提高防范意识,谨防传销骗局主题班会
安全教育主题班会教案防止校园传销
安全教育主题班会教案防止校园传销教案：安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一：引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为，严重威胁着校园安全与学生的身心健康。
为了引起同学们对校园传销的重视，提高他们对安全知识的认知和防范意识，本次主题班会将以“防止校园传销”为主题，向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害，教授防范传销的方法和技巧。
篇二：了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所，以学生为主要招募对象，利用虚假宣传和诱导手段，组织非法传销活动。
校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会，以各种各样的方式诱导学生参与。
2. 校园传销的危害- 经济危害：学生受骗后可能失去大笔金钱，甚至负债累累。
- 教育危害：沉迷于传销活动，学生将分散注意力，影响学习成绩和未来发展。
- 心理危害：遭受传销组织操控，学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。
- 生理危害：长期从事传销活动可能造成身体虚弱，甚至患上各种疾病。
篇三：如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导：对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语，要保持警惕，审视是否站得住脚。
- 审慎对待陌生人的邀约：不要盲目相信陌生人的邀请，要保持冷静并核实对方真实身份和目的。
- 涉及金钱交易时的谨慎处理：不轻易相信不明来源的资金，对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。
2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座：请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座，向学生普及相关知识和技巧。
- 举办安全宣传活动：通过校园广播、宣传栏、海报等形式，宣传警示信息和案例分析，增强同学们的防范意识。
3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享：鼓励学生就校园传销话题展开讨论，分享自己的观点和经验，增进彼此的了解和防范意识。
- 向老师寻求帮助：任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生，都应主动与老师或学校相关部门联系，及时获得帮助与指导。
篇四：案例分析与警示教育1. 案例一：小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人，后来发现该人是一个校园传销组织的成员。
传销班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景近年来，传销活动屡禁不止，对社会的稳定和人民群众的财产安全造成了严重威胁。
为了提高同学们的防范意识，增强辨别能力，我校特召开本次班会，旨在让同学们了解传销的基本特征、危害以及如何防范传销。
二、班会内容1. 传销的定义及特征班主任张老师首先对传销进行了定义，传销是指通过多层次的销售模式，以高额回报为诱饵，诱骗他人加入，并要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构。
传销具有以下特征：（1）以高额回报为诱饵，吸引人们加入；（2）要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构；（3）没有实际的商品或服务，仅靠会员之间的交易；（4）具有强烈的欺骗性，对参与者造成财产和精神上的双重损失。
2. 传销的危害传销活动对个人、家庭和社会都带来了严重的危害：（1）个人：导致财产损失、身心受到伤害，甚至家破人亡；（2）家庭：破坏家庭和谐，引发家庭矛盾，影响子女成长；（3）社会：扰乱社会秩序，破坏市场经济秩序，影响社会稳定。
3. 如何防范传销为了防范传销，同学们应做到以下几点：（1）提高警惕，增强辨别能力，对高额回报的诱惑保持警惕；（2）了解传销的基本特征和危害，提高自身的防范意识；（3）加强法律知识学习，提高法律意识，遇到可疑情况及时报警；（4）关爱身边的人，发现传销活动及时向有关部门举报。
4. 传销案例分享为了使同学们更加深刻地认识到传销的危害，班主任张老师分享了一个真实的传销案例。
该案例讲述了一位大学生因轻信传销，导致被骗巨额财产，家庭破裂的故事。
同学们听了案例后，纷纷表示要引以为戒，提高警惕。
5. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要提高防范意识，增强辨别能力，坚决抵制传销活动。
同时，呼吁同学们关爱身边的人，共同维护社会的和谐稳定。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对传销有了更深入的了解，提高了防范意识。
防传销班会策划书范文3篇
防传销班会策划书范文3篇篇一防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销，保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解，提高防范传销的意识。
2. 引导同学们树立正确的价值观和就业观，避免误入传销陷阱。
3. 加强班级同学之间的交流与合作，共同营造和谐安全的校园环境。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍传销的概念、特点和危害。
（2）通过案例分析，展示传销的真实面目，让同学们深刻认识到传销的危险性。
2. 传销的识别与防范（1）请同学们分享自己对传销的了解和认识。
（2）邀请专业人士或警方人员讲解传销的常见手段和防范方法。
（3）发放防传销宣传资料，供同学们进一步学习和参考。
3. 案例分析与讨论（1）分组讨论身边的传销案例，分析其特点和防范措施。
（2）每组选派代表进行发言，分享讨论结果。
4. 主题演讲（1）邀请已经成功防范传销的同学分享自己的经历和感悟。
（2）鼓励其他同学积极提问，共同探讨如何在生活中保持警惕。
（2）发起“拒绝传销，从我做起”的倡议，鼓励同学们积极行动起来，共同抵制传销。
（3）全班同学在倡议书上签名，表达自己的决心。
6. 结束班会主持人宣布班会结束，提醒同学们将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力。
七、班会准备1. 收集传销相关资料，制作 PPT。
2. 邀请专业人士或警方人员。
3. 准备防传销宣传资料。
4. 提前通知同学们准备相关案例和发言内容。
5. 布置班会现场，营造轻松、活跃的氛围。
八、注意事项1. 保持班会的秩序和纪律，避免讨论过于激烈或偏离主题。
2. 尊重每一位同学的发言和观点，不进行嘲笑或贬低。
3. 班会结束后，可将防传销宣传资料分享给其他班级或同学，扩大宣传效果。
4. 如有需要，可以联系学校相关部门或警方，寻求更多的支持和帮助。
篇二防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销，保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解，提高防范传销的意识。
防传销班会策划书范文3篇
防传销班会策划书范文3篇篇一《防传销班会策划书范文》一、班会主题“远离传销，守护幸福”二、班会背景随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，严重危害社会秩序和人民群众的生命财产安全。
大学生由于社会经验不足、防范意识薄弱，成为传销组织的重点目标。
为了提高同学们对传销的认识和防范能力，特举办此次班会。
三、班会目的1. 让同学们了解传销的本质、特征和危害。
2. 增强同学们的防范意识，学会识别传销陷阱。
3. 培养同学们正确的价值观和财富观，自觉抵制传销。
四、班会时间与地点[具体时间]、[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会背景和目的，引出传销话题。
（2）播放一段关于传销危害的视频，引起同学们的关注和思考。
2. 知识讲解（1）请学校保卫处老师或相关专家为同学们讲解传销的定义、特征、手段和危害。
（2）通过案例分析，让同学们更加直观地了解传销的运作模式和对个人、家庭、社会造成的严重后果。
3. 互动讨论（1）将同学们分成小组，围绕“如何防范传销”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果和心得体会。
（2）鼓励同学们在日常生活中提高警惕，远离传销，同时积极向身边的人宣传传销的危害。
5. 宣誓签名（1）全体同学起立，进行防范传销的宣誓。
（2）在“远离传销，守护幸福”的横幅上签名，表达抵制传销的决心。
七、班会准备1. 提前联系学校保卫处老师或相关专家，确定讲解时间和内容。
2. 收集关于传销的视频、案例等资料，制作 PPT。
3. 准备宣誓词和横幅。
4. 安排班会现场的布置和设备调试。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对传销知识的掌握程度和防范意识的提高情况。
2. 收集同学们的反馈意见和建议，对班会策划和组织进行改进和完善。
九、注意事项1. 确保班会现场的秩序和安全。
2. 主持人要注意控制班会的节奏和时间。
3. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，但要注意尊重他人的观点和意见。
防传销主题班会班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，严重危害了人民群众的财产安全和社会稳定。
为了提高同学们的防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展以“防范传销，共建和谐校园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日（星期二）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 学校相关部门负责人五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的目的和意义，强调防范传销的重要性。
2. 邀请学校相关部门负责人发表讲话。
（二）主题讲座1. 邀请专业人士进行传销知识讲座，讲解传销的定义、特点、危害以及防范方法。
2. 结合典型案例，深入剖析传销的本质和手段，使同学们更加直观地了解传销的危害。
3. 强调提高警惕，自觉抵制传销的重要性。
（三）互动环节1. 开展问答环节，解答同学们在防范传销过程中遇到的问题。
2. 组织同学们进行传销知识竞赛，检验学习效果。
（四）班级讨论1. 各班代表结合所学知识，分享防范传销的经验和心得。
2. 各班同学就如何共建和谐校园、抵制传销活动展开讨论。
（五）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调防范传销的重要性，呼吁同学们共同抵制传销活动。
2. 学校相关部门负责人对本次班会进行点评，对同学们的表现给予肯定，并提出希望。
六、班会记录（一）主持人开场主持人：大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是为了提高同学们的防范意识，增强自我保护能力，共同抵制传销活动。
下面，请学校相关部门负责人发表讲话。
（二）主题讲座专业人士：大家好，我是今天的讲座嘉宾。
首先，我想给大家介绍一下传销的定义、特点、危害以及防范方法。
（以下为专业人士讲解传销知识的详细内容，此处省略）（三）互动环节主持人：下面进入问答环节，请同学们积极提问。
（以下为问答环节的详细内容，此处省略）（四）班级讨论（以下为班级讨论的详细内容，此处省略）（五）总结发言主持人：经过今天的班会，我相信大家对防范传销有了更深入的了解。
杜绝传销主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，传销活动日益猖獗，严重侵害了人民群众的财产安全和社会稳定。
为进一步提高同学们的防范意识，增强抵制传销的能力，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请相关部门领导发表讲话3. 传销案例分享4. 同学们讨论与分享5. 签署拒绝传销承诺书6. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会，旨在提高大家的防范意识，共同抵制传销活动。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎相关部门领导发表讲话。
2. 邀请相关部门领导发表讲话领导讲话：各位同学，大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个机会，让我们共同探讨如何杜绝传销，共建和谐校园。
传销活动严重扰乱了社会经济秩序，侵害了人民群众的合法权益。
作为新时代的青年，我们要提高警惕，坚决抵制传销活动。
在此，我提出以下几点建议：（1）加强学习，提高自身素质。
我们要深入学习法律法规，了解传销活动的危害，提高自己的辨别能力。
（2）树立正确的价值观，自觉抵制诱惑。
我们要树立正确的金钱观、价值观，自觉抵制传销活动的诱惑。
（3）加强沟通，互相监督。
我们要与身边的同学、朋友加强沟通，互相监督，共同抵制传销活动。
（4）积极参与学校组织的宣传教育活动，提高全校师生的防范意识。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够杜绝传销，共建和谐校园。
3. 传销案例分享学生代表：大家好！我是一名大学生，今天我要分享一个关于传销的真实案例。
我的一位同学小王，在毕业前夕，通过一个朋友介绍加入了一个所谓的“直销公司”。
起初，小王以为这是一个正规的直销公司，可以为自己提供一份稳定的收入。
然而，随着时间的推移，小王发现该公司存在诸多疑点，如公司规模较小、产品价格虚高等。
大学生反传销教育主题班会方案
大学生反传销教育主题班会方案一、背景介绍当前，传销活动日益猖獗，许多大学生未能正确识别传销活动，导致受骗上当。
为了提高大学生对传销的辨识能力，保护大学生的合法权益，我们决定举办大学生反传销教育主题班会。
二、目标•提高大学生对传销活动的辨识能力•增强大学生的防范意识和自我保护能力三、方案内容1. 主题班会内容安排•了解传销的概念和特点•分享传销案例，让学生了解传销的危害性•介绍传销常见手段和套路•讲解如何正确识别传销活动•强调保护自己的权益和远离传销的重要性2. 教育形式•邀请公安机关办案人员或专家教授进行讲解•组织互动环节，让学生参与讨论和分享•设计小组活动，让学生在实际情境中学习防范知识3. 宣传推广•制作宣传海报，张贴在校园各处•发送班级通知，提醒同学们参加主题班会•在社交媒体平台进行宣传，吸引更多关注四、预期效果•参与主题班会的学生将更加了解传销的危害性和防范措施•大学生的反传销意识将得到提升，减少受骗风险•推动校园内更多反传销教育活动的开展，形成良好的防范氛围通过本次大学生反传销教育主题班会，我们希望能够有效提高大学生的反传销意识，让他们更加懂得如何保护自己，远离传销陷阱。
让校园成为一片清朗的净土，保护每一个大学生的合法权益。
特殊应用场合1. 针对特定专业学生的反传销教育增加条款•在主题班会内容安排中，针对该专业学生常见的传销手法进行详细介绍•邀请该专业领域相关从业人员或专家进行讲解，提供专业化的反传销知识相关问题及注意事项•问题：该专业学生可能对传销手法有一定了解，对反传销教育内容可能产生抵触情绪•解决办法：通过引用实际案例、数据统计等方式加强教育效果，让学生明白传销的危害性，并强调重视反传销教育的重要性2. 面向国际留学生的反传销教育增加条款•提供多语种教育材料和讲解，确保国际留学生理解反传销内容•邀请国际留学生参与互动环节，促进跨文化交流与学习相关问题及注意事项•问题：国际留学生可能由于语言或文化差异，理解反传销内容存在困难•解决办法：通过简明易懂的语言和图示表达，辅以实际案例分析，帮助国际留学生理解反传销知识；同时鼓励他们提出问题，并主动解答疑惑，确保反传销教育效果的全面推进。
中学生反传销教育主题班会方案设计
中学生反传销教育主题班会方案设计中学生反传销教育主题班会方案设计导语：保持高压态势，严厉打击传销活动，铲除传销毒瘤，维护市场经济秩序健康发展。
下面是小编为大家整理的：反传销主题班。
希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!反传销主题班【篇一】班会主题：“净化校园，拒绝传销”班会目的：通过向同学们解释传销的本质和危害使同学们增强对防范传销的意识，保护同学们的身心健康，使同学们掌握相关的反传销知识，做好自身保护。
班会过程：一. 向同学们介绍传销的定义。
1、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济来源;2、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资;3、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为;以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。
具备任何一种要件就可以定性为传销二. 向同学宣传传销的一些特征。
1，你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，可以感觉他是查找了很多人才找到你的。
2，凭你和他朋友或亲属多年的感觉，你认为他不可能做到他所说的这么凤光的工作生活。
3，他一直说他的工作或事业很赚钱，并且最重要的是他一直有透露想让你与他一起创业或工作的想法的。
4，自从他去后，改变很大，特别是说话，爱说事业心之类的话题，甚至有时会说100万之类的话，如果他以前不是爱吹牛的人的话。
5，传销人员在刚去的时候是不让打电话的，除非他接受并认可了传销事业，他才开始给你打电话，接受行业一般是7-10天，允许打电话要一个月左右。
6，当你透露出你感觉他那里还可以的时候，他给你打电话的频率更高了。
7，一般经常用公用电话给你打电话，当你打回去时，对方说是公用电话，现阶段他们多用小灵通和手机。
8，对方给你留电话和公司名称，但并没有留具体的公司地址和其居住的准确地址，你说要去找他玩他说要去接你。
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“洗脑”术之三：营造温情气氛，培养心理依赖
一会员如此描述“感动”：从接车起，“家” 里人的关心就无微不至；“心理分享”、“开 心一刻”活动共享“成功”，令新加入者备感 “温暖”
“洗脑”术之五：及时“答疑解惑”，强化 “洗脑”效果
大部分新会员是被骗入会的，部分人开始也会有很多 疑惑，甚至是愤怒，这时，传授者就会出来解答安慰 他们 警觉的人会问：实际上是骗，为什么事先不说？ 授课者回答：骗分为善意的骗和恶意的骗。跟小时候 妈妈说打针不痛一样，说一个美丽的谎言，孩子就能 勇敢地接受，用这种方法叫朋友过来，分享财富带来 的机会，是善意的骗，在发展朋友的时候，首先要记 住这一点，心里不要有内疚感，这样你才会心安理得。
直销与传销的区别
区别之二：有没有高额入门费。直销企业的推 销员无需缴付任何高额入门费，也不会被强制 认购货品。而在非法传销中，参加者通过缴纳 高额入门费或被要求先认购一定数量的产品以 变相缴纳高额入门费作为参与的条件，鼓励不 择手段地拉人加入以赚取利润。其公司的利润 也是以入门费为主。
直销与传销的区别
企业营运
2、是否
有入门费
5、是否 退货保障
本质的区别
3、是否
4、是否 按劳分配
设立店铺
什么是传销
一、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人 员数量为主要经济来源； 二、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会或 类似于更人性化的家庭宴会方式，巧立名目或以产品 变相收取不等价、不客观的费用等手段进行非法集资； 三、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等 违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易 的敛财行为；
直销与传销的区别
区别之五：是否有退出、退货保障。直销企业 的推销人员可根据个人意愿自由选择继续经营 或退出，企业为顾客提供完善的退货保障。而 非法传销通常强制约定不可退货或退货条件非 常苛刻，消费者已购的产品难以退货。
二、传销骗术
传销流程4大步骤
1 电话邀约 2 实施软禁 3 持续听课 4
缴纳费用
“洗脑”术之二：通过煽情授课调动欲望
通常他们会通过上课给会员“强烈震撼”： “我为胜利而来，不向失败低头，世上没有我 办不到的事……”，“我的激情开始膨胀，准 备干一番大事业” “成功者”会在课堂上介绍经验，传授所 谓“成功学”，勾勒“光辉前景”，进入传销 组织第二天，所谓的新朋友就要开始接受培训， 洗脑。
二、传销骗术
传销“洗脑术”
所谓“洗脑”，就是传销组织以种种手段，鼓吹通过传销迅速富裕的歪理， 迷惑你的判断能力，改变你的思维方式、道德观念、行为方式，调动你的情感 与情绪，激发你内心的欲望，使人对传销由怀疑到深信不疑，不仅认同其价值 观，而且对其产生经济依赖、心理依赖、情感依赖、直至深陷其中而不能自拔。
区别之三：是否设立店铺经营。直销企业设立开架式 或柜台式店铺，推销人员都直接与公司签订合同，其 从业行为直接接受公司的规范与管理。而非法传销的 经营者通过发展人员、组织网络从事无店铺或“地下” 经营活动。 我国经历了1998年全面整顿金字塔式传销后，很多外 来直销企业纷纷转型。从那时起，“店铺雇佣推销员” 的模式就成了规范直销企业的主要销售模式。这种特 殊的直销经营方式，让推销员归属到店，这样不仅与 公司关系直接而且还便于管理。
直销与传销的区别
区别之四：报酬是否按劳分配。直销企业为愿 意勤奋工作的人提供务实创收的机会，而非一 夜暴富。每位推销人员只能按其个人销售额计 算报酬，由公司从营运经费中拨出，在公司统 一扣税后直接发放至其指定账户，不存在上、 下线关系。而非法传销通过以高额回报为诱饵 招揽人员从事变相传销活动，参加者的上线从 下线的入会费或所谓业绩中提取报酬。
什么是直销
直销，是指直销企业招募直销员，由直销员在 固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品 的经销方式。所谓固定营业场所之外是指没有 固定的销售地点，不属公司正式职员，形式分 散、自由，利用直销员的人际关系即亲戚朋友 进行销售。
直销与传销的区别
区别之一：是否以销售产品为企业营运的基础。 直销以销售产品作为公司收益的来源。而非法 传销则以拉人头牟利或借销售伪劣或质次价高 的产品变相拉人牟利。 传销：没有实际的商品交易或是商品低价高卖， 纯粹以拉人头收取高额入会费来获取暴利。
传销是一个“一将功成万骨枯”的 残酷诈骗，靠无数的“下线”养肥了 “金字塔”顶上的传销商们。传销头目 赚的都是下线的会费。
一、识别传销
本质：靠发展下线拉人头骗钱 目的：把你的钱骗到手 把你培养成替他骗钱的工具 手段：骗术套上光环的“洗脑术”
是“馅饼”还是“陷阱”？
一、识别传销
传销与直销的区别
1、是否
提高防范意识，谨防传销骗局
打击传销 从小抓起
引言
近年来，诱骗学生参与传销的罪恶活动呈抬头 趋势，传销组织向大学生特别是民办高校和高 职高专学生渗透的现象十分突出。椐有关部门 保守估计，到目前为止，参与传销的群众已经 超过了1000万人，而具有大学及以上学历的 占传销人员总数的40%左右，相当部分大学生， 被传销组织以“高薪、好工作”等幌子所欺骗， 结果深陷泥潭，难以自拔。有的即使逃离出来， 但也造成了经济和精神的双重损失。
1 精心物色 传销对象 2 煽情授课 调动欲望 3 营温情气氛 培心理依赖 4 5 及时“答疑 6
善用“科学
图表”，展 示高回报率
表面公平 迷惑人心
解惑”，强
化洗脑效果
洗脑术之一：精心物色传销对象
在传销组织中，发展“下线”被称作邀约“新朋友” 什么人容易成为物色对象呢？据有关数据分析表明， “怀才不遇”者、下岗者、负债人、毕业生、推销员 和待业者是上线最感兴趣的。这些人多数对现状不满， 对成功的渴望远比一般人要高。在传销人员那里， “五同四友”（同学、同宗、同事、同乡、同好：朋 友、酒友、战友、室友）因为彼此熟悉，防范心理较 弱，最容易成为他们欺骗的对象。他们会说这里的工 作好找，骗你上当。来了之后集中在一个“家庭”里， 和其他人一样，手机、身份证什么的，都被“家长” 集中收走，10几个人在一个租的房间里，一起吃住， 不让出去，连续几天听讲课。
目
录
一、识别传销 二、传销骗术
三、大学生与传销
四、传销之危害 五、防范与救助
一、识别传销
传销是指组织者或者经营者发展人员，通过被发展人
员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据
计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用 为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩 序，影响社会稳定的行为。