C程序的流程控制教材

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C语言程序 第三章流程控制

C语言程序 第三章流程控制
5.编写程序,找到1000以内的所有“完数”。所谓“完数”是指一个数是其所有因子之和,例如6=1+2+3。
6.输出斐波那契(Fibonacci)数列的前20项。该数列的第1项和第2项为1,从第3项开始,每一项均为其前面2项之各和,即:1,1,2,3,5,8,......。
7.猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个,第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,只剩下一个桃子了。问第一天共摘了多少。
第三章流程控制
习题:
1.输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
2.求Sn =a+aa+aaa+…aa…a之值,其中a是一个数字,n表示a的位数,例如:
2+22+222+2222+22222(此时n=5),n由键盘输入。
3.求 (即求1!+2!+3!+4!+…+20!
4.求 。
10.出x的差的绝对值小于10-5。
(1)设定一个x的初值。
(2)用以上公式求出的下一个值x1
(3)再将x1代入以上公式右侧的xn,求出x的下一个值x2;
如此继续下去,直到前后两次求出的x值(xn和xn+1)满足以下关系:|
9.用二分法求下面方程在(-10,10)之间的根:

C + + 程序的流程控制

C + + 程序的流程控制

例:
例1:输入一个年份判断是否闰年
源程序:
#include<iostream.h> void main(void) { int year; bool IsLeapYear; cout<<"Enter the year:";
继续
例1:输入一个年份判断是否闰年
cin>>year; IsLeapYear = ((year %4 = = 0 && year %100! = 0)||(year %400 = = 0)); if (IsLeapYear) cout<<year<<"is a leap year"<<endl; else cout<<year<<"is not a leap year"<<endl;
}
此例题结束!
3.2.3 if多分支结构
格式:if (条件1) 语句1 else if (条件2) 语句2 else if (条件3) 语句3 … else if (条件n) 语句n 〖else 语句n+1〗 原理:首先检测条件1,若满足则执行语句1; 否则检测条件2,若满足则执行语句2;否则 检测条件3,若满足则执行语句3……如果所 有的条件都不满足,则执行最后一个else后 的语句(语句n+1),若没有该语句则什么 也不做,如图。
继续
例4:输入一个0~6的整数,转换
成星期输出
break;
case 6: cout<<"Saturday"<<endl; break; default: cout<<"Day out of range Sunday . . . Saturday"<<endl; }

c语言程序设计(第四版)-谭浩强

c语言程序设计(第四版)-谭浩强

c语言程序设计(第四版)-谭浩强C语言程序设计(第四版)是由谭浩强教授编写的一本广受欢迎的C语言教材。

这本书以其深入浅出的讲解、丰富的实例和清晰的结构,帮助了无数计算机专业的学生和自学者掌握了C语言的基础知识和编程技巧。

第一章:C语言概述谭浩强教授在开篇第一章中对C语言的历史、特点以及C语言在现代编程领域中的应用进行了简要的介绍。

他强调了C语言的高效性、灵活性以及它在操作系统、嵌入式系统等领域的广泛应用。

第二章:C语言基础第二章深入讲解了C语言的基本语法,包括数据类型、运算符、表达式等。

谭教授通过实际的代码示例,帮助读者理解C语言的基本概念。

第三章:控制语句在第三章中,谭教授详细介绍了C语言中的控制语句,包括条件语句(if、switch)、循环语句(for、while、do-while)和跳转语句(break、continue、goto)。

每个控制语句都有详细的解释和示例代码,帮助读者掌握程序流程控制的方法。

第四章:数组第四章讨论了数组的概念、声明和使用。

谭教授特别强调了数组在C语言中的重要性,以及如何使用数组来存储和处理数据集合。

第五章:函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。

第五章详细讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递。

谭教授还介绍了递归函数的概念和应用。

第六章:指针第六章是C语言中的一个难点,谭教授通过详细的解释和丰富的示例,帮助读者理解指针的概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

第七章:结构体与联合体第七章介绍了C语言中的结构体和联合体,这两种数据类型允许程序员创建复杂的数据结构,以满足不同程序设计的需求。

第八章:预处理指令第八章讲解了预处理指令的概念和使用,包括宏定义、文件包含、条件编译等。

这些指令在C语言程序设计中起到了辅助和优化的作用。

第九章:位运算第九章介绍了位运算的概念和应用,包括位逻辑运算、位移运算等。

位运算在处理二进制数据时非常有用。

第十章:文件操作第十章详细讲解了C语言中的文件操作,包括文件的打开、关闭、读写等操作。

06c语言程序设计教案程序的控制结构—顺序结构

06c语言程序设计教案程序的控制结构—顺序结构

06c语言程序设计教案程序的控制结构—顺序结构int a=-1;printf(“%d,%o”,a,a);输出结果为:-1,177777这是因为-1在内存中以补码形式存放(见图3-2)。

八进制数为从低位开始,以三位一组划分为一个八进制数。

3)x格式符。

以十六进制数无符号形式输出整数。

例如:int a=-1;printf(“%x,%o,%d”,a,a,a);输出结果为:ffff,177777,-1十六进制数为从低位开始,见图3-2,以四位一组划分为一个数。

4)u格式符。

以十进制数无符号形式输出整数。

一个有符号的(int)型数据能够用%d格式输出,也能够用%u格式输出。

要注意两类数据的取值范畴大小。

例如:无符号数据的输出。

main(){unsigned int x=65535;int y=-1;printf(“x=%d,%o,%x,%u\n”,x,x,x,x);printf(“y=%d,%o,%x,%u\n”,y,y,y,y);}运行结果为:x=-1,177777,ffff,65535y=-1,177777,ffff,65535即-1的二进制形式以无符号形式输出时为整数65535。

5)c格式符。

用来输出一个字符。

例如:char x=’A’;printf(“%c,%d\n”,x,x);运行结果为:A,65能够看出,一个范畴在0~255的整数,既能够用%d格式输出,也能够用%c格式输出。

输出该整数或者整数对应ASCII的字符。

6)s格式符。

用来输出一个字符串,该格式有以下用法:①%s例如:printf(“%s”,”HELLO”);运行结果为:HELLO②%±ms,假如%ms字符串的实际宽度小于m,右对齐,左端补空格,%-ms,字符串左对齐,右端补空格;否则,不受m限制,输出实际宽度。

③%±m.ns,若%m.ns取字符串左端n个字符,输出在m列的右端,左端补空格;%-m.ns,取字符串左端n个字符,输出在m列的左侧,右侧补空格;若m<n,则m自动取n 值输出n个字符。

第4章 C语言程序的基本控制结构

第4章 C语言程序的基本控制结构

#include<stdio.h> main() { int c1,c2; scanf("%c",&c); c1=c-1;c2=c+1; printf("%c%4c%4c\n",c1,c,c2); printf("%d%4d%4d\n",c1,c,c2); }
4.2 顺序结构
运行结果:
4.3选择结构
入口
入口
A 语句1 B

表达 式

条件 语句2 循环体
出口
图4.1 顺序结构
出口 出口
图4.2 选择(分支)结构 图4.3 循环结构
上述三种基本控制结构的共同特定是具有单入口和单出口。 还有一种goto语句,又叫转向语句,在本章的4.4.5小节中将会讲解到。 我们在编写程序时,力求使用前三种基本结构语句。
4.3选择结构
例4.3 幼儿园里三个小朋友站队要求小个站在前面,高个站在后面。 分析:我们可以把个子最小的小朋友放在a位置上,较高的小朋友放在b位 置上,个子最高的小朋友放在c位置上。输入三个数,a,b,c,要求按由小到 大的顺序输出。先比较a和b,若a大于b,则a与b对换,再比较a和c,若a 大于c,则a与c对换,这时a的值是最小的,最后比较b和c,若b大于c,则b 与c对换。这样操作之后就使a<b<c的关系成立。然后顺序输出a,b,c既可。
! 逻辑非,单目运算符,自右至左结合。其运算规则是:当 运算量为0,运算结果为1;反之,当运算量为1,运算结果为0。 && 逻辑与,双目运算符,自左至右结合。其运算规则是: 只有当运算符两边的运算量都是非0时,运算结果才为1,否则为0。 || 逻辑或,双目运算符,自左至右结合。其运算规则是:只 要运算符两边的运算量有一个为为非0,运算结果就为1。只有两 个运算量都为0,结果才是0。 这三个运算符的优先级,逻辑非!最高,逻辑与&&次之,逻 辑或||最低。!(逻辑非)的优先级高于算术运算符和关系运算符, 而&&(逻辑与)和||(逻辑或)的优先级低于算术运算符和关系运算符。 由 此可见: a>b&&c>d 相当于 (a>b)&&(c>d) a= =0||b= =0 相当于 (a= =0)||(b= =0) !a&&b= =c 相当于 (!a)&&(b= =c)

c语言第四章程序控制结构

c语言第四章程序控制结构

表达式1!=0? Y 语句块1
N N
表达式2!=0? Y
表达式3!=0? Y 语句块3
N
语句块2
语句块4 语句块5
2013-8-19 C Programming
9/59
将百分制转化为成绩等级

用户键盘输入一个百分制成绩,自动转化为等级制成 绩,转化规则为: – 90~100 Outstanding – 80~89 Good – 60~79 Pass – < 60 Failed

for (表达式1; 表达式2; 表达式3) 语句块; 首先执行表达式1。如果表达式2的值为非0,就重复执行语句块 和表达式3,直到表达式2的值为0时止 相当于: 表达式1; 表达式1 while (表达式2){ 语句块; 表达式3; Y 表达式3 表达式2!=0? } for的所有表达式均可省略 N – 表达式2省略,恒为真 语句块 – 表达式1和表达式3可以是用逗号分隔的 多个表达式的组合。但最好不要有太多的表达式组合
多路选择(switch) and break
Example: switch (month) {
case 1: case 2: printf(“January\n”); break;
will case 3: happen if this break printf(“March\n”); is taken out from the break; default: program? printf(“Others\n”);
2013-8-19 C Programming
10/59
例4.5 :体型判断

按“体指数”对肥胖程度进行划分: 体指数t = w / h2
– – – –

C语言程序设计项目式教程完整版课件全书电子教案教材课件完整

C语言程序设计项目式教程完整版课件全书电子教案教材课件完整

例如,有一函数
,编写程序,其功能是对已知 x 求 y
程序说明 ① if 和 else 后面的语句可以是复合语句。 ②注意 if 与 else 的配对原则,else 总是与前面离它最近的没成对的 if 成对。
简单的C语言程序结构
说明4——语句
C语言中以“;”作为语句结束的标志。函数体就是由若干语句组成的,同时语句也出现在 函数之间,示例代码如下所示:
简单的C语言程序结构
学习一种编程语言,最佳途径就是多阅读代码段,多编写程序代码,接下来通过最基本的 C语言程序的基本构成学习基本格式和书写规范,代码示例如下所示:
单一if结构
选择结构中最基本的分支结构是 if 语句,按形式分 if 语句可以分为单分支、双分支和多 分支等,单一 if 语句定义形式如下所示
当上述中“表达式”值为“逻辑真”时,执行“语句”中内容。例如计算整型变量 x 的 绝对值,示例代码如下所示:
If-else结构
if 语句的第二种形式为 if-else 结构的双分支。其定义形式如下所示 : 当“表达式”值为“逻辑真”时,执行“语句 1”;当“表达式”值为“逻辑假”时,执 行“语句 2”。例如,判断整型变量 x 是 5,则输出“right”,否则输出“error”,示例代码如 下所示:
简单的C语言程序结构
说明2——预处理
include称为文件包含命令,其意义是把双引号""或尖括号<>内指定的文件包含到本程序来, 成为本程序的一部分。被包含的文件通常是由系统提供的,其扩展名为.h的头文件。C语言的 头文件中包括了各个标准库函数的函数原型。因此,凡是在程序中调用一个库函数时,都必 须包含该函数原型所在的头文,示例代码如下所示:
原型在头文件 “stdio.h”中。具体格式如下:

C 程序设计教程第二版习题答案

C  程序设计教程第二版习题答案

C 程序设计教程第二版习题答案C 程序设计教程第二版习题答案C 程序设计是一门广泛应用于计算机科学和工程领域的编程语言,它具有高效、灵活和可移植等优点。

对于初学者来说,掌握C 程序设计的基本知识是非常重要的。

而《C 程序设计教程》是一本经典的教材,为学习者提供了一系列的习题来巩固所学知识。

本文将为大家提供《C 程序设计教程第二版》习题的答案,帮助大家更好地理解和掌握C 程序设计。

第一章:C 程序设计入门1.1 习题答案:1. 编写一个C程序,输出"Hello, World!"。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```1.2 习题答案:1. 编写一个C程序,输入两个整数,然后输出它们的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为:%d", sum);return 0;}```第二章:C 程序设计基本要素2.1 习题答案:1. 编写一个C程序,输入一个字符,然后输出它的ASCII码。

```c#include <stdio.h>int main() {char ch;printf("请输入一个字符:");scanf("%c", &ch);printf("该字符的ASCII码为:%d", ch);return 0;}```2.2 习题答案:1. 编写一个C程序,输入一个整数,然后输出它的绝对值。

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1、能被4整除,但不能被100整除; 2、能被4整除,又能被400整除。
(year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0
考虑:判断非闰年的条件?
18
3.2 if选择语句的应用


P
S1
S2
选择结构
19
3.2 if选择语句的应用
if语句用来判定所给定的条件是否满足,根据判
时 间 是 人 类 发展的 空间。 2020年 11月10日 星期 二11时 22分31秒 11:22:3110 November 2020
例3.1 a>3
int a=2;
结果为假(False)
C语言中提供有如下6个关系运算符: <,<=, >,>=,= =,!=
7
3.1.2 关系表达式 用关系运算符将两个表达式(算术、关系、逻辑、
赋值表达 式等)连接起来所构成的表达式,称为关系表达式。
例3.2: c>a+b 等效于 c>(a+b) a>b==c 等效于(a>b)==c a==b<c 等效于a==(b<c) a=b>c 等效于a=(b>c)
哪些是作 为数值运算或关系运算的对象(原值),哪些是作为
逻辑运算 的对象(例逻3辑.5值:)计。算:5>3&&2||8<4-!0
17
关系和逻辑表达式应用
掌握C语言的关系运算符和逻辑运算符后,可以用一个逻 辑表达式来表示一个复杂的条件。 例3.6:判断某一年是否闰年。 闰年的条件是符合下面两个条件之一:
14
3.1.3 逻辑表达式
用逻辑运算符(逻辑与、逻辑或、逻辑非)将关系 表达式
或逻辑量连接起来构成逻辑表达式。
例3.3:
a>b&&x>y 等效于 (a>b)&&(x>y)
a= =b||x= =y 等效于(a= =b)||(x= =y)
!a||a>b
等效于(!a)||(a>b)
15
逻辑表达式注意问题:
A
B
(a) “与” A
B
(b) “或” A
(c) “非”
三个基本逻辑运算
13
3.1.3 逻辑运算符
C语言提供三种逻辑运算符: 1、&& 逻辑与(相当日常生活中:而且,并且,只在
两条 件同时成立时为“真”) 2、|| 逻辑或(相当日常生活中:或,两个条件只要有
一个 成立时即为“真”) 3、!逻辑非(条件为真,运算后为假,条件为假,运
35
思考题一:
程序1: main()
{ int x,y; scanf("%d",&x); if(x<0) y=-1; else if(x==0) y=0; else y=1; printf("x=%d,y=%d\n",x,y); }
36
思考题一:
程序2: main()
{ int x,y; scanf("%d",&x); if (x>=0) if (x>0)y= 1; else y= 0; else y=-1; printf("x=%d,y=%d\n",x,y); }
1、在逻辑表达式的求解中,并不是所有的逻辑运算符 都被执行
,只是在必须执行下一个逻辑运算符才能求出表达式 的解时,
才执行该运算符。 a&&b&&c
a||b||c
例3.4:
如果a,b,c,d,m,n分别为: 1,2,3,4,1,1
分析整个表达式
(m=a>b)&&(n=c>d)结果和m,n的结果 16
逻辑表达式注意问题: 2、如果在一个表达式中不同位置上出现数值,应区分
选择结构—if语句的应 if-else if语句—多分支

if语句的嵌套应用
if语句的注意问题
41
42
加 强 做 责 任 心,责 任到人 ,责任 到位才 是长久 的发展 。20.11.1020.11.10Tuesday, November 10, 2020
人 生 得 意 须 尽欢, 莫使金 樽空对 月。11:22:3111:22:3111:2211/10/2020 11:22:31 AM
3
本节知识点
1 C语言中的逻辑值 2 关系运算符与关系表达式 3 逻辑运算符与逻辑表达式 4 if…else结构的应用 5 if-else if结构的应用 6 if语句的嵌套应用
1 关系和逻辑运算 2 if语句的应用
重点
难点
4
前面学过的运算符和表达式 ? 比较? 并且?
5
3.1.1 命题的“真”、“假”与C语言中的逻
int i=1, j=7,a; a=i+(j%4!=0); 这种表达式的含义不易被理解,初学时不
宜多用
10
关系表达式注意问题:
3、在判定两个浮点数是否相等时,由于存储上的误 差,会
得出错误的结果。例如: 该关1系.0表/3达.0式*3的.0值==为10.0(假),并不为1(真)。所以 应避免
对 上两式别个可f。实 改ab数 写s 表 为(1达 :.0式/3作.0“* 3相.0等-1”.0或)<“1不e-相5 等”的判 fabs是求绝对值函数。只要1.0/3.0*3.0与
8
关系表达式注意问题: 1、表达式5>2>7>8在数学上允许否?在C中是否允
许? 按自左而右的结合求解 : ① 5>2值为1; ② 1>7值为0; ③ 0>8的值为0。
即整个关系表达式的值为 0。
9
关系表达式注意问题: 2、由于关系表达式的值是整型数0或1,故也可
以将其 看成是一种整型表达式。例如,若有:
39
思考题二:
输入两个实数,按数值由小到大的次序输出这 两个数。
输入三个实数,按数值由小到大的次序输出这 三个数。
40
课堂小结:
关系运算和逻辑 运算
关系运算符:<,<=, >,>=,= =,!= 逻辑运算符:&& , || , !
各种运算符的优先级,表达式综合应用 if语句—单分支
if…else语句—双分支
{ s=0.5*(a+b+c);
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf(area);
}
else printf(“it is not a triangle”);
32
说明:
4、if嵌套语句中,应当注意if与else的配对关系,else 总是与它
上面的最近的未配对的if配对。特别是if/else子句数目 不一样时
缺点:条件表达式复杂且if语句过多
24
3.2.2 多分支结构if语句 分析二:双分支结构可以实现不?
25
3.2.2 多分支结构if-else if语句
分析三:多分支结 构
格式: if(表达式1) 语句1; else if(表达式2) 语句2; else if(表达式3) 语句3; … else if(表达式m) 语句m; else 语句m+1;
思考--如何写程序 ?
26
有无其他方法?
27
3.2.3 if语句的嵌套应用 在if语句中又包含一个或多个if语句称为if语句的嵌
套。 格式为:
28
3.2.3 if语句的嵌套应用 如果学生成绩(score)不低于90分,则输出“优
秀”;如果80≤score<90,则输出“良好”;如果 70≤score<80 ,则输出“中等”;如果60≤score< 70 ,则输出“合格”;如果score<60,则输出“不 合格”。
安 全 象 只 弓 ,不拉 它就松 ,要想 保安全 ,常把 弓弦绷 。20.11.1011:22:3111:22Nov-2010-Nov-20
重 于 泰 山 , 轻于鸿 毛。11:22:3111:22:3111:22Tuesday, November 10, 2020
安 全 在 于 心 细,事 故出在 麻痹。 20.11.1020.11.1011:22:3111:22:31November 10, 2020
本意
实际
33
说明:
5、if嵌套语句解决匹配问题方法
(1)利用空语句使if子句 (2)利用{ } 。将没有
数量
else子
与else子句数量相同。 句的if语句用{ }括起来
34
Байду номын сангаас
思考题一:
函数: -1(x<0)
y= 0(x=0) 1(x>0)
编一个程序,输入x,输出y。 有以下几个程序,请判断哪个是正确的?
else printf (“%c”,’b’); else printf (“%c”,’c’);
31
说明:
3、在if和else后面可以只含一个内嵌的操作语句,也可 以有多个
操作语句构成的例语如句:块求(边复长合分语别句为)a。,b语,c句的块三用角{形}括起
来。
if(a+b>面c&积&?b+c>a&&c+a>b)
29
说明: 1、三种形式的if语句中的“表达式”一般为关系表达式
或逻辑表达 式,但不限于这两种表达式。 例如:if (‘a’) printf (“%d ”,’a’);
能运行否?
30
说明:
2、else子句不能单独使用,必须是if语句的一部分,与 if配对使
用。 例如:if(‘a’) printf(“%c”,’a’);
23
3.2.2 多分支结构if语句
特点:满足条件即执行语句
分析一: 单分支结构
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