人教版高中历史必修一古代希腊罗马的政治制度课件
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人教版高一历史必修一第二章古代希腊罗马的政 治制度第5课古代希腊民主政治课件 (共16张PPT)
二、横幅
、过街横幅: 、 内 容 (暂 定 ): a、 **酒 楼 特 色 海鲜 酒楼五 月五日 盛大开 业!美 食 热 线 : 7227988 b、 **酒 楼 主 营 :鲍 鱼圣汤 、特色 川菜、 各类海 鲜,河鲜 、野味 ! c、 喝 汤 如 生 活,品 汤如人 生,**酒 楼御厨 圣汤! d、 热 烈 祝 贺 **酒楼 盛大(隆 重)开 业!*****供 应 商
三、特点与评价——品民主之果
2、评价
⑴进步：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；开 西方民主政治的先河，为近现代民主政治提供借鉴。
⑵局限：①阶级局限：雅典的民主是奴隶主自由公民 的特权民主，其实质是维护奴隶主阶级统治的工具. ②时代局限性：小国寡民下的过于泛滥的直接民主使 公民腐化，城邦为争夺财产，在战争中衰落。
、悬挂地
雅典卫城遗址
古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)
爱琴文明 黑暗时代
BC20—BC12 BC12—BC8
城邦形成
BC8—BC6
辉煌时期
BC6— BC4
什么是民主？
民主（demokratia）： 由古希腊语“demos” （人民、地区）和“kratos”（统治、管理）两 词组合而成，意思是人民掌握权力。强调的是公 民的广泛参与和直接管理，以及公民在政治生活 中近乎绝对的平等权利。
们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美 索经不济达条米件亚：海母外亲贸。易”和工商业发达。 探究4：结合地图说明，希腊文明便于 吸收哪些—周—美边国文科明学？史专家乔治•萨顿
文化条件：汲取亚非文明。
二、产生发展历程——寻民主之路
1、梭伦改革（BC594年）：奠 场基设景问一：：可加以琼看是出一梭个伦贫改苦革农包民括，哪今些年内30容岁？。如在何梭评伦价改？ ⑴级abc等...四公 陪革加上第由四的；级内百审民前了了四于百人③可容人法大他公陪等经人很重入：议庭会是 民 审 级 营 议 少组选①事：：个 大 法 ， 橄 事 ，国 ，废会陪各债 会 庭 没 榄 会 大家 是除：审等务 这 的 能 油 。 多权 公债从员级奴个陪进发加还力民奴四由公隶最审入了才是机大制个各民，高员四财发贵构会（血等均现权。百，现族。的前缘级可在力但人跻四，常提部公参他机由议身百他设）落民加终关于事于人们机；中抽，于，很会第议往构②选签为自同贫。二事往确1产最由时他等结穷会立0生高0了通的级合， 里四人；权， 过 哥 ， 成他 像大，力而 抽 哥 被 一被 他财前机且 签 加 选 个归 这产三关参 当 才 入 个入 样等个；
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三、特点与评价——品民主之果
2、评价
⑴进步：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；开 西方民主政治的先河，为近现代民主政治提供借鉴。
⑵局限：①阶级局限：雅典的民主是奴隶主自由公民 的特权民主，其实质是维护奴隶主阶级统治的工具. ②时代局限性：小国寡民下的过于泛滥的直接民主使 公民腐化，城邦为争夺财产，在战争中衰落。
、悬挂地
雅典卫城遗址
古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)
爱琴文明 黑暗时代
BC20—BC12 BC12—BC8
城邦形成
BC8—BC6
辉煌时期
BC6— BC4
什么是民主？
民主（demokratia）： 由古希腊语“demos” （人民、地区）和“kratos”（统治、管理）两 词组合而成，意思是人民掌握权力。强调的是公 民的广泛参与和直接管理，以及公民在政治生活 中近乎绝对的平等权利。
们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美 索经不济达条米件亚：海母外亲贸。易”和工商业发达。 探究4：结合地图说明，希腊文明便于 吸收哪些—周—美边国文科明学？史专家乔治•萨顿
文化条件：汲取亚非文明。
二、产生发展历程——寻民主之路
1、梭伦改革（BC594年）：奠 场基设景问一：：可加以琼看是出一梭个伦贫改苦革农包民括，哪今些年内30容岁？。如在何梭评伦价改？ ⑴级abc等...四公 陪革加上第由四的；级内百审民前了了四于百人③可容人法大他公陪等经人很重入：议庭会是 民 审 级 营 议 少组选①事：：个 大 法 ， 橄 事 ，国 ，废会陪各债 会 庭 没 榄 会 大家 是除：审等务 这 的 能 油 。 多权 公债从员级奴个陪进发加还力民奴四由公隶最审入了才是机大制个各民，高员四财发贵构会（血等均现权。百，现族。的前缘级可在力但人跻四，常提部公参他机由议身百他设）落民加终关于事于人们机；中抽，于，很会第议往构②选签为自同贫。二事往确1产最由时他等结穷会立0生高0了通的级合， 里四人；权， 过 哥 ， 成他 像大，力而 抽 哥 被 一被 他财前机且 签 加 选 个归 这产三关参 当 才 入 个入 样等个；
高中历史人教课标版必修1古代希腊罗马的政治制度 课件PPT
平民利益得到保护
消 保留了一些野蛮的习惯法；根本目的是维护奴 极 隶主贵族的利益
考间关系 民 范围 罗马公民 法 作用 公民受到法律保护，并享有法律赋予的权利
万背 民景 法
随着罗马帝国的扩张，帝国的版图不断扩大； 不断征服扩张导致不同民族间的矛盾加剧；随 着经济和贸易的发展，政治经济活动中产生了 许多新问题、新矛盾。
5．(2017·山东枣庄一模)梭伦寻求普世的真理，他相信：违背公正必 然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基 就被摧毁了。对“权威的根基就被摧毁了”的正确理解是( ) A．以财产多寡取代血缘关系分配权力 B．有利于雅典工商业的发 展 C．扩大了民主权利的范围 D．否定了奴隶主阶级专政
核心 私有财产神圣不可侵犯
罗 ①是罗马统治的有力支柱②稳固了社会秩序③保护了统治
马 阶级的政治和经济利益④有利于调整社会和经济生活中的
积
纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
极 欧 ①欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛
性
洲
而深远②对欧美近代司法和立法产生重要影响③是资产阶 级反对封建主义、推进资本主义发展的有力武器
解析：根据题意，亚里士多德认为任期制可以使平民平等的参与 政权，体现了民主的广泛性，故C项正确。
910.(2017·云南保山模拟)法国学者费奈隆评价雅典民主制度时说道： “民众支配雅典，演说支配民众。”对此解读正确的是( ) A.所有的雅典居民对国家大事都享有决策权 B.演说辩论缩短了决策时间降低了决策失误 C.缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导 D.专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌
解析：“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰 然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”可以看出雅典的民主易造成 多数人的暴政，故A项正确，不符合题意；“向少数派和少数意见呼 啸着压过去……”可见民主权力可能被误用，故B项正确，不符合题 意；“可以调动一切能够调动的力量”不能证明它是奴隶主内部民主， 故C项错误，符合题意；“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼 啸着压过去”说明民意可能被政客利用，故D项正确，不符合题意。
消 保留了一些野蛮的习惯法；根本目的是维护奴 极 隶主贵族的利益
考间关系 民 范围 罗马公民 法 作用 公民受到法律保护，并享有法律赋予的权利
万背 民景 法
随着罗马帝国的扩张，帝国的版图不断扩大； 不断征服扩张导致不同民族间的矛盾加剧；随 着经济和贸易的发展，政治经济活动中产生了 许多新问题、新矛盾。
5．(2017·山东枣庄一模)梭伦寻求普世的真理，他相信：违背公正必 然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基 就被摧毁了。对“权威的根基就被摧毁了”的正确理解是( ) A．以财产多寡取代血缘关系分配权力 B．有利于雅典工商业的发 展 C．扩大了民主权利的范围 D．否定了奴隶主阶级专政
核心 私有财产神圣不可侵犯
罗 ①是罗马统治的有力支柱②稳固了社会秩序③保护了统治
马 阶级的政治和经济利益④有利于调整社会和经济生活中的
积
纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
极 欧 ①欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛
性
洲
而深远②对欧美近代司法和立法产生重要影响③是资产阶 级反对封建主义、推进资本主义发展的有力武器
解析：根据题意，亚里士多德认为任期制可以使平民平等的参与 政权，体现了民主的广泛性，故C项正确。
910.(2017·云南保山模拟)法国学者费奈隆评价雅典民主制度时说道： “民众支配雅典，演说支配民众。”对此解读正确的是( ) A.所有的雅典居民对国家大事都享有决策权 B.演说辩论缩短了决策时间降低了决策失误 C.缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导 D.专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌
解析：“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰 然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”可以看出雅典的民主易造成 多数人的暴政，故A项正确，不符合题意；“向少数派和少数意见呼 啸着压过去……”可见民主权力可能被误用，故B项正确，不符合题 意；“可以调动一切能够调动的力量”不能证明它是奴隶主内部民主， 故C项错误，符合题意；“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼 啸着压过去”说明民意可能被政客利用，故D项正确，不符合题意。
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度课件 新人
查士丁尼
为了维护社会秩序，调整人与人之间的关 系，古代罗马制定了各种法律法规。罗马法不 断发展变化，从习惯法到成文法，从公民法到 万民法，从零散到系统完善，内容十分丰富， 它不仅维系了古罗马的统治，而且对欧美各国 近代法律体系的构建也影响深远。
●学习建议
• 本单元要首先理清两条线索：一是独特的地理环境孕育了古 希腊文明，在政治上突出表现为城邦民主体制的形成与发展； 二是从公元前6世纪末到公元7世纪，罗马法形成、发展、完 备，并形成了庞大的体系。
• 曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明， 为人类的政治文明留下了宝贵遗产。那么，具体有哪些成果
呢？现在，就让我们一起走入《古代希腊罗马的政治制度》， 来感受古希腊罗马政治文明的魅力吧！
●单元概览 古希腊由于其独特的地理环境和特殊的历
史条件，创造了辉煌的古代文明。雅典城邦经 过梭伦改革、克利斯提尼改革，最终确立起民 主政治；伯利克里统治时期，是雅典民主的 “黄金时期”。但民主仅仅是极少数男性公民 的民主，具有明显的阶级局限性，它实质上是 伯利克里 奴隶主贵族的民主。希腊雅典城邦的奴隶制民 主政治被视为现代西方文明之源。
• 两个重点：一是地理环境对古希腊政治体制和文化发展的影 响及雅典民主政治的内容和影响；二是罗马法起源与发展演 变的过程及罗马法的内容和影响。
• 学习本单元要知道雅典民主政治的主要内容，了解罗马法的 主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用；认识民主政治
对人类文明发展的重要意义、理解法律在人类社会生活中的 价值。
成才之路 ·历史
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
●开篇导读
• 在亚、欧、非三大洲之间，有一片宛如水槽的海域，人们戏 称它为“上帝遗忘在人间的脚盆”。这片蔚蓝的海域，就是 地中海。的巨石文明；面向海洋 的腓尼基人、迦太基人；纵横于西亚的赫梯人、波斯人；还 有将民主思想留给世人的希腊人和开创了一个地中海时代的 罗马人也先后出现在这里。 这个“脚盆”不仅是西方欧洲 文明的摇篮，更是现代民主的滥觞。
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 课件- 高中历史人教版必修1
古代雅典城邦民主政治的评价
局限性：
①范围的狭隘性：只是成年男性公民当家做主 ②本质的阶级性：维护奴隶主贵族的地位和利益 ③性质的原始性：继承原始社会许多民主习惯，直接民主 ④运作的随意性：抽签选举、轮番执政可能导致国家权力的滥用和误用
有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统 治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人， 后者治于人。
特有的地理环境条件催生了古希腊“特有城的邦政制治政文体明”，使古希
腊在上古时期的天空中划下了一道“亮民丽主的制光彩”，进而撒下了现代
文明的种子。
——《古希腊社会契约的文化探源》
城邦体制：
1.含义：城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。又称为 “城市 国家”，是古希腊的一种国家形态。一般以城市为 中心，包括周边若干村落，同一地域的居民血缘相同，有 着独立的政治和经济。
古代雅典城邦民主政治的评价
积极作用:
①铸就渴求知识、乐于探究的民族性格；在精神文化领域创造了辉煌的成就
②民主制度、决策方式等为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 文学家：修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》，希罗多德《历史》 神话：宙斯、雅典娜、普罗米修斯 科学：毕达哥拉斯的勾股定律 阿基米德的杠杆原理和浮力定理 雅典民主政治对后世的借鉴 民主制度：公民大会、议事会、陪审法庭——议会、人大、法院、检察院 运作方式：直接选举、任期制——差额选举、任期制、表决权、选举权 司法公正：法律之上、陶片放逐——尊重法律、尊重民意 公民参与：发放工资、观剧津贴——鼓励公民参与（电视问政等）
梭伦改革——雅典民主政治奠基
内容
地位和职责
作用
财产等级制
动摇了贵族依据血缘门第世袭特权垄断的 局面，为工商业奴隶主开辟了参政议政的 途径。官僚政治开始代替贵族政治。
高中历史必修1《古代希腊罗马的政治制度第5课 古代希腊民主政治》223人教PPT课件
——公民群体以及自由平等参与意识强
二、古代希腊民主政治确立与发展历程（雅典）
时间
公元前6 世纪初
改革者
梭伦改革
内容
意义
财产等级制度；公民大会是最高 权力机关；建立四百人议事会， 建立公民陪审法庭；废除债奴制 等。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权，为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 尼改革
探究 古代中国中央集权的君主专制政体与古希腊
的民主政体的比较
比较项
古代希腊
古代中国
形成 地理 条件 经济
政治 政体类型
基本特征 决策机构
评价 积 极 消 极
海洋港湾
江河平原
工商业奴隶制经济
小农经济
城邦体制
大一统帝国
雅典为代表的民主政体 中央集权的君主专制政体
主权在民、轮番而治 皇权至上、皇位世袭
公民大会
B．公民大会负责审理大部分案件
D
栏 目 链
C．各权力机构之间相互制约平衡
接
D．从制度上防止专制以维护民主
解析：本题考查理解分析能力。公职人员要受到 公民大会和五百人会议督察监视，说明防止公职人员专 制以维护民主，故D项正确。
5.(2014·新课标全国卷Ⅰ)古代雅典法律规定：如果公民试图
自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀
海岸曲折，港湾众多， 海岛星罗棋布（多海、 多港、多岛）
地处地中海东部，扼欧、 亚、非三洲要冲
航海业发达，工商业兴盛，为其 民主政治的形成奠定了物质基础。 进而形成了宽松自由的社会环境， 较早地接受平等互利的观念。
有利于吸收亚非文明，文化交往。
总之, 这一切都有助于古希腊民主政治的建立。
人教版历史必修1《第二单元 古代希腊罗马的政治制度》ppt
必修1第二单元
古代希腊罗马的政治制 度
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
响（法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、提供了集体管理的新形式等） •
希腊城邦制度的衰落
BC338年马其顿王国亚历山大征服希 腊，城邦制度从此衰落。原因如下：
希腊的奴隶制度； 希腊的内乱和长期混战。
罗马法的起源和发展
起源与发展 主要内容 评价
罗马法的起源和发展
• 概念：BC6世纪末——7世纪，古代罗马制定 和实施的全部法律。
• 制定的目的：为了维系罗马帝国的统治 • 起源与发展： • 从习惯法到成文法 • 《十二铜表法》——罗马成文法的诞生 • 公民法到万民法 • 《民法大全》（查士丁尼）——罗马法体系
的最终完成
罗马法的分类和主要内容
• 分类： • 按形式分：习惯法和成文法 • 按整体结构：公民法和万民法 • 主要内容： • 承认私有财产不可侵犯；渗透着自然
职责和地位
公民大会
20岁以上男 最高权力机构
性公民
五百人会议 50人/部落
轮流执政，处理公民大会 闭会期间的日常事务、召 集公民大会
十将军委·员 首席将军执 统帅军队，参与政治
会
掌军政大权
陪审法庭 30岁以上男 最高法鼓励公民参政
对雅典民主政治的评价
• 性质：奴隶主阶级的民主；雅典 民主只是小国寡民体制的产物
古代希腊罗马的政治制 度
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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响（法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、提供了集体管理的新形式等） •
希腊城邦制度的衰落
BC338年马其顿王国亚历山大征服希 腊，城邦制度从此衰落。原因如下：
希腊的奴隶制度； 希腊的内乱和长期混战。
罗马法的起源和发展
起源与发展 主要内容 评价
罗马法的起源和发展
• 概念：BC6世纪末——7世纪，古代罗马制定 和实施的全部法律。
• 制定的目的：为了维系罗马帝国的统治 • 起源与发展： • 从习惯法到成文法 • 《十二铜表法》——罗马成文法的诞生 • 公民法到万民法 • 《民法大全》（查士丁尼）——罗马法体系
的最终完成
罗马法的分类和主要内容
• 分类： • 按形式分：习惯法和成文法 • 按整体结构：公民法和万民法 • 主要内容： • 承认私有财产不可侵犯；渗透着自然
职责和地位
公民大会
20岁以上男 最高权力机构
性公民
五百人会议 50人/部落
轮流执政，处理公民大会 闭会期间的日常事务、召 集公民大会
十将军委·员 首席将军执 统帅军队，参与政治
会
掌军政大权
陪审法庭 30岁以上男 最高法鼓励公民参政
对雅典民主政治的评价
• 性质：奴隶主阶级的民主；雅典 民主只是小国寡民体制的产物
人教版高中历史必修1课件：第二单元 第5课 古代希腊民主政治 (共14张PPT)
一名农民加迪这次参加了对苏格拉底的审判，他根本听不懂是 什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：像他这样目不识丁的人没有 资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人 也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判 决。
雅典民主政治的缺憾
缺憾1：从实质看：是奴隶制基础上的男性公民的民主，是 少数人的民主
缺憾2：从抽签、轮番而治方式来看：不能保证参政人员 的素质，导致国家权力滥用和误用；有可能极端民主 化，无政府主义。
缺憾3：从原始的直接民主来看：只适合小国寡民的城邦；
古中国与古希腊的差异
差异
古中国
古希腊
地
平原多，山地少， 海岸线曲折、多山、
形
内陆成片，
港口多、
河流旁聚集人口 地区彼此独立隔绝
适合的 便于耕作，河流可以 海外贸易，适合 经济活动 灌溉，适合从事农业 从事商业活动
雅典的民主只是年满20岁成年男性公民的民主，是 少数人的民主，广大的妇女、奴隶不在此列。因此，它 只是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的民主。
雅典民主政治的缺憾
哲学家苏格拉底，经常针砭时弊， 批判雅典政治领袖。公元前399 年，被控犯有“不敬神”和“败坏 青年”的罪行而送交审判。
陪审团的产生：经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者 中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时 间内，苏格拉底为自己作
里统治 公元 时期 前5世 政策 纪
1.扩大公民参政范围
把雅典民主
2.改革公民大会和五百人议事 政治推向顶
会
峰，出现了民
3.提高陪审法庭权力
主的“黄金时
4.制定“公职津贴制度” 5.发放“观剧津贴”
代”
雅典民主政治的特点
雅典民主政治的缺憾
缺憾1：从实质看：是奴隶制基础上的男性公民的民主，是 少数人的民主
缺憾2：从抽签、轮番而治方式来看：不能保证参政人员 的素质，导致国家权力滥用和误用；有可能极端民主 化，无政府主义。
缺憾3：从原始的直接民主来看：只适合小国寡民的城邦；
古中国与古希腊的差异
差异
古中国
古希腊
地
平原多，山地少， 海岸线曲折、多山、
形
内陆成片，
港口多、
河流旁聚集人口 地区彼此独立隔绝
适合的 便于耕作，河流可以 海外贸易，适合 经济活动 灌溉，适合从事农业 从事商业活动
雅典的民主只是年满20岁成年男性公民的民主，是 少数人的民主，广大的妇女、奴隶不在此列。因此，它 只是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的民主。
雅典民主政治的缺憾
哲学家苏格拉底，经常针砭时弊， 批判雅典政治领袖。公元前399 年，被控犯有“不敬神”和“败坏 青年”的罪行而送交审判。
陪审团的产生：经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者 中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时 间内，苏格拉底为自己作
里统治 公元 时期 前5世 政策 纪
1.扩大公民参政范围
把雅典民主
2.改革公民大会和五百人议事 政治推向顶
会
峰，出现了民
3.提高陪审法庭权力
主的“黄金时
4.制定“公职津贴制度” 5.发放“观剧津贴”
代”
雅典民主政治的特点
高中历史人教课标版必修1古代希腊罗马的政治制度 课件PPT
请思考：桑拉为什么被人们轰下台？说明了什么问题？
公民大会结束后,加迪通过抽签很幸运的抽中 了黄豆而不是黑豆，成为民众陪审法庭6000个 审判员中的一名。
问题：不识字的加迪为什么能担任公职？这段 材料主要反映了雅典民主政治的什么特点？
哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不 敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在 法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪 根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然 说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！ 被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数 人也有这样的想法，结果表决以360票的支持和 240票的反对通过了对苏格拉底的死刑判决。
2.民主氛围创造的空间，使雅典在精神文 化领域取得了辉煌成就
用豆子拈阄的办法来选举国家的领导 人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄 的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹 笛子的人，……而在这些事上如果做 错了的话，其危害是要比在管理国务 方面发生的错误轻得多。
——苏格拉底
“在伯利克里时期，40万人中，奴隶20 万，妇女与外邦人16万，他们都没有公 民权。实际上享有民主的公民仅4万多 人。”
请讨论：这段材料主要反映了雅典民主政治的
什么内容？你如何评价它？
第二项议题是对是否进一步扩大海 军规模进行辩论和表决。主持人首先宣 布了发言人资格。事先已经有所准备的 贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时， 加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台， 正准备发表演说，突然听到下面一个声 音：“这个殴打父母的不孝之子有什么 资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。 在一片臭骂声中，桑拉下了台。
普通高中课程标准实验教科书 人教版历史必修一
第 5课
古代希腊民主政治
民主一词源于希腊字“demos”,意
公民大会结束后,加迪通过抽签很幸运的抽中 了黄豆而不是黑豆，成为民众陪审法庭6000个 审判员中的一名。
问题：不识字的加迪为什么能担任公职？这段 材料主要反映了雅典民主政治的什么特点？
哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不 敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在 法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪 根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然 说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！ 被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数 人也有这样的想法，结果表决以360票的支持和 240票的反对通过了对苏格拉底的死刑判决。
2.民主氛围创造的空间，使雅典在精神文 化领域取得了辉煌成就
用豆子拈阄的办法来选举国家的领导 人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄 的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹 笛子的人，……而在这些事上如果做 错了的话，其危害是要比在管理国务 方面发生的错误轻得多。
——苏格拉底
“在伯利克里时期，40万人中，奴隶20 万，妇女与外邦人16万，他们都没有公 民权。实际上享有民主的公民仅4万多 人。”
请讨论：这段材料主要反映了雅典民主政治的
什么内容？你如何评价它？
第二项议题是对是否进一步扩大海 军规模进行辩论和表决。主持人首先宣 布了发言人资格。事先已经有所准备的 贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时， 加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台， 正准备发表演说，突然听到下面一个声 音：“这个殴打父母的不孝之子有什么 资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。 在一片臭骂声中，桑拉下了台。
普通高中课程标准实验教科书 人教版历史必修一
第 5课
古代希腊民主政治
民主一词源于希腊字“demos”,意
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2 注意：古希腊、古罗马民主的性质，
不能将古代民主混同于现代民主，二者有本质的区别。
单元结构
古
古希
代 希
腊 民 主
腊政
罗治
马
的
政 治
古 罗
制马
度法
律
条件： 历程：梭（奠基）--克（确立）-- 伯（顶峰） 内容： 机构（公民大会、五百人会议、陪审法庭） 特点： 人民主权、轮番而治、法律之上、
直接民主、公民意识 评价： 性质、局限性、积极影响
A 练习1．促成古希腊民主政治形成的因素包括 ①古希腊的自然地理环境 ②古希腊的城邦制度
③古希腊的神话传说 ④古希腊系统的法制建设
A①② B②④ C①③ D①②④ 1、城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。 2、有关1公、民地：理位置特点：多山靠海。
①公民2、构地成理环境如何影响民主政治的 公民是由形城成邦：的成年男子组成。 父母祖籍便属利本的城经邦济+文一化定交财往产；+能自备武装
如何评价雅典的民主政治？
1,性质：奴隶主阶级的民主；
雅典民主只是小国寡民体制的产物；
2,特征：
人民主权、轮番而治、法律至上、直接民主、公民意识
3,运作方式：原始的直接民主，
抽签选举和轮流坐庄。
4,局限性：
5,积极作用:
雅典的民主制是否完美？如果不完美，有
哪些缺陷？
20万奴隶，
①.少数成年男性有公民权
（奴隶、妇宽女松、自未由成的年社人会和环外境邦；人不属于公民） ②公民的平地等位互和利权的利观念。
地位：是希腊希腊社会的主体阶层，
是城邦政治的核心力量
权利：直接参与城邦政治，公民享有充分的行
政、司法等政治权利
希腊民主政治的发展历程
时间 内容
影响
梭伦 改革
BC6 初
1、按财产多寡划分等级 2、建公民大会、四百人议事会
统帅军队，参与政治
陪审法庭
30岁以上男性 最高法院兼最高司法与
公民
监察机关
古代雅典民主与现代美国民主对比
古代雅典民主制
现代美国民主体制
首席将军 公民大会 五百人会议
总统 国会
陪审法庭
最高法院
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别：雅典是直接参与式民主； 西方是间接的代议制民主 。
联系：雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。 如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“三权分 立”的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公 职选举任期原则等。
欢迎来到历史课堂
知识回顾： 中国古代的政治制度
1、奴隶社会：王位世袭制、分封制、宗法制
2、封建社会：专制主义中央集权制度
单元二 古代希腊罗马的政治制度
复习重点
1、古希腊地理环境对其政治文明的影响。 2、雅典民主政治的主要内容和影响。 3、古罗马法的主要内容及其作用。
学法指点
1 两条线索：一是古希腊民主政治的发展； 二是罗马法的制订与演变。
改革
③扩大五百人议事会的职能 发展到顶峰
④提高陪审法庭地位权力
⑤发放工资、津贴
思考：从前面三个人的改革中，我们可以发现
雅典民主政治有哪些特征？
①人民主权 ③法律至上 ⑤公民意识
②轮番而治 ④直接民主
练习2、公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆
有权参加,五பைடு நூலகம்人议事会的议员经抽签选举产生,名额
A 依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民
重视和强调公民的民主权利和责任感； 重视公共意志，反对个人专制。
（2）希腊哪些制度仍为今天各国所采用？ 法律面前人人平等、 “三权分立”组织形式、 少数服从多数的决策原则、 国家公职选举任期原则、 集体管理的新形式等。
学以致用
1.（2013·重庆文综·10）公元前5世纪的一天，全体雅 典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷， 说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并 将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而 遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（ ）
公民陪审法庭 3、废除债务奴隶制
为民主制度 奠定基础。
(理由：P23)
克里
斯提 BC6 尼改革 末
（1）建10个地域部落 （2）设立500人议事会； （3）成立十将军委员会 （4）继续扩大公民大会的权力 （5）实行陶片放逐法
民主政治 确立起来
伯利
①扩大公民参政范围
克里 BC5 ②改革公民大会
民主政治
定义： 起源与发展：
内容：
习惯法（起源） 成文法（形成） 公民法（发展） 万民法 《民法大全》（完备）
评价： 实质、作用、局限性
阅读P22—23，思考：希腊民主政治形成的条件有哪些？ 自然条件： 多山靠海的地理环境
经济条件：海外贸易和工商业发达
政治条件：小国寡民的城邦体制； 公民的参政素质
（ 重视公民的民主权利和责任感）
雅典民主政治的评价
①为近现代西方政治制度奠定了最初基础
历 史 ②使希腊在精神文化领域取得辉煌成就 作 用 ③保证城邦的独立和发展
法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、少数服从多数的决策原 则、国家公职选举任期原则、集体 管理的新形式等
辉煌属于希腊！近代西方人奉希腊文明为西方文明之根。 请回答： （1）希腊民主政治的主要精神（价值观）有哪些？
A．直接民主
B．民主派专有的民主
C．代议制民主
D．大多数居民的民主
【考点】雅典民主政治
【解析】此题考查学生获取信息和知识运用能力。从题 干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代 雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知 是一种直接民主形式，答案A符合题意。
2．（2013·四川文综·8）1927年中国一部中学历史教科书写道： “假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政 界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，
主政治的特点有 ①人民主权 ②轮番而治 ③比例代表制 ④少数人的民主
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
几个机构的职能：
权力机构名称 公民大会
参加人员
职责和地位
20岁以上男性 最高权力机构 公民
五百人会议 十将军委员会
50人/部落
首席将军执掌 军政大权
轮流执政，处理公民大 会闭会期间的日常事务、 召集公民大会
9%
3.2万异邦人， 16.8万雅典人，
公民 全体居民
成年人８.４万人， 男性公民４.２万人
91%
②.妇女无权利；奴隶无权利；外邦人无权利
雅典民主政治的评价
①范围：男性公民的民主，不包括奴隶、
妇女和外邦人.
局
实质：建立在奴隶制基础上少数人的民主。
限
性 ②原始的直接民主，是小国寡民的产物.
③抽签选举、轮流执政可能导致权力滥用， 成为政治腐败、社会动乱的隐患.
不能将古代民主混同于现代民主，二者有本质的区别。
单元结构
古
古希
代 希
腊 民 主
腊政
罗治
马
的
政 治
古 罗
制马
度法
律
条件： 历程：梭（奠基）--克（确立）-- 伯（顶峰） 内容： 机构（公民大会、五百人会议、陪审法庭） 特点： 人民主权、轮番而治、法律之上、
直接民主、公民意识 评价： 性质、局限性、积极影响
A 练习1．促成古希腊民主政治形成的因素包括 ①古希腊的自然地理环境 ②古希腊的城邦制度
③古希腊的神话传说 ④古希腊系统的法制建设
A①② B②④ C①③ D①②④ 1、城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。 2、有关1公、民地：理位置特点：多山靠海。
①公民2、构地成理环境如何影响民主政治的 公民是由形城成邦：的成年男子组成。 父母祖籍便属利本的城经邦济+文一化定交财往产；+能自备武装
如何评价雅典的民主政治？
1,性质：奴隶主阶级的民主；
雅典民主只是小国寡民体制的产物；
2,特征：
人民主权、轮番而治、法律至上、直接民主、公民意识
3,运作方式：原始的直接民主，
抽签选举和轮流坐庄。
4,局限性：
5,积极作用:
雅典的民主制是否完美？如果不完美，有
哪些缺陷？
20万奴隶，
①.少数成年男性有公民权
（奴隶、妇宽女松、自未由成的年社人会和环外境邦；人不属于公民） ②公民的平地等位互和利权的利观念。
地位：是希腊希腊社会的主体阶层，
是城邦政治的核心力量
权利：直接参与城邦政治，公民享有充分的行
政、司法等政治权利
希腊民主政治的发展历程
时间 内容
影响
梭伦 改革
BC6 初
1、按财产多寡划分等级 2、建公民大会、四百人议事会
统帅军队，参与政治
陪审法庭
30岁以上男性 最高法院兼最高司法与
公民
监察机关
古代雅典民主与现代美国民主对比
古代雅典民主制
现代美国民主体制
首席将军 公民大会 五百人会议
总统 国会
陪审法庭
最高法院
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别：雅典是直接参与式民主； 西方是间接的代议制民主 。
联系：雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。 如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“三权分 立”的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公 职选举任期原则等。
欢迎来到历史课堂
知识回顾： 中国古代的政治制度
1、奴隶社会：王位世袭制、分封制、宗法制
2、封建社会：专制主义中央集权制度
单元二 古代希腊罗马的政治制度
复习重点
1、古希腊地理环境对其政治文明的影响。 2、雅典民主政治的主要内容和影响。 3、古罗马法的主要内容及其作用。
学法指点
1 两条线索：一是古希腊民主政治的发展； 二是罗马法的制订与演变。
改革
③扩大五百人议事会的职能 发展到顶峰
④提高陪审法庭地位权力
⑤发放工资、津贴
思考：从前面三个人的改革中，我们可以发现
雅典民主政治有哪些特征？
①人民主权 ③法律至上 ⑤公民意识
②轮番而治 ④直接民主
练习2、公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆
有权参加,五பைடு நூலகம்人议事会的议员经抽签选举产生,名额
A 依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民
重视和强调公民的民主权利和责任感； 重视公共意志，反对个人专制。
（2）希腊哪些制度仍为今天各国所采用？ 法律面前人人平等、 “三权分立”组织形式、 少数服从多数的决策原则、 国家公职选举任期原则、 集体管理的新形式等。
学以致用
1.（2013·重庆文综·10）公元前5世纪的一天，全体雅 典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷， 说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并 将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而 遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（ ）
公民陪审法庭 3、废除债务奴隶制
为民主制度 奠定基础。
(理由：P23)
克里
斯提 BC6 尼改革 末
（1）建10个地域部落 （2）设立500人议事会； （3）成立十将军委员会 （4）继续扩大公民大会的权力 （5）实行陶片放逐法
民主政治 确立起来
伯利
①扩大公民参政范围
克里 BC5 ②改革公民大会
民主政治
定义： 起源与发展：
内容：
习惯法（起源） 成文法（形成） 公民法（发展） 万民法 《民法大全》（完备）
评价： 实质、作用、局限性
阅读P22—23，思考：希腊民主政治形成的条件有哪些？ 自然条件： 多山靠海的地理环境
经济条件：海外贸易和工商业发达
政治条件：小国寡民的城邦体制； 公民的参政素质
（ 重视公民的民主权利和责任感）
雅典民主政治的评价
①为近现代西方政治制度奠定了最初基础
历 史 ②使希腊在精神文化领域取得辉煌成就 作 用 ③保证城邦的独立和发展
法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、少数服从多数的决策原 则、国家公职选举任期原则、集体 管理的新形式等
辉煌属于希腊！近代西方人奉希腊文明为西方文明之根。 请回答： （1）希腊民主政治的主要精神（价值观）有哪些？
A．直接民主
B．民主派专有的民主
C．代议制民主
D．大多数居民的民主
【考点】雅典民主政治
【解析】此题考查学生获取信息和知识运用能力。从题 干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代 雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知 是一种直接民主形式，答案A符合题意。
2．（2013·四川文综·8）1927年中国一部中学历史教科书写道： “假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政 界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，
主政治的特点有 ①人民主权 ②轮番而治 ③比例代表制 ④少数人的民主
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
几个机构的职能：
权力机构名称 公民大会
参加人员
职责和地位
20岁以上男性 最高权力机构 公民
五百人会议 十将军委员会
50人/部落
首席将军执掌 军政大权
轮流执政，处理公民大 会闭会期间的日常事务、 召集公民大会
9%
3.2万异邦人， 16.8万雅典人，
公民 全体居民
成年人８.４万人， 男性公民４.２万人
91%
②.妇女无权利；奴隶无权利；外邦人无权利
雅典民主政治的评价
①范围：男性公民的民主，不包括奴隶、
妇女和外邦人.
局
实质：建立在奴隶制基础上少数人的民主。
限
性 ②原始的直接民主，是小国寡民的产物.
③抽签选举、轮流执政可能导致权力滥用， 成为政治腐败、社会动乱的隐患.