幼儿园班长个人总结
幼儿园班长个人总结7篇
幼儿园班长个人总结7篇第1篇示例：在这一学期的幼儿园生活中，我担任了班长一职。
通过这段特殊的经历，我收获了许多宝贵的经验和体会，同时也发现了自己的不足之处，下面就是我的一些总结。
我在这段时间里也体会到了团队合作的重要性。
虽然担任班长，但我并不是一个人在战斗。
在这个小团队里，每一个同学都是重要的一份子。
我们需要互相帮助、互相配合，才能让整个班级变得更加和谐、温馨。
回想起这段时间，我感到很庆幸自己有这么一群可爱的小伙伴，也学会了珍惜他们。
在未来，我会更多地去和大家交流，互相帮助，更好地促进班级团结和融洽。
我还发现了自己的一些不足之处。
在担任班长期间，我有时候会出现心急火燎，做事仓促的情况。
这可能导致一些工作没有做到位，也给同学们带来了困扰。
这是我在今后要改进的重点之一，我会更加冷静地对待工作上的事情，力求做到更加周全和完美。
我也会更加勤奋地学习，不断提高自己的综合素质。
在这段时间里，我还学到了很多有关管理和沟通的知识。
我发现一个好的班长不光要会管理好自己，还要会管理好整个班级。
要想让班级运行得更好，需要我和老师、同学们之间的良好沟通。
只有通过沟通，才能更好地了解大家的需求，也才能更好地解决问题。
在未来的日子里，我会更加努力地学习沟通技巧，提高自己的交际能力。
担任班长这段时间，让我受益匪浅。
我收获了成长，也更加了解了班级团结的重要性。
在未来的日子里，我会更加努力地去提升自己，不断完善自己，带领全班更好地向前走。
希望在未来的日子里，我能成为一个更好的班长，也希望我们的班级能变得更加和谐、快乐。
第2篇示例：经过一段美好的幼儿园时光，我即将毕业了。
回首这段日子，我深感幼儿园班长的责任重大，也收获了很多成长和经验。
下面，我来做一个个人总结。
作为幼儿园班长，我学会了团结合作。
在班级中，大家是一个团队，每个人都需要相互配合，共同完成学习任务和游戏活动。
作为班长，我要带头示范，引导其他小朋友一起合作，使每一个活动都能顺利进行。
2024年度幼儿园班长工作总结
2024年度幼儿园班长工作总结在过去的一年里，我作为幼儿园班长，经历了许多挑战和成长。
通过我和团队的努力，我们成功地完成了本年度的各项任务，并为孩子们营造了一个良好的学习和生活环境。
以下是我的工作总结：一、组织管理作为班长，我积极参与班级的组织管理工作。
我制定了每日的班级值日表，确保每个孩子都有机会参与班级的日常管理工作，培养他们的责任心和集体荣誉感。
我还组织了班级活动，并征求了孩子们的意见和建议，尽力满足他们的需求。
二、协调沟通在整个学年中，我与家长保持密切的联系，并定期召开家长会议，与家长们分享孩子的学习和发展情况。
我也与其他班级的班长和老师进行交流和合作，共同推动幼儿园的发展。
在与同事的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，提高了自己的团队合作能力。
三、学习指导作为班长，我负责协助老师进行学习指导，帮助孩子们解答问题和掌握学习内容。
我根据每个孩子的特点和需求，制定了个别辅导计划，并与老师共同协调，确保每个孩子都能得到适当的支持和帮助。
在学习指导过程中，我注重培养孩子们的自主学习能力和创造力，鼓励他们思考和探索。
四、班级管理我认为一个良好的班级管理是保证教学秩序和学生纪律的关键。
为了提高班级管理水平，我通过制定班级纪律管理规定和班级规章制度来规范学生行为。
我注重培养孩子们的自律能力和团队合作精神，通过班会和班级活动，帮助孩子们树立正确的价值观和行为准则。
五、成果展示在今年的幼儿园展示活动中，我作为班长，组织了班级的展示内容，并安排孩子们进行展示和表演。
通过展示活动，我们向家长和其他幼儿园的同学展示了我们的学习成果和班级文化。
此外，我还鼓励孩子们积极参与各种比赛和活动，并争取取得好的成绩。
六、反思与改进在工作中，我遇到了许多挑战和困难。
但是，我总结经验、及时反思，并不断改进自己的工作方法和策略。
通过与同事们的交流和学习，我不断提高自己的教育教学能力和管理能力，并应用到实际工作中。
同时，我也鼓励孩子们积极反思和改进，帮助他们发现自己的问题和不足，并努力提高。
幼儿园班长工作总结范文6篇
幼儿园班长工作总结范文6篇第1篇示例：幼儿园班长工作总结在过去的一学期中，我担任了幼儿园班长的职务。
这段时间里，我学到了很多，也收获了很多。
在此我要对自己的工作进行总结，并对未来的工作提出一些建议。
一、工作总结1. 组织管理：作为班长，我经常负责组织班级的各项活动和学习。
我会提前做好计划，安排好时间和任务，确保事情有序进行。
我发现，一定要保持耐心和细心，才能让每个活动都顺利进行，让每个孩子都参与获得快乐和收获。
2. 带头示范：作为班长，我始终坚持做一个模范。
无论是在纪律方面，还是在学习方面，我都要带头示范。
我会认真听老师的讲解，积极回答问题，对待同学友好，让大家看到班长的好榜样。
我也会主动帮助同学，尤其是在做作业或者做手工的时候，我总是第一个站出来，引导大家一起完成。
3. 沟通协调：作为班长，我必须要善于沟通协调。
在班级中，总会出现一些小矛盾和小问题，我要及时处理，让大家都得到满意的解决。
我也要和老师保持密切联系，及时反馈班级情况，共同讨论解决方式。
只有保持良好的沟通和协调，班级才能团结向前。
4. 爱心关怀：最重要的一点是，作为班长，我要用爱心去关怀班级中的每一个同学。
每个孩子都是班级的一份子，都有自己的特点和需求。
我要倾听他们的心声，理解他们的感受，给予他们关爱和鼓励。
只有让每个孩子感受到班级的温暖和关怀，才能让整个班级更加和谐。
二、工作建议1. 多学习：作为幼儿园班长，我要不断学习，提升自己的管理能力和团队协作能力。
我会多阅读一些相关的书籍和资料，多参加一些培训和交流，让自己成为一个更加优秀的班长。
2. 多倾听：在未来的工作中，我要更加注重倾听同学的声音和建议。
他们的意见和想法都很重要，只有听取他们的意见，才能更好地带领班级前进。
3. 多关心：未来我还要更加注重对同学的关心和关爱。
在日常生活中，我要主动关心他们的身体和心理健康，帮助他们解决一些困扰和烦恼。
4. 多合作：班长虽然是班级的领袖，但也需要和同学们一起合作。
幼儿园班长个人工作总结5篇
幼儿园班长个人工作总结5篇篇1在过去的一学期中，作为幼儿园班长，我深刻体会到工作所赋予的职责和使命。
在这个充满挑战和机遇的学期里，我和我的团队一起努力，共同成长，取得了一定的成绩和进步。
一、班级管理与教学在班级管理方面，我注重培养幼儿的秩序感和自律性。
通过制定合理的班级规则和日常流程，引导幼儿养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿全面发展。
在教学方面，我遵循幼儿园教育指导纲要，结合本班幼儿的年龄特点和兴趣需求，制定切实可行的教学计划。
我注重创设丰富多样的教学环境，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在活动中，我注重幼儿的亲身体验和实践操作，鼓励幼儿大胆探索和创新，培养幼儿的动手能力和解决问题的能力。
二、家长工作与沟通家长工作是班级管理的重要组成部分。
在这个学期中，我注重加强与家长的沟通和联系，通过电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园表现和学习进步。
同时，我还组织了多次家长会和亲子活动，加强了家园之间的合作与互动。
在这些活动中，我注重营造温馨和谐的氛围，让家长感受到老师的热忱和关怀，从而更加支持和配合老师的工作。
三、个人成长与反思在这个学期中，我不断学习和提升自己的专业素养。
我参加了多次培训和学习活动，不断充实自己的知识和技能。
同时，我还认真阅读了相关书籍和资料，不断拓宽自己的视野和思路。
在反思自己的工作时，我认为自己在班级管理和教学方面还有待进一步提高和改进。
例如，在处理幼儿的情绪问题时，我还需要更加耐心和细心；在组织活动时，我还需要更加注重细节和安全。
但是，我相信通过不断努力和反思，我会不断取得进步和成长。
四、未来展望与规划展望未来，我充满了信心和期待。
在新的学期中，我将继续努力工作，不断学习和提升自己的专业素养。
同时，我也将与我的团队成员一起，共同探索和创新班级管理方法教学模式，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
我计划在未来的工作中更加注重幼儿的个体差异和需求，因材施教，帮助每个幼儿充分挖掘自己的潜能。
年度幼儿园班长工作总结5篇
年度幼儿园班长工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为幼儿园班长，始终以高度的责任心和使命感，认真履行工作职责，努力推动班级各项工作的开展。
现在，我将对过去一年的工作进行全面总结，希望得到大家的认可和领导的指导。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定班级规章制度和明确各岗位职责，确保了班级各项工作的有序进行。
同时，我积极引导学生参与班级管理，培养他们的责任心和主人翁意识。
在大家的共同努力下，我们班级形成了良好的班风和学风，多次被评为“优秀班级”。
二、教育教学方面在教育教学方面，我严格按照幼儿园的教学要求，结合学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课。
我注重培养学生的动手能力和实践能力，通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重与家长的沟通与配合，共同关注孩子的成长进步。
在大家的共同努力下，我们班级的教学质量得到了显著提升。
三、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，我始终把安全工作放在首位。
我严格按照幼儿园的安全管理制度，认真落实各项安全措施。
我注重培养学生的安全意识和自我保护能力，通过开展安全教育活动和应急演练，提高学生的安全素养。
在大家的共同努力下，我们班级的安全工作取得了显著成绩，多次被评为“安全班级”。
四、家校联系方面家校联系是促进孩子成长进步的重要环节，我注重与家长的沟通和配合。
我通过电话、微信等方式，及时向家长反馈孩子的学习情况和表现。
同时，我积极引导家长关注孩子的全面发展，鼓励家长参与孩子的教育过程。
在大家的共同努力下，我们班级形成了良好的家校合作关系，为孩子的成长进步提供了有力支持。
五、个人成长方面在个人成长方面，我注重不断提升自己的专业素养和教育能力。
我积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动，不断学习新知识、新技能。
同时，我注重反思和总结自己的工作经验，不断改进工作方法和提高工作效率。
幼儿园班长个人工作总结5篇
幼儿园班长个人工作总结5篇一学期即将结束了，小朋友又将回到快乐的假期。
这学期由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。
在这一学期当中我们认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
这里为大家分享一些关于幼儿园班长个人工作总结，希望能帮助到大家!幼儿园班长个人工作总结1一、班况分析我班现在共有幼儿50名，通过一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
本学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。
促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系。
在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。
致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。
幼儿园班长工作总结范文6篇
幼儿园班长工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，作为幼儿园的班长，我深刻体会到教育工作的重要性和挑战性。
本篇总结将围绕我的工作职责、工作成绩、遇到的问题以及未来的工作计划展开，以便更好地反思和改进工作方法，为未来的教育工作奠定坚实的基础。
二、工作职责作为幼儿园班长，我的主要职责包括：1. 协助园长制定和实施教育计划，确保教育任务的完成。
2. 组织和管理班级事务，确保班级秩序和安全。
3. 关注幼儿的学习和生活，促进幼儿的全面发展。
4. 与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿的学习和生活情况。
5. 参与园所的各项活动，提升园所的知名度和美誉度。
三、工作成绩在过去的一学期中，我在工作职责的履行方面取得了以下成绩：1. 协助园长制定了详细的教育计划，并成功组织实施，确保了教育任务的完成。
2. 通过有效的班级管理，维护了班级的秩序和安全，为幼儿提供了一个良好的学习环境。
3. 关注幼儿的学习和生活，积极促进幼儿的全面发展，得到了家长和园长的认可。
4. 与家长保持了密切的沟通，及时反馈了幼儿的学习和生活情况，赢得了家长的信任和支持。
5. 参与了园所的各项活动，积极展示班级的风采和特色，提升了园所的知名度和美誉度。
四、遇到的问题在工作中，我也遇到了一些问题：1. 班级纪律有时难以维持，需要进一步探索有效的管理方法。
2. 部分幼儿在学习兴趣和能力方面存在差异，需要因材施教。
3. 与家长的沟通有时不够及时和有效，需要加强沟通技巧和策略的学习。
4. 园所的资源有时难以满足教学需求，需要积极寻求外部支持。
五、未来的工作计划针对以上问题，我制定了以下未来的工作计划：1. 加强班级管理，探索有效的管理方法，确保班级纪律的维持。
2. 关注幼儿个体差异，因材施教，促进每个幼儿的全面发展。
3. 加强与家长的沟通技巧和策略的学习，确保沟通的及时性和有效性。
4. 积极寻求外部支持，丰富园所教学资源，提升教学质量。
同时，我还将继续积极参与园所的各项活动，展示班级的风采和特色，为园所的发展贡献力量。
幼儿园班长工作总结范文7篇
幼儿园班长工作总结范文7篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以“以人为本”的原则，注重培养幼儿的自主性和独立性。
通过日常生活中的点滴教育和引导，鼓励幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
在班级管理中，我注重与幼儿的沟通和交流，尊重幼儿的意愿和感受，营造出温馨、和谐、有序的班级氛围。
二、教育教学在教学方面，我注重课程的生动性和趣味性，以生动活泼的教学方式激发幼儿的学习兴趣。
通过讲故事、唱歌、跳舞等多种形式，引导幼儿积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和效果。
同时，我注重课程的连贯性和系统性，确保幼儿在学习的过程中能够逐步掌握知识和技能。
三、家长工作家长工作是班级工作中不可或缺的一部分。
我始终认为，家长是幼儿最好的老师，也是幼儿园教育的重要合作伙伴。
因此，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
同时，我也积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长更好地陪伴和引导幼儿成长。
四、个人成长在个人成长方面，我始终保持学习的态度和进取的精神。
在工作中遇到问题时，我积极寻求解决方案，不断反思和总结自己的工作经验。
同时，我也注重参加各类培训和交流活动，提升自己的专业素养和能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为幼儿的成长贡献自己的力量。
五、工作亮点与成果在班级管理方面，我注重培养幼儿的自主性和独立性，通过日常生活中的点滴教育和引导，取得了一定的成效。
同时，我积极与家长沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。
在教学方面，我注重课程的生动性和趣味性，通过多种形式的教学活动激发幼儿的学习兴趣。
在个人成长方面，我保持学习的态度和进取的精神，不断提升自己的专业素养和能力。
六、工作不足与反思在工作中，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在处理某些问题时不够冷静和理智；在与家长沟通时有时缺乏耐心和细心等。
针对这些问题，我将进一步加强学习和修炼自己的性格和能力，以更好地适应工作需求。
同时，我也将继续努力提升自己的教学水平和班级管理水平为幼儿的成长贡献更多的智慧和力量。
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对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
下面本店铺给大家带来关于幼儿园班长个人总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
幼儿园班长个人总结【篇1】一年来，我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力，营造了全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。
现将一年来的工作情况作如下总结：一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、合作实施。
二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。
建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案。
预案中明确了可能出现的各种安全事故的处理方法，并向教职工宣传，提高了广大教职工处理安全事故的能力。
三、齐抓共管，群防群治幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。
为此，幼儿园利用家园共育活动，组织开展了一系列安全教育活动，并取得了良好的教育效果。
四、加强教育、促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。
幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行了防护和防范工作，同时组织开展师生安全演练活动，提高了师生的自我防范和自护自救能力。
五、加强检查、及时整改开展常规检查。
每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。
对幼儿园进行全面的安全检查，发现隐患，及时排除。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。
幼儿园班长个人总结【篇2】回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。
曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作总结汇报如下：一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。
本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。
_月_日_幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20_年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。
园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。
一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。
就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。
三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长。
我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。
工作着，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。
幼儿园班长个人总结【篇3】望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平!一、不断学习，提高自身素质。
仅有经过多种渠道七不断地学习，才能提高忠诚于__的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在这学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
我进取参加新编《幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
这学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域。
在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的进取性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能有提高。
三、坚定信心，规范良好常规。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。
这学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。
对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进取配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果;四!是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大提高。