲( )A.与古希腊有相近的上古文明B.民主政治的思想源远流长C.对古希腊直接民主多有继承D.文明多源自于古希腊文明6.柏拉图曾这样评论雅典民主:“在这种国家里自由到了极点。

高中历史(人民版)高考第一轮复习:专题(二)世界古代史-罗马法 随堂练习

高中历史(人民版)高考第一轮复习:专题(二)世界古代史-罗马法 随堂练习

专题六《古代罗马》随堂练习
1、之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它()
A在罗马帝国统治地区通用B用来管理所有的罗马帝国的公民
C包含了罗马帝国的全部法律文献D适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民
2、罗马法制定和实施的主要目的是()
A对外扩张的需要B镇压平民和奴隶的反抗
C保护奴隶主的利益D维系和稳固帝国的统治
3、以下有关《查士丁尼法典》的说法正确的是()
A是对罗马法的总结B标志着罗马法已经发展到完备阶段
C它规定了极为严酷的债务奴隶制D给平民带来了很多益处
4、罗马的万民法不适用于()
A罗马的奴隶主B罗马的妇女C罗马的奴隶D外邦人
5、推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动机是()
A平民的斗争B帝国皇帝的重视C罗马的扩张D法学家的努力
6、罗马法从形式上可为分()
A成文法和习惯法B罗马法和万民法C公法和私法D刑法和民法
7、下列关于罗马法的表述,正确的是()
①维护财产共有②对人的行为作出了详细的法律规范③为调节复杂的社会矛盾提供了法律手段④有利于维系社会稳定和国家统一
A ①②③④
B ②③④
C ②③④D①③④
8、希腊和罗马的民主都()
A维护了大部分公民的利益B妇女的权益受法律保护
C在亚非文明影响下产生D都是奴隶主阶级的民主
1。

人教版广西2020版高考历史一轮复习考点规范练6罗马法含答案解析

人教版广西2020版高考历史一轮复习考点规范练6罗马法含答案解析
(2)不同:罗马法强调正义、平等、人权、理性原则,而中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治 国服务、重视刑罚惩治。 解析: 第(1)问,根据材料一“限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外),古罗马亦是如此”可以看出 两国都垄断立法;根据“两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法”可以看出两国立法都呈现多样化;根据 “还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处”可以看出两国都注重保护私有财产。第(2)问,根 据材料二“‘正直生活,不害他人,各得其所’,‘人生而平等,任何人都享有不能剥夺的一些基本权利;法是最 高的理性;法是一种最高权力,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准’”,可知罗马法注重正
罗马法
1.早期阶段的罗马法规定:凡为法律行为,必须说固定的套话,做法定的动作等;若不依法定方式而为,或稍有差
错,纵有意识表示,也没有法律效力。这表明早期罗马法( )
A.不尊重当事人意愿B.形式重 Nhomakorabea实质内容
C.注重保护公民利益
D.审判程序非常严密
答案: B
解析: 题干材料“必须说固定的套话,做法定的动作等”说明早期罗马法注重形式,与是否尊重当事人意愿无
关,故 A 项错误;根据材料“若不依法定方式而为,或稍有差错,纵有意识表示,也没有法律效力”,可知早期罗
马法注重形式,故 B 项正确;材料没有涉及罗马法的内容,因而难以判断其是否保护公民利益,故 C 项错误;材料
没有涉及审判程序是否严密,故 D 项错误。
2.下表是《十二铜表法》的目录,由此可知它的特点是( )
传审执 唤理行
私公 犯法
A.维护罗马居民的合法权益 B.体现了法律的公正性和严谨性 C.体现了罗马法律的成熟和完善 D.重视诉讼程序、注重保护私有财产 答案: D 解析: 《十二铜表法》在一定程度上维护了罗马平民的利益,但不包括居民中的奴隶,故 A 项错误;公正性和严 谨性在材料中没有体现,故 B 项错误;《十二铜表法》是罗马第一部成文法,故 C 项错误;根据材料“传唤” “审理”“执行”可知罗马法重视诉讼程序,并根据材料“所有权和占有”“土地和房屋”“私犯”等可知罗 马法注重保护私有财产,故 D 项正确。 3.罗马法规定:在宣判前,即使证据确凿,也只能称为犯罪嫌疑人;宣判之后才可以称为罪犯。这一规定( ) A.推动罗马法由习惯法向成文法转变 B.体现出罗马法追求执法程序的正义 C.确保了罗马境内全体居民权利平等 D.表明民主是罗马法精神的本质内涵 答案: B 解析: 罗马下层民众的长久努力推动罗马法由习惯法向成文法转变,故 A 项错误;根据材料“在宣判前,即使证 据确凿,也只能称为犯罪嫌疑人;宣判之后才可以称为罪犯”,可知罗马法追求执法程序的正义,故 B 项正确;罗 马法作为奴隶制社会的法律必然是以维护奴隶主阶级的根本利益为出发点,不可能保证罗马境内所有居民的权 利平等,故 C 项错误;民主与材料论述重点无关,故 D 项错误。 4.《查士丁尼民法大全》规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但 是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为 担保人。这表明( ) A.罗马法充分保护平民权益 B.妇女地位逐渐与男子平等

2020高考历史一轮复习课时精练二十八【罗马法】及答案解析

2020高考历史一轮复习课时精练二十八【罗马法】及答案解析

2020高考历史一轮复习课时精练二十八【罗马法】及答案解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019·湖北名校联考)公元前454年,古罗马贵族与平民终于达成协议,立法委员会全部由贵族担任,但起草委员和法律须经由贵族和平民共同组成的军伍大会选举和通过,经元老院批准,才能生效。

这一协议()A.扩大了古罗马统治的社会基础B.实现了贵族与平民政治上的平等C.是习惯法向成文法转变的标志D.适应了罗马疆域不断扩大的需要解析:选A材料“起草委员和法律须经由贵族和平民共同组成的军伍大会选举和通过”,说明打破了贵族垄断一切权力的局面,扩大了统治基础,缓和了贵族与平民的矛盾,故A项正确;材料“立法委员会全部由贵族担任……经元老院批准,才能生效”体现了贵族政治上的绝对优势,故B项错误;公元前450年,古罗马颁布《十二铜表法》标志着进入成文法阶段,故C项错误;适应罗马疆域不断扩大需要是万民法出现,大约在公元3世纪,故D项错误。

2.公元前242年,罗马增设外务大法官,处理外国人和罗马市民之间以及外国人相互间事件,其主要职责为“依据其职权给予或不给予诉讼当事人以诉讼权、抗辩权或准予恢复现状等,使合法而不合理的权利丧失其法律上的保障,而使合理而不合法的关系获得事实上的保护,如同合法的权利一样”。

这表明在罗马境内()A.公民与非公民无区别B.万民法取代公民法C.外国人获得司法保障D.法律面前人人平等解析:选C公民与非公民是有区别的,故A项错误;据所学可知万民法取代公民法是3世纪,与材料时间不符,故B项错误;据材料中外务大法官的职责可知,这有利于纠正原来公民法的缺陷,保障外国人的权利,故C项正确;材料并不能说明法律面前人人平等,故D 项错误。

3.《十二铜表法》规定:相邻田地之间,应留空地五尺,以便通行和犁地,该空地不适用时效的规定。

这项条款说明古罗马()A.法律面前人人平等B.私有财产不可侵犯C.保护奴隶主的利益D.注重维护公共利益解析:选D题干未提及法律面前人人平等的问题,故A项错误;题干中“相邻田地之间,应留空地五尺”的“空地”是公有财产,故B项错误;题干未涉及奴隶主的所有权问题,故C项错误;题干中“相邻田地之间,应留空地五尺,以便通行和犁地,该空地不适用时效的规定”的目的是“以便通行和犁地”,故D项正确。

2020年高考历史(人民版)一轮复习课时达标检测卷及答案:罗马法

2020年高考历史(人民版)一轮复习课时达标检测卷及答案:罗马法

罗马法一、选择题1.(2019·湖南师大附中高三月考)罗马法将所有权的各种权能均做了透彻规定,唯独没有提出所有权的定义。

有些法学家甚至认为“一切定义,在法学上都是危险的”。

材料说明罗马法( )A.强调私有财产神圣不可侵犯B.适应了商品经济发展的需要C.更加注重实际而不专尚理论D.忽略了对财产所有权的规定C2.(2019·山西名校期中)《十二铜表法》把作为辅助法的诉讼程序法排在前面,作为主体法的人法和物法则排在后面;后来出现的查士丁尼《法学总论》则与此相反。

此变化反映出罗马( )A.阶级矛盾逐渐消除B.思想启蒙运动出现C.社会商品经济发展D.法律规定长期不变C3.(2019·荆州高三质检)11世纪末至12世纪初,以意大利为发源地,西欧各国先后出现了研究罗马法的热潮,史称罗马法复兴。

罗马法复兴的根本原因是( ) A.人文主义思想的推动B.推进城市自治运动的需要C.自然法理念的普世价值D.对工商业者私有财产的保护D4. (2019·资阳高三诊断性考试)罗马法规定,某人未经同意将尸体埋在别人的土地上,虽然侵犯了土地所有人的权利,但因为死者属于低级的神,所以不经大祭司或皇帝发布挖掘令,土地所有人不得擅自将尸体掘走。

材料表明古罗马( ) A.宗教凌驾于罗马法之上B.体现了以人为本的精神C.财产所有权是受限制的D.顽强维护中央集权制度C5.(2019·德州高三期中)古代罗马法规定,奴隶必须无条件服从主人,对逃亡的奴隶严加惩治。

但又规定无故杀戮奴隶的,按杀人罪论处。

这反映出罗马法旨在( ) A.实现法律面前人人平等B.宣扬天赋人权C.维护社会秩序稳定D.调和阶级矛盾C6.(2019·广州模拟)学者们普遍认为,在罗马法历史上有两件大事:一是在公元前304年,弗拉维乌斯将有关诉讼的材料公布于众,使罗马人第一次了解到法律诉讼的文字程式;二是公元前254年,第一位平民祭司长提贝鲁斯·克伦卡尼乌斯第一次公开地讲授罗马法,向公众提供咨询意见。

高考历史大一轮总复习 第6讲 罗马法课时作业(含解析)新人教版高三全册历史试题

高考历史大一轮总复习 第6讲 罗马法课时作业(含解析)新人教版高三全册历史试题

课时作业6 罗马法一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2020·某某五市八校联考)古罗马法学家谈到立法原则时说:“因为‘恶法非法’,所以法律必须体现正义和公正。

”这体现出罗马法( C )A.维护法律的权威B.始终保持正确性C.强调自然法原则D.维护社会的稳定解析:材料“法律必须体现正义和公正”强调维护正义和公正,而非法律的权威,故A 项错误;罗马法是不断完善的,不可能始终保持正确性,故B项错误;罗马法强调自然法原则,保护生命权、财产权等人的基本权利,维护社会正义和公正,故C项正确;材料强调维护正义和公正,而非社会的稳定,故D项错误。

2.(2020·某某模拟)在罗马法院的广场上,耸立着一尊自由女神的雕像。

在雕像的背后,镌刻着古罗马法格言:为了正义,哪怕天崩地裂。

这反映出( C )A.罗马帝国治下公平正义的社会秩序B.古罗马境内实现了人人平等C.古罗马维护社会秩序的自然法理念D.罗马妇女已经获得了公解析:罗马帝国统治下仍是维护奴隶主贵族利益,因此并未体现出公平正义的社会秩序,故A项错误;在罗马,奴隶地位低下,不属于自由民,因此并不是人人平等,故B项错误;材料中自由女神像和“为了正义,哪怕天崩地裂”说明罗马倡导自由、正义的基本原则,故C 项正确;罗马妇女在当时不享有公,故D项错误。

3.(2020·某某永州调研)关于“对人私犯”的制裁,《十二铜表法》规定严重伤害保留同态复仇,较轻伤害支付固定罚金。

但到查士丁尼时期,取消了同态复仇,无论是较重的或较轻的侵害,一律改为罚金制裁。

这一变化主要反映出( B )A.法律体系的形成B.社会文明的进步C.人文主义的传播D.阶级矛盾的缓和解析:据材料“《十二铜表法》规定严重伤害保留同态复仇”“到查士丁尼时期,取消了同态复仇,一律改为罚金制裁”,可知习惯法逐渐被取代,体现了社会文明的进步,故选B 项;材料强调的是对于“对人私犯”的制裁,而非强调法律体系情况,排除A项;材料强调的是对于“对人私犯”的制裁,而非强调人文主义,排除C项;材料强调的是对于“对人私犯”的制裁,而非强调人与社会的关系,排除D项。

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专题罗马法
(2018年新课标全国卷Ⅱ)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。

”这一长期斗争的结果是
A.贵族的特权被取消
B.罗马法体系最终形成
C.公民与贵族法律上平等
D.自由民获得相同的权利
【参考答案】C
【解题必备】罗马法
1.演变
(1)《十二铜表法》:公元前5世纪中期制定,成文法代替习惯法。

(2)公民法:出现于罗马共和国时期,是仅适用于罗马共和国公民的法律。

(3)万民法:公元3世纪,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。

(4)《查土丁尼民法大全》:完成于6世纪,标志着罗马法体系最终完成。

2.特点
保护私有财产;法律面前公民人人平等。

3.历史地位
其蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。

(2)历史价值
①对罗马
罗马帝国是一个典型的法治国家,罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决
基本上都按照法律所规范的秩序运转,有效维护了罗
马帝国的统治。

②对后世
罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯,对
后世资本主义私有制产生了深刻的影响。

近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律,资产阶级的陪审、诉讼等制度都源于罗马法。

罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。

这表明,罗马法
A.代表工业资产阶级的利益
B.脱离当时社会发展的状况
C.合乎世界各国的司法现状
D.体现商品经济的基本要求
古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。

他们的法律是基于理性而不是习俗,在长期司法实
践中,罗马人认识到外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条,因而他们制定了新的法律——万民法。

下列项中不属于该法律体系的是
A.贵族垄断立法权
B.具有灵活性和实效性
C.广泛借鉴外邦人的法规
D.注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
12世纪罗马法在欧洲出现了复兴,《新编剑桥世界近代史》写道:“罗马法披荆斩棘在丛林中开辟了一条明确的、始终一贯的道路,这条道路对于权威和财富是有利的。

”这反映出罗马法
A.有利于加强教皇的权力
B.成为资产阶级反封建的武器
C.保护商品生产者的利益
D.是欧洲近代各国法律的源头
2.A【解析】万民法是在公民法的基础上,广泛借鉴了外邦人的法律,与公民法相比,它更加简洁高效,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,故B、C、D都不符合题意;贵族垄断立法权是在公民法出现的早期,而不是万民法实行的时代,故A符合题意。

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