2019-2020学年度人教部编版语文二年级上册课文723 纸船和风筝知识点练习第六十六篇

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2019-2020学年度人教部编版语文二年级上册课文723 纸船和风筝知识点练习第
六十六篇

第1题【填空题】
一字组两个词。
山 ______ ______
愿 ______ ______
【答案】：

【解析】：
第2题【填空题】
猜谜语。
吵 莓 幸 受 抓 坏 扎
土里不长东西。 ______
每天戴草帽。 ______
土下小羊没了腰。 ______
友爱没了朋友真难受。 ______
少用口。 ______
【答案】：
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【解析】：

第3题【填空题】
填一填。
①“病、疼、痛、疯”都有______，与______有关。我会读它们。（读一读）
②“被、裙、裤、袄”都有______，与______有关。我会分别给它们组词______。
③“钢、铜、铁、钉”都有______，与______有关。
我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）______。
【答案】：

第4题【填空题】
我会找反义词。
好——______ 高兴——______ 天——______
上——______ 开——______ 哭——______
【答案】：
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第5题【填空题】
我会填。
①抓：共______画 第五笔是______ 。
②幸：共______笔，第三画是______。
【答案】：

【解析】：
第6题【填空题】
读课文《纸船和风筝》填上适当的标点符号。
①松果上挂着一张纸条______上面写着______祝你快乐______
②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______
【答案】：

【解析】：
第7题【填空题】
我会加标点。
小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______
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风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______
【答案】：

第8题【填空题】
我会写

①
②
③
【答案】：

第9题【填空题】
选词填空。
漂流 飘荡
①山顶上再也看不到______的风筝，小溪里再也看不到______的纸船了。
一只 一只只
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②松鼠看见______美丽的风筝朝他飞来，他连忙爬上屋顶，把______纸船放到小溪里。
【答案】：

【解析】：
第10题【填空题】
加偏旁，变新字。
爪---______ 、______
不---______ 、______
【答案】：

【解析】：
第11题【问答题】
按课文《纸船和风筝》填空。
松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门
口流过。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。
风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
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松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流
的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝
吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船
放到了小溪里。

思考：这个故事给我们的启发是？
【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】
读课文《 纸船和风筝 》，在课文中选两个词语各写一句话。
【答案】：

第13题【语言表达】
把下列词语排成一句通顺的话。
①纸船 里 松果 放着 一个 小
②你 和好 愿意 就 放 一只 吧 风筝 如果
【答案】：
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【解析】：
第14题【语言表达】
按要求写句子。
①纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）
②他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）
【答案】：

【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
狐狸和葡萄
一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高
的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串
葡萄都摘不到吗？”

狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那
样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长
得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串
比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的
葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。
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狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些
葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去
也得吐出来，真没意思。”

全文共______个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子______。

照样子，填一填。
①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉
（①）葡萄 ______粗气 ______鼻子
______脑筋 ______前腿 ______后腰

狐狸为了摘到葡萄，先后试了______次。
找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

【答案】：