幼儿园大班感恩节系列活动方案【】

每逢感恩节，美国人家家户户都要吃火鸡，那么你知道幼儿园感恩节活动方案该怎么写吗为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家关于幼儿园大班感恩节系列活动方案22【5篇】，欢迎阅读!

#幼儿园大班感恩节活动方案1#

活动目的

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点各分园园区内

活动时间_年11月22日

活动前期准备

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。

活动对象

新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动具体流程及内容

一、手语操感恩的心

"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您"，"爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。

三、吃糖果爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现的美德。引导宝宝大声说出爸爸请吃糖，妈妈

请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算

1、海报、卡片的制作

2、购买糖果

#幼儿园大班感恩节活动方案2#

活动目的

通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式

游戏、交流体会。

活动时间

大约8分钟。

辅导班级

低年级

场地安排

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。

一、开场引入齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍

各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

二、游戏找父母(1分钟)

游戏规则选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流孩子们是怎样辨认出自己的父母的寻找什么特征

三、谈话活动我的孩子真聪明(1分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。

四、谈话交流爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)你最喜欢的人是哪几个

(2)你知道爸爸妈妈的生日吗他们喜欢吃什么

(3)你做得好或者考试1分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的

(二)游戏----默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(1分钟)

游戏规则选举5对父母与孩子每对发1个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励一名。

五、学会感恩(1分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话

#幼儿园大班感恩节活动方案3#

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这究竟是为什么

想想原因很多，但有两个字却不得不提感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。

二、活动目的

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

三、活动时间11月的四个星期四(感恩节)下午4点。

四、活动地点。

五、活动前期准备

利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。