信息化工作简报

信息化工作简报2007年第1期（总第12期）中共重庆市委党校信息化工作领导小组办公室重庆行政学院2007年4月3日✧信息处2006年工作总结✧校图书馆在全国省级党校图书馆数字化建设评估达标✧全国党校文献信息学会重庆分会成立大会纪要信息处2006年工作总结2006年是我校信息化建设由重在建设向重在应用转折的一年，在这一年中，我处全体职工以深入贯彻党的十六届六中全会、市委二届九次、十次全委会精神，以开展执政为民，服务发展活动为动力，紧紧围绕校委提出的“改革、整合、服务”这三篇文章，在加强信息化应用的同时，努力提高服务质量和服务水平，树立忠诚、敏感、敬业的团队精神，形成团结、进取、文明的党校信息化队伍形象，认真履行工作职责，坚决执行校委的决策，接受群众的监督，以目标管理为方向，在完成好日常管理的基础上，积极为我校的信息化建设出谋划策，圆满完成了校委为我处下达的目标任务，并较好地完成了校委交办的其它临时性工作。

现将我处2006年的工作总结如下。

一、牢固树立服务意识，做好服务这篇文章在2006年中，我处进一步增强服务意识，强化服务功能，拓展服务领域。

信息处的职则职能主要体现在服务上。

在信息化的建设和应用上为教职工服务、为学员服务、为区县党校服务。

我们采取多种措施，变被动服务为主动服务，主动上门服务；不断提高服务质量，不断扩大服务范围；积极探索新的服务模式，推动执政为民服务发展长效机制的建立。

如全处职工上班时间实行挂牌上岗；实行办公电脑定期巡查；为解决好学员在非上班时间的服务需求，我处安排了中午和晚上的值班人员，并完善了一些服务手段和措施。

我们的服务内容主要体现在我处的日常工作上：1、“探索网”与“校园网”的管理、维护，信息的采集与发布。

今年我处对“探索网”进行了全面的改版，改版后的网站有三大特点：一是内容更为丰富，板块更为合理，阅读更为便利，条目更为清晰。

二是页面更为美观，并增加了动画的要素。

三是技术功能更为强大，对各板块信息采用数据模块化处理，为维护、更新奠定了基础。

今年共发布信息1200余条，较去年有大幅度增长，信息更新率在全国省级党校网站中居前列；制作了学习《江泽民文选》、机关党建、建设社会主义新农村、职工之家、分校工作、《执政为民，服务发展》等专题宣传网站；制作信息化工作简报，为校领导作决策提供参考。

2、全校办公电脑的采购维护，全校网络设备的管理与维护，党校系统城域网的管理与维护，网络党校远程教学平台的管理与维护，办公电脑的维护1800多人次，排除网络故障50余次；集中采购计算机或零星代购计算机18台，打印机15台。

3、全校教室多媒体设备的管理与维护，大、小报告厅的设备管理与维护，全校有线电视的网络的管理与维护，中央党校远程教学系统的管理与维护，录制播放中央党校教学节目270余部，共保障了八期主体班63个班次1400左右个课次的教学任务；人力资源部办的司法干部培训班、高新区公安局培训班、文秘干部培训班等三十余个班次200多课次的教学任务；学校各类研究生班200多课次的教学任务；学校外办班200多课次的教学任务，保障了学校以及学校各单位举办的各类会议、报告会70余场次；派出人员录像250余次；制作《党校盛开文明花》、《新实践新成效新探索》《干部教育的绿色家园》、《创建党建先进单位》、《美丽家园》等专题电视片7部；随着我校职工陆续搬迁至表住宅小区，我处保障了新迁入的教职工的闭路电视信号的逐户接入；为局干楼、东西学员楼安装了显示设备。

二、深化改革，整合资源，在“用”字上下功夫。

党校的信息化要突出“用”字，要把信息化工作的重点放在应用上。

我们在2006年中尝试建立新的应用机制，探索新的应用形式，努力提高信息网络的使用率；同时我们以用促建，以用促管，力争形成建、管、用的良性循环，努力推进信息化的应用工作。

在信息化的应用上，我们做了如下几项工作：1、配合主体班教学改革，制作“党校网络研究式教学”专题网。

为了发挥我校在研究式教学和信息化建设方面的优势，提升培训质量，我处与教务处、图书馆配合于2006年2月推出了“党校网络研究式教学”这种创新型的教学方式。

“党校网络研究式教学”网站为学员提供了浏览、搜索、文章发布、目录分级、新发布文章提示、文章分类查询等多项功能。

学员在教师指导下，从现实生活中选择和确定研究专题，用科学研究的方法，借助信息网络，全方位地获取知识和信息，自由地交流讨论、解决问题，充分展现了信息网络上资源的丰富性、教学交互与学学互动的便捷性。

党校网络研究式教学，推动了资源整合和综合管理，也推动了党校教务、学员管理与信息技术和图书资料部门的更广泛的合作。

2、建立“建设社会主义新农村研究”专题网。

为了配合中央建设社会主义新农村的政策落实，更好地为我校的教学科研服务，更好地为市委市政府的决策服务，2006年3月16日，我处与图书馆配合在探索网开通“社会主义新农村建设研究”专题网站。

建设研究性网站的宗旨是：宣传中央关于社会主义新农村建设的大政方针；以世界眼光，立足重庆，贴近重庆实际，着力为市委市政府领导提供重庆建设社会主义新农村的决策参考与依据，发挥我校咨政的功能；为我校的教学科研提供参考资料；为学员的学习和研究提供材料，发挥我校育人的功能。

该网站分为两大板块，一是“重庆新农村建设”板块，又分重庆动态、学员论坛、大讲堂、本地案例、调研报告五个栏目加一个图片报导模块，重点反映重庆在社会主义新农村建设中的情况与理论探索；二是汇集国内外有关新农村建设的成功经验和理论研究，栏目设有：中央精神、国际经验、各地举措、理论研究、学员论坛、综述评论等。

该网站的信息来源十分丰富，有从网络上搜集的，有我校外购电子期刊的内容，有我校教师和党校系统教师的科研成果以及社会征文等。

网站通过计数器，对点击率高的文章自动推荐到“热文推荐”栏目。

该网站由我处负责技术保障，图书馆负责网站内容的收集与上传。

3、加强网络党校的建设、使用和管理。

2006年我们在网络党校的使用上做了一些工作。

如利用网络党校视频会议系统召开各种会议、座谈会、讲座、研究生教育的远程授课等33场次，共162学时，制作、上传教学课件、教学视频节目全年共计制作发布174门课程，已注册学员602人；组织并完成了全市网络党校城域网40个节点的改造，全面提高了全网的通信质量和使用效率，我处于3月21日开始，组织技术力量深入区县，对网络党校城域网各站点的网络结构进行了优化调整，重点是将接入方式由“二层”交换方式调整为“三层”路由方式，以分隔各站点间的广播信息，减少全网发生“广播风暴”的可能。

为提高区县党校技术人员的业务能力，针对各区县党校对重庆网络党校分站在管理和应用中存在的问题，4月28日，我处与党校工作处、图书馆利用网络党校视频会议系统联合举办了网络党校2006年度信息化专业技术培训班。

参加培训的主要有各区县（市）党校信息化技术人员和部分教研人员，培训内容以讲解实际操作方法和步骤为主，重点解决“会用”的问题，强调信息化的实际应用效果。

4、加强中央党校远程教学系统的应用和管理。

今年我们与中央党校密切合作，充分利用其教学资源为我所用，为我校的教学科研服务。

在应用中，采取远程直播、远程会议等方式，使我校的学员能与中央党校的学员一样听到高级专家的授课。

同时，加强了重庆地区卫星地面接收站的管理和维护，为提高各区县党校远程网站管理人员的能力，我处于9月20日邀请中央党校远程教学网络中心的技术人员为我市党校系统的全体技术人员进行了一次远程培训。

培训的内容为远程教学网络的日常管理与维护、常见故障的排除等。

12月13日，中央党校远程教学网络中心又对我市的远程C级站的工作人员进行了远程培训，并通过远程指导上机操作。

通过这两次远程培训，使我市党校系统的远程教学网络管理人员的素质极大地提高，基本能应付日常的管理与维护。

5、办公自动化得到了进一步推广。

今年处与校办等部门配合，大力推广了办公自动化在我校的应用。

已形成了公文流转、信息发布的网络化机制。

提高了工作效率，节约了办公成本。

同时，办公自动化系统已延伸至全市40个区、县（市）党校。

形成了全市党校系统的城域办公网。

三、积极参与“执政为民，服务发展”的活动按照校学改办的安排和要求，我处在学改活动的第一阶段的学习过程中，强调全体职工要以足够的热情、认真的态度领会学习整改活动的目的和意义，指出在思想上务必要重视，在认识上务必要到位；要求认真学习学改活动中要求学习的文章和资料，领导干部和党员要带头，在编职工要身体力行，编外职工及挂职人员要积极参与。

要通过这次学习活动，促进信息处工作更加具有活力和主动性，更好地为党校的信息化进程服务。

在第二阶段的过程中，我处全体职工按照“五要”、“四有”的要求，首先自查自身存在的问题，在些基础上在处内开展人人见面的谈心活动，请别人为自己找出存在的问题。

同时我处也通过个别征求意见、网上征求意见等方式，开门征求意见。

经过对意见的疎理，找出我处存在的问题。

在第三阶段的活动中，我处职工对照自身存在的问题认真制定了自己的整改方案。

针对我处存在的问题，我们制定了整改方案提出了整改的总体目标是：转变思想观念，提高工作标准。

并对有条件整改问题立说立改，对条件尚不成熟的，制定了整改的时限和责任人。

力争使学习整改活动取得实实在在的效果。

四、加强队伍建设在2006年中，我们不断加强信息化建设的队伍建设，努力提高我处职工的素质。

具体措施是：一是构建学习型团队。

十六大提出建立以全民学习、终身学习为特征的学习型社会，已成为提高个人素质、增强团队活力、提高创新能力的途径。

我处提出了建立学习型团队的构想。

这项活动由我处支部牵头，确定了建设学习型团队的思路，提出了在学习中工作，在工作中学习的理念，为提高我处职工的创新能力，提高团队活力找到了突破口。

二是加强我处人员的外出学习培训。

今年我处由学校安排赴国外培训1人，送中央党校以工代训1人，参加各种讲座、培训、会议30余人次。

存在的不足：一、网络党校的应用水平有待进一步提高。

应用是信息化建设的基础，只有应用，才能发挥信息化的优势和效益，没有应用，信息化就失去了生存和发展的条件。

但我们在发挥其作用方面办法不多，效果不明显。

围绕着“用”字，如何进一步拓展思路、加强建设，理顺关系，建立机制，强化管理，大胆创新，真正成为重庆特色，为重庆的干部培训、建设学习型城市服务是我们下一步应加大力度思考的问题。

二、进一步加强队伍建设，提高岗位能力。

信息化建设和应用是一项全新的事业，是一项以高科技为支撑、人才为保障的事业，必须依靠创新，才能使其保持强大的生命力。

要求信息化建设队伍是既懂业务又懂管理，还要懂信息技术的复合型人才，从我处的队伍现状看，这对我们是一个极大的挑战，也是我们今后队伍建设的方向。