记叙文中考考点整理

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记叙文中考知识点归纳

记叙文中考知识点归纳

记叙文中考知识点归纳记叙文是一种常见的文学体裁,它以叙述事件、描写人物、表达情感为主要特点。

在中考中,记叙文的知识点归纳主要包括以下几个方面:1. 记叙文的定义:记叙文是以记叙为主要表达方式,通过叙述事件、描写人物、表达情感来反映社会生活的一种文学体裁。

2. 记叙文的分类:记叙文可以分为叙事记叙文、描写记叙文和抒情记叙文。

叙事记叙文重在叙述事件的经过,描写记叙文重在描写人物或景物,抒情记叙文则重在表达作者的情感。

3. 记叙文的结构:一般包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。

开头要吸引读者的注意,发展部分要逐步展开情节,高潮部分要突出主题,结尾部分要总结全文,给读者留下深刻印象。

4. 记叙文的写作技巧:- 叙述方式:包括顺叙、倒叙、插叙等,要根据文章内容和表达需要选择合适的叙述方式。

- 描写技巧:运用生动的语言和形象的比喻,增强文章的表现力。

- 情感表达:通过直接或间接的方式表达作者的情感,使文章具有感染力。

5. 记叙文的写作要点:- 明确主题:文章要有一个清晰的中心思想,围绕主题展开叙述。

- 合理布局:文章的结构要合理,层次分明,使读者容易理解。

- 语言准确:使用准确、生动的语言,避免使用空泛、模糊的表达。

6. 记叙文的审题与立意:在写作前要仔细审题,明确题目要求,然后根据题目要求确定文章的立意,即文章要表达的中心思想。

7. 记叙文的素材积累:平时要注意积累生活中的素材,包括人物、事件、情感等,这些都是写作记叙文的宝贵资源。

8. 记叙文的练习与修改:通过不断的练习和修改,提高写作能力。

在练习中要注意文章的逻辑性、连贯性和语言的准确性。

结束语:记叙文的写作是一个需要不断练习和思考的过程。

掌握好记叙文的写作技巧和方法,能够在中考中写出高质量的文章,取得优异的成绩。

希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地理解和掌握记叙文的写作。

中考语文记叙文阅读知识点总结及答题技巧

中考语文记叙文阅读知识点总结及答题技巧

中考语文记叙文阅读知识点总结及答题技巧中考语文记叙文阅读知识点总结及答题技巧一、文章体裁此文是一篇:诗歌、小讲、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、讲明文、议论文二.记叙文六要素?时刻、地方、人物、事件起因、通过、结果三.找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。

四.文章内容(中心)?办法:看题目、人物(事物)、事件,举行综合、概括。

格式:此文记叙了(描写了、讲明了)……,表现了(赞叹了、揭示了)……。

五.材料组织特点?紧紧环绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

六.划分层次?(1)按时刻划分(找表示时刻的短语)(2)按地方划分(找表示地方的短语)(3)按情况进展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)七.记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时刻(5)地方(6)作者的情感作用:是贯通全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚。

八.为文章拟标题。

找文章的线索或中心:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感九.填写读书卡片。

按各项要求上原文寻觅,再填写。

注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。

十.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按情况进展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清楚,读起来脉络清晰、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:造成悬念、吸引读者,幸免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

十一.语言特群?结合语境和修辞办法从下列语句中挑选:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易知道、音韵和谐、节奏感强。

注:必须结合具体语句分析。

十二.写作手法及作用?(1)拟人手法作用:给予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法作用:形象生动、简洁凝练地描写事物、说解道理。

记叙文阅读八大考点及解题技巧课件-2024年中考语文提分技巧

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6. 其他:如中心句或点睛句(点明中心,揭示主旨,画龙点睛;句子含义深刻,耐人寻味, 读后给人以启迪)、矛盾句(从字面上看自相矛盾,却寄寓了作者深刻的用意;揭示深刻内 涵,表达深刻见解)、引用句(增加文章的诗情画意以及表达的深刻性)等。
答题格式
考点四 理解、赏析重点语句
1. 理解特定语句的含义:①表层含义(句子本身的含义);②深层含义(联系文 章中心、思想感情等分析)。 2. 分析特定语句的表达效果或作用:根据语句特点可从句子本身或结构上的作用、 对文章故事情节或内容的作用等角度进行具体分析。
3. 从特定角度(或选择角度)赏析特定段落语句:①点明具体的角度(修辞方法、描写方法 、表达方式、句式特点等);②作用(注意结合语句或文段内容分析;切记作用既有句中使 用的修辞方法、描写方法等本身带给句子的表达效果,还有句子对体现、表达文章中心或人 物感情的作用)。
常见题型
考点五 理解、赏析重点词语
1. 对重点词语含义的理解:抓住词语的特点,先分析词语本身的含义(表层含 义),再联系词语所在句子分析词语的深层表达含义。
2. 重点词语的表达效果(作用)主要有以下四种:
(1)形象性作用:主要指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜明、具体、生动传神等作用。
(2)结构性作用:主要指词语在全篇(全段)中的地位以及在照应、过渡、埋伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、 推动故事情节发展等方面的作用。 (3)精确性作用:主要指词语在表达概念上的准确性、恰当性,修饰、限制、补充性词语在表意上的精确性、严 密性。 (4)情感性作用:主要指词语在表达喜欢、热爱、赞美或厌恶、贬损、批判等思想倾向和感情色彩方面的作用, 如程度深、鲜明、明确等。
、埋伏笔等。
答题格式
考点三 分析重点段落作用

2023年中考语文总复习初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板

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2023年中考语文总复习初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板标题题型:辨析题目的含义及作用工、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。

2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)内容题型一:概括文章的主要内容格式:某人或某物+干什么(怎么样)方法指津:抓住记叙的六要素一一时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果题型二:分析故事的情节2、自然环境描写的作用①描写了……(景物、环境)的特点;②交代故事发生的背景(时间、地点、天气、季节);渲染… 气氛;营造…气氛;奠定…感情基调;③烘托人物……心情;暗示人物的……身份、性格、命运;衬托了人物的……形象、精神、品质;引出人物的出场;为人物的活动提供背景;④推动……情节的开展;为下文……作铺垫(埋伏笔);与文章……形成比照;⑤突出……的中心,升华……的主旨3、社会环境描写的作用描写社会状况,交代时代背景,揭示社会本质,铺垫下文内容;衬托人物的形象;暗示文章的主题。

答题模式:效果+ 外表内容(景物特点)+ 深层作用运用了景物描写,……描写了……(特点)景物,烘托了…… 心情,……例如:此句运用了景物描写,传神地描写了夜晚的阴森可怕,烘托了 "我”当时害怕、恐惧的心情,为下文“我“回家埋伏笔。

(三)描写一一侧面描写题型:分析描写的角度及其作用。

工、正面描写与侧面描写正面描写,又叫直接描写,就是指直接描写人物的外貌、神态、心理、语言和行动的描写。

侧面描写,又叫间接描写,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,使其鲜明突出。

2、侧面描写方法:对他人的语言、动作、反响的描写;对其他次要的事物的描写;对环境的描写3、侧面描写作用:烘托主要人物的心情;有利于突出正面人物的形象(性格);激发读者的想象力,产生强烈的艺术效果;使人有身临其境之感;对人物的描写更全面、更具体,起到烘云托月的作用:可节省笔墨,使得表达更精练,结构更紧凑。

中考记叙文考点

中考记叙文考点

中考记叙文考点
一、分析题目
考生在写作之前,一定要认真审题。

分析题目,明确要求,确定文章
的主题和立论,是中考记叙文成败的关键。

二、梳理思路
认真审题之后,考生需要构思和梳理文章的思路。

一般来说,记叙文
的写作思路主要有两种:
第一种,按时间顺序叙述事件发生的过程,由过去到现在、由表面到
深处、由事实到感想,逐渐揭示出故事的主题。

第二种,大胆运用想象,展开诗意的联想和自由的人工干预,从而唤
起读者的情感共鸣。

无论采用哪种写作思路,都需要考生先构思好文章的主题、内容和情节,不能到写作时再乱搞。

三、运用描述手法
好的记叙文一定要形象生动,让读者看到听到、甚至感受到故事中的
情景。

要实现这一效果,就需要考生灵活运用各种描写手法,如运用具体
细节描绘人物、环境、时间、活动等;运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,来增强语言的表现力。

四、把握文章节奏
好的记叙文应该有一个明确的节奏,让读者能够顺畅地阅读、体验故
事情节。

因此,考生需要掌握好文章的快慢起伏,避免出现平淡无奇、乏
味枯燥的情况。

五、把握好故事的情感表现
好的记叙文不仅要有生动的情节和艺术的表现手法,还需要有丰富的
情感表现。

文章应该能够引起读者的共鸣,通过人物的内心独白和行为表
现来展现故事的情感深度,让读者在阅读中获得思想、情感的共鸣和启示。

以上就是中考记叙文的主要考点,希望对中考备考的学生们有所帮助。

中考记叙文知识点归纳

中考记叙文知识点归纳

中考记叙文知识点归纳记叙文是中考语文科目中常见的一种文体,它以叙述人物的经历、事件的发展为主,通过具体的情节来表达作者的思想感情。

以下是中考记叙文的一些重要知识点归纳:一、记叙文的定义与特点记叙文是一种以叙述为主要表达方式的文体,它通过叙述人物的行动、事件的发展来展现生活的真实面貌。

记叙文的特点包括:- 真实性:基于真实事件或人物经历。

- 叙述性:以叙述为主要表达方式。

- 情感性:通过叙述来表达作者的情感态度。

二、记叙文的分类记叙文可以根据叙述的内容和目的分为以下几类:- 人物记叙文:主要叙述人物的生平、性格、事迹等。

- 事件记叙文:主要叙述某一事件的发生、发展、结果等。

- 景物记叙文:主要叙述自然景观或人文景观的特点和变化。

- 抒情记叙文:在叙述中融入作者的感慨和抒情。

三、记叙文的结构记叙文通常具有以下结构:- 开头:引出主题,设置背景。

- 发展:叙述事件或人物经历的详细过程。

- 高潮:事件或情感达到最紧张或最激动人心的部分。

- 结尾:总结全文,表达作者的感悟或观点。

四、记叙文的写作技巧- 细节描写:通过具体的细节来展现人物性格和事件特点。

- 心理描写:揭示人物的内心世界,增强文章的感染力。

- 时空转换:灵活运用时间、空间的变化,增加文章的层次感。

- 视角变换:通过不同的视角来叙述同一事件,增加文章的立体感。

五、记叙文的语言表达- 语言要简洁明了,避免冗长和晦涩。

- 运用修辞手法,如比喻、拟人等,增强语言的表现力。

- 注意语言的音韵美,适当使用排比、对偶等句式。

六、记叙文的审题与立意- 仔细阅读题目,明确写作要求。

- 根据题目要求,确定文章的中心思想和主题。

- 立意要新颖,避免陈词滥调和老生常谈。

结束语掌握记叙文的写作技巧和知识点,能够帮助学生在中考中更好地完成作文题目,表达自己的思想感情。

通过不断的练习和思考,相信每位学生都能够写出高质量的记叙文。

2024中考语文一轮复习知识清单8-记叙文阅读 03(知识)

2024中考语文一轮复习知识清单8-记叙文阅读 03(知识)

2024年中考语文一轮复习知识清单专题03:记叙文阅读(三)(五大考点:文章思路记叙人称主旨情感表达方式写作特色)考点11:文学作品阅读之梳理文章思路【考点分析】梳理文章的思路是文学作品阅读中常见的题型之一。

这种题型主要考查学生对文章的整体把握能力。

梳理文章思路,要善于分辨文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段,理清文章思路及整体结构。

阅读赏析时,首先要能准确把握文章的线索,理清故事情节的展开过程;其次,要弄清情节内在逻辑联系,理解作者情节设计的用心。

好的结构往往出人意料而又合乎情理,错综复杂而又连贯统一。

梳理文章思路类题目考查的设问方式通常有:1、请根据故事情节,补全相关内容。

2、结合文章内容,在方框内将情节补充完整。

3、纵观全文,“我”的情感(心理)发生了3次变化,请按顺序各用一个词语概括。

4、根据文章内容,梳理情节,完成填空。

【技巧点拨】阅读文章首先要理清文思、分清结构,这样文章的内容和思路也就清晰起来,为接下来更加深入地阅读品析奠定了基础。

答题时,要学会通过对文章语意层次的理解,抓“神”找“线”理清文脉;要关注文中起承转合处的描写,画线切割,还要养成着眼全篇的习惯,前后关联。

一、答题三部曲1.寻找线索、明确线索。

抓住线索,也就抓住了作者的思路,就能理清文章的结构。

找线索的方法:(1)抓标志。

抓住时间标志的词语或地点方位标志的词语,文章线索常常就是以时间为线索或以地点(行踪)为线索。

(2)抓物品。

以物写人、借物抒情、托物言志的文章线索常常就是这个“物”,就是以“某某物”为线索。

(3)抓事情。

文章中写一件核心的事件,事件的发展过程就是文章的线索。

(4)抓细节。

反复出现的同一个细节(同一句话、同一个动作、同一种表情等)这些反复出现的常常是文章的线索。

(5)抓情感。

反复出现的抒情议论语句及表达感情词句常常是文章的线索。

2.划出能表示线索的标志性语句。

(1)划出与线索中的人、物、事情发展的时间等有关系的语句;(2)划出能体现作者感情变化的语句或对某一事物的认识、看法变化的语句;(3)如果是线索表达不够直白的文章,一时找不出头绪来,可从题干中提供的信息得到启示,然后再去寻找。

中考记叙文知识点(全)

中考记叙文知识点(全)

中考记叙文知识点(全)记叙文基础知识表达方式包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。

记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

记叙顺序及作用:1.XXX:按事情的发生、发展和结局的顺序写。

如《最后一课》。

顺叙叙事有头有尾,使文章层次分明,条理清晰,读起来脉络清楚,印象深刻。

2.倒叙:先写结果,再交待前面发生的事。

如《背影》。

倒叙可以强调某些内容,造成悬念、吸引读者,使文章结构富于变化,跌宕起伏,增强文章的生动性。

3.插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

如《故乡》。

插叙可以补充内容,丰富情节,照应上文,或为下文做铺垫,交代背景,丰富形象,突出中心。

记叙文的人称及其作用:第一人称:便于直抒胸臆,便于抒发情感和心理描写,拉近与读者的距离,增强文章的真实性。

第二人称:贴近读者,使人感到特别亲切。

第三人称:不受时间和空间的限制,可以客观的反映生活,叙述的角度比较灵活自如。

人物描写的方法及作用:1.人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

人物描写可以交代人物的身份地位,反映人物的心理活动,展现人物的性格特点,推动情节的发展,反映出人物所处的社会环境和时代特征,揭示了人物的内心世界,表现了人物丰富而复杂的思想情感。

2.环境描写包括自然环境和社会环境。

环境描写可以交代故事发生的时间或地点,暗示社会背景、俗、思想观念,渲染气氛,奠定基调,烘托心情,表现人物的身份地位,性格等,暗示人物的命运,推动情节的发展,为下文做铺垫,制造悬念,作为情节发展的线索,揭示、深化主题。

议论抒情的作用:议论抒情可以揭示文章主题,表达作者的思想感情,起到画龙点睛的作用。

线索的作用:线索贯穿全文,使文章浑然一体,条理清晰,层次分明,将文中的人物事件有机的连在一起,使结构完整严谨,点明中心。

句子在文中的作用:修辞手法可以奠定全文感情基调。

文章修辞手法的作用文章修辞手法是一种创作方法,其作用可以从以下多个方面考虑:比喻:通过将某事物比作另一事物,生动形象地描绘出其特点。

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记叙文常见题型
一、概括故事情节
人物+事件+结果(若时间、地点等是关键因素,也要概括进来。


二、记叙顺序
顺叙、倒叙、插叙
1.顺叙的作用:将事情的来龙去脉清晰地表现出来。

(脉络清晰、条理分明)
2.倒叙的作用:
使内容集中、对比鲜明,使结构有变化、叙述有波澜,以造成悬念,引人入胜等。

3.插叙的作用:
1)补充交代了……,使得情节更完整,文章更充实
2)衬托出人物……情感品质或突显了……的主题
3)照应……,为……作铺垫
三、常见的表达方式:记叙、说明、描写、议论、抒情
描写为重要考点
1、环境描写:
环境描写作用:
1)交代故事、人物的背景(社会背景、历史背景等)、地点
2) 渲染……的气氛;
3)烘托人物……心情、感情
4) 反映人物……的性格品质
5)为后文……作铺垫(推动情节发展);
6)深化文章中心
2、人物描写:肖像(外貌和神态)、语言、动作、心理描写
人物描写作用:
表现了人物……性格、心理、情感
3、正面描写和侧面描写
四、记叙文词语辨析(含义)
结合特定语境,分析词语的含义。

1.要注意词语的感情色彩。

2.明了词的本义、引申义、比喻义以及一词多义等。

3.要注意动词、形容词、副词的运用。

4.注意句中的言外之意。

五、句子的含义
表层:
深层:
六、句子的作用
1.内容上:写出了什么内容?对主旨有什么作用?
2.结构上:承上启下
铺垫
照应
总结
揭示主题,点明中心
七、题目的含义
含义:表层+深层
八、题目的作用
作用:内容主旨+结构+本身特点
①内容主旨:概括内容,揭示主旨;
②结构:作为线索,贯穿全文
③句子本身特点(诸如比喻、反问等):引人深思,引起读者阅读兴趣等
【点拨】线索:是贯穿全文的主线。

可以人物、中心事件、时间、地点、物品、思想感情变化为线索。

找线索的方法:①标题;②反复出现的某个词语或某个事物;③抒情议论句
九、段落的含义
表层
深层
十、段落的作用
1)首段的作用:(内容上+结构上)
①交代背景(点明故事发生的时间、地点、环境等);
②引出话题或写作对象(引出下文,为下文情节发展作铺垫);
③揭示中心(开篇点题);
④直接抒情(奠定全文的感情基调)
2)尾段的作用:
内容上:
①点明中心
②深化主题
结构上:
①总结全文
②呼应开头;
③照应题目
3)过渡段的作用:(内容+结构上)
承上启下(要答出承的什么上,启的什么下)
总结:
含义题的答题思路:
表层
深层
作用题的答题思路:
内容上
结构上
十一、修辞手法
常见:
比喻:生动形象地写出了事物的……特点+表现了人物……的感情
拟人:生动形象的写出了事物的……特点+表现了人物……的感情
排比:强调了……(内容上)+增强语势,增强节奏感(结构上)
反问:突出(强调)了……+加强语气
十二、标点的作用(引号、破折号、省略号)
1.引号的用法:①表引用;②表特定称谓;③表强调或着重指出;④表讽刺或否定;⑤特
殊含义
2.破折号的用法:①表注释(解释说明或补充说明);②表插说;③表时间或声音的延续、
中断或停顿;④表意思转折或话题转换;⑤表意思递进;⑥用于副标题前
3.省略号的用法:①表引文、重复性词语、列举等的省略;②表静默或思考;③表说话断
断续续;④表语言的中断;⑤表话未说完,语意未尽;⑥表思维的跳跃。

使用省略号应注意:①省略号就表示“等”、“等等”,不能同时使用;
②省略号后面一般不用标点。

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