suc hthat结果状语从句例句
语法小知识：结果状语从句详解
【导语】以下是⽆忧考整理的《语法⼩知识：结果状语从句详解》，⼀起来看看吧！⼀、引导结果状语从句的从属连词主要的有so that, so…that, such…that等：He studied hard so that he passed the exam. 他学习⽤功，所以考试通过了。
He was so angry that he couldn’t speak. 他⽓得话都说不出来。
He shut the window with such force that the glass broke. 他关窗⼦⽤⼒很⼤，结果玻璃震破了。
【注】so…that和such…that中的that有时(尤其在⼝语中)可省略：I am so busy I have no time to write a letter. 我很忙，连写信的时间都没有。
There was such a lot of rain (that) we couldn’t go out. ⾬那么⼤，我们没法出去。
⼆、so…that 与 such…that 的⽤法⽐较从⽤法上看，so后应接形容词或副词，⽽such后接名词(参见以上例句)。
但有时“so+形容词”后还可接⼀个名词，且这个名词总是带不定冠词的单数可数名词(不能是复数名词或不可数名词)：正：He is so clever a child that we all like him. 这⼩孩很聪明，我们都喜欢他。
正：They are such clever children that we all like them. 这些孩⼦很聪明，我们都很喜欢。
误：They are so clever children that we all like them.此时的so…that结构可与such…that结构转换：It’s such an interesting film that we all want to see it. 这电影很有趣，我们都想看。
so that
So…that/such…that用法such…that作“如此…以致”解，连接一个表示结果的状语从句。
与so,that 意思相同，但用法不同。
如：so,that这一结构中，so后边可加形容词或副词，而such后边要用名词（这个名词前面可以带形容词，也可以不带）。
因此，such…that的句型结构可分以下三种：1) such＋a(an)＋adj.＋单数可数名词＋that clauseHe is such a clever boy that everybody likes him. 他非常聪明，大家都非常喜欢他。
He was such an honest man that he was praised by the teacher. 他非常诚实，因而受到了老师的表扬。
2)such＋adj.＋复数可数名词＋that，clauseHe has made such great progress that the teachers are pleased with him. 他进步得很快，老师们对他感到很满意。
注意：如果such后边的名词前由many、much、few、little等词所修饰的话，则不用such而用so。
例如：1.He had so many falls that he was black and blue all over.他摔了很多跤，以致于全身上下青一块，紫一块的。
2. He had so little education that he was unfit for this job. 他所受教育很少，不适合做这个工作。
3. There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to the building. 街上有那么多人观看大火，以致于消防队员无法接近大楼。
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词和结构
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词和结构结果状语从句是英语语法中的一种句子结构，用于表达一个结果或后果。
结果状语从句通常由特定的引导词引导，而这些引导词可以根据语境和意义的需要进行灵活运用。
下面将对初中英语知识点中与结果状语从句相关的引导词和结构进行归纳。
一、引导词在结果状语从句中，常用的引导词有以下几种：1. so that：意为“以便，为了”，用于表示目的或结果。
例如：He worked hard so that he could pass the exam.（他努力学习，以便能够通过考试。
）2. so...that：意为“如此...以至于”，用于表示程度或结果。
例如：It was so hot that we couldn't go outside.（天气太热，我们不能出去。
）3. such...that：意为“如此...以至于”，用于表示程度或结果。
例如：It was such a difficult question that nobody could answer it.（这是个如此困难的问题，没有人能回答它。
）4. as a result：意为“结果，因此”，用于表示结果。
（他没有为考试学习，结果他失败了。
）5. therefore：意为“因此，所以”，用于表示结果。
例如：The weather was bad, therefore, the game was canceled.（天气不好，因此比赛被取消了。
）二、结构在结果状语从句中，常用的结构有以下几种：1. 主语+谓语+so that+主语+谓语例如：She studies hard so that she can get good grades.（她努力学习，以便能够获得好成绩。
）2. 主语+谓语+such...that+句子例如：The movie was such an exciting one that everyone loved it.（这部电影如此激动人心，每个人都喜欢它。
初中英语知识点归纳结果状语从句的用法
初中英语知识点归纳结果状语从句的用法结果状语从句是英语中一种常见的从句类型，用于表示一个动作或情况发生的结果。
本文将对初中英语中结果状语从句的用法进行归纳总结。
一、基本用法结果状语从句一般由连词"so that"或"such that"引导，用来说明一个结果或目的。
该从句通常位于主句之后，两者之间用逗号隔开。
例句：Tom studied hard, so that he could pass the exam.在这个例句中，结果状语从句"so that he could pass the exam"说明了Tom努力学习的目的，即通过考试。
二、表示结果的连词除了"so that"和"such that"，英语中还有一些表达结果的连词，如："as a result"、"therefore"、"hence"等。
例句：She didn't prepare for the presentation, as a result, she failed.在这个例句中，"as a result"表示结果，说明因为她没有准备演讲而导致她失败。
三、注意事项1. 结果状语从句中的谓语动词通常使用一般现在时或将来时态，而不使用将来完成时。
例句：He worked hard so that he can buy a new car.在这个例句中，"can"使用了一般现在时，表示他努力工作的目的是为了买一辆新车。
2. 当主句的谓语动词是“think”、“believe”、“suppose”等表示观点或看法的动词时，结果状语从句中可以使用一般现在时来表示将来的动作或情况。
例句：I will go to the library tomorrow. I think it will be closed.在这个例句中，主句中的"think"表示说话人的主观看法，结果状语从句"it will be closed"中使用了一般现在时来表示将来的动作。
初中英语状语从句知识点：结果状语从句
Thereis_________littletimeleft_________Ihavetotellyouaboutit
later.
现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事。
(2) such...that如此以致,
具体内容是：①such+形容词+名词+that从句。其中的名词可以是可
________.
数名词的单数或复数，也可以是不可数名词。
②such+a/an+形容词+单数名词+that从句,可换成so+形容词+a/an+单
数名词+that从句。如：
TheJapanesestudentmade_________rapidprogress__________he
soon began to write article in Chinese.
那个日本留学生进步很快，不久就开始用中文写文章了。
Theprofessortoldus__________________________allthestudents
laughed．
＝
___________________________________________________________________
初中英语状语从句知识点：结果状语从句
结果状语从句
连词有：sothat, suchthat
(1)so...that如此以致，that在非正式文体中可以省略，so后面接形容
词或副词。如：
Shespoke__________fast___________nobodycouldcatchwhatshe
结果状语从句
3.The woman worked hard so that she could make money.
much
4.Mike had breakfast quickly in order for schoises much money in order to buy a new bike.
so that 引导的是复合句，in order to 引导的是单句。它们之 间可以互相转换。
专练： 1.Mr.Wang gets up early so that he can't be late for work. 2.He often walks fast so that he can loses his weight.
学习： so....that ...或such...that...
引导的结果状语从句
（ 如此.....以致于）
一.so..that...（如此....以至于）引导结果状语从句。 用法：1.so后面接形容词或副词。 2.that 后面如果接的是否定句，则与too...to...转换 为单句。（too后接形容词 或副词,to==can't/ couldn't ，不能。） 3.that 后面 如果接的是肯定句，则与 enough to 转换为单句。（enough 前面接形容词或副词，to ===can/ could ， 能。） 注意：陈述客观事实或经常发生的事，用一般现在时。 陈述的事为过去发生或不能经常发生的，则用 一般过去时。
专练： 汉译英
1.这是一朵多么漂亮的花，以至于我想把它摘下来。
2.这是一个勇敢的男孩，以至于我们都为他感到自豪。 3.这些是很脏的筷子，以至于我们不敢用它们吃饭。 4.公汽里有这么多的人，以至于我几乎不能呼吸新鲜空气了。 （提示：breathe /breð/ ,呼吸）
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词与用法
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词与用法结果状语从句是英语语法中的一种从句类型，用于表达一个动作或情况发生后的结果或后果。
在初中英语中，结果状语从句的引导词有很多种，下面将详细介绍一些常用的引导词及其用法。
1. so + 主语 + 谓语：表示结果、因此。
例如：She was late for school, so she missed the first class.（她上学迟到了，所以她错过了第一节课。
）2. such + 名词 + that + 句子：表示如此...以至于...例如：It was such a nice day that we decided to go for a picnic.（天气非常好，我们决定去野餐。
）3. such + 形容词 + 名词 + that + 句子：表示如此...以至于...例如：He was such a clever boy that he solved the math problem in one minute.（他是个聪明的男孩，他用一分钟解决了这个数学问题。
）4. enough + 形容词/副词 + to + 动词原形：表示足够...以便...例如：He is old enough to do the housework by himself.（他已经足够大了，可以自己做家务。
）5. too + 形容词/副词 + to + 动词原形：表示太...以至于...例如：The book is too difficult for me to understand.（这本书对我来说太难以理解了。
）6. such a + 形容词 + 名词 + that + 句子：表示如此...以至于...例如：It was such an interesting movie that I watched it twice.（这是一部非常有趣的电影，我看了两遍。
）7. as a result：作为结果例如：He didn't study hard, as a result, he failed the exam.（他没有努力学习，结果考试不及格了。
高中英语知识点归纳结果状语从句的用法和连接词
高中英语知识点归纳结果状语从句的用法和连接词高中英语知识点归纳：结果状语从句的用法和连接词结果状语从句是常见的句子成分，在英语中用来表示某个动作或状态的结果。
在句子中，结果状语从句通常放在主句之后，用来进一步说明主句的结果。
结果状语从句的引导词有多种，下面将对常见的连接词进行归纳和用法解析。
1. so that"so that"是连接结果状语从句的常用连接词。
它的用法是在一个主句后面加上so，再加上一个从句，从句说明主句所产生的结果。
例如：- He worked hard so that he could pass the exam.他努力学习，以便能够通过考试。
在这个例句中，从句“he could pass the exam”进一步解释了主句“he worked hard”的结果。
2. such that"such that"可以用来连接结果状语从句，表示某种程度的结果。
它的结构是"such + 形容词/副词 + that"，其中形容词/副词用来描述主句的结果。
例如：- He was late for the meeting, such that everyone was waiting for him.他迟到了，以至于让每个人都在等他。
在这个例句中，从句“everyone was waiting for him”进一步解释了主句“he was late for the meeting”的结果。
3. as a result"as a result"可以用来连接结果状语从句，用于句子中表示某种结果的作用。
它的用法是在一个主句后面加上"as a result"，再加上一个从句，从句用来进一步解释主句所产生的结果。
例如：- He didn't study for the exam, as a result, he failed.他没有为考试而学习，结果他考试失败了。
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suc hthat结果状语从句例句
such…that作“如此…以致”解，连接一个表示结果的状语从句。
such后边要用名词（这个名词前面可以带形容词，也可以不带）。
因此，such…that的句型结构可分以下三种：
1、such＋a(an)＋adj.＋单数可数名词＋that…clause
He is such a clever boy that everybody likes him.
他非常聪明，大家都非常喜欢他。
2、such＋adj.＋复数可数名词＋that…clause
They are such interesting novels that I want to read them once again.
这些小说非常有趣，我想再读一遍。
3、such＋adj.＋不可数名词＋that…clause
He has made such great progress that the teachers are pleased with him.
他进步得很快，老师们对他感到很满意。
注意：如果such后边的名词前由many、much、few、little等词所修饰的话，则不用such而用so。
例如：He had so many falls that he was black and blue all over.
他摔了很多跤，以至于全身上下青一块，紫一块的。
such的用法：
such用作形容词时,常放在不定冠词之前, all, many, no, any, one, few, some等之后,但其前不可用many of, some of, all of 等。
通常用了such后,不可在同一句中再用which, who, where等词。
such有时在后面的分句中,对前面的分句加以解释,说明原因,两个分句间用逗号隔开,后面分句比较强调。
such常与as连用,用于列举事物,意为“例如,像…一样”,其后所述数量也不可全部列出,偶尔可用etc.。
such as在同一句中也可分开配合使用,此时as在从句中用作主语或宾语。
such用作代词时,可用来表示单数,也可表示复数,在句中多用作主语或表语。