医学统计学试题1

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医学统计学方法试题及答案(一)

医学统计学方法试题及答案(一)

医学统计学方法试题及答案(一)1.呈对数正态分布的数值变量资料,描述集中趋势的指标最宜选用()A.几何均数B.众数C.算术均数D.调和均数E.中位数2.某课题组获得某校新入学大学男生腹部皮下脂肪厚度(cm)和身高(cm)资料,现比较这两个变量的离散趋势,最佳的指标是()A.变异系数B.全距C.方差或标准差D.偏度系数E.四分位数间距3.研究者预比较两种中成药对口腔溃疡的治疗效果是否有差别,用“有效、一般、无效”作为评价疗效的指标。

宜采用的统计分析方法是()A.t检验B.方差分析C.Z检验D.秩和检验E.回归分析4.不是四分位数间距特点的是()A.适用条件同中位数B.反映数值变量资料的离散趋势C.较极差稳定D.考虑了每个变量值的变异情况E.不受两端极大值、极小值的影响5.对于正偏态分布的资料,M与X的关系为()A.M=XB.M<XC.M>XD.M=2XE.M与X无确定关系6.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指()A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围7.对于一组经对数变换后亦不服从正态分布的偏态分布资料,描述该组的离散趋势应选用()A.方差B.样本标准差C.总体标准差D.四分位数间距E.变异系数8.不是正态分布特征的是()A.曲线位于横轴上方均数处最高B.以零为中心,左右对称C.均数为其位置参数D.标准差为其变异度参数E.正态分布曲线下面积有一定分布规律9.某病住院日的频数分布呈单峰分布。

平均住院日为10日。

中位数为5日,则住院日的分布是()A.正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.左偏态分布E.对称分布10.下列指标为相对比的是()A.中位数B.几何均数C.均数D.标准差E.变异系数11.某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高,经检验资料服从正态分布,其均值为172cm,标准差为4cm,求得的区间(172-2.58×4,172+2.58×4)称为身高的()A.99%医学参考值范围B.95%医学参考值范围C.99%总体均数可信区间D.95%总体均数可信区间E.97.5%总体均数可信区间12.正态分布是()A.以+值为中心的频数分布B.以参数为中心的频数分布C.以变量为中心的频数分布D.以观察例数为中心的频数分布E.以均数为中心的频数分布13.计算相对数的目的是()A.为了进行显著性检验B.为了表示绝对水平C.为了便于比较D.为了表示实际水平E.为了表示相对水平14.对计数资料进行统计描述的主要指标是()A.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数15.说明两个有关联的同类指标的比即为()A.率B.相对比C.构成比D.频率E.频数16.说明某事物内部各组成部分的比重或分布的指标称为()A.率B.标准差C.频率D.相对比E.构成比17.说明某现象发生强度的指标为()A.全距B.相对比C.率D.均数E.比值比18.假设检验的目的是()A.检验参数估计的准确度B.检验参数估计的糖确度C.检验总体参数是否不同D.检验样本统计量是否不同E.检验样本统计量与总体参数是否不同19.某医生治疗了两例视网膜炎患者,1例有效,说法错误的是()A.总有效率为50%B.最好用绝对数表示C.必须用率表示时,应同时给出其可信区间D.分母太小,用相对数不可靠E.最好是增大样本量在进行统计描述20.经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为4/105,经统一年龄构成后,甲地标化率为4.5/105,乙地为3.8/105。

(完整版)医学统计学试题及答案

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是(A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1 (C)n1+ n2 +1 (D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为t r,对回归系数检验的t值为t b,二者之间具有什么关系?(C)A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

《医学统计学》期末考试试卷

《医学统计学》期末考试试卷

《医学统计学》期末考试试卷一.单选题(每小题1.5分,共60分)1.卫生统计工作的步骤为() [单选题] *A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料(正确答案)D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2.统计分析的主要内容有() [单选题] *A.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断(正确答案)E.统计描述和统计图表3.统计资料的类型包括() [单选题] *A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料(正确答案)4.抽样误差是指() [单选题] *A.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别(正确答案)C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指() [单选题] *A.任意想象的研究对象的全体(正确答案)B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用() [单选题] *A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距(正确答案)E.方差7.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是() [单选题] *A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布(正确答案)D.对称分布E.任何分布8.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用() [单选题] *A.变异系数(正确答案)B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9.频数分布的两个重要特征是() [单选题] *A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势(正确答案)D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10.正态分布的特点有() [单选题] *A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数(正确答案)C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11.正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为() [单选题] *A.μ+σB.μσC.μ+σD.μ+σ(正确答案)E.μσ12.下列哪个变量为标准正态变量() [单选题] *A.B.C.D.(正确答案)E.13.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指() [单选题] *A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围(正确答案)D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14.下列哪一变量服从t分布() [单选题] *A.B.C.D.E. (正确答案)15.统计推断的主要内容为() [单选题] *A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验(正确答案)C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16.可信区间估计的可信度是指() [单选题] *A.B. (正确答案)C.D.E.估计误差的自由度17.下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大() [单选题] *A.变异系数B.标准差C.标准误(正确答案)D.极差E.四分位数间距18.两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明() [单选题] *A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同(正确答案)D.越有理由认为两样本均数不同E. I型错误越大19.在假设检验中,P值和的关系为() [单选题] *A.P值越大,值就越大B.P值越大,值就越小C. P值和值均可由研究者事先设定D. P值和值都不可以由研究者事先设定E. P值的大小与值的大小无关(正确答案)20.假设检验中的第二类错误是指() [单选题] *A.拒绝了实际上成立的B.不拒绝实际上成立的C.拒绝了实际上成立的D.不拒绝实际上不成立的(正确答案)E.拒绝时所犯的错误21.多组均数的两两比较中,若不用q检验而用t检验,则() [单选题] *A. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大(正确答案)D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E. 以上都不对22.说明某现象发生强度的指标为() [单选题] *A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E. 率(正确答案)23.对计数资料进行统计描述的主要指标是() [单选题] *A.平均数B.相对数(正确答案)C.标准差D.变异系数E.中位数24.构成比用来反映() [单选题] *A.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重(正确答案)D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A与C都对25.下列哪一指标为相对比() [单选题] *A. 中位数B. 几何均数C. 均数D. 标准差E. 变异系数(正确答案)26.两个样本率差别的假设检验,其目的是() [单选题] *A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别(正确答案)C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同27.用正态近似法进行总体率的区间估计时,应满足() [单选题] *A. n足够大B. p或(1-p)不太小C. np或n(1-p)均大于5D. 以上均要求(正确答案)E. 以上均不要求28.由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P〈,则() [单选题] *A.两样本率相差很大B.两总体率相差很大C. 两样本率和两总体率差别有统计意义D. 两总体率相差有统计意义(正确答案)E. 其中一个样本率和总体率的差别有统计意义29.假设对两个率差别的显著性检验同时用u检验和检验,则所得到的统计量u 与的关系为()u值较值准确 [单选题] *A.u值较值准确B. 值较u值准确C.u=D. u=(正确答案)E. =30.四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求的条件为() [单选题] *A. A≥5B. T≥5C. A≥5 且T≥5D. A≥5 且n≥40E. T≥5 且n≥40(正确答案)31.三个样本率比较得到>,可以为() [单选题] *A.三个总体率不同或不全相同(正确答案)B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同32.四格表检验的校正公式应用条件为() [单选题] *A. n>40 且T>5B. n<40 且T>5C. n>40 且 1(正确答案)D. n<40 且1E. n>40 且T<133.下述哪项不是非参数统计的优点() [单选题] *A.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验(正确答案)E.适用于未知分布型资料34.秩和检验和t检验相比,其优点是() [单选题] *A. 计算简便,不受分布限制(正确答案)B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小35.等级资料比较宜用() [单选题] *A. t检验B. u检验C.秩和检验(正确答案)D. 检验E. F检验36.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料,其检验结果为:甲文,乙文,可认为() [单选题] *A.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信(正确答案)D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大37.拟以图示某市1990~1994年三种传染病发病率随时间的变化,宜采用() [单选题] *A.普通线图(正确答案)B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图38.调查某地高血压患者情况,以舒张压≥90mmHg为高血压,结果在1000人中有10名高血压患者,99名非高血压患者,整理后的资料是:() [单选题] *A.计量资料B.计数资料(正确答案)C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料39. 某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。

医学统计学试题及答案

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《医学统计学》试题一、选择题(1—13题为单选,每小题2分;14—16题为多选,每小题3分,共35分)(一)单选题(选一个最佳答案;共15题)1.比较身高和体重的变异度,应采用的指标是A.标准差 B. 方差 C. 变异系数 D. 四分位数间距 E. 全距2.某地100名健康人血清总胆固醇的95%可信区间为4.804 ~ 5.196 mmol/L,则相应的双侧95%正常值范围是A. 5.00±1.645×10B. 5.00±1.645×10C. 5.00±1.96×10D. 5.00±1.960×1E. 5.00±1.645×13. 比较两药的疗效时,哪种情况应做单侧检验A. 已知甲乙两药均有效B. 不知甲乙两药哪种好C. 已知甲药不会优于乙药D. 不知甲乙两药是否有效E. 当α= 0.01时4. 将100名病人随机等分成两组后分别给予A、B方案治疗,疗效按等级划分为治愈、好转、有效和无效。

欲知两种方案的疗效何者较优,宜作A.两样本均数比较的t检验 B.两组多类构成比比较的χ2检验C.两样本率比较的假设检验 D.两样本比较的秩和检验E.线性相关分析5. 作符号秩和检验时, 记统计量R为较小的秩和, 则正确的是A. R值越大P值越小B. R值越大越有理由拒绝H0C. P值与R值毫无联系D. R值越小P值越小E. 以上都不对6. 以下不是析因分析的特点A. 2个以上因素B. 2个以上水平C. 2个以上重复D. 每次试验涉及全部因素,因素同时施加E. 观测值为计数资料7. 从样本得到变量X与Y的相关系数r=0.92, 则A. X与Y之间一定存在因果关系B. 若对此份资料作回归分析, 其回归系数是正值C. 若对此份资料作回归分析, 其回归系数是负值D. 表明总体相关系数ρ≠0E. 表明总体相关系数ρ=08. 根据样本算得两个随机变量X与Y的相关系数r, 经t检验, P<0.01, 可认为A. X与Y间密切相关B. 总体相关系数ρ很大C. 总体相关系数ρ=0D. 总体相关系数ρ≠0E. 总体相关系数ρ>09. 表示某地死亡率随时间变化情况可选用A. 线图B. 半对数线图C. 圆图D. 百分条图E. 散点图10. 欲比较某地区两年的三种死因别死亡率, 若用统计图表示宜选用A. 复式线图B. 百分直条图C. 复式直条图D. 直方图E. 统计地图11. 实验设计的三个基本要素是A. 实验对象、实验效应、观察指标B. 随机化、重复、设置对照C. 随机化、均衡性、齐同对比D. 处理因素、受试对象、实验效应E. 设置对照、重复、盲法12.实验设计与调查设计的根本区别是A. 调查设计比较简便B. 实验设计可人为设置处理因素C. 实验设计以动物为对象D. 调查设计以人为对象E. 两者无区别13.对三行四列表资料作χ2检验,自由度等于A. 1B. 2C. 3D. 6E. 1214.某资料的观察值呈正态分布,则理论上有A. 算术均数与几何均数相等B. 算术均数与中位数相等C. 分布的集中趋势用表示D. 分布的离散趋势用S表示E.(-1.96S,+1.96S)范围内含95%的观察个体值15.关于两样本均数比较的t检验,正确的说法是A. 要求两样本来自同一总体B. 要求两总体均服从正态分布C. 两样本含量可以不同D. 要求两总体方差相等E. 查t界值表时的自由度为两样本大小之和,即n1+n216. 比较两样本计量资料的平均水平时, 可用的假设检验方法有A. t检验B. u检验C. χ2检验D. 秩和检验E. 以上都可以二、是非题(每小题2分, 共20分)(在括号内打“√”或“╳”符号)1. 个体间的变异是抽样误差的主要来源。

医学统计学试题和答案

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〔一〕单项选择题3.抽样的目的是〔b 〕。

A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4.参数是指〔b 〕。

A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,以下那一项说法是正确的〔 a 〕。

A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的时机被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加〔或减〕同一数后〔 b 〕。

A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比拟身高和体重两组数据变异度大小宜采用〔 a 〕。

A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中〔d〕可用来描述计量资料的离散程度。

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用〔c〕描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,〔b〕不变。

A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.〔 a 〕分布的资料,均数等于中位数。

A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种〔 c 〕分布。

A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用〔 c 〕描述其集中趋势。

A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.〔 c 〕小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。

A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是〔 c 〕。

A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值〔 c 〕。

A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1,也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是〔 b 〕。

医学统计学第一章节测试题1

医学统计学第一章节测试题1

1.3章节测验已完成1【单选题】下列哪项内容不是医学统计学研究的主要内容( )。

A、统计学基本原理与方法B、健康与疾病统计C、卫生服务统计D、生物统计E、国民经济统计我的答案:E2【单选题】变异是指( )。

A、样本个体观察值的差异B、相同总体个体观察值之间的差异C、不同总体个体观察值的差异D、不同总体抽样人数的差别E、重复抽样样本统计量的差别我的答案:B3【单选题】统计推论的主要内容有( )。

A、估计样本量B、区间估计与假设检验C、统计量组间差别对比D、不同总体参数差别对比E、编制频数分布表我的答案:B4【单选题】概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值,以下对概率的描述哪项是错误的A、其值的大小在0和1之间;B、当试验次数n充分大时,频率近似为概率;C、随机事件发生的概率小于0.05或0.01时,可认为在一次试验中它不可能发生;D、必然事件发生的概率为1;E、其概率值是概率分布曲线下界值的尾部面积我的答案:E5【单选题】下列分类资料属等级资料的是A、季节(春、夏、秋、冬)B、职业(工人、农民、专业技术人员、干部、个体工商户)C、血型(A型、B型、AB型、O型);D、学历(文盲、小学、初中、高中、大专及以上);E、居住地(陕北、关中、陕南我的答案:D6【单选题】习惯上,下列属于小概率事件的为A、P=0.09;B、P=0.10;C、P=0.15;D、P=0.03;E、以上都不是我的答案:D7【单选题】抽样误差指的是A、个体值和总体参数值之差;B、个体值和样本统计量值之差;C、样本统计量值和总体参数值之差;D、不同的总体参数值之差;E、相同总体个体测量值之差我的答案:C8【单选题】下列有关抽样误差描述错误的是A、抽样误差是不可避免的;B、抽样误差是由个体差异造成的;C、抽样误差可通过增加样本量的方法加以控制;D、抽样误差大小可应用统计学方法加以估计;E、抽样误差大小用标准差表示我的答案:E9【单选题】参数是指A、随机变量;B、总体的统计指标;C、样本的统计指标;D、样本统计量的个数;E、总体统计指标的个数我的答案:B10【单选题】为了由样本推断总体,样本应该是A、总体中任意的一部分;B、总体中的典型部分;C、总体中有意义的一部分;D、总体中有价值的一部分;E、总体中有代表性的一部分我的答案:E11【单选题】统计中所说的总体是指A、根据研究目的而确定的同质个体的全部;B、特定研究对象的全体;C、特定研究对象的全部测量值;D、特定研究对象的全体的个体数;E、特定研究对象的总体参数我的答案:A12【单选题】统计学中最具有代表性的样本是指(A、随意抽取的总体中任意个体;B、有意识的选择总体中的典型个体;C、依照研究者要求选取总体中有意义的个体;D、依照随机原则抽取总体中的个体;E、选择总体中容易得到的个体我的答案:D13【单选题】抽样的目的是A、计算样本统计量;B、由样本统计量推断总体参数;C、通过典型案例推断总体参数;D、研究所有样本的个体特征;E、研究总体中所有个体的特征我的答案:B14【单选题】统计中所说的总体是指A、根据研究目的而确定的同质个体的全部;B、特定研究对象的全体;C、特定研究对象的全部测量值;D、特定研究对象的全体的个体数;E、特定研究对象的总体参数我的答案:A15【多选题】统计的基本内容包括()A、统计活动或统计工作B、统计数据或统计资料C、统计数据处理D、统计结果解释E、统计表达我的答案:ABCDE16【多选题】作为一名研究生,主要通过()方式收集自己的“一手”研究数据。

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述()。

A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案:B2. 在医学研究中,双盲法的主要目的是()。

A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案:B3. 下列哪种情况下,使用卡方检验是合适的?()A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案:B4. 在医学统计分析中,多元线性回归可以用来评估()。

A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案:B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念?()A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案:A二、填空题1. 在医学统计中,用于描述数据分布离散程度的指标是________。

答案:方差2. 为了减少样本误差,提高统计效能,医学研究中常用的抽样方法是________。

答案:分层随机抽样3. 在医学研究中,用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。

答案:独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。

答案:治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。

答案:直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。

医学统计学在临床研究中的应用极为广泛,它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释,从而为临床决策提供依据。

其重要性体现在以下几个方面:首先,统计学可以帮助研究者正确设计研究方案,确保研究的有效性和可靠性;其次,通过统计分析,可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况,为临床治疗提供指导;再次,统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差,提高研究结果的准确性;最后,统计学方法在临床试验中尤为重要,它能够确保试验结果的客观性和科学性,为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案

第一套试卷及参考答案一、选择题? (40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制(?? B??? )A 条图?????B 百分条图或圆图?????? C线图????? D直方图2、均数和标准差可全面描述? D??? 资料的特征A? 所有分布形式? B负偏态分布? C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是(A )?? A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价?? B 用身高差别的假设检验来评价?? C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价?? D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A?? )A???? 变异系数?????? B?????? 方差???? C 标准差???? D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是(?? A? )A.个体差异????B. 群体差异?????C. 样本均数不同????D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A?? )(A)相对比?? (B)构成比?? (C)定基比?? (D)率7、统计推断的内容为(? D?? )??A.用样本指标估计相应的总体指标????? ?B.检验统计上的“检验假设” C.? A和B均不是? ???????????????????D. A 和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验(?? C )?A两样本均数是否不同??????????? B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同????????? D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D? )(A)?????? n1+ n2????? (B)?????? n1+ n2–1? (C)?????? n1+ n2 +1??? (D)?????? n1+ n2 -2?10、标准误反映(A )A 抽样误差的大小?????? ???B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低? ??D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的? (C)A垂直距离的平方和最小????? B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小????? D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

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1、1 医学统计学简介-副本已完成 1 【单选题】下列哪项内容不就是医学统计学研究得主要内容 A、统计学基本原理与方法;B、健康与疾病统计; C、卫生服务统计;D、生物统计;E、国民经济统计我得答案:E2 【单选题】变异就是指A、样本个体观察值得差异; B、相同总体个体观察值之间得差异;C、不同总体个体观察值得差异; D、不同总体抽样人数得差别; E、重复抽样样本统计量得差别我得答案:B3 【单选题】统计推论得主要内容有A、估计样本量B、区间估计与假设检验C、统计量组间差别对比;D、不同总体参数差别对比;E、编制频数分布表我得答案:B4 【多选题】统计得基本内容包括A、统计活动或统计工作;B、统计数据或统计资料; C、统计数据处理; D、统计结果解释; E、统计表达我得答案:ABCDE5 【多选题】作为一名研究生,主要通过()方式收集自己得“一手”研究数据。

A、实验室研究; B、动物实验; C、临床观测; D、抽样调查;E、病历资料我得答案:ABCD1、2医学统计学得重要概念已完成 1 【单选题】抽样得目得就是 A、计算样本统计量; B、由样本统计量推断总体参数;C、通过典型案例推断总体参数; D、研究所有样本得个体特征; E、研究总体中所有个体得特征我得答案:B 2 【单选题】统计学中最具有代表性得样本就是指( A、随意抽取得总体中任意个体;B、有意识得选择总体中得典型个体; C、依照研究者要求选取总体中有意义得个体; D、依照随机原则抽取总体中得个体; E、选择总体中容易得到得个体我得答案:D 3 【单选题】统计中所说得总体就是指A、根据研究目得而确定得同质个体得全部; B、特定研究对象得全体; C、特定研究对象得全部测量值;D、特定研究对象得全体得个体数; E、特定研究对象得总体参数我得答案:A 4 【单选题】为了由样本推断总体,样本应该就是A、总体中任意得一部分; B、总体中得典型部分;C、总体中有意义得一部分; D、总体中有价值得一部分; E、总体中有代表性得一部分我得答案:E 5 【单选题】参数就是指A、随机变量; B、总体得统计指标; C、样本得统计指标;D、样本统计量得个数;E、总体统计指标得个数我得答案:B6 【单选题】下列有关抽样误差描述错误得就是 A、抽样误差就是不可避免得; B、抽样误差就是由个体差异造成得; C、抽样误差可通过增加样本量得方法加以控制; D、抽样误差大小可应用统计学方法加以估计; E、抽样误差大小用标准差表示我得答案:E7 【单选题】抽样误差指得就是 A、个体值与总体参数值之差; B、个体值与样本统计量值之差; C、样本统计量值与总体参数值之差; D、不同得总体参数值之差; E、相同总体个体测量值之差我得答案:C 8【单选题】习惯上,下列属于小概率事件得为A、 P=0、09; B、P=0、10; C、P=0、15; D、 P=0、03; E、以上都不就是我得答案:D 9【单选题】下列分类资料属等级资料得就是A、季节(春、夏、秋、冬) B、职业(工人、农民、专业技术人员、干部、个体工商户) C、血型(A型、B型、AB型、O型); D、学历(文盲、小学、初中、高中、大专及以上);E、居住地(陕北、关中、陕南我得答案:D 10【单选题】概率就是描述某随机事件发生可能性大小得数值,以下对概率得描述哪项就是错误得A、其值得大小在0与1之间;B、当试验次数n充分大时,频率近似为概率; C、随机事件发生得概率小于0、05或0、01时,可认为在一次试验中它不可能发生; D、必然事件发生得概率为1;E、其概率值就是概率分布曲线下界值得尾部面积我得答案:E2、1 集中趋势得描述已完成 1 【单选题】描述一组正态分布资料得集中程度,以()指标较好。

A、算术均数 B、几何均数 C、中位数D、四分位数 E、百分位数我得答案:A 2 【单选题】对成倍增长得计量资料描绘其集中趋势,宜用( A、算术均数 B、几何均数 C、中位数D、方差 E、百分位数我得答案:B 3 【单选题】血清学滴度资料最常用来表示其平均水平得指标就是A、算术均数 B、中位数 C、几何均数D、变异系数E、标准差我得答案:C 4【单选题】哪种平均数指标受极端值得影响最小A、算术均数B、中位数 C、几何均数D、变异系数 E、标准差我得答案:B5 【单选题】偏态分布宜用以下哪个指标描述其分布得集中趋势A、算术均数 B、标准差C、中位数 D、四分位数间距 E、方差我得答案:C6 【单选题】某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、l0、2、24+(小时),该食物中毒得平均潜伏期为( )小时。

A、5 B、 5、5 C、6D、 10 E、 12 我得答案:C7 【单选题】下面那一项分布得资料,均数等于中位数 A、对数正态 B、左偏态 C、右偏态 D、偏态 E、正态我得答案:E8 【单选题】一组某病患者得潜伏期(天)分别就是:2、5、4、6、9、7、10与18,其平均水平得指标该选A、中位数B、算术均数C、几何均数D、平均数E、百分位数我得答案:A9 【单选题】表示总体均数得符号就是A、 B、 C、D、S E、M我得答案:B10 【单选题】中位数就是第( )百分位数. A、 5 B、10 C、 25 D、 50 E、 75 我得答案:D2、2离散趋势得描述已完成 1 【单选题】描述一组正态分布资料得离散程度,以()指标较好。

A、极差 B、离均差C、标准差 D、离均差平方与E、变异系数我得答案:C 2 【单选题】若比较身高、身体质量资料得变异度,宜用A、标准差 B、离均差C、四分位数间距; D、变异系数E、极差我得答案:D 3 【单选题】以均数与标准差可以全面描述哪种类型资料得特征 A、正偏态分布 B、负偏态分布C、正态分布 D、对称分布E、对数正态分布我得答案:C4【单选题】各观察值均加(或减)同一数后A、均数不变,标准差改变 B、均数改变,标准差不变 C、两者均不变D、两者均改变 E、以上都不对我得答案:B5 【单选题】各观察值同乘以一个不等于0得常数后,不变得就是 A、算术均数B、标准差 C、几何均数D、中位数 E、变异系数我得答案:E6【单选题】均数与标准差之间得关系就是A、标准差越大,均数代表性越好 B、标准差越小,均数代表性越差C、均数越大,标准差越小D、均数越大,标准差越大E、标准差越小,均数代表性越好我得答案:E 7 【单选题】描述一组偏态分布资料得变异度,以()指标较好. A、全距B、标准差C、变异系数 D、四分位数间距 E、方差我得答案:D 8【单选题】比较12岁男孩与18岁男子身高变异程度大小,宜采用得指标就是 A、全距 B、标准差C、方差 D、变异系数E、极差我得答案:D 9【单选题】变异系数CV 得数值 A、一定大于1 B、一定小于1C、可以大于1,也可小于1 D、一定小于标准差E、一定小于均数我得答案:C10【单选题】某总体含有n个个体,今测得n个个体某定量指标得数值,计算总体标准差时,其自由度应为 A、 n—1 B、n C、n-2 D、 n+1 E、n+2我得答案:B2、3正态分布已完成 1 【单选题】正态分布A、其均数与几何均数相等 B、其均数与中位数不相等 C、其中位数与几何均数相等 D、其均数、中位数、几何均数均不相等 E、其均数、中位数、几何均数均相等我得答案:E 2【单选题】若X服从均数为μ,标准差为σ得正态分布,则X得第99百分位数等于 A、μ+1、64σB、μ+1、96σ C、μ—2、32σ D、μ+2、58σ E、μ+2、33σ我得答案:D3【单选题】正态分布有两个参数μ与σ,( ) 相应得正态曲线得形状越扁平。

A、μ越大 B、μ越小 C、σ越大D、σ越小E、以上都不对我得答案:C4 【单选题】正态曲线下、横轴上,从均数-1、96倍标准差到均数得面积为()。

A、95%B、45% C、 97、5% D、47、5%E、50% 我得答案:A5【单选题】描述一组正态分布资料得统计学特征,以()指标较好A、均数、中位数B、均数、四分位数间距 C、均数、标准差D、极差、变异系数E、离均差、几何均数我得答案:C 6【单选题】,若,则两曲线( ) A、位置与形态均相同 B、位置与形态均不同C、形态不同,位置相同D、曲线向右平移就就是曲线E、曲线比曲线陡峭我得答案:D7 【单选题】我得答案:8 【单选题】若~N(10,4),为来自该总体得随机样本(n=16),则服从() A、N(10,1) B、N (10, 2) C、 N (10, 0、25) D、 N (10, 0、5)E、自由度为15得t 分布我得答案:B9【单选题】设随机变量X得概率密度为,若要将X转化为服从标准正态分布得变量u,则所采用得标准化变换为A、 B、 C、D、 E、以上都不正确我得答案:C10【单选题】标准正态分布得均数与标准差分别为A、 0与1 B、1与0 C、0与0 D、1与1 E、以上都不正确我得答案:A 11 【单选题】标准正态分布曲线下中间95%得面积所对应得横轴u值得范围就是A、—1、64到+1、64 B、-1、96到+1、96C、 -2、58到+2、58 D、—∞到1、96 E、-1、96到+∞我得答案:B2、4 医学参考值范围已完成1【单选题】某指标得均数为,标准差为S。

(-1、96S,+1、96S)计算出来得区间,常称为(). A、 99%参考值范围 B、 95%参考值范围; C、90%参考值范围D、99%可信区间E、95%可信区间我得答案:B 2 【单选题】下列关于医学参考值范围描述中,不正确得就是()。

A、排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响得正常人得解剖、生理、生化等数据得波动范围; B、没有任何疾病得人得解剖、生理、生化等数据得波动范围; C、习惯确定90%、95%或99%得医学参考值范围; D、根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限; E、资料为正态分布时,可用正态分布法进行计算. 我得答案:B 3 【单选题】已知正常成人得95%参考值范围就是90-140毫米汞柱。

现测得某人得收缩压为144毫米汞柱,则(). A、人一定不就是高血压B、人就是高血压得概率低于0、05 C、人就是高血压得概率高于0、05 D、人就是高血压得概率为0、05 E、上答案都不对我得答案:E 4 【单选题】某年在某地随机抽取100名健康女性,算得其血清总蛋白含量得均数为74g/L,标准差为4g/L,则其95%参考值范围估计为( )。

A、74±4×4 B、74±1、96×4 C、74±2、58×4 D、74±2、58×4÷10 E、74±1、96×4÷10 我得答案:B 5 【单选题】确定某指标得医学参考值范围时,其正常人就是指( )。

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