知识产权培训方案
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name
2 0 X X
知识产权培训方案
知识产权培训方案
为及时更新我局行政执法人员的法律知识，不断增强行政执法人员依法行政意识和能力。在科学发展观的指导下，根据省政府法制办《关于进一步加强和改进行政执法人员培训考核工作的意见》和市政府法制办《关于印发XX年度全市行政执法人员培训考核工作方案的通知》要求，按照县委、县政府的领导，结合我局实际，制定本知识产权培训工作实施方案。
一、指导思想
贯彻落实《省知识产权战略纲要》和《省知识产权“十二五”规划》，以“深入实施知识产权战略，扎实推进科技型中小企业发展，努力促进经济发展方式转变”为主线，积极服务于科技型中小企业成长发展，不断拓宽知识产权教育培训的范围和层次，构建并完善多渠道、全方位的知识产权培训工作体系，创新知识产权培训模式，提高培训效果，逐步规范培训教材、课件，培育师资队伍。着力培养企事业单位知识产权实用型管理人才和专家型管理人才，知识产权行政管理和执法人才，中介服务人才，为我县经济社会发展提供知识产权人才支撑。
二、培训对象
科技局全体公务员。重在普及知识产权基本知识，增强知识产权观念和保护意识。通过普及培训知识产权知识，使科技局领导班子增强知识产权观念和保护意识，掌握知识产权基本知识，提高运用知识产权制度和战略的能力。
第 2 页共 4 页
四、培训形式
（一）集中培训。针对培训对象、培训目的和应掌握的知识，集中安排课时连续授课，一般脱产学习。
（二）集中培训+现场教学。组织培训对象进行针对性的集中学习，掌握知识产权基本理论，并组织实地现场教学，提高感性认识，一般脱产学习，属于研讨性质的培训。
（三）集中考试。在培训结束后进行统一考试，试题内容是培训范围内的知识点。采取闭卷形式考试，统一时间、地点，统一答题。之后进行试卷的批改。针对成绩不合格的培训对象进行再培训。
五、培训安排
县科技局XX年知识产权培训工作计划见附表。
六、培训工作要求
（一）加强组织领导，增加培训投入。
（二）拓宽培训渠道，创新培训模式。
（三）加强培训管理，提高培训实效。
第 3 页共 4 页
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
第 4 页共 4 页
企业知识产权培训方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除企业知识产权培训方案 篇一：20XX年度公司知识产权工作计划 20XX年度江西xxxxx有限公司 知识产权工作计划 为落实企业知识产权工作，江西xxxxx有限公司根据企业知识产权工作的要求，结合本公司实际，逐项对照自查。从总体上看，我公司近几年在知识产权创造、运用、保护与管理等方面进行了一些积极探索，取得了诸多成效。为进一步加强本企业知识产权工作，提升企业创新能力和核心竞争力，现根据企业知识产权工作的要求，将公司本年知识产权工作计划报送如下： 一、增强认识，加强组织领导和制度建设。 20XX年，公司将在企业知识产权工作中进一步提高认识，加强企业知识产权工作的指导思想和战略目标，认真按照“激励创造，有效运用、依法保护、科学管理”的方针，加强以商标权、专利权、商业秘密为重点的知识产权的价值管理，完善知识产权制度，优化知识产权环境，着力提升本企
业知识产权创造、运用、保护和管理能力。 在组织领导建设方面，认真按照企业知识产权工作的要求，明确企业分管领导，明确管理机构及其职责。由公司知识产权办公室负责公司知识产权的综合管理，知识产权办主任在知识产权运用、保护和管理中充分发挥组织协调和审核把关作用，建立涉及研发、生产、销售、法律事务等方面的工作机制，协调其他部门如人力资源部，技术部，销售部等部门统筹技术创新、专利申 请、情报管理、发明奖励及教育培训、实施许可、评价、纠纷处理等各项工作，形成分工清晰、责任落实、程序完善、合作协调的知识产权工作体系。 在制度建设方面，我公司在已有的知识产权管理制度将与时俱进，按照企业知识产权工作的要求和市场、法律法规变化，建立有关知识产权信息检索、运营管理、侵权预警以及奖惩等制度，进一步提高知识产权管理的信息化水平，健全知识产权工作奖励机制。 在知识产权人才队伍建设方面，加大人才引进、培养、使用的力度，努力培养一批能够进行知识产权分析且熟练运用有关国际规则的复合型人才。 二、统筹安排，研究制定系统的企业知识产权战略。 为切实增强企业核心竞争力和抵御各种风险的能力， 20XX年，公司将逐加强公司知识产权管理系统统筹管理工作，
2016年知识产权工程师考试题A卷74分
江苏省知识产权工程师培训网上自测试卷A卷 (共90道题，共100分，限时：150分钟，还剩149分钟52秒) 单选题 1. 会计、财务、税务、金融都会产生与专利有关的职业岗位，例如: (1分) A. 专利律师 B. 发明人技术顾问 D. 专利质押顾问 2. 以下哪个说法是错误的：(1分) A. 由刘某、王某、韩某和赵某合作完成的一项发明创造，他们可以约定申请专利的权利只属于王某 B. 甲受乙的委托完成一项发明创造，在没有约定的情况下，由于乙提供了全部的资金和设备，因此就该发明创造申请专利的权利属于乙 C. 张某和李某共同完成了一项发明创造，在没有约定的情况下，如果李某要对其单独申请专利就必须征得张某的同意 D. 钱某临时借调到某研究所工作，在执行该研究所交付的任务过程中完成的发明创造属于职务发明创造 3. 北京某国有企业拥有一项发明专利，上海一家外商独资公司希望该国有企业转让其专利权。以下哪个说法是正确的：(1分) A. 国有企业转让专利权需经其上级主管机关批准，否则转让无效 B. 由于转让的受让人是外商独资公司，该专利权的转让必须提交由国务院商务主管部门颁发的《技术出口许可证》或者《自由出口技术合同登记证书》，或者地方商务主管部门颁发的《自由出口技术合同登记证书》 C. 负责批准转让的部门是国务院专利行政部门 D. 专利权的转让必须订立书面合同 4. 发明专利申请人可以向下列哪些保藏单位提交发明所涉及的生物材料样品？(1分) B. 向国务院专利行政部门直接提交 C. 国务院专利行政部门指定的国外保藏单位 D. 国务院专利行政部门认可的国内、外保藏单位
5. 某地工商局在审查某皮革制品厂拟使用在其生产的皮制品上的商标时，发现其中有不符合法律规定的商标。该商标是：(1分) A. “千里”牌商标 B. “七匹狼”牌商标 D. “耐斯”牌商标 6. 著作权人寄给图书出版者的两份订单（）内未得到履行，视为脱销(1分) B. 9个月 C. 12个月 D. 10个月 7. 甲经贸公司租赁乙大型商场柜台代销丙厂名牌旅游鞋。为提高销售额，甲公司采取了多种促销措施。下列措施哪一项违反了法律规 定？(1分) A. 在摊位广告牌上标明“厂家直销” C. 开展“买就有奖”活动，每买一双鞋都奖一件小礼物 D. 对断码鞋以成本价销售 8. 陈某拥有一项发明专利申请，其优先权日为2007年8月8日。如果下列出版物上均记载了与该申请中所请求保护的技术方案相同的技术内容，且没有其他证据能证明其实际公开日，则其中哪些会导致该专利申请中的发明丧失新颖性：(1分) A. 印刷日为2007年8月的专业书籍 C. 公开日为2008年8月3日的发明专利申请说明书 D. 印刷日为2007年8月8日的内部资料
公司知识产权知识培训制度
公司知识产权知识培训制度 第一条 为加强员工的知识产权教育工作，提高员工知识产权素质及意识，促进公司科学技术的发展，结合本公司实际情况本办法。 第二条、本办法由公司行政部负责具体执行。 第三条、本办法适用于公司全体员工。 第四条、公司行政部负责公司培训工作的统一管理、统筹安排，并组织或协助各部门培训工作的具体实施。 第五条、培训方式主要有员工自学、公司组织的内部培训和选送员工进行外部培训三种，包括： 1、自学：员工通过自我学习，取得与所从事的工作相关的资质证 书或者职称证书等。 2、讲座：包括由公司领导或邀请外部专家主讲，适合于专题性、 知识性的培训。 3、案例分析：将各部门实际工作中积累的工作经验或问题，国内 外成功的企业产权项目策划、企业产权管理等材料编成案例，组织员工进行分析、讨论。 4、参观考察：主要对国内外先进的地产、工程项目、企业管理模 式等参观考察。 5、内部短期培训班：在公司内部举办的短期业余或脱产培训班， 由公司领导或邀请专家主讲，主要进行专题的培训，时间一般在一周内。 6、外送业余进修：利用业余时间参加外部办学机构开设的各种培 训班，进行较为系统的，由针对性的学习。 7、外送脱产培训：选送发展潜质优厚的员工到国内高校、办学
结构进行脱产培训，进行全面、系统、专业的学习。 8、工作交流：选送具有发展潜质的员工到业务相关的外单位或上、下级部门进行工作交流。交流时间为3个月到半年，进行全面、深入的业务工作训练。 第六条、培训内容 1、入职培训。新员工到职后三个月内，行政部通过组织自学，讲座，座谈等方式使其了解公司组织、沿革、管理规章、各部门组织机能、个人工作基本知识、具备技能等，使其在心理上具有适应环境的能力。 2、专业知识培训。掌握与地产、投资业务相关的知识、理论和操作方法，市场分析理论及操作方法，常见工程技术问题及解决办法，先进的物业管理模式，最新的地产、物业及投资动态，管理质量控制、成本控制、进度控制知识等； 3、合约法律业务：常用法律法规条文，合同合约文本的标准化和法规化，常见法律纠纷的预防及处理，仲裁、诉讼的程序及技巧； 4、综合管理能力培训：公司管理知识、管理技巧、变更内容、个人管理知识、文件资料管理、个人发展规划等、各部门业务知识；第七条公司组织的内部培训由各部门主管提报、行政部统一安排后呈总经理批准，原则上一年一次。外部培训可以由员工个人提出申请，报办公室审核，由总经理审批，也可以由公司根据业务发展需要，有选择性地组织员工外出培训。 第八条培训费用管理 （一）培训费用包括学费（含报名费、培训费、资料费、考试费等）、授课费、食宿费、交通费等与培训有关的费用。公司组织的内部培训，培训费用由行政统一结算；外部培训的培训费用一般由培训者预付，培训结束后按下列原则报销；
江苏省2016知识产权工程师培训网上自测试卷A卷 86分
江苏省知识产权工程师培训网上自测试卷A卷86分 答案仅供参考：86分 单选题 1. 王某于2005年8月向国家知识产权局提出了一件外观设计专利申请，2005年10月王某将该外观设计专利申请权转让给张某，并到国家知识产权局办理了相关手续。国家知识产权局经审查于2006年４月驳回了该外观设计专利申请。下列哪些说法是正确的： (1分) A. 张某对该外观设计专利申请驳回决定不服的，可以向专利复审委员会申请行政复议 B. 张某对该外观设计专利申请驳回决定不服的，可以向专利复审委员会提出复审请求 C. 王某对该外观设计专利申请驳回决定不服的，可以向专利复审委员会申请行政复议 D. 王某对该外观设计专利申请驳回决定不服的，可以向专利复审委员会提出复审请求 2. 某杂志社的期刊名称设计新颖，具有独特的含义，并且产生了广泛 而良好的社会声誉，特咨询某律师其名称可以获得哪些法律保护，就该问题，该律师的下列哪种回答既符合法律规定又能最大限度地保护当事人的利益？ (1分) A. 著作权法、商标法、反不正当竞争法 B. 著作权法、商标法 C. 著作权法、反不正当竞争法 D. 商标法、反不正当竞争法 3. 下列哪种语言不是国际公布的语言？ (1分) A. 西班牙语
B. 阿拉伯语 C. 希腊语 D. 韩语 4. 不属于要素变更的发明是： (1分) A. 一项有关剪草机的发明，其特征在于刀片斜角与公知的不同，其斜角可以保证刀片具有了自动研磨的效果； B. 一项涉及泵的发明，与现有技术相比，该发明中的动力源是液压马达替代了现有技术中使用的电机，并且产生了预料不到的技术效果； C. 将作为木材杀菌剂的五氯酚制剂用作除草剂而取得了预料不到的技术效果； D. 一项产品发明省去了一个或多个零、部件后，依然保持原有的全部功能。 5. 根据《计算机软件保护条例》的规定，计算机软件包括 (1分) A. 程序、口令和文档 B. 程序和文档 C. 文档和口令 D. 程序和口令 6. 下列做法正确的是： (1分) A. 某无效宣告案件的审查决定，评述某项权利要求的创造性时，在请求人提出的评述创造性的证据不能采信的情况下，合议组直接依据请求人提交的其他不是用来评述创造性的证据来评述该权利要求的创造性，在未给予对方当事人就此陈述意见的机会的情况下，得出该权利要求不具备创造性的结论 B. 某无效宣告案件，请求人提交的证据1为从日本东京大学图书馆获得的书籍，对方当事人对其真实性和获得途径没有异议，但认为其没有履行公证认证手续因此不应接受。合议组认为证据1为域外证据，应履行公证认证手续，其不符合法定形式，不应采信 C. 请求人在《无效宣告请求书》中认为权利要求1不具备新颖性，权利要求3不具备创造性。合议组经审查，发现权利要求3的保护范围与权利要求1实质相同，因此依职权在口头审理中将权利要求3是
知识产权培训资料
知识产权理论知识培训资料 第一部分：知识产权概述 一、知识产权概念 是指自然人或法人对自然人通过智力劳动所创造的智力成果，依法确认并享有的权利。 二、知识产权的分类 狭义的知识产权包括工业产权和版权两大类。工业产权可以分为三类：创造性成果权、识别性标记权、制止不正当竞争权。广义的版权可以分为作品创作者权和作品传播者权两类。 三、知识产权的基本性质 （一）无形性 知识产权的无形性的理解： （1）有形财产权的一般特性为对某种有形物的占有，而知识产权一般表现为对某项权利的占有，两者表现形式不同； （2）有形财产权的标的是有形物本身，是有形的，知识产权的标的是某种权利，是无形的； （3）有形财产权的利用和转移一般表现为有形物的消耗和转移，知识产权的利用和转移一般并不引起相关有形物的消耗和转移； （4）知识产权的标的具有可分别利用性，即在同一时间、不同地点可由多人分别按各自的方式加以利用；对于有形财产权的同一有形标的物而言，则不具有可分别利用性； （5）对有形财产权的侵害行为直接、明显易辨，而对于知识产权的侵害行为不一定都很直接、明显，既有直接的，也有间接地，情况多种多样，比较复杂，给侵权的判定增加了难度。 案例1：某画家创作了一幅美术作品，画家将美术作品原件出售给了某甲。请回答下列问题： （1）这幅美术作品的著作权属于画家还是属于某甲？ （2）该美术作品出版后，原件不慎毁坏，画家是否还享有该美术作品的著作权？ （3）如果画家将该美术作品的著作权（经济权利）转让给了某画院，是否
需要将原件一并移交给画院？如果不移交，是否意味着著作权（经济权利）未转让？ （二）专有性 知识产权的专有性包括两层含义： （1）知识产权具有排他性，在权利的有效期内，未经知识产权所有者的许可，在规定的区域内，任何人不得利用此项权利； （2）对于一项智力成果，国家所授予的某一类型的知识产权应是唯一的，不能再对同一智力成果授予他人同一类型的知识产权。 案例2：甲报社从《走向二十一世纪的中国警察》画册中，复制了林某的摄影作品用于其编辑出版的杂志的封面用图，并在照片画面中显著位置配写了“一个缉毒警察的腐败之路”、“更年期危机”、“娱乐圈秘史”等文字标题。之后又将该作品用于其杂志征订广告宣传品上散发。 问：请结合知识产权专有性特点，分析本案应当如何处理？ （三）地域性 知识产权的地域性主要表现在以下几个方面： （1）一项智力成果能否取得知识产权保护，或者说一项知识产权能否产生，依各国相关法律的不同而不同，在一个国家取得知识产权保护的智力成果，在另一个国家未必能取得知识产权保护； （2）对于同一项智力成果的知识产权保护水平、保护内容因国家不同而异； （3）任何一项智力成果的知识产权，仅在它依法产生的地域内有效； （4）一项智力成果的知识产权在某一国家的失效，即该项智力成果在该国内由“专有领域”进入“公有领域”，并不意味着该项知识产权在另外一个国家也已失效； （5）对于侵犯知识产权行为的判定，依各国法律的不同而异，在一个国家被认定为侵权的行为，在另外一个国家未必也被认定为侵权。 案例3：2005年8月24日，深圳海关根据美A公司的申请，扣留了B公司报关出口的NOVA商标男衬衫，A公司认为，NOVA是该公司在中国注册的商标，B行为侵犯了其涉案商标专用权。 问：本案如何解决？
2017年知识产权培训工作实施方案
2017年知识产权培训工作实施方案 2017年知识产权培训工作实施方案 为贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》（x政办发〔2016〕x号）和市人才办《xx市关于加强知识产权人才队伍建设的意见》（x人才〔2013〕x号），加大知识产权培训工作力度，建立一支素质优、业务强的知识产权人才队伍，满足知识产权强市建设对人才的需求，制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》对知识产权人才培训工作的要求，进一步加大知识产权培训工作力度，完善知识产权培训工作体系和培训模式，大力培养知识产权运用和保护专业人才，着力培养社会创新主体的知识产权管理人才，提升知识产权人才服务企业、服务经济发展的能力和水平，为本市创新发展提供有力的知识产权人才支撑。 二、重点任务 （一）围绕推进京津冀知识产权协同发展助力“一基地三区”建设开展知识产权培训
组织协调京津冀知识产权教育资源，开展先进制造业知识产权培训，全面提升产业知识产权创造、运用、保护、管理水平，服务我市全国先进制造研发基地建设。加强知识产权运营和自由贸易试验区知识产权保护培训，为我市高水平建设北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革开放先行区提供知识产权支撑。 （二）围绕促进经济发展提质增效，加强科技型企业和民营企业知识产权培训 加强科技型企业和民营企业知识产权培训，增强企业掌握和运用知识产权制度的能力，依靠知识产权优势增强市场竞争能力。各区及滨海新区各功能区应加强区内科技型企业和民营企业知识产权培训工作，提升自主创新能力，促进科技型企业和民营企业快速成长和发展壮大。知识产权服务机构应当主动向科技型企业和民营企业提供知识产权知识培训，提高企业知识产权工作技能。 （三）加强领导干部知识产权培训 通过组织开展知识产权培训，增强领导干部对知识产权工作紧迫感和责任感，提升领导干部知识产权认知水平和决策能力。各区及滨海新区各功能区应举办领导干部知识产权专题培训，各区应将知识产
知识产权培训试题答案精品范本
在全市组织开展继续教育公需科目知识产权培训工作的通知 时间：2011-06-03 10:38:50 关键字：继续教育公需科目知识产权培训工作 《知识产权公共教程》考试题答案“五套” 2010-07-29 15:37:28| 分类：继续教育 《知识产权公共教程》测试题（一） 一、判断题：（正确的填“√”，错误的填“×”。本部分20小题，每小题1分，共20分） 1．版权又称为著作权。 （√ ） 2．无形性是知识产权最基本的性质。（√ ） 3．知识产权的专有性又可称独占性。（√ ） 4．知识产权是一种私权。 （√ ） 5．知识产权法只是国内法。 （× ） 6．疾病的诊断和治疗方法属于专利法保护的范围。（× ）7．商标的标识对象是商品或服务。（√ ） 8．按照保护客体分类，商标可分为商品商标和服务商标。（√ ）9．商号就是厂商名称。 （√ ） 10．商誉不是知识产权保护的对象。（× ） 11．驰名商标认定遵守“个案处理，被动认定”原则。（√ ）12．版权是一种知识产权。 （√ ） 13．署名权是版权的经济权利。（× ） 14．版权因注册而产生。 （× ） 15．版权只包括财产权利。 （× ） 16．版权可以依法合理使用。 （√ ） 17．“盗版”是一种性质严重的侵犯版权的行为。（√ ）18．我国刑法规定了“销售侵权复制品罪。（√ ） 19．创新是产生知识产权的必要条件之一。（√ ）20．未经许可，将网上传播的作品“下载”会构成侵权。（√ ） 二、单项选择题：（每小题所给选项中只有一个正确答案。本部分15小题，每小题2分，共30分） 1．知识产权主要包括（ D ）。 A、商标权 B、专利权 C、注册商标 D、商标权、专利权、版权 2．对于知识产权的专有性，下列说法错误的是（ C ）。 A、独占性 B、排他 性 C、经济性 D、垄断 性 3．知识产权的时间性，下列说法正 确的是（ C ）。 A、人们可以推断知识产权的保护时 间 B、知识产权保护的时间较长 C、知识产权保护的有效期限法定 D、知识产权保护的时间根据高层决 策确定 4．狭义的知识产权包括的内容 （ D ）。 A、商标权 B、专利权 C、版权 D、工业产权和版权 5．关于广义的知识产权包括的内 容，错误的说法是（ C ）。 A、工业产权 B、版权 C、商标权 D、对“边缘保护对象” 保护权 6．构成WTO（世界贸易组织）的三 大支柱的错误说法是（ C）。D A、知识产权 B、货物贸易 C、服 务贸易 D、外贸进出口 7．知识产权国际条约属于（ B ）。 A、国内法 B、国际公法 C、 国际私法 D、国际投资法 8．专利是（ D ）。 A、发明专利的简称 B、实用 新型专利的简称 C、外观设计专利的简称 D、专利 权的简称 9．专利权客体的种类包括（ D ）。 A、发明 B、实用 新型 C、外观设计 D、发明、实用 新型和外观设计 10．授予专利权的专利性要求 （ D ）。 A、新颖性实用性 B、新颖性 创造性 C、创造性实用性 D、新颖性 创造性实用性 11．不属于商标侵权行为的条件的 是（ D ）。 A、它是未经商标权人许可，在相同 或类似商品（包括服务）上使用与其相 同或近似商标的行为 B、它所涉及的商标权必须是有效存 在的 C、使用相关商标的行为必须是在商 标权保护范围内才能构成商标侵权行为 D、它是一种直接侵权行为 12．根据专利法，下列不授予专利 权的选项是（ D ）。 A、违反传统习俗的发明创造 B、违反单位规章制的发明创造 C、专利 申请人属犯罪嫌疑人 D、违反社会公 德的发明创造 13．商标侵权的法律责任包括 （ C ）。 A、民事责任、刑事责任 B、行政责 任、刑事责任 C、民事责任、行政责任、刑事责任 D、商事责任、行政责任、刑事责任 14．版权从内容上讲包括的权利有 （ D ）。 A、财产权、占有权 B、人身 权、处分权 C、所有权、使用权 D、财产 权、人身权 15．植物新品种依法必须具备 （ C）。 A、新颖性、稳定性 B、一致 性、特异性 C、新颖性、特异性、一致性、稳定 性 D、新颖性、特异性、稳定性、创造 性 三、多项选择题：（每小题所给选 项中有两个或两个以上正确答案，少答 或多答均不得分。本部分15个小题，每 小题2分，共30分） 1．WTO对知识产权范围的定义包 括（ ABCDE ）。 A、版权与相关权利 B、商标权、 地理标记权 C、工业品外观设计、专利权 D、 集成电路布图设计（拓扑图） E、未披露过的信息（商业秘密） 权 2．知识产权的基本性质有 （ ABCD ）。 A、无形性 B、专有性 C、地 域性、时间性 D、可复制性 E、经济性 3、我国国内法中知识产权法律制 度包括（ BDE ）。 A、宪法 B、中国内地主要的 知识产权法律、法规和行政规章 C、单行条例 D、最高人民法 院有关的司法解释 E、最高人民检察院有关的司法解 释 4．专利法的主体包括 （ ABCDE）。 A、专利发明人 B、专利申 精选word编辑文档
知识产权内审员培训考试试题与参考答案
知识产权管理体系内审员考试试题 一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 企业知识产权管理处于企业生产经营的：（D） A. 研发阶段 B. 采购阶段 C. 生产阶段 D. 全过程2．知识产权管理体系文件应包括：（E） A.形成文件的知识产权方针和目标 B..知识产权手册 C.相关程序文件与制度 D.体系相关记录文件 E .A+B+C +D 3. 以下哪些不属于职务发明创造：（C） A.执行本职工作的发明创造 B. 利用本单位物质技术条件完成的发明创造 C.离职一年后完成的发明创造 D. 完成本公司其他任务的发明创造 4.企业合同相关的知识产权管理不包括:（D） A.合同知识产权条款审查 B. 合同签订方知识产权状况调查 C. 合同保密管理 D. 合同签署地点的确定 5. 下列环节哪一个不是知识产权管理体系教育培训的必要环节（D）。 A. 识别培训的需要 B.编制培训计划 C.形成培训记录 D.评价培训效果 6.组织应该按 GB/T29490-2013标准中 4.2.2的要求文件控制的范围是（C） A .组织制定的所有文件 B. 组织需要用的所有外来文件 C .知识产权体系要求的文件 D. A+B+C 7. 最高管理者应在本组织（D）中指定专人作为管理者代表。 A. 有能力的人员 B.知识产权管理人员 C. 技术人员 D. 最高管理层 8.最高管理者的职责可以不包括：（A）。 A. 组织内部审核 B.制定知识产权方针 C.组织管理评审 D. 确保资源的配备 9.审核发现是指：（C） A. 审核中观察到的事实。 B.审核的不合格项。 C.审核中搜集到的审核证据对照审核准则评价的结果。 D.审核中的观察项。 10. 针对内部审核中发现的不合格项，由（D）实施纠正措施。 A. 审核员 B. 审核组长 C. 管理者代表 D.出现不合格项的责任部门 二、不定项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 关于知识产权管理组织机构说法正确的有：（ABD） A.知识产权管理组织机构设置是否科学合理，决定了企业知识产权工作的质量与效率 B.知识产权管理组织机构是企业开展知识产权管理活动的组织保障 C.企业的知识产权管理组织机构设置，有一套固定的模式 D.企业的知识产权管理组织机构设置应当与企业的生产经营活动相协调 2. 企业研发过程的知识产权管理包括：（ABCD） A. 专利分析 B. 专利申请 C. 跟踪检索 D. 保密管理 3.依据 GB/T29490-2013 标准，应建立并保持以下哪些记录？（ABCD） A. 对中、高层管理人员进行知识产权培训记录 B. 知识产权获取记录 C.合同知识产权条款审查记录 D.研发活动中形成的记录 4.知识产权目标（BCD） A. 是企业知识产权工作的宗旨和方向 B. 应形成文件
知识产权人力资源控制程序
知识产权人力资源控制程 序 Prepared on 24 November 2020
知识产权人力资源控制程序 1目的 对公司知识产权人力资源进行控制，保证公司在知识产权获取过程中符合法律和保密性要求。 2适用范围 本该程序适用于本公司知识产权人力资源的控制。 3管理职责 人力资源部作为人力资源的归口管理部门。 知识产权部辅助人力资源部进行知识产权培训相关事宜。 4工作程序 知识产权工作人员任职要求 教育与培训 a)开展全体员工知识产权基础知识培训，并向全员进行知识产权方针、知识产权目标的宣传和有关培训，以确保公司成员具有一定的知识产权意识，鼓励员工为实现知识产权管理目标作出贡献； b)分部门按照知识产权体系中对每个部门相关的知识产权工作要求进行培训。a）邀请资深专家进行专门的知识产权培训，培训的内容建议和知识产权战略或知识产权布局相关； 人事合同 入职 人力资源部负责对新入职人员进行知识产权背景调查，填写《新入职员工知识产权背景调查表》，对新员工进行了解的同时避免新员工入职带来的知识产权侵权连带责任。
符合录用条件的新员工应签署《入职知识产权声明》。 离职 员工离职或退休，由知识产权部和员工原所在部门与之进行知识产权恳谈，提醒其相应的知识产权事项。在《离职交割清单》中明确保密的范围和义务。对涉及企业技术秘密、商业秘密的，告知其保密义务不因合同终止而失效，明确其保密责任和义务。并交回属于公司的可能造成公司秘密外泄的各种实物和资料。对于涉及核心知识产权的员工，与其签署《竞业限制协议》，明确其承担的权利和义务，以及保密责任和期限。 激励 公司实行知识产权奖惩制度。员工创造的知识产权给予相应的物资奖励和精神奖励，员工造成知识产权损失时，也应承担相应的责任，具体奖励标准参见《奖惩制度》。 人力资源部负责组织确定《知识产权奖励表》交管理者代表审批后，交由财务部发放。 5相关文件 《专利管理制度》 《奖惩制度》 《知识产权工作人员任职条件》 6相关记录 【（）年度知识产权培训工作计划】 【知识产权培训实施情况记录】 【新入职员工知识产权背景调查表】
知识产权管理体系内审员培训考试-答案解析
知识产权管理体系内审员培训试题-答题卡 (总分10０分限时9０分钟） 一、单项选择题（20分) １、(A） 2、(B） 3、（D） 4、(A) ５、(A) 6、(C） 7、（D) 8、(C) 9、（Ａ） 1０．(D） 二、多项选择题(10分） 1、（ABD) 2、（ＡBD） 3、（ABD） ４、（ＡＢD） 5、（ＡBC） 三、填空题（1０分） 1、知识产权方针、目标。 2、明确问题并对可能得原因及解决方案进行假设，实施行动计划,评估结果,如果对结果不
满意就返回到计划阶段,或者如果结果满意就对解决方案进行标准化. 3、审核与批准。 4、宗旨与方向。 5.经营发展情况;持续适宜性；全体员工. 四、简答题(3０分） 1、文件编制应遵循得五原则就是什么？ ①符合标准原则 ②结合实际原则 ③可操作性原则 ④部门一贯负责制原则 ⑤优化与增值原则 ２、简述知识产权手册具体内容应包括哪些 知识产权得内容:?(一)专利权 １、专利权得定义：专利权就是依法授予发明创造者或单位对发明创造成果独占、使用、处分得权利。 ２、专利权得主体:有权提出专利申请与专利权,并承担相应得义务得人，包括自然人与法人。 3、专利权得客体：发明、实用新型、外观设计? 4、专利权人得权利：独占实施权、许可实施权、转让权、放弃权、标记权.? 5、专利权人得义务：实施专利得义务、缴纳年费得义务。?（二）商标权 1、商标权得定义：商标,就是为了帮助人们区别不同得商品而专门有人设计、有意识地置于商品表面或其包装物上得一种标记.商标权就是指商标使用人依法对所使用得商标享有得专用权利。? 2、商标权得主体:申请并取得商标权得法人或自然人。? 3、商标权得客体:经过
知识产权培训制度
某某公司 知识产权培训制度 1、目得 为落实有关知识产权教育培训要求,规范企业知识产权教育培训管理,提高广大员工知识产权知识水平与实际操作技能,保证知识产权教育培训工作得有序进行，特制定本制度。 2、适用范围 本制度适用于公司各类员工得知识产权教育培训。3、职责 公司人力资源部为本程序主责部门,负责知识产权法律法规与其她应遵循得要求及公司制度等得培训工作。 4、工作流程 4、１公司两级知识产权教育,新入司人员,必须进行 知识产权教育(培训时间不少于２0学时,科研岗位不少于48学时)。 ●公司级知识产权教育(一级)。 由人力资源部门负责，由知识产权部负责配合。教 育内容包括国家有关知识产权法律法规,制度与标 准,知识产权基本知识，公司知识产权规章制度及流 程。 ●部门级知识产权教育(二级)。
由部门负责人及兼职知识产权员负责。教育内容包 括本部门知识产权制度流程、知识产权程序操作规 程。 4、2 日常教育 人力资源部负责制定公司年度知识产权教育计划,明 确培训内容并监督检查计划得落实。各基层单位制定 本单位年度知识产权教育计划,落实责任并组织实施。 人力资源部在每月得知识产权例会上部署本月知识产 权教育计划，各基层单位组织落实。知识产权部、人 力资源部要充分利用展览、宣传画、知识产权专栏等 多种形式,积极采用电化教育手段,对职工进行知识产 权教育。 ４、３培训教育必须留有记录。 5、考核方法及内容 5、1企业主要负责人、知识产权管理人员与知识产权 办理人员负责知识产权培训与考核，由知识产权领导小 组组织进行。 5、2其她人员得知识产权培训与考核由公司得人力资 源与知识产权部负责组织进行。 ５、3负责人及管理人员考核主要内容包括: （１)国家有关知识产权得法律法规与标准。 (2）公司知识产权管理制度及职责。
知识产权培训学习心得范文
知识产权培训学习心得范文 在泰州市知识产权局的精心组织下，我很荣幸地成为xx年度泰州市知识产权工程师培训班的学员。从5月下旬开始，我参加了为期15天的网络远程培训的学习和培训教材的自学，并以85分的成绩顺利通过了网络考试。6月21日，参加了为期一周的、以集中脱产面授形式的集中学习。我非常珍惜这次难得的学习机会，自学阶段认真收看视频课程，阅读培训教材。集中学习不迟到不早退，认真听，细心记，珍惜各位教授讲师的每一节面授课程。 通过这次培训学习，收获颇丰。自学阶段主要学习了：知识产权基础理论、专利法概论、商标法概论、著作权法概论、知识产权国际保护和商业秘密保护等相关知识。面授阶段主要学习了：企业知识产权风险防范及应对、企业知识产权运营、《企业知识产权管理规范》解读及实施、无形资产评估、知识产权行政保护和司法保护、专利申请文件撰写、专利商标审批流程、专利文献检索与运用、企业知识产权管理、知识产权国内外动态、省市知识产权行政管理和政策体系解读等相关知识。 在当今这个经济飞速发展的社会，无论是国内还是国外，涉及知识产权的争议和纠纷显得越来越多，知识产权在促进经济发展、科技进步以及文化繁荣等方面逐渐发挥出越来越重要的作用。
知识产权，概括地说，是指公民、法人或其他组织在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。 知识产权可分为两大类：一类是工业产权，包括专利权（发明专利、实用新型专利和工业品外观设计）；商标权（商业商标、服务商标和制造商标）。工业产权是个广义的概念，它不仅包括工商业本身而且还包括农业、采掘业以及交通运输业等。另一类是著作权，亦称版权，主要包括作者对文学、艺术、音乐、摄影、电影、电视、计算机软件等方面的专有权，以及由此派生出来的邻接权。保护知识产权的法律主要是国内立法（专利法、商标法和著作权法），也有国际条约。著作权分为著作人身权和著作财产权。著作人身权，是指著作权人基于作品的创作依法享有的以人格利益为内容的权利。包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。著作财产权包括自己使用并且禁止他人使用作品的权利（包 括复制、发行、出租、展览、放映、广播、网络传播、摄制、改编、翻译、汇编）、收益权（许可他人使用并获得报酬）和处分权（包括转让、质押和出资）。 在市场竞争异常激烈的今天，企业只有创新，不断产生新的产品，才能抢占市场先机，在某个或某些产品中达到基本垄断的市场地
知识产权内审员培训考试试题及参考答案
知识产权管理体系内审员考试试题分）分，共20一、单项选择题（每题 2）企业知识产权管理处于企业生产经营的： （ D 1. 全过程生产阶段 D.研发阶段 B. 采购阶段 C. A. ）（ E 2．知识产权管理体系文件应包括： B..知识产权手册A. 形成文件的知识产权方针和目标体系相关记录文件 E .A+B+C +DC.相关程序文件与制度 D.） （ C 3. 以下哪些不属于职务发明创造：利用本单位物质技术条件完成的发明创造 A. 执行本职工作的发明创造 B. D. 完成本公司其他任务的发明创造C. 离职一年后完成的发明创造） D 4. 企业合同相关的知识产权管理不包括: （ B. 合同签订方知识产权状况调查A. 合同知识产权条款审查 D. 合同签署地点的确 定C. 合同保密管理。D ） 5.下列环节哪一个不是知识产权管理体系教育培训的必要环节（编制培训计划A.识别培训的需要 B. 评价培训效果C.形成培训记录 D. ）C 6.组织应该按GB/T29490-2013标准中的要求文件控制的范围是（组织需要用的所有外来文件A .组织制定的所有文件 B. D. A+B+CC .知识产权体系要求的文件）中指定专人作为管理者代表。D 7.最高管理者应在本组织（ 最高管理层技术人员 D.A.有能力的人员 B.知识产权管理人员 C. 。）最高管理者的职责可以不包括：（ A 8. D.确保资源的配备组织管理评审组织内部审核 B.制定知识产权方针 C.A.）审核发现是指：（ C 9. B.审核的不合格项。A.审核中观察到的事实。 D.审核中的观察项。 C.审核中搜集到的审核证据对照审核准则评价的结果。）实施纠正措施。针对内部审核中发现的不合格项，由（ D10. 管理者代表 D.出现不合格项的责任部门审核组长A.审核员 B. C.分）2分，共20二、不定项选择题（每题） 1. 关于知识产权管理组织机构说法正确的有：（ABD 知识产权管理组织机构设置是否科学合理，决定了企业知识产权工作的质量与效率A. 知识产权管理组织机构是企业开展知识产权管理活动的组织保障B. 企业的知识产权管理组织机构设置，有一套固定的模式C. 企业的知识产权管理组织机构设置应当与企业的生产经营活动相协调D. ）（ABCD 2. 企业研发过程的知识产权管理包括： B. 专利申请A. 专利分析保密 管理C. 跟踪检索 D. 3.依据GB/T29490-2013标准，应建立并保持以下哪些记录？（ ABCD ） A.对中、高层管理人员进行知识产权培训记录 B.知识产权获取记录 C.合同知识产权条款审查记录 D.研发活动中形成的记录 4. 知识产权目标（BCD） A.是企业知识产权工作的宗旨和方向 B.应形成文件 C.应与知识产权方针保持一致 D.应可考核 ） C 下列各项活动中，哪一项必须由与现行工作无直接责任者来进行？（5. D.供应商选择 B.管理评审 C.内部审核A.合同评审）。 A 6.
知识产权管理体系内审员培训考试-答案
知识产权管理体系内审员培训试题-答题卡 （总分100分限时90分钟） 一、单项选择题（20分） 1.（A） 2.（B） 3.（D） 4.（A） 5.（A） 6.（C） 7.（D） 8.（C） 9.（A） 10．（D） 二、多项选择题（10分） 1.（ABD） 2.（ABD） 3.（ABD） 4.（ABD） 5. (ABC) 三、填空题（10分） 1.知识产权方针、目标。 2.明确问题并对可能的原因及解决方案进行假设，实施行动计划，评估结果，如果对结果 不满意就返回到计划阶段，或者如果结果满意就对解决方案进行标准化。
3.审核和批准。 4.宗旨和方向。 5．经营发展情况；持续适宜性；全体员工。 四、简答题（30分） 1.文件编制应遵循的五原则是什么？ ①符合标准原则 ②结合实际原则 ③可操作性原则 ④部门一贯负责制原则 ⑤优化和增值原则 2.简述知识产权手册具体内容应包括哪些 知识产权的内容： （一）专利权 1、专利权的定义：专利权是依法授予发明创造者或单位对发明创造成果独占、使用、处分的权利。 2、专利权的主体：有权提出专利申请和专利权，并承担相应的义务的人，包括自然人和法人。 3、专利权的客体：发明、实用新型、外观设计 4、专利权人的权利：独占实施权、许可实施权、转让权、放弃权、标记权。 5、专利权人的义务：实施专利的义务、缴纳年费的义务。 （二）商标权 1、商标权的定义：商标，是为了帮助人们区别不同的商品而专门有人设计、有意识地置于商品表面或其包装物上的一种标记。商标权是指商标使用人依法对所使用的商标享有的专用权利。 2、商标权的主体：申请并取得商标权的法人或自然人。 3、商标权的客体：经过国家商标局核准注册受商标法保护的商标，即注册商标，包括商品商标和服务商标。 4、商标权人的权利：使用权、禁止权、转让权、许可使用权。
企业知识产权的培训总结
企业知识产权的培训总结 为了进一步提高中小学教师的知识产权水平，全县中小学教师知识产权培训班在花垣教师进修学校举行。来自全县各乡镇学校的教师参加了培训。对于这次培训我有以下体会： 我们知道一个好的学习态度，对于取得好成绩是十分重要的，如果仅仅是为了应付考试拿一个文凭，那么学习起来就会显得十分枯燥，而对于自己感兴趣的东西，学习就会是一件轻松、快乐的事情。我比较熟悉的是民事法律关系，在学习知识产权法的时候，将其与民法通则进行比较，发现其有不少相通相近的地方。知识产权的客体虽然是无形的，但他的财产关系处理上基本与普通财产关系没有本质的区别。侵犯著作权的行为:未经著作权人同意,发表,使用其作品;剽窃,抄袭他人作品;有参加创作而在他人的作品上署名;使用他人作品未支付报酬;未经合作作者许可,将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表;出版他人享有专有出版权的作品;未经许可,复制发行他人制作的录音录象制品;歪曲,篡改他人作品;未经表演者许可现场直播其表演;制作,出售假冒他人署名的美术作品。著作权的合理使用下列行为属于合理使用著作权的行为,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬:为了个人学习,研究或欣赏;为了报道事实
新闻;为了学校课堂教学或科学研究;国家机关为了执行公务而使用他人已经发表的作品;为了介绍,评论某一作品或说明某一问题而少量引用他人作品;报纸,期刊,广播电台,电视台刊登或播放其他报纸,期刊已发表的社论,评论员文章。下列图形和文字不得用作商标:同中华人民共和国的国家名称,国旗,国徽,军旗,勋章相同或近似的;同外国的国家名称,国旗,国徽军旗相同或近似的;同政府间国际组织的旗帜,徽记,名称相同或近似的;同"红十字","红新月"的标志,名称相同或近似的。商品的通用名称和图形;直接表明商品的质量,主要原料,功能,用途,重量,数量及其他特点的;带有民族歧视的;夸大宣传并带有欺骗性的;有害于社会主义道德风尚或有其他不良影响的;县级以上行政区划的地名或公众知晓的外国地名,但是地名具有其他含义的除外;已经注册的使用地名的商标继续有效。商标权的内容，商标注册适用先原则,即不管实际使用在先与否,商标专有使用权只授予先注册者;如果两个或两个以上的申请人同时申请,则适用先使用原则,即授予最先使用者侵犯商标权的行为:未经注册商标所有人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或近似的商标的行为;销售明知是假冒注册商标的商品的行为;伪造,擅自制造他人注册商标标识或销售伪造,擅自制造的商标标识的行为;给他人的注册商标专用权造成其他损害的行为。
知识产权培训制度
知识产权培训制度 This manuscript was revised on November 28, 2020
某某公司 知识产权培训制度 1、目的 为落实有关知识产权教育培训要求，规范企业知识产 权教育培训管理，提高广大员工知识产权知识水平和 实际操作技能，保证知识产权教育培训工作的有序进 行，特制定本制度。 2、适用范围 本制度适用于公司各类员工的知识产权教育培训。3、职责 公司人力资源部为本程序主责部门，负责知识产权法 律法规和其他应遵循的要求及公司制度等的培训工 作。 4、工作流程 4.1 公司两级知识产权教育，新入司人员，必须进行 知识产权教育（培训时间不少于20学时，科研岗位不少于48学时）。 公司级知识产权教育（一级）。 由人力资源部门负责，由知识产权部负责配合。教 育内容包括国家有关知识产权法律法规，制度和标
准，知识产权基本知识，公司知识产权规章制度及 流程。 部门级知识产权教育（二级）。 由部门负责人及兼职知识产权员负责。教育内容包 括本部门知识产权制度流程、知识产权程序操作规 程。 4.2 日常教育 人力资源部负责制定公司年度知识产权教育计划，明 确培训内容并监督检查计划的落实。各基层单位制定 本单位年度知识产权教育计划，落实责任并组织实 施。人力资源部在每月的知识产权例会上部署本月知 识产权教育计划，各基层单位组织落实。知识产权 部、人力资源部要充分利用展览、宣传画、知识产权 专栏等多种形式，积极采用电化教育手段，对职工进 行知识产权教育。 4.3培训教育必须留有记录。 5、考核方法及内容 5.1企业主要负责人、知识产权管理人员和知识产权 办理人员负责知识产权培训和考核，由知识产权领导 小组组织进行。 5.2其他人员的知识产权培训和考核由公司的人力资 源和知识产权部负责组织进行。
知识产权培训学习心得体会
江苏省知识产权培训学习心得体会经过这为期七天的学习，江苏省知识产权工程师培训的课程就要结束了，在学习该课程的过程中，我最大的感受就是视野上获得了很大的开拓，观念受到了极大的冲击，我认识到了学习该课程的必要性与重要性，对知识产权有关方面的知识有了新的认识与理解。之前我对知识产权知之甚少，这次培训使我对知识产权的概念、现状，及企业知识产权的重要性、急迫性等等知识有了大致了解。 在没知识产有学习之前，我对专利也有自己的认识，但那种认识是非常模糊的、充满不确定性的、甚至是错误的。例如，那时候，我根本没有认识到专利权人还有自己的义务。学习知识产权之后，我对专利有了重新的认识，从专利的主体、专利的申请与审批、专利权的内容和对专利权的限制等方面都有了比较具体的认识。作为一名项目申报专员，学习专利方面的知识是非常有必要的。有关资料表明，随着知识对生产的作用不断增大，知识产权方面的纠纷也不断增多，国家也在不断地完善相应的法律法规，以保护人们的智力成果以及规范市场秩序。同时大学生在学习和工作中的科创成果也不断增多，他们的正当权利受到不法侵犯的案件也不断增多，由于缺乏必要的专利知识，很多人有了好的创意、发明了好的东西却不懂得用法律保护自己的成果，导致自己的成果被剽窃，辛辛苦苦努力的成果却拱手送给了别人，这不但对自己是一种痛苦的打击，对整个学术界都是一种打击。学习了专利方面的知识以后，在创作活动中如果有了自己的成果，就可以按相关的申请程序去申请属于自己的专利，同时也可以明白自己的义务以便于履行。
更进一步的讲解让我了解到，知识产权涉及的范围并非只是字面上简单的几个汉字可以概括得了的，它还分成许多组成部分。知识产权从狭义上分，可以分为着作权，专利权和商标权。从广义上分，又涉及到人们生活的方方面面，包括文学艺术作品，音乐作品，科技成果等等。曾经一度我认为知识产权和专利权是能够划上等号的，但通过这次的课让我明白两者还是有显着的区别的。专利权所保护的对象比知识产权所保护的对象更具有严格的限定。一个作品能够被知识产权所保护，那么它必须具有独创性，而一个作品如果要申请专利权，那么它仅有独创性是不够的，它还必须具有创新性和原创性。这就解释了为什么专利权大多与发明创造、与新产品新技术相关，而知识产权涉及的面能够更宽更广。 在知识经济时代，知识产权在经济和社会发展中的地位和作用越来越重要，以创新、知识为基础的竞争越趋白热化，越来越多的企业开始重视起如何维护自己的知识产权。专利作为知识产权的核心内容，其重要性日益凸显，已成为企业竞争力的核心要素，是企业保持持续创新能力和赢得竞争优势的重要战略资源。 从法律的角度而言，知识产权是一种私权，同任何其他民事权利一样，知识产权也存在可能被滥用的问题；从现实层面看，当今社会知识产权已经成了发达国家重新维持其在全球经济中的主导地位的重要手段，随着各国关税壁垒的逐步拆除和世界统一市场的逐步形成，知识产权制度将会更加受到重视。因此，知识产权不再是单纯的法律问题，在其背后还隐藏着各种经济利益的博弈。