2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇

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幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇

幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇

【最新】幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇感恩节虽然是西方的传统节日,但是它所要表达的就是要懂得感恩,而感恩节到了,人们会有许多的活动,那么感恩节幼儿园可以开展哪些教育活动呢?下面是小编为大家带来的_年幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇,希望对大家有所帮助!幼儿园感恩节活动方案1活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长翻开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心.辅导的重点和难点:组织欢乐.活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通.活动形式:游戏.交流体会.活动时间:大约80分钟.辅导班级:低年级齐唱>,一边挥舞手中的荧光棒.(3分钟)活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好.今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩.保护之情.感谢各位的光临,希望你们过得愉快.让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母.二.游戏:找父母(10分钟)游戏规那么:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,识别出自己的父母.找对的奖励小红花.交流:孩子们是怎样识别出自己的父母的?寻找什么特征?三.谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺.针对孩子的缺点和缺乏,给孩子一份鼓励.(一)向孩子提问(1).你最喜欢的人是哪几个?(2).你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3).你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二).游戏----默契考验1.爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规那么:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的.请父母说说是怎样猜到的.2.看谁接得多(10分钟)游戏规那么:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.奖励第一名.五.学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望.集体给爸爸妈妈说〝谢谢爸爸妈妈〞拥抱父母.六.活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园感恩节活动方案2很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然.通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的生活!二.活动时间:_月_日:幼儿园安排1.进行>的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱>;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等.1.小.中.大班学唱>;2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事.〝爱的传递〞活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师.父母.或者张贴在幼儿园的爱心墙.海报上.五.游戏:游戏规那么:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,识别出自己的父母.交流:孩子们是怎样识别出自己的父母的?寻找什么特征?游戏规那么:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的.游戏规那么:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.幼儿园感恩节活动方案3一.活动安排:开幕式:_月_日主题活动:_月24日——_月28日闭幕式:_月28日工作安排:(一).大展板的制作,_号前完成;1.小班级部完成横幅的打印及制作.2.背景(幕布亦是海报)的制作.各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称.目标.准备.时间.地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上.经园部审核后由中班统一布置和装饰.(二).开幕式及准备分工;开幕式将按照大.中.小的顺序进行,时间安排如下:大班:_:00-_:_中班:_:25-_:40小班:_:50-_:_各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标.内容安排及家长配合.各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内.5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理.建包后拷到办公室桌面上;6.开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责.7.过程设计:上午活动:(8:30)1.主持人宣布活动开幕3.大班教师手语表演>4.全体表演>下午活动:1.大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)2.中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)3.小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)三.中班级部准备好去孤儿院的相关事宜.1.家长宣传工作到位.2.联系孤儿院.车子;标语的打作.3.领好幼儿园园旗.园服.园帽.4.慰问礼品的准备.5.幼儿平安教育.礼貌教育.6.过程资料的拍摄与收集.7.活动新闻及时上传.四.教育活动准备.1.各级部按照各自的方案开展教学活动,并做好过程资料的整理.2.各级部老师和小朋友一起将幼儿作品〝爱心卡〞布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作.(26号前完成)幼儿园感恩节活动方案4活动开展时间:_月4日——_月30日为期一个月的〝快乐感恩〞活动.活动准备:1.收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示.2.收集与主题活动相关的感恩故事图书.漫画等资料.3.收集往年幼儿园感恩节活动的照片.感恩教育活动类型:1.说一说:〝我要感谢您〞活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话.),然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上.教学园长负责拍照.摄像等)2.做一做:——〝我爱家里人〞(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背,小班)——〝小手护大手〞(我帮妈妈.奶奶擦护手霜,中班)——〝小手暖大脚〞(我给妈妈洗洗脚,大班鼓励幼儿每天给家人做一件事,如给长辈夹菜.洗脚.捶背.端茶家长记录自己的感受)——〝大手拉小手〞(混班活动,哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服.扣纽扣活动) ——〝护蛋之情,感恩之心〞(_月28日,中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋,大班的孩子每人带一个生鸡蛋.,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的〝爸爸.妈妈〞的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的〝宝宝〞,看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得〝护蛋小天使〞的荣誉称号.)——〝小小火鸡庆感恩〞小班火鸡亲子制作——〝我的成长故事〞大班手册制作3.送一送:〝感恩送祝福〞——小小礼物献长辈,制作感恩卡(如小帮手卡.整理房间卡.捶背卡.爱心亲吻卡等),各级组举行〝爱心传递〞活动(小班包糖果.中班榨果汁.大班送黄丝带感恩卡),表达对身边人的无限感谢,送上对长辈的祝福.4.写一写:〝写一封感恩的信〞让孩子表达对亲人的爱.(_月_日,中.大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母.亲人的爱以〝信〞的形式写好,通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中,让我们都懂得,爱是互相传递的)5.听一听:〝听一个感恩的故事〞体会感恩的快乐——鼓励教师.家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事,例如:>.>.>.>>6.唱一唱:〝学唱一首感恩的歌曲〞——鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲.7.选一选.评一评:评选全园最美幼儿.最美教师,小班进行家长感恩稿件评选;教师进行感恩幼儿园感恩节活动方案5目标:1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子.2.知道感恩节的特色食物与象征物.3.享受感恩节的庆祝活动.4.通过为他人做事.送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好.活动筹划:1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临.我们要做什么.以及对家长的感谢.2.大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3.班级:4.感恩周:B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下.当天活动前的准备:a.全体师幼学习>手语表演.b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链.c.准备暖场音乐以及>音乐,主持词.d.制作〝__〞标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品.e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果.小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开.切成适宜大小),保证卫生并准备牙签.纸杯.纸巾等.教育幼儿学会谦让.适量品尝.F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动.活动结束:1.感恩节活动新闻发网站.2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享.3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说.亲.抱等形势).4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获.5.教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好.所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢.知道表达感恩的人.让我们和孩子们天天过感恩节吧!_年幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇。

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《感恩的心》的第二章节,详细内容包括:感恩的认识、感恩的表达、感恩的行动。

二、教学目标1. 让幼儿了解感恩的含义,培养他们关爱他人、尊重他人的情感。

2. 通过实践活动,使幼儿学会表达自己的感恩之情,增强与人交往的能力。

3. 培养幼儿的感恩之心,让他们懂得珍惜身边的人和事物。

三、教学难点与重点重点:让幼儿理解感恩的意义,学会表达感恩之情。

难点:如何引导幼儿将感恩之情转化为具体的行动。

四、教具与学具准备1. 教具:感恩主题的故事书、图片、卡片等。

2. 学具:画笔、画纸、彩泥、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入:讲述一个关于感恩的故事,引导幼儿关注故事中人物之间的关爱与帮助,让幼儿初步感受感恩的意义。

2. 例题讲解:a. 请幼儿举例说明自己在生活中受到的帮助和关爱。

b. 教师提问:你们觉得应该怎样表达对这些帮助和关爱的感激之情呢?3. 随堂练习:a. 教师给出一些情境,让幼儿设想自己是如何表达感恩之情的。

b. 幼儿分成小组,讨论如何将感恩之情转化为具体的行动。

4. 教师点评:针对幼儿的回答和讨论,给予积极的评价和指导。

六、板书设计1. 板书《感恩的心》2. 内容:a. 感恩的认识:关爱他人、尊重他人b. 感恩的表达:谢谢、拥抱、送礼物等c. 感恩的行动:帮助他人、关心他人、珍惜物品等七、作业设计1. 作业题目:画出你心中的感恩2. 答案要求:幼儿通过画笔和彩泥,描绘出自己对感恩的理解和感悟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注幼儿在课堂上的表现,了解他们对感恩的认识和掌握程度,以便调整教学方法,提高教学效果。

2. 拓展延伸:a. 开展“感恩行动月”,鼓励幼儿在家庭和学校中实践感恩行动。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的故事选择和引导方式3. 例题讲解中幼儿的参与度和教师的引导技巧4. 随堂练习的设计与实施5. 板书设计的简洁与直观性6. 作业设计的针对性和答案要求的明确性7. 课后反思的内容和拓展延伸的可行性详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定重点应放在让幼儿理解感恩的意义,学会表达感恩之情。

幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇

幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇

幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿小班亲子活动教材第四章《感恩的心》,内容包括感恩节的来历、感恩的意义、亲子互动游戏、制作感恩卡片等。

二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的来历,培养幼儿感恩的意识。

2. 通过亲子互动游戏,增进幼儿与家长之间的感情。

3. 培养幼儿动手能力,激发幼儿创造力和想象力。

三、教学难点与重点难点:让幼儿理解感恩的意义,学会表达感恩之情。

重点:亲子互动游戏的开展和感恩卡片的制作。

四、教具与学具准备教具:感恩节故事PPT、亲子互动游戏道具、制作感恩卡片的材料。

学具:彩笔、剪刀、胶水、卡片等。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过讲述感恩节的故事,引导幼儿了解感恩节的来历,引发幼儿对感恩的兴趣。

2. 亲子互动游戏(15分钟):开展“感恩的心”亲子互动游戏,让幼儿与家长共同参与,增进亲子感情。

游戏一:感恩传递。

家长与幼儿面对面站立,通过传递物品(如气球、小玩具等),让幼儿感受到家长对他们的关爱。

游戏二:感恩拥抱。

家长与幼儿相互拥抱,让幼儿感受到家庭的温暖。

3. 制作感恩卡片(10分钟):引导幼儿发挥想象力,为家长制作感恩卡片,表达对家长的感激之情。

4. 分享与展示(5分钟):让幼儿将自己的感恩卡片展示给家长,并与家长分享制作过程中的趣事。

六、板书设计1. 板书感恩的心2. 板书内容:感恩节的来历感恩的意义亲子互动游戏制作感恩卡片七、作业设计1. 作业题目:为家人制作一张感恩卡片,并在卡片上写下你想对他们说的话。

2. 答案示例:亲爱的妈妈,感谢您一直陪伴在我身边,照顾我、关心我。

祝您永远年轻、漂亮!八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次活动开展顺利,幼儿参与度高,亲子互动游戏深受家长和孩子们的喜爱。

但在时间安排上,可以适当调整,保证每个环节的完整性。

2. 拓展延伸:开展家庭感恩活动,鼓励家长与幼儿在家中共同完成一项感恩任务,如为长辈洗脚、给家人做饭等,将感恩行动融入日常生活。

幼儿园小班感恩节教案(精选5篇)

幼儿园小班感恩节教案(精选5篇)

幼儿园小班感恩节教案(精选5篇)幼儿园小班感恩节教案(精选5篇)幼儿园小班感恩节教案1设计思路。

爱父母,尊敬长辈,是我们祖国的传统美德。

现在的孩子大多是独生子女。

今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。

久而久之,孩子觉得这种爱是理所当然的事。

为了从小培养孩子对父母的感恩之心,我设计了这个“我爱你”的活动。

活动目标。

1.欣赏故事,感受故事中表达的爱,并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。

2.体验爱与被爱的快乐。

3.从小培养孩子的感恩之心。

活动准备。

1.父母给孩子的信,制作的相册,给孩子的单词(录音)课件。

2.爱卡和蜡笔。

活动流程。

1.欣赏故事,导入活动。

(1)我们班那么多好朋友,相亲相爱,是一个幸福的大家庭。

小獾的家也是一个幸福温暖的家。

听听小獾在说什么。

上面写了什么?他们会有什么感受?老师:小獾说他的爱。

你有多爱你的爸爸妈妈?少年:给妈妈带水,给爸爸妈妈捶背扫地。

老师总结:文明爱一个人的时候,一定要大声说,怎么爱?第二,听信,爸爸妈妈对朋友的爱。

老师:你们都很爱父母,父母更爱孩子。

听着,他们在说什么?(1)教师读信。

老师:听完有什么感受?杨:你应该爱你的爸爸妈妈。

老师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。

(2)看“相册”老师:从这些照片中,我们可以看到爸爸妈妈爱我们。

我们一起看一个爱情相册吧。

请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。

总结:专辑可以离开我们的爱。

(3)听录音。

猜猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我有多爱你,山有多高,海有多深,我有多爱你,天有多大。

老师总结:每个人都有父母。

他们每天都在为我们忙碌。

真的很难。

我们要好好报答父母。

第三,你对爸爸妈妈的爱。

(1)看视频。

问题:你看到的孩子是怎么爱父母的?日常生活中你是如何爱父母的?(2)画爱情卡。

我们在许多方面爱爸爸妈妈。

为了表达我们对他们的爱,我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上,并把它们送给爸爸妈妈。

活动扩展。

把你的爱卡送给爸爸妈妈。

感恩节幼儿园小班活动策划(精选5篇)

感恩节幼儿园小班活动策划(精选5篇)

感恩节幼儿园小班活动策划(精选5篇)感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加和谐,生活会变得更加美好,人与人之间会变得更加融洽。

感恩节幼儿园小班活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章,是关于感恩节幼儿园小班活动策划,希望可以帮到大家!感恩节幼儿园小班活动策划【篇1】活动目标:1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

活动准备:事先与太湖绿光农场联系。

活动过程:一、集中点名,请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。

家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合,不迟到。

带好孩子,注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴目的:观察幼儿的反应能力规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇幼儿园小班感恩教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班感恩教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班感恩教案1活动目标:1、发展幼儿的大胆表现力及动手操作的能力。

2、在活动中感受母子相处的乐趣,激发幼儿对妈妈的爱。

3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4、体验互相关心的美好情感。

活动准备:各班级提前邀请妈妈参加活动设计:小班:1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌《世上只有妈妈好》2、开展‘我为妈妈’系扣子的活动,组织宝宝为妈妈系扣子,看谁系的又快、有好。

3、开展“妈妈找宝宝”活动,让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中寻找自己的宝宝。

中班:1、提前在班内组织‘我为妈妈画张像’的活动,在三八节妈妈来幼儿园时,作为节日礼物送给妈妈。

2、开展“我帮妈妈做件事”的活动,幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后,跑到终点对妈妈说:“我爱你”,妈妈亲吻自己的宝宝。

大班:1、开展“红花送妈妈”的活动,让幼儿学习折花,在三八节,妈妈到来时,亲手折一朵花送给亲爱的妈妈,向妈妈表达感恩之情。

2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏,请妈妈蒙上眼睛,幼儿指挥左右前后,把沙包顺利投在箱子里,在规定的时间里,看谁投得多。

教学反思:暮春三月,草色泛青,我们迎来了又一年的三八“妇女节”。

值此佳节,我们幼儿园决定抓住这一机会,对孩子进行“感恩教育”。

为此,我们特决定组织<“庆三八”感恩母爱>的活动。

幼儿园小班感恩教案2教学目标:1、促进家庭和睦,完善人际关系。

2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、体验人们互相关心的美好情感。

具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。

幼儿园小班感恩节方案(范文15篇)

幼儿园小班感恩节方案(范文15篇)

幼儿园小班感恩节方案(精选15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。

我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班感恩节方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班感恩节方案1一、活动目标:1、了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢,尊重他人、2、会主动向家人问好,表达谢意3、欣赏感恩节的诗歌,学唱歌曲<感恩的心>二、活动准备:音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间:11月第四个星期四、活动地点:班级内五、活动过程:1、给幼儿讲述感恩节的`由来。

2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候,说说在家有没帮家人做过什么事。

3、给幼儿讲述感恩的故事,让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

4、教幼儿学唱<感恩的心>5、让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如:××我爱你,××您辛苦了…6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶,或是帮爸爸妈妈做家务,唱<感恩的心>、六、活动延伸:让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,根据家长回园反映幼儿在家情况,回园老师给予奖励。

幼儿园小班感恩节方案2一、活动背景:按照本学期园级家委会工作计划,十一月家委会工作围绕“感恩节”主题来开展,开展方式可以融汇穿插物品展示、视频展示、互动区域展示或半日开放日等形式。

旨在能让孩子真正体会“感恩”的意义。

二、活动参加对象:小班年级全体师生。

三、活动时间:20xx年11月24日感恩节上午。

四、活动场所:学校音体室加各小班教室。

五、感恩节活动策划:内容1、感恩节的由来(地点:音体室)在活动开始的时候用一种小班孩子们可以接受的方式讲一下感恩节的由来或者故事什么的(PPT或视频动画+生动的故事,材料由学校家长委员会提供)。

内容2、感恩瞬间照片动画演示,并配以适当的背景音乐(地点:音体室)需要以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片,然后制作成PPT动画,配以《宝贝》、《宝贝计划》、《世上只有妈妈好》等背景音乐,在音体室播放,现场可能需要主持人讲解照片或者主持人引导照片当事小朋友讲解。

幼儿小班感恩的心教案5篇

幼儿小班感恩的心教案5篇

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2020幼儿园小班感恩节活动方案最
新5篇
感恩节是一个很有意义的节日,它提醒大家要感恩生活中的人和事,幼儿园老师可以有意识地培养小朋友感恩的品德。

那么你知道幼儿园感恩节活动方案该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇,欢迎阅读!
幼儿园感恩节方案1
活动目标:
1、乐意与同伴一起观看情境表演,并能用简单的语言表述看到的内容。

2、懂得关心自己的妈妈。

活动准备:
1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)
2、兔妈妈、兔宝宝头饰
活动过程:
1、引出话题:
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。

2、情境感知:
师生共同观看表演,“刚才你看到了什么?”
“你们喜欢这只小兔吗?”“妈妈下班后,小兔都做了些什么?”
3、再次表演,引导幼儿倾听角色语言:
兔妈妈和兔宝宝合作表演。

“兔宝宝一边做,一边师怎么说的?”(幼儿学说角色语言)
4、参与演出,师生合作。

“谁愿意来做我的兔宝宝,下班回到家,好宝宝怎样关心妈妈?”(教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演
幼儿园感恩节方案2
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动策划:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处
b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等
c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
d.制作感恩贺卡
4、感恩周:
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人
B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。

c.准备暖场音乐以及_音乐,主持词。

d.制作_标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节吧!
幼儿园感恩节方案3
活动前期准备:
1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。

活动对象:
新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)
活动具体流程及内容:
一、手语操:感恩的心
"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜"……随着音乐,老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事:感恩节的由来
从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您","爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。

三、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖
准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德。

引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您。

活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏:
亲子游戏,游戏的形式、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手:制作感恩卡片
老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通。

经费预算:
1、海报、卡片的制作
2、购买糖果
幼儿园感恩节方案4
目标:。

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