人教版八年级英语下册Unit6课件

We need to think about the plan．我们需要考虑一下这个计划。
(3)介词between"二者之间"
eg:There is a fence between
his garden and our garden． 在他的花园和我们的 花园之间有一道栅栏。
You're to sit between Moira and me． 你坐在莫伊娜和我之 间。
I have been in class for one hour. 我上了一个小时的课。
2. Alison was the first one to start．艾丽森是第一个开始(滑)的。 “be the first / second…+ n. + to do…”表示“……是第一/ 二个做某 事的”。
He hasn't been home sincel993．1993年以来他还没有回过 家。
(3)adv． ①(与完成时态连用)从那以后；后来 eg．He left the city in 1985 and has returned only once since． 他1985年离开这座城市，自那以后只回 来过一次。 ②以前
-- How long have you learned English? 你学英语多长时间了? -- For two years. 两年了。
(2)in class 在上课；在课堂上， 其反义词为out of class “在课 外”。
eg:We should read more books out of class. 我们在课外 应该多读些书。
eg: He is the last one to leave here. 他是最后—个离开这里的。
She was the first one to get to the school．她是第一个到校的。
3. I'd like to collect stamps
because they are interesting．我喜欢集邮，因为 它们特别有趣。 (1)would like to do表示“想要 做某事”。 eg： Would you like to come to join my birthday party? 你 愿意来参加我的生日晚会吗?
（一）时态－现在完成进行时 构成形式：
have / has been + Ving
have / has是助动词 been是be的过去分词
表示从过去开始一直持续到现在的动作， 并有可能持续下去．
for +一段时间 have / has been + doing sth + since +过去的时间点
(2)collect意为“收集，搜集”， 常用作及物动词，后跟名词或代 词作宾语。 eg：I like collecting all kinds
Of Chinese stamps very much．我非常喜欢收集各种中 国邮票。
4．Thanks for sending me the
snow globe of the monster． 非常感谢您送我怪兽 雪花球形玻璃器。 (1)thanks for…相当于thank you for…意为“为……感谢 你”，后多跟名词短语或动名词。 eg：Thanks for your last letter. 谢谢你的上封来信。
(1)stop作名词，意为“车站，站 点”。 eg：I get off at the next bus stop．我在下一站下车。
(2)stop作动词，意为“停止”， 常用于stop doing sth.结构中， 表示“停止做某事”，指停止正 在做的事。
eg：The students stop talking．学生停止了讲话。(动 名词talking作宾语)
但有其不同之处：
(1)have to有时态和人称变化，带有客
观因素，意思是“不得不”；must无时
态和人称变化，后面接不带to的不定式，
带有主观因素，意思是“必须，一定”。
eg：I have to go now．It's
dark．
我必须得走了。天已黑了。
I must go．我得走了.
(2)must not表示“不许，一定不
画线部分提问： How long has he been collecting stamps?
（二） 引导时间的介词for与since的区别
( for与since引导的短语用how long提问 )
for 表示时间的持续
since
表示“自从过去 某一时间点以来”
for + 时间段 强调一段时间
since + 时间点
(4)stop sb.(from)doing sth. 表 示“叫某人停止做某事，阻止某 人做某事”。 eg：What can stop me(my)going? 有什么能阻止 我去呢?
Nothing shall stop us from studying．什么都不能阻止我们 学习。
4.have to do sth. 表示“不得不做某 事”，指客观条件的“不得不” eg: I have to finish the work by myself． 我不得不自己完成这项工作。
例句 2 他已经集邮10年了．
He has been collecting stamps for 10 years. He has been collecting stamps since 10 years ago. He has been collecting stamps since 1999.
例如：
We are waiting for you，by the way， dinner will be at eight．我们正在等着 你，还有晚饭是八点开。
(2)名词hobby表示“爱好”是可 数名词。复数：hobbies eg：Your hobby is reading． 你的爱好是看书。
One of my hobbies is astronomy． 我的爱好之一是 天文学。
【词语辨析】
1. every和each (1)each一定数目中的“每一个”；“个别” 意义较重，表示各有不同，更强调个人或个 别。 eg:Each one has his weakness． 每人都 有每人的弱点。 (2)every数目不确定的许多人或物中间的 “每一个”；“总合”意义较重，表示“大 家一致”。 eg:Every one of us is here． 我们都到了。 (3)each可作主语、同位语、定语和状语，而 every只能作定语。
2.raise 和rise (1)rise（rose，risen） v.“上升”，（一定是不及物的） n.“上升，上涨” give rise to=lead to引起，例：
The food shortage gave rise to the serious problems.食品 的短缺引起了严重的问题。
6．It made me think about differences in
food cultures between China and western countries．它使我想起了中国和西方国家在 饮食文化方面的差异。
(1)make使役动词“使；让”，后面接 不定式作宾语补足语时，不带to，类似的还 有let和have。 eg．He made the students laugh．他把同 学们逗笑了。
(2)raise vt.及物动词. “使上升, 筹集”， eg: “举起”raise one’s
hand “提出”raise a question “抚养，相当于bring
up/raise children “筹集”raise funds
3. have to与must
have to与must都有“必须”的意思，
(3)stop to do sth. 则表示“停 下来去做某事”，指停止原来的 事去做另外一件事。 eg：The students stop to talk．学生们停下来(开始)讲话。 (不定式to talk作目的状语)
We should stop to have a rest．我们应该停下来休息一会 儿。
5.run out of… 意为“从……地方跑出 来；用光……” eg:Class is over．The students run out of the classroom． 下课了，学生 们从教室里冲了出来。
【课文解析】
1. How long have you been in class
today? 你今天上了多长时间的课？(或你在课堂 多长时间？) (1)how long “多长”或“多长时间”。 对长度或时间段提问。
since + 从句 (一般过去时)
与过去时的比较：
1.I watched TV for three hours.我看了三小时 的电视．（我现在没有看电视了）
2.I have been watching TV for three hours.
我看了三小时的电视．（我现在仍然在看电 视）
例句 1 我已经学了５年的英语了． I have been learning English for 5 years.
能”；don't have toቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示“不必”。
eg：You mustn't go
now．
你现在不许走。
You don't have to go so
early．
你不必走那么早。
(3)Must I…?的否定回答是No，
(2)send sb. sth.相当于send sth. to sb. 表示“送给某人某物”
eg:He sent me a present for