医学影像学教学工作总结范文
影像学工作总结范例
影像学工作总结范例一、工作概述在过去的一段时间内，我担任影像科的工作人员，负责进行各种影像学方面的工作。
在这篇总结中，我将回顾我在这段时间内的工作内容、成果和经验，并提出一些建议以便未来改进。
二、工作内容1. 图像采集与处理在影像学工作中，我负责参与各种图像采集工作，包括X光、MRI 和CT等。
通过熟练的操作和准确的图像处理技巧，我成功地采集了大量高质量的影像数据，并提供给医生进行诊断和治疗。
同时，我还利用图像处理软件进行图像的增强和分析，以提高图像的质量和信息的可读性。
2. 影像学报告撰写作为影像科的一员，我负责解读和撰写各种影像学报告。
在这个过程中，我凭借扎实的医学知识和丰富的影像学经验，准确地对影像结果进行分析，并将分析结果以清晰、简明的方式写入报告中。
我注重细节，保证报告的准确性和完整性，并及时提交给相关医生和患者。
3. 影像学会诊与协作影像学工作离不开与其他科室的密切合作与沟通。
我与其他科室的医生保持良好的合作关系，积极参与影像学会诊，为医生提供专业的影像学建议和帮助。
通过协调各方资源，我们成功地为患者提供了个性化的医疗服务，提高了患者的满意度和治疗效果。
三、工作成果在过去的一段时间里，我在影像学工作中取得了一系列的成果：1. 提供了大量高质量的影像数据，为医疗诊断和治疗提供了重要依据；2. 撰写了大量准确、完整的影像学报告，帮助医生快速准确地做出诊断和制定治疗方案；3. 积极参与影像学会诊，为医生提供专业的影像学建议和支持；4. 与其他科室密切合作，提供了个性化的医疗服务，提高了患者的满意度。
四、经验总结通过这段时间的影像学工作，我积累了一些宝贵的经验和教训：1. 不断学习和更新知识，保持对最新影像学技术的了解；2. 提高图像处理和分析的技巧，以提供更准确、清晰的图像结果；3. 加强与其他科室的合作与沟通，实现影像学与临床的无缝衔接；4. 提高自身的职业素养，保持良好的工作态度和团队精神。
影像学工作者工作总结报告范例
影像学工作者工作总结报告范例尊敬的领导：我是影像学科的一名工作者，现将我过去一段时间的工作总结报告如下：一、工作背景近期，作为一名影像学科的从业者，我始终保持对医学影像的关注，与科室的其他成员密切合作，在医院中开展了一系列的影像学工作。
在这个过程中，我主要从事以下几个方面的工作：二、影像学研究和技术应用我积极参与了医学影像学领域的研究工作，并与团队成员一起开展了几项科研项目。
通过参与科研，不仅加深了我对影像学理论知识的理解，还提升了我在实践中解决问题的能力。
同时，我也尝试了一些新的影像技术在临床中的应用，如CT、MRI等，以更好地为患者提供准确和及时的诊断。
三、影像学质量控制作为一名影像学工作者，质量控制是我工作的重要一环。
我始终坚持严格按照操作规程和工作要求进行工作。
在影像学检查过程中，我注重细节，确保影像质量达到标准要求。
同时，我也积极参与了科室内部的质量评估工作，针对存在的问题积极改进和完善，以提高整体影像学工作的质量。
四、良好的沟通与团队协作作为影像学科的一员，我认识到良好的沟通与团队协作对于工作的顺利进行是至关重要的。
我积极与科室的其他成员保持联系，并及时向医生反馈影像学检查结果，确保患者能够及时获得准确的诊断。
在与患者交流过程中，我始终保持耐心和友好的态度，解答他们的问题，提供相关的医学知识。
五、持续学习和自我提升作为一名影像学工作者，我深知医学知识的更新换代速度很快。
为了跟上科技的发展和最新的医学研究成果，我积极参加各类学术交流会议和培训课程。
通过学习和学术交流，我不断提高自己的专业素养和技术水平，为科室的发展做出更大的贡献。
六、感想和展望通过这段时间的工作总结，我深感自己在影像学工作中的不足和不完善之处。
下一步，我将更加努力地学习和工作，不断提升自己的专业技能和工作能力。
同时，我也希望能够加强与科室其他成员的沟通和协作，共同努力推动影像学工作的发展和提高。
以上便是我对过去一段时间工作的总结报告，谢谢您的审阅。
影像教学工作总结报告
影像教学工作总结报告影像教学工作总结报告自我评价：在过去的一学期里，我积极参与了影像教学工作，通过不断学习和实践，取得了一些成绩。
但与此同时，我也意识到仍然有一些不足之处。
接下来，我将对过去的工作进行总结，并提出一些改进的方向。
一、工作内容及方法在影像教学工作中，我主要负责制作和更新教学影像。
我采取了多种方法进行工作，包括使用影视剪辑软件，拍摄素材，添加文字和音乐等等。
整个过程中，我注重细节，力求将教学影像制作得更加生动、直观。
同时，我也尝试了与其他老师合作，共同制作教学影像。
这样不仅可以减轻个人的工作量，也能够汇集多方的创意和经验，使得制作的影像更加多样化和丰富。
二、取得的成绩通过努力工作，我取得了一些成绩：1. 制作了一批教学影像，包括课件配套影像和其他辅助影像。
这些影像在教学过程中起到了很好的辅助作用，使得学生更容易理解和掌握教学内容。
2. 与其他老师合作制作了一些教学影像。
通过与其他老师的合作，我深刻体会到了团队合作的重要性，并且学会了更好地与他人沟通和协作。
3. 掌握了基本的影视剪辑技巧和软件使用。
通过不断学习和练习，我逐渐掌握了一些影视剪辑的技巧，并能够熟练地使用相关的软件进行影像制作。
三、存在的问题和改进方向然而，我也意识到自己在影像教学工作中还存在一些问题：1. 制作的教学影像有时候过于繁杂和复杂，导致学生难以理解。
在制作教学影像时，我需要更加注重内容的简洁和清晰，避免信息过载。
2. 对于一些高级的影视剪辑技巧和特效应用，我还不够熟悉。
为了提升影像制作的水平，我需要进一步学习和掌握更高级的技巧和应用。
3. 在与其他老师合作时，我需要加强与他们的沟通和协调能力。
只有良好的沟通和协调，才能够更好地合作制作出高质量的教学影像。
四、改进措施为了解决上述存在的问题和提升自己的工作水平，我制定了以下改进措施：1. 简化教学影像的内容，突出重点，使得学生更容易理解和掌握。
2. 深入学习更高级的影视剪辑技巧和特效应用，掌握更多的制作方法和工具。
影像学工作总结模板
影像学工作总结模板一、引言影像学是医学领域中重要的辅助诊断工具。
我在过去一段时间内积极参与了影像学工作，现在对于我的工作进行总结与回顾。
二、工作内容在过去的工作中，我的主要任务是进行患者影像检查与分析。
我运用先进的医疗设备，如X射线、CT扫描和MRI技术等，为医生提供准确的影像资料，协助他们正确诊断病情。
三、工作成果通过我的努力，取得了以下几方面的成果：1. 提高工作效率我学会了更加熟练地操作影像设备，掌握了快速调节和扫描的技巧，极大地提高了工作效率。
同时，我也优化了影像数据的存储与检索方式，使得医生能够更方便地获取所需信息。
2. 精确的影像分析在影像检查中，我仔细观察患者的影像资料，判断病变的类型、位置和程度。
我准确地给出了病变的描述和评估，为医生的临床决策提供了重要的参考。
3. 合作与沟通我积极与其他医务人员保持沟通，包括医生、护士和技术人员。
我尊重他们的意见和建议，并及时解决工作中出现的问题。
良好的合作与沟通促进了工作的顺利进行。
四、问题与挑战在工作中，我也面临了一些问题和挑战。
其中包括：1. 大量的工作压力由于医院每天庞大的患者数量，我需要迅速完成影像检查和分析，并确保质量和准确性。
这给我带来了很大的工作压力，但也锻炼了我的应变能力和工作效率。
2. 技术更新与学习医学影像学技术日新月异，我需要不断学习和掌握新的设备和技术。
这需要我保持持续的学习与进步，以适应行业的发展与变化。
五、心得与收获通过这段时间的影像学工作，我深刻认识到影像学在临床诊断中的重要性和价值。
同时，我也意识到自身的不足之处，需要进一步提高自己的专业技能。
六、展望与改进为了提高自身的能力和水平，我将采取以下措施：1. 学习新技术我将利用业余时间不断学习和了解最新的医学影像学技术，深化自己的专业知识。
2. 临床实践我计划积极参与与医生的合作，亲自参与临床诊断，以提高我的影像分析能力和准确性。
七、总结通过这段时间的影像学工作，我取得了一定的成果，同时也面临了一些挑战。
影像科年度教学总结(3篇)
第1篇一、引言随着医学技术的飞速发展，影像学在临床诊断中的地位日益重要。
为了提高影像科医生的专业技能和综合素质，我们科室一直致力于教学工作。
本年度，在院领导的关心和支持下，在科室全体同仁的共同努力下，影像科教学工作取得了显著成效。
现将本年度教学总结如下：二、教学计划及实施1. 制定教学计划根据医院教学计划和科室实际情况，我们制定了详细的教学计划，包括教学内容、教学方式、教学时间等。
教学计划涵盖了医学影像学的基本理论、基本知识和基本技能，同时注重培养医生的临床思维和实际操作能力。
2. 开展教学活动（1）理论教学：通过集中授课、专题讲座、案例分析等形式，对医学影像学的基本理论、基本知识和基本技能进行系统讲解。
邀请知名专家授课，提高教学水平。
（2）实践教学：组织学生进行影像学检查、诊断、报告撰写等实践操作，提高学生的实际操作能力。
定期组织学生参加临床查房，了解临床实际，提高临床思维。
（3）技能培训：开展影像学相关技能培训，如CT、MRI、DSA等设备的操作培训，提高医生的实际操作技能。
3. 加强师资队伍建设（1）选派优秀医生担任教学工作，提高教学质量。
（2）鼓励教师参加各类学术交流和培训，提高自身教学水平。
（3）开展教师教学经验交流活动，促进教师之间的相互学习。
三、教学成果1. 学生综合素质提高通过本年度的教学，学生掌握了医学影像学的基本理论、基本知识和基本技能，提高了临床思维和实际操作能力。
学生在各类学术竞赛、论文发表等方面取得了优异成绩。
2. 科室教学水平提升本年度，科室共组织教学活动XX次，参加教学活动的学生XX人次。
教师教学质量得到提高，教学成果丰硕。
3. 科室声誉提升本年度，科室教学工作得到了医院领导和患者的一致好评。
科室在医学影像学领域的知名度不断提升。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学经验不足，教学水平有待提高。
（2）实践教学环节存在一定程度的不足，需要进一步优化。
（3）教学资源相对匮乏，需要加大投入。
影像教学工作总结范文
影像教学工作总结范文
影像教学工作总结。
在过去的一年里，我一直在从事影像教学工作。
在这个过程中，我学到了很多，也遇到了不少挑战。
现在，我想总结一下这一年的工作，分享一些我所得到的经验和教训。
首先，影像教学是一项非常有挑战性的工作。
要想制作一部优质的教学视频，
需要具备扎实的专业知识和技能。
在这一年里，我不断学习和提升自己的技能，不断探索新的拍摄和剪辑技术，以确保我的视频内容能够吸引学生的注意力，并且能够清晰地传达知识点。
其次，影像教学需要耐心和细心。
在制作教学视频的过程中，需要反复思考如
何更好地呈现知识点，如何更好地引导学生。
同时，还需要花费大量的时间去剪辑和调整视频，以确保最终的成品能够符合教学要求。
另外，影像教学也需要团队合作。
在这一年里，我有幸和一些优秀的教育工作
者和影像制作人员一起合作，他们的专业知识和经验为我的工作提供了很多帮助。
我学会了倾听他人的意见，并且学会了与他人合作，这为我的工作带来了很多好处。
最后，我认识到影像教学是一项非常有意义的工作。
通过影像教学，我能够将
知识以一种更加生动和直观的方式呈现给学生，能够帮助他们更好地理解和掌握知识。
这种成就感是无法言喻的，也是我坚持做好这项工作的动力之一。
总的来说，影像教学工作是一项具有挑战性和意义的工作。
在这一年里，我不
断学习和提升自己的技能，不断与他人合作，也不断感受到工作的意义。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为影像教学做出更大的贡献。
影像教学年度总结(3篇)
第1篇2021年即将过去，回首这一年，我国影像教学取得了丰硕的成果。
在此，我对本年度的影像教学工作进行总结，以期为下一年的工作提供借鉴和改进的方向。
一、教学工作回顾1.课程建设本年度，我们进一步完善了影像教学课程体系，新增了《影像诊断学》、《影像技术学》等课程，丰富了教学内容。
同时，对原有课程进行了优化调整，提高了课程质量。
2.教学方法改革为提高教学效果，我们积极探索影像教学的新方法。
一是采用案例教学，让学生在具体病例中学习影像知识；二是开展互动式教学，激发学生学习兴趣；三是运用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。
3.师资队伍建设本年度，我们注重师资队伍建设，通过举办教师培训、学术交流等活动，提高教师的教学水平和科研能力。
同时，引进了一批具有丰富教学经验的教师，为影像教学注入了新的活力。
4.教学质量监控我们严格执行教学质量监控制度，定期对教学过程进行监督检查，确保教学质量的稳步提升。
二、工作亮点1.教学成果丰硕本年度，我校影像专业学生在各类学术竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2.学术交流活跃我们积极开展学术交流活动，与国内外知名院校、医疗机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的学术平台。
3.科研水平提升教师们积极参与科研项目，取得了一系列科研成果，为影像教学提供了有力支撑。
三、不足与改进1.课程设置不够完善，部分课程内容与实际需求存在一定差距。
2.教学手段有待进一步创新，以适应新时代教育发展的需求。
3.师资力量仍需加强，特别是高层次人才引进和培养。
针对以上不足，我们将在以下方面进行改进：1.根据社会需求，优化课程设置，提高课程质量。
2.加大教学手段创新力度，提高教学效果。
3.加强师资队伍建设，引进和培养高层次人才。
总之，2021年影像教学工作取得了显著成效，但仍有不足之处。
在新的一年里，我们将继续努力，为我国影像教育事业贡献力量。
第2篇随着科技的飞速发展，影像教学在教育教学领域发挥着越来越重要的作用。
影像医学总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言影像医学作为一门融合了物理学、生物学、医学等多学科的知识体系，在现代医学诊断和治疗中扮演着举足轻重的角色。
随着科技的不断发展，影像医学技术也在不断创新和进步。
本文旨在对影像医学的发展历程、现状及未来趋势进行总结和探讨。
二、影像医学发展历程1. 早期影像医学早在公元前，人们就尝试通过观察骨骼、牙齿等硬组织来诊断疾病。
随着医学的发展，影像医学逐渐形成。
19世纪末，德国物理学家威廉·康拉德·伦琴发现了X射线，为影像医学的发展奠定了基础。
2. X线影像学20世纪初，X射线影像学应运而生。
通过X射线穿透人体，获取人体内部结构的影像，为临床诊断提供了有力支持。
此后，X线影像学不断发展，出现了多种成像技术，如透视、正位、侧位等。
3. 超声影像学20世纪50年代，超声影像学开始应用于临床。
超声成像具有无创、实时、便捷等特点，成为临床诊断的重要手段。
随着技术的进步，超声影像学逐渐发展为多普勒超声、彩色多普勒超声等。
4. 核医学影像学20世纪50年代，核医学影像学问世。
利用放射性同位素标记的化合物，通过探测放射性衰变产生的射线，获取人体内部结构和功能的影像。
核医学影像学在肿瘤、心血管等疾病诊断中具有重要价值。
5. 计算机断层扫描（CT）1972年，英国物理学家戈登·穆尔发明了计算机断层扫描（CT）技术。
CT技术具有高分辨率、高对比度等特点，成为临床诊断的重要手段。
6. 磁共振成像（MRI）20世纪80年代，磁共振成像（MRI）技术问世。
MRI具有无创、无辐射、多平面成像等特点，成为临床诊断的重要手段。
三、影像医学现状1. 技术创新随着科技的不断发展，影像医学技术不断创新。
如人工智能、大数据、云计算等技术的应用，为影像医学提供了新的发展机遇。
2. 分子影像学分子影像学是近年来兴起的一门交叉学科，通过研究生物大分子与影像学技术的结合，实现疾病的早期诊断和靶向治疗。
3. 个性化医疗随着影像医学技术的进步，个性化医疗成为可能。
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述职报告我是医技部放射诊断科副主任技师xxx，在科领导的带领下，工作认真负责，积极恳干，很好地完成了领导交予的各项任务。
下面我将汇报2011年度至2012年度工作情况。
一、政治思想表现积极参加院里科里组织的各项政治活动，认真学习和贯彻党的方针政策，和党中央时刻保持一致。
遵守国家法律遵守我军的条例，遵守我院的各项规章制度，遵守科里的各项规定，团结同志，严格要求自己，以身作则，在工作中能起到党员的模范带头作用。
二、工作业绩本职工作完成的很好，能够胜任本职工作，主要得益于以下几点（一）积极恳干，任劳任怨，2011年分管医疗楼技术组，当时人员少，工作忙，任务重，负责医疗楼，肿瘤楼，综合楼，心研所四个点的普通拍片和床边照相，可以说是天天加班啊，尽可能的协调好各临床点，较好地完成好普通拍片和床边照相任务，因此还经常受到临床科室的表扬。
新的呢可大楼放射科从设计、装修到搬家，时间紧、任务之重，为了保证装修质量和工作进度，我每天都会跟着装修工人加班加点，放弃节假日休假，那时自己的血象白细胞达1.6万，到现在还不正常。
2012年我分管的是急诊放射科，急诊发射的工作比较忙、乱，为了工作中不出问题，自己每天都亲自盯机房，上机操作，和年轻的技师一样干。
（二）抓投照质量，提高技术水平，急诊拍片大多是外伤、病重、病危的患者，要拍出高质量的照片有一定的困难，自己在工作中认真带教年轻的技师和实习生，解决投照时出现的种种困难，从而提高投照技术和水平。
（三）认真检查投照体位，减少漏诊、误诊，外伤重的患者在医生检查遗漏或技师拍片范围不够时容易漏诊和误诊。
2012年防止了又上述原因引起的15例漏诊和误诊事件。
不但提高了病检率，而且减少了病人的痛苦，使其得到及时的治疗。
（四）严格检查证件，减少漏费现象，特别是本院工作人员和驻京军队单位的军人来急诊做检查时并不是本人，有给自己的亲人或好友做检查。
2012年查出dr共80人次、ct共40人次不是本人来做检查的患者，都被一一拒绝。
估计能减少院里经济损失达5万元左右。
（五）做好窗口服务，提高服务质量，急诊放射检查接触病人大多是病情急，心情差，在工作时对病人一定做到耐心和热心。
三、存在的问题用党员的标准来衡量自己，用差距观检查自己的工作。
主要表现在学习工作不够，存在着重实际工作完成任务，轻政治学习，工作中有时欠耐心和细致。
自我评价：优秀述职人：xxx 2012年05月03日篇二：医学影像学小结医学影像学小结绪论发展史：20世纪50年代以前----x线20世纪50-60年代----usg超声成像20世纪70-80年代----x线计算机体层成像/摄影（ct）磁共振成像（mri）和发射体层显像/核素成像（ect）20世纪90年代以来---计算机x线摄影（cr）、x线数字影像（dr）第一章成像技术与临床应用一、x线成像1、x线的特性物理特性：肉眼看不见，波长短，诊断用0.008-0.031nm（40-50kv） a穿透性-?x线成像的基础b荧光性-?透视检查的基础。
x线能继发荧光物质使波长极短的x线转换成波长长的可见荧光，这种转换叫做荧光效应。
c感光性-?x线摄影的基础。
涂有卤化银的胶片，经x线照射后，感光而产生潜影，经显影、定影处理，产生了黑白不同的影像。
d电离效应-?放射防护与放射治疗基础。
2、x线成像基本条件：abc x线-?人体-?荧光屏或x线胶片a:成像相关的特性：穿透性、荧光性、摄影性b：被照射的人体各组织和器官存在密度与厚度的差异c：成像物质/屏胶结构，即剩余x线是不可见的，需经显像过程获得x线影像注：不同密度组织与x线成像关系如下表3、x线设备产生x线的三个条件：高速运动的电子群；电子群活动自由；电子群高速运动时突然受阻设备：x线管-?变压器-?操作台4、x线成像特点：a x线图像是由从黑到白不同灰度反映人体密度、厚度的影像组成的 b影像重叠复合c轻度放大、失真5、x线检查技术基本概念：自然对比---人体组织本身存在着比重、密度、厚度的差异，x线透过后形成的影像也存在着黑白明暗的不同，这种天然存在的差异，称之为自然对比；人工对比---为扩大应用范围，人为地引入密度明显高或者低于组织器官的对比物质（造影剂），改变使之产生对比的方法，成为人工对比a检查技术：普通检查、特殊检查和造影检查普通检查包括荧光透视和x线摄影特殊检查钼靶x线管检查技术通常用于乳腺组织的检查造影检查要将对比剂引入器官内或周围间隙，产生人工对比对比剂---分为高密度和低密度两类。
高密度对比剂有钡剂和碘剂，低密度对比剂为气体。
钡剂为医用硫酸钡粉末，广泛用于消化道检查；碘剂分为有机碘和无机碘，水溶性有机碘分为离子型（泛影葡胺）和非离子型（碘苯六醇/碘海醇），离子型对比剂具有高渗性，毒副反应较多，非离子型对比剂具有相对低渗性、低黏度、低毒性等有点，油性碘化剂用于支气管和子宫输卵管造影。
b造影方法：直接引入---包括口服、灌注、穿刺注入等间接引入---包括静脉注入6、x线检查中的防护重点对象：孕妇、小儿和长期接触放射线的工作人员防护措施：从时间、距离和屏蔽来进行防护7、x线的解读全面观察、重点分析、结合临床、综合诊断从位置、分布、数目、形状、密度、边缘和邻近组织器官改变、功能等方面解读二、ct成像1、ct成像基本原理：x线束围绕人体具有一定厚度的检查部位旋转或者平移，并发射x线束，进行层面扫描，由探测器接受透过该层面的x线，在转变为可见光后，由光电转换器转变为电信号，再经过模拟/数字转换器转为数字，输入计算机处理。
体素（三维概念）：假定将选定层面分成一定数目、体积相同的立方2、ct设备：x线管、探测器、模拟/数字转换器、计算机螺旋扫面：由x线管围绕检查部位连续旋转并进行连续扫面，同时在扫描期间，床沿着纵轴连续平移，从而使得x先扫面的轨迹呈螺旋状。
3、ct图像的特点：a ct图像是由一定数目、不同灰度的像素按矩阵排列所构成的灰阶图像。
b ct有高的密度分辨力，可以更好地显示由软组织构成的器官，比平片高10-20倍。
c ct图像常用横断为或称轴位，是断层图像而非重叠像，内部结构清晰可见。
！！！像素越小，数目越多，构成的图像越细致，即空间分辨力越高！！！ct图像反映器官和组织对x先的吸收程度，黑影表示低吸收区，即低密度区；白影表示高吸收区，即高密度区。
！！！ct值单位会hu，规定谁的ct值为0hu，人体中密度最高的骨皮质ct值为+1000hu，而空气为-1000hu，一个ct值对应一个黑白灰阶。
，肉眼只能分辨16个黑白灰阶以上的图像。
4、ct 检查技术：ct扫描分为平扫、对比增强扫面和造影扫描篇三：医学影像学专业实习总结范文《浙江大学优秀实习总结汇编》医学影像学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结医学影像学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在医学影像学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合医学影像学岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在医学影像学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据医学影像学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像学岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到医学影像学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对医学影像学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。