教师承诺书5篇
教师师德承诺书通用5篇
教师师德承诺书通用5篇教师师德师风承诺书篇一为进一步加强我校师德行风建设，扎实开展“政风行风评议”活动，深化教育服务，推进岗位争先和勤廉双优要求，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，我们向学生、家长及社会承诺如下:一、依法执教。
拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵守教育法律、法规。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校，积极进取，认真备好、上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课。
三、热爱学生。
尊重学生的人格，公正、平等对待学生，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。
四、教书育人。
认真履行工作职责，做学生的良师益友；科学合理地安排教育活动，不加重学生的课业负担；宣传先进文化，自觉抵制歪理邪说，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想，保护学生的身心健康。
五、为人师表。
自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，维护教师良好形象；课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。
六、严格自律。
自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。
七、廉洁从教。
不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。
八、重视访谈。
经常与学生家长沟通交流，及时解决学生的思想问题；真诚对待每一位学生家长，认真听取家长的意见和建议；不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。
九、严谨治学。
树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。
十、团结协作。
理解尊重，搞好协作，加强团结，锐意进取，不断提高教学质量，促进学校持续发展；不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。
签名：xxx时间：20xx年6月20日师德师风承诺书篇二1、热爱教育事业，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗、无私奉献。
教师诚信承诺书10篇
教师诚信承诺书10篇教师诚信承诺书篇1作为人民教师，本人承诺：一、遵规守纪，依法执教作遵纪守法的模范，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务教书育人，完成教育教学工作任务。
二、忠于职守，爱岗敬业忠诚党的事业，热爱教育、热爱学校、热爱学生，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。
三、为人师表，言行一致遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭传呼机、手机，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。
四、勤奋学习，严谨治教树立终身学习的观念，积极参加继续教育和教育科研活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。
五、廉洁从教，乐于奉献坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不收受、索要学生或家长钱物，不接受学生和家长的吃请，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
六、团结协作，相互尊重谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉，共创文明教风。
七、热爱学生，真情育人建立民主和谐的师生关系，尊重学生人格，真诚关爱学生、教育学生、动之以情、晓之以理、持之以恒、爱生如子。
不讽刺、辱骂、挖苦、要挟、歧视、体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。
八、尊重家长，真诚服务通过电话家访、信访、家长会等方式主动和家长联系，加强与学生家长的沟通，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不指责、训斥家长，和家长配合，不断改进教育教学工作。
九、公正评价，平等待人作风正派，是非分明，待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准，办事公道，一视同仁，公正评价学生，为学生创设平等的学习和发展空间。
教师师德师风承诺书五篇
教师师德师风承诺书五篇一、志存高远。
树立正确的教育观、人才观，争做先进文化的代表，把教书育人作为自己的终身价值追求，作为自己的幸福源泉，爱岗敬业，尽职尽责，去奉献，去创造，促进每一个学生的全面发展和可持续发展。
二、依法执教。
模范遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，勇于推进教育创新。
三、有效率教学。
以培育和提升学生的自学能力为重点，研究、健全教育教学方法，竭力打造出有效率课堂，不断提升教学效益。
四、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生;走近学生心灵，定期辅导，做学生的知心朋友。
五、团结一致协作。
谦逊亲近，和睦相处，相互自学，相互协助，共同打造出教书育人的杰出团队。
六、尊重家长。
积极与学生家长进行沟通，妥善处理家长与学校的关系，宣传、交流科学的教育思想和方法，形成家校教育合力。
七、清正廉洁桑泰。
自觉反对社会不良风气的影响，不向家长索要财物，不利用职务之便使家长筹办私事。
八、为人师表。
以身作则，要求学生做的自己先做;举止文明，仪表整洁，不在教学区域内吸烟，不在课堂接打手机，不做与教师身份不相符的任何活动。
允诺人：本站20xx年xx 月xx 日做为一名光荣的人民教师。
为自觉履行职责教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范师德犯罪行为，不懈努力搞一个“为人民服务和人民满意的教师”，在此我向崇高的教师职业和学校、家长、社会诚恳允诺如下：1、依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格遵守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。
要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。
2、爱好学生，认同学生，公平，公正看待全体学生，不并使学生受生理或心理伤害，努力做到认知、认同、信任每一位学生。
3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。
4、必须自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。
5、坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担。
教师承诺书模板 15篇
教师承诺书模板 15篇教师承诺书模板 11、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与。
2、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。
3、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主、做学生的知心朋友，不歧视侮辱体罚和变相体罚学生。
4、廉洁从教，不乱收费。
乱办班、乱补课，不违规购买资料，不加重学生课业负担; 尊重学生家长，不强迫家长办事，不向学生家长索要和变相索要财物。
5、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的人格形象，不在教师和公共场合吸烟和使用交通工具；同志之间互相尊重，团结协作，为学校可持续发展献计献策。
6、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教育教学质量。
提高师德素养是时代的要求，是自我成长的需要，以上六条下午领导、同行、学生、家长及社会各界人士监督，如有违背，愿意接受组织的任何处理。
承诺人：冯娟教师承诺书模板 2一、教师明确《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》对中小学教师专业发展培训每5年为一个周期的学分具体要求。
二、选择性培训是指浙江省教育厅《教师培训管理平台》的选择培训项目；指定性培训是指教师和校长参加由各级教育行政部门或学校指定（有培训资质的培训机构）的培训项目。
三、教师保证《教师培训管理平台》上的个人信息完整正确，若因信息不完整和错误造成的后果由个人自负。
四、教师个人知道《教师培训管理平台》个人信息的修改方法及培训项目的选择、查询方法。
五、学校已对教师经过培训，使教师知道前四条，并及时通知教师参加选课及学校审核。
此书一式两份，学校存档一份，教师个人执一份。
教师签字：教师承诺书模板 3根据双辽市教育局文件精神，为维护我校教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
教师师德师风承诺书简短模板5篇
教师师德师风承诺书简短模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师师德承诺书样本（5篇）
教师师德承诺书样本作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。
为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
7、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。
3、潜心钻研，精益求精。
边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
8、为人师表，廉洁自律。
遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教，不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。
教师师德承诺书样本（2）尊敬的校领导、教师同仁、亲爱的学生家长们：大家好！我作为一名教师，深知肩负着神圣的使命和崇高的责任。
今天，我站在这里，向大家郑重承诺，我将始终秉持教师师德，恪守岗位，为教育事业的发展做出我最大的努力。
一、爱岗敬业作为一名教师，我将以敬业的态度对待我的工作。
不论是教学任务还是班级管理，我都会充满责任感和使命感，认真履行自己的职责，不辜负学校和家长对我的期望。
我将严守教学纪律，按照课堂教学计划和教学大纲进行教学，努力提高教学质量，为学生的学习提供良好的环境和指导。
同时，我也会重视班级管理工作，与学生和家长形成有效的沟通渠道，关心学生的成长和发展，引导学生树立正确的价值观。
教师承诺书(共5篇)
老师承诺书〔共5篇〕第1篇：老师承诺书为实在做到为人师表、依法从教，实在负起自己在师德师风建立中应负的责任，树立人民老师的良好形象，进步教育教学质量，我郑重承诺如下：1、自觉遵守《中小学老师职业道德标准》，严格执行阳城县教育局关于标准办学行为加强教育行风建立的15项规定。
2、不利用课余、星期天、节日、寒暑假在家或在外租用、借用场地，组织学生进展有偿补课。
3、不向学生推销或指定地点购置任何教辅资料、学惯用品。
4、不举办任何形式的培训班、补习班、补课班。
5、不在民办学校或培训机构兼职兼课。
6、不授意、介绍、暗示所任班级学生到民办学校、培训机构进展有偿补课。
7、不挖苦、挖苦、不体罚或变相体罚学生。
8、关心呵护女学生、不歧视、不侮辱女学生，确保女学生身心安康。
以上承诺，请学校、家长和社会进展监视，如有违背，我自愿承受学校和上级处分。
第2篇：老师承诺书根据肇县教育局“关于重申制止老师乱办班乱补课的紧急通知”的详细要求，为维护我校老师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期或其它课余时间〔含寒暑假、双休日、法定节假日〕均不从事有以下行为之一的乱办班乱补课行为：1、组织学生在家或到学生家中进展有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
2、单独或与别人合伙租借场地或占用其它场地进展有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
3、放学后〔包括中午和下午〕以辅导学生为名在校内进展有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进展有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进展有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。
8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
9、违背文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。
10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
我要遵守以上10条承诺，如有违背，愿意承受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理方法。
教师师德承诺书(精选5篇)
教师师德承诺书（精选5篇）教师师德承诺书1师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
“师德”它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。
因此，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。
师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。
所以我努力做到学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下：1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守。
教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。
做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。
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【精华】教师承诺书5篇教师承诺书篇1为积极响应省、市教育行政部门提出的“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师〞的号召，响应丹阳市吕城初中工会提出的“恪守师德、依法从教〞的建议，进一步标准自身的教育教学行为，树立教师良好的社会形象，特承诺如下：一、认真学习《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德标准》等法律法规，做到廉洁从教、情操高尚。
二、认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做一名遵纪守法的教师。
三、做到爱岗敬业：热爱教育事业，关爱每一位学生。
四、做到严谨博学：不断加强教育教学理论学习，不断提高教育教学水平。
严格按照教学五认真实施教学工作。
五、做到开拓创新：努力追求高效课堂，做一名开拓创新、勇于进取的教师。
六、转变教育观念：树立正确的人才观，注重培养全体学生的全面素质。
七、严格遵守以下四项规定：不从事任何形式的有偿家教；不歧视、侮辱、变相体罚和体罚学生；不索要或接受学生及家长送给的财物；不私自征订教辅资料并从中牟利。
八、积极与社会、学生家长沟通，努力促进学生健康成长、和谐开展。
承诺人：丹阳市吕城初中20xx年10月11日教师承诺书篇2教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。
其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。
人们常作“人类灵魂的工程师〞的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的成认而自豪，又怕误人子弟而担忧，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己〞，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。
一个教师要表达严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地成认自身缺乏。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。
我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。
自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行〞的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。
通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。
老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。
在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的典范，“亲其师，信其道〞，刻意的模仿，执着追求。
这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。
教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的’家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比拟容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，保护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保存的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。
柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。
〞当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的鼓励，表达出对学生的信任和肯定，防止“恨铁不成钢〞，“宁给好心，不给好脸〞式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子〞。
这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。
但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)平等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用〞。
我们要平等的对待每一个学生。
给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。
教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。
有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。
〞改变以我为中心的倾向，用鼓励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用〞，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。
这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。
以自己模范的品行来教育和影响学生。
“捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有方案，有始有终，做事不拖沓。
其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。
当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。
同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师〞的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
教师承诺书篇3张维小学20xx年秋季学期教师师德师风承诺书为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德标准》、《教师职业道德行为准那么》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：1、遵守《教师职业道德标准》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。
2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和开展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。
不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
3．好学上进，勇于创新。
积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改良教育教学方法。
刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
4．关爱学生，尊重学生人格和个性。
信任、亲近、理解学生，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生防止受到他人伤害。
5．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。
不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。
6．模范遵守社会公德。
为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行标准，以自身的良好形象教育引导学生。
7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。
家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。
坚持家访，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。
8．廉洁从教，情操高尚。
不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购置规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。
9．身正为范，以德立身。
在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、老实守信，不弄虚作假。
10．关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，保护公物，关心学校一草一木。
团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
本承诺书签订之日起生效，有效期至下次签订责任书之日止。
校长签名：承诺人〔签名〕：纳雍县张维小学20xx年8月26日教师承诺书篇4为切实提高教师的职业道德素养，标准自身教学行为，树立人民教师的良好形象，减轻学生过重的课业负担，维护学校正常的教学秩序，本人向学校、学生家长和社会郑重承诺：一、自觉遵守《中小学教师职业道德标准》和《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究方法》〔即山东省人民政府第2 55号令〕，严格执行教育局关于在职教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事任何形式的有偿补课活动。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。
四、不在社会上的各种培训、辅导机构中兼课。
五、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面开展。
本人将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督，如因参与有偿补课被查处，本人自觉接受组织的处理。
承诺人签字：XXX20xx年9月教师承诺书篇5在创先争优活动中，作为一名教师，我承诺做到以下几点：一、认真学习、依法执教。
认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公平执教。
热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。
三、刻苦钻研、严谨治学。
带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学水平。
积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。
四、联系群众、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。
关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。
主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
五、廉洁从教，为人师表。
坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言标准健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作那么，注重身教。