大学生英语学习调查报告
大学生英语学习调查报告
--大学生英语学习调查
北京化工大学北方学院
财管0903班
程晓雪
090502087
摘要 ................................................................
3 调查策划书 ....................................................
4 问卷调查 .................... 错误～未定义书签。6 调查结
果 ...................................................... 10 调查报
告 .................. 错误～未定义书签。10
摘要
关键词:
英语学习、大学生、态度
摘要:
随着我国经济的发展与世界各国的交流不断加强，英语在我我国成了一门仅次
于汉语的语言。各个大中小企业都十分重视英语，同时学校对于英语学习的力度也加大了。
对于当代大学生而言，英语学习是从上学到现在一直都在进行的，不曾间断。
然而由于个人喜好不同，大家对于英语学习的态度也各不相同。对于从小到大的英语课堂，也有不同的态度。如今在校园的各个角落都可以看到学习英语的身影，
大家都出于不同的目的学习着英语。
此次报告就针对于大学生对英语学习进行调查。了解当代大学生对于英语的态度，对于英语学习的看法，对于英语课堂的想法……
调查策划书
一、调查背景:
英语现在是全世界通用的语言，是世界第一大语言，所以英语的学习是十分重要的。
英语的学习是个漫长的过程，不可能一夜之间就成为了英语达人。只有靠着慢慢的积累，不断的练习，才能够熟练地运用英语。
大学生是从上学就开始学习英语，一直到上大学后还在学习英语。这期间英语学习就没有断过，因此对于英语学习他们有着独到的见解和理性的看法。
二、调查目的:
本次调研的目的在于，通过对调查问卷的认真分析，了解大学生对于英语及英语学习的态度等等，来提高其英语学习兴趣、英语水平而提出一些意见。
三、调查内容:
通过调查问卷的方式对北京化工大学北方学院的大学生进行访问，对第一手的资料进行科学的分析，了解他们对于英语学习的态度，从而推断出大学生群体对于英语学习的认知。
四、调查方法:
1、本次调查为问卷调查
2、问卷调查方式:随机调查
3、调查地点:图书馆、教室、学生宿舍
五、调查对象和样本量定:
随机发放50份问卷
六、问卷设计:
1.问卷由访员根据要求以及自己的一些想法,按照科学原则设计符合标准的调
查问卷
2.本次调查问卷题(问题设计与安排)从结构上分为封闭式问题和开放式问题
3.问卷设计后对调查问卷进行问卷效度(表面效度)评估
4.问卷设计出来后进
行试调查并据此进行修改和定稿七、调查执行:
1.访问员:调查需访员1名
2.质量保证:调查过程中严格按照QCSI国际标准对访问进行全程质
量控制
八、数据处理及撰写调查报告:
1.资料审核:
1)审核方法:现场/事后审核/系统审核
2)整理编码过程:有效调查问卷整理编码过录(包括有效问卷登录
编号等)
3)开放性问题处理:对问卷中的开放性问题的预审整理并进行编码 2.数据登录;
1)由登录员对调查数据进行登录;
2)登录员对所登录数据进行两次审核
3.数据分析研究: 按照标准进行分析研究
4.撰写调查报告:
1)本调查的结果形式是书面调查报告,内容包括摘要,引言,调查目
的,调查方法,调查结果,结论和建议,附录(策划报告,抽样方案,
调查问卷,统计数据,调查执行报告,数据审核登录报告等内容) 2)提交调查报
告:书面文本和电子文本
问卷调查
——大学生英语学习调查
您好～首先感谢您抽空填写该调查问卷。我是北京化工大学北方学院的学生，
这是一份关于大学生英语学习情况的调查问卷。您的答案对我们来说是非常重要和
有价值的，希望您能抽出宝贵的时间，帮助我们完成这份问卷，非常感谢～(只须
在选项上画“?”即可) 1.你的性别( ) A.男 B.女
2.你所在的年级( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3.你学习英语的目的是( )
A.兴趣
B.学校要求
C.过四六级
D.找工作
E.出国 4.你对英语感兴趣吗( ) A.特别感兴趣 B. 比较感兴趣
C.不太感兴趣
D. 一点也不感兴趣 5.觉得哪些主要因素会影响大学生学习英
语的兴趣(可多选)( ) A. 学习氛围 B.老师的教学方法 C.考试成绩 D.英语的实用
性
6.您通常用什么方式学习英语( )(可多选)
A.英语报刊杂志
B.浏览英文网站
C.英语电影或歌曲
D.其他 7.上大学后，你
的英语学习情况与之前相比( )
A.好得多
B.略好
C.略差
D.差得多
8.如果你英语学得不好，你觉得主要原因会是 (可多选) ( ) A.对英语不感兴
趣 B.没有学习语言的天分
C.老师教得不好
D.自己不努力
9.你学习英语比你学习专业课的时间( ) A.长很多 B.差不多 C.短 D.短很多
10.有没有必要把英语学得和专业课一样好( )A.很有必要 B.无所谓 C.没必要
11.英语课对你英语的提高有帮助吗( ) A.很有帮助 B.一般 C.没有 D.完全没
用
12你希望你的英语课的课时( ) A.多一些 B.和现在一样 C.少一些
13.在学习中，你以什么方式记忆最有效 ( )
A.活学活用
B.死记硬背
C.只看不写
D.多听录音
E.边读边写
14.你每天学习英语的时间是( )
A.1小时以内
B.1~2小时
C.2小时以上
D.没有
15. 您想提高那些方面的英语能力( )
A.听说能力
B.读写能力
C.本行业英语专业知识
D.其他 16(英语过级情况( )
A.已过四级
B.已过六级
C.均已过
D.均未过
17.你目前的阅读能力(可多选)( )
A.能很快读懂新课文
B. 经常读课外英语读物，做阅读试题
C. 读未经改写的书面文章，能把握大意
D.困难很大，无法顺
利阅读
18(你目前的写作能力()
A.能就课文内容笔头回答
B.能写出普通的书信或便条
C.能常读课外英语读物
D.不知道情况
19.你认为现在大学英语教学中存在哪些问题 (可多选) ( ) A.教学质量差 B.教师水平有限 C.学生积极性低 D.教学模式呆板
20.你对英语课或英语学习有什么看法,
调查结果
关于学习英语目的的调查结果
对于英语的兴趣程度
英语课是否有帮助的调查结果
每天学习英语的时间
想提高哪方面的英语能力
调查报告
随着我国经济的快速发展，我国与国外的交流越来越多，英语就显得尤为重要了。英语学习是一个漫长的过程，只有在不断的积累过程中才能达到一个新的水
平。当今的大学生经过从小学到现在的英语学习有了一定的基础，大学中的英语学习也为以后的生活、工作打下坚实的基础。
在此次对50人进行调查中，可看出大学生对于英语学习存在以下几种问题:
1. 大多数大学生表示对英语本身兴趣不大。数据显示40%的大学生对
英语不太感兴趣，只有12%的人对英语特别感兴趣。大多数人表示
学习英语都不是出于自愿，或多或少因为父母要求，学习上的要
求等而迫不得已去学习英语。
2.对于现在学习英语的目的有一半以上的人表示是为了过四六级，这与英语四级证书和学校的毕业证挂钩有着密切的关系。而出于对英语有兴趣的只有6%，由此可看出大多数大学生是不愿意学习英语的。
3.英语课对于英语学习，多数人认为作用不大，对于英语学习没有特别大的帮助，只有28%的人认为英语课对自己的英语学习有很大的帮助。大多数人都表示在英语课上学习到东西不多，更甚着则是英语课根本不听，对他们来讲英语课就是一种折磨，上课了就期待着赶紧下课，逃离这无聊无用的课堂。
此次调查也针对以上问题而提出一些方案，对此也进行了调查分
析，得出一些相应的应对措施:
1. 注重学习目的，培养多元学习动机
动机是学习过程中行为取向的内在驱动力，是“支配行为、产生导向”的一系列因素。不同的学习目的必然会导致不同的学习效果。一般而言，具有远期目的的学生在学习过程中更加努力，学习也更加持久。具有近期目的的学生也能在一定时间内产生一定的动力，但当外来压力消失后，学习则难以持久。根据目前的外语教学状况，有必要重视培养学生的多元化动机。尽管工具性动机也能提高学习成绩，但综合性动机是语言学习成功的重要条件。
2. 重视情感控制，促进学习动力
普遍认为，语言学习与情感有关，而且，如果有力的情感状态占主导地位，学习成功的可能性会更大。有研究表明，语言焦虑并没有对动机行为产生直接影响，间接影响也非常微弱。个性外向学习者一般表现为勇于用外语在课堂内外进行实践和交流，学习主动、积极。与个性内心的学习者想比较。他们更易于在外语学习中取得成功。另外，有一种影响外语学习效果的情绪——“焦虑”。焦虑可以分为两种，一种被称为退缩性焦虑，它会使学习者逃避学习任务，是一种消极的心理学习因素;而另一种被称为促进性焦虑，它能督促学习者发奋努力，更好的完成语言学习任务，是一种极具的心理学习因素。从逻辑上讲，焦虑感能够对学习者产生两种截然不同的影响:一时能促进学习动力的提高，一是妨碍英语的学习。此外，如果一个学生没有一点焦虑感，他很可能不把学习当回事。因此，焦虑感与动机行为之间不是简单的线性关系，完全缺少或焦虑感过强都不利于动机水平的提高，而适中的焦虑感则有利于外语的学习。
3. 转变教学理念，改革教学模式
课堂教学是英语学习的主要途径。现有的课堂教学形式单一、模式固定，过分强调以教师、课程、课堂为中心，忽视了学生的主体地位，阻碍了学生的主动参与，不可避免地影响到语言学习的效果。调查中，72%学生认为课堂教学作用不大，由此可见转变大学英语的教学理念和改革教学模式志在必行。课堂教学应该向着由学生主导，老师辅助教学，引起学生互动兴趣的方向改革。
4. 增进学习交流，强化听说练习
数据显示，50%的学生在英语学习中更想提高口语和听力。因为他们认为口语和听力是最难学习的。在客观上，这与传统教学中重视分数而忽视交流，表达能力的学习文化直接相关。主观上，学生平时在课外英语学习方面时间投入不够。除课堂之外，学生平均每天学习英语时间在一小时以下的占12%，从不学习的占14%，两小时以上的仅占30%。而且课外的学习又基本上是花在阅读、做考题等方面。师
生之间、学生之间课外练习英语的机会不多。由此可见，听说练习就显得更为重要。增强听说练习有利于增加学生的语感，使之渐渐脱离死记硬背。
5. 强化学习策略，培养自主学习能力
Rubin认为学习者策略是学习者为使自己获得、贮存、检索以及使用语言信息而采取的操作、步骤、计划和惯例行为、它包含求解和
证实策略、猜测和概括或推理策略、演绎推理策略、实践策略、记忆策略、监控策略以及元认知策略中的预先组织策略、集中注意力策略、选择注意力策略、自我操作策略、预先计划策略、自我监察策略、减缓输出策略和自我评价策略。这些学校策略对于语言学习和培养学生自主学习能力都十分重要。
6(拓宽学习渠道，优化学习资源
网络和信息技术的迅猛发展和广泛使用为学生开展自主学习提供了十分有利的条件。学生必须学会在课后去接受更多的语言输入，寻找更多的学习和使用语言的机会和途径。调查结果表明，大学生课后经常使用的英语学习资料中，书刊占很大的比重，而选择网上资源和英语学习软件的却极少。对此，学生应该多加利用网上的资源，通过更多的渠道学习英语。
6. 创建学习环境，营造良好氛围
丰富的语言学习环境对语言学习至关重要。语言的输入只有依托一定的情境，借助于相应的语外信息，才能真正地理解和掌握。从外语教学和相关的维度上看，绝大部分学生较看重学习环境。在英语课堂上表现一般的学生及表现不活跃的学生占很大的比重。而在其不活跃的原因中，英语教师教学不得法占较大比重。他们认为，气氛活跃，形式多样的课堂教学环境能激发他们的学习动力。在大学阶段，大多数学生进入了自主学习阶段。但由于文化传统的影响，他们还是比较注重教学环境的气氛。
应该指出，以上方面都不是孤立的，而是紧密相关、相互作用、
共同影响学习效果的。学生认为自己英语学得好与不好的原因中学习方法和策略与个人学习方法当占最大的比例。将学习好坏的原因归于内部原因，等于从根本上肯定了自己，有助于形成积极的自我形象，从而加倍努力地学习。
通过本次调查，我们初步了解了大学生英语学习的态度、方法及在学习中遇到的困难和存在的问题。可见，仅靠传统的教学模式是难以让学习真正掌握一门语言的。当前，普遍存在大学生对英语学习时间投入不够、自主学习积极性不高、与同学、老师交流明显欠缺、课堂表现并不活跃等情况。造成这些现象的原因是多方面的。其中，起关键作用的是内因，即学习者。从上述分析中，学生应在注重自学的同时，也要加强与老师、同学的交流;在促进语法、阅读水平的同时，也要重视口语、听力及综合能力的同步提高;在利用传统学习资源的同时，也要适当利用网上学习资源等其他学习途径。当然，一切也要根据自身的情况来采取相适应的方法去学习，这样才能达到更好的学习效果。
参考文献:
1、外语教学理论与实践. 黄和斌等. 译林出版社.2003(2)
2、英语学习策略论. 文秋芳. 上海外语教育出版社.1996
3、Rubin.J(1975).What the “good language learner”can
teach us. TESOL Quarterly,9,41-51
商务英语专业社会调查报告范文
作为外国语学院商务英语专业的学生，当然，我必须发挥自己在专业上的长处。虽然，才刚进入大一，没有对专业的商务英语进行学习，但是也尝试着锻炼自己的口语能力，用英语与厂长交流了几句，了解了厂里的基本情况，比如工厂人数，工厂职能。在比较简单的方面进行探讨。该纸品厂是较为小型的工厂，大概有100多名员工，但是规模已经在不断的扩大，新的厂房也正在构建。工厂主要是为青岛啤酒生产包装纸箱。 了解了工厂的基本构建后，我想，只有亲自进行尝试，在能更好的体会厂里工人的生产生活。于是，我拜托厂长分配了一样较为适合自己的工作进行体验。因为厂里主要是纸箱生产，所以厂房里的确是灰尘充斥，大多数工人都是戴着口罩进行工作，避免呼吸道的不适。而且，据我的调查，厂里还配备了一些抽烟除尘的设备，促进厂中的空气循环。一天下来，我不得不说，纸箱的各个制作流程确实没有想象中的那么简单，很多都是纯粹的体力劳动，所以会觉得挺累的。不过，这样的体验，我大概永远都不会忘记，那种辛苦与艰辛。我想，也只有这样，才能让我了解民工打工的不易，也让我联想到国家的经济现状所要面临的社会就业问题。虽然，我所学的专业是英语，但是它是商务英语，所以我也必须在商务上加强了解，促进专业知识的学习。社会实践着实加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。
我们这一代的大学生，在将来的就业中将面临着激烈的市场竞争，社会的经济、政治、文化的迅速发展，更增加了我们的压力，我们必须时刻提高警惕，而且也要积极地投身于实践之中，这样才有利于个人的全面发展，更好地跟上时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚实的基础，使自己在竞争中立于不败之地。 在实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工
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有利于我们之后学习各国文化的理论课程.不同肤色的人,不同的服饰带着不同的风情,兀自成为一道风景,又以汇合的笔墨构成一幅风景图.让我对世界融炉字样产生了遐想.我喜欢上了这流动的画面,这变换的色彩. 工作的总体职责是： 1. 按时参加班前(后)会，服从主管工作安排，及时汇报情况。 2.上岗前检查岗位设备设施是否正常运作，如发现设备有异常，应及时报告主管人员：提出前配备好所需物品，作好充分准备。 3.留意当天的特别事项，总结情况，与交班人员做好交接班工作，填写好意见登记本，并及时向小组长或主管人员反映。 4.同时每个人都应肩负起“八大员”职责： 1)导展员：正确介绍展览会信息。 2)客服员：及时准确的解决客户的问题。 3)消防员：及时消除火灾隐患。 4)保安员：随时肩负起展馆、人员及财务的安全责任。 5)保洁员：随时发现不符标准的卫生问题，及时解决。 6)咨询员：掌握丰富的信息量，随时为有需要的客户提供必要的咨询服务。
英语专业调查报告
本科生社会调查报告（专业调查） 网络在大学生英语学习中运用的调查 ——以浙江财经大学2011届学生为例 学生姓名张雅萍 学号 110108100717 指导教师周望月 二级学院外国语学院 专业名称英语 班级 11英语7班 2014年08月
网络在大学生英语学习中运用的调查 ——以浙江财经大学2011届学生为例 摘要：网络时代是一个信息时代。网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念的同时,对我们大学生的英语学习也产生了巨大的影响。网络以其信息量大、开放性强、灵活、快捷、交互性强等优势为教师的教学和学生的学习创造了一种前所未有的资源空间。本文通过对浙江财经大学2011届学生的调查，分析了浙江财经大学英语专业学生的网络英语学习情况，并对其提出一些网络英语学习的建议。 关键词：网络；大学生；网络英语学习； 一序言 二十一世纪是信息化、数字化、网络化的时代。网络越来越频繁地出现在了我们日常英语学习的过程当中。根据学校对我们的教学的安排，我决定对网络在大学生英语学习中的运用进行一个调查。 二调查方法 （一）调查目的 近年来，网络发展突飞猛进，它占据了我们绝大部分的生活。本调查为了让我们更了解网络能带给我们英语学习怎样的优势，了解我校大学生现在学习英语的现状。 （二）调查对象 对我校即将毕业的2011届学生进行抽样调查。 （三）调查方式和手段 本研究采用问卷调查的形式展开。调查问卷中的题型以是否题为主，结合多选题并
且采取匿名的方式进行。题目设计紧扣主题，主要了解同学们学习英语时如何使用网络的情况。 三调查问卷数据分析和结论 （一）使用网络进行英语学习的原因 数据表3-1 问题是 是否会使用网络进行英语的学习70% 一般都是使用网络工具查单词么69% 相比于上补习班，是否更偏向于自主网络学习60% 是否觉得网络学习英语有有效果72% 是否知道3个以上的英语新闻网站66% 是否通过了大学英语6级等级考试57% 是否会利用手机网络进行英语学习54% 相比于去图书馆，是否更喜欢借助网络查找资料65% 由上表可以看出大部分的学生都是喜欢使用网络进行英语学习的。原因如下： 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，时代的信息化将使新知识、新事物随时随地的大量涌现。这就要求人们必须从一次性学习走向终身学习，而网络教学则为教育走出校园迈向社会提供了强有力的支持，使教育社会化，使学习生活化。从而，网络教学将成为没有围墙的学校，成为社会生活的有机组成部分。 网络是一种便捷的学习方式。当今社会，工作生活节奏奇快，网络英语学习能给教学双方，特别是学习者带来极大的便利。无论是手机还是移动电脑只要有网络，就可以进行英语的学习。相比于抱着一本厚厚的牛津字典更多人喜欢用电子词典等网络工具。英语学习者端也可坐家中，通过网络根据个人生活节奏和兴趣、爱好等，享受到充分自由的“点菜式服务”。而在线即时交流，也有利于教学双方的互动。 网络是一种成本较低的教学手段。相对于传统的教学方式和方法，网络英语学习使学习者在学习期间不必承担交通费、住宿费和生活费用等非学习费用。网络上丰富的信息可以拷贝、存储与输出，又能使学习者的资料费和咨询费等大幅下降。 网络是一种环保的新型教学组织方式。随着知识经济和信息时代的发展，人们越来
【英语】 英语语法填空专题练习(及答案)及解析
【英语】英语语法填空专题练习(及答案)及解析 一、语法填空 1．阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 A hotel chain is employing human bed warmers to help guests get a good night's sleep. ________ (dress) in special all-in-one sleeping suits, the walking electric blankets are sent to warm the beds of guests staying at the Holiday Inn ________ they get under the covers. Dr Chris Idzikowski, ________ (direct) of the Edinburgh Sleep Centre, said the idea could help people get off to sleep. He ________ (explain) that "There's plenty of scientific evidence to show that sleep starts at the beginning of the night ________ body temperature starts to drop. The drop occurs partly because the blood vessels (血管) ________ the hands, face and feet open up and release heat." "A warm bed –approximately 20 to 24 degrees Celsuis –is ________ good way to start this process while a cold bed isn't. It helps people sleep well especially as it's taking much ________ (long) for them to warm up when they come in from the snow." Dr Chris Idzikowski and ________ (he) colleague Jane Bednall said the idea was like "having a giant hot water bottle in your bed". The five-minute free bed warming sessions will be tried out in London and Manchester ________ the end of next month. 【答案】 Dressed；before；director；explained；when；of；a；longer；his；at 【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了一款新发明的暖床器以及使用暖床器的好处。 （1）考查非谓语动词。句意：行走的电热毯将会穿着特制的连体睡衣被送去假日酒店在客人上床之前给客人进行暖床。动词dress与这句话的主语the walking electric blankets之间是被动关系，故填Dressed。 （2）考查状语从句。句意：行走的电热毯将会穿着特制的连体睡衣被送去假日酒店在客人上床之前给客人进行暖床。根据句意，客人睡觉之前需要暖床，故填before。 （3）考查名词。句意：爱丁堡睡眠中心的主任Chris Idzikowski博士说，这个办法能帮助人们更好地入睡。空格前是一个人名，两个逗号之间的部分是这个人名的同位语，所以应填一个表示人的名词。故填director。 （4）考查时态。句意：他解释，有充分科学依据显示，入夜人体体温开始下降的时候就是睡眠产生的时候。由上一句中said使用的是一般过去时可知，这句话也应使用一般过去时。故填explained。 （5）考查定语从句。句意：他解释，有充分科学依据显示，入夜人体体温开始下降的时候就是睡眠产生的时候。根据句意，这是一个定语从句，先行词为the beginning of the night，并且先行词在从句中做时间状语，故填关系词when。 （6）考查介词。句意：人体温度之所以会下降，部分原因在于，（这时）人的手部、脸部以及脚部的血管开始扩张，散发了热量。空前前后都是名词，所以空格处应填介词，the blood vessels与the hands之间属于所属关系，故填of。 （7）考查冠词。句意：温暖的床（温度大约在20到24摄氏度之间）有助于人们入睡而冰冷的床则会妨碍人们入睡。空格位于谓语动词后，空格后为一个可数单数名词短语，所以空格处应填不定冠词。“good”是以辅音音素开始的，故填a。
英文调查报告范文
英文调查报告范文 关于正宁三中高中生英语学习现状的问卷调查报告正宁三中高一五班李素珍惠小花王康丽指导老师：史晓真 一、背景与目的 随着社会的发展，社会对英语方面人才的需求逐渐增加，在21世纪，英语发挥着越来越 重要的作用。获取英语知识的方法就显得尤为重要。在学习英语方面，我们面临的问题较多， 一方面当前高中生对英语学习方法还存在着很多不足，他们对自己学习英语的方法满意程度 普遍较低。另一方面，对学习英语方法重要性的认识较为清醒，但学习效果一直不佳。我们研究小组针对中学生学习英语的现状，困惑，以及教师的教学方式等方面情况展开 调查研究，以便让更多学生走出学习英语困境，从而进入高效学习状态。二、调查过程 1、组长：李素珍课题成员：王康丽、惠小花小组分工：李素珍：查找资料，全面 总结。 王康丽、惠小花：发放、收交问卷，分析数据。 2、调查方案：（1）讨论选定课题， 制定活动计划；（2）讨论制定关于高中生学习英语方法的问卷调查；（3）发放关于高中
生学习英语方法调查问卷并根据反馈情况，总结分析当前高中生英语学习方法现状，指出问 题之所在。 3、调查情况：我们把正宁三中高一、高二、高三共三级的1500余名学生作为调查对象，发放问卷1490 份，收回有效问卷1450份。针对问卷中的15个重点问题，制成统计表，展开分析，说明， 并提出有关建议。 三、调查结果分析： 表一、高中生的英语成绩评价统计结果显示：我校高中生的英语成绩普遍较低，这与平时学习英语的方法，英语基础，学习环境等有着密切的关系，所以应该重视这个现状，掌握正确的学习方法，提高英语成绩。 表二、高中生对英语学习的兴趣统计结果显示：高中生对英语的学习兴趣普遍不浓。“很喜欢”的仅占2%，“喜欢”的占34%，“一般”的占47%，“不喜欢”的占17%。兴趣是最好的老师，所以应该加强培养高中生对英语学习的兴趣，增强高中生对英语的了解，提高对英语的认识。表 三、高中生是否经常参加英语补习班统计结果显示：我校高中生参加英语补习班的人数较 少，仅占23%。可以看出，绝大多数高中生不喜欢上英语补习班，因此，应该加强培养高中生对学习英
英语专业社会实践调查报告
英语专业社会实践调查报告 英语专业社会实践调查报告 调查调研英语专业社会实践调查报告调查报告社会实践专业英语实践的目的和意义: 对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训,加强学生对社会和了解,培养和训练学生认识,观察社会以及分析解决问题的能力, 提高学生的专业技能,实践可以学到书本外的知识和能力,开阔视野, 是一扇认识和观察社会的窗口,可以提高听说能力,可以培养合作沟通能力,有助于发现自身专业及能力方面的不足,明确以后改进的方向. 社会实践方式: 学校组织. 社会实践的时间地点:xx年.锦汉展览馆 实践对于大学生来说是非常有必要的,虽然自己在进入大学前也有过好几年的工作经验,但并没有这种有组织有目的的实践经历,所学商务英语专业和实践地为交易会对自己来说也都算是新的领域.于xx年秋在锦汉展览的实践虽然是短短的二十几天,但却经历了一个完整的工作历程.我觉得在这次实践中有很多新的体会和感受. 首先,对于交易会有了一个整体的认识.交易会在促进商品出口方面起着重大的作用.交易会这种活动的本身带动了国内经济发展，尤其是广州经济.它作为一个窗口展现在国外人士面前,除了经济上的互动还有文化,技术,知识各方面的互动,商品附上了民族文化气息.此次实践,扩宽了我们的视野,扩展了知识面,更有利于我们之后学习各国文化的理论课程.不同肤色的人,不同的服饰带着不同的风情,兀自成为一道
风景,又以汇合的笔墨构成一幅风景图.让我对世界融炉字样产生了遐想.我喜欢上了这流动的画面,这变换的色彩. 工作的总体职责是： 1. 按时参加班前会，服从主管工作安排，及时汇报情况。 上岗前检查岗位设备设施是否正常运作，如发现设备有异常，应 及时报告主管人员： 提出前配备好所需物品，作好充分准备。 3.留意当天的特别事项，总结情况，与交班人员做好交接班工 作，填写好意见登记本，并及时向小组长或主管人员反映。 4.同时每个人都应肩负起八大员职责： 1)导展员： 正确介绍展览会信息。2)客服员： 及时准确的解决客户的问题。3)消防员： 及时消除火灾隐患。4)保安员： 随时肩负起展馆、人员及财务的安全责任。5)保洁员： 随时发现不符标准的卫生问题，及时解决。6)咨询员： 掌握丰富的信息量，随时为有需要的客户提供必要的咨询服务。7)信息员： 随时收集展会相关信息。8)接待员： 彬彬有礼，接待每一位来宾。 交易会的前期我是在办证岗上班,工作内容是： 1.参展商办证处和临时办证处：
调查报告英语范文
调查报告英语范文 篇一：调查报告英语作文 Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their have so much homework to do every they feel stressed too thirty percent of the students think their parents are too strict with ’s difficult for them to get along well with their other twenty percent of the students say they are weak in complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their have so much homework to do every they feel stressed too thirty percent of the
英语专业社会实践报告总结
英语专业社会实践报告总结 最近发表了一篇名为《英语专业社会实践报告总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。 英语专业社会实践报告总结 时间过得真快，不知不觉间我已经是一名大三的学生了。回想自己大一和大二的生活，我觉得自己没有充分利用平时的空余时间，白白浪费了很多的宝贵时间。大学跟高中给我提供了两个完全不同的学习环境，进入大学以后，由自己支配的时间大大增多，而不是像高中一样什么都由老师帮你安排；在大学里，完全要靠自己的努力，自觉地去学习。因此当我进入大学以后，接触到大学的学习方式时，没有立即改变，还是按照原来高中时候的习惯学习，所以一时无法适应，也就这样一天天地消磨时光。现在我觉得很后悔，人的大学生活一生就这一次，如果现在不好好利用，更待何时呢？所以在今后的学习生活中，我要为自己订立明确的目标，并朝着目标不断努力奋斗，努力实现自己的理想。 自身规划：虽然我即将步入大三下学期，但从现在开始规划我未来的学习之路也不是太迟。过去的两年已经荒废了不少时间，从现在开始我要为自己的未来进行打算。所以从现在开始，我要抓紧每分每秒，不再浪费宝贵的时间。在大四时还要面临专业八级的考试，所以我要不断增强自己在英语学习上的听、说、读、写能力，争取一次性就通过英语专业八级考试。热门思想汇报当然，现在的努力学习也是为了将来能找到一份好的工作，而好的工作并不是只要学习成绩好就能得到，还要有好的工作经验和工作能力才行。所以在学习的同时，我也要走进社会，不断拓展自己的视野，增加自己的工作经验，增强自己的工作能力，为自己今后的就业做准备。 实践调查：在这个寒假中我针对英语专业学生的就业问题作了一些调查，发现就业情况不容乐观。经过这次调查，我发现原本在大学期间学英语专业的学生只有很少的一部分在毕业以后从事跟英语相关的职业，绝大多数选择从事其他行业。也有很多人抱怨说学习英语专业没什么优势，因为其他专业的学生也可以把英语学得很好，而且他们还可以学习另外一门专业的知识。在我看来，每一门专业都有各自的用处，关键是要看你是否已经把它的相关知识彻底地掌握了。如
【英语】高二英语语法填空模拟试题含解析
【英语】高二英语语法填空模拟试题含解析 一、高中英语语法填空 1．阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Since ________ first fully artificial plastic was invented in 1907, humans ________(find) innumerable uses for the material. It has found ________(it) way into our tools, our clothes and even our bodies. In a new study in ________(environment) science and technology, researchers estimate the average American eats more than 50,000 pieces of microplastic particles, ________(small) than 5 millimeters in length every year and breathes in another 50,000. Although the health ________(effect) of consuming these tiny bits of plastic are unclear, researchers stress the real volume that people are ________(casual) swallowing is alarming. The largest contributor came ________ drinking bottled water, in ________ the bottle itself added more than 32 times more plastic to a diet ________(compare) with tap water, The Guardian reports. 【答案】the；have found；its；environmental；smaller；effects；casually；from；which；compared 【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章提出了人工塑料渗入到我们生活的方方面面。在环境科学与技术的一项新研究中，研究人员估计，美国人平均每年吃掉5万多块塑料微粒，这些微粒的长度小于5毫米，再吸入5万粒塑料微粒。主要诱因是饮用瓶装水。（1）考查冠词。句意：自从1907年第一个完全人工塑料被发明以来。根据first可知此处用冠词the。故填the。 （2）考查时态。句意：人类已经发现了这种材料的无数用途。since引导的时间从句要用一般过去时，主句要用现在完成时。分析句子成分可知，主语是humans，故谓语动词为have found。故填have found。 （3）考查代词。句意：它已经渗入我们的工具、我们的衣服甚至我们的身体。way是名词，此处应该用形容词性物主代词修饰名词。故填its。 （4）考查形容词。句意：在环境科学与技术的一项新研究中。此处要用形容词修饰名词science and technology（科学与技术）。故填environmental。 （5）考查形容词。句意：美国人平均每年吃掉5万多块塑料微粒，这些微粒的长度小于5毫米，再吸入5万粒塑料微粒。根据than可知此处要用形容词比较级。故填smaller。（6）考查名词。句意：尽管食用这些小塑料碎片对健康的影响尚不清楚。根据the health 是主语的一部分，可知此处用名词作主语，且谓语动词是are，故用可数名词复数，填effects。 （7）考查副词。句意：但研究人员强调，人们随意吞下的塑料碎片的实际数量令人担忧。此处要用副词修饰动词swallowing 。故填casually。 （8）考查介词。句意：最大促成物来自饮用瓶装水。come from，固定短语，“来自”。故填from。 （9）考查定语从句。句意：瓶装水在日常饮食中添加的塑料量是自来水的32倍多。分析句子成分可知，先行词为drinking bottled water，指物，且作in的宾语，故此处填which。故填which。
关于英语调查报告范文.doc
关于英语调查报告范文 英语调查报告范文(一) 一、调查目的 词汇教学既是中学英语教学的重点，也是中学英语教学的难点。农村学生的英语基础薄弱，其主要原因就是怕记单词，不会记单词，未掌握英语词汇的学习方法，从而缺乏学习英语的信心和能力。为此，我专门设计了一个英语词汇学习的调查问卷，并对七年级一、二班20名学习成绩较好的学生进行了调查，收回有效调查问卷20份。现将调查的数据统计、存在的问题、原因分析及教学对策等情况汇总如下。 二、调查结果 调查结果表明：学习成绩较好的学生有一定的学习策略，但其中部分学生学习词汇时更多的是机械记忆，被动识记，缺少计划性和明确的目标，在一些如何有效学习词汇的观念上，他们还存在一些模糊的认识，在如何将正确的观念转化为相应的行动上还存在较大的差距，缺少具体的策略指导。 三、存在的问题及原因分析 1、缺乏自信心。学生要很好地记忆单词，信心是保证。当学生满怀自信心和激情去做某件事时，他就会做得很好。信心需要自己的不断努力，同时也离不开老师的鼓励。 2、对记忆单词的挑战性缺乏足够的心理准备。学生在一开始记忆单词的效果是很好的，但随着学习任务的加重和单词量的越来越大，其记忆效果大不如前。究其原因，学生对单词记忆的困难估计不足，缺乏心理准备，当遇到一些困难时容易丧失信心。 3、记忆方法不科学。在学生的潜意识中，背单词就和小学背诵古诗文一样，要靠"死记硬背"，背诵古诗文固然如此，但背单词却有不同。所以很多同学就会养成光动嘴不动手的习惯，殊不知，英语单词的记忆要调动各个器官，尤其是嘴，手，眼，脑。唯其如此，单词才能较快记住。 4、巩固不到位。相当一部分同学认为，单词记下了就等于单词记牢了，这是一种错误的认识，也是违背遗忘的一般规律的。德国心理学家艾宾浩斯研究
工作报告之英语专业调查报告范文
英语专业调查报告范文 【篇一：英语调查报告范文】 英语调查报告范文 英语调查报告范文（一） 目前，高等学校在职业教育方面存在着一些突出问题，学校教育与 学生就业及市场对人才的需求相脱节，教学实效性较差，教学工作 处于尴尬局面。在采用抽样调查法、问卷调查、走访等方法后，对 商务英语专业市场人才需求的状况，对商务英语专业学生教学及课 程开发的要求等情况进行了调查与分析，以有利于改革高职高专教 育和教学工作。 就业市场商务英语人才需求 在国民教育体系中，职业教育是一个不可忽视的重要组成部分，因 为它是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育就是 就业教育，社会需求是职业教育的生产力。只有坚持改革、创新， 根据市场需求，及时调整专业，才是职业教育可持续发展的根本途径。 20**年8月至20**年9月，吉林省教育学院外语系《高职商务英语 专业课程开发与课程设置改革的研究》课题组在吉林省、辽宁省、 浙江省以及北京、上海、深圳、杭州、义乌、大连等地进行一次市 场人才需求社会问卷抽样调查，力图调查社会对商务英语专业人才 的需求情况，了解一些基本情况及所占比例，为商务英语专业进一 步发展提供依据，并按社会需求和就业导向进行课程开发和改革， 重新制定以就业为导向，以学生职业生涯规划为主线的教学计划， 使专业及其课程设置更趋完善、有效，并符合当代社会发展的需要，具有时效性。 一、关于调查问卷 1、问卷调查的问题 本次调查问卷是由课题组成员共同设计的。由三部分组成，即调查 单位基本情况、主体问卷以及对商务英语专业课程设置的情况调查，共设计问题35个，其中调研单位及被调查者个人基本情况5个，市 场人才需求和课程设置调查具体问题30个。 2、问卷调查的途径 此次调查问卷发放采取的方式有两种，一是邮寄问卷，二是通过走 访的方式，直接到调查单位发放问卷，与管理者进行面对面的交流
工作报告之英语专业调查报告范文
工作报告之英语专业调查报告范文 1
英语专业调查报告范文 【篇一：英语调查报告范文】 英语调查报告范文 英语调查报告范文（一） 当前，高等学校在职业教育方面存在着一些突出问题，学校教育与学生就业及市场对人才的需求相脱节，教学实效性较差，教学工作处于尴尬局面。在采用抽样调查法、问卷调查、走访等方法后，对商务英语专业市场人才需求的状况，对商务英语专业学生教学及课程开发的要求等情况进行了调查与分析，以有利于改革高职高专教育和教学工作。 就业市场商务英语人才需求 在国民教育体系中，职业教育是一个不可忽视的重要组成部分，因为它是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育就是就业教育，社会需求是职业教育的生产力。只有坚持改革、创新，根据市场需求，及时调整专业，才是职业教育可持续发展的根本途径。 20**年8月至20**年9月，吉林省教育学院外语系《高职商务英语专业课程开发与课程设置改革的研究》课题组在吉林省、辽宁省、浙江省以及北京、上海、深圳、杭州、义乌、大连等地进行一次市场人
才需求社会问卷抽样调查，力图调查社会对商务英语专业人才的需求情况，了解一些基本情况及所占比例，为商务英语专业进一步发展提供依据，并按社会需求和就业导向进行课程开发和改革，重新制定以就业为导向，以学生职业生涯规划为主线的教学计划，使专业及其课程设置更趋完善、有效，并符合当代社会发展的需要，具有时效性。 一、关于调查问卷 1、问卷调查的问题 本次调查问卷是由课题组成员共同设计的。由三部分组成，即调查单位基本情况、主体问卷以及对商务英语专业课程设置的情况调查，共设计问题35个，其中调研单位及被调查者个人基本情况5个，市场人才需求和课程设置调查具体问题30个。 2、问卷调查的途径 此次调查问卷发放采取的方式有两种，一是邮寄问卷，二是经过走访的方式，直接到调查单位发放问卷，与管理者进行面对面的交流和采访，并把答卷当场提交上来。邮寄的调查问卷以及走访单位的范围包括全国5个省、12个市，共发放问卷500份，收回问卷156份，其中有效问卷128份。 二、基本情况
(英语)英语语法填空练习题及答案含解析
（英语）英语语法填空练习题及答案含解析 一、高中英语语法填空 1．阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。 The Mid-Autumn Day is a very important traditional festival in China. It takes its name from the fact that it ________(celebrate) in the middle of the autumn season. The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the ________ (eight) lunar month. The day is known as the Moon Festival, as at that time of the year the moon is at its roundest and ________(bright). It is an evening celebration in ________ families gather together and eat moon cakes. Besides, ________(make) the house more beautiful, people will hang red lanterns in front of it. On that day, people look back on the past and look forward to the future together. Children will play with their own ________(toy) and enjoy themselves. The Mid-Autumn Festival celebrations date back ________ more than 2,000 years. The word "Mid-Autumn" first ________(appear) in the famous ancient book Zhou Li. However, it was not until the early Tang Dynasty that people celebrated the day as a traditional festival. It became an ________(official) established festival during the Song Dynasty, and has become as popular as the Spring Festival since the Ming and Qing Dynasties. Celebrations have continued ever since and more customs for ________(mark) this occasion have been formed. 【答案】is celebrated；eighth；brightest；which；to make；toys；to；appeared；officially；marking 【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了中秋节。说明了中秋节的时间、节日活动以及节日的历史。 （1）考查时态语态。句意：它的名字来源于它是在秋季中期举行的庆祝活动。本句中主语与谓语动词构成被动关系，且描述客观事实应用一般现在时。主语为it，谓语动词用第三人称单数。故填is celebrated。 （2）考查数词。句意：中秋节在农历八月十五。中秋节是在农历的“第八个”月份，故应用序数词“第八”eighth。故填eighth。 （3）考查形容词。句意：这一天被称为中秋节，因为在一年的这个时候，月亮是最圆最亮的。根据上文roundest and可知应填形容词最高级，表示“最亮的”，故填brightest。（4）考查定语从句。句意：这是一个晚上的庆祝活动，家人聚在一起吃月饼。本句为“介词+关系代词”结构定语从句修饰先行词an evening celebration，且做介词in的宾语，指“庆祝”活动应用关系代词which。故填which。 （5）考查非谓语动词。句意：此外，为了使房子更漂亮，人们会在房子前面挂红灯笼。本句中make做非谓语动词，表目的应用不定式。故填to make。 （6）考查名词。句意：孩子们会玩自己的玩具，玩得很开心。toy为可数名词，根据上文their可知玩具不止一个应用复数形式。故填toys。 （7）考查介词。句意：中秋节的庆祝活动可以追溯到2000多年前。date back to固定短语，“追溯到”，故填to。 （8）考查时态。句意：“中秋”一词最早出现在著名的古籍《周礼》中。此处描述“中秋”一词最早出现，应用一般过去时。故填appeared。
调查报告英语作文
Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their homework.They have so much homework to do every day.And they feel stressed too much.About thirty percent of the students think their parents are too strict with them.It’s difficult for them to get along well with their parents.The other twenty percent of the students say they are weak in health.They complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep healthy.We will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their homework.They have so much homework to do every day.And they feel stressed too much.About thirty percent of the students think their parents are too strict with them.It’s difficult for them to get along well with their parents.The other twenty percent of the students say they are weak in health.They complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep healthy.We will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their homework.They have so much homework to do every day.And they feel stressed too much.About thirty percent of the students think their parents are too strict with them.It’s difficult for them to get along well with their parents.The other twenty percent of the students say they are weak in health.They complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep healthy.We will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their homework.They have so much homework to do every day.And they feel stressed too much.About thirty percent of the students think their parents are too strict with them.It’s difficult for them to get along well with their parents.The other twenty percent of the students say they are weak in health.They complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep healthy.We will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their homework.They have so much homework to do every day.And they feel stressed too much.About thirty percent of the students think their parents are too strict with them.It’s difficult for them to get along well with their parents.The other twenty percent of the students say they are weak in health.They complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep healthy.We will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their homework.They have so much homework to do every day.And they feel stressed too much.About thirty percent of the students think their parents are too strict with them.It’s difficult for them to get along well with their parents.The other twenty percent of the students say they are weak in health.They complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep healthy.We will do our best and we want to a time to study and a time to play.