10.2我们与法律同行知识点梳理
合集下载
道德与法治七年级下册10.2我们与法律同行知识点总结及课时习题
道德与法治七年级下册第十课第二课时我们与法律同行知识点总结及习题知识点总结：1. 学会依法办事的原因未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。
2. 怎样学会依法办事？⑴依法办事，就要遵守各种法律法规。
①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
⑵依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3.树立法律信仰的必要性⑴当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
⑵有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。
4.道德与法律的关系？依法办事，并不否定道德的重要性。
人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
课时习题：一、单选题1．法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底2．依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②④3．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况，应该( )①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复②依法维护自己的合法权益③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争④不惜一切代价与坏人搏斗A．①② B．②③C．①④ D．②④4．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
《我们与法律同行》PPT课件
一类是诉讼，即“打官司”。
板块二：树立1 月 1 日 ， 宪 法 宣 誓 制度正式施行，凡经人大及 其常委会选举或者决定任命 的国家工作人员正式就职时 公开向宪法宣誓，培养被任 命者对宪法的忠诚。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓 有什么意义？
一切法律之中最重要的法律既不是铭 刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上， 而是铭刻在公民们的内心里。
国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉 法者弱，则国弱。
——《韩非子•有度》
3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，
未成年人应该 ①学法尊法守法用法
（A ）
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某中学七年级学生在课间休息时，经常在过道打闹、 推搡。这天，小张在追打小刚时，将小刚推下楼梯， 造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤，便让 小刚带着找到小张，不由分说，拳打脚踢，致使小张 当场昏倒，被送往医院，小刚及哥哥被告上法院，受 到应有的制裁。
维权法、心中清、依法律、寻途径； 先协商、后调解、实无效、提诉讼； 尊崇法，信赖法、捍卫法、树信仰； 守法律、求发展、强中华、构和谐。
1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆
价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在
学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确
做法是
（C）
A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车
◆不文明的旅游行为
杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？ 你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？
总结：
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的 提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于 促进法治生活方式的形成。
板块二：树立1 月 1 日 ， 宪 法 宣 誓 制度正式施行，凡经人大及 其常委会选举或者决定任命 的国家工作人员正式就职时 公开向宪法宣誓，培养被任 命者对宪法的忠诚。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓 有什么意义？
一切法律之中最重要的法律既不是铭 刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上， 而是铭刻在公民们的内心里。
国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉 法者弱，则国弱。
——《韩非子•有度》
3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，
未成年人应该 ①学法尊法守法用法
（A ）
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某中学七年级学生在课间休息时，经常在过道打闹、 推搡。这天，小张在追打小刚时，将小刚推下楼梯， 造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤，便让 小刚带着找到小张，不由分说，拳打脚踢，致使小张 当场昏倒，被送往医院，小刚及哥哥被告上法院，受 到应有的制裁。
维权法、心中清、依法律、寻途径； 先协商、后调解、实无效、提诉讼； 尊崇法，信赖法、捍卫法、树信仰； 守法律、求发展、强中华、构和谐。
1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆
价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在
学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确
做法是
（C）
A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车
◆不文明的旅游行为
杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？ 你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？
总结：
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的 提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于 促进法治生活方式的形成。
《我们与法律同行》 图文
第十课 法律伴我们成长
我们与法律同行
学习目标
1.知道依法办事的原因以及怎样依法办事。 2.懂得要树立法治意识的原因及作为青少年应怎样推进法 治中国建设。 3.知道道德与法治的关系。 4.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权,树立法治 意识，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和 推动者。
郑某因为医生没亲自告知其出院注意事项，觉得自 己受到冷遇。就采取非法手段，扰乱公共秩序，侵犯 他人合法权益。所以，郑某因涉嫌寻衅滋事罪已被警 方批准逮捕。
郑某的行为是不道德，也是违法的行为。
启示：我们要养成尊法学法守法用法的习惯
2.怎样学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体 的合法权益。 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步 成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定 捍卫者。
4.建设法治中国，青少年应怎么做？
①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的 基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成 为参与者和推动者。
课堂小结
我们与法 律同行
学会依 法办事
树立法 治意识
学会依法办事的原因
依法办事就要遵守各种法 律法规
依法办事就要养成尊法 学法守法用法的习惯
树立法治意识的原因
如何树立法治意识 依法办事，并不否定道德 的重要性 青少年应该成为法治中国 的参与者和推动者
走在人生路上，最不可少的是你的微笑 。人生 之路， 鲜花和 荆棘映 衬，坦 途和坎 坷衔接 ，艳阳 和风雨 交织， 得志和 失意错 位。生 活给予 你的， 有精彩 ，更多 的是平 淡。人 生，不 会事事 如意， 生活， 也不可 能样样 顺心， 其中， 很多的 人，会 不被我 们认同 ；很多 的事， 都不由 我们做 主。我 们最重 要的不 是要去 计较真 与伪， 得与失 ，名与 利，贵 与贱， 贫与富 ，而是 要想想 ，如何 好好地 快乐度 日，并 从中发 现生活 的诗意 。尽管 日子很 平淡， 却会有 许多的 闪光点 ，尽管 会有一 地鸡毛 的琐事 ，却也 会有许 多开心 和快乐 。人生 不如意 事十之 八九， 如若我 们不抱 怨，湖 涂一些 ，淡然 一点， 烦恼就 会少些 ，日子 即便是 平庸， 但也能 活得踏 实、安 稳、快 乐。在 时间的 渡口， 我们都 是匆匆 的过客 ，多一 抹微笑 ，就会 多一个 睛朗的 日子； 多一抹 微笑， 就会多 一份芬 芳的生 活。 走在人生路上，最神奇的是你的微笑。 我们生 存的空 间，本 来就单 调的， 有你的 微笑， 就能让 它变得 多姿多 彩；我 们生活 的方式 ，本来 就枯燥 的，有 你的微 笑，能 让它变 得生动 活泼和 美好。 微笑， 会给人 以温暖 ；微笑 ，会给 人以快 乐；微 笑，能 给人以 安慰； 微笑， 能淹没 心中的 痛苦， 微笑， 还能给 人以自 信。有 一种生 活写照 叫“笑口 常开” ，有一 种人生 观叫“知 足常乐 ”，有 一种状 态叫“乐 在其中” ，有一 种大度 叫“一 笑抿恩 仇”。人 生最重 要的， 是保特 一份好 心情， 做一个 快乐的 人，将 美好收 藏在心 中。人 生如画 ，有微 笑的画 卷，这 画便会 显得亮 丽多彩 ；人生 如酒， 有微笑 的美酒 ，这酒 便能散 发出诱 人的醇 香；人 生如歌 ，有微 笑的歌 声，这 首歌便 多了动 人的旋 律；人 生如书 ，充满 着微笑 的这本 书里， 书中篇 篇都是 快乐的 篇章。 微笑着 ，走好 自己的 路，让 一路上 留下欢 乐和喜 悦，同 时，你 也将会 得到微 笑给你 的丰厚 回报 。你了！今生，在你的笔下永不醒来 ！
我们与法律同行
学习目标
1.知道依法办事的原因以及怎样依法办事。 2.懂得要树立法治意识的原因及作为青少年应怎样推进法 治中国建设。 3.知道道德与法治的关系。 4.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权,树立法治 意识，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和 推动者。
郑某因为医生没亲自告知其出院注意事项，觉得自 己受到冷遇。就采取非法手段，扰乱公共秩序，侵犯 他人合法权益。所以，郑某因涉嫌寻衅滋事罪已被警 方批准逮捕。
郑某的行为是不道德，也是违法的行为。
启示：我们要养成尊法学法守法用法的习惯
2.怎样学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体 的合法权益。 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步 成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定 捍卫者。
4.建设法治中国，青少年应怎么做？
①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的 基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成 为参与者和推动者。
课堂小结
我们与法 律同行
学会依 法办事
树立法 治意识
学会依法办事的原因
依法办事就要遵守各种法 律法规
依法办事就要养成尊法 学法守法用法的习惯
树立法治意识的原因
如何树立法治意识 依法办事，并不否定道德 的重要性 青少年应该成为法治中国 的参与者和推动者
走在人生路上，最不可少的是你的微笑 。人生 之路， 鲜花和 荆棘映 衬，坦 途和坎 坷衔接 ，艳阳 和风雨 交织， 得志和 失意错 位。生 活给予 你的， 有精彩 ，更多 的是平 淡。人 生，不 会事事 如意， 生活， 也不可 能样样 顺心， 其中， 很多的 人，会 不被我 们认同 ；很多 的事， 都不由 我们做 主。我 们最重 要的不 是要去 计较真 与伪， 得与失 ，名与 利，贵 与贱， 贫与富 ，而是 要想想 ，如何 好好地 快乐度 日，并 从中发 现生活 的诗意 。尽管 日子很 平淡， 却会有 许多的 闪光点 ，尽管 会有一 地鸡毛 的琐事 ，却也 会有许 多开心 和快乐 。人生 不如意 事十之 八九， 如若我 们不抱 怨，湖 涂一些 ，淡然 一点， 烦恼就 会少些 ，日子 即便是 平庸， 但也能 活得踏 实、安 稳、快 乐。在 时间的 渡口， 我们都 是匆匆 的过客 ，多一 抹微笑 ，就会 多一个 睛朗的 日子； 多一抹 微笑， 就会多 一份芬 芳的生 活。 走在人生路上，最神奇的是你的微笑。 我们生 存的空 间，本 来就单 调的， 有你的 微笑， 就能让 它变得 多姿多 彩；我 们生活 的方式 ，本来 就枯燥 的，有 你的微 笑，能 让它变 得生动 活泼和 美好。 微笑， 会给人 以温暖 ；微笑 ，会给 人以快 乐；微 笑，能 给人以 安慰； 微笑， 能淹没 心中的 痛苦， 微笑， 还能给 人以自 信。有 一种生 活写照 叫“笑口 常开” ，有一 种人生 观叫“知 足常乐 ”，有 一种状 态叫“乐 在其中” ，有一 种大度 叫“一 笑抿恩 仇”。人 生最重 要的， 是保特 一份好 心情， 做一个 快乐的 人，将 美好收 藏在心 中。人 生如画 ，有微 笑的画 卷，这 画便会 显得亮 丽多彩 ；人生 如酒， 有微笑 的美酒 ，这酒 便能散 发出诱 人的醇 香；人 生如歌 ，有微 笑的歌 声，这 首歌便 多了动 人的旋 律；人 生如书 ，充满 着微笑 的这本 书里， 书中篇 篇都是 快乐的 篇章。 微笑着 ，走好 自己的 路，让 一路上 留下欢 乐和喜 悦，同 时，你 也将会 得到微 笑给你 的丰厚 回报 。你了！今生，在你的笔下永不醒来 ！
第十课第二框 我们与法律同行
遇到问题需要解决，应当通过法 治方式，表达自身合法的诉求和 愿望。
小知识
在实现自身权利的过程中，应注意什么？
在实现自身权利的过程中，还要 自觉维护他人和集体的合法权益。
案 例 分 析(2)
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵 截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓 程说没钱。一名男生对另一名男生说： “给我找块砖，看他说不说实话。”接着， 两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？ 快掏出来！”随后就开始掏晓程的口袋， 掏出所有的钱，往晓程的头上拍了一巴掌 说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
环境保护法第六条第四款
公民应当增强环境保护意识， 采取低碳、节俭的生活方式， 自觉履行环境保护义务。
老年人权益保障法 第十八条第一款
家庭成员应当关心老年人的精 神需求，不得忽视、冷落老年 人。
以上这些法律规定，你自觉遵守了吗？ 怎样能更好地遵守？
①我自觉遵守了。 ②做法：我们要树立法律信仰，发自内心地 遵守法律和捍卫法律，让法治精神铭刻在 我们心中。
你认为晓程应该采取哪种方式应 对不法侵害？为什么？
晓程应用法律武器来应对不法侵害。因为 ，我们要学会依法办事，遇到问题应通过 法治方式解决，而不该报复对方。
具体方法：
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下， 应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情 况请求帮助或向当地公安机关报案。
为什么要树立法律信仰？
我们的生活。法律保障功能的实现靠我们 每个人的尊崇和遵守。
依法办事，要树立法律意识。
法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做， 不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活 中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么 后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
2019春七年级道德与法治下册10.2我们与法律同行课件新人教版
3.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？
4.未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？ 宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年
人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和 维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
学习目标
1.知道依法办事的原因以及怎样依法办 事；懂得要树立法律信仰的原因及作为 青少年应怎样推进法治中国建设；知道 道德与法治的关系。
复习巩固
1.未成年人为什么需要给予特殊保护？ (1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，
辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的 影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给 予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
2.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？
二、树立法律信仰
党的十八届四中全会通过的 《决定》指出，“法律的权 威源自人民的内心拥护和真 诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀 有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用， 才能实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律 也沦为摆设。
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定，各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员，以 பைடு நூலகம்各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员，在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
（1）依法办事，要树立法治意识。 （2）依法办事，就要遵守各种法律法规。 （3）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的 习惯。
阅读教材101页的探究与分享,思考下 列问题
（1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么？ （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的 做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一 顿，把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲 在同学家里。 C.小遇宇到看问到题需爸要爸解又决在，打应妈当通妈过，法这治时方他式拨，打表达了自 身报合警法电的话诉求。和愿望。
4.未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？ 宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年
人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和 维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
学习目标
1.知道依法办事的原因以及怎样依法办 事；懂得要树立法律信仰的原因及作为 青少年应怎样推进法治中国建设；知道 道德与法治的关系。
复习巩固
1.未成年人为什么需要给予特殊保护？ (1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，
辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的 影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给 予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
2.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？
二、树立法律信仰
党的十八届四中全会通过的 《决定》指出，“法律的权 威源自人民的内心拥护和真 诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀 有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用， 才能实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律 也沦为摆设。
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定，各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员，以 பைடு நூலகம்各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员，在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
（1）依法办事，要树立法治意识。 （2）依法办事，就要遵守各种法律法规。 （3）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的 习惯。
阅读教材101页的探究与分享,思考下 列问题
（1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么？ （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的 做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一 顿，把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲 在同学家里。 C.小遇宇到看问到题需爸要爸解又决在，打应妈当通妈过，法这治时方他式拨，打表达了自 身报合警法电的话诉求。和愿望。
人教版道德和法治七年级下册 10.2 我们和法律同行 课件(共14张PPT)
②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
二、树立法律信仰
3．为什么要树立法律信仰？
① 建设法治中国是中国人民的 共同事业，人民既是法治的践 行者，又是法治的受益者。 ② 法律的权威源自人民的内心 拥护和真诚信仰。 ③ 当法律真正成为人们的信仰 时，才会充分体现自身的价值， 发挥其应有的功能。
1.学会依法办事的原因：
探究与分享：p101 认真阅读材料，你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？
为什么？
晓程应用法律武器来应对不法侵害。 因为，我们要学会依法办事，遇到问题应通过法治
方式解决，而不该报复对方。
2．怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
在学习法律方面，我打算： 课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
在遵守法律方面，我打算： 遵守各种法律法规，不触犯法律。
在依法维权方面，我打算： 当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师， 或通过法治方式，维护自己的合法权益。
我
为什么要依法办事
们
学会依法办事
与
如何依法办事
法
律
为什么要树立宪法
律和捍卫法律，让法治精神铭刻在我们心中。
5、怎样树立法律信仰(要求)?
①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律 、遵守法律和捍卫法律。
②法治时代， 并不否认道德的重要性。 ③青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治
国建设的参与者和推动者。
拓展空间 想一想填一填
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们 要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
二、树立法律信仰
3．为什么要树立法律信仰？
① 建设法治中国是中国人民的 共同事业，人民既是法治的践 行者，又是法治的受益者。 ② 法律的权威源自人民的内心 拥护和真诚信仰。 ③ 当法律真正成为人们的信仰 时，才会充分体现自身的价值， 发挥其应有的功能。
1.学会依法办事的原因：
探究与分享：p101 认真阅读材料，你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？
为什么？
晓程应用法律武器来应对不法侵害。 因为，我们要学会依法办事，遇到问题应通过法治
方式解决，而不该报复对方。
2．怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
在学习法律方面，我打算： 课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
在遵守法律方面，我打算： 遵守各种法律法规，不触犯法律。
在依法维权方面，我打算： 当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师， 或通过法治方式，维护自己的合法权益。
我
为什么要依法办事
们
学会依法办事
与
如何依法办事
法
律
为什么要树立宪法
律和捍卫法律，让法治精神铭刻在我们心中。
5、怎样树立法律信仰(要求)?
①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律 、遵守法律和捍卫法律。
②法治时代， 并不否认道德的重要性。 ③青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治
国建设的参与者和推动者。
拓展空间 想一想填一填
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们 要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
人教部编版道德与法治初一下册10.2我们与法律同行课件
法是：
A.自认倒霉，ST让2 父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车
链接中考
2、卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石 上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们：
集结一部分 同学，找他 们报仇，把 钱要回来。
记住他们的相貌 特征和去向，等 他们走后立即拨 打110报警。
依法办事，就要养成尊法学法守法 用法的习惯。
忍气吞声
变本加厉，后患无穷
死拼蛮斗
无谓流血，人财两空
以暴制暴
害人害己，得不偿失
依法维权
处罚坏人，保护自己
知识拓展 诉讼
向人民法院提起诉讼
投诉 调
【国家】富强 民主 文明 和谐 【社会】自由 平等 公正 法治 【公民】爱国 敬业 诚信 友善
我们与法 律同行
逻辑线索
做事
依法办事
做人 树立法律信仰
课堂小结
链接中考
1、小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一 辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在
学校大门外的自行车被盗。对C此，你认为小林的正确做
38%
不 懂 法 律
不知道 是犯罪， 也不知 道会受 到处罚
不知道 自己的 行为触 犯了法
律
从调查中，你得到了什么启示？
中国式过马路，是网 友对部分中国人集体 闯红灯现象的一种调 侃，即“凑够一撮人 就可以走了，和红绿 灯无关。”出现这种 现象是大家受法不责 众的“从众”心理影 响，从而不顾及交通 安全。
法【律背，叛是国统家罪治】阶勾级结意外志国的，体危现害中，华是人用民来共统和治国家、 管国理的社主会权的、领工土具完，整也和是安调全整的社，处会无关期系徒、刑判或断是非 曲者直十、年处以理上有矛期盾徒和刑纠。纷的标尺。
A.自认倒霉，ST让2 父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车
链接中考
2、卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石 上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们：
集结一部分 同学，找他 们报仇，把 钱要回来。
记住他们的相貌 特征和去向，等 他们走后立即拨 打110报警。
依法办事，就要养成尊法学法守法 用法的习惯。
忍气吞声
变本加厉，后患无穷
死拼蛮斗
无谓流血，人财两空
以暴制暴
害人害己，得不偿失
依法维权
处罚坏人，保护自己
知识拓展 诉讼
向人民法院提起诉讼
投诉 调
【国家】富强 民主 文明 和谐 【社会】自由 平等 公正 法治 【公民】爱国 敬业 诚信 友善
我们与法 律同行
逻辑线索
做事
依法办事
做人 树立法律信仰
课堂小结
链接中考
1、小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一 辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在
学校大门外的自行车被盗。对C此，你认为小林的正确做
38%
不 懂 法 律
不知道 是犯罪， 也不知 道会受 到处罚
不知道 自己的 行为触 犯了法
律
从调查中，你得到了什么启示？
中国式过马路，是网 友对部分中国人集体 闯红灯现象的一种调 侃，即“凑够一撮人 就可以走了，和红绿 灯无关。”出现这种 现象是大家受法不责 众的“从众”心理影 响，从而不顾及交通 安全。
法【律背，叛是国统家罪治】阶勾级结意外志国的，体危现害中，华是人用民来共统和治国家、 管国理的社主会权的、领工土具完，整也和是安调全整的社，处会无关期系徒、刑判或断是非 曲者直十、年处以理上有矛期盾徒和刑纠。纷的标尺。
人教部编版道德与法治初一下册10.2我们与法律同行课件
国家工作人员在就职时公 开进行宣誓有什么意义？
我宣誓：忠于中华人民 共和国宪法，维护宪法 权威，履行法定职责， 忠于祖国、忠于人民， 恪尽职守、廉洁奉公， 接受人民监督，为建设 富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国 努力奋斗！
为什么要树 立法律信仰
TEXT HERE
（1）建设法治中国是中国人民的共同事业， 人民既是法治践行者，又是法治的受益者。
（2）法律的权威源自人民的内心拥护和真 诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时， 才会充分体现其自身的价值，发挥其应有 的功能。
思想碰撞 中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学
生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友”后， 逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责， 后来便放纵自己，经常在社会上偷窃财物、参 加赌博等，后来发展到抢劫，最终因抢劫罪被 判刑。
法【律背，叛是国统家罪治】阶勾级结意外志国的，体危现害中，华是人用民来共统和治国家、 管国理的社主会权的、领工土具完，整也和是安调全整的社，处会无关期系徒、刑判或断是非 曲者直十、年处以理上有矛期盾徒和刑纠。纷的标尺。
拓展
社会中规范人们行为、维护社会秩序的手段
道德
人们心中的法律
法律
行为的底线，是外 在的强制性道德。
38%
不 懂 法 律
不知道 是犯罪， 也不知 道会受 到处罚
不知道 自己的 行为触 犯了法
律
从调查中，你得到了什么启示？
中国式过马路，是网 友对部分中国人集体 闯红灯现象的一种调 侃，即“凑够一撮人 就可以走了，和红绿 灯无关。”出现这种 现象是大家受法不责 众的“从众”心理影 响，从而不顾及交通 安全。
【国家】富强 民主 文明 和谐 【社会】自由 平等 公正 法治 【公民】爱国 敬业 诚信 友善
我宣誓：忠于中华人民 共和国宪法，维护宪法 权威，履行法定职责， 忠于祖国、忠于人民， 恪尽职守、廉洁奉公， 接受人民监督，为建设 富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国 努力奋斗！
为什么要树 立法律信仰
TEXT HERE
（1）建设法治中国是中国人民的共同事业， 人民既是法治践行者，又是法治的受益者。
（2）法律的权威源自人民的内心拥护和真 诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时， 才会充分体现其自身的价值，发挥其应有 的功能。
思想碰撞 中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学
生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友”后， 逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责， 后来便放纵自己，经常在社会上偷窃财物、参 加赌博等，后来发展到抢劫，最终因抢劫罪被 判刑。
法【律背，叛是国统家罪治】阶勾级结意外志国的，体危现害中，华是人用民来共统和治国家、 管国理的社主会权的、领工土具完，整也和是安调全整的社，处会无关期系徒、刑判或断是非 曲者直十、年处以理上有矛期盾徒和刑纠。纷的标尺。
拓展
社会中规范人们行为、维护社会秩序的手段
道德
人们心中的法律
法律
行为的底线，是外 在的强制性道德。
38%
不 懂 法 律
不知道 是犯罪， 也不知 道会受 到处罚
不知道 自己的 行为触 犯了法
律
从调查中，你得到了什么启示？
中国式过马路，是网 友对部分中国人集体 闯红灯现象的一种调 侃，即“凑够一撮人 就可以走了，和红绿 灯无关。”出现这种 现象是大家受法不责 众的“从众”心理影 响，从而不顾及交通 安全。
【国家】富强 民主 文明 和谐 【社会】自由 平等 公正 法治 【公民】爱国 敬业 诚信 友善
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10.2我们与法律同行
1、依法办事的要求？如何做到依法办事？P101、P102
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。
（2）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚持捍卫者。
2、法律的权威来源于？P102
人民内心的拥护和真诚信仰
3、如何树立法律信仰？P102
树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
4、提高道德水平的作用？（人们道德水平提高有什么好处？）P103
有利于增强尊法守法意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
5、青少年健康成长的基本要求是什么？P103
增强法治意识，依法办事。