学雷锋活动总结
学雷锋实践的活动总结范文5篇
学雷锋实践的活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标雷锋，这位伟大的共产主义战士，以其短暂而光辉的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，我们组织了这次“学雷锋实践”活动。
本次活动旨在通过实践活动，让同学们深刻理解雷锋精神的内核，即奉献、友爱、互助、进步，并引导他们在日常生活中践行这些价值观。
二、活动时间与地点本次活动于2024年3月5日在北京市某社区举行。
活动为期一天，分为上午和下午两个部分。
三、活动内容与安排1. 上午：开幕式与讲座活动上午九点准时开幕，由社区领导发表了热情洋溢的致辞，强调了学雷锋活动的重要性和意义。
随后，我们邀请了著名学者为同学们进行了一场关于雷锋精神的讲座，让同学们对雷锋精神有了更深入的理解和认识。
2. 中午：雷锋事迹分享会午餐过后，我们组织了一场雷锋事迹分享会。
同学们纷纷上台，讲述自己或身边人学习雷锋的故事，分享自己在践行雷锋精神过程中的感悟和收获。
这些真实的故事和感受，让在场的每一个人都深受触动。
3. 下午：志愿服务活动活动下午，我们安排了丰富的志愿服务活动。
同学们在社区工作人员的带领下，积极参与打扫卫生、慰问孤寡老人、帮助困难群众等公益活动。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们在实际行动中感受到了奉献的快乐和助人的幸福。
四、活动效果与反思本次学雷锋实践活动取得了圆满的成功，得到了社区领导和同学们的一致好评。
通过此次活动，同学们不仅深入理解了雷锋精神，更在实践过程中锻炼了自己的能力，提升了自己的素质。
同时，此次活动也增强了同学们的社会责任感和使命感，为他们的成长道路奠定了坚实的基础。
然而，我们也意识到在活动中存在一些不足之处。
例如，部分同学在志愿服务过程中不够积极主动，需要进一步加强引导和教育。
此外，我们在组织活动时还需要更加注重细节和安全性，确保每一位同学都能在活动中得到充分的锻炼和成长。
五、未来展望与建议针对本次活动的成功经验和不足之处，我们提出以下建议以供未来活动参考：1. 加强对同学的引导和教育，提高他们的志愿服务意识和积极性。
开展学雷锋活动情况总结5篇
开展学雷锋活动情况总结5篇篇1一、背景为深入贯彻落实社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，我单位积极开展了学雷锋系列活动。
通过一系列活动的开展，广大员工对雷锋精神有了更深刻的认识，积极参与志愿服务，用实际行动践行雷锋精神。
（一）宣传发动活动期间，我们通过单位内部网站、公告栏、横幅等多种渠道进行宣传，使广大员工充分了解学雷锋活动的意义。
同时，组织召开动员大会，阐述活动目的和要求，激发员工参与热情。
（二）学雷锋讲座邀请了当地知名专家和雷锋事迹研究者，为员工们开展学雷锋讲座。
讲座深入浅出地介绍了雷锋精神的核心内涵、时代价值和在日常生活中如何践行雷锋精神。
讲座内容丰富，使员工们对雷锋精神有了更深入的了解。
（三）志愿服务活动组织员工参与社区志愿服务活动，如义务植树、清洁环境、关爱老人等。
员工们积极参与，以实际行动践行雷锋精神，传递正能量。
同时，我们还与当地敬老院、福利院等合作，开展关爱弱势群体活动，为他们送去温暖和关爱。
（四）雷锋式员工评选为表彰在学雷锋活动中表现突出的员工，我们开展了雷锋式员工评选活动。
通过员工自荐、部门推荐、公众投票等环节，评选出了一批雷锋式员工。
他们的先进事迹和奉献精神，为其他员工树立了榜样。
三、活动成效（一）精神面貌焕然一新通过学雷锋活动的开展，广大员工的精神面貌焕然一新，积极参与志愿服务，用实际行动践行雷锋精神。
大家纷纷表示，要学习雷锋同志的奉献精神，为社会做出更多贡献。
（二）工作积极性显著提高学雷锋活动的深入开展，激发了员工的工作热情。
大家在工作中积极主动，乐于奉献，努力提高工作效率和服务质量。
这种积极向上的氛围，有力地推动了单位的发展。
（三）社会影响力不断扩大通过学雷锋活动的开展，我们单位的社会影响力不断扩大。
我们的志愿服务活动得到了社会各界的广泛关注和认可，提高了单位的知名度和美誉度。
同时，我们的活动还吸引了其他单位的参与，形成了良好的社会效应。
四、存在问题及改进措施（一）活动宣传不够深入部分员工对学雷锋活动的意义认识不足，参与度不高。
学雷锋活动总结范文6篇
学雷锋活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻落实雷锋精神，推动社会主义核心价值观建设，我单位（学校、组织等）于近期开展了学雷锋系列活动。
本次活动旨在通过多种形式的学习和实践，引导广大员工（学生、成员等）深刻领会雷锋精神的时代内涵，积极投身志愿服务，为建设和谐社会贡献力量。
二、活动内容及实施过程1. 主题宣传活动期间，我们围绕“学习雷锋，服务他人”的主题，制作了宣传栏、横幅和海报，通过校园广播、网络平台等多渠道进行广泛宣传。
同时，组织开展了主题班会、演讲比赛等活动，让雷锋精神深入人心。
2. 志愿服务活动我们组织了多次志愿服务活动，包括社区环境整治、关爱老年人、帮扶困难家庭等。
参与人员积极热情，用实际行动践行雷锋精神。
具体活动如下：（1）社区环境整治：组织志愿者对社区内的垃圾进行清理，绿化环境，受到了社区居民的欢迎和好评。
（2）关爱老年人：走进敬老院，为老年人送去温暖和关怀，与他们聊天交流，提供力所能及的服务。
（3）帮扶困难家庭：通过走访调查，确定帮扶对象，为他们提供生活物资和学习用品，帮助他们解决实际困难。
3. 雷锋事迹学习我们组织员工（学生等）开展雷锋事迹学习活动，通过读原著、观看纪录片、座谈交流等方式，深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神。
大家纷纷表示要学习雷锋的奉献精神，积极投身到工作和学习的实践中去。
4. 雷锋精神研讨我们邀请专家学者、优秀志愿者等开展雷锋精神研讨会，深入探讨雷锋精神的内涵和在新时代的重要性。
与会人员积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。
三、活动成效与收获通过本次学雷锋活动，我们取得了以下成效和收获：1. 增强了员工（学生等）的雷锋精神意识，深刻认识到奉献精神的重要性。
2. 丰富了志愿服务的形式和内容，提高了员工（学生等）的社会责任感和参与意识。
3. 促进了和谐社会的建设，通过实际行动为社会贡献了一份力量。
4. 加强了单位（学校等）的团队合作精神，增强了集体凝聚力。
四、存在问题及改进措施在活动期间，我们也发现了一些问题：1. 活动宣传不够深入，部分人员参与度不高。
团委学雷锋活动工作总结7篇
团委学雷锋活动工作总结7篇篇1一、引言雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，体现了尊老爱幼、助人为乐、无私奉献的社会责任感。
本学期，我校团委积极响应号召，开展了系列学雷锋活动。
现将活动开展情况、成效及经验教训进行如下总结。
二、活动开展情况1. 活动启动阶段本学期初，团委制定了详细的学雷锋活动计划，明确了活动的目的、内容、时间和责任人。
通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传雷锋精神，提高全体师生的认识，营造浓厚的活动氛围。
2. 活动实施阶段（1）志愿服务活动组织志愿者参与社区环境整治，清理卫生死角，绿化环境。
同时，开展关爱老年人活动，为敬老院老人送去温暖和关怀。
此外，还开展了校园文明创建活动，维护校园秩序，助力校园建设。
（2）雷锋事迹宣讲活动邀请雷锋事迹研究专家、老战士等人士来校进行宣讲，让同学们深入了解雷锋生平事迹和雷锋精神内涵。
同时，组织“学习雷锋好榜样”主题演讲比赛，激发同学们的学雷锋热情。
（3）学雷锋主题实践活动组织同学们参与植树造林、环保宣传等实践活动，以实际行动践行雷锋精神。
同时，开展关爱弱势群体行动，如帮助贫困地区的孩子、资助残疾人士等。
3. 活动总结阶段活动结束后，团委组织各班级进行总结，对活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
同时，通过校园媒体对活动成果进行宣传，进一步扩大活动影响力。
三、活动成效1. 弘扬了雷锋精神通过本次活动，进一步弘扬了雷锋精神，提高了全体师生的思想道德素质，营造了浓厚的校园氛围。
2. 增强了社会责任感同学们通过参与志愿服务活动，增强了社会责任感，学会了感恩和奉献。
3. 促进了校园文明建设活动的开展促进了校园文明建设，提高了同学们的文明素养，营造了良好的育人环境。
四、经验教训1. 活动组织需更加精细虽然本次活动取得了一定的成效，但在活动组织方面还存在一些不足，如部分环节协调不够顺畅，个别活动安排不够合理。
今后需要进一步加强组织工作，确保活动顺利进行。
学雷锋志愿服务活动总结(精选21篇)
学雷锋志愿服务活动总结（精选21篇）学雷锋志愿服务活动总结13月5日，是每一个中国人永久牢记的日子。
雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步弘扬雷锋精神，构建和谐社会，我校团委、少先队在三月深化开展了一系列学雷锋日志愿服务活动，取得了可喜的成效：召开全校动员大会，营造学雷锋氛围新学期开学典礼，学校召开了学雷锋日活动动员大会，全校积极响应学校发出的号召，纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、唱歌雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。
以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。
在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
召开“学雷锋，讲奉献”主题班会通过主题班队会活动，让队员以雷锋精神为榜样，做到知行统一。
各中队做了精心的预备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。
会后队员们写了自己学雷锋活动的。
组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放新学期开学典礼，学校召开了学雷锋日活动动员大会，全校积极响应学校发出的'号召，纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、唱歌雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。
以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。
在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
积极护绿植树，弘扬雷锋精神植树节当日，为给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加秀丽，由七班级组织策划的“植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意”3.12植树节团体活动。
学雷锋活动的总结9篇-最新
学雷锋活动的总结9篇雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断发展着的民族精神与时代精神的统一。
下面是辛苦为朋友们带来的9篇《学雷锋活动的总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
学雷锋活动总结篇一三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
我们班开展了“向身边同学学习”的活动。
目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的。
2024年学雷锋活动月工作总结范文7篇
2024年学雷锋活动月工作总结范文7篇篇1一、引言雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以助人为乐、无私奉献为主要内容的道德精神。
在2024年学雷锋活动月中，我们积极响应号召，开展了丰富多彩的活动，取得了显著成效。
本文将对我院学雷锋活动进行全面总结，以便进一步弘扬雷锋精神，推动社会主义精神文明建设。
二、活动主题与目标本次学雷锋活动月的主题是“传承雷锋精神，共建美好校园”。
我们的目标是引导广大师生深刻理解雷锋精神的内涵，通过实际行动践行助人为乐、无私奉献的精神，营造和谐、美好的校园氛围。
三、活动时间与地点本次活动的时间是2024年3月，地点主要分布在校园内外。
我们利用校园网、宣传栏等渠道进行广泛宣传，吸引了众多师生的关注和参与。
四、活动内容与形式1. 开展“学雷锋，我在行动”主题班会。
各班级通过组织主题班会，学习雷锋事迹，讨论雷锋精神在现实生活中的意义，引导学生自觉践行雷锋精神。
2. 举办“传承雷锋精神，共建美好校园”大型公益活动。
我们组织了志愿者服务队，在校内外开展了一系列公益活动，包括义务劳动、爱心帮扶等，让雷锋精神在实践中得以传承和发扬。
3. 举行“雷锋精神代代传”文艺晚会。
通过歌舞、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力，让更多学生深入了解并传承雷锋精神。
五、活动效果与成果1. 本次活动得到了广大师生的积极响应和热情参与，营造了浓厚的学雷锋氛围。
2. 通过主题班会和公益活动，学生们深刻理解了雷锋精神的内涵，并在实践中积极践行。
3. 文艺晚会不仅丰富了校园文化生活，还进一步弘扬了雷锋精神，让更多学生受到了教育。
六、存在的问题与改进建议1. 部分学生对雷锋精神的认识还不够深入，需要进一步加强宣传和教育。
2. 有些活动组织不够细致，参与度有待提高。
建议在未来活动中更加注重细节，提高活动的吸引力和参与度。
3. 活动形式可以更加多样化，以适应不同学生的需求和兴趣。
例如，可以增加一些互动性、趣味性更强的活动环节，让学生在轻松愉快的氛围中了解和学习雷锋精神。
“学雷锋在行动”主题活动总结10篇
“学雷锋在行动”主题活动总结10篇“学雷锋在行动”主题活动总结（精选篇1）3月5日，是____等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词51周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在团县委和教育局团工委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“向雷锋同志学习”主题活动。
全校以各班团支部、志愿者服务队为单位，紧紧围绕上级团委的工作部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，校团委积极响应上级团委发出的号召，纷纷结合各班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
学校通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
3月3日举行升旗仪式的同时，副校长冯东升作了向雷锋同志学习的动员报告，介绍了雷锋同志的先进事迹。
有近3000人参加此次活动，学生2800多人，教职工150多人。
讲话后，各班团支部主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各团支部出一期关于该主题的墙报。
校团委组织志愿者服务队到特教中心举行“献爱心，帮助身边人”活动、保护母亲河等各项活动。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神在全校团干部会议上，校团委书记张____老师说：雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
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弘扬雷锋精神引领青年风尚
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。
几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。
在同学们的心中，每一月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。
在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“弘扬雷锋精神引领青年风尚”这个主题，号召全校师生学习雷锋。
3月5日，政教处通过校园广播再次做了动员大会，宣读了学校学雷锋活动计划。
2、各中队制定活动方案，各班于3月3日中午班会课，组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
尤其是二（3）班王引菊老师、四（2）班是史晓丽老师、五（2）班曹晶老师的学雷锋主题班会课上得精彩纷呈，她们利用班班通播放影视资料，生动形象地为学生讲述雷
锋的故事，学生感触很深。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
当天下午，一、二年级的小学生成立的志愿队“学雷锋见行动美化校园捡拾校园杂物”活动开始，学生们心中有雷锋、行动见雷锋。
在捡拾过程中，不怕脏、不怕累，你帮我、我帮你，场面让人感动。
4、开通了浪花朵朵广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。
稿件质量高的班级有：五年级三个班、四（4）班。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。
其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：三（2）班、二（3）班、五（2）班。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲、做一件好事，中年级同学摘抄两篇雷锋日记、雷锋故事，高年级同学办一期关于雷锋的手抄报……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为
乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时上交政教处;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名，分别是一年级的王淼仝、闫一聪；二年级薛丹丹、王昊玄;三年级郝元晶、张津硕;四年级邹紫彤、宁培良;五年级的王小丫、杨曼。
各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。
通过查看记录、走访调查评选了五（2）班、一（1）班为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。
同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。
思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
今年的学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进
取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。
把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!。