七年级语文上册背诵默写试题(含答案)
部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练含解析
部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练含解析一、部编语文七年级上册名著默写练习1．古诗文名句填空。
（1）日月之行，若出其中；________，________。
（曹操《观沧海》）（2）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）强欲登高去，无人送酒来。
________，________。
（岑参《行军九日思长安故园》）（4）“白雪纷纷何所似？”……兄女曰：“________。
”（《世说新语·咏雪》）（5）远离故土总难免让人伤感，马致远在《天净沙·秋思》中表现游子思乡之情的名句是“________，________。
”【答案】（1）星汉灿烂；若出其里（2）落花时节又逢君（3）遥怜故园菊；应傍战场开（4）未若柳絮因风起（5）夕阳西下；断肠人在天涯【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。
此题要注意“灿烂”“傍”“柳絮”“天涯”等字词的书写。
故答案为：⑴星汉灿烂；若出其里；⑵落花时节又逢君；⑶遥怜故园菊；应傍战场开；⑷未若柳絮因风起；⑸夕阳西下；断肠人在天涯【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
2．默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）②________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）③水何澹澹，________。
（曹操《观沧海》）④________，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）⑤遥怜故园菊，________。
（岑参《行军九日思长安故园》⑥________?归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》（2）根据提示写出相应的名句。
①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的修辞，表达对友人的同情与关怀的句子是：________，________。
初中语文部编版七年级上册古诗文默写专项练习(共20题,附参考答案)
七年级语文上册古诗文默写专项练习题班级考号姓名总分1．根据提示默写。
（1）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是：_______________？_______________。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人托月送“愁心”的句子是：____________________，____________________。
（3）《天净沙·秋思》中的“_______________，_______________，_______________”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
2．根据提示默写。
（1）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子：________________，________________。
（2）《次北固山下》中，“________________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
（3）《观沧海》中抒写想象的句子：________________，________________；________________，________________。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方友人的思念的句子：____________________，____________________。
3．（题文）根据提示默写。
(1)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：____________________，________________。
(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“__________________，________________”两句诗为逆境中的友人送去温暖。
(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：______________________，______________________。
(4)《天净沙·秋思》中的诗句“______________________，______________________，______________________”连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)班级：______________ 姓名：______________说明：本文为七年级上册部编版古诗文理解性默写的题目及答案，已经排版好，可以直接打印使用。
一、期中之前古诗理解性默写一）《观沧海》（___）1、最能表达作者博大胸襟的句子是：“采菊东篱下，悠然见南山。
”2、描写草木景色的句子是：“岸芷汀兰，郁郁青青。
”3、描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”4、描写诗人想象中的景象的句子是：“沧海一声笑，滔滔两岸潮。
浮沉随浪只记今朝。
”二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（___）1、把对友人的怀念之情托付给明月的句子是：“明月几时有？把酒问青天。
”2、融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。
”三）《次北固山下》（王湾）1、描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：“时光荏苒，百年易逝。
”3、游子思乡情深的诗句是：“问君此去几时还？来时莫往空余滩。
”四）《天净沙·秋思》（___）1、写农村晚景的句子是：“野径云俱黑，江船火独明。
”2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：“空山新雨后，天气晚来秋。
___间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”3、写游子孤寂愁苦之情的名句是：“此去经年，应是良辰好景虚设。
”4、该曲的主旨句是：“人生若只如初见。
”五）《论语》十二章1、阐述研究与思考关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”2、表示既善于从正面研究，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：“吾日三省吾身。
”3、表示应当向有长处的人研究的词语是：“取其精华，去其糟粕。
”4、阐述正确的研究态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：“学而时之，不亦说乎？”5、当别人不了解甚至误解自己时，___在《论语》中认为应当采取的正确态度是：“己所不欲，勿施于人。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是： , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》（王湾）1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2．表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ；。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子： , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
, ； , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ？5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ？6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说： , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义： , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
七年级上册语文古诗文默写(含答案)
七年级上册语文古诗文默写一、背诵默写（课内）1.《观沧海》东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
4.《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（课外）1.《峨眉山月歌》唐·李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2.《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3.《行军九日思长安故园》唐·岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
4.《夜上受降城闻笛》唐·李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
5.《秋词(其一)》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
6.《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7.《十一月四日风雨大作》宋·陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
8.《潼关》清·谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
二、理解性默写《观沧海》1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。
七年级语文上册古诗文默写试题(含答案)
七年级上册古诗文默写及答案古诗文默写，通常分两个部分来考察：第一部分是直接性默写，即识记性默写，直接给出诗句的上句或是下句，要求学生补充完整剩下的诗句。
第二部分则是理解性默写，即在理解的基础上进行默写。
其前提是“理解”：首先要理解题目问什么；其次对古诗文写什么要有一定程度的理解。
就目前已出现过的理解性默写题来看，其考点大致可分为：表现手法、作者（人物）情感、含义主题、因果探究、综合等几类。
侧重于考察学生对于古诗文的内涵、表现手法、抒发的情感等等方面的理解，在此基础上正确地默写。
本意是为了改变以往一味抄、背、默的死读书，希望学生在理解的基础上有效地积累一定量的诗文，增加文化底蕴。
一、根据提示写出相应的诗句。
1 ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）2 ，江春入旧年。
3 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）4 ，浅草才能没马蹄。
5 ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）6 ，。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）7 绿树村边合，。
8 ，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）9 ，禅房花木深。
10 山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）11 杨花落尽子规啼，。
12 我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）13 何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）14 烟笼寒水月笼沙，。
15 商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）16 无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）17 莫言下岭便无难，。
18 正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）19 常记溪亭日暮，。
（李清照《如梦令》）20 问渠那得清如许，。
（朱熹《观书有感》）二、根据题意填出诗句。
1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，；，。
描写大海的句子有：，山岛耸峙；树木丛生，；，。
2唐代诗人王湾的《次北固山下》中表达时光匆匆之句：，。
表达作者思乡之愁的句子是：，。
请从你学过的诗歌中写出两句表达乡愁的诗句：，。
3白居易的《钱塘湖春行》中最能表现初春景象的诗句是：，。
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练（附参考答案）一、直接性默写1．，以观沧海。
(曹操《观沧海》)2．，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3．，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4．乡书何处达？。
(王湾《次北固山下》)5．峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)6．，崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)7．，无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)8．，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)9．，我言秋日胜春朝。
[刘禹锡《秋词》(其一)]10．君问归期未有期，。
(李商隐《夜雨寄北》)11．僵卧孤村不自哀，。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] 12．，秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)二、理解性默写1．曹操的《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是：，。
2《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。
3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白把月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
4．王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
5．《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
6．马致远在《天净沙·秋思》中用“，”两句直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
7．李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：，。
8．“，”(杜甫《江南逢李龟年》)含蓄地透露出个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。
9．《行军九日思长安故园》中，岑参写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：， _。
10．《夜上受降城闻笛》中，描写笛声寄托了将士的思乡之情的句子是：，。
11．《秋词》(其一)中，刘禹锡一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：，。
12．刘禹锡的《秋词》(其一)中，作者通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：，。
13．李商隐的《夜雨寄北》中，“，”两句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。
七年级语文上册期末复习专题：诗歌默写试卷(含答案解析)
七年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷一、默写1．默写。
（1）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（2），尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（3）在唐朝诗人刘禹锡《秋词（其一）》一诗中，不写悲秋，而用明丽秋景以及豪迈诗情来印证“秋日胜春朝”的诗句是：“，。
”2．经典诗文默写。
（1）水何澹澹，。
(曹操《观沧海》)（2）乡书何处达？。
(王湾《次北固山下》)（3），险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)（4）晴空一鹤排云上，。
[刘禹锡《秋词》(其一)]（5），尚思为国戍轮台。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]（6），轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)（7）李白在《峨眉山月歌》中写月照清江美景，同时暗点秋夜行船之事的诗句是：，。
（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，写飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。
3．默写。
（1）《天净沙·秋思》中，直接抒发游子悲怆心理的诗句是：，。
（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“，”为逆境中的友人送去温暖。
（3）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
（4）《观沧海》中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：，；，。
4．默写。
（1）潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)（2）夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)（3）非淡泊无以明志，。
(诸葛亮《诫子书》)（4），山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)（5）《秋词》(其一) 中体现诗人一反过去文人悲秋的传统唱出了昂扬的励志高歌的诗句是：，。
（6）《十一月四日风雨大作》(其二) 中写诗人在睡梦中实现了自己金戈铁马，为国戍边的愿望的诗句是：，。
（7）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是：，。
5．默写。
（1）夜阑卧听风吹雨，。
［陆游《十一月四日风雨大作》(其二) ］（2），却话巴山夜雨时。
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语文默写复习检测试卷(一)1、海日生残夜，。
2、，谁家新燕啄春泥。
3、，百草丰茂。
秋风萧瑟，。
4、枯藤老树昏鸦，。
5、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：。
6、《论语》：（1）阐述学习与思考关系的句子是:。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，；（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：（6）孔子认为孔文子被赠予谥号“文”的原因是因为他7、杨花落尽子规啼，。
8、，禅房花木深。
9、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是；详细写诗人见到的景象的句是：；描写诗人想象中的景象的句子；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：。
本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：10、一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，，舌一吐而二虫尽为所吞。
11、夏蚊成雷，，心之所向，，果然鹤也；昂首观之，。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，，作青云白鹤观，，为之12、孔子认为，学习应和思考结合起来，所以他强调：。
13、孔子认为，自己不喜欢的东西，不要强加在别人身上，所以他说：“”14、子曰：“三人行，。
”15、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：16.曾子曰：“士不可以不弘毅，不亦重乎？，不亦远乎？”17.子曰：“岁寒，。
”18.沾衣欲湿杏花雨，。
19.忽见山头有，相顾惊疑，念近中无此婵院。
无何，，始悟为山市。
未几，，连亘六七里，居然城郭矣。
忽大风起，，城市依稀而已。
.20..公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰“”公大笑乐。
21.元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，；对子骂父，。
”22.潮平两岸阔，。
23.乱花渐欲迷人眼，。
24.绿树村边合，，把酒话桑麻。
25.，禅房花木深。
山光悦鸟性，，但余钟磬音。
26，闻道龙标过五溪。
，随风直到夜郎西。
27.，巴山夜雨涨秋池。
，却话巴山夜雨时。
28.，夜泊秦淮近酒家。
，。
29.无可奈何花落去，，。
30.莫言下岭便无难，，正入万山圈子里，。
31.兴尽晚回舟，。
争渡，争渡，。
32.半亩方塘一鉴开，。
问渠那得清如许？。
33. ，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
34、巧笑东邻女伴， 35、因思杜陵梦，36、，北斗阑干南斗斜。
二、理解性默写填空（一）、用《〈论语〉十则》中的原话填空。
1.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是：。
2.阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。
3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：，。
4. 《〈论语〉十则》中谈实事求是，方是智者态度的句子是：，，。
5.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“，”体会更深刻了。
6.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我们所持的态度应该是：“，。
”7.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。
李老师引述了《〈论语〉十则》中的两句话“，”帮他解开了心中的疙瘩。
（二）、《观沧海》1.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是：，，。
2. 《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：，；，。
（三）、《次北固山下》1.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是（或表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句或即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗）：，。
2.《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：，。
3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是：，。
（四）、《钱塘湖春行》1.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句：，。
2. 《钱塘湖春行》一诗最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是：，。
（五）、《西江月》1.描写夏夜景物的对偶句：，。
2.写骤雨将至的句子：，。
3.写作者旧地重游的喜悦的句子：，。
4.《西江月》中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：，。
（六）、《天净沙·秋思》1.马致远的《天净沙·秋思》以一句“”写尽了秋天的肃杀之气。
2.《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是，。
（七）、课外古诗词背诵1.《龟虽寿》中抒写作者雄心壮志的名句是：，。
，。
2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句“，。
”作为内容就很合适。
3.《过故人庄》中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是：山村景色：，。
田园生活：，。
4.《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是：，。
5.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。
这真是“，。
”（用《题破山寺后禅院》中的诗句作答）6.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：，。
7.在我国传统文化中，人们常以月寄情。
如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，。
”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
8.《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的语句是：，。
9.《过松源晨炊漆公店》阐明了一个人生的普遍道理是：，。
10.杜牧在《泊秦淮》中用“，。
”两句来讽刺那些不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物。
11.晏殊在《浣溪沙》一词中这样表达对过去美好时光的感伤：，。
12.李清照在《如梦令》中写词人回忆出游、沉醉的情景的诗句是：，。
描写水鸟惊飞的名句是：，，。
13.《观书有感》一诗富有哲理的诗句是：，。
14.《浣溪沙》中被誉为“情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成”的诗句是：，15、郦道元在《三峡》一文中写道：“”一句，常常会让我们想起唐代大诗人李白写的“_”16、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的哲理的、表达作者远大政治抱负的两句诗是：。
17、用月寄情的句子很多，请从课内和课外各写一句：①。
②语文默写复习检测试卷(一)1、海日生残夜，江春入旧年。
2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3、树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、《论语》：（1）阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，三人行，必有我师焉；（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎（6）孔子认为孔文子被赠予谥号“文”的原因是因为他敏而好学，不耻下问7、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
8、曲径通幽处，禅房花木深。
9、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石,以观沧海10、一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，，舌一吐而二虫尽为所吞。
11、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
12、孔子认为，学习应和思考结合起来，所以他强调：学而不思则罔思而不学则殆。
13、孔子认为，自己不喜欢的东西，不要强加在别人身上，所以他说：“己所不欲勿施于人”14、子曰：“三人行，三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
”15、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西16.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重道远仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”17.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”18.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
19.忽见山头有孤塔耸起，高插青，相顾惊疑，念近中无此婵院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
.20..公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
21.元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”22.潮平两岸阔，风正一帆悬。
23.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
24.绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
25.曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
26扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
27.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
28.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。
29.无可奈何花落去，.似曾相识燕归来小园香径独徘徊。
30.莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢，正入万山圈子里，一山放过一山拦。
31.兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
32.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
33. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
34、巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎 35、因思杜陵梦，凫雁满回塘36、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜二、理解性默写填空（一）、用《〈论语〉十则》中的原话填空。
1.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎。
2.阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔思而不学则殆。
3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：己所不欲勿施于人。
4. 《〈论语〉十则》中谈实事求是，方是智者态度的句子是：.知之为知之不知为不知是知也。
5.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“三人行必有我师焉”体会更深刻了。
6.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我们所持的态度应该是：“择其善者而从之其不善者而改之。
”7.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。