(word完整版)五年级语文句型练习
(完整word版)五年级下册期末各种句型练习
五年级下册期末知识点清点参照内容题（二）姓名：班级：按要求达成句子的练习。
一、用改正符号改正病句。
1、周瑜不只忌妒诸葛亮，并且不得不钦佩诸葛亮的才华。
2、在这个长满红锈的鱼钩上，闪亮着绚烂的金色的光辉。
3、春季的杭州是一年中最漂亮的季节。
4、《再会了，亲人》这篇文章的作者是有名作家魏巍写的。
、5、经过学习课文《小拍照师》，对苏联作家高尔基有了一些认识。
6、全部人都不理解严监生的意思，只有赵氏知道。
7、这个国家最先的兴隆和发展，和象有着亲密的关系。
8、我们要精益求精学习方法，增添学习效率。
9、西安的遗迹好多，有大雁塔、钟楼、电视塔等。
10、气象小组的同学，每日清晨记录和收听当日的天气预告。
11、他由于是文艺喜好者，因此是体育喜好者。
12、经过老师的教育，使我们提升了认识。
13、听了这个故事和《现代少年报》，我们不谋而合地小起来。
14、“六一”那一天，江城万名少儿观光了空军跳伞表演。
15、从这此后，楚王不会不敢不尊敬晏子了。
16、骆驼队将那边的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等水果带到我国。
17、只有方向不错，怎么走都能够。
18、你去劝劝他，让他不要再把过去的旧事放在心上。
19、我想大体一定还没有人发现这个道理。
20、铃铛在轻巧的步伐里响得更洪亮。
21、和老师的一次讲话，更为激动了我的想象力。
22、我天真的心灵中充满了和大人不一样。
23、威尼斯是世界上没有的水上城市。
24、家家户户的窗口上都开满了五彩缤纷的红花。
25、小艇穿过形式不一样的一座座石桥。
26、他已养成爱动脑筋。
27、我们一定仔细战胜并擅长发现工作中的弊端。
28、奶奶真好，无论见到谁老是嘻嘻哈哈的。
二、用关系词语改写成一个句子。
1、非洲的植物世界是彩色的。
非洲的动物世界是彩色的。
2、楚国不是购过，楚国应当翻开城门，迎接晏子。
3、网络游戏能提升我们的智力。
我们不可以过于沉迷网络游戏。
4、周幽王实时派人点燃了战火。
诸侯们却认为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。
(完整版)小学五年级一般现在时专项练习(可编辑修改word版)
一般现在时专项练习一、写出所给词的第三人称单数形式1.you ride a bike to school? Yes, I .2.your sister like PE? No, she .3.What the students have? They have some pens.4.How Linda go to school? She goes to school on foot.5.He not speak English. He speaks Chinese.6.they watch TV on Sundays? Yes, they .7.My father and mother not read newspapers on Saturday.三、用一般现在时填空1.What he (have)? He (have) a toy plane.2.My mother not (like) English. She (like) Chinese.3.you (go ) to school by bus? No, I (go) to school by car.4.Miss Wang (swim ) every day.5.I (like) English. Tom (not like) English.6.The moon (go) around the earth.7.When you (go) to school? I (go) to school at five every day.四、句型转换1.I go to school by bus. (用He 做主语变否定句)2.Kim plays baseball very well. (变一般疑问句)3.David doesn’t like learning French. （变肯定句）4.Alan doesn’t watch TV on school nights. （变肯定句）5.We have enough time to do it. (变否定句)6.Snoopy has a car. （对划线部分提问）7.Do you have a pencil? (把主语改成she)8.They play basketball in the park on Sunday morning.(对划线提问)一．用括号内动词的适当形式填空:A. 1. What (do) he usually (do) after school?2.Danny (study) English, Chinese, maths, Science and Art at school.3.Mike sometimes (go) to the park with his sister.4.Mike (read) English every day?5.How many lessons your classmates (have) on Monday?6.What time his mother (do) the housework?7.you (brush) your teeth every morning？8.The girl (look) beautiful.B.1. He often2.Daniel and Tommy (have) dinner at home.(be) in Class One.3.We (not watch) TV on Monday.4.Nick (not go) to the zoo on Sunday.5.they (like) the World Cup?6.What they often (do) on Saturdays?7.your parents (read) newspapers every day?8.The girl (teach) us English on Sundays.9.She and I (take) a walk together every evening.10.There (be) some water in the bottle.11.Mike (like) cooking.12.They (have) the same hobby.13.My aunt (look) after her baby carefully.14.You always (do) your homework well.15.I (be) ill. I’m staying in bed.16.She (go) to school from Monday to Friday.17.Liu Tao (do) not like PE.18.The child often (watch) TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang (have) eight lessons this term.20.－What day (be) it today?－It’s Saturday.二、按照要求改写句子1.Daniel watches TV every evening.(改为否定句)2.I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)3.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)4.Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)5.We go to school every morning.(改为否定句)6.He speaks English very well.(改为否定句)7.I like taking photos in the park.(对划线部分提问)8.John comes from Canada.(对划线部分提问)9.She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)10.Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)三、改错1.Is your brother speak English?2.Does he likes going fishing?3.He likes play games after class.4.Mr. Wu teachs us English.5.She don’t do her homework on Sundays.I、用括号中所给词的适当形式填空:1.The buses (use) a lot of oil.2.Each of us (have) strong points and weak points.3.My daughter (watch) TV every day. Sometimes she (see) a film onSunday.4.Li Wei (have) a daughter. She stays in a nursery.5．Our family (be) a happy one.6．Her mother (teach) English at a middle school.7．Jack often (listen) to the radio.8.He (say) that Prof. Li is tired.9.We often (play) in the playgound.10.He (get) up at six o’clock.11.you (brush) your teeth every morning.12.What (do) he usually (do) after school?13.Danny (study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school.14.Mike sometimes (go) to the park with his sister.15.At eight at night, she (watch) TV with his parents.16.Mike (read) English every day?17.How many lessons your classmate (have) on Monday?18.What time his mother (do) the housework?改句子1.Do you often play football after school? (肯定回答)2.I have many books. （改为否定句）3.Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）4.She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句）5.I watch TV every day. （改为一般疑问句）6.David has got a goal. （改为一般疑问句）7.We have four lessons.（否定句）8.Nancy doesn’t run fast （肯定句）9.My dog runs fast. 否定句：一般疑问句：10.Mike has two letters for him. 一般疑问句：否定句：11.I usually play football on Friday afternoon. 否定句: 一般疑问句: 划线提问12.12.Su Yang usually washes some clothes on Saturday.否定句: 一般疑问句: 划线提问:13.Mingming usually waters the flowers every day 否定句: 一般疑问句: 划线提问14.Tom does his homework at home. 否定句: 一般疑问句: 划线提问一般现在时练习题1.We often (play) in the playgound.2.He (get) up at six o’clock.3.you (brush) your teeth every morning.4.What (do) he usually (do) after school?5.Danny (study) English, Chinese, Maths, Science and Art an school.6.Mike sometimes (go) to the park with his sister.7.At eight at night, she (watch) TV with his parents.8.Mike (read) English every day?9.How many lessons your classmate (have) on Monday?10.What time his mother (do) the housework?改句子1.Do you often play football after school? (肯定回答)2.I have many books. （改为否定句）3.Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）4.She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句）5.I watch TV every day. （改为一般疑问句）6.David has got a goal. （改为一般疑问句）7.We have four lessons.（否定句）8.Nancy doesn’t run fast （肯定句）9.My dog runs fast. （否定句，一般疑问句）10.Mike has two letters for him. （否定句，一般疑问句）11.I usually play football on Friday afternoon.否定句:一般疑问句:12.Su Yang usually washes some clothes on Saturday.否定句:一般疑问句:13.Mingming usually waters the flowers every day否定句:般疑问句:14.Tom does his homework at home.否定句:一般疑问句:1.This is my pencil.(变一般疑问句) your pencil ?2.These red socks are Kate’s . (变一般疑问句) socks Kate’s ?3.I want to buy a big green bag . (变特殊疑问句) you want to buy ?4.Mary does not have any books . (变肯定句)Mary books .5.The clothing shop is on sale . (变为否定) .6.She likes the black bag very much . (变为否定句) .7.I buy the pants for only 50 Yuan. (用she 改写句子) the pants for only 50 Yuan.8.It’s an English dictionary . (对画线部分提问) ?9.Lily and Lucy are fifteen years old now . (对画线部分提问) Lily and Lucy ?10.Her dog is 2 years and 5 months old . (变为否定句)Her dog 2 years and 5 months old .11.We live in Nanchang. (改为否定句) We in Nanchang .12.It’s lunch time.（改为同义句）It’s.13.My sweater is black and white. (对划线部分提问) is sweater?14.She has long, black hair. (改为同义句) hair long and black.15.. They are three blue desks. (对划线部分提问) they?二．用be 动词的适当形式填空。
五年级语文句型专项练习(附答案)
五年级语文句型专项练习一、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。
（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。
（）5、旧上海是冒险家的乐园。
（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。
（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
（）10、这个地方我似乎已到过了。
（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
（）12、他的性格很像他爸爸。
（）13、海底的动物常常在窃窃私语。
（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（）2、二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）8、老师是园丁，我们是花朵。
9、学如逆水行舟，不进则退。
（）9、三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________________________________________________2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
最新人教版小学语文五年级下册课内句型练习题(精品)
五年级下册课内重点句句型练习一、仿照例句造句：1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．清新，天空是那么．．明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。
2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
（排比句）3、花开了，就像睡醒了似的．．。
（拟人句）4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮（qiān）架似的．．对起阵来。
（拟人句）5、这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像．你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的，满是蛆（qū）虫似的一片一片的熔岩一般。
（比喻句）6、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（拟人句改为陈述句）7、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像．一个彬彬有礼的绅士。
（比喻句）8、走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似．．含情脉脉的少女，向人们频频点头。
（比喻句）9、太阳微笑着，在天上行走。
（拟人句）10、写一句打比方的话，赞扬老师关心我们成长。
二、句型转换1、双重否定句改为陈述句两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……（双重否定句）陈述句：2、设问句改为陈述句爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白自己的心。
3、这一切难不倒我们的筑路大军。
（陈述句改为反问句）4、未闻孔雀是夫子家禽。
（否定句）5、你现在不是没事吗？（反问句改为陈述句）6、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（反问句改为陈述句）7、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（反问句改为陈述句）8、你还算是个党员吗？（反问句改为陈述句）9、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？（反问句改为陈述句）10、瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。
（陈述句改为反问句）11、比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（反问句改为陈述句）12、这样的话，你怎么说得出口？（反问句改为陈述句）13、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（反问句改为陈述句）14、这件事是你做错了，难道你还不承认吗？（反问句改为陈述句）15、没有一个人不说蔺相如是个顾全大局的人。
(完整word版)五年级语文句型练习题
小学四年级句型专项训练一、修改病句（运用修改符号修改下列病句）（一）病句类型1．成分残缺2．用词不当3．搭配不当4．词序混乱5．重复累赘6．前后矛盾7．指代不明（表意不明）8．归类不当９．不合逻辑（二）修改病句的基本原则把握句意，修改得要少，改动得要巧，尽可能保住原句的意思。
务求全句改得妥帖，避免以错改错。
（三）修改病句的方法1．首先要读懂句子；2．然后在原句上查找，是什么毛病影响了句子的意思表达；3．按照句子的意思“对症下药”的修改：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）1. 今天上午开了一天的会。
2. 随地吐痰是不文明的人。
3. 花喜鹊搭好了自己窝。
4.我的一只手上的十个手指全都磨破了。
5.我估计老师今天肯定不上班。
6.昨天整整下了一夜的大雨。
7.我决心改掉不好的坏习惯。
8.公园门口挂着五彩斑斓的灯。
9.这个太阳好像负着重荷似的、一步一步、慢慢地努力。
10. 敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
11.1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
12. 上海世博会“环境变化与城市责任”主题论坛在南京。
13. 经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
14. 他的一双手几乎完全冻僵了。
15. 村干部雷锋不但在抗洪抢险中壮烈牺牲，而且他永远活在我们心中。
16. 我们在学习上应该不怕困难的精神。
17. 山川河流把晚霞染得一片金黄。
18. 目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
19. 我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
20. 世博园区成为“新世界七大奇迹”各入围景点的兵家必争之地的地方。
21. 老师拿的粉笔在黑板上写字。
22. 夜晚，月亮进了小屋，屋里像扯上了银纱。
23. 南宁网友发帖曝光不同幼儿园收费有“天壤之别”的差距。
24. 赈灾晚会上那些感人肺腑的画面被我感动得热泪盈眶。
25. 没有人不知道她是不是捐了自己的眼角膜。
26. 同学们都很喜欢英语老师，所以，英语课上大家都张望着黑板。
五三五年级句式训练
1.陈述句、疑问句、祈使句和感叹句转换练习：
o例：（陈述句）他正在认真地写作业。
（疑问句）他是不是正在认真地写作业呢？（祈使句）让我们一起来看看他认真写作业的
样子吧！（感叹句）他真是在认真地写作业啊！
2.把字句与被字句互换：
o例：我把窗户关上了。
（被字句）窗户被我关上了。
3.扩句与缩句练习：
o扩句：小明看书。
（扩句后）爱学习的小明在安静的图书馆里津津有味地看着一本有趣的科幻书。
o缩句：在蔚蓝的天空中自由翱翔的一群雪白的鸽子是和平的象征。
（缩句后）鸽子是和平的象征。
4.并列句、因果句、转折句等复合句型训练：
o并列句：小红不仅学习成绩优秀，还乐于助人。
o因果句：因为昨天下了一场大雨，所以河水上涨了。
o转折句：虽然天气很冷，但是他仍然坚持早起锻炼身体。
5.排比句训练：
o例：公园里开满了花，有的像星星，有的像火焰，有的像蝴蝶，五彩斑斓，美不胜收。
五年级上册语文句型训练(有横线)(含答案)
五年级上册语文句型训练100题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句型转换1．句子万花筒。
1．我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
（用一个恰当的关联词练成一句话。
）___________________________________________2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）__________________________________________【答案】只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
【详解】1．本题考查关联词的实际运用能力。
解答此题时，需了解两个句子之间的关系，然后选择对应的关联词语即可。
如此题的两个句子可以作条件关系，用“只有……才……”边接；也可以作因果关系，用关联词“如果……就……”连接。
第一个句号变为逗号。
2．本题考查反问句改陈述句的能力。
反问句改陈述句的方法是：首先，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
其次，将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
最后，将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如此题中，只需将“还有什么别的话”改为否定的“没有什么话”，句末的疑问助词“呢”去掉，问号改为句号即可。
2．我会按要求写句子。
（1）我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）__________________（2）那一天，母亲数落了我一顿。
（改成被字句）______________________【答案】难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？那一天，我被母亲数落了一顿。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）陈述句变反问句1、判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。
如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；2、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；3、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。
部编版语文五年级上册 第六单元专项训练：句型(含答案)
部编版五年级语文第六单元专项训练：句型（一）（含答案）一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：_____________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________ （3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。
①我想有一本《青年近卫军》，想得________。
②看着母亲瘦弱的身躯，我________。
③我终于有了第一本长篇小说，高兴得________。
④不知母亲是否会给我钱买书，我________。
4.扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
（缩句）_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________________________________________________________ （2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
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句型练习（一）——缩句、扩句、修改病句
1．我们班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
（缩句）2．他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。
（缩句）3．鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
（缩句）
4．受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
（缩句）
5. 小蝌蚪游着。
（扩句）
6．汽车奔驰。
（扩句）
7．青蛙游着。
（扩句）
8．蜜蜂采蜜。
（扩句）
9. 虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
（修改病句）
10.菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
（修改病句）
11. 这学期我们班差不多根本没有不及格的。
（修改病句）
12. 哈尔滨的冬天是一个美丽的地方。
（修改病句）
13．一年有四个春夏秋冬季节。
（修改病句）
14．在学习上，小明热烈地帮助小英。
（修改病句）
15．在会上，纷纷发表自己的意见。
（修改病句）
句型练习（二）——“把”字句、“被”字句；陈述句、反问句、感叹句1．汽轮发电机厂的工人师傅熟练地安装好了一台台进口钻机。
“把”字句：
“被”字句：
2．燃烧的竹筒发出的声音吓跑了从山上跑来的动物。
“把”字句：
“被”字句：
3．老师小心地拿起那条快要咽气的四脚蛇。
“把”字句：
“被”字句：
4．这件事情应该你干。
反问句：
感叹句：
5．我刚才说的都是实话。
反问句：
感叹句：
6．王英的好品质值得我们学习。
反问句：
感叹句：
7．日本的小泽征尔是国际一流乐队指挥家。
反问句：
感叹句：
8．一个革命者不应该让害怕把自己压倒。
反问句：
9．这件事妈妈做得很漂亮。
反问句：
感叹句：
10．到现在为止，你还是没有意识到自己的错误。
反问句：
句型练习（三）——关联词语
一、填上恰当的关联词语。
1．（）马路上有路灯，（）能见度很低。
2．我（）会用电脑打游戏，（）会用电脑学习。
3．寒假里，爸爸领我去了科技馆，我（）玩得高兴，（）学习到了知识。
4．在公交车上，（）是不认识的老人，（）应当给他们让座。
5．（）风雨再大，我们（）要坚持上学。
6．（）时间是宝贵的，（）我们要珍惜时间。
7．读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。
8．（）困难很大，（）我们有决心完成任务。
二、运用恰当的关联词语，把两句话合成一句话。
1．芳芳的字写得很快。
芳芳的字写得很好。
2．孩子们知道了自己的过错。
孩子们心里都十分害怕。
3．早晨不下雨。
我坚持到体育场跑步。
4．他挨了一脚。
他把球扑住了。
5．小明读的书很多。
小明知识面广。
6．（）他守门的时候老是想着喝饮料，（）才被对方踢进三个球。
句型练习（四）——修辞
一、写出下列各句所运用的修辞方法。
（1）雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起的水花像一层薄烟，笼罩在屋顶上。
（）
（2）这场院雨流进了大田，流进了果园，流进了人们的心窝里。
（）（3）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（）
（4）菜园里总是有几种蔬菜在竞绿争肥的。
（）
（5）那种苍郁连绵、直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比？（）（6）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。
（）
（7）陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”（）
（8）“噢，你确实很棒。
”周围的玉米都齐声赞美它。
（）
（9）“天涯何处无芳草？”人们赞美小草，是因为它到处都能生长。
（）（10）每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦心情。
（）
（11）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
（）
二、判断下列句子是否运用修辞方法，如果运用将所用方法填在括号里，如果没运用就在括号里打叉。
（1）他长得很像他哥哥。
（）
（2）他刚才好像出去了。
（）
（3）本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。
（）
（4）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
（）
（5）山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
（）
（6）雨是最寻常的 ...... 像牛毛、像花针、像细丝 ......（）
（7）我难道不是好学生吗？（）
（8）春天在哪里？春天在花朵里……（）
（9）刹那间，整个音乐厅特别的静，仿佛时间在这一刻凝固了。
（）。