就业指导考试内容
第一章/审时度势把握机会
明确毕业目标，确定毕业去向
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明确毕业目标，确定毕业去向
●在毕业前夕，了解可供选择的毕业去向是我们做好准备的前提条件。每个人都要根据自
己的优势和劣势、自己的需求和家庭的需求，结合自己的兴趣、爱好、能力和特长对每一个去向做出自己的判断，选择最适合自己的去向有针对性地进行准备，这样才有助于自己在有限的时间内，选好自己想要的目标，并进行有效的准备，以实现自己的理想。
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一、读研
1、研究生是部分本科毕业生的主要选
一、读研
●数据表明：当前大学生就业压力影响到部分学生的毕业出路选择。
●选择走这条路的同学，应该端正自己的考研动机，千万不要因为躲避就业而选择考研。
而在选择专业时，要改变本科报名时的那种迷茫，选好有利于自己发展的专业、学校和导师，为自己的职业发展奠定基础。最好还要了解所选专业未来的就业前景，薪酬待遇，准入标准等。
一、读研
●考研要经过报名、初试、调剂、复试、录取等过程。准备考研的同学应该对此有所了解。
确定考研的同学，要关注当年考研的相关规定。比如时间、报名方式、相关专业的报名
要求等。考试科目一般包括公共考试科目和专业考试科目。公共考试科目包括政治、外语和数学等，一般由全国统一命题。专业考试科目分专业基础和专业，一般由各校自行命题，所以考生在确定报考学校、专业和导师后，要从导师的学术著作和论文中去了解他的学术思想，这样有利于提升自己的专业成绩。
二、留学
●随着我国国民经济的高速发展，我国国民收入大幅度增加，留学也成为近年来较多同学
的选择。选择出国的同学首要要准备的就是外语。外语的准备主要是指雅思、托福或者GRE的考试准备。其次，要对准备留学的国家和学校进行了解，根据这些学校和国家的要求准备出国材料（包括推荐信、毕业证明、无犯罪证明、出生证明等）。最后，要从资金、自我生活能力方面做些准备。不熟悉这些流程或者没有时间的同学，可以选择合法的中介帮助自己，虽然要花费一定的费用，但可以得到专业的服务。
三、就业
●（一）、自主性就业
● 1.考公务员：要非常注意政策的变化，需要有两年基层工作经验的岗位越来越多。2.
考事业单位：编制问题，同考公务员类似，要密切关注相关政策的调整，适时采取不同的对策。3.到企业就业：不同的企业有不同的用工要求和招聘流程，福利待遇和发展前景也不一样。比如，在大型企业是一个萝卜一个坑，可以学到规范性的流程，但局限是对其它岗位要求不了解，晋级一般来说是论资排辈。而在中小企业，一个人往往从事多个岗位的工作，锻炼机会较多，提拔机会也较多。因此每个人可以根据自己的条件和优势选择不同的企业去就业。
三、就业
●（二）、政策性就业
●所谓的政策性就业是近几年国家针对大学生就业难而采取的一些鼓励大学生就业的措
施，如鼓励大学生到西部去，到基层（社区）就业、当村官、参军等。要注意的是，这些政策性的去向也有一定的报名规定，对应届毕业生的报名条件有保护措施。同学们要了解清楚，根据自己的条件去选择。而且，这些去向不是大学生的终生职业去向，而是阶段性的毕业去向，如村官满三年后，有五条出路供选择；目前，公务员考试也面向有两年基层工作经验的人倾斜；参军的学生之中，也有部分同学并不以军旅生涯作为自己的终生生涯，参军后也有几条出路供选择，等等。这些都需要同学们事先做好心理准备。
四、创业
●近几年来，国家出台了一系列鼓励大学生创业的政策，不少学生也以创业作为自己毕
业选择。
●申请《高校毕业生自主创业证》一定要在毕业年度内申请。
●申请流程：
● 1.注册登录教育部大学生创业服务网（）,按要求在网上提交《高校毕业生自主创业证》
申请，并将创业证申请表（见《致毕业生一封信》中的附件三）填好后交至班主任。
● 2.学院初审合格后将相关信息在网上提交至湖北省教育厅复核，复核通过一周后，同
学们可到班主任处领取《高校毕业生自主创业证》。
● 3.拿到《高校毕业生自主创业证》后，要向创业地县以上人力资源社会保障部门提出
《就业失业登记证》认定申请，由创业地人力资源社会保障部门核发《就业失业登记证》，一并作为当年和后续年度享受税收扶持政策的管理凭证。
● 4.双证均申领后，要带上免税申请和税务机关所需提供的其他材料，向创业所在地县
以上主管税务机关申请减免税，通过审核后，享受相关创业税收优惠政策。
（一）认清当前高校毕业生就业形势
（二）大学生就业总体形势
●就业进入了“大众化”的时代2、就业竞争加剧3、毕业生供需结构性矛盾较为突出4、
社会对毕业生的要求进一步提高
（三）大学生就业的新趋势
●第三产业吸纳大学毕业生数量明显增加
●非公有制经济单位对大学毕业生的需求急剧增
（四）、了解相关专业、相关行业的就业形势
●大学生之所以与其他社会人士不同，是因为大学生掌握着一定的专业知识技能，这是自
己的优势所在。大学生如果能够在自己的专业领域范围内就业，就容易在自己的职业生涯上有更好的发展。因此同学们应该通过各种途径（如对本专业的师兄姐们进行访谈，或者找自己的专业老师了解本专业师兄师姐们近几年的毕业去向）关注本专业所对应的各相关行业的就业形势以及发展趋势。这对自己在毕业前夕做出就业选择有很大帮助。
●参考麦可思近几年来发布的各专业就业情况数据。
●我们要特别注意各地人才发展规划，了解各地所需的紧缺人才类别，在不同地区发展中
寻找机会。
（三）“十二五”期间，产业调整给大学生带来的机遇和挑战
●“十二五”期间，我国农业基础进一步巩固，工业结构继续优化，战略性新兴产业发展
取得突破，服务业产值增加值占国内生产总值比重提高4个百分点。城镇化率提高4个百分点，城乡区域发展的协调性进一步增强。
●总之，“十二五”规划发展蓝图描绘了国家发展的方向，预示了产业、区域的发展规模
和速度。在这过程中，需要全国劳动者的共同参与，更要求掌握一些知识和技能的新一代大学生们的踊跃参加。各个专业的大学生要审时度势，充分认识自我，把自己包括专业优势在内的各种优势发挥出来，就一定能在祖国建设的大潮中找准自己的定位。
第二章乐观向上，积极准备
第一节求职信息准备
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在毕业前夕，在我们锁定所适应的产业、行业目标之后，就应该尽量搜集目标用人单位的相关信息。搜集信息要掌握几个原则：
●第一，注意信息来源，以确保信息的真实性；
●第二，要注意多搜几个相关的目标单位，不要过早集中在一两个目标企业；
●第三，对所搜集的信息要注意甄别、筛选。
就业信息的搜集、筛选与整合
●搜集就业信息的渠道
●1、学校就业办。2、校园BBS。3、政府就业指导机构。4、各地人才服务中心。5、行
业协会网站。6、用人单位网站。7、专门针对应届毕业生求职提供的网站。8、实习实践活动。9、个人的人脉关系。10、校园供需见面会。11.互联网:（1）国家公务员考试——相关信息在人力资源与社会保障部的官方网站上公布。（2）地方公务员考试——由各地人力资源与社会保障部门公布。（3）教育部相关网站——教育部相关网站每年提供近240万个岗位信息。这些信息都是一些大型企业的用工信息，资料来源可靠。但有时会与地方信息重叠，需注意。4）社会招聘网站——社会上有些专业招聘网站，也发布相关招聘信息，如51job、智联招聘和中华英才网。但要注意岗位的时间有效5）企业网站——有的企业就在自己的网站上发布招聘广告，所以目标企业确定之后，直接通过企业网站去了解该企业信息是最应该做的事情。有时自己的简历也可以通过企业网站直
就业指导工作方案文档
就业指导工作方案文档 Employment guidance work plan document 编订：JinTai College
就业指导工作方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，以下是小泰为您带来的就业指导工作方案，仅供参考! 各学院（中心、研究院、所）： 根据国家和省有关文件精神，结合我校实际，现就20**届毕业生就业工作制定本实施方案，请仔细研读，遵照执行。 一、统一工作思想理清工作思路 （一）统一思想认识。促进就业是保障和改善民生的头等大事，高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。新形势下，全校上下需更加重视，参与支持毕业生就业工作，在我校就业工作全省领先、全国有影响的基础上，进一步深化就业工作重心由“就业数量”向“就业质量”转移，全面实施“就业质量
提升工程”，全力铸就毕业生就业工作成为我校“民生工程”、“质量工程”和“品牌工程”。 （二）明晰理念思路。以党的xx大精神为指引，贯彻落 实教育部和省教育厅有关就业工作的指示精神，传承“以修身为基础，以学业为中心，以就业为导向，强化学生的主体意识、成才意识、责任意识，全面提升学生的素质，培养合格建设者和可靠接班人”的学生工作理念，深化“以服务为宗旨、以基地为依托、以市场为重点、以创业为抓手、以质量为目标”的就业工作思路，融“就业教育、创业教育、素质教育以及职业生涯规划教育”为一体，积极推进全程化就业指导、全方位就业困难帮扶、立体化校园就业市场、常态化就业工作调研、规范化就业管理服务、全员化促进就业质量提升等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。 二、强化就业指导提升就业能力 全面贯彻落实教育部办公厅《关于印发的通知》（教高 厅〔20**〕7号），以及《关于印发的通知》（教高厅〔20**〕4号）文件精神，大力推进就业指导以及创业教育融入人才培 养主渠道，融入课堂教育教学体系，切实提升我校大学生就业核心竞争力。
大学生职业生涯规划与就业指导(完整版)
xxxxx学院 课程项目考核报告 课程名称：大学生职业生涯规划与就业指导I 系别：商务管理系 专业班级：人力资源管理18201 学号：183903201xx 学生姓名：xxx 指导教师：xxx 2018 年 12 月
目录 一、引言 (1) 二、自我评估 (1) 1、认知自我 (1) (1) 价值观分析 (1) （2）职业性格分析 (1) （3）霍兰德职业倾向测验量法 (2) （4）能力分析 (3) 2、我的优劣势分析 (4) 3、个人评估小结 (4) 三、环境评估 (5) 1、家庭环境 (5) 2、学校环境 (5) 3、社会环境 (5) 四、职业定位 (5) 1、我的职业生涯目标 (5) 2、本人所学专业的机遇与挑战 (6) 3、目标行业及发展现状与前景预测 (6) 4、目标岗位及机遇与挑战 (6) 5、我需要提高的方面 (7) 五、计划执行 (7) 1、短期计划 (7) 2、中长期计划 (7) 3、大学四年具体实施计划 (8) 六、结束语 (8)
一、引言 存活在世上，如果一个人没有目标，你就会发现活着的他是多么的无趣，是多么的无用。作为新时代的青年大学生，我们首先要做的就是明确自己的人生目标，让生活不再碌碌无为，自己不再空虚度过人生。当今，每个人都将面对许多新的事物，挑战与挫折会不断的冲撞着我们每个人的理想，我们唯一要做的就是，分析自己，规划好自己的人生。从现在开始，撰写一份属于自己的职业生涯规划书，迎接美好的明天。 二、自我评估 1、认知自我 (1) 价值观分析 我的人生价值观：1）成为对国家、社会和人民有所贡献的人； 2）做自己真正想做的，自己感兴趣的事情，不给人生留遗憾； 3）不断超越自我，塑造最好的自己，努力实现人生目标，并从中获得 乐趣。 我的职业价值观：1）工作条件:我希望获得有充分保障的工作，能够在一个比较 稳定舒适的环境中工作，在获得应有报酬的同时， 能够有自主决断的可能性； 2）追求成就: 通过职业实现人生目标，并非单纯追求经济利 益。希望通过工作展示自己并获得相应的成果。（2）职业性格分析 通过测试，显示我的性格类型是：公关型——我对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我性格比较外向、心胸宽广、不会斤斤计较，
职业规划书-就业指导
职 业 专业：英语翻译生班级：英语翻译三班 姓名：龙利娟 涯学号:201103074308 上课时间:周四七八节规 划
目录一：引言 二：自我分析 三：职业分析 四：职业定位 五：计划实施 六：评估调整 七：结束语
正文一：引言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！时光总是在不知不觉中流逝。转眼又是过了一年。在这个职位饱和、职位素质要求不断提高、竞争激烈、就业人口不断攀升、人才又极度短缺造成的就业形势非常严峻的社会里，生存下来似乎不再那么容易了，这是一个警钟，是时候让我们反思一下了。从现在开始为自己以后的人生、职业做个规划，以更好地适应生活，适应这个社会迫在眉睫。优胜劣汰是这个游戏永远不变的规则。机会总是留给那些有准备的人，有远大的、长远的目标的人才能看得更远。在老师的帮助下，更加了解自己了，知道是时候做一份职业规划了，让自己把每分每秒都当做财富来经营，这不只是一份作业更是一份对自己的责任。 二：自我分析 在老师的指导与建议下我进行了霍兰德与MBTI等检测方法，我对自己进行了全方多角度的分析，从而更加地了解了自己。 （一）：职业兴趣 自我盘点：
1兴趣爱好：羽毛球，排球，乒乓球，看书，练字，听音乐，看电影，跑步等； 2、优势：从小养成吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，对待每一件事情都不马虎； 3、劣势：生活在乡镇，见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也少； 4、优点：积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦； 5、缺点：做事情缺乏胆量，不够自信，口才和演讲能力较低； 解决自我盘点中的劣势和缺点 当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时，就应充分得用自己的优点，让其把自己带出围障。清楚了解自己之后，就采取措施来补救。所谓江山易改，本性难移。但是只要有恒心，凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来。此外，还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正，把握每次机会，勇于说出自己的想法，敢于尝试。 在“霍兰德职业兴趣类型”测试中，我的霍兰德类型是企业型，艺术型与社会型。我的具体情况是喜欢文学，音乐，艺术和变化性的工作；喜欢通过领导，劝说他人或推销自己的观念，产品而达到个人或组织的目标；希望成就一番事业，喜欢进行户外运动，与人打
2018大学生职业发展与就业指导期末测试答案(17级)
大学生职业发展与就业指导期末答案 一、单选题 1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么? A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长 正确答案：D 2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势? A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C 3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么? A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D 4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么? A、在课堂上好好听课 B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构 正确答案：B 5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种? A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理正确答案：B 6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么? A、他人评价高 B、考试成绩好 C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果 正确答案：D 7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型? A、R B、E C、C D、S 正确答案：B 8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极的专业认同表现
B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业 正确答案：B 9 体系化的专业知识,如何表达才能证明? A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可 正确答案：B 10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败 D、这就是科技的消极后遗症 正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么? A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解 正确答案：B 12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是: A、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少 正确答案：A 13以下描述正确的是: A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati模型是西方背景,会有本土化问题 D、Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务 正确答案：B 15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型? A、T B、F C、S D、N
就业指导职业规划感悟
结课报告 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。然而多数大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。 面对这种情况，学校也开设了就业指导、职业规划的课程来帮助我们了解相关的信息，大二时，杨晓东老师给我们讲了职业规划相关的内容，让我们意识到职业规划的重要作用，这学期在听了薛艳霞老师的就业指导课后，我对于就业现状有了一定的了解，尤其是老师讲的关于找工作应聘、简历制作、面试细节等均让我们获益匪浅，现在我就简单谈谈我的心得体会。 一、职业规划方面： 以前我总觉得找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，觉得职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。在上完课后才发现它的重要性，第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使你树立明确的职业发展目标与职业理想；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 记得大二曾写过一份规划书，主要有以下几个方面：自我评价、确立目标、了解本专业的发展趋势、职业定位等等，这让我有了一个更加清晰全面的认识。 1、自我评价：要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标：确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 3、职业定位：职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 4、实施策略：实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。 5、评估与反馈：整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断
就业指导工作实施方案
就业指导工作实施方案 就业是职业教育之本。职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育的学生就业问题事关教育发展，影响社会稳定。职业教育作为以就业为导向的教育，通过工学结合的人才培养模式可以实现其目标。工学结合的人才培养模式，应体现“三化”、“四个结合”，即能力培养的专业化、教学环境的企业化、教学内容的职业化，以及教学培养目标、教学计划与质量评价标准制定的企业与学校结合、教学过程的理论学习与实践操作的结合、学生角色与企业员工角色的结合、学习的内容与职业岗位内容的结合。 提高职业教育学生就业率，是职业教育可持续发展的生命线。因此，必须改革职业教育教学，增强职业教育学生的就业竞争力，要按照社会需求，以就业为导向，开设市场需求的专业，改革课程设置，形成以职业能力为核心的职业教育课程体系和评价体系，同时探索职业教育学生就业指导工作全过程实施、全方位开展、全员参与的“三全”模式，建设一支专门化、职业化就业指导工作队伍，提高就业服务质量。 只有毕业生出口畅通，赢得了广大学生和家长的欢迎，招生形势肯定一年比一年好，从根本上解决了生源问题。所以，就业率高才是最有效、最经济的招生方法，各教学站要引起高度重视，建议将2008年设定为“就业促进年”。确立以发展为主题，以创新为动力、以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心、以技能人才培养为主线，统筹职业教育和职业培训。其中很重要的一点就是，各教学站多途径加强学生的就业指导工作。 一、就业指导工作开展措施 1、开展就业调研，推动教学改革。 一是提出职业教育构建多层能力结构模式的培养目标，强调职业和职业岗位的针对性，尽量缩短学校与职场的距离，使毕业生尽快适应岗位要求。 二是实施课程改革，深入开展素质教育。通过素质教育的开展，帮助学生提 高诚信和正直、主动意识，提升交流和沟通能力，努力一生学习这几个个人素质。提升表达沟通能力、加强团队合作精神、增强工作主动性和参与性这三大能力。“订单教育”是产学结合、培养高技三是探索“订单式”人才培养的模式。． 能人才最重要的方式。对企业而言，可以直接定向地从在校学生中为本企业培养适合工作岗位要求的人才，经过培训使学生毕业后能直接进入企业工作；从学校角度讲，这种办学形式为学生就业开辟了一条重要途径，能够大大缓解日益加重的就业压力。 四是积极开展创业教育，培养职教学生的创业意识和创业能力。开展创业教育是世界职业教育的新趋势。 2、建立和完善就业指导工作模式。 一是全过程实施。就是指就业指导工作应贯穿于职业教育的全过程。在职业教育的学生就业指导中，注重把好三个关，即新生入学教育关、专业学习关和毕业就业关；用好就业指导三本书：即《步入高职——高职学生学习、生活、就业指南》、《现代公共关系实务》、《成功走向社会——高职高专学生就业指南》。 二是全方位开展。就是指就业指导工作全面渗透到学校日常教学的各个方面。一
大学生职业生涯规划与就业指导心得体会
大学生职业生涯规划与就业指导 姓名：邓椿嵋 学号： 学院：计算机科学与技术学院 班级：软件1002班
大学生职业生涯规划与就业指导的心得体会 进入大学都一年多了，感觉在大学一年级的时候，都没怎么学习专业知识，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的未来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己究竟喜欢什么，擅长什么。确确实实，对自己的未来，我一点都没怎么考虑过，不是没有时间来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点麻烦，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点惭愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。“大学生职业生涯规划与就业指导”，刚看到这本书的时候，没什么感觉，也没想太多，只是觉得这课真的有必要上吗我们真的需要规划好自己的未来吗上了这个课后，我受益匪浅，深深地反思了一下自己，我们确实应该规划好自己的未来，不仅让我顿悟了，还让我学到了很多知识，了解到了很多东西。 首先，什么是职业生涯这是我们首先得确认的。 职业生涯又称职业计划或职业发展，是指人生的职业经历。大学生在校期间是准备参加工作的准职业人，参加了工作，就意味着职业生涯的开始。职业生涯是漫长的，从参加工作一直到退休，占据了人一生大部分的时间。 从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人的职业发展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。 职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。 职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。 职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说，不论职位高低，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。 职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 其次，什么是性格 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。 对此，我们进行了自我性格的探索，MBTI，通过测试，我是INFP哲学家：沉稳的观察者、理想主义、忠实、看重外在的生活和内在的价值的一致。有求知欲，能迅速发现各种可能性，常常起到促进实行一些主张的作用。只要某种价值观不受到威胁，他们都善应变、灵活地接受；愿意谅解别人和了解充分发挥人的潜力的方法；对财富和周围的事物不太关心。 我们还进行了霍兰德的兴趣类型理论测试的互动，我的测试结果是：传统型，研究型，艺术型，感觉还挺准的。 再者，能力与发展的关系究竟是什么呢显而易见，你的能力越好，那么你的的未来发展就会越好，能力的好坏与自己未来发展的好坏有着密切的关系，所以
就业指导与职业规划书
目录 前言 (1) 第一篇自我认知 (1) 一、我是谁——直击自我 (1) 二、我的性格——性格决定命运 (2) 三、职业兴趣——兴趣是最好的老师 (4) 四、职业能力——扬长避短 (4) 五、职业价值观——我要的生活 (5) 六、360度评估——他人眼里的我 (6) 第二篇目标职业分析 (7) 第三篇计划与实施 (7) 一、SWOT分析 (7) 二、SWOT分析下的四种战略 (8) 三、SO战略为主，WO战略为辅的实施方案 (9) 第四篇评估调整 (10) 结束语 (11)
前言 ——做追梦的阳光少年 1992年我出生于周公故里，凤鸣岐山，深厚的历史给予我一种宽广的人文情怀，让我对未来有了美好憧憬，这座美丽的城市给予我一个美丽的梦想——自主创业。 2013年的夏天，我带着所有的梦想只身来到我梦想中的大学，这里的一切比我想象中更美，更好，充满生机与活力的西京园给了我全部希望与生活的勇气。我喜欢这座带有古老气息的老城，喜欢这里的建筑，更加坚定了我对梦想的追求。我思念长大的故乡，我爱我所生活的环境，慢慢的我开始有了更多的发现，陕西的建筑挺有特色，室内装修也挺别致。渐渐的我开始了解这座古老文明的城市，了解这片黄土地生活的人们，了解这里的室内装修设计市场需求，进而了解整个社会的市场需求。 大二快要结束的时候，在即将要面临毕业就业的时候，通过《就业指导与职业规划》课程的学习，我也规划了一下自己未来的道路，在这个瞬息万变的知识经济时代，谁能掌握时代潮流，把握时代脉动，谁就能掌握主动权，在汰弱留强的世界里崭露头角。没有人能为你的前途准备什么，自己的命运掌握在自己手里，我们都要为自己负责。 我选择了大学毕业以后自主创业，我便会倾其所有将我所选择的做下去，将我的“设计公司”做好，做大，做强。 第一篇自我认知 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我的美好自己创造，我不需要施舍，不需要等待那渺茫的机会，不需要幻想美好的童话世界，我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图，规划我的明天，为了美好的未来书写每天的答卷，以此来为将来做着点滴的积累。我来大学并不渺茫，我有自己的目标和目的，我会在这人生的加油站做好一切准备，好迈向明天。我相信勤劳必定走向成功！ 一、我是谁——直击自我 古人言：“凡事预则立，不预则废”。因此对于一个年轻人来讲，规划自己的未来，为将来做打算则显得至关重要，反思自己我对自己走过的道路不甚满意。作为当代的大学生，若带一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，使自己占有一席之地必须将自己的未来好好的设计一下，有了目标才会有动力。 在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。实现梦想的第一步就是要有梦想,梦想是每个人的前进方向。一个切实可行的计划是成功的基础，美好的未来需要有个规划蓝图来指导。职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。 【我目前要克服11个问题的关键词】 定位浮躁压力心情借口自卑
最新大学生职业发展与就业指导期末测试答案(17级)
大学生职业发展与就业指导期末答 案 一、单选题 1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么? A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长 正确答案：D 2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势? A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C 3 兴趣的Holland 理论与PTID 理论的最大差异是什么? A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D 4作为一名大学生，要提升个人的技能(S)需要做什么？ A、在课堂上好好听课 B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构 正确答案：B 5 用兴趣定位适合的职业类别，I 型适合以下哪种? A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理正确答案：B 6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么？ A、他人评价高 B、考试成绩好 C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果 正确答案：D 7 “具有说服力，擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型? A、R B、E C、C
D、S 正确答案：B 8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极的专业认同表现
B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业 正确答案：B 9 体系化的专业知识,如何表达才能证明? A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可 正确答案：B 10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败 D、这就是科技的消极后遗症 正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么? A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解 正确答案：B 12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是 A、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少 正确答案：A 13 以下描述正确的是: A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板，从而有针对性干预。 B、在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati 模型是西方背景，会有本土化问题 D、Gati 模型只关注了信息,缺乏情感因素关注正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务 正确答案：B 15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型? A、T B、F
学校就业指导工作情况总结
肇源职教中心就业教育情况总结及毕业 生出口情况 我们学校的学生就业问题有其特殊性，他们是虽然是应试教育中的“失败者”，但他们仍然有自己的理想和抱负，向往着能够在社会上拥有一份能够实现人生价值的好工作。我们学校的学生进入学校学习，其目的就是要解决一个就业问题，中职毕业生就业率的高低是衡量学校教育教学质量的重要标志之一。毕业生的就业情况如何，这在一定程度上决定着学校的前途。然而，在市场就业的格局下，毕业生在人才市场中实行自主择业，这一方面给毕业生提供了广阔的就业领域，另一方面也使毕业生面临严峻的就业形势。因此，就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。针对这个问题，谈一下粗浅的看法: 一、为学生就业打好坚实的专业技术 首先，新生一入学时，学校就要把对学生的职业指导工作提上重要议事日程，使学生能了解有关专业方面的情况，了解用人单位对该专业人才的素质要求。因此，在入学教育阶段中，首先向学生作专业介绍，组织学生到对口单位参观访问，亲身感受各种职业对人才素质的具体要求，经常开展社会调查，在对本专业行业发展趋势及用人需求进行调查的同时，参加学校组织的历届毕业生情况追踪调查。 其次，要由既有理论水平又有实践经验的专职教师任课。 二、两手抓,两手都要硬
中职学校教育就是以就业为目的的教育。专业学习是为就业服务，学生只有掌握了过硬的文化基础知识、专业技术技能，才能找到理想的工作，立足于社会。我们学校的办学宗旨就是“学到一份过硬的技术，找到一份满意的工作”。 一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德；二年级重点找准差距，即所学得专业知识同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，从严、从难要求，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能。分阶段，突出重点，让学生学习专业课程的同时又掌握了求职就业的方法与技巧。专业课程教学与就业指导课程教学并举，学生的就业水平得到了大大提高。 三、引导学生更新就业观念，进行择业指导。 1、职校生就业难，难在观念未转变。学生对待就业，往往有一个意识的误区。他们不能正确认识自身的价值，眼高手低，这就导致学生失去一些就业机会。因此，职校应正确引导学生，帮助学生分析当前市场形势，社会发展走向，摆正自己的位置，合理看待就业机会。要从自己的素质，能力，学历等实际条件出发，找准适合自己的恰当的岗位。 总之，中职学校就业指导工作对我们来说是面临的一个紧迫而重要的课题。为了作好学生的就业指导工作，老师要更多地了解社会，
大学生就业指导——职业生涯规划书
班级：国会1014班 姓名：韩露 学号：2010160294 （一）个人简历 个人资料 姓名:韩露性别:女出生年月:1991.8.7 民族:汉族籍贯:山西太原政治面貌:团员 二
所在学校:天津财经大学珠江学院 学制:四年学历:本科 专业类别:会计系专业名称:国际会计 技能/水平 会计能力：初步掌握会计基础，中级财务会计，计算设计财务模型等方面的专业知识 计算机能力: 掌握Word/Excel等office办公软件的基本操作. 语言水平: 流利的普通话\日常英语 自我评价/兴趣爱好 本人思想意识觉悟高,有很强的学习意识,很好的学习能力; 有较强的语言组织表达能力;有很强的团队合作意识,带领同学 优秀完成老师的任务;有较强的与人沟通的能力和工作协调能力,有耐心，有严谨认真的工作态度。 爱好:弹钢琴，绘画，写作 （二）自我分析 1、个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我较自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我较外向，愿意在老师与同学面前展示自己，把自己最好的一面介绍给大家 三
2、人际关系：我平时喜欢与人交往，交际能力比较强，以诚待人。脾气有时不好，家人同学的帮助下慢慢改变，学会了忍让和谦和，本着“人不犯我，我不犯人”的原则，与同学等友好相处，性格开朗外向，有较强的组织交流能力。 3、价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。（三）他人分析 1、同学分析 优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，思维活跃，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。 缺点：容易纠结，处理问题不够果断 2、家长分析 优点：孝顺长辈，懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折 缺点：急性子，易发脾气，不够踏实 （四）环境分析 四
以市场为导向,完善大学毕业生就业指导工作体系(一)
以市场为导向，完善大学毕业生就业指导工作体系(一) 论文关键词：市场大学生就业指导工作体系 论文摘要：随着我国就业体制改革的不断深入，高校毕业生就业市场作为新的毕业生资源配置模式已经初步形成。以市场为导向来开展毕业生就业指导工作，通过社会、高校、毕业生等多方面共同努力来完善毕业生就业市场，实现人才的合理配置，促进社会经济的发展。 高校毕业生就业形势严峻，已成为各级政府和全社会共同关注的问题。就国家而言，大学毕业生顺利就业，实现了教育资源的最佳利用，人力资源迅速转化为生产力，不但减轻国家就业压力，而且促进社会经济的发展;就学校而言，大学毕业生的就业率反映了学校的办学质量和办学效益，关系到学校的生存和发展;就毕业生而言，就业是人生的一个重大转折点，是实现人生理想的又一起点，其重要性不言而喻。如何以市场为导向开展大学生就业工作，如何实现人力资源的最佳配置等一系列理论和实践问题值得我们深入探讨。 一、当代大学生就业难的主要原因 1、客观原因 首先，“供求矛盾”是导致大学毕业生就业难的重要原因。“供求矛盾”的表现主要有:毕业生的专业结构、知识结构、综合素质、学历层次等“结构性矛盾，’;毕业生的择业倾向与技能不适应市场需要;毕业生的择业期望值与用人单位要求不一致等。在“供需见面，双向选择”的高校毕业生就业制度下，毕业生作为人力资源提供方通过就业市场择业，用人单
位作为需求方在就业市场中选拔毕业生，只有供求相一致，才能实现均衡，否则便会失衡，导致“就业难”。大学生的就业已经市场化，但高校的专业设置调整滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已成为制约大学生就业的一个重要原因。一些地方高校的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向进行规划，具较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成部分供给严重大于需求的现象。高校扩招后，有些高校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，有些高校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专专业教育更是缺乏特色，培养出来的学生理论功底差，动手能力不强，一些学生则高分低能，无法适应用人单位的需要。 其次，市场缺陷也是大学毕业生就业难的成因之一。虽然我国高校毕业生就业制度的改革已走过了十多个年头，但就目前来看，大学生就业市场发育不充分、不完善，市场化程度低，暴露出了许多问题，一个公平、公正、竞争、择优、有序的就业市场尚未形成;信息、网络、服务、保障体系尚未建立。这些都导致就业市场的不完全竞争、不完全信息和毕业生和用人单位搜寻成本较高，导致市场规则不统一;部分市场甚至秩序混乱等等，影响了毕业生就业。就业市场中的不完全竞争会导致两种现象:一是部分用人单位的人才高消费，二是一些毕业生被迫退出市场，形成周期性失业;市场信息不完全将导致摩擦性失业或结构性失业;市场进入和运行成本较高则可能会导致一定程度上的周期性失业。用人单位招不到满意的毕业生，毕业生找不到称心如意的单
职业规划与就业指导论文 (2)
进入了梦寐以求的大学,面对不同于往日的学习环境和人生经历,我应该怎么应对才不至于惶惶终日，面对充裕的课余时间,我应该怎样规划好自己的生活而不至于让自己后悔，要做好怎样的准备才能致力追求．一个人没有明确的目标,就象船没有罗盘一样.智者都有清晰思考的习惯。意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 随着就业压力的日益增加,大学生在找工作时由于知识能力储备不足、缺乏工作经验、自我定位不够准确等原因被用人单位拒之门外的情形屡见不鲜。因此,大学生应从进入大学校门起，就对自己的大学生活做出完整的规划,为将来的就业与深造打下坚实的基础． 大学是人生的一个重要的转折点,大学也是一生中知识储备、性格成熟、人生成长的关键时期．在大学要提高独立生活能力，让家长放心，确立独立生活意识就要摆脱依赖要自信自律自爱;要虚心求教,细心体察,面对问题不懂就问,要虚心,要主动向老师同学请求帮助;大胆实践,不断积累生活经验,只有在生活的实践中不段磨练，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力 既然选择了,就要坚定地走下去,你再后悔再感慨万般的不是这四年一晃就过去了。而且如果你有能力的话，根本就不会抽找不到工作,抱怨永远不属于成功的人。面对未来的大学生活,我明白:学生要以学为本,大学生的主要任务是学习，大学阶段是人生知识储备的关键时期，要为以后的工作和学习奠定坚实的基础,大学阶段的学习是不容忽视的. 大学的学习与高中有很大的不同，高中的学习有父母和老师的监督,而大学的学习是自由的，老师你也只是上课的时候见到,并不像高中时候每天班主任回来看你自习的怎么样。高中的时候老师一节课就讲两三页的内容，而大学老师一节课可能讲几十页的内容,甚至会更多。甚至可以说大学的学习方式就是自学。因此，学生应主要培养自主学习与自我约束的能力，要了解本专业，学好本专业。俗话说，千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。所以，我必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。所以专业知识对我们来说真的很重要,我会利用这三年短暂的时光将专业知识学好。大学的学习是一个不断充实头脑的阶段，在学好专业知识的基础上,我们还应根据自己的兴趣和爱好选修和辅修一些课程而我们院已为不同年级的学生开设了不同类别的选修课程和辅修专业,我们可以自主选择,通过选修和辅修课程,可以开拓视野，增加多方面的知识. 随着社会发展的需要,对我们大学生的要求越来越高,我们要培养自己的各种能力.
就业指导服务中心工作职责
就业指导服务中心工作职责 一、就业指导服务中心是在学校就业领导小组领导下负责全校毕业生就业的专门工作服务机构。 二、宣传国家关于毕业生就业的各项方针政策和规章制度。 三、负责制订学校的就业相关政策以及实施意见，结合本年度就业形势，确定就业工作计划和日程安排。 三、提供毕业生就业信息服务。 1、预测人才需求、把握用人市场发展趋势： A、注意收集各主要用人区域人才需求的资讯，根据当地社会经济发展的情况，预测出当年人才需求的趋势，并做出相应的对策。 B、通过对市场的分析预测，对学校专业设置以及课程计划提出合理的建议。 2、策划就业宣传，突出学校特色，开拓就业市场，广泛收集就业信息，负责建立学校就业信息网络的建设、维护与更新。 A、与教育主管部门、人才交流中心、各类劳务市场和就业咨询机构、各用人单位、各兄弟学校取得广泛的联系，建立良好的就业信息网络。 B、广泛收集就业信息，拓展用人单位网点。 3、建立毕业生求职档案，向社会发布生源情况 A、指导学生填写“就业推荐表”整理学生成绩排名以及综合素质测评情况，组织学生进行健康体检。 B、按专业、班级、准确、全面地向用人单位提供毕业生情况。 C、将当年毕业生人数、生源地按要求报送主管部门。 4、认真考查用人单位，向毕业生发布就业信息 A、收集的用工信息，必须认真筛选，将有价值的进行考查，内容为：地理位置、性质、规模、经营内容状况、设备情况、发展前景、工资待遇、劳动保护、生活条件、企业文化程度等（查找聘用资料内容：必须符合上列内容范围） B、联系用人单位、确定招聘方式，向毕业生发布招聘信息，组织报名应聘。（发布有公开、活动有登记） 三、进行学生就业咨询与指导 1、钻研教学业务，就业指导、内容包括： A、对学生进行思想政治教育和职业道德教育，进行世界观、人生观、价值观、择业观、就业形势、就业政策、就业纪律的教育。 B、向学生介绍求职知识和技巧，培养其良好的就业心理，提高学生求职技能。 C、分析学生的择业观的变化和就业心理，追求动向、按社会市场需要进行择业指导。 D、组织学生参加社会实践活动，进行参观、学习，了解社会行业、职业特点和社会对毕业生素质的要求。并且不断改进教学方法，提高教学质量。 四、做好就业服务工作： A、按毕业生排名情况及用人单位要求，公开、公平、公正、介绍推荐学生。通过双向选择充分实现学生和用人单位的需求要求，当好学生与用人单位的桥梁与纽带。 B、进行法制纪律的教育，教育引导学生文明离校、及时报到、按时上岗；对违反校规校纪的学生进行深入悔改的思想教育工作，帮助他们顺利走上工作岗位。 C、协同相关部门，及时办理好毕业生的毕业手续和离校手续，代表学校和用人单位签定合同，保证学生合法权益。 D、认真执行就业政策纪律，抵制不正之风,坚持原则、秉公办事，不徇私情。
大学生职业发展就业指导题及答案
大学生职业发展就业指导题及答案
第一章 一、选择题 1、一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的（）。 A.探索阶段 B.创立阶段 C.维持阶段 D.衰退阶段 2、大学生应当树立的科学就业观，科学就业观具备导向性、目的性、（）、可 发展性等四个特征。 A.可预测性 B.批判性 C.明确性 D.过程性 3、树立科学就业观，需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量，这些变 量主要包括内在因素和外在因素，内在因素包括：价值取向、（）、（）、优势不足等等；外在因素主要有就业形势、（）、就业政策、（）、职业要求、家庭期望等等。 A.职业兴趣 B.就业形势
C.就业政策 D.素质能力 二、简答题 1、职业规划对个人发展的指导意义。 2、大学生树立科学就业观的作用。 三、案例分析题： 博文：“事,就这样成了——范特西公司游记”2008-03-20 “新油不到一年的白墙,没挂窗帘的老窗,两张耗时一小时四十分钟靠纯人力搬到15层的办公桌,一个来自山西的微波炉,一台乘坐时速4km板车远道而来的冰箱,若干个公司赞助的若干把各具特色的椅子,两张简易床,一堆差不多够用的办公用具,和一间半个月未曾开火的厨房,这就是即将布置满老潘进校园牌墙纸的范特西公司.” “今儿的老潘面对面,一环扣一环,看着每次争相提问的场面,就觉得个给劲,这种互动就是对范特西的肯定.来帮忙捧场的有很多是01\02的同志们.忽然间,仿佛回到了我的大学时代,大家意气风发,说干就干,一副兵来将挡,水来土淹的豪情.真想从新来过~~~当然,可行性不高,除了我还守着首师大的老窝,其他人都已战
2018年就业指导工作计划
2018年就业指导工作计划 人总是追求效用最大化，从这一目的出发，制定计划更是有必要的。下面是小编整理的就业指导工作计划范文，希望对大家有所帮助！ 2018年就业指导工作计划范文1 为了做好xx届毕业生就业工作，结合本院毕业生的实际情况，特制定以下毕业生就业工作计划: 一、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作 针对当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导，转化毕业生择业观念。树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。 二、多渠道开展毕业生的就业指导工作 1。组织毕业生参加学校开展的就业指导课，就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。 2。成立以系党总支书记为组长的就业指导小组，并建章立制;
3。指导毕业生做好毕业生就业推荐材料; 4。通过各种渠道收集就业信息，在系里上开设 "毕业生就业信息专栏" ，及时发布各类信息，让毕业生能及时地了解工作动态; 5。鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息; 6。积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系各大酒店，公司及学校到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道; 7。调动其他教职员工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会; 8。关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及确实的帮助。 三、做好毕业生就业统计工作 进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证校，系的就业率统计工作能顺利进行。 2018年就业指导工作计划范文2 伴随着新的一学期
就业指导——我的职业目标选择
《职业发展与就业指导》 课程论文 题目：我的职业目标选择 姓名：赵方圆 学号： 2015191221040 学院：应用科技学院 专业：会计 任课教师：梁少梅 2017年 4 月 3 日
摘要 历史的车轮驶进了21世纪，科学的日新月异，技术的突飞猛进，造成了竞争的日益激烈。创新是第一生产力，国家的兴旺在于人才。作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，用知识、技能武装自己。岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的生命里我将根据我自身的特点来规划我的工作道路，以便获取更多的知识技能来适应这个世界。我将规划我未来的求职方向、前景等，在正确的航道上，行驶好自己的人生之舟 关键词 职业规划竞争求职规划
1自我分析 我是一个会计专业的大专生，平日里是家里最大的希望，最大的愿望就是我能学有所成。课余时间我比较喜欢听歌，在闲暇之余我会在网上看看自己喜欢的电视剧和综艺节目来充裕自己的生活。我最爱去的地方就是图书馆，能够寻找些关于专业课的资料。遇事沉着冷静的我喜欢交朋友，善于与人相处，做事认真，动手能力较强，有恒心，有毅力……我相信自己可以，我知道自己能行！加油！！！ 1.1职业兴趣 我为什么会选择会计呢？原因是因为我的家庭，我的奶奶和妈妈曾经都是会计，奶奶退休了，妈妈接替了奶奶。虽然他们所工作的地方只是我们村里的一个小服装厂。我经常能看到他们对工作的认真。做一名合格的会计应该是为数学有着一股兴趣，也许是因为他们，也有可能是因为我对数学的迷恋，才让我选择了这个专业 1.2职业能力 会计的职业能力包括了五项。1会计人员要建立正确的职业判断意识、2加强会计人员的专业知识学习和后续教育、3加强会计人员职业道德教育、4重视会计理论联系实践活动、5坚持