浙江省宁波市鄞州区十二校联考2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

2023学年第一学期九年级语文学科月考试卷一、班级开展了现代诗歌主题拓展活动，请你参与其中，完成任务。

（24分）1.根据拼音写出相应的汉字。

（2分）（1）忧qī（）（2）mào（）然2.穆旦的《我看》以古典诗词中的意象丰盈了诗意，张枣的《镜中》也借“”、“”等意象让人感觉回味无穷，意蕴绵长。

（2分）3.在下面横线上填写古诗文名句。

（10分）自然之景，承载多少诗情。

仰天望月，情自不同，“（1），人迹板桥霜”是温庭筠眼前的早行之景，愁苦不言自明；“（2），月是故乡明”映照着杜甫心中沉甸甸的思念之情；“但愿人长久，（3）”则是苏轼最虔诚的祈愿。

雾散云聚，晦明变化，“若夫日出而林霏开，（4）”见证欧阳修的山水之乐；大雪覆盖，云遮雾锁，“（5）？”道尽韩愈英雄失路之悲。

衰草连天，斯人已去，徒留刘长卿的嗟叹，“（6），”；枯木逢春，万象更新，是刘禹锡的乐观进取之歌：“（7），”。

4.在读完《艾青诗选》后，班级同学总结了艾青诗歌创作的两个高峰：一个在20世纪30年代，他这个时期的诗歌总是满怀“土地的忧郁”；一个在1978年后，此时他的诗歌充满哲思，仍旧歌颂着光明的主旋律。

请阅读诗歌，完成任务。

(5分)请从意象、修辞、主旨、语言风格形式中任选两个．．．．方面，推测这首诗的写作年代。

我认为这首诗写于（ ）（填选项） A.20世纪30年代 B.1978年后因为5. 运用对比词往往能够强化意象，增添诗意，请仿照冰心《繁星》诗节，自己也尝试创作一首短诗（不超过4行）。

（5分）参考意象：花、夜、月、河、雪……（或自选意象）二、班级开展文学作品欣赏活动，请你完成任务。

（17分）木匠老莫蒙福森①我家建房子，砖木结构，要请一个木匠。

恰好，我爹在李村遇到木匠老莫。

我爹一说，老莫一口答应了。

②第二天一早，我们还没起床，老莫就来了。

我爹开门一看，老莫背着工具箱站在门口，惊讶不已：“咋这么早?”③老莫看看天色：“不早了吧。

” 心是冷的 泪是热的 心——凝固了世界泪——温暖了世界心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭 雪落在中国的土地上（节选）艾青雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的，赶着马车的你中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪要到哪儿去呢？④院子里堆满木材，老莫打开工具箱，拿出锯、刨、锉刀、凿子、墨斗、卡尺等工具开始干活，一时间，锯末飞溅，刨花纷飞。

老莫截好了一大堆木料，刨好了几条窗格，我娘才做好早餐，喊老莫过来吃。

这时，建房子的工人才陆陆续续来到我们家。

⑤房子建好后，家里只剩下老莫一个人干木工活。

中午，我爹不在家。

我娘在地里锄草，活多，忘了回家，猛一抬头，日头偏西了，赶紧扯了几把青菜，在半路上遇到卖猪肉的老黑头，割了一斤肉。

⑥我娘回到家，老莫正在大汗淋漓地劈木头，飞溅的木屑噼噼啪啪，他浑身上下像在水里捞出来一样。

村庄静悄悄的，只有风声伴着老莫的拉锯声、推创子声。

院子里，锯好的木料堆积如山。

⑦我娘做好午饭，老莫坐下来，一看饭菜，埋怨我娘：“咋整得这么复杂?有粥有饭吃就行；肉呢，不要了。

”我娘说：“这怎么行？”老莫说：“咋不行? ”我娘说：“怎么也要有肉有酒。

”⑧那时，是上世纪70年代末，家家户户还不富裕，朝粥晚饭，肚子里没多少油水，饿啊！⑨老莫瞅瞅四周，墙角有一堆红薯芋头。

老莫说：“中午我就吃红薯芋头，我自己煲，你该干啥干啥。

”⑩这苦了老莫了。

我娘摇摇头，说什么也不答应。

⑪老莫的犟脾气上来了：“你不答应，我就不干了！”⑫话说到这份上，我娘只好应允了。

那段时间我娘忙，想等忙过这段时间再说。

谁知，我娘一忙，就忙了一个多月。

收完水稻，收完花生，犁了，播下返秋稻，村里又抽调劳力去修水库，我娘被抽中。

等我娘忙完了，老莫的木工活也就完成了，他吃了一个多月的红薯芋头，墙角那一大堆红薯芋头差不多吃光了。

⑬那时，每天中午，老莫煲红薯芋头吃。

吃完，抽根烟，歇一下，又开始干活。

老莫的工钱按日结算。

我也跟着老莫吃红薯芋头，吃了一段时间，打嗝都涌出红薯芋头味，味蕾寡淡，反胃，冒酸水，一闻到红薯芋头味就想吐，也不知道老莫怎么吃得了！后来我娘跟我爹说到这事，眼窝里一阵潮湿，感叹：“老实人啊！”⑭工钱结算完毕，家里没钱，欠着。

后来我爷爷病重，我读大学，老莫的工钱就一直拖欠着，直到我毕业，当了老师，领了工资，才给了他。

从我家起，此后，老莫一直在附近的三村六屯做木工。

他不缺活，大家争着请他。

一家接一家，赶趟儿似的，一直没有停歇过。

⑮老莫做出来的门窗家具，纯手工打的卯，严丝合缝，那一斧一凿，一锯一刨，一锤一线，无不浸着老莫的汗水和心血。

大家都说，老莫是个实在人，干活用心，勤恳吃苦，不偷懒。

⑯可当初李村的人不是这样说的。

⑰我爹到李村给猪崽打疫苗。

李村的人说，你干吗请老莫?他又懒又精，奸猾得很。

⑱那是以前的事，那时老莫年轻，讲究吃，奸懒，怠工，一天干不多少活，老莫名声不好，李村的人不请他，附近的村庄也没人请他。

老莫家境困难，等着活干，可就是没人请他。

老莫常在家，抚摸着那套工具，神情落寞，郁郁寡欢。

我爹想起来了，他叫老莫到我家做木工时，老莫愣怔了好一阵，眼睛湿润，感激不尽。

⑲那天晚上，老莫拿出生锈的工具，磨了大半夜，一件一件地磨，嚯嚯嚯，嚯嚯嚯。

第二天一早，老莫背着工具到我家来。

⑳因为我爹，老莫的手艺终于重见天日。

后来，他成了我们县里最好的木匠，手艺精湛，远近驰名。

重修三江风雨桥的时候，上级指定。

老莫总负责。

也因此，老莫和我爹成了莫逆之交，亲如手足。

6. 作品在叙述时用了插叙的手法，请根据时间顺序，重新梳理故事脉络，补全情节。

（3分）7. 请赏析第⑮段划线句的表达效果。

（4分）那一斧一凿，一锯一刨，一锤一线，无不浸着老莫的汗水和心血。

8. 小语在阅读小说时格外关注人物的语言描写，因为语言描写往往是人物心理、性格的直观体现，他发现文中⑦-⑪段老莫和“我”娘的之间的对话虽然看起来语气不甚友善，却别有一番情味，请你帮助他分析两人话语，补全表格。

（4分）人物话语 推测人物心理 性格 老莫 “咋整得这么复杂?有粥有饭吃就行；肉呢，不要了。

”“咋不行? ”“中午我就吃红薯芋头，我自己煲，你该干啥干啥。

”“你不答应，我就不干了！”(1) (2) “我”娘 “这怎么行？”“怎么也要有肉有酒。

”(3) (4)9. 文章最后一段说“老莫和我爹成了莫逆之交，亲如手足”，其用意何在？请结合生活实际，说说你从中得到的启示。

（6分）（1） 老莫一口答应“我”爹来家里做木工活。

（2） 老莫手艺精湛，广受称赞，大家争着请他 （3）三、班级参与布置学校“观点”主题角，请你完成任务。

（14分）◎文本一：谨防数字化痴呆症刘戟锋①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。

那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。

②凡事有利也有弊，有得必有失。

韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。

《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。

③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。

不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。

在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。

茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。

科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。

碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。

④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。

对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名着为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？（节选自《人民日报》）◎文本二：舆论反转现象的弱传播透视：哪些因素在增加反转风险？空间：跨媒介叙事拓展传播渠道①舆论的空间度，指的是舆论传播范围的广泛性。

与传统媒体时代不同的是，随着互联网新媒体的发展，人们传递和接收信息的渠道变得愈发多元化，跨媒介叙事成为了一种主流，社会事件一旦得到舆论的关注，便会在网络空间的不同渠道传播开来，传播面相较于传统媒体时代被放大。

②加之全媒体信息传播成为当前信息传播的新方式，碎片化的信息相较于整体叙事更能博得受众关注。

此外，传播平台的多样化、渠道的便利性也使得事件引发的舆论影响范围更广。

情感：后真相时代下情大于理③弱传播理论认为：舆论世界是注重情感和情绪的世界，在这个世界中，情感相较于道理具有更强的传播力，因为舆论世界是争夺认同、关注的世界，而认同和关注就是情绪在主导。

尤其在后真相时代的背景之下，先有情绪，后有新闻；先有观点，后有事实，情绪大于事实的例子屡见不鲜，相较事实与真相，人们更加追求感情上的共鸣与认同。

刘建明也曾指出“情绪是舆论的唯一外部形态。

”④在当前数字媒介环境下，由于匿名性的存在，受众意见表达会被法不责众的心理机制左右，表现出宣泄原始本能的冲动，情绪化的舆论会在互联网上极大程度散播开来。

因此，信息在传播过程中会包含两种舆论形态，一是信息流，二是情绪流，这两种舆论形态是相互影响的。

链接：舆论的聚集关注⑤弱传播理论认为，舆论的关注聚集不是简单的复制，而是依靠事物之间的链接联系，链接点数量越多，越容易传播，产生的舆论影响范围也就越大。

譬如舆论场中的炒作就是典型的链接传播，不断制造链接点来持续吸引网民关注。

⑥舆论反转现象之所以会在互联网持续很长时间，最重要的就是因为其链接点数量众多，聚焦了大量关注和讨论。

⑦另一方面，网络“意见领袖”对舆论的引导失范也是使得链接点增多的原因。

他们是最先接触到相关信息的人群之一，也是将接触到的信息、意见或观点经过加工之后再传播给其他的人。

而在这个过程中，他们的的主要作用就是加快信息的传播速度，让大众媒介传播的信息影响更多的人。

在一个新闻事件被曝光的时候，粉丝群体往往会在“意见领袖”的推动和引导下做出态度的选择，由于大众具有从众心理，他们相信权威人士的言论，在这样的机制作用下，链接点不断被网络“意见领袖”创造出来，持续吸引受众关注，舆论热度只增不减。

时间：第一时间原则⑧舆论是有时间的，舆论的时间律告诉我们：舆论存在于时间，它始于关注，终于关注。