高中政治必修三文化生活答题方法解析

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高三政治必修三文化生活答题方法解析

高三政治必修三文化生活答题方法解析

高三政治必修三文化生活答题方法解析二、为什么?(文化传承与创新)(一)横向:多样性1、主要表现:民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达)文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)2、文化具有多样性,文化既是民族的,又是世界的3、对待文化多样性的态度:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的差异性,共同促进人类文明的繁荣进步(原因:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求)原则:各民族文化一律平等4、文化在交流中传播(1)传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育(2)现代文化传播的手段:大众传媒(依托电子信息技术,网络技术等现代信息技术,大众传媒能够程度低超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段)(3)做传播中华文化的使者:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。

(二)纵向:继承性1、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。

(1)继承性的表现:传统习俗;传统建筑(凝固的艺术,展现中国传统文化的重要标志);传统艺术(是中华民族灿烂文化的重要组成部分);传统思想(2)传统文化的特点:传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性(3)传统文化的作用:我们要辩证看待传统文化的作用:在社会发展中,随着生产力的发展和经济政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人民日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步,妨碍人的发展的消极作用。

(4)对待传统文化的态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

高中政治必修三--文化生活---答题模板--问答题总结

高中政治必修三--文化生活---答题模板--问答题总结

文化生活答题模板(据新教材调整)1.为什么重视文化的作用(1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。

(2)先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。

(3)文化能反作用于一定的政治经济。

(4)文化与经济政治相交融。

文化对政治的影响(有利于发展人的文化素养,促进公民参与政治生活);文化对经济的影响:①在经济发展中科学技术的作用越来越重要;②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出;③经济社会越来越需要高素质的人才。

(5)大力发展社会主义先进文化,可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

(6)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为综合国力的重要标志(发展文化产业有利于提高我国文化软实力,提高国际地位)。

(7)文化对人的影响。

①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动:文化影响人的交往方式和交往行为;文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式;文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化对人影响的特点:潜移默化深远持久。

③文化对人影响的作用:文化能塑造人生,改变人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

(8)发展文化产业,能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,有助于建设社会主义文化强国。

(9)发展优秀文化,有利于推动社会主义精神文明建设。

2.文化多样性(1)为什么要尊重文化多样性①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

②文化是民族的,各民族都有自己的文化个性特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生存发展的精神根基。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

最新人教版高中政治必修3《文化生活》答题要领模板

最新人教版高中政治必修3《文化生活》答题要领模板

《文化生活》(思想政治必修三)主观题必背知识《文化生活》五根线【一、文化的作用】【二、文化发展与文化创新】【三、中华文化与中华民族精神】【四、文化市场、文化生活与大众文化】【五、中国特色社会主义先进文化、精神文明建设与思想道德建设】一、“如何做”类型设问1.中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。

做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。

②正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时共同维护、促进文化的多样性。

③坚持各民族文化一律平等原则。

④借助大众传媒和知识做中外文化交流的友好使者。

2.如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?①正确的态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

②文化的继承和发展是同一过程的两个方面,继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除,做到“推陈出新、革故鼎新”。

③全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。

3.怎样进行文化创新(途径)?①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础,要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。

②人民群众是社会实践的主体,是文化创造的主体,要虚心向人民群众学习,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,从人民群众的伟大实践和生活中汲取营养,锐意创新。

③发扬中华民族优秀文化传统,着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。

④面向世界,博采众长,汲取世界各民族文化的长处。

⑤坚持文化创新的社会主义正确方向,反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。

文化生活主观题答题方法+课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修三

文化生活主观题答题方法+课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修三
具体来说,有的题型的答案主要依据知识本身的逻辑答题,有的 则主要依据材料所呈现的事实答题,有的则需要依据设问的逻辑层次 答题。可以将上述三种答题逻辑依次定义为“理论逻辑”“事实逻 辑”“问题逻辑”。。
一 依据“理论逻辑”答题
“理论逻辑”即知识本身的逻辑(要点及其关系)。
一般情况下,如果试题指定或规定了用某个具体的知识点 回答问题,则答题的逻辑由该知识点本身的逻辑(即理论
教育 思想运动
演绎分析 代入具体信息
演绎分析 代入具体信息
互联网+教育→发挥教育对文 化发展的功能
互联网+→推动创新→促进思 想解放,推动文化发展
参考答案:
①“互联网+”推动生产力的发展,促进生产关系的变革,推 动社会经济形态的演变,从而促进文化的发展; ②“互联网+”推动科学技术的进步,使收集、传递、储存文 化资源的手段和方式发生变革,促进文化的发展; ③教育具有选择、传递、创造文化的功能,“互联网+教育” 促进教育方式的变革,推动文化的传播、继承与发展; ④“互联网+”推动知识创新、科技创新、体制创新,促进思 想解放,推动文化发展。
文化生活主观题解题方法
构建政治主观题答题思维模型
政治主观题均为材料解析题,都由材料+设问组成,设问又可分 解为知识+问题。相应地,答题逻辑必然依据材料、知识和问题这三 个要素确定。答案的组织要体现这三个要素的有机结合(运用知识、 结合材料,按照问题指向生成答案),但对不同题型来说,三个要 素对构建答题逻辑(思路)的影响是不一样的,其中必有一个是主 导因素。
结合材料并运用“文化在继承中发展”的知 识,说明泉州是如何在文化遗产保护和城市更新 之间形成良性互动的。
2.物质文化遗产和非物质文化遗产,它们是 中华民族的宝贵财富,也是全人类的宝贵财富。 传承和保护好非物质文化遗产,既需要保护凝 聚着前人智慧的古老工艺、技艺,更需要结合 当前社会的实际,拓宽传播渠道,增强文化遗 产传播的质感和温度。近年来,非物质文化遗 产传播取得重大进展,从最初单纯依靠政府有 关部门组织推广,到民间传承人自发宣传,再 到学界、媒体重视;传播渠道也更加多种多样, 借助现代科学技术,让非物质文化遗产能够 “听得见”“带得走”“学得来”,让非物质 文化遗产真正“活”起来,使之成为触手可及 的文化产品。

政治必修三答题模板

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1.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

材料中……(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

材料中……(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。

材料中……(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

促进人的全面发展。

材料中……(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

材料中……(结合材料而定)(6)文化与政治相互交融。

材料中……(结合材料而定)(7)文化对人产生潜移默化深远持久的影响,文化影响人的交往行为交往方式,文化影响人的思维方式实践活动认识活动(结合材料而定)例1:(2011安徽)文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。

如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解,中国“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中国文化的发展和传播加大了中国的影响力,增强了炎黄子孙民族自豪感。

运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。

答案:(1)文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。

(2)文化反作用于经济。

中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇,也给世界带来商机。

(3)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力,提升了中国国家形象。

(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

给更多的人通过中华文化了解了中国,中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。

2.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化创新的途径”或“如何进行文化创新”或者“文化传承与创新”等知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)立足社会实践。

社会实践是文化创新的根本途径。

人教版高中政治必修三文化生活必背知识点答题模板

人教版高中政治必修三文化生活必背知识点答题模板

人教版高中政治必修三文化生活必背知识点答题模板第一单元文化与生活1、文化的作用文化对社会的作用文化对人的影响人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

第二单元文化传承与创新一、文化多样性的主要表现:民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

二、尊重文化多样性1、为什么①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。

民族文化是民族身份的重要标志,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。

③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展与繁荣。

只有保持世界文化多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力。

④文化多样性是世界的基本特征,也是文化创新的重要基础。

⑤文化既是民族的,每个民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

2、怎么办①通过商业贸易、人口迁徙、教育多种途径和大众传媒等手段,促进文化的交流与合作。

(文化传播)②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

相互借鉴、求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

③遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

(文化多样性)④在文化交流、借鉴与融合的过程中,要面向世界,博采众长;既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成分,又要要以我为主,为我所用。

(文化创新的基本途径之二)⑤坚持正确的原则,正确处理外来文化与民族文化的关系,反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。

2021年高考政治必修3《文化生活》主观题大题答题模板(实用!)

2021年高考政治必修3《文化生活》主观题大题答题模板(实用!)

2021年高考政治必修3《文化生活》主观题大题答题模板一、关于文化作用的相关问题答题模板一:(一)文化的社会作用【设问模式】为什么要贯彻落实某种理念、某种价值观、为什么要建设文化强省/运用“文化与经济、政治”的知识,分析文化在“一带一路”建设中的独特作用/在推进乡村振兴过程中是如何发挥文化的作用的/运用文化与社会的知识,说明进入新时代要大力弘扬“红船精神”的必要性/运用文化的作用相关知识,分析弘扬“五四精神”的积极意义等【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要点】1、文化是一种社会精神力量。

文化兴国运兴,文化强化族强。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

2、文化与经济、政治相互影响。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

【---有利于推动经济发展】3、文化与经济政治相互交融。

①文化与经济相互交融。

A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

【通过发展: A.科技 B.教育 C.文化产业→提高文化生产力,创造经济价值=为经济发展提供智力支持、精神动力、正确方向;教育---培养人才,提供劳动者素质;---有利于推动经济发展】②文化与政治相互交融。

A人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;B世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

【xxX 有利于 A.提高公民政治参与素养 B.反对文化霸权主义,维护本国文化安全】4、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

高中政治必修三文化生活答题模板(人教版)

高中政治必修三文化生活答题模板(人教版)

• ④文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中创造和 发展文化,也在社会生活中获得和享用文化,群众性文化 活动的举办,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。 促进人的全面发展。
• 2.凡是材料中要求用“文化创新”等知识进
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行论述时? (1)根本途径:立足社会实践。社会实践是 文化创新的根本途径。材料中…… (2)基本途径:继承传统,推陈出新,革故 鼎新。材料中…… (3)基本途径:面向世界,博采众长,以我 为主。材料中…… (4)基本途径:坚持正确方向。克服“守旧 主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义” 和“历史虚无主义”等错误倾向。材料中…… (5)主体地位:人民群众 是文化创新的主 体 ,要尊重人民群众的主体地位和首创精神。
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【二、文化多样性与文化创新】 1.文化多样性: 思路:地位+态度+意义+原则 (1)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要 动力 (2)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求 同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 (3)意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文 化繁荣的必然要求 (4)原则:遵循各民族文化一律平等的原则。 2、文化创新 (1)为什么要进行文化创新 思路:实质+地位+意义+必由之路(内容要求) ①文化发展的实质(本质)在于文化创新。 ②创新是文化富有生机与活力 的重要保证③ 创新能促进民族文化的繁荣,创新能推动社会实践的发展④ 推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力, 不断提高文化软实力,是繁荣文化的必由之路。 (2)怎样进行文化创新(途径): 思路:根本途径+基本途径+主体+方向+内容要求 ① 根本途径:立足于社会实践 ②基本途径:a.继承传统,推陈出新; b.面向世界、博采众长③人民群众是文化创新的主体④坚持正确方向,克 服错误倾向
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高中政治必修三文化生活答题方法解析注意抓住范围与角度:文化与社会,文化传承与创新,文化创新,文化作用等一、是什么?(文化与生活)1.含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,既包括意识形态部分,也包括非意识形态部分2.特点:文化是人类特有的现象,纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动,精神长跑离不开物质载体3.作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们人认识世界和世界改造世界中,转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,这种影响不仅表现在个人成长历程中,还表现在国家和民族的历史中。

(2)文化对经济、政治的作用:相互影响,相互交融文化与经济、政治相互影响。

经济、政治决定文化,文化是对经济、政治的反映,并反作用于经济、政治。

先进的文化促进社会的发展,落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

表现为:(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。

(2)文化产业迅速崛起,文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。

3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中,成为综合国力的重要标志。

4.文化对个人的作用(或影响)。

(1)文化对人的影响的来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响个人的表现为:a.文化影响人们的交往行为和交往方式。

b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。

(3)文化影响个人的特点:潜移默化,深远持久。

(4)文化塑造人生:丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办?必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大大弘扬民族精神,优先发展教育与科技,为经济建设提供正确的方向保证,精神动力和智力支持。

二、为什么?(文化传承与创新)(一)横向:多样性1、主要表现:民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达)文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)2、文化具有多样性,文化既是民族的,又是世界的3、对待文化多样性的态度:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的差异性,共同促进人类文明的繁荣进步(原因:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求)原则:各民族文化一律平等4、文化在交流中传播(1)传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育(2)现代文化传播的手段:大众传媒(依托电子信息技术,网络技术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度低超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段)(3)做传播中华文化的使者:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。

(二)纵向:继承性1、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。

(1)继承性的表现:传统习俗;传统建筑(凝固的艺术,展现中国传统文化的重要标志);传统艺术(是中华民族灿烂文化的重要组成部分);传统思想(2)传统文化的特点:传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性(3)传统文化的作用:我们要辩证看待传统文化的作用:在社会发展中,随着生产力的发展和经济政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人民日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步,妨碍人的发展的消极作用。

(4)对待传统文化的态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

对于传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的,落后的,腐朽的东西,必须移风易俗,自觉加以抵制或剔除。

2、继承与发展的关系:继承与发展是统一过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求3、影响文化发展的重要因素:a.生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化发展的方向b.科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素c.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展d.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择,传递,创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

(三)文化创新1、文化发展的实质,就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化富有生机与活力的重要保证2、社会实践是文化创新的源泉和动力3、文化创新的作用:文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣4、文化创造的主体:人民群众5、文化创新的途径a.根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径b.继承传统,推陈出新c.面向世界,博采众长d.坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”e.关注人民群众的根本利益,虚心向人民群众学习,从群众的实践中吸取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

三、怎么看:(中华文化和民族精神)1、中华文化(1)特点:源远流长(见证:文字和史书典籍);博大精深(A.领域广:①文学艺术:对于反映人们精神生活,展示人们精神世界有着独特的作用,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一,古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。

B.地域广:一方水土,一方文化,文化具有明显的区域特征。

C.民族广:①中华文化是多民族的共同体,中华个民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特征,他们都是中华文化宝库中的瑰宝,共同铸熔铸了灿烂的中华文化。

②各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

)(2)中华文化源远流长、博大精深的原因:在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

2.民族精神(1)作用:中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同的精神纽带,支撑中华名族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

(2)基本内涵:以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神.3.弘扬中华民族精神的必要性:(1)是提高全民族综合素质的必然要求. (2)是增强我国国际竞争力的要求.(3)是坚持社会主义道路的需要.(4)是全面建设小康社会的重要保证.(5)是社会主义文化建设的必然要求.4.如何弘扬中华民族精神:(1)最重要的是发挥"主心骨"的作用,即坚持,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展为指导.(2)继承和发扬中华民族的优良传统(3)要正确对待外来思想文化的影响.(4)必须与弘扬时代精神相结合.(5)立足实践,发挥人民群众的主体四怎么办?(发展中国特色社会主义文化)实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践:立足于发展中国特色社会主义实践,调动人民群众的积极性主动性创造性,做中国先进文化的传播者。

2、先进文化:牢牢把握前进文化的前进方向,坚持马克思意识形态的指导地位,推动文化大发展大繁荣3、传统文化:正确处理继承与发展的关系,全面认识中国优秀的传统文化,取其精华,取其糟粕,保持民族性,推陈出新,革故鼎新,体现时代性,增强文化发展的活力4、外来文化:着眼于世界优秀的文化发展前沿,面向世界,博采众长。

增强中华文化的国际影响力,5、大众文化:发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化,不断满足人民日前增长的精神文化需求。

6、落后腐朽文化:加强管理,正确引导;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;7、精神文明:加强社会主义精神建设,培育四有公民(四有公民;发展科学教育文化事业与文化产业,保障人民公益性文化权益;开展群众性精神文明创造活动,弘扬和谐文化,培育文明风尚)8、思想道德建设:加强思想道德建设,弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系:加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮,尊重差异,包容多样,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(1)内容:马克思主义指导思想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观(2)地位:社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础(3)如何建设社会主义核心价值体系:巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈用马克思主义中国话最新成果武装全党,教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

10、荣辱观:牢固树立社会主义荣辱观(是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础,为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则) 11、提高科学文化素质和思想道德素质,不断追求更高的思想道德目标。

国家:(加强管理,正确引导;先进文化;传统与外来文化;大众文化;落后与腐朽文化;精神文明(教育科技);道德建设;核心价值体系;社会主义荣辱观)个人:以下几句话(1)积极参加健康有益的文化活动,把握正确的航向,自觉抵制落后文化和腐朽文化,树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)自觉加强科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

(3)积极投身于社会主义精神文明创建活动,遵守公民基本道德规范,要不断改造主观世界,牢固树立社会主义荣辱观。

企业(或者文化从业人员文化单位):必须加强企业文化建设,重视文化对经济和人的影响;加强待业自律,提高经营者的道德修养;坚持经济效益与社会效益相结合,增强社会责任感,生产人民大众需要的、健康向上的文化产品注意:1.怎么样增强文化产业的竞争力或者影响力。

一般用以下语言?按教材顺序背诵(1)牢牢把握先进文化的前进方向,支持健康有益的文化,坚决抵制腐朽文化。

(2)实施科教兴国战略,优先发展教育和科技,提高劳动者素质(3)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

大力弘扬民族精神,激发文化创造活力,提高文化软实力为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持(4)增加文化消费的比重,以消费带动文化产业的发展。

大力发展文化产业,推动文化生产力的发展(5)立足于中国特色社会主义伟大实践,调动人民群众的积极性创造性。

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