大学生就业指导期末考试

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大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案学年第学期期末试卷- A卷大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分20 15 15 30 20 100 得分评阅人一、填空题(每空2分,共20分)1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可将工作人员分为、和三类。

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论,把人格类型划分为六种,即现实型、、、、管理型和常规型。

3. ,是指个体正确使用文字、口头语言,准确表达自己的思想和感情的能力,是一个人多种能力的综合体现。

表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。

4. 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同,由被派遣员工向用工单位给付劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工之间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与派往企业之间。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。

二、选择题(每空3分,共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务,遵守纪律,喜欢安定,感情较为贫乏,社交能力较差,洞察力不够敏锐。

他们喜欢操纵工具、机器,能适应客观自然和具有明确的任务,重视物质的实际的收益。

这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧,能按一定程序进行运作的工作,如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在,学校职业指导称为“方向指导”。

A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中,是接受中等教育,由少年向青年过渡的时期。

在这一时期,人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化,逐渐出现了独立的意识,产生了基本的价值观念,知识逐步累积,能力显著增强,初步获得了社会生活经验。

此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣,开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观,开始注意各种职业的社会地位,以及社会对该职业的需要。

A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时,就业压力并不大,很多同学都选择了公招或到大公司,那些同学大都如愿以偿。

大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷二

大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷二

一、单项选择题(每小题仅有一个正确选项,请将正确答案的代码填在题干后的括号内。

每小题 1 分,共 20 分)1.下面关于霍兰德职业兴趣类型代码正确的是( )。

A.现实型——S C.企业型——CB.社会型——S D.艺术型——I2.在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用是( )。

A.兴趣B.性格C.能力D.价值观3.人们常说的“隔行如隔山”,是指职业的( )特征。

A. 目的性B.社会性。

C.稳定性D.差异性。

4.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可以把职业分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。

下面不属于白领工作人员的是( )。

A.专业性和技术性的工作;B.农场以外的经理和行政管理人员;C.农场以外的工人、服务性行业工人;D.销售人员、办公室人员。

5. 大学生加强职业道德修养的方法中不正确的做法是( )。

A.时时提醒自己“慎思、慎言、慎行”B.时时告诫自己“自重、自警、自励、自律”C.安于现状,懒懒散散D.立志、学习、“慎独”、推己及人6.关于决策能力,以下错误的说法是( )。

A.决策能力在社会各个领域和各个时代的人身上都有体现B.凡事都让别人拿主意就行了C.遇事要勤思量,忌懈惰姓名班级学号D.培养和训练决策能力要从日常小事做起7.简历写作最重要的原则是( )。

A.针对性C.多样性B.有效性D.广泛性8.不属于政策性的就业项目是( )。

A.特岗教师C. 自由撰稿人B.大学生村官D.三支一扶9.正确的求职信息采集渠道是( )。

A.交友网站B.各级人力资源与社会保障部门官方网站C.中国知网D.就业动员会议10.正确应对无领导小组讨论的方法是( )。

A. 自由讨论阶段发言不要积极、主动B.讨论发言过程中无需注意语言逻辑性C.在讨论问题过程中,情绪激动、言辞激烈D.在发言过程中展示真诚自信与合作精神11.关于就业报到证以下说法错误的是( )。

A.只能一人一份C.有明确的有效期限B.由其他单位印制或者签发的无效。

大学生职业发展和就业指导期末测试答案解析

大学生职业发展和就业指导期末测试答案解析

大学生职业发展与就业指导期末答案一、单选题1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么A、记忆大量的知识点B、争取考试都得到高分C、多听从老师的安排D、按专业培养目标系统成长正确答案:D2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势A、NB、FC、SD、E、I正确答案:C3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么A、具有相交关系B、可以相互替换使用C、没有区别D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案:D4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么A、在课堂上好好听课B、主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职D、找到相关的辅导机构正确答案:B5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种A、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理正确答案:B6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么A、他人评价高B、考试成绩好C、能讲出相关的知识D、能做出相应的成果正确答案:D7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型A、RB、EC、CD、S 正确答案:B8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。

这是一种:A、积极的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、心理咨询是未来朝阳产业正确答案:B9 体系化的专业知识,如何表达才能证明A、有说服人即可B、能够清晰、成体系讲给别人C、好成绩D、老师认可正确答案:B10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。

因此:A、社会将产生劳动巨大不足的情况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症正确答案:B11 拆解问题的目标是什么A、让问题关键点突出B、让问题从描述变成待做事项C、把在问题化小D、所有问题都要拆解正确答案:B12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少正确答案:A13以下描述正确的是:A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。

《就业指导》期末复习试题及答案

《就业指导》期末复习试题及答案

《就业指导》期末复习试题作业标题:课程导入1从逻辑上讲,本课程包括哪几个局部内容?()A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应正确答案:ABCDE作业标题:认清当前的就业形势12015年我国高等教育毛入学率将到达多少?()A、15%B、25%C、35%D、45%正确答案:C作业标题:转变与更新就业观1当代大学生应当树立的就业观包括哪些?()A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识正确答案:ABCD作业标题:兴趣与职业的关联1关于兴趣描述正确的有哪几个?()A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境正确答案:ABCD作业标题:能力与职业的匹配1智力与能力的关系包括哪些?()A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商正确答案:AB作业标题:性格与职业的吻合以下关于“如何上大学”表达正确的选项是?A、找工作也是一种工作,需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

B、找工作虽然一种工作,但无需早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

C、找工作不是一种工作,但是需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

D、找工作不是一种工作,也不需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

正确答案:A721、机遇偏爱有准备的人1片中的小个子女孩为什么能够成功?A、目标明确B、准备充分C、方法正确D、自信、凡事尽力争取正确答案:ABCD722、实力帮助战胜自卑1以下关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的选项是?A、赞同。

自卑者可以变得自信,自负者难以回落到自信。

B、不赞同。

自卑者可以变得自信,自负者也能回落到自信。

C、不赞同。

自卑者不能变得自信,自负者难以回落到自信。

D、赞同。

自卑者可以变得自信,自负者也可以回落到自信。

大学生就业指导期末考试题库

大学生就业指导期末考试题库
正确答案:A我的答案:A
答案解析:
42求职方法中,成功率最高的方法是通过____。(分)分
A、
人才中介
B、
校园招聘
C、
招聘广告
D、
人际资源
正确答案:D我的答案:D
答案解析:
43职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论(分)分
A、
凯恩
B、
凯恩斯
C、
亚当斯密
D、
达尔文
正确答案:A我的答案:A
答案解析:
B、
开始寻找丰富的资源
C、
开始好好学习
D、
埋头专注于当前所做的事情
正确答案:A我的答案:A
答案解析:
34与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解(分)分
A、
考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾
B、
直接向对方表达自己的不满
C、
只要把自己学习搞好就行了,其它不重要
D、
道不同不相为谋,找其他同学交往
A、
及早进入社会
B、
加强专业能力提升
C、
提升关际技能
D、
大学期间就去打工
正确答案:B我的答案:B
答案解析:
29专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以(分)分
A、
专业所学一定会过时,不能固守
B、
要坚持努力,把目标期待放长远
C、
专业学习是个非常辛苦的事
D、
专业如果不能与时俱进就没用处
正确答案:B我的答案:B
44如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标(分)分
A、
可以将其分解成一小段一小段
B、
可以指定非常详细的计划
C、

大学生就业指导考试题+答案(一)

大学生就业指导考试题+答案(一)

《大学生就业指导》期末考试试卷学号姓名专业年级重修□缓考□一、填空题(本题共7小题,每小空1分,共30分)1.“三支一扶”是:、、、;2.“五险一金”包括:、、、、、;3.求职中常见的心理困扰:、、、;4.求职过程中的自我心理调适:、、、、、;5.礼仪的分类:、、、、;6.求职信的内容:、、、、;7.面试的种类:、、。

二、单选题(本题共5小题,每小题2分,共10分)1.一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力。

下列不属于一般职业能力的选项是()A记忆力 B观察力 C熟练驾驶机动车辆的能力 D思维能力2.劳动力市场主体是指()A劳动力市场结构 B求职者个人C用人单位 D求职者与用人单位双方3.目前,在我国的就业市场上常见的状况是()A 供大于求B 供不应求C 供求完全平衡D 供求基本平衡4.在劳动合同订立时规定一定的试用期,试用期时间不得超过()A 一个月B 三个月C 半年D 一年5.择业观是人们对()的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。

A 生活问题B 职业问题C 学习问题D 道德问题三、多选题(本题共5小题,每小题2分,共10分)1.就业信息的特征()A时效性 B共享性 C传递性 D两面性2.我国《劳动法》规定,用人单位在哪些节日期间应当依法安排劳动者休假( )A元旦 B 春节 C国际劳动节 D国庆节3.劳动力市场状况取决于()A 社会经济发展水平B 产业结构状况C 政府的关注和扶持程度D 人们的择业意识4.解决劳动争议的方法有()A双方和解 B仲裁 C 调解 D诉讼5.劳动合同解除的方式有()A 当事人双方协议解除B 劳动者单方解除C 用人单位单方解除D 合同自行解除四、简答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)1.毕业生就业有哪些程序?2.违约应该办理哪些手续?怎样申请新的协议书?3.什么是毕业生的改派?毕业生改派需要毕业生向学校提供哪些材料?五、论述题(本题共1小题,每小题20分,共20分)通过大学生就业指导课结合自己的实际谈一谈你的择业就业理念和态度,择业与成功关系的认识,你在择业——就业——成功的征途上有何所想所为?(300-500字)参考答案一、填空题1.“三支一扶”是:支教、支农、支医和扶贫;2.“五险一金”包括:养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金;3.求职中常见的心理困扰:择业心理压力与焦虑、择业心理期望与失落感、择业人格缺陷、择业心态和情绪困扰;4.求职过程中的自我心理调适:主动宣泄法、情绪放松法、注意转移法、自我暗示法、自我安慰法、积极认知法;5.礼仪的分类:政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪;6.求职信的内容:称呼、正文、结尾、署名和日期、附录;7.面试的种类:集体面试、个体面试、随机面试。

就业指导期末试题一

就业指导期末试题一

大学生就业指导期末试题(一)考试方式:闭卷考试时间:90min一、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分)1、爱好不一定就等同于你的职业选择。

()【参考答案】:正确2、定方向搜集法的优势在于指向性更明确,且更具有针对性。

()【参考答案】:正确3、企业招聘简章一定会包括对工资待遇的介绍。

()【参考答案】:错误4、简历中,通讯地址建议写得越详细越好。

()【参考答案】:错误5、在填写简历中的“兴趣爱好”时,我们应该列出和工作有关的兴趣。

()【参考答案】:正确6、面试中,应注意保持眼神接触和微笑。

()【参考答案】:正确7、行为面试是外企招聘时最常用的面试方式。

()【参考答案】:正确8、对于大学毕业生来说,毕业生报到证没有什么作用。

()【参考答案】:错误9、面试是双向选择,企业没有选择我我还可以有机会去寻找更适合我的工作。

()【参考答案】:正确10、行动+思考是我们提升求职能力的最重要的手段。

()【参考答案】:正确二、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、【单选题】社会对人才的整体要求中,企业要求排在第一位的是()。

A、团队精神B、专业知识C、综合素质D、快速学习能力【参考答案】:C2、【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次,第二个层次是()。

A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要【参考答案】:B3、【单选题】就业信息收集方法中的全方位搜集法,其弊端在于()。

A、不利于横向对比B、对择业者的电脑技术要求较高C、经济成本大D、信息量大,花费时间多【参考答案】:D4、【单选题】下面属于了解就业信息的途径的是()。

A、互联网B、校园招聘会C、人才中介D、以上都是【参考答案】:D5、【单选题】“STAR原则”里面的“A”代表()。

A、背景知识B、任务C、行动D、结果6、【多选题】智力与能力的关系包括哪些?()A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商【参考答案】:ABCD7、【多选题】广义的就业信息的内容包括()。

大学生就业指导期末试卷

大学生就业指导期末试卷

大学生就业指导期末试卷一、选择题(共40分)1.大学生求职时应注意以下哪项最为重要?A.简历撰写B.面试礼仪C.包装形象D.沟通能力2.以下哪种途径是大学生获取就业信息的有效渠道?A.百度搜索B.微信朋友圈C.校园招聘会D.家人介绍3.以下关于面试礼仪的说法,不正确的是A.穿着整洁,干净B.不要过多使用香水C.带上家人陪同D.保持微笑面对面试官4.阐述个人发展规划的作用包括A.为自己明确职业方向B.提高出师率C.增加获得工作机会D.缩短就业周期5.制定个人求职计划时,以下哪项内容应纳入考虑范围?A.期望薪资B.自我评价C.家庭住址D.毕业院校6.大学生求职应注意以下哪项应尽量避免?A.主动询问薪资B.回答问题含糊C.批评前任老板D.谈论与职位无关的话题7.求职过程中,不合适的自我介绍是指A.过于冗长,内容杂乱B.夸大能力,虚假描述C.反应过激,情绪不稳D.人格特质突出,内容一致8.以下哪项不是构建自我品牌实现职业规划的关键?A.挖掘个性价值B.增添职业经验C.提升整体形象D.全面了解行业信息二、简答题(共30分)1. 请简要说明简历撰写的关键要点。

2. 如何充分准备一次面试?3. 解释什么是自我价值观,它对大学生就业的意义是什么?三、论述题(共30分)请论述大学生应该如何面对就业压力,提出合理解决措施。

四、案例分析题(共20分)小明是一名即将毕业的大学生,正在进行求职准备。

他觉得自己的就业压力较大,不知如何开始。

请你模拟面试,给出小明合适的建议和解决方案。

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一、名词解释(本题共4小题,每小题5分,共20分)
1、大学生就业竞争力P24
指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力,即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。

包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养以及大学生各方面的应试技巧和技能等。

2、自我心理调适P116
指根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节,从而最大限度地发挥个人的潜力,维持心理平衡,消除心理困扰。

3、职业定位P37
对于应届毕业生来说,职业定位就是通过了解自己,了解职业,找到一个最适合自己发展的职业方向。

我们需要对自己有一个清醒的认识,可通过问自己:我是谁,我想做什么,我能做什么,环境允许我做什么,我到底应该干什么。

就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向,它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是具体性问题。

具体而言,从长远上看是找准一个人的职业类别,就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能,就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。

4、无领导小组讨论P82
无领导小组讨论采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。

通过观察一组应聘人员对某工作相关问题进行一定时间讨论的实际表现,来检测应聘者的组织协调能力、团队精神、塑造团队能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定能力、处理人际关系的技巧等各个方面的素质,由此来综合评价应聘者的能力高下,从中选择出最符合职位要求的人选。

二、简答题(本题共4小题,每小题10分,共40分)
1、求职途径有哪些?思考适合自己的求职途径。

P138
1)直接上门走访,去自己感兴趣或向往的企业公司等,面对面地和人力资源部主管进行交流。

这种求职途径成功率很高;
2)通过学校就业指导中心获得就业信息。

学校就业指导中心就业信息数量大,其针对性强、可靠性高、成功率大,是广大毕业生收集就业信息的最方便最直接最有效的途径之一;
3)关注人才市场,去毕业生供需见面会和人才招聘会投递简历;
4)通过网络筛选招聘单位和岗位需求,发送简历以获得求职机会,这种途径方便和节时省力,是近年来大学毕业生比较流行的求职方式;
5)利用社会关系,拓宽就业信息的来源,让身边的人帮助自己达到求职的目的;
6)通过新闻媒体获得招聘信息;
7)社会实践过程和毕业实习机会也能带给我们求职的机会。

适合我的求职途径:我会在本校的就业指导中心寻找求职机会,同时利用互联网筛选我想要的招聘信息,例如在前程无忧、应届生求职网、智联招聘等知名人才网站寻找机会。

我也会利用人脉关系,通过已参加工作的同学朋友、亲戚等来获得求职机会,并时时关注新闻媒体发布的就业信息。

2、在求职择业过程中,大学生应具备哪些心理素质?有哪些自我心理调适方法?P119
大学生在就业过程中应具备以下心理素质:(1)正视挫折。

不要害怕不要放弃,要勇敢面对,坚定信念,直到成功;(2)汲取教训。

在求职路上跌倒了不要紧,关键是如何从中汲取教训,总结经验,以求再战;(3)消除嫉妒。

要有意识地进行自我调节,消除嫉妒心理、诚实做人有利于维持良好的人际关系,还有利于事业的成功;(4)克服焦虑。

要注意心态调适,客观地分析自己,合理设计求职目标,增强求职的勇气。

大学生自我心理调适的基本方法有:(1)主动宣泄法。

宣泄法中最佳方法是倾诉,在与信赖的人的沟通中缓解精神压力;其次是阅读或朗读,或通过上网、欣赏音乐影视等来获得精神上的释放,提升自己的修养;还有就是利用兴趣爱好,是自己过分压抑的心境得到发泄。

(2)情绪放松法。

一是调息放松法,也称深呼吸放松法,此法可促使血液循环正常,让紧张心理得以缓解;二是想象放松法,即通过对一些安宁、舒缓、愉悦的情景的想象以达到身心放松得目的;三是肌肉放松法,这是一种深度放松,通过肌肉的紧张到放松达到舒适感。

(3)注意转移法。

就是采取迂回的办法把自己的注意力、情感和精力转移到其他活动上去,使消极情绪往良性方向发展。

(4)自我暗示法。

即运用内部语言或书面语言的形式来进行自我调节情绪的方法。

积极的自我暗示可以启动和控制潜意识能量,补充精神动力,达到主动追求的效果。

(5)积极认知法。

积极健康的认知是指个体的认识与客观事实相符,不歪曲事实,这样可以接受自己,维护自己并提高自己。

3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐?
1求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重和自律;2必须要有好的仪容仪表;3注意面试时的细节:守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方;4面试后的礼仪,面试两天内最后给招聘人员打个电话或写封信表示谢意;5求职礼仪需注意的细节:应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决;6举止行为的禁忌:一边说话一边玩弄手指;支支吾吾地小声说话;眼神漂浮不定;夸张的肢体动作;不停地看表;7总之,要表现出高的文化素质和修养,从而给面试官留下好感。

4、如何签订就业协议?就业协议签订时需要注意哪些问题?P153
如何签订就业协议:就业协议是指求职择业者与用人单位之间为确立录用或就业关系而达成的协议。

普通高校毕业生就业协议是毕业生与用人单位在毕业生就业工作中,为了确定录用或就业关系,依法协商达成的明确双方权利义务的书面协议。

它是合同的一种形式。

签订就业协议应遵守四项原则:1依法合规的原则;2充分协商的原则;3严肃慎重的原则;4诚实信用的原则。

签订就业协议的程序:一是毕业生收到单位的书面接收函或录用通知。

二是毕业生到学校领取就业协议。

三是毕业生和单位签订就业协议,并在协议上签名盖章。

四是毕业生到学校签署就业协议。

五是签署协议之后,学校、用人单位、毕业生本人各留一份就业协议,毕业生本人把用人单位应持的就业协议转交单位。

(P154)
就业协议签订时需要注意的问题:1要明确就业协议的法律性质。

2要认真审查就业协议的格式内容。

3要认真弄清就业协议的违约及后果。

4要认真弄清解除就业协议的两种情形,一个是单方解除,一个是三方解除。

三、论述题(40分)
请结合自身实际,谈谈大学生职业选择的策略。

具体要求:
1、字数在500字左右
2、结构合理,层次分明
3、思路清晰,表达准确。

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