中考数学复习圆专题复习教案

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中考数学复习讲义课件 中考考点全攻略 第六单元 圆 小专题5 辅助圆问题

中考数学复习讲义课件 中考考点全攻略 第六单元 圆 小专题5 辅助圆问题

2.圆内接四边形对角互补,因此遇到四边形 ABCD中的动点问题,若满足其中一组对角角度之 和等于180°,可考虑作它的外接圆解题.如图3, 在四边形ABCD中,满足∠ABC+∠ADC=180°, 可知四边形ABCD有外接圆⊙O,其圆心O为任意 一组邻边的垂直平分线的交点(点O为AB和BC垂直 平分线的交点).
【经典母题】 如图,△ABC为等边三角形,AB=2.若P为△ABC内 一动点,且满足∠PAB=∠ACP,则线段PB长度 的最小值为_______.
[解析] ∵△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=∠BAC=60°,AC=AB=2. ∵∠PAB=∠ACP, ∴∠PAC+∠ACP=60°,∴∠APC=120°,
[思维方法] 根据线段BA与线段BQ关于线段BP所 在的直线对称可知,点Q在以点B为圆心,AB长为 半径的圆上运动,即点Q的运动轨迹是一段圆弧, 然后画出草图,再矩形的性质求出∠ABQ=120°, 再由矩形的性质和轴对称性可知,△BOQ≌△DOC, 最后根据S阴影部分=S四边形ABQD-S扇形ABQ =S四边形ABOD+S△BOQ-S扇形ABQ可求出答 案.
小专题5辅助圆问题
类型一 定点定长作圆 方法解
读 平面内,点A为定点,点B为动点,且AB长度固定, 则点B的轨迹在以点A为圆心,AB长为半径的圆上 (如图1).依据的是圆的定义:圆是所有到定点的 距离等于定长的点的集合.
推广:如图2,点E为定点,点F为线段BD上的动 点(不含点B),将△BEF沿EF折叠得到△B′EF,则点 B′的运动轨迹为以点E为圆心,以线段BE为半径的 一段圆弧.若遇到求最值问题,可利用两点间线段 最短或垂线段最短解决。
12.如图,正方形ABCD的边长为4,等边△EFG内 接于此正方形,且E,F,G分别在边AB,AD, BC上,若AE=3,求EF的长.

中考考点突破之圆的专题复习

中考考点突破之圆的专题复习

中考考点突破之圆的专题复习考点精讲1.理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等弧的概念;2.探索并证明垂径定理;3.探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,了解并证明圆周角定理及其推论;考点解读考点1:垂径定理及其运用①与圆有关的概念和性质:(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.如图所示的圆记做⊙O. (2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧. (4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.②垂径定理及其推论:(1)定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.(3)延伸:根据圆的对称性,如图所示,在以下五条结论中:①弧AC=弧AD; ②弧B D=弧C B;③C E=D E; ④AB⊥CD; ⑤AB是直径.只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即推二知三.考点2:圆周角定理及其运用①圆心角、弧、弦的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.②圆周角定理及其推论:(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 如图a ,∠A =1/2∠O .图a 图b 图c( 2 )推论:① 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.如图b ,∠A =∠C .② 直径所对的圆周角是直角.如图c ,∠C =90°.圆内接四边形的对角互补.如图a ,∠A +∠C =180°,∠ABC +∠ADC =180°.考点3:点与圆的位置关系①点与圆的位置关系:设点到圆心的距离为d .(1)d <r ⇔点在⊙O 内;(2)d =r ⇔点在⊙O 上;(3)d >r ⇔点在⊙O 外.考点4:切线性质及其证明①切线的判定:(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法).(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.(3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.②切线的性质:(1)切线与圆只有一个公共点.(2)切线到圆心的距离等于圆的半径.(3)切线垂直于经过切点的半径考点5:正多边形与圆①正多边形的有关概念:边长(a )、中心(O )、中心角(∠AOB )、半径(R ))、边心距(r ),如图所示①. 222⎪⎭⎫ ⎝⎛-=a R r 边心距n ︒=360中心角②内切圆的有关概念:与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点.考点6:与圆有关的计算①弧长和扇形面积的计算:扇形的弧长l =180n r π;扇形的面积S =2360n r π=12lr②圆锥与侧面展开图(1)圆锥侧面展开图是一个扇形,扇形的半径等于圆锥的母线,扇形的弧长等于圆锥的底面周长.(2)计算公式:2180n R l r ππ==, S 侧=12lR =πrl考点突破1.(2021秋•德城区校级期中)在平面直角坐标系中,⊙C 的圆心坐标为(1,0),半径为1,AB 为⊙C 的直径,若点A 的坐标为(a ,b ),则点B 的坐标为( )A .(﹣a ﹣1,﹣b )B .(﹣a +1,﹣b )C .(﹣a +2,﹣b )D .(﹣a ﹣2,﹣b )2.(2021秋•普兰店区期末)如图,⊙O 的半径为5,C 是弦AB 的中点,OC =3,则AB 的长是()A.6 B.8 C.10 D.123.(2021秋•禹州市期中)如图拱桥可以近似地看作直径为250m的圆弧,桥拱和路面之间用数根钢索垂直相连,这些钢索中最长的一根的长度为25m,那么其正下方的路面AB的长度为()A.100m B.130m C.150m D.180m4.(2020秋•永城市期末)如图,点A,B,C,D均在以点O为圆心的圆O上,连接AB,AC 及顺次连接O,B,C,D得到四边形OBCD,若OD=BC,OB=CD,则∠A的度数为()A.20°B.25°C.30°D.35°5.(2021秋•郾城区期末)如图,在⊙O中,=,直径CD⊥AB于点N,P是上一点,则∠BPD的度数是()A.30°B.45°C.60°D.15°6.(2022•泗洪县一模)圆内接四边形ABCD,∠A,∠B,∠C的度数之比为3:4:6,∠D 的度数为()A.60°B.80°C.100°D.120°7.(2016•中山市模拟)如图,正方形ABCD内接于⊙O,点P在劣弧AB上,连接DP,交AC 于点Q.若QP=QO,则的值为()A.B.C.D.8.(2021秋•舞阳县期末)⊙O的半径为R,点P到圆心O的距离为d,并且d≥R,则P点()A.在⊙O内或⊙O上B.在⊙O外C.在⊙O上D.在⊙O外或⊙O上9.(2021秋•丛台区校级期中)下列说法正确的是()A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点B.同一平面内,过两点A、B的圆的圆心在一条直线上C.过三点A、B、C的圆的圆心有且只有一点D.过四点A、B、C、D的圆不存在10.(2021秋•射阳县校级期末)下列语句中,正确的是()A.经过三点一定可以作圆B.等弧所对的圆周角相等C.相等的弦所对的圆心角相等D.三角形的外心到三角形各边距离相等11.(2021秋•禹州市期末)如图,AB是⊙O的直径,C是BA延长线上一点,点D在⊙O上,且CD=OA,CD的延长线交⊙O于点E.若∠C=20°,则∠BOE的度数是.12.(2021•五通桥区模拟)如图,圆O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC =4,CD的长为.13.(2021秋•甘州区校级期末)在《九章算术》中记载有一问题“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道AB=1尺(1尺=10寸),则该圆材的直径为寸.14.(2021秋•西峡县期末)如图,ABCD是⊙O的内接四边形,AD=CD,点E在AD的延长线上,∠CDE=52°,则∠AOD=.15.(2021秋•郾城区期末)如图,在⊙O中,AB为直径,∠ACB的平分线交⊙O于D,AB=6,则BD=.16.(2021•内乡县二模)婆罗摩笈多(公元598﹣660),印多尔北部乌贾因地方人(现巴基斯坦信德地区),在数学、天文学方面有所成就.他编著了《婆罗摩修正体系》《肯达克迪迦》等著作,他还提出了几何界的“婆罗摩笈多定理”.该定理可概述如下:如图,圆O的两条弦AB和CD互相垂直,垂足为E,连接BC,AD,若过点E作BC的垂线EF,延长FE与AD相交于点G,则G为AD的中点.为了说明这个定理的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出“证明”过程.已知:如图,在圆O的内部,AB⊥CD,垂足为E,.求证:.17.(2021秋•长垣市期末)豫东北机场待建在即,国道515围机场绕道而行.如图是公路转弯处的一段圆弧,点O是这段圆弧的圆心.直径CD⊥AB于点F.BE平分∠ABC交CD 于点E,AB=3km,DF=450m.(1)求圆的半径;(2)请判断A、B、E三点是否在以点D为圆心DE为半径的圆上?并说明理由.18.(2022•眉山模拟)如图所示,⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD,连接AD,BC,求证:(1)=;(2)AE=CE.19.(2021秋•内乡县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=3,CE=4,求AC的长.20.(2021•信阳模拟)定义:三角形一个内角的平分线和与另一个内角相邻的外角平分线相交所成的锐角称为该三角形第三个内角的遥望角.(1)如图1,∠E是△ABC中∠A的遥望角,若∠A=α,请用含α的代数式表示∠E.(2)如图2,四边形ABCD内接于⊙O,=,四边形ABCD的外角平分线DF交⊙O于点F,连接BF并延长交CD的延长线于点E.求证:∠BEC是△ABC中∠BAC的遥望角.。

中考数学冲刺:总复习八圆的总复习

中考数学冲刺:总复习八圆的总复习

中考冲刺:总复习八圆的总复习一、考点分析:《圆》一章的内容,它是初中数学中最核心的内容之一。

在近年各省市的考题中,其分值平均占到19.66%左右,试题所反映出的考点主要有:1、准确理解与圆有关的概念及性质,能正确辨别一类与圆有关的概念型试题。

2、既会从距离与半径的数量关系,确定点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,又能从点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,探索相应半径与距离的数量关系。

3、利用圆心角、圆周角、弦切角的定义及其它们之间特有的关系,解答或证明与角、线段有关的几何问题。

4、会运用垂径定理、切线长定理、相交弦定理、切割线定理、割线定理证明一类与圆相关的几何问题。

5、会利用圆内接正多边形的性质,圆的周长、扇形的弧长,圆、扇形、弓形的面积公式解决一类与圆柱、圆锥、圆台展开图有关的计算问题,并会借助分割与转化的思想方法求阴影部分的面积。

6、会准确表述有关点的轨迹问题。

7、会用T形尺找出圆形工件的圆心,会选用作垂直平分线的方法寻找有实际背景中的圆心问题,会作满足题设条件的圆和圆的切线、圆内接正多边形,并会以圆弧或圆的基本元素设计各种优美图案。

8、综合运用圆、方程、函数、三角、相似形等知识解决一类与圆有关的中考压轴题。

二、精选例题:例1.(1)在半径为5cm的⊙O中,弦A B的长等于6cm.若弦AB的两个端点A、B在⊙O上滑动(滑动过程中A B长度不变),则弦A B的中点C的轨迹是_________。

(2)如图,⊙O的直径为10,弦A B=8,P是弦A B上的一个动点,那么OP长的取值范围是________。

析解:本考题着重考查学生对点的轨迹概念的理解。

(1)由于在定圆中,弦A B长度不变,且弦A B的两个端点A、B在⊙O上滑动,根据垂径定理,可知OC⊥A B,且OC===4(定值)。

这说明弦A B的中点C的轨迹应是以O为圆心,4cm长为半径的圆。

(2)依据点到直线间垂线段最短公理,可过O作OC⊥AB,交A B于点C,由勾股定理,可知OC===3,又P是弦A B上的一个动点,则OP长满足OC≤OP≤OB,即3≤OP≤5。

中考数学《圆的有关概念及性质》专题复习

中考数学《圆的有关概念及性质》专题复习

中考数学《圆的有关概念及性质》专题复习【基础知识回顾】一、圆的定义:1、⑴形成性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转形成的图形叫做圆,固定的端点叫线段OA叫做⑵描述性定义:圆是到定点的距离等于的点的集合【名师提醒:1、在一个圆中,圆心决定圆的半径决定圆的2、直径是圆中的弦,弦不一定是直径】3、弦与弧:弦:连接圆上任意两点的叫做弦弧:圆上任意两点间的叫做弧,弧可分为、、三类4、圆的对称性:⑴轴对称性:圆是轴对称图形,有条对称轴的直线都是它的对称轴.⑵中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是【名师提醒:圆不仅是中心对称图形,而且具有旋转性,即绕圆心旋转任意角度都被与原来的图形重合】5、垂径定理及推论:(1)垂径定理:垂直于弦的直径,并且平分弦所对的几何语言:∵CD过圆心, 且___________∴ , , .(2)推论:平分弦()的直径,并且平分弦所对的几何语言:∵CD过圆心, 且___________∴ , , .【名师提醒:1、垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对的优弧⑸平分弦所对的劣弧五个条件中的两个,那么可推出其中三个,注意解题过程中的灵活运用2、圆中常作的辅助线是过圆心作弦的线3、垂径定理常用作计算,在半径r弦a弦心d和弦h中已知两个可求另外两个】三、圆心角、弧、弦之间的关系:1、圆心角定义:顶点在的角叫做圆心角2、定理:在中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量它们所对应的其余各组量也分别几何语言:∵在圆O中,_______∴ , .∵在圆O中,________∴ , .∵在圆O中,________∴ , .【名师提醒:注意:该定理的前提条件是“在同圆或等圆中”】四、圆周角定理及其推论:1、圆周角定义:顶点在并且两边都和圆的角叫圆周角2、圆周角定理:在同圆或等圆中,圆弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的推论1、在同圆或等圆中,如果两个圆周角那么它们所对的弧推论2、半圆(或直弦)所对的圆周角是 900的圆周角所对的弦是【名师提醒:1、在圆中,一条弦所对的圆心角只有一个,而它所对的圆周角有个,它们的关系是2、作直弦所对的圆周角是圆中常作的辅助线】3、圆内接四边形定义:如果一个多边形的所有顶点都在圆上,这个多边形叫做这个圆叫做性质:圆内接四边形的对角【名师提醒:圆内接平行四边形是圆内接梯形是】考点一:垂径定理例1、一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OB=10,水面宽AB=16,则截面圆心O到水面的距离OC是A. 4B. 5C. 6D. 8例2、绍兴市著名的桥乡,如图,石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m,桥拱半径OC为5m,则水面宽AB 为_________考点二:圆心角定理例3、如图,DC 是⊙O直径,弦AB⊥CD于F,连接BC,DB,则下列结论错误的是()A.B.AF=BF C.OF=CF D.∠DBC=90°例4、如图,半圆O的直径AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,则AD的长为____________对应训练2.如图,AB是半圆的直径,点D是弧AC的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于().A.55° B.60°C.65° D.70°考点三:圆周角定理例5、如图,将直角三角板60°角的顶点放在圆心O上,斜边和一直角边分别与⊙O相交于A、B两点,P 是优弧AB上任意一点(与A、B不重合),则∠APB= .例6、如图,已知⊙O是△ABD的外接圆,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD等于_____________对应训练6、△ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC=160°,则∠ABC的度数是()A.80° B.160° C.100° D.80°或100°7、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点N,点M在⊙O上,∠1=∠C(1)求证:CB∥MD;(2)若BC=4,sinM= ,求⊙O的直径.考点四:圆内接四边形的性质例3 如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A、点B,点A的坐标为(0,3),M是第三象限内上一点,∠BMO=120°,则⊙C的半径长为()A.6 B.5 C.3 D.3对应训练【聚焦中考】1.如图,AB是的直径,C是上一点,AB=10,AC=6,,垂足为D,则BD的长为(A)2 (B)3 (C)4 (D)62.如图,⊙O的直径AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足为P,且BP:AP=1:5,则CD的长为(). A. B. C. D.3.如图,在⊙O中,∠CBO=45°,∠CAO=15°,则∠AOB的度数是(A)75°. (B)60°. (C)45°. (D)30°.4.如图,已知圆心角∠BOC=78°,则圆周角∠BAC的度数是()A.156°B.78°C.39°D.12°5.如图,点A,B,C,在⊙O上,∠ABO=32°,∠ACO=38°,则∠BOC等于()A.60° B.70° C.120° D.140°6.如图,AB是⊙O的直径,,AB=5,BD=4,则sin∠ECB=______7.如图,在⊙O中,已知∠OAB=22.5°,则∠C的度数为()A. 135°B. 122.5°C. 115.5°D.112.5°8.如图,在△ABC中,以BC为直径的圆分别交边AC、AB于D、E两点,连接BD、DE.若BD平分∠ABC,则下列结论不一定成立的是A.BD⊥ACB.AC2=2AB·AEC.△ADE是等腰三角形D. BC=2AD.9.如图(b),已知,⊙O的直径CD为4,点A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 为弧AD 的中点,P为直径CD上一动点,则BP+AP的最小值为__________.10.如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F,AO⊥BC,垂足为点E,AO=1.(1)求∠C的大小;(2)求阴影部分的面积.11.AB是圆O的直径,BC是圆O的切线,连接AC交圆O于点D,E为弧AD上一点,连接AE、BE,BE交AC于点F,且AF²=EF.EB(1)求证:CB=CF (2)若点E到弦AD的距离为1,cos角C=3/5,求圆O的半径12.某施工工地安放了一个圆柱形饮水桶的木制支架(如图1),若不计木条的厚度,其俯视图如图2所示,已知AD垂直平分BC,AD=BC=48cm,则圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是 cm.【备考真题过关】一、选择题1.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为__________2.如图,以M(-5,0)为圆心、4为半径的圆与x轴交于A、B两点,P是⊙M上异于A、B的一动点,直线PA、PB分别交y轴于C、D,以CD为直径的⊙N与x轴交于E、F,则EF的长()A.等于4 B.等于4 C.等于6 D.随P点位置的变化而变化3.如图,在半径为5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为()A.3 B.4 C.3 D.44.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,已知CD=12,BE=2,则⊙O的直径为()A.8 B.10 C.16 D.205.如图,CD是⊙O的直径,AB是弦(不是直径),AB⊥CD于点E,则下列结论正确的是()A.AE>BE B.C.∠D=∠AEC D.△ADE∽△CBE6.△ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC=160°,则∠ABC的度数是()A.80° B.160° C.100° D.80°或100°7.如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,∠B=60°,∠BOD=100°,则∠C的度数为()A.50° B.60° C.70° D.80°二、填空题8.如图,AB为⊙O的直径,CD为⊙O的一条弦,CD⊥AB,垂足为E,已知CD=6,AE=1,则⊙0的半径为.9.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C.若AB=2,0C=1,则半径OB的长为.10.如图,在⊙O中,直径AB丄弦CD于点M,AM=18,BM=8,则CD的长为.111314.如图,已知点A(0,2)、B(2,2)、C(0,4),过点C向右作平行于x轴的射线,点P是射线上的动点,连接AP,以AP为边在其左侧作等边△APQ,连接PB、BA.若四边形ABPQ为梯形,则:(1)当AB为梯形的底时,点P的横坐标是;15.如图,△ABC内接于⊙O,AB、CD为⊙O直径,DE⊥AB于点E,sinA=,则∠D的度数是.三、解答题16.如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U型槽上的横截面图.已知图中ABCD为等腰梯形(AB∥DC),支点A与B相距8m,罐底最低点到地面CD距离为1m.设油罐横截面圆心为O,半径为5m,∠D=56°,求:U 型槽的横截面(阴影部分)的面积.(参考数据:sin53°≈0.8,tan56°≈1.5,π≈3,结果保留整数)17.如图,⊙O的半径为17cm,弦AB∥CD,AB=30cm,CD=16cm,圆心O位于AB,CD的上方,求AB和CD的距离.18.在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.求∠D的度数.19.如图,A,P,B,C是半径为8的⊙O上的四点,且满足∠BAC=∠APC=60°,(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)求圆心O到BC的距离OD.20.如图△ABC中,BC=3,以BC为直径的⊙O交AC于点D,若D是AC中点,∠ABC=120°.(1)求∠ACB的大小;(2)求点A到直线BC的距离.21.如图,已知AB是⊙O的弦,OB=4,∠OBC=30°,点C是弦AB上任意一点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO交⊙O于点D,连接AD、DB.(1)当∠ADC=18°时,求∠DOB的度数;(2)若AC=2,求证:△ACD∽△OCB.。

(名师整理)人教版数学中考《正多边形和圆》专题复习精品教案

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中考数学人教版专题复习:正多边形和圆一、教学内容:正多边形和圆1. 正多边形的有关概念.2. 正多边形和圆的关系.3. 正多边形的有关计算.二、知识要点:1. 正多边形的定义各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形. 如正三角形(即等边三角形)、正四边形(即正方形)、正五边形、正六边形、正n 边形等.2. 正多边形与圆的关系(1)从圆的角度看:等分圆周可获得正多边形,把圆分成n (n ≥3)等份. ①依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n 边形.②经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n 边形.(2)从正多边形的角度看:任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆.3. 正多边形的有关概念(1)正多边形的中心:正多边形的外接圆(或内切圆)的圆心. (2)正多边形的半径:正多边形外接圆的半径.(3)正多边形的边心距:中心到正多边形的一边的距离(即正多边形的内切圆的半径).(4)正多边形的中心角:正多边形每一边所对的圆心角. 正多边形的每一个中心角的度数是360°n.O R B 1A 1B 2A 2B 3A 3C r4. 正n 边形的对称性当n 为奇数时,正n 边形只是轴对称图形;当n 为偶数时,正n 边形既是轴对称图形,也是中心对称图形. 5. 一些特殊正多边形的计算公式边数n 内角A n 中心角αn 半径R 边长a n 边心距r n 周长P n 面积S n3 60° 120° R 3R 12R 33R343R 2 4 90° 90° R 2R 22R 42R 2R 2 6120°60°RR32R 6R323R 2三、重点难点:重点是正多边形的概念和计算,难点是正确理解正多边形和圆的关系.【典型例题】例1. 如图所示,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________.线段正三角形正方形正五边形正六边形(1) (2) (3) (4) (5)解:(1)(3)(5)评析:因正方形、正六边形的边数为偶数,所以线段、正方形、正六边形既是轴对称图形,又是中心对称图形.例2. (1)如果一个正多边形的中心角为24°,那么它的边数是__________. (2)正多边形的一个外角等于45°,那么这个正多边形的内角和等于__________,中心角是__________.分析:利用正多边形的内角和及中心角的计算公式求解. (1)依题意得360°n=24°,∴n =15. (2)n ×45°=360°,∴n =8. 由内角和公式得(8-2)·180°=1080°,∴中心角为360°8=45°.解:(1)15,(2)1080°,45°.例3. 如图所示,小明同学在手工制作中,把一个边长为12cm 的等边三角形纸片贴在一个圆形纸片上. 若三角形的三个顶点恰好都在这个圆上,求该圆的半径.A BCOD分析:由题意知这个三角形是圆的内接正三角形.解:如图所示,连结OB ,过O 作OD ⊥BC 于D ,则正△ABC 的中心角=360°3=120°,∠BOD =12×120°=60°,∠OBD =90°-∠BOD =30°,∴OD =12BO.又BD =12BC =12×12=6(cm ),∴OB 2-OD 2=62,即OB 2-(12OB )2=62,∴OB =43cm .评析:把实际问题转化为正三角形的外接圆的问题是解题的关键.例4. 已知圆内接正方形的面积为8,求同圆内接正六边形的面积. 分析:解决问题的关键是“同圆”,通过圆的半径可以把正方形的条件转化为正六边形的条件,从而解决问题.解:由正方形的面积为8,可知正方形的边长为22,设该圆半径为R ,正六边形的边长和边心距分别为a 6和r 6. 则2R =4,a 6=R ,r 6=32·a 6.∴S 6=6×12a 6·r 6=6×12×2×32×2=6 3.例5. 用折纸的方法,可直接剪出一个正五边形(如图所示)方法是:拿一张长方形纸对折,折痕为AB ,以AB 的中点O 为顶点将平角五等分,并沿五等份的线折叠,再沿CD 剪开,使展开后的图形为正五边形,则∠OCD 等于( ) A. 108° B. 90° C. 72° D. 60°AB ABOOCD分析:本题考查学生的动手能力和灵活运用所学知识的能力,这里的O 点是所剪正五边形的中心,由题可知∠COD =36°,所以剪得的三角形正好是五边形一边和两条半径所构成的三角形的一半,所以∠OCD =90°. 解:B例6. 如图(1)、(2)、(3)、…、(n ),M 、N 分别是⊙O 的内接正三角形ABC 、正方形ABCD 、正五边形ABCDE 、…、正n 边形ABCDE …的边AB 、BC 上的点,且BM =CN ,连接OM 、ON.(1)求图(1)中∠MON 的度数; (2)图(2)中∠MON 的度数是__________,图(3)中∠MON 的度数是__________; (3)试探究∠MON 的度数与正n 边形边数n 的关系(直接写出答案). 分析:(1)连接OB 、OC ,注意△OBM ≌△OCN ,可得∠MON =∠BOC =120°. (2)同理,由△OBM ≌△OCN ,可得∠MON =∠BOC =90°. (3)由(1)(2)知,∠MON =∠BOC ,即∠MON =∠BOC =90°.A BCO M N A B C DOM N BC D E O MN ABC OM N …(1)(2)(3)(n )A解:(1)方法一:连接OB 、OC ,∵正△ABC 内接于⊙O , ∴∠OBM =∠OCN =30°,∠BOC =120°, 又∵BM =CN ,OB =OC ,∴△OBM ≌△OCN , ∴∠BOM =∠CON ,∴∠MON =∠BOC =120°. 方法二:连接OA 、OB ,∵正△ABC 内接于⊙O. AB =BC ,∠OAM =∠OBN =30°,∠AOB =120°. 又∵BM =CN ,∴AM =BN ,又∵OA =OB ,∴△AOM ≌△BON ,∴∠AOM =∠BON ,∴∠MON =∠AOB =120°.(2)图(2)中,∠MON =360°4=90°,图(3)中,∠MON =360°5=72°.(3)图(n )中,∠MON =360°n.评析:(1)△OBM 与△OCN 是旋转全等三角形. 图(1)中△OCN 绕点O 顺时针旋转120°,与△OBM 重合;图(2)旋转90°,图(3)旋转72° (2)注意由特殊到一般的思想,归纳出∠MON =360°n.【方法总结】1. 正n 边形的中心角为360°n,与正n 边形的一个外角相等,与正n 边形的一个内角互补. 求中心角常用以上方法.2. 正多边形的外接圆半径R 与边长a 、边心距r 之间的关系式为R 2=r 2+(12a )2,这是把正n 边形分成了2n 个全等的直角三角形,把正n 边形的有关计算转化为直角三角形中的问题.【预习导学案】 (弧长和扇形面积)一、预习前知1. 圆的周长公式是__________. 其中π是圆的周长与它的直径的比值,叫做__________,它是一个常数,π=3.1415926…,根据问题精确度的要求来取π的近似值.2. 圆的面积公式是__________.3. 如图所示,阴影部分由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做__________,这是__________的一部分.4. 圆柱可以看作是__________而得到的图形,旋转轴叫做__________,圆柱侧面上平行于轴的线段叫做__________,两个底面之间的距离是__________,圆柱的侧面展开图是__________.5. 圆柱的侧面积S 侧=__________,全面积S 表=__________.二、预习导学1. 半径为R 的圆中,n °的圆心角所对的弧长l =__________.2. 半径为R ,圆心角为n °的扇形面积的计算公式是__________,半径为R ,弧长为l 的扇形面积计算公式是__________.3. 圆锥可以看作是__________而得到的图形,连结圆锥的顶点和底面圆上任意一点的线段叫做__________,连结圆锥的顶点和底面圆心的线段叫做__________,圆锥的侧面展开图是__________.4. 圆锥的侧面积S 侧=__________,全面积S 表=__________. 反思:(1)如何求不规则图形的面积.(2)圆锥的侧面展开后所得扇形的半径、弧长与圆锥的哪些量对应?【模拟试题】(答题时间:50分钟) 一、选择题1. 若一个正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形的边数是( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 62. 下列命题中正确的是( ) A. 正多边形都是中心对称图形B. 正多边形一个内角的大小与边数成正比C. 正多边形一个外角的大小随边数的增加而减小D. 边数大于3的正多边形对角线都相等3. 一个正多边形的中心角是36°,则其一定是( ) A. 正五边形 B. 正八边形 C. 正九边形 D. 正十边形4. 正多边形的一边所对的中心角与该正多边形一个内角的关系是( ) A. 两角互余 B. 两角互补 C. 两角互余或互补 D. 不能确定5. 圆内接正三角形的边心距与半径的比是( ) A. 2∶1 B. 1∶2 C. 3∶4 D. 3∶26. 下列命题中:①三边都相等的三角形是正三角形;②四边都相等的四边形是正四边形;③四角都相等的四边形是正四边形;④各边都相等的圆的内接多边形是正多边形. 其中正确的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个*7. 已知四边形ABCD 内接于⊙O ,给出下列三个条件:①︵AB =︵BC =︵CD =︵DA ;②AB =BC =CD =DA ;③∠A =∠B =∠C =∠D. 则在这些条件中,能够判定四边形ABCD 是正四边形的条件共有( )A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个**8. A 点是半圆上一个三等分点,B 点是︵AN 的中点,P 是直径MN 上一动点,⊙O 的半径为1,则AP +BP 的最小值为( )OABMNPA. 1B.22C. 2D. 3-1二、填空题1. 用一张圆形的纸片剪一个边长为4cm 的正六边形,则这个圆形纸片的半径最小为__________cm .2. 如果一个正多边形的内角和是900°,则这个多边形是正__________边形.3. 正十边形至少绕中心旋转__________度,它与原正十边形重合.4. 若正三角形、正方形、正六边形的周长都相等,它们的面积分别为S 3、S 4、S 6,则S 3、S 4、S 6由大到小的排列顺序是__________. ]5. 正六边形DEFGHI 的顶点都在边长为6cm 的正三角形ABC 的边上,则这个正六边形的边长是__________cm .*6. 如图是某广场地面的一部分,地面的中央是一块正六边形地砖,周围用正三角形和正方形的大理石密铺,从里向外共铺了12层(不包括正六边形地砖),每一层的外边界都围成一个多边形. 若正中央正六边形地砖的边长为0.5米,则第12层的外边界所围成的多边形的周长是__________.三、解答题1. 解答下列各题:(1)分别求出正十边形、正十二边形的中心角.(2)已知一个正多边形的一个中心角为18°,求它的内角的度数. (3)正六边形的两条平行边间的距离为12cm ,求它的外接圆的半径. 2. 如图所示,求中心为原点O ,顶点A 、D 在x 轴上,半径为4cm 的正六边形ABCDEF 的各个顶点坐标.xy OA B C D E F3. 用一块半径R =60cm 的圆形木料,做“八仙桌”(正方形)桌面或“八角桌”(正八边形)桌面,哪个面积大?大多少?(结果保留三个有效数字)**4. 请阅读,完成证明和填空. 九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果,内容如下:A A A BBB CCCD DO OOM M M NN N E图1图2图3…(1)如图1,正三角形ABC 中,在AB 、AC 边上分别取点M 、N ,使BM =AN ,连接BN 、CM ,发现BN =CM ,且∠NOC =60°. 请证明:∠NOC =60°.(2)如图2,正方形ABCD 中,在AB 、BC 边上分别取点M 、N ,使AM =BN ,连接AN 、DM ,那么AN =__________,且∠DON =__________度.(3)如图3,正五边形ABCDE 中,在AB 、BC 边上分别取点M 、N ,使AM =BN ,连接AN 、EM ,那么AN =__________,且∠EON =__________度.(4)在正n 边形中,对相邻的三边实施同样的操作过程,也会有类似的结论. 请大胆猜测,用一句话概括你的发现:______________________________.【试题答案】 一、选择题1. B2. C3. D4. B5. B6. B7. C8. C (提示:如图所示,作点B 关于直线MN 的对称点B ’,连结OB ’,PB ’,BB ’.OABMN PB'二、填空题1. 42. 七3. 364. S 6>S 4>S 35. 26. 39米三、解答题1. (1)正十边形的中心角为360°10=36°,正十二边形的中心角是360°12=30°. (2)中心角为18°的正多边形的边数为36018=20,正二十边形的内角为(20-2)·180°20=162°. (3)由题意得r 6=6(cm ),由于正六边形的边长与半径相等,∴R 2=(12R )2+r 62,∴34R 2=36,R =43(cm ).2. A (-4,0)、B (-2,-23)、C (2,-23)、D (4,0)、E (2,23)、F (-2,23)3. “八仙桌”的面积为7200平方厘米,“八角桌”的面积为72002平方厘米,所以“八角桌”比“八仙桌”的面积大2980平方厘米.4. (1)证明:∵△ABC 是正三角形,∴∠A =∠ABC =60°,AB =BC ,在△ABN和△BCM 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =BC∠A =∠ABCAN =BM,∴△ABN ≌△BCM . ∴∠ABN =∠BCM. 又∵∠ABN +∠OBC =60°,∴∠BCM +∠OBC =60°,∴∠NOC =60°. (2)在正方形中,AN=DM ,∠DON =90°. (3)在正五边形中,AN =EM ,∠EON =108°. (4)以上所求的角恰好等于正n 边形的内角(n -2)·180°n.。

【2014】(包头专版)中考数学复习方案专题课件_第14单元圆【新课标人教版】

【2014】(包头专版)中考数学复习方案专题课件_第14单元圆【新课标人教版】

∵OD⊥BE, ∴OD 是 BE 的中垂线, ∴∠1=∠2, 5 ∴BD=ED= . 2 ∵OD⊥EB, ∴FE=FB, 1 1 5 1 ∴OF= AE= x,DF=OD-OF= - x. 2 2 4 2
考点聚焦 包考探究
第1节┃包考探究
解 析
5 1 2 - x 4 2 .
切线长 定理
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长________ 相等 ,圆心 平分 两条切线的夹角 和这一点的连线________
基本图 形
如图所示,点P是⊙O外一点,PA、PB切⊙O于点A、B, AB交PO于点C,则有如下结论: (1)PA=PB; (2)∠APO=∠BPO,∠OAC=∠OBC,∠AOP=∠BOP, ∠CAP=∠CBP
考点聚焦
包考探究
第2节┃包考探究
解 析 (1)证明:连接 OA. ∵PA 为⊙O 的切线, ∴∠PAO=90°. ∵OA=OB,OP⊥AB 于 C, ∴BC=CA,PB=PA, ∴△PBO≌△PAO, ∴∠PBO=∠PAO=90°, ∴PB 为⊙O 的切线. (2)连接 AD. ∵BD 是⊙O 的直径,∴∠BAD=90°. 由(1)知∠BCO=90°,
图14-3-1
考点聚焦 包考探究
第3节┃包考探究
解 析 分两种情况讨论:①⊙O与⊙P外切时,OP=3,此时 a=±3;②⊙O与⊙P内切时,OP=1,此时a=±1.
方法点析
注意两圆相切时应分内切与外切两种情况进行
讨论.
考点聚焦
包考探究
第4 节
例2.如图14-2-2,P为⊙O外一点,PA、PB、CD都是⊙O 的切线,切点分别为A、B、E,CD分别交PA、PB于C、D两 点.若⊙O的半径为5,OP=10,则△PCD的周长为 ________ 10 3 .

中考数学复习·圆的全部内容·名校名师全解全练精品课件

中考数学复习·圆的全部内容·名校名师全解全练精品课件
(4) (2011·新疆) 如图, ∠BAC 所对的弧(图中 BC ) 的度数为 120°,⊙O 的半径为 5 ,则弦 BC 的长为 ________.
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中考典例精析
是做好此类题的关键.
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【点拨】本组题主要考查圆的有关基本知识,掌握有关性质和定理
【解答】(1)B
∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=40°,
(2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形.
(3)圆是旋转对称图形.圆绕圆心旋转任意角度,都能和原来的图形 重合,这就是圆的 旋转不变性.
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考点知识精讲
考点二 垂径定理及推论
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1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条
弧.
2.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的 两条弧;弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;平分弦所 对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 温馨提示: 1.注意平分弦的直径不一定垂直于弦. 2.等弧指能完全重合的弧,其度数一定相同,但度数相同的弧不一 定是等弧.
2 2.∵CD⊥AB,∴CD=2CE=4 2. CE (2)∵BF 是⊙O 的切线, ∴FB⊥AB, ∴CE∥FB, ∴△ACE∽△AFB, ∴ BF = AE 2 2 2 ,∴ = ,∴BF=6 2. AB BF 6
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【解答】 (1) 连接 OC ,在 Rt△OCE 中, CE = OC -OE = 9-1 =
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中考典例精析
30°.∴AC=OA·cosA=6× (4)5 3 3 =3 3,∴AB=2AC=6 3(cm). 2

九年级数学专题复习圆综合复习

九年级数学专题复习圆综合复习

总复习圆综合复习【考纲要求】1.圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明定会有下降趋势,不会有太复杂的大题出现;2.今后的中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于生活.【知识网络】【考点梳理】考点一、圆的有关概念1. 圆的定义如图所示,有两种定义方式:①在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,以O为圆心的圆记作⊙O,线段OA叫做半径;②圆是到定点的距离等于定长的点的集合.要点进阶:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小. 2.与圆有关的概念①弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦;如上图所示线段AB ,BC ,AC 都是弦. ②直径:经过圆心的弦叫做直径,如AC 是⊙O 的直径,直径是圆中最长的弦.③弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,如曲线BC 、BAC 都是⊙O 中的弧,分别记作BC ,BAC .④半圆:圆中任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆,如AC 是半圆. ⑤劣弧:像BC 这样小于半圆周的圆弧叫做劣弧. ⑥优弧:像BAC 这样大于半圆周的圆弧叫做优弧. ⑦同心圆:圆心相同,半径不相等的圆叫做同心圆. ⑧弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形. ⑨等圆:能够重合的两个圆叫做等圆.⑩等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.⑪圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角,如上图中∠AOB ,∠BOC 是圆心角.⑫圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角,如上图中∠BAC 、∠ACB 都是圆周角. 要点进阶:圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.圆外角度数等于它所夹弧的度数的差的一半. 圆内角度数等于它所夹弧的度数的和的一半.考点二、圆的有关性质 1.圆的对称性圆是轴对称图形,经过圆心的直线都是它的对称轴,有无数条.圆是中心对称图形,圆心是对称中心,又是旋转对称图形,即旋转任意角度和自身重合. 2.垂径定理①垂直于弦的直径平分这条弦,且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.如图所示.要点进阶:在图中(1)直径CD ,(2)CD ⊥AB ,(3)AM =MB ,(4)C C A B =,(5)AD BD =.若上述5个条件有2个成立,则另外3个也成立.因此,垂径定理也称“五二三定理”.即知二推三. 注意:(1)(3)作条件时,应限制AB 不能为直径.3.弧、弦、圆心角之间的关系①在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等;②在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等.4.圆周角定理及推论①圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.②圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.要点进阶:圆周角性质的前提是在同圆或等圆中.考点三、与圆有关的位置关系1.点与圆的位置关系如图所示.d表示点到圆心的距离,r为圆的半径.点和圆的位置关系如下表:点与圆的位置关系d与r的大小关系点在圆内d<r点在圆上d=r点在圆外d>r要点进阶:(1)圆的确定:①过一点的圆有无数个,如图所示.②过两点A、B的圆有无数个,如图所示.③经过在同一直线上的三点不能作圆.④不在同一直线上的三点确定一个圆.如图所示.(2)三角形的外接圆经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个.经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆.三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.这个三角形叫做这个圆的内接三角形.三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线交点.它到三角形各顶点的距离相等,都等于三角形外接圆的半径.如图所示.2.直线与圆的位置关系①设r为圆的半径,d为圆心到直线的距离,直线与圆的位置关系如下表.②圆的切线.切线的定义:和圆有唯一公共点的直线叫做圆的切线.这个公共点叫切点.切线的判定定理:经过半径的外端.且垂直于这条半径的直线是圆的切线.友情提示:直线l是⊙O的切线,必须符合两个条件:①直线l经过⊙O上的一点A;②OA⊥l.切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.切线长定义:我们把圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角.③三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形,三角形的内心就是三角形三个内角平分线的交点.要点进阶:找三角形内心时,只需要画出两内角平分线的交点.三角形外心、内心有关知识比较3.圆与圆的位置关系在同一平面内两圆作相对运动,可以得到下面5种位置关系,其中R、r为两圆半径(R≥r).d为圆心距.要点进阶:①相切包括内切和外切,相离包括外离和内舍.其中相切和相交是重点.②同心圆是内含的特殊情况.③圆与圆的位置关系可以从两个圆的相对运动来理解.④“r1-r2”时,要特别注意,r1>r2.考点四、正多边形和圆1.正多边形的有关概念正多边形的外接圆(或内切圆)的圆心叫正多边形的中心.外接圆的半径叫正多边形的半径,内切圆的半径叫正多边形的边心距,正多边形各边所对的外接圆的圆心角都相等,这个角叫正多边形的中心角,正多边形的每一个中心角都等于360n°.要点进阶:通过中心角的度数将圆等分,进而画出内接正多边形,正六边形边长等于半径.2.正多边形的性质任何一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两圆是同心圆.正多边形都是轴对称图形,偶数条边的正多边形也是中心对称图形,同边数的两个正多边形相似,其周长之比等于它们的边长(半径或边心距)之比.3.正多边形的有关计算定理:正n 边形的半径和边心距把正n 边形分成2n 个全等的直角三角形.正n 边形的边长a 、边心距r 、周长P 和面积S 的计算归结为直角三角形的计算.360n a n =°,1802sin n a R n =°,180cos n r R n=°, 2222n n a R r ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,n n P n a =,1122n nnn n S a r n P r ==.考点五、圆中的计算问题 1.弧长公式:180n Rl π=,其中l 为n °的圆心角所对弧的长,R 为圆的半径. 2.扇形面积公式:2360n R S π=扇,其中12S lR =扇.圆心角所对的扇形的面积,另外12S lR =扇.3.圆锥的侧面积和全面积:圆锥的侧面展开图是扇形,这个扇形的半径等于圆锥的母线长,弧长等于圆锥底面圆的周长. 圆锥的全面积是它的侧面积与它的底面积的和. 要点进阶:(1)在计算圆锥的侧面积时要注意各元素之间的对应关系,千万不要错把圆锥底面圆半径当成扇形半径.(2)求阴影面积的几种常用方法(1)公式法;(2)割补法;(3)拼凑法;(4)等积变形法;(5)构造方程法.考点六、四点共圆 1.四点共圆的定义四点共圆的定义:如果同一平面内的四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,一般简称为“四点共圆”.2.证明四点共圆一些基本方法:1.从被证共圆的四点中先选出三点作一圆,然后证另一点也在这个圆上,若能证明这一点,即可肯定这四点共圆.或利用圆的定义,证各点均与某一定点等距.2.如果各点都在某两点所在直线同侧,且各点对这两点的张角相等,则这些点共圆. (若能证明其两张角为直角,即可肯定这四个点共圆,且斜边上两点连线为该圆直径.)3.把被证共圆的四点连成四边形,若能证明其对角互补或能证明其一个外角等于其邻补角的内对角时,即可肯定这四点共圆.4.把被证共圆的四点两两连成相交的两条线段,若能证明它们各自被交点分成的两线段之积相等,即可肯定这四点共圆;或把被证共圆的四点两两连结并延长相交的两线段,若能证明自交点至一线段两个端点所成的两线段之积等于自交点至另一线段两端点所成的两线段之积,即可肯定这四点也共圆. 即利用相交弦、切割线、割线定理的逆定理证四点共圆.考点七、与圆有关的比例线段(补充知识)1.相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.2.切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项.3.割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等.圆幂定理(相交弦定理、切割线定理及其推论(割线定理)统一归纳为圆幂定理)定理图形已知结论证法相交弦定理⊙O中,AB、CD为弦,交于P.PA·PB=PC·PD. 连结AC、BD,证:△APC∽△DPB.相交弦定理的推论⊙O中,AB为直径,CD⊥AB于P.PC2=PA·PB. 用相交弦定理.切割线定理⊙O中,PT切⊙O于T,割线PB交⊙O于APT2=PA·PB连结TA、TB,证:△PTB∽△PAT切割线定理推论PB、PD为⊙O的两条割线,交⊙O于A、CPA·PB=PC·PD过P作PT切⊙O于T,用两次切割线定理【典型例题】类型一、圆的有关概念及性质例1. BC为O的弦,∠BOC=130°,△ABC为O的内接三角形,求∠A的度数.【变式】如图,∠AOB=100°,点C 在⊙O 上,且点C 不与A 、B 重合,则∠ACB 的度数为( )A .50B .80或50C .130D .50 或130类型二、与圆有关的位置关系例2.如图,已知正方形的边长是4cm ,求它的内切圆与外接圆组成的圆环的面积.(答案保留π)例3.如图,已知⊙O 的半径为6cm ,射线PM 经过点O ,10cm OP ,射线PN 与⊙O 相切于点Q .A,B 两点同时从点P 出发,点A 以5cm/s 的速度沿射线PM 方向运动,点B 以4cm/s 的速度沿射线PN 方向运动.设运动时间为t s . (1)求PQ 的长;(2)当t 为何值时,直线AB 与⊙O 相切?A BO【变式】已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线于点E,连接BE.(1)求证:BE与⊙O相切;(2)连接AD并延长交BE于点F,若OB=9,2sin3ABC∠=,求BF的长.类型三、与圆有关的计算例4.如图,有一个圆O和两个正六边形T1,T2. T1的6个顶点都在圆周上,T2的6条边都和圆O相切(我们称T1,T2分别为圆O的内接正六边形和外切正六边形).(1)设T1,T2的边长分别为a,b,圆O的半径为r,求r:a及r:b的值;(2)求正六边形T1,T2的面积比S1:S2的值.【变式】有一个亭子,它的地基是半径为8m的正六边形,求地基的周长和面积.(结果保留根号)类型四、与圆有关的综合应用例5.如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作EF∥BC,交AB、AC的延长线于点E、F.(1)求证:EF为⊙O的切线;(2)若sin∠ABC=,CF=1,求⊙O的半径及EF的长.【变式】已知:如图,△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC边上,且BD=BA,过点B画AD的垂线交AC于点O,以O为圆心,AO为半径画圆.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为8,tan∠C=,求线段AB的长,sin∠ADB的值.例6.(1)已知:如图1,△ABC是⊙O的内接正三角形,点P为弧BC上一动点,求证:PA=PB+PC;(2)如图2,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,点P为弧BC上一动点,求证:;(3)如图3,六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形,点P为弧BC上一动点,请探究PA、PB、PC 三者之间有何数量关系,并给予证明.【变式】(1)如图①,M、N分别是⊙O的内接正△ABC的边AB、BC上的点且BM=CN,连接OM、ON,求∠MON的度数;(2)图②、③、…④中,M、N分别是⊙O的内接正方形ABCD、正五边ABCDE、…正n边形ABCDEFG…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连接OM、ON,则图②中∠MON的度数是,图③中∠MON的度数是;…由此可猜测在n边形图中∠MON的度数是;(3)若3≤n≤8,各自有一个正多边形,则从中任取2个图形,恰好都是中心对称图形的概率是 .一、选择题1.已知半径分别是3和5的两个圆没有公共点,那么这两个圆的圆心距d的取值范围是()A.d>8 B.d>2 C.0≤d<2 D.d>8或d<22.如图,等腰梯形ABCD内接于半圆D,且AB=1,BC=2,则OA=( )A.132+B.2 C.323+D.152+3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4 cm,以点C为圆心,以2 cm的长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( )A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交第2题第3题第5题4.已知圆O1、圆O2的半径不相等,圆O1的半径长为3,若圆O2上的点A满足AO1=3,则圆O1与圆O2的位置关系是( )A.相交或相切 B.相切或相离 C.相交或内含 D.相切或内含5.如图所示,在圆O内有折线OABC,其中OA=8,AB=2,∠A=∠B=60°,则BC的长为( )A.19 B.16 C.18 D.206.如图,MN是半径为0.5的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,B为AN弧的中点,P是直径MN 上一动点,则PA+PB的最小值为( )A.22B.2 C.1 D.27.如图,分别以A,B为圆心,线段AB的长为半径的两个圆相交于C,D两点,则∠CAD的度数为_______.8.如图,现有圆心角为90°的一个扇形纸片,该扇形的半径是50cm.小红同学为了在圣诞节联欢晚会上表演节目,她打算剪去部分扇形纸片后,利用剩下的纸片制作成一个底面半径为10cm的圆锥形纸帽(接缝处不重叠),那么被剪去的扇形纸片的圆心角应该是________度.第7题第8题第9题9.如图,AB⊥BC,AB=BC=2 cm,OA与OC关于点O中心对称,则AB、BC、CO、OA所围成的面积是________cm2.10.如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,C为切点,若两圆的半径分别为3 cm和5 cm,则AB的长为________cm.11.将半径为4 cm的半圆围成一个圆锥,在圆锥内接一个圆柱(如图所示),当圆柱的侧面的面积最大时,圆柱的底面半径是________cm.第10题第11题12.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点O作OD⊥AC于D.下列四个结论:①∠BOC=90°+∠A;②以E为圆心、BE为半径的圆与以F为圆心、CF为半径的圆外切;③设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn;④EF是△ABC的中位线.其中正确的结论是.13.如图,已知点E在△ABC的边AB上,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,且D在以AE为直径的⊙O上.(1)证明:BC是⊙O的切线;(2)若DC=4,AC=6,求圆心O到AD的距离;(3)若,求的值.14.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,斜边AC的垂直平分线交BC于点D,交AC于点E,连接BE.(1)若BE是△DEC外接圆的切线,求∠C的大小;(2)当AB=1,BC=2时,求△DEC外接圆的半径.15.如图,⊙O是△ABC的外接圆,FH是⊙O的切线,切点为F,FH∥BC,连接AF交BC于E,∠ABC的平分线BD交AF于D,连接BF.(1)证明:AF平分∠BAC;(2)证明:BF=FD;(3)若EF=4,DE=3,求AD的长.16. 如图,已知:AC是⊙O的直径,PA⊥AC,连接OP,弦CB∥OP,直线PB交直线AC于D,BD=2PA.(1)证明:直线PB是⊙O的切线;(2)探究线段PO与线段BC之间的数量关系,并加以证明;(3)求sin∠OPA的值.。

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中考数学复习圆专题复习教案【教学笔记】一、与圆有关的计算问题(重点)1、扇形面积的计算扇形:扇形面积公式 213602n R S lR π== n :圆心角 R :扇形对应的圆的半径 :扇形弧长 S :扇形面积圆锥侧面展开图:(1)S S S =+侧表底=2R r r ππ+(2)圆锥的体积:213V r h π=2、弧长的计算:弧长公式180n R l π=;3、角度的计算 二、圆的基本性质(重点)1、切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.2、圆周角定理:一条弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半;推论:(1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;(2)相等的圆周角所对的弧也相等。

(3)半圆(直径)所对的圆周角是直角。

(4)90°的圆周角所对的弦是直径。

注意:在圆中,同一条弦所对的圆周角有无数个。

3、垂径定理定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直与这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧(4)在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等三、圆与函数图象的综合一、与圆有关的计算问题【例1】(2016•资阳)在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=2 ,以点B 为圆心,BC 的长为半径作弧,交AB 于点D ,若点D 为AB 的中点,则阴影部分的面积是( )A .2 ﹣ πB .4 ﹣ πC .2 ﹣π D .213602n R S lR π==π 【解答】解:∵D 为AB 的中点,∴BC=BD=213602n R S lR π==AB ,∴∠A=30°,∠B=60°.∵AC =2213602n R S lR π==, ∴BC=AC •tan30°=2213602n R S lR π==•213602n R S lR π===2,∴S 阴影=S △AB C ﹣S 扇形C B D =213602n R S lR π==×2213602n R S lR π==×2﹣213602n R S lR π===2213602n R S lR π==﹣ π. 故选A .【例2】(2014•资阳)如图,扇形AOB 中,半径OA=2,∠AOB=120°,C 是 的中点,连接AC 、BC ,则图中阴影部分面积是( )A .﹣2 B . ﹣2 C . ﹣ D .﹣213602n R S lR π==解答:连接OC , ∵∠AOB=120°,C 为弧AB 中点,∴∠AOC=∠BOC=60°,∵OA=OC=OB=2,∴△AOC 、△BOC 是等边三角形,∴AC=BC=OA=2,∴△AOC 的边AC 上的高是213602n R S lR π===213602n R S lR π==,△BOC 边BC 上的高为213602n R S lR π==,∴阴影部分的面积是213602n R S lR π==﹣213602n R S lR π==×2×213602n R S lR π==+213602n R S lR π==﹣213602n R S lR π==×2×213602n R S lR π===213602n R S lR π==π﹣2213602n R S lR π==,故选A . 【例3】(2013•资阳)钟面上的分针的长为1,从9点到9点30分,分针在钟面上扫过的面积是( ) A . 213602n R S lR π==π B . 213602n R S lR π==π C . 213602n R S lR π==π D . π 解答: 从9点到9点30分分针扫过的扇形的圆心角是180°, 则分针在钟面上扫过的面积是:213602n R S lR π===π.故选:A . 这个正六边形的边心距OM 和BC 弧线的长分别为( )A .2,B . ,C . ,D . ,【课后练习】1、(2015南充)如图,PA 和PB 是⊙O 的切线,点A 和B 的切点,AC 是⊙O 的直径,已知∠P =40°,则∠ACB 的大小是( B )A .40°B .60°C .70°D .80°2、(2015达州)如图,直径AB 为12的半圆,绕A 点逆时针旋转60°,此时点B 旋转到点B ′,则图中阴影部分的面积是( B )A .12πB .24πC .6πD .36π3、(2015内江)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB是直径,∠BCD=120°,过D点的切线PD 与直线AB交于点P,则∠ADP的度数为()A.40° B.35° C.30° D.45°解析:连接BD,∵∠DAB=180°-∠C=50°,AB是直径,∴∠ADB=90°,∠ABD=90°-∠DAB=40°,∵PD是切线,∴∠ADP=∠B=40°.故选A.4、(2015自贡)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=,则阴影部分的面积为A.2π B.π C. D.解析:∠BOD=60°5、(2015凉山州)如图,△ABC内接于⊙O,∠OBC=40°,则∠A的度数为()A.80° B.100° C.110° D.130°6、(2015凉山州)将圆心角为90°,面积为4πcm2的扇形围成一个圆锥的侧面,则所围成的圆锥的底面半径()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm7、(2015泸州)如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,若∠C=65°,则∠P的度数为()A.65° B.130° C.50° D.100°8、(2015眉山)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ACO=450,则∠B的度数为()A.300 B.350 C.400D4509、(2015巴中)如图,在⊙O 中,弦AC ∥半径OB ,∠BOC =50°,则∠OAB 的度数为( )A .25°B .50°C .60°D .30°10、(2015攀枝花)如图,已知⊙O 的一条直径AB 与弦CD 相交于点E ,且AC =2,AE = ,CE =1,则图中阴影部分的面积为( )A .B .C .D .11、(2015甘孜州)如图,已知扇形AOB 的半径为2,圆心角为90°,连接AB ,则图中阴影部分的面积是 ( )A .π﹣2B .π﹣4C .4π﹣2D .4π﹣412、(2015达州)已知正六边形ABCDEF 的边心距为 cm ,则正六边形的半径为 cm . 13、(2015自贡)如图,已知AB 是⊙O 的一条直径,延长AB 至C 点,使AC=3BC ,CD 与⊙O 相切于D 点.若CD = ,则劣弧AD 的长为 .14、(2015遂宁)在半径为5cm 的⊙O 中,45°的圆心角所对的弧长为 cm .15、(2015宜宾)如图,AB 为⊙O 的直径,延长AB 至点D ,使BD =OB ,DC 切⊙O 于点C ,点B 是213602n R S lR π==的中点,弦CF 交AB 于点E .若⊙O 的半径为2,则CF = .16、(2015泸州)用一个圆心角为120°,半径为6的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径是 .17、(2015眉山)已知⊙O 的内接正六边形周长为12cm ,则这个圆的半经是_________cm .18、(2015广安)如图,A .B .C 三点在⊙O 上,且∠AOB =70°,则∠C = 度.19、24.(2015巴中)圆心角为60°,半径为4cm 的扇形的弧长为 cm .20、(2015甘孜州)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD 垂直平分半径OA ,则∠ABC 的大小为 度.二、圆的基本性质【例1】(2016•资阳)如图,在⊙O 中,点C 是直径AB 延长线上一点,过点C 作⊙O 的切线,切点为D ,连结BD .(1)求证:∠A=∠BDC ;(2)若CM 平分∠ACD ,且分别交AD 、BD 于点M 、N ,当DM=1时,求MN 的长.【解答】解:(1)如图,连接OD,∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°,即∠A+∠ABD=90°,又∵CD与⊙O相切于点D,∴∠CDB+∠ODB=90°,∵OD=OB,∴∠ABD=∠ODB,∴∠A=∠BDC;(2)∵CM平分∠ACD,∴∠DCM=∠ACM,又∵∠A=∠BDC,∴∠A+∠ACM=∠BDC+∠DCM,即∠DMN=∠DNM,∵∠ADB=90°,D M=1,∴DN=DM=1,∴MN==.【例2】(2015•资阳)如图11,在△ABC中,BC是以AB为直径的⊙O的切线,且⊙O与AC相交于点D,E 为BC的中点,连接DE.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)连接AE,若∠C=45°,求sin∠CAE的值.解答:解:(1)连接OD,BD,∴OD=OB ∴∠ODB=∠OBD.∵AB是直径,∴∠ADB=90°,∴∠CDB=90°.∵E为BC的中点,∴DE=BE,∴∠EDB=∠EBD,∴∠ODB+∠EDB=∠OBD+∠EBD,即∠EDO=∠EBO.∵BC是以AB为直径的⊙O的切线,∴AB⊥BC,∴∠EBO=90°,∴∠ODE=90°,∴DE是⊙O的切线;(2)作EF⊥CD于F,设EF=x∵∠C=45°,∴△CEF、△ABC都是等腰直角三角形,∴CF=EF=x,∴BE=CE=x,∴AB=BC=2x,在RT△ABE中,AE==x,∴sin∠CAE==.【例3】(2014•资阳)如图,AB是⊙O的直径,过点A作⊙O的切线并在其上取一点C,连接OC交⊙O 于点D,BD的延长线交AC于E,连接AD.(1)求证:△CDE∽△CAD;(2)若AB=2,AC=2,求AE的长.解答:(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠B+∠BAD=90°,∵AC为⊙O的切线,∴BA⊥AC,∴∠BAC=90°,即∠BAD+∠DAE=90°,∴∠B=∠CAD,∵OB=OD,∴∠B=∠ODB,而∠ODB=∠CDE,∴∠B=∠CDE,∴∠CAD=∠CDE,而∠ECD=∠DCA,∴△CDE∽△CAD;(2)解:∵AB=2,∴OA=1,在Rt△AOC中,AC=2213602n RS lRπ==,∴OC=213602n RS lRπ===3,∴CD=OC﹣OD=3﹣1=2,∵△CDE∽△CAD,∴213602n RS lRπ===213602n RS lRπ==,即213602n RS lRπ===213602n RS lRπ==,∴CE=213602n RS lRπ==.【例4】(2013•资阳)在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD .(1)如图1,若点D与圆心O重合,AC=2,求⊙O的半径r;(2)如图2,若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,请直接写出∠DCA的度数.解答:(1)如图,过点O作OE⊥AC于E,则AE=213602n RS lRπ==AC=213602n RS lRπ==×2=1,∵翻折后点D与圆心O重合,∴OE=213602n RS lRπ==r,在Rt△AOE中,AO2=AE2+OE2,即r2=12+(213602n RS lRπ==r)2,解得r=213602n RS lRπ==;(2)连接BC,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=25°,∴∠B=90°﹣∠BAC=90°﹣25°=65°,根据翻折的性质,213602n RS lRπ==所对的圆周角等于213602n RS lRπ==所对的圆周角,∴∠DCA=∠B﹣∠A=65°﹣25°=40°.1、(2015达州)如图,AB为半圆O的在直径,AD、BC分别切⊙O于A、B两点,CD切⊙O于点E,连接OD、OC,下列结论:①∠DOC=90°,②AD+BC=CD,③213602n RS lRπ==,④OD:OC=DE:EC,⑤213602n RS lRπ==,正确的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个解析:如图,连接OE,∵AD与圆O相切,DC与圆O相切,BC与圆O相切,∴∠DAO=∠DEO=∠OBC=90°,∴DA=DE,CE=CB,AD∥BC。

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