教师个人每周工作总结
周报个人工作总结教师
周报个人工作总结教师
[周报]
日期：2023年5月15日
尊敬的领导：
本周工作总结如下：
一、教学工作
本周我依托多媒体教室，激发学生的学习兴趣，采用情景模拟、案例分析等方式进行授课，使课堂更加生动活泼。
同时，我根据学生的学习情况，调整了授课方式，提高了教学效果。
下周将继续跟进学生学习情况，针对性地进行教学。
二、学生管理
本周我督促学生按时上交作业，并进行了及时批改和反馈，及时发现了一些学生的学习问题，已经积极与学生及家长沟通，制定了针对性的学习计划。
下周继续加强学生管理，确保学生学习的顺利进行。
三、个人成长
本周我继续学习教育教学方面的知识，扩大了自己的知识面，提升了自身的教学水平和专业素养，为自身的职业发展打下了良好的基础。
下周将继续注重个人成长，不断学习，不断进步。
四、其他
本周我积极参与学校教师团队的讨论和交流活动，分享了自己
的教学经验，也汲取了他人的宝贵经验，为提升整个团队的教学水平起到积极作用。
感谢领导对我的关心和支持！下周我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
敬上！抱歉，我无法完成继续写作的要求。
教师个人值周工作总结（精选12篇）
教师个人值周工作总结（精选12篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，想必我们需要写好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的教师个人值周工作总结（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师个人值周工作总结篇1短暂的值周工作就这样结束了。
在这一周里，我真正体会到了作为一名校长的不容易。
在这一周里，我们八个人的领导班子在李卓校长的带领下，分工明确，又通力合作，真正把学校的事情当做自己的事情来处理。
直到现在，我一想起那天的值周会议，我的心情还是激动的。
在值周会上，校长公布了这周的值周校长和副校长分别是李卓和我。
田校说：每个人都有机会，值周校长每周都要换人，有能力的人就会给你一个大舞台，让你去充分的发挥自己。
即使是这样，我也感到特别的荣幸，抓住机会，充分发挥自己的聪明才智，让自己尽快成长起来。
在这所学校里，我们学的不仅仅是教学，还有班级管理和学校管理，让自己各个方面都得到锻炼。
李卓校长说：这所学校不只是培养高素质的学生，还是老师成长的黄埔军校。
在李卓的带领下，我们八个人的战队开了自己的班子会议。
在会议上，我们集思广益，把学校事务分为三大块：纪律，卫生和教学。
每一块都有专门的人来负责。
我们这一周的主要任务就是保持上一周的优良习惯，继续学习，继续进步。
例如弯腰行动、宿舍干净的卫生等。
我们这一周工作重点就是主抓教学，学习是立足之本。
我们既让学生玩得好，更要让他们学的好，让每个孩子都健康快乐的成长是我们的使命。
在这一周的工作中，卓哥主要抓教学，我主要抓后勤这一块。
卫生，纪律，安全，采购等，这都属于后勤。
如何真正的去做好它，我到现在还一直在思考这个问题。
当田校问我想怎么做时，我说做一个评比，表扬好的，每天进行检查反馈。
田校说了一句让我霍然开朗的一句话：我不想把我的学校搞成一个制度重重的学校。
制度管理是最立竿见影的，但是它的反弹性也是很大的，当孩子们做着一件他们不喜欢的事情，他们是不会长久的做下去的。
教师个人值周工作总结(五篇)
教师个人值周工作总结上周是本学期的第五周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。
一、优点1、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，学生都是排队等待，插队现象减少，希望同学们继续保持。
4、课间操低年级的学生进步很大，做操的时候讲话打闹的现象减少。
二、不足：1、中午用餐时有的学生一边等就一边打闹，还有同学们在星期二吃的是玉米汤，我在食堂的各个角落都能看见同学们丢的吃完的玉米棒。
2、很多学生早上来的时候还没到校门口的垃圾桶就直接把垃圾丢在进入学校的那条路上，我们不只要保持校内的环境，校外也要保持，养成一个不乱丢垃圾的好习惯。
3、放学路队。
各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。
但还是有少数同学还你没到校门口就自动解散了，请同学们务必要走好。
三、建议：1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、午睡的时候要保持安静，不影响他人，希望同学们在这周表现的更好。
我的讲话就到这里，谢谢大家!教师个人值周工作总结（二）一、一周要事：1、上周我园于____月____日举行了庆六一系列活动，邀请了店头各企事业单位的相关领导，表彰了本学期表现出色的幼儿____余名，还进行了精彩的文艺演出。
各班老师和小朋友们都积极参与、全力以赴，出色的完成了本次活动，得到了各界的一致好评。
二、基本工作：1、上周的晨检中，各班幼儿的个人卫生做的很好，园服也很整洁，都能高高兴兴入园。
3、上周早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，幼儿请假比较多，个别的孩子带药入园，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
值周教师一周工作总结范文简短范文5篇(最新)
4、课间操，班主任和科任教师都能指导和规范本班做操动作，为迎接“庆国庆体操比赛”做准备。
上个周，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是异常牢固，长期攀爬，很容易发生意外，期望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自我，扯到他人。
4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，可是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改善的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
2、上个周学校组织精心组织月考，每位教师都能够严格把关，认真批改，大多数同学都取得了优异的成绩。
教师每周工作总结(8篇)
教师每周工作总结(8篇)教师每周工作总结1上星期在全校师生的一同尽力下，校园教育教育次序杰出，学习气氛稠密，同学们体现杰出，次序井然，体现出了咱们一小学生杰出的学习面貌。
下面我把一周状况总结如下：一、上星期首要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举办。
相关学科教师，年级，活跃预备。
在教师的辅导下，同学们细心温习。
周四，调研活动顺利完成。
2、校园的教研习尚稠密，校园正在活跃开展校本研修活动。
上星期有许多教师有揭露展现课，教师们主动听课，体现了互相学习，一同进步的教研气氛。
3、各班活跃操练韵律操，迎候韵律操竞赛。
不管是在体育课上，大课间，都能看到同学们做韵律操时，心爱的笑脸，生动的身影，丰满的热心。
4、上星期五早上我校特约请全国感恩教育金牌演说家曾小勇教师来我校做陈述。
让专家为咱们支招，一同培育好孩子。
学生家长教师都细心地聆听了这次陈述，每逢曾教师讲到咱们心田里的时分，咱们都感动得热泪盈眶。
从这次陈述中让咱们深深感悟到咱们每一个人都要有一颗感恩的心，一颗猛进奋斗的心。
5、校园呈现了许多无名小英豪，有拾到钱物的，有主动捡废物的。
二、上星期首要有三点缺少：1、正午饭学时刻，有些家长仍是不听值周教师劝导，仍然径自闯入校园。
所以请同学们回家告知家长，恪守校园规则，在校门口等候接送。
2、做操的时分，行走的次序不是很好，有的学生边走边说话，做操的质量不高。
所以请同学们仍是要细心对待。
3、几乎是每天的不一起段，在校园的不同场合，咱们常常会发现一些纸团，塑料纸等杂物，尽管并不多，但看到了总让人不舒服。
可是咱们教师信任，没有哪一位同学会成心损坏咱们的环境，本源在于平常的杰出行为习气还没有养成。
阐明少量同学缺少卫生认识，有顺手扔废物的'习气。
清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不调和，很不漂亮。
其实坚持重于清扫，校园里呈现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到废物桶里。
期望咱们都为发明一个美丽，调和的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
小学教师工作总结每周一次
小学教师工作总结每周一次
这周的工作总结如下：
1. 教学：本周我在语文课上教授了《小猪佩奇》的故事，通过播放动画片和讲述，帮助学生了解了故事情节和主要人物。
在数学课上，我引导学生动手操作乘法口诀表，巩固他们的乘法运算能力。
此外，我还组织了一次科学实验，让学生观察种子的发芽过程，培养他们的观察力和探究精神。
2. 班级管理：为了提高学生的纪律意识，我制定了一套班规，并每日提醒学生遵守。
我还与学生展开了班级活动，如团队游戏和合唱比赛，增强了他们的凝聚力和合作意识。
3. 家校沟通：我每天与学生的家长保持联系，及时了解学生在家庭环境下的表现和需求。
我还召开了一次家长会议，与家长讨论学生的学习情况和改进措施，取得了良好的反馈。
4. 自我提升：我参加了一次教育培训课程，学习了新的教学方法和课堂管理技巧。
此外，我还定期阅读教育相关的书籍和文章，不断提升自己的教育理论水平。
总体而言，本周我在教学、班级管理和家校沟通方面取得了一些进展，但仍然面临一些挑战。
下周我将继续努力，改进自己的教学方法，关注学生的个性发展，以及与家长保持良好的沟通。
值周教师周个人工作总结
一、工作背景本周，我有幸担任了我们班级的值周教师。
在这五天的时间里，我本着对学生负责、对班级负责的态度，认真履行值周教师的职责，确保班级的正常运行和学生的学习生活秩序。
以下是我本周工作的总结。
二、工作内容1. 班级纪律管理（1）加强课堂纪律管理。
本周，我密切关注课堂纪律，对迟到、早退、课堂说话、玩手机等违纪行为进行及时制止和纠正，确保课堂秩序。
（2）加强课间纪律管理。
课间时间，我巡查教室，防止学生在课间追逐打闹、大声喧哗，确保校园安全。
2. 卫生管理（1）加强教室卫生管理。
每天放学后，我督促学生打扫教室卫生，对卫生死角进行清理，确保教室整洁。
（2）加强宿舍卫生管理。
每晚睡前，我检查宿舍卫生，督促学生保持宿舍整洁，营造良好的生活环境。
3. 活动组织（1）组织班级例会。
本周，我组织了三次班级例会，传达学校通知，布置本周工作，提高班级凝聚力。
（2）协助开展课外活动。
本周，我协助班主任组织了一次班级篮球比赛，丰富了学生的课余生活。
4. 与家长沟通（1）召开家长会。
本周，我参加了班级家长会，向家长汇报了学生在校情况，与家长共同探讨教育问题。
（2）电话沟通。
针对个别学生的问题，我与家长进行了电话沟通，共同寻求解决办法。
三、工作亮点1. 班级纪律明显改善。
本周，班级纪律得到了明显改善，迟到、早退等现象明显减少。
2. 卫生状况良好。
通过加强卫生管理，教室和宿舍的卫生状况得到了明显改善。
3. 家校沟通顺畅。
通过家长会和电话沟通，家校联系更加紧密，共同为学生的成长助力。
四、不足与改进1. 工作效率有待提高。
在值周过程中，我发现自己在处理突发事件时，有时反应不够迅速，需要进一步提高工作效率。
2. 班级活动组织有待加强。
本周组织的一次篮球比赛，虽然取得了较好的效果，但仍有改进空间。
今后，我将更加注重活动策划和执行，丰富学生的课余生活。
总之，本周的值周工作让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，为班级和学生的发展贡献自己的力量。
周报个人工作总结教师
周报个人工作总结教师本周我在教育教学工作中，紧密围绕教育教学目标，积极开展各项工作，注重学生综合素质的培养和全面发展。
在本周的工作中，我主要完成了以下几方面的工作：一、教学准备与备课我在本周做好了教学计划的准备和备课工作，并且及时与各科组老师进行交流，学习借鉴他们的教学经验。
根据学生的实际情况和学科特点，我制定了相应的教学目标和教学方案，并根据学生的学习情况进行了相应的调整和改进。
通过这样的准备工作，我能更好地把握教学进度，保证教学质量。
二、课堂教学在课堂教学方面，我注重培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲述法、示范法、讨论法和实践操作等，旨在激发学生的学习兴趣，增强他们的实际能力。
同时，我还注重课堂教学内容的立体化和全面性，通过多媒体教学、案例分析等方式进行教学，使学生可以全面理解和掌握所学知识。
三、提高班级管理水平为了更好地管理班级，我注重与学生保持密切的联系与沟通。
我定期召开班会，了解学生的学习情况和生活情况，并提供相应的辅导和帮助。
同时，我也注重与家长之间的沟通，及时与家长交流学生在学习和生活方面的情况。
通过这种方式，我能更好地了解学生的需求和问题，进一步提高班级管理水平。
四、个性化教育工作为了更好地满足学生的需求，我注重个性化教育工作。
我与学生进行了深入的交流，了解他们的兴趣和特长，并根据学生的实际情况进行差异化的教学。
在教学过程中，我尽量为学生提供个性化的学习任务和学习方案，让每个学生都能在自己的兴趣和特长上得到发展。
通过这种个性化教育，我能更好地激发学生的学习潜力，提高他们的学习成绩。
五、自我学习与提升作为一名教师，我时刻保持学习的状态，不断提升自己的教育教学水平。
本周我通过阅读教育教学方面的书籍和论文，了解教育教学的新理论和方法。
我还参加了学校组织的教育研讨会和教研活动，与其他老师进行交流和学习，共同提高教学质量。
通过这种自我学习与提升，我能更好地适应教育教学的发展需求，不断提高自己的教育教学水平。
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教师个人每周工作总结教师个人每周工作总结【篇1】在20__年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
以下是我这一年的个人工作总结。
1.加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
2.求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3.任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
4.加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，希望在来年有更大的收获和进步!教师个人每周工作总结【篇2】本学期，我继续担任大学数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：1.指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
2.认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
3.注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
4.创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
5.虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。
本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
教师个人每周工作总结【篇3】一学期来，我认真执行党的教育方针，热爱党的教育事业，团结同事，关心学生身心成长，处处在思想和行为上作学生的表率，现将自己本学期的工作总结如下：1.政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平，提高对教育工作的认识，我经常学习党的方针，政策，及时把握最新的观念，尤其是教育纲要中对教育的新要求，用最新的理论武装自己，使个人的思想觉悟不断的提高，通过长期系统的学习，我对教育的要旨有了更为深刻的理解，对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会，对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。
学校组织的政治学习两周一次，我从未间断，除此之外，每月自学理论三次，必写心得体会，我还自觉主动的学习先进的榜样，使个人的工作有了明确的奋斗目标。
2.常规教学方面在教学工作中，我紧紧抓住几大教学环节，以保证教学质量。
首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法，同时也备学习方法)。
上课时，力求把每一点知识都科学完整的教给学生，过程具有启发性和创造性。
课下我认真辅导自习，批改作业，不足的地方及时给学生纠正，激发学生立志科研的欲望，开拓学生的思维和视野，提高他们的分析问题和解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3.组织实施新课改方面《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们必须重新思考的问题。
开学初我组织全组教师进行新课程标准及新教材培训学习。
鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我们初二数学组在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定槁。
实践表明，我们这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，有效的提高了我们组的教学质量。
由于领导的帮助和老师们的协助，我做出了一些成绩，但不足的地方还很多，今后，我决心不骄不躁，努力工作，以更饱满的热情，争取更大的成绩。
教师个人每周工作总结【篇4】为了锻炼和提高我系学生的口才和思辨能力，同时丰富我们的大学生活和课余时间，活跃校园文化，培养我系学生的团结、竞争、进取的素质，体现我系学生的精神风貌，经贸系学习部在105教室承办了以“激扬青春，魅力口才”为主题的辩论赛。
上个月分别进行了两场选拔赛与一场交流赛比赛。
经过一次次激烈的比赛后，产生了一支优秀的辩论队和辩手。
一、组织策划和工作人员协作配合伶俐的口才和敏捷的思辨能力是当代大学生在走出校园必备的两大能力，为了组织这次活动，邀请了许多学长学姐进行指导与交流，并通过与经贸系学生会的全体工作人员的协助配合之下，顺利的完成了此次辩论赛的选拔工作。
在比赛现场，大部分的相关工作人员都能做好本职的工作，积极灵活的应对所有事情，维持现场秩序，给参赛选手营造了一种良好的氛围。
二、辩题值得深思此次辩题都是一些热点问题，也很有争议的问题。
紧贴实际，例如，大学生创业、共享单车、偶像崇拜利弊都是社会关注的问题，也是很值得我们大学生关注的问题，贴近我们的将来的生活，值得我们去思考。
此次的比赛分为1.选拔赛、2.交流赛，每一个环节都是紧紧相连，所有的辩题都与现在密切相关，在辩手激烈的辩论下，不禁让在场的观众们深思，学长学姐的真切点评让辩手受益良多。
三、观众的热情给赛手很大的鼓励这次活动的准备工作充分，宣传到位，吸引了很多学生观看辩论赛，期间观众的热情鼓励以及肯定给予辩手很大的信心，让其尽情发挥自己的才能。
四、活动不足之处(一)在第一次选拔赛时，很多参赛选手可能因为经验不足而导致准备不足，在辩论时没有充足的论据，而且提供的部分论据是没有得到认证的，即论据的真实性有待考虑。