五年级下册数学折线统计图复习课件
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北师大版五年级下册数学8.2复式折线统计图课件
（2）两地最高气温相差 25℃ 的 是哪天？
4月10日 。
（3）曾母暗沙的最高气温是如何 变化的？漠河呢？
曾母暗沙的最高气温变化幅度不 大，总体趋势是升高，而漠河的 最高气温变化比较大，有所下降。
（4）从总体上看，两地这几天的最 高气温之间最明显的差别是什么？
曾母暗沙的最高气温是稳中上升，漠河 这几天的最高气温是不稳定，差异较大。
女生
64
从2007~2012年男生患
近视的变化趋势是呈上升
48 44
趋势；
36
35
从2007~2012女生患近
22 18 23
9 13
19
6
视的变化趋势大体上是呈 上升趋势，但在2009~2010 年间稍有下降。
（3）该年级男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预 计2013年男、女生患近视的情况会怎样？
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。 说一说，从图中你能得到哪些信息？
10月1日最高气温 27℃， 是最高气温最高的一天。
10月4日和10月5日，最高 气温最低，是 24℃。
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。 说一说，从图中你能得到哪些信息？
10月2日最低气温最高， 是 16℃。
标题
图例
曾母暗沙4月7日-10 日最高气温变化情况
漠河4月7日-10日 最高气温变化情况
日期
复式折线统计图的特点：不仅能反映出数量的多少，还能
清楚上地面看的出图数你据的看变懂化了情吗况？。 与同伴说一说。
看图回答下面的问题。
（1）两地哪天的最高气温相差最大？ 相差多少？
4月9日最高气温相差最大， 相差29 ℃。
随堂练习
4月10日 。
（3）曾母暗沙的最高气温是如何 变化的？漠河呢？
曾母暗沙的最高气温变化幅度不 大，总体趋势是升高，而漠河的 最高气温变化比较大，有所下降。
（4）从总体上看，两地这几天的最 高气温之间最明显的差别是什么？
曾母暗沙的最高气温是稳中上升，漠河 这几天的最高气温是不稳定，差异较大。
女生
64
从2007~2012年男生患
近视的变化趋势是呈上升
48 44
趋势；
36
35
从2007~2012女生患近
22 18 23
9 13
19
6
视的变化趋势大体上是呈 上升趋势，但在2009~2010 年间稍有下降。
（3）该年级男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预 计2013年男、女生患近视的情况会怎样？
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。 说一说，从图中你能得到哪些信息？
10月1日最高气温 27℃， 是最高气温最高的一天。
10月4日和10月5日，最高 气温最低，是 24℃。
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。 说一说，从图中你能得到哪些信息？
10月2日最低气温最高， 是 16℃。
标题
图例
曾母暗沙4月7日-10 日最高气温变化情况
漠河4月7日-10日 最高气温变化情况
日期
复式折线统计图的特点：不仅能反映出数量的多少，还能
清楚上地面看的出图数你据的看变懂化了情吗况？。 与同伴说一说。
看图回答下面的问题。
（1）两地哪天的最高气温相差最大？ 相差多少？
4月9日最高气温相差最大， 相差29 ℃。
随堂练习
小学数学人教版(2024)五年级下《 折线统计图》教学课件(共19张PPT)
丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/厘米 128 145
132
150
129
144
数据独立——条形统计图
陈东0～5岁身高情况统计表
姓名
0
1
2
3
4
5
身高/厘米 52
65
82
91
101
110
数据连续——折线统计图
巩固新知
郑州某滑雪场假期接待游客情况统计表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
10 9
8
8
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
第19届
第20届
第21届 第22届
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
8
8
10 9
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
届数
条形统计图
直条
什么变了？
数 据
什么没变？
不
变
折线统计图
点和线
合作探究
同桌交流：折线统计图的点和线分别表示什么？
合作探究
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
14
中国第112 8届 冬奥会奖牌 总数是108枚
8
15
8
人教版五年级数学下册《复式折线统计图》课件
(3)纵轴上起始格与其他格表示 的数量不同，未画折线表
示(4；)未标明各个点所对应的数 据。
1.找出图中有误的地方并改正。
下面是两支篮球队四场对抗赛的比赛结果统计表。
第一场 第二场 第三场
球队1
73
80
92
球队2
90
97
94
根据统计表绘制复式折线统计图。
第四场 96 89
改 正
2.甲、乙两车间6~9月份产量情况统计图如下所示。
人数/万人
60
58
54
49
50
43
40
30
20
10
0
1980 1990 2000 2010 年份
某地区城乡人口统计图
人数/万人
60
58
54
城镇
50
49
46 43
乡村
40
35
30 21
24
20
10
0 1980
1990
2000
2010 年份
复式条形统计图不但可以清楚地表示数量的多少， 还便于对两组或两组以上数据进行对比。
如何观察复式折线统计图？ 方法一：横向、纵向综合观察
2001-2010年上海的出生人口和死亡人口统计图
人口数/万人
出生人口 死亡人口
11.0
2110000..506年的死1亡0.0人7 9.口65 10.23
10.70
10.22
10.67 10.87
数9.5是9.934.89.06万7 人。
9.0
（3)可以比较出某一年出生人口数和死亡人口数差距的大小。
小组合作：根据复式折线统计图回答下面的问 题。 （1)观察复式折线图，你能说说
北师大版五年级下册数学《复式折线统计图》(课件)(共15张PPT)
我们(2制)哪作的一是届复亚式运折会线两统计国金牌数量 图,相图差中最必须少有? 标题和图例。 你能(指3)出根吗据？统计图,简单分析两面
国在历届亚运会上的表现。
复式折线统计图,可以 更方便的分析两个数量增 减变化的情况
复式折线统计图与单式统计图的制 作方法大体相同，都是先找到点，再 写数值，最后连线
这节课你们都学会了哪些知识？
复式折线统计图，就是用两种颜色的线 条分别代表两种量，不但能清楚表示出两种 量的多少，还能看出两种量的增减变化情况 以及两种量之间的差距。
甲、乙两地月平均气温统计图
（2）有一种树莓的生长 期为5个月，最适宜的生 长温度为7-10℃之间，这 种植物适合在哪个地方种 植？
这种植物适合在乙地种植。
甲、乙两地月平气温统计图
（3）小明住在甲地，他们一 家要在“十一”黄金周去乙 地旅游，你认为应该做哪些 准备？
应准备一些厚一点的衣服。
课堂小结
练一练 右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。
（1）这个统计图你看懂了吗？与同伴说一说。
（2）男生、女生患龋齿最多的是(
)年。
一共( )人。
2006
（3）从图中你能得到哪些信息？
167
（4）调查本班有多少人患龋齿？占全班人数的
答几：分2之00几6-？2012年患龋齿的人数越来越少
1.李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练， 根据下面的统计图，回答问题。（单位：次）。
北师大版小学数学五年级下册
复式折线统计图
第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表。
如果要看出两个国家各届 亚运会所获金牌数的变化 情况，该怎么办？
可以利用折线统计图 把数据表示出来
国在历届亚运会上的表现。
复式折线统计图,可以 更方便的分析两个数量增 减变化的情况
复式折线统计图与单式统计图的制 作方法大体相同，都是先找到点，再 写数值，最后连线
这节课你们都学会了哪些知识？
复式折线统计图，就是用两种颜色的线 条分别代表两种量，不但能清楚表示出两种 量的多少，还能看出两种量的增减变化情况 以及两种量之间的差距。
甲、乙两地月平均气温统计图
（2）有一种树莓的生长 期为5个月，最适宜的生 长温度为7-10℃之间，这 种植物适合在哪个地方种 植？
这种植物适合在乙地种植。
甲、乙两地月平气温统计图
（3）小明住在甲地，他们一 家要在“十一”黄金周去乙 地旅游，你认为应该做哪些 准备？
应准备一些厚一点的衣服。
课堂小结
练一练 右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。
（1）这个统计图你看懂了吗？与同伴说一说。
（2）男生、女生患龋齿最多的是(
)年。
一共( )人。
2006
（3）从图中你能得到哪些信息？
167
（4）调查本班有多少人患龋齿？占全班人数的
答几：分2之00几6-？2012年患龋齿的人数越来越少
1.李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练， 根据下面的统计图，回答问题。（单位：次）。
北师大版小学数学五年级下册
复式折线统计图
第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表。
如果要看出两个国家各届 亚运会所获金牌数的变化 情况，该怎么办？
可以利用折线统计图 把数据表示出来
浙教版五年级下册数学 三 折线统计图和运行图 复习课件
火车11:00~11:30 停靠在中途站。
火车从甲城驶往乙城， 平均速度是85.7千米/ 时。
达标检测
1.一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对 两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的 速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与 游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图 像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们 相遇的次数为（ D）
三 折线统计图和运行图 复习课件
折
线 统
折线统计图
计
图
和
运 运行图
行
图
回顾整理
折线统计图的概念 以折线的上升或下降来表示统计数量
的增减变化的统计图。
折线统计图的特点
不仅可以表示数量的多少，还能够以 折线的起伏，清楚地表示出数量的增减 变化情况。
折线统计图与条形统计图的区别：
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量， 根据数量的多少，描出各点，然后把各点用线段顺次 连接起来，容易看出数据的变化趋势，还能够根据图 示预测未知的数据。
3.劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练 地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练． 下图（ B）比较准确的反映了他的行为．
A.
B.
C.
4.根据下面的统计表，制作一幅折线统计图．
【解析】【分析】根据统计表提供的数据，在图中描出新 生儿到12岁重量的点，然后把各点用线段顺次连接起来。
谢谢
一列火车从甲城驶往乙城。
甲城 80km
220km
乙城
10:00 11:00~11:30
13:30
火车的运行情况也可以用运行图表示。
火车10:00从甲城开出，11:00 到达中途站，行程是80千米， 速度是80千米/时。
五年级下册数学课件-第1课时 单式折线统计图. 人教版(共13张PPT)
95.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 27.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 58.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 51.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 1、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 96.生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的 过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热闹，但你始终很孤独。
数学五年级 下册
第7单元
折线统计图
第1课时 单式折线统计图
一、情景导入
二、探究新知
折线统计图
纵轴
标题
单位 长度
横轴
这幅折线统计图有哪些要素？
从这幅折线统计图中你得到了哪些数学信 息？
比较条形统计图和折线统计图的异同。联系生活实际说说折线统计 Nhomakorabea的优点。
三、巩固练习
四、课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？
70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 4.与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。 89.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 32.用最少的浪费面对现在。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 54.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 62.不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。 100.最简短的回答就是行动。 9、坚强者能在命运之风暴中奋斗。 51.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 69.压力、挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。 44.没有年少轻狂，只有胜者为王。 23.时光不回头，当下才重要。
苏教版五年级下册数学《折线统计图 》 (共10张PPT)
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.7.6
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.621.7.6T uesday, July 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **7/6/2021 5:30:11 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.7.6**Jul-216-Jul- 21
(2)你能从折线统计图中看出哪 一年张晓楠的身高增长得最快 吗？你是怎么看出来的？
(3)估计一下，张小楠13岁生 日时的身高大约是多少厘米？
小组交流：
• 1.点的位置与身高的高矮有什么关系？ • 2.纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这
是为什么？ • 3.从图上看，随着年龄的增长，张小楠的身
高是怎样变化的？你是怎么看出来的？
苏教版五年级下册
单式折线统计图的 认识和应用
你能从这张统计表中了解到哪些信息？
答：张小楠6岁时身高最矮为116cm， 12岁时身高最高为144cm，6岁到12 岁每一年的身高等。
你觉得它可以命名为什么统计图？为什么？
它叫单式折线统计图，因为它由多段折线组
成的。
(1)随着年龄的增长，张晓楠的 身高是怎样变化的？从6岁到12 岁，她一共长高了多少厘米?
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年7月 2021/7/62021/7/62021/7/67/6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/62021/7/6Jul y 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/7/62021/7/62021/7/62021/7/6
人教版五年级数学下册7.2复式折线统计图 课件
• 不同的折线用不同的线加以区分，并标注图例。 • 写清楚单位，加上标题。
探究新知
复式折线统计图和单式折线统计 图有什么不同？
• 单式折线统计图只有一条折线，复式折 线统计图有两条或多条折线。
• 单式折线统计图没）观察上面的复式折线统计图，你又有什么发现？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(2) 两个城市哪个月份的温差最大? 温差是多少摄氏度?
2月
16-（-15）= 31（℃）
温度/℃
北方甲市月平均气温 南方乙市月平均气温
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(3)两个城市的年最高气温和最低气温分别是多少摄氏度? 北方甲市：年最高气温30 ℃，最低气温-18 ℃。 南方乙市：年最高气温38 ℃，最低气温5 ℃。
探究新知
观察两图中的数据，你有什么问题吗？ 不便于比较 两幅图 合并 一幅图
探究新知
能说一下绘制过程吗？
1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数统计图
人口数/万人
2000
出生人口
死亡人口
1500
1000 500
0
年份
探究新知
绘制复式折线统计图的方法
• 和绘制单式折线统计图一样，先根据数据描出对应 的点，然后连线。
台数
900 800 700
600 500 400 300 200
100
0 第一 季度
第二 季度
第三 季度
第四 季度
季度
空调 电视机
（3）（ 第一 ）季度销售电视机最多，（ 第四 ）季度销售 空调最少。
台数
900 800 700
600 500 400 300 200
探究新知
复式折线统计图和单式折线统计 图有什么不同？
• 单式折线统计图只有一条折线，复式折 线统计图有两条或多条折线。
• 单式折线统计图没）观察上面的复式折线统计图，你又有什么发现？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(2) 两个城市哪个月份的温差最大? 温差是多少摄氏度?
2月
16-（-15）= 31（℃）
温度/℃
北方甲市月平均气温 南方乙市月平均气温
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(3)两个城市的年最高气温和最低气温分别是多少摄氏度? 北方甲市：年最高气温30 ℃，最低气温-18 ℃。 南方乙市：年最高气温38 ℃，最低气温5 ℃。
探究新知
观察两图中的数据，你有什么问题吗？ 不便于比较 两幅图 合并 一幅图
探究新知
能说一下绘制过程吗？
1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数统计图
人口数/万人
2000
出生人口
死亡人口
1500
1000 500
0
年份
探究新知
绘制复式折线统计图的方法
• 和绘制单式折线统计图一样，先根据数据描出对应 的点，然后连线。
台数
900 800 700
600 500 400 300 200
100
0 第一 季度
第二 季度
第三 季度
第四 季度
季度
空调 电视机
（3）（ 第一 ）季度销售电视机最多，（ 第四 ）季度销售 空调最少。
台数
900 800 700
600 500 400 300 200
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2.如果要观测病人体温的变化情 况，最好选 用（ 折线 ）统计图。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且 能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。
某地2008—2013年手机拥有量统计图
数量/部
3300
3300
3000 2700 2400 2100 1800 1500 1200 900 600 300
30℃ 29℃
2015年1月
25℃ 22℃ 17℃ 11℃
5℃ 5℃
25℃ 20℃
13℃ 9℃
总结：可以通 过折线的升降 来看统计量变 化的情况，折 线越陡，变化 越大。
平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？
2月到3月，3月到4月
平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？
10月到11月
1、条形统计图有什么特点？ 条形统计图能清楚地表示出数量的多少。
1.条形统计图的横轴表示 时间 ， 纵轴表示 数据的多少。这种统计图便于看出和比较 各种数量的多少。
2.制作条形统计图的步骤：根据图纸的大小，画出两 条互相垂直的射线；在水平射线上，适当的确定直 条的间隔；在垂直射线上根据数据的大小，确定一 个单位长度表示多少。按照数据的大小，画出长短 不同的直条，并注明数据。
50
50 48
45 48 46
40
30
32 34
20
22
15
10
25 18
10
0
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
看图回答问题:
月份
1、哪个月降水量最多，哪个月最少？
2、相邻的哪两个月之间的降水量变化最大？
3、你还能提出什么数学问题，请解答。
计划生育是我国的一项基本国策，以下是我国 1997年——2003年全国每年出生人口数如下图：
2、折线统计图有什么特点？ 折线统计图不仅能表示数量的多少， 而且能清楚地表示出数量的增减变化。
以下内容，适合用条形统计图还是折线统计图。 （1）自己的身高在小学阶段的变化情况。 （2）学校图书室各类图书的数量。 （3）商场在一年内销售电暖器的数量变化情况。 （4）学校各年级的人数。 （5）一个月的气温变化情况。
1、2000年出生的人口数是（ ）万人，（ ）年出生人口最多。 2、图中数据呈现怎样的趋势？ 3、你还能提出什么数学问题？
四、下面是实验小学一个班级的同学从一年级到四年级戴眼镜情况 调查表。
年级 人数
一年级 1
二年级 2
三年级 6
四年级 12
（1）根据上面调查的数据把折线统计图补充完整。
年级 人数
一年级 1
二年级 2
三年级 6
四年级 12
单位：人
14 12 10 8 6 4 2 0 一年级 二年级 三年级 四年级 时间
（2）在几年级时这个班戴眼镜的人数最多？你能分析一下原因吗？
（3）根据图表你还能提出什么数学问题？提出问题并解答。
通过这节课 的学习,你有 什么收获?
认识折线统计图 绘制折线统计图
1、折线统计图的意义：
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描 各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图。 2、折线统计图的特点：
不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示 出数量增减变化幅度和变化趋势。 3、认识折线统计图：
折线统计图是由对应点和连结的对应线组成。点的 高度表示数据的大小，线段的上升与下降表示数据 的增大与减小，线段上升与下降的倾斜度表示数据 增大与减小的快慢。
4、某地上半年每月的月平均气温是5℃，8℃，12℃ ，18℃，24℃，39℃，为了表示出气温变化的情况 ，可以制成（折线）统计图。
5、要反映某地一年的降雨量随月份的变化，最好使 用（折线 ）统计图。
6、要表示某地区的工业总产值，最好用（条形）统计图
某地区去年每月降水情况统计图
降 水 量6 0/ 毫 米
3.制作折线统计图的步骤：与条形统计图基本相同， 只是表示数量的方法不同。条形表示数量，折线是 按照数量的多少描点连线。
辨析升华
×地五月×日气温变化统计图
气温：℃
40
30
20
10
0
-12 -10
-20
-23
-29
-30
早晨 中午 晚上 时间
×地五月×日气温变化统计图
气温：℃
40 36
30
20 10 10
0
2100
450 300
1500 1000
2008 2009 2010 2011 2012 2013
折 线 统 计 图
年份
13
图
数量/部
1.你发现手机的变化与年份有什么关系？
13
图
数量/部
2.手机在哪一阶段的变化比较大？
13
图
数量/部
3.手机拥有量呈什么趋势？分析这种趋势 的原因？谈谈你的感受？
怎样画折线统计图？
1、写统计图的标题 2、建立横轴、纵轴； 3、先描点，再连线； （先把相邻的两个点相连） 4、标数据。（标在点的上方或下方）
• 一幅完整的统计图应有标题,横轴 ，纵轴，单位，制图日期。
• 折线统计图中，变化趋势指：上升 或者下降。
自主检评题 一、填一填 1.要表示某地区的工业总产值， 用（ 条形 ）统计图更合适。
2014德州市月平均气温变化情况
30℃ 25℃ 22℃ 17℃
29℃ 25℃ 20℃
2015年1月
11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
不变
快速上升 缓慢地上升 缓慢地下降 快速下降
折线统计图的点 表示：数量的多少
↗ 升：增加 折线统计图的线：数量的变化 → 平：不变
↘ 降：减少
2014德州市月平均气温变化情况
25℃
20℃
日期
17℃
11℃
13℃ 9℃
5℃ 5℃
横轴
条形统计图可以直观地反映出数量的多少。
2014年德州市月平均气温变化情况
Байду номын сангаас2015年1月
22℃
30℃ 29℃ 25℃
25℃ 20℃
17℃ 11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
2014年德州市月平均气温变化情况
单位
30℃
2015年1月
29℃
日期
25℃
25℃
22℃
20℃
17℃
纵轴
11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
横轴
2014年德州市月平均气温20变11年化3月情况
30℃ 29℃
这份折线统计图中，横轴、 纵轴分别表示什么？
25℃ 22℃
25℃ 20℃
横轴表示月份 纵轴表示温度
17℃
纵轴上的一小格表示多少
11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
℃ ？ 1℃
哪个月的平均气温最高？ 7月
13
图
数量/部
4.从2008年到2012年，手机拥有量人数 平均每年增加多少人？
13
图
数量/部
5.你能提出什么数学问题？
1、小明六岁时是（ 19 ）千克，12岁时是（ 38 ）千克。 2、图中每格代表（ 4 ）千克。
3、小明的体重呈（ 上升）趋势？
4、从6岁到9岁小明的体重平均每年增加（ 2 ）千克？ 5、你能提出什么数学问题？
8
0
-10
-20
-30
早晨 中午 晚上 时间
×地五月×日气温变化统计图
气温：℃
40
30
28
20 18
20
10
0
-10
-20
-30
早晨 中午 晚上 时间
吐鲁番
南极
宜宾
2014德州市月平均气温变化情况
2015年1月
单位 2014德州市月平均气温变化情况 标题
2015年1月
纵轴
22℃
25℃
30℃
29℃
1、从统计图中你得到哪些信息？ 2、最多棵树的年级和最少棵树的年级相差多少棵？ 3、全校一共植树多少棵？ 4、你还能提出什么数学问题？请解答。
试剑石
我会填
1、我们学过的统计图有（折线统计）图和（条形统计）图。 2、能够清楚地表示出各种数量多少应用（条形）统
计图较合适。
3、折线统计图不但（能够清楚地表示出各种数量）多少，而 且（能够清楚地反映出各种数量的增减）变化的情况。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且 能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。
某地2008—2013年手机拥有量统计图
数量/部
3300
3300
3000 2700 2400 2100 1800 1500 1200 900 600 300
30℃ 29℃
2015年1月
25℃ 22℃ 17℃ 11℃
5℃ 5℃
25℃ 20℃
13℃ 9℃
总结：可以通 过折线的升降 来看统计量变 化的情况，折 线越陡，变化 越大。
平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？
2月到3月，3月到4月
平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？
10月到11月
1、条形统计图有什么特点？ 条形统计图能清楚地表示出数量的多少。
1.条形统计图的横轴表示 时间 ， 纵轴表示 数据的多少。这种统计图便于看出和比较 各种数量的多少。
2.制作条形统计图的步骤：根据图纸的大小，画出两 条互相垂直的射线；在水平射线上，适当的确定直 条的间隔；在垂直射线上根据数据的大小，确定一 个单位长度表示多少。按照数据的大小，画出长短 不同的直条，并注明数据。
50
50 48
45 48 46
40
30
32 34
20
22
15
10
25 18
10
0
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
看图回答问题:
月份
1、哪个月降水量最多，哪个月最少？
2、相邻的哪两个月之间的降水量变化最大？
3、你还能提出什么数学问题，请解答。
计划生育是我国的一项基本国策，以下是我国 1997年——2003年全国每年出生人口数如下图：
2、折线统计图有什么特点？ 折线统计图不仅能表示数量的多少， 而且能清楚地表示出数量的增减变化。
以下内容，适合用条形统计图还是折线统计图。 （1）自己的身高在小学阶段的变化情况。 （2）学校图书室各类图书的数量。 （3）商场在一年内销售电暖器的数量变化情况。 （4）学校各年级的人数。 （5）一个月的气温变化情况。
1、2000年出生的人口数是（ ）万人，（ ）年出生人口最多。 2、图中数据呈现怎样的趋势？ 3、你还能提出什么数学问题？
四、下面是实验小学一个班级的同学从一年级到四年级戴眼镜情况 调查表。
年级 人数
一年级 1
二年级 2
三年级 6
四年级 12
（1）根据上面调查的数据把折线统计图补充完整。
年级 人数
一年级 1
二年级 2
三年级 6
四年级 12
单位：人
14 12 10 8 6 4 2 0 一年级 二年级 三年级 四年级 时间
（2）在几年级时这个班戴眼镜的人数最多？你能分析一下原因吗？
（3）根据图表你还能提出什么数学问题？提出问题并解答。
通过这节课 的学习,你有 什么收获?
认识折线统计图 绘制折线统计图
1、折线统计图的意义：
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描 各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图。 2、折线统计图的特点：
不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示 出数量增减变化幅度和变化趋势。 3、认识折线统计图：
折线统计图是由对应点和连结的对应线组成。点的 高度表示数据的大小，线段的上升与下降表示数据 的增大与减小，线段上升与下降的倾斜度表示数据 增大与减小的快慢。
4、某地上半年每月的月平均气温是5℃，8℃，12℃ ，18℃，24℃，39℃，为了表示出气温变化的情况 ，可以制成（折线）统计图。
5、要反映某地一年的降雨量随月份的变化，最好使 用（折线 ）统计图。
6、要表示某地区的工业总产值，最好用（条形）统计图
某地区去年每月降水情况统计图
降 水 量6 0/ 毫 米
3.制作折线统计图的步骤：与条形统计图基本相同， 只是表示数量的方法不同。条形表示数量，折线是 按照数量的多少描点连线。
辨析升华
×地五月×日气温变化统计图
气温：℃
40
30
20
10
0
-12 -10
-20
-23
-29
-30
早晨 中午 晚上 时间
×地五月×日气温变化统计图
气温：℃
40 36
30
20 10 10
0
2100
450 300
1500 1000
2008 2009 2010 2011 2012 2013
折 线 统 计 图
年份
13
图
数量/部
1.你发现手机的变化与年份有什么关系？
13
图
数量/部
2.手机在哪一阶段的变化比较大？
13
图
数量/部
3.手机拥有量呈什么趋势？分析这种趋势 的原因？谈谈你的感受？
怎样画折线统计图？
1、写统计图的标题 2、建立横轴、纵轴； 3、先描点，再连线； （先把相邻的两个点相连） 4、标数据。（标在点的上方或下方）
• 一幅完整的统计图应有标题,横轴 ，纵轴，单位，制图日期。
• 折线统计图中，变化趋势指：上升 或者下降。
自主检评题 一、填一填 1.要表示某地区的工业总产值， 用（ 条形 ）统计图更合适。
2014德州市月平均气温变化情况
30℃ 25℃ 22℃ 17℃
29℃ 25℃ 20℃
2015年1月
11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
不变
快速上升 缓慢地上升 缓慢地下降 快速下降
折线统计图的点 表示：数量的多少
↗ 升：增加 折线统计图的线：数量的变化 → 平：不变
↘ 降：减少
2014德州市月平均气温变化情况
25℃
20℃
日期
17℃
11℃
13℃ 9℃
5℃ 5℃
横轴
条形统计图可以直观地反映出数量的多少。
2014年德州市月平均气温变化情况
Байду номын сангаас2015年1月
22℃
30℃ 29℃ 25℃
25℃ 20℃
17℃ 11℃ 5℃ 5℃
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2014年德州市月平均气温变化情况
单位
30℃
2015年1月
29℃
日期
25℃
25℃
22℃
20℃
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纵轴
11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
横轴
2014年德州市月平均气温20变11年化3月情况
30℃ 29℃
这份折线统计图中，横轴、 纵轴分别表示什么？
25℃ 22℃
25℃ 20℃
横轴表示月份 纵轴表示温度
17℃
纵轴上的一小格表示多少
11℃ 5℃ 5℃
13℃ 9℃
℃ ？ 1℃
哪个月的平均气温最高？ 7月
13
图
数量/部
4.从2008年到2012年，手机拥有量人数 平均每年增加多少人？
13
图
数量/部
5.你能提出什么数学问题？
1、小明六岁时是（ 19 ）千克，12岁时是（ 38 ）千克。 2、图中每格代表（ 4 ）千克。
3、小明的体重呈（ 上升）趋势？
4、从6岁到9岁小明的体重平均每年增加（ 2 ）千克？ 5、你能提出什么数学问题？
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早晨 中午 晚上 时间
×地五月×日气温变化统计图
气温：℃
40
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早晨 中午 晚上 时间
吐鲁番
南极
宜宾
2014德州市月平均气温变化情况
2015年1月
单位 2014德州市月平均气温变化情况 标题
2015年1月
纵轴
22℃
25℃
30℃
29℃
1、从统计图中你得到哪些信息？ 2、最多棵树的年级和最少棵树的年级相差多少棵？ 3、全校一共植树多少棵？ 4、你还能提出什么数学问题？请解答。
试剑石
我会填
1、我们学过的统计图有（折线统计）图和（条形统计）图。 2、能够清楚地表示出各种数量多少应用（条形）统
计图较合适。
3、折线统计图不但（能够清楚地表示出各种数量）多少，而 且（能够清楚地反映出各种数量的增减）变化的情况。