(完整版)复句关系整理版
九种复句关系
九种复句关系
1. 并列关系：两个或多个句子并列在一起，表示同等重要的内容或相互补充的意思。
例如：我喜欢吃饭，我也喜欢睡觉。
2. 因果关系：一个句子是由另一个句子所引起的结果或原因。
例如：下雨了，所以我带了雨伞。
3. 条件关系：一个句子表示一个条件，另一个句子是在满足这个条件的情况下发生的结果。
例如：如果你帮我，我就帮你。
4. 让步关系：一个句子表示一种让步的情况，另一个句子是与之相对立的情况。
例如：尽管下雨，但我还是出去了。
5. 目的关系：一个句子表示一个目的，另一个句子是为了实现这个目的而采取的行动。
例如：我学习很努力，为的是能考上好大学。
6. 解释关系：一个句子解释或说明另一个句子的意思。
例如：他是个工程师，也就是说他擅长设计。
7. 比较关系：一个句子与另一个句子进行比较，表示相似或不同之处。
例如：他跑得比我快。
8. 让步关系：一个句子表示一种让步的情况，另一个句子是与之相对立的情况。
例如：尽管下雨，但我还是出去了。
9. 转折关系：一个句子表示与前面句子相反或相对立的情况。
例如：他很聪明，但他不努力。
复句关系关联词语
? 充足条件：
? 合用：只要（只需、一旦） ……就（都、便、总）
? 单用：便、就
? ●只要肯付出，就一定会有收获。
? 必要条件：
? 合用：只有（唯有、除非） ……才（否则、不）
? 单用：才、否则、要不然
? ●只有把北门片的十多家小工厂全部迁走， 才能彻 底解决噪音污染问题。
? ●除非苏秋水当连长， 才能带好这批以独生子女为
? 只是、不过、倒 ? 昨夜下了今年的第一场雪，不过到早晨全
融化了。
? 他是应该来的，只是没有时间。
A
22
? 3、条件关系：偏句提出条件，正句表示在
满足条件的情况下所产生的结果。
? 条件关系分“有条件”和“无条件”，“有 条件”又分“充足条件”和“必要条件”。
A
23
? ⑵ 有条件：前句提出条件，后句说明具备这个条件 后必然产生的结果。关联词有：
? “因而”联系的分句所叙述的事实有连续关 系。
A
17
? “以致、致使”多用于后果不好的情况或说话 人所不希望的结果。
? 他优柔寡断，以致错失良机。 ? 河里结冰了，致使轮船不能开航。
A
18
? ⑵ 推论因果：前句是前提，后句推论出 因果关系。关联词有：既然……那么 （就、又、便、则）；既然、既、就、 可见……等。如：
? ● 这次运动会，你是参加打篮球，还是 游泳，或者参加田径赛？
? ● 风太大，所以比赛改期了。
? ● 因为风太大，又有雨，所以比赛改期 了。
A
6
? 三、联合复句
? 1、并列关系：分句之间说明相 关的几件事情或同一事物的几个 方面。分句间地位平等，无主次 之分。
? ● 我一边唱歌，一边跳舞。
关于复句的知识点总结
关于复句的知识点总结一、复句的定义。
复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成的句子。
例如“他努力学习，所以成绩很好。
”其中“他努力学习”和“成绩很好”是两个意义相关的分句，各自都有相对独立的结构，这就构成了复句。
二、复句的类型。
1. 并列复句。
- 定义：几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种复句叫并列复句。
- 常用关联词：既……又……、一边……一边……、不是……而是……等。
例如“他一边唱歌，一边跳舞。
”“这个苹果既大又甜。
”2. 承接复句。
- 定义：几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。
- 常用关联词：首先……然后……、刚……就……等。
例如“他首先打开书包，然后拿出课本。
”“她刚到家，就开始做饭。
”3. 递进复句。
- 定义：后一个分句的意思比前一个分句更进一层。
- 常用关联词：不但（不仅、不光）……而且（并且、还、也）……、尚且……何况……等。
例如“他不但学习好，而且品德高尚。
”“他尚且不会做这道题，何况我呢？”4. 选择复句。
- 定义：几个分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件。
- 常用关联词：或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……等。
例如“或者你去，或者他去。
”“与其坐以待毙，不如奋起反抗。
”“他宁可挨饿，也不接受别人的施舍。
”5. 转折复句。
- 定义：后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
- 常用关联词：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却）……等。
例如“虽然天气很冷，但是他仍然坚持跑步。
”6. 因果复句。
- 定义：分句之间有原因和结果的关系。
- 常用关联词：因为……所以……、由于……因此……、之所以……是因为……等。
例如“因为下雨，所以地面湿了。
”“他之所以迟到，是因为路上堵车。
”7. 假设复句。
- 定义：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
复句关系(关联词语)
❖ 合用：首先……然后……；刚（一）……就。
❖ 单用：就，便，才，又，再，然后，接着，于 是，后来，跟着，继而，终于
❖ ● 战士们一来到村里，就帮助老乡干活。
❖ ● 先是刮大风，接着又下起了大雨。
❖ ● 他机警地向四周扫视了一下，把手一挥，命 令大家快进屋去。（靠分句排列顺序）
❖ 单用：或者、或是、或、还是
❖ ● 这次运动会，你是参加打篮球，还是参加田径赛？
❖ ● 或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，二者必居其 一。
❖ ⑵ 选择已定：在几种事情中已经选择停当。关 联词有：
❖ 先舍后取： ❖ 合用：与其……不如（无宁、宁肯、还不如、
倒不如）…… ❖ 单用：还不如、倒不如 ❖ 先取后舍： ❖ 宁可（宁肯、宁愿）也不（绝不、不）…… ❖ ●与其扬汤止沸，不如釜底抽薪。 ❖ ● 宁可站着死，也不跪着生。 ❖ ●宁可玉碎，决不瓦全。 ❖ ● 我们宁可多赶几里路，也要去看一看。
❖ ● 如果没有群众的支持，那么我们就什么 都做不成。
❖ ● 假如你同意，我们明天一早就出发。
❖ 相背关系：偏句、正句语意是相背的，假设 和结果不一致。偏句先退一步说，把假设当 作事实承认下来，正句则说出不因假设实现 而改变的结论。（让步假设）
❖ 分句之间是“假设让步——转折”的关系。
❖ 合用：即使（就是、就算、纵使、纵然、哪 怕）……也（还），再……也……
❖ “因而”联系的分句所叙述的事实有连续关 系。
❖ “以致、致使”多用于后果不好的情况或说 话人所不希望的结果。
❖ 他优柔寡断，以致错失良机。
❖ 河里结冰了，致使轮船不能开航。
❖ ⑵ 推论因果：前句是前提，后句推论出 因果关系。关联词有：既然……那么 （就、又、便、则）；既然、既、就、 可见……等。如：
复句关系划分及答案
一：什么是复句？复句由两个或两上以上有一定意义关系，在结构上互不作句子成分的单句组成的句子称为复句，其中组成复句的单句叫分句。
说明：复句并不是几个单句简单的组合，这些单句间应有一定的逻辑关系，并互不作句子成分。
复句的构成可以根据句中的关联词语来分析，若无关联词语，则需从分句间的内在逻辑上入手来进行分析。
二：复句基本类型根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：⒈并列关系的复句。
它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。
如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。
⒉承接关系的复句。
它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。
如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。
⒊选择关系的复句。
它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。
如：星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？⒋递进关系的复句，它的各个分句在意义上程度一个比一个深。
如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。
⒌转折关系的复句，它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个儿长得矮小，但是力气可大着呢！⒍因果关系的复句，它的两个分句这间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说根据，后一分句说结论。
如：困为雷锋叔叔为人民做许多好事，所以人民永远怀念他。
⒎假设关系的复句，它的各个分句表示假设因果关系。
前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。
如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。
⒏条件关系的复句，它的各个分句表示条件因果关系。
前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。
如：只要功夫深，铁杵磨成针。
无论困难多大，他都能克服。
三：多重复句及分析多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。
复句类型及所属关联词分类简表
复句类型及所属关联词分类简表联合关系结构：并列复句：分句之间，不分主次，彼此平行。
例句：中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。
关联词：又…，又…一边…，一边…不是…，而是…一方面…，一方面…承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。
例句：过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
关联词：…，又(还)…（便，于是)…(先)…，然后(再,接着)…递进复句：分句间有一层进一层的关系（程度更深，数量更大，范围更广）。
例句：他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
关联词：不但…，而且…不仅…，还……，甚至……，尤其是…选择复句：分句表示从两件事中选择一件。
（分句可以不止两个）例句：：要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
关联词：不是…，就是…不仅…，还……，甚至……，尤其是…偏正关系结构（主从）：转折复句：后一分句是前一分句意思的转折(相反或相对).例句：：虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
关联词：虽然…，但是…尽管…，但是……，反而……，却……，不过因果复句：前一分句表原因，后一分句表结果（或前一分句说依据，后一分句说出由依据推出的结论）例句：几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。
关联词：因为…，所以…由于…，……，因次…既然…，就…假设复句：前一分句表示假设情况，后一分句说这假设实现就有结果。
例句：如果你愿意，我就陪你到白云山看看。
关联词：如果…，就…要是…，就…若是…，便…即使…，也……，不过…条件复句：前一分句提出条件，后一分句在次条件下要产生的结果。
例句：只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。
关联词：只有…，才…只要…，就…无论…，都…不管…，也…除非…，才…。
语文复句的知识点总结
语文复句的知识点总结一、语文复句的种类1. 并列句：通过并列连词如“而且”、“或者”等将两个独立的句子并列在一起。
2. 连接句：通过连接词如“因为”、“所以”、“但是”等将两个独立的句子连接在一起。
3. 分句：通过分隔号如逗号、分号等将两个独立的句子进行分隔，但它们仍然视为一个整体。
二、并列句的连接词1. 并列连词：如“而且”、“或者”、“不仅...而且”、“既...又”等。
2. 递进关系：如“不但...而且”、“不仅...而且”、“再说”、“况且”等。
3. 选择关系：如“或者”、“还是”、“不是...就是”等。
4. 转折关系：如“但是”、“然而”、“可是”、“却”等。
三、连接句的连接词1. 因果关系：如“因为”、“所以”、“由于”、“就是因为”等。
2. 条件关系：如“如果”、“只要”、“除非”、“要是”等。
3. 让步关系：如“尽管”、“即使”、“虽然”、“纵然”等。
4. 目的关系：如“为了”、“以便”、“以免”、“以致”等。
五、语文复句的用途1. 通过语文复句可以将句子组织得更加复杂，以强调句子间的逻辑关系和语气。
2. 可以使文笔更加优美、生动，句式更加丰富、多样。
3. 可以使语言表达更加精准、清晰，有助于加强表达的说服力。
4. 通过语文复句的使用，可以使文章结构更加严谨，思路更加清晰。
六、语文复句的注意事项1. 在使用并列句时，要注意并列关系的逻辑连接，不要出现逻辑混乱的情况。
2. 在使用连接句时，要注意连接词的正确使用，避免歧义和语病。
3. 在使用分句时，要注意分句间的逻辑关系，避免出现断裂的情况。
4. 在使用语文复句时，要注意句子间的平衡和统一，不要出现单调和呆板的情况。
七、语文复句的联系实际1. 在写作中，通过使用语文复句可以使文章更加生动有趣，增强文章的吸引力。
2. 在阅读中，对语文复句的理解可以帮助读者更好地理解作者的观点和表达方式。
3. 在考试中，对语文复句的掌握可以帮助学生提高写作和阅读理解的能力，取得更好的成绩。
[病句复句关系] 复句关系
[病句复句关系] 复句关系修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句复句关系有哪些呢?下面是整理的病句复句关系，欢迎阅读病句复句关系1(一)分句之间缺乏意义上的密切联系例1：这部作品虽然写的是农民，但却深刻地表达了广大农民的愿望。
这部作品描写了农民的生活，深刻地表达了广大农民的愿望。
例2：教研组是开展教学研究的重要组织形式，也应该提高教研活动的质量。
教研组是开展教学研究的重要组织形式，应该努力提高教研活动的质量。
(二)结构层次混乱例1：与会代表不仅见多识广，而且专业知识精湛，能得到他们的首肯，靠的不是溢美之词，而是材料、事实、理论和数据。
与会代表不仅专业知识精湛，而且见多识广……”。
例2：场院屋的门大开着，遍地是被践踏乱了的干草，屋里弥漫着一股火药味儿，草上还有星星点点的几点鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳。
“遍地是被践踏乱了的干草”应放“屋里弥漫着一股火药味儿”之后。
(三)关联词语使用的错误1、搭配不当例1：他不仅没有完成承包合同规定的各项指标，而是使企业负债累累。
“不仅……而且”相搭配、“不是……而是”相搭配，“不仅……而是”不能搭配。
2、残缺例1：一个投资者所应忌讳的的最大失误不是大胆冒险，过于小心谨慎。
后一分句缺少与“不是”搭配使用的连词“而是”。
3、错用例1：我这里的荷花，由于红色浓，所以花瓣多。
“红色浓”与“花瓣多”是并列关系，不能使用表示因果关系的“由于……所以”，应当去掉。
4、滥用例1：祥林嫂虽然是年轻少妇，但她也应该是美的。
我想不仅应该表现它的愤怒与悲哀，也应该表现她对生活的渴望与追求，表现她的美。
前面两个分句之间是因果关系，没有转折意味，不需使用关联词语“虽然……但”。
5、错位例1：不仅她在经济上给予我巨大支援，每月寄钱来，而且给我更多的是慈母的关爱。
前后分句的主语相同，前一分句的“不仅”应放在主语“她”之后。
病句复句关系21、这个胜利将冲破帝国主义的东方战线，具有伟大的国际意义。
(完整版)复句关系整理版
复句关系【学习要点】掌握常见复句（并列、选择、递进、转折、因果、假设、条件）的基本结构，正确理解关联词语。
【学法指导】关联词语是复句的一个重要标志。
正确理解和使用关联词语有助于我们正确理解和表达分句的逻辑关系。
根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、选择、递进、转折、因果、假设、条件等类型。
1．并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词有“既a，又b”。
例如：①单丝不成线，独木不成林。
②不是．．存在决定意识。
．．意识决定存在，而是③绿既．是美的标志，又．是科学、富足的标志。
④人的明智并非．．与经验的吸引力成正比。
．．与经验成正比，而是⑤悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
2．递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。
常用的关联词语有“不但（不光、不只）a，而且（还、又）b”、“而且”、“并且”“尚且a，何况b”、“别说a，就连（就是）b”。
例如①他不仅．．工作好，尤其是思想好。
．．学习好，而且②城里尚且．．买不到，乡下她哪里能得到手呢？③他不认识我，甚至．．连我的名字都不知道。
④这次展出的年画，数量多，而且．．题材新颖、形式风格多样。
⑤老年人热情都那么高，何况．．我们青年人呢？3．选择复句：几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。
常用关联词语有“或者（或）a，或者（或）b”、“不是a，就是b”、“是a，还是b”、“与其a，不如b”。
例如：①不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
②他是．忘了，还是．．故意不来？③我宁可．．自己多做些，也．不．想把工作推给别人。
④与其．．拼出一条生路来。
．．这样等死，不如⑤不是．．网破。
．．鱼死，就是4．转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。
(完整word版)复句类型及练习题
复句类型（一）知识概述1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。
构成复句的简单句子叫分句。
2、复句类型⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。
常用关联词：也……，也……又……，又……既……，又（也）……一边……，一边……一会儿……，一会儿……有时……，有时……一方面……，（另、又）一方面……不是……，而是……⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。
常用关联词：首先（起先）……，然后（后来）……就便才于是然后后来接着跟着⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。
常用的关联词语：不是……，就是……是……，还是……要么……，要么……或者……，或者……宁可……，也不……与其……，不如（毋宁）……⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。
常有的关联词语：不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）……尚且……，何况……别说（慢说、不要说）……，连（就是）……⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。
常有的关联词语：虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）……但是但可可是然而却不过只是不过倒⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果的复句。
常有的关联词语：如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便）即使（就是、就算、纵然、哪怕）……，也（还）……⑺条件关系：前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。
常有的关联词语：只要……，就（都、便、总）……只有（唯有、除非）……，才（否则）……无论（不论、不管、任、任凭）……，都（总、总是、也、还）……⑻因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果的复句。
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复句关系
【学习要点】
掌握常见复句（并列、选择、递进、转折、因果、假设、条件）的基本结构，正确理解关联词语。
【学法指导】
关联词语是复句的一个重要标志。
正确理解和使用关联词语有助于我们正确理解和表达分句的逻辑关系。
根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、选择、递进、转折、因果、假设、条件等类型。
1．并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词有“既a，又b”。
例如：
①单丝不成线，独木不成林。
②不是
．．存在决定意识。
．．意识决定存在，而是
③绿既．是美的标志，又．是科学、富足的标志。
④人的明智并非
．．与经验的吸引力成正比。
．．与经验成正比，而是
⑤悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
2．递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。
常用的关联词语有“不但（不光、不只）a，而且（还、又）b”、“而且”、“并且”“尚且a，何况b”、“别说a，就
连（就是）b”。
例如
①他不仅
．．工作好，尤其是思想好。
．．学习好，而且
②城里尚且
．．买不到，乡下她哪里能得到手呢？
③他不认识我，甚至
．．连我的名字都不知道。
④这次展出的年画，数量多，而且
．．题材新颖、形式风格多样。
⑤老年人热情都那么高，何况
．．我们青年人呢？
3．选择复句：几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。
常用关联词语有“或者（或）a，或者（或）b”、“不是a，就是b”、“是a，
还是b”、“与其a，不如b”。
例如：
①不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
②他是．忘了，还是
．．故意不来？
③我宁可
．．自己多做些，也．不．想把工作推给别人。
④与其
．．拼出一条生路来。
．．这样等死，不如
⑤不是
．．网破。
．．鱼死，就是
4．转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。
常用的关联词语有：“虽然a，但是b”、“虽然a，不过b”、“可是”、
“然而”、“却”等。
例如：
①自然是伟大的，然而
．．人类更伟大。
②天气虽然
．．我身上还在出汗呢。
．．这么冷，但是
③麻雀虽．小，五脏俱全。
④钱有的是，可．是．不能乱用。
⑤虽然
．．倒是收拾得很整洁。
．．房间不大，不过
5．因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。
常用的关联词语有“因为a，所以b”、“既然a，（那么）就b”、“因此”。
例如：
①因为
．．从不害怕失败。
．．他有坚定的信心，所以
②既然
．．产品质量又好又适用，就．一定畅销。
③今天进城要办的事情很多，因．而．一清早他就出门去了。
④基本公式都弄错了，可见
．．没有认真学习。
⑤知识的海洋是无穷无尽的，因此
．．，学习是无止境的。
6．假设复句：由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果（倘若）a，就（那么）b”、“即使（纵然）a，
也b”、“再a，也b”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”等。
例如：
①假如
．．产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。
②假如
．．你认为有必要的话，我就．设法去办。
③即使
．．他不来，我们也．要这样做。
④不和冠军较量，永远拿不到冠军。
⑤要是
．．谁去？
．．你不去，那么
7．条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。
常用关联词语有“只要a，就b”、“只有（除非）a，才b”、“无论（任凭）a，都（也）b”
等。
例如：
①只有
．．方向正，才．能事业兴。
②除非
．．不能达成协议。
．．各方都有合作的愿望，否则
③无论
．．什么时候到站，都．有人热情接待。
④只要
．．专注于某一项事业，就．一定会做出使自己也感到吃惊的成绩来。
⑤无论
．．我说什么，他都．不听。
【强化训练】
1．对句子⑴、⑵的内部关系理解正确的一项是（）
⑴既然叫做审美范畴，也就要录属于美与丑这两个总的范畴之下。
⑵崇高固可贵，秀美也不可少。
A．⑴因果⑵转折B．⑴条件⑵并列
C．⑴假设⑵转折D．⑴因果⑵递进
2．下列句中横线处应填的词语是（）
伟大的发现，杰出的成就，值得欣赏，是普普通通的一个构思，一个小小的创见，一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，也都同样值得欣赏。
我们敞开胸襟，我们一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
A．固然即使以及只要就
B．固然即使甚至只要就
C．不仅而且以至只要就
D．固然即使甚至只有才
3．对下边六个句子内部关系的分析，分析正确的一项是（）
⑴你去，我也去。
⑵不单你去，我也去。
⑶与其你去，不如我去。
⑷要是你去，我也去。
⑸既然你去，我也去。
⑹只有你去，我才去。
A．⑴并列⑵递进⑶选择⑷假设⑸因果⑹条件
B．⑴条件⑵选择⑶假设⑷条件⑸并列⑹条件
C．⑴假设⑵选择⑶转折⑷并列⑸因果⑹条件
D．⑴承接⑵并列⑶选择⑷条件⑸假设⑹条件
4．选出分句之间关系与其他三项不同的一项是（）
A．在这里，秋天不是易老的象征，而是繁荣昌盛的标志。
B．卡车的灯光像探照灯似的，不是照亮了一部分草原，就是照亮了林子里的树木。
C．他们能很好地掌握世界的命运，也能很好地掌握自己的命运。
D．我们的工作方法主要是表扬先进，同时也要有批评。
5．对下列复句类型的判断错误的一项是（）
A．她宁可躺着发呆，也不要去参加那个聚会。
（转折关系）
B．既然天色这么晚了，你就别回去了吧。
（因果关系）
C．这不仅是一种调节视力的好办法，而且是一种美的享受。
（递进关系）
D．只有以不懈的努力，一级级攀登，才能一步步接近那理想的高峰。
（条件关系）
6．关联词语使用完全正确的一项是( )
( )我并不是英雄好汉，（）谈不上有闯新路的大胆念头，（）现实生活却常常告诉我，世界上从来没有现成的路；只有不息的探求者，他的脚下（）有路。
A．因为所以而且才B．尽管也但才
C．尽管也而且却D．虽然可是但或许
7．依次填入下列句中横线上的关联词语，恰当的一项是（）
学生自以为基础学习很容易，把老师一脚踢开，，他就什么也学不成。
A．不但而且然而B．如果就不过
C．如果就那么D．不但而且要么
8．下列复句不属于同一类型的一项是（）
A．你如果不凭借事实，就永远飞腾不起来。
B．不认真复习，怎么可能得到这么高的考分呢？
C．即使发生了什么事，跟我也毫无关系。
D．我们写文章，作演讲，只要像洗脸这么负责，就差不多了。
9．“你不发言，我决不发言”这句话，如果分别是假设、条件、因果、并列关系，那么下列关联词语排列正确的一项是（）
①只要……，就……②因为……，所以……③……，也……④如果……，那么……
A．①②③④B．④③②①C．②③④①D．④①②③
10．加上适当的关联词语，将下面两个小句合成一句话。
⑴小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
⑵学习的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
⑶人人都献出一点爱。
世界会变成美好的人间。
⑷你没有告诉我。
我知道了。
⑸我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
11．依次填入下面一段文字横线处的最恰当的关联词语是（）
事业要发展，资本的积累与眼光的精准缺一不可。
两者兼备，能求得发展；两者缺一，可能有一时的效果，最终会影响事业的稳健发展。
A．只有才虽然但
B．只要就即使反而
C．因为所以尽管可
D．既然就也而
答案：1．Ａ2．Ｂ3．Ａ4．Ｂ5．Ａ6．Ｂ7．Ｃ8．Ｄ9．Ｄ10．⑴小华的字写得又快又好。
⑵尽管学习的道路上有千难万险，但也不能阻挡我们前进的步伐。
⑶只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
⑷虽然你没有告诉我，不过我还是知道了。
⑸如果我们发动群众，就能很好地完成上级交给我们的任务。
11．A。