大学生就业指导期末考试试题

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大学生职业发展与就业指导慕课期末考试

大学生职业发展与就业指导慕课期末考试

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?(1。

0分)1。

0分正确答案:A 我的答案:A2大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项.为此,大学期间需要:(1。

0分)1。

0分正确答案: D 我的答案:D3以下不属于情境化面试类别的是?(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D4人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:(1。

0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D5来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要?(1。

0分)1。

0分正确答案:C 我的答案:C6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:(1。

0分)1.0分正确答案:B 我的答案:B7S类型的人与人打交道时,更会关注:(1.0分)1.0分正确答案:A 我的答案:A8关于价值观的描述,以下错误的是:(1。

0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C9就考试而言S型更有优势,是因为S型的人(1。

0分) 1.0分正确答案:B 我的答案:B10价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:(1。

0分)1.0分正确答案: D 我的答案:D11职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?(1.0分)1。

0分正确答案: C 我的答案:C12价值观改变的本质是:(1。

0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D13投射法是探索价值观的重要方法,它是:(1.0分)1.0分正确答案:A 我的答案:A14某一种职业会:(1。

0分)1.0分正确答案: A 我的答案:A15关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程"的说法,以下哪项是错的?(1.0分)1。

0分正确答案:A 我的答案:A16人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型?(1.0分) 1.0分正确答案: A 我的答案:A17生涯规划中的“补课”意味着什么?(1.0分)1.0分正确答案:B 我的答案:B18专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此(1.0分)正确答案: B 我的答案:B19有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?(1.0分)1。

大学生就业指导考试试题答案 大学生就业指导考试试题及答案

大学生就业指导考试试题答案 大学生就业指导考试试题及答案

大学生就业指导考试试题及答案第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1.就业指导的目的是什么?– A. 帮助大学生提高求职技巧– B. 帮助大学生了解就业形势– C. 帮助大学生选择适合自己的职业– D. 以上都是答案:D2.就业形势分析应包括哪些内容?– A. 就业市场调研– B. 行业发展分析– C. 大学生就业情况统计– D. 以上都是答案:D3.大学生的职业规划应该具备以下哪些要素?– A. 目标明确– B. 持续学习– C. 适应能力– D. 以上都是答案:D4.制作个人简历时,应注意以下哪些要点?– A. 简洁明了– B. 重点突出– C. 格式规范– D. 以上都是答案:D5.面试过程中,以下哪些行为是不合适的?– A. 迟到– B. 缺乏礼貌– C. 缺乏自信– D. 以上都是答案:D…(以下省略15题)第二部分:主观题(共5题,每题10分,共50分)1.请简要介绍大学生就业指导的重要性及作用。

答案:大学生就业指导对大学生的就业发展至关重要。

它可以帮助大学生了解就业形势,掌握职场技巧,提高求职竞争力。

同时,就业指导还可以帮助大学生制定职业规划,明确自己的职业目标,逐步实现个人职业发展。

2.简要阐述大学生进行职业规划的步骤及方法。

答案:职业规划的步骤可以分为以下几个方面:1.自我了解:大学生需要了解自己的兴趣、特长、优势和劣势。

2.职业探索:通过调查研究,了解不同职业的就业前景、发展趋势以及职业要求。

3.目标设定:根据自身情况和职业探索结果,制定合理的职业目标。

4.制定计划:根据目标设定,制定职业发展计划,包括学习计划、实习计划等。

5.行动实施:按照计划执行,积极参与实习、社会活动等,提升自己的职业能力。

6.反思调整:根据实际情况进行反思和调整,不断完善自己的职业规划。

3.如何制作一份优秀的个人简历?请列举几点关键要素。

答案:制作一份优秀的个人简历需要注意以下几点要素:–简洁明了:内容要简明扼要,重点突出,不要出现冗长的叙述。

(本科)大学生就业指导期末考试题及答案(A卷)

(本科)大学生就业指导期末考试题及答案(A卷)

大学生就业指导期末考试题及答案(A卷)一、单项选择题(此题总分值20分,每题2分).劳动合同需在哪些情形下终止?()。

A.劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的;B.用人单位更换管理者,变更名称。

C.用人单位被责令整顿、整改。

D.用人单位宣称破产但未被法院依法宣告.三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过()月?A.一个月B.二个月C.三个月D.六个月.劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是,用人单位()。

A.发生合并或者分立B.变更投资人C.未依法为劳动者缴纳社会保险费D.变更名称、法定代表人、主要负责人1.简历投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络投送等。

以下关乎简历的投送,说法错误的选项是()。

A.本人直接送达要按照单位指定的时间将自己的求职材料送到招聘官手中,采取这种方式使本人能够利用与招聘官的初次会面机会,表达选择用人单位的强烈愿望,为求职胜出增加机会。

B.快件和信函投寄要按照指定的时间、地点将自己的个人简历使用信函或快件投递到招聘单位,要在信函和快件的封面上注明“应聘”字样和应聘职位,字迹要工整。

C.网络投递是目前简历投递的重要途径,应聘者最好选择在招聘官上班之前将自己的简历和求职信发送到单位指定的电子信箱。

D.网络投递简历最好采用附件的形式,方便应聘主管下载你的简历。

2.以下关于就业报到证的说法,错误的选项是()。

A.不管升学还是就业,都需要办理就业报到证B,升学的毕业生不需要办理就业报到证,凭调档函和录取通知书办理相关就业手续C.就业的毕业生办理就业手续,都必须先办理就业报到证,再凭就业报到证办理户口迁移及其他就业手续D.出国的毕业生也需要办理就业报到证3.办理本科生报到证到学校哪个部门办理?()。

A.人事部B.学工部C.招生与就业指导处D.学校办公室.初入职场的女大学生往往是弱势群体。

女大学生应该如何应对职场挑战?以下表述不正确的是()。

A.干得好不如嫁得好,应该及早找到职场靠山.努力融入团队,证明自己的价值,但不要拉帮结派C.面对歧视时,不要自暴自弃,要相信自己,敢于承担责任D.遭遇骚扰时,也不宜过分懦弱,要学会自我保护8. 一个团队里面包含各种角色,不同角色类型有不同的特点。

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案学年第学期期末试卷- A卷大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分20 15 15 30 20 100 得分评阅人一、填空题(每空2分,共20分)1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可将工作人员分为、和三类。

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论,把人格类型划分为六种,即现实型、、、、管理型和常规型。

3. ,是指个体正确使用文字、口头语言,准确表达自己的思想和感情的能力,是一个人多种能力的综合体现。

表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。

4. 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同,由被派遣员工向用工单位给付劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工之间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与派往企业之间。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。

二、选择题(每空3分,共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务,遵守纪律,喜欢安定,感情较为贫乏,社交能力较差,洞察力不够敏锐。

他们喜欢操纵工具、机器,能适应客观自然和具有明确的任务,重视物质的实际的收益。

这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧,能按一定程序进行运作的工作,如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在,学校职业指导称为“方向指导”。

A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中,是接受中等教育,由少年向青年过渡的时期。

在这一时期,人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化,逐渐出现了独立的意识,产生了基本的价值观念,知识逐步累积,能力显著增强,初步获得了社会生活经验。

此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣,开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观,开始注意各种职业的社会地位,以及社会对该职业的需要。

A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时,就业压力并不大,很多同学都选择了公招或到大公司,那些同学大都如愿以偿。

【大学期末考试复习题】《大学生就业指导》期末试题及答案

【大学期末考试复习题】《大学生就业指导》期末试题及答案

《大学生就业指导》期末试题及答案一、1.违约方应承担的责任有哪几种?1).违约金2).定金3).赔偿损失4).继续履行5).采取补救措施2.毕业生毕业前后角色转变的“两个转变”和“五个过程”是什么?1)“两个转变”学生角色到社会角色,社会角色到职业角色2)“五个过程”3.毕业生签订就业协议时,应该履行怎样的程序?就业协议书在毕业生、用人单位双方签字,地方主管部门备案、盖章后生效,双方当事人须履行协议内容。

学校对毕业生就业协议书进行鉴证登记,并列入就业方案。

(第三联请交到学校招生就业处)4.面向基层就业有哪些相关政策?“意见”明确了毕业生通往基层的八大引导项目。

一是加大选调优秀应届高校毕业生到基层培养锻炼的工作力度,每年选拔250名左右应届优秀高校毕业生到基层培养锻炼;二是大力推进高校毕业生到农村和社区工作,实施“一村一社区一名大学生”计划,每年输送4000名左右高校毕业生到农村和社区就业,力争用3到5年的时间基本实现全省每个村、每个社区至少1名高校毕业生的目标;三是选拔一批高校毕业生到农村基层工作;四是积极组织高校毕业生就业见习,每年安排4000名左右回到原籍、尚未就业的高校毕业生开展就业见习和就业培训,提高就业技能,见习期限一般为6个月,最长不超过1年;五是继续实施高校毕业生志愿服务农村计划,每年招募一批高校毕业生,主要安排到乡镇从事“三支一扶”工作,服务期限一般为2到3年;六是继续实施大学生志愿服务安徽基层计划,每年招募200名高校毕业生到艰苦地区的乡镇一下机构,从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫、以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作;七是继续招募医药卫生类高校毕业生到乡镇卫生院工作。

每年招募300名左右,服务期限不低于5年;八是组织实施高校高校毕业生之垣农村教育行动计划。

每年选派一批高校毕业生到教师紧缺的农村中小学任教,服务期限为2到3年。

5.毕业生就业协议与劳动合同的关系?(一)性质不同:就业协议书是毕业生在校时与用人单位协商签订的就业意向协议,也是学校编制毕业生就业派遣方案的依据;劳动合同是毕业生与用人单位依法确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议,是明确毕业生就业后从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

大学生就业指导期末试卷及答案

大学生就业指导期末试卷及答案

大学生就业指导期末试卷一、单选题(本题满分20分,每小题2分)1.各级政府人事行政部门所属人才服务机构对服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,可根据其个人需要,提供()年免费人事代理服务?A.1B.2C.3D.42. 如果一个人喜欢自我表达,喜欢多样化与变化性,且富有想象力和创造力,你觉得下列哪个职业比较适合他?()A.工程师B.护士C.作家D.会计3. 根据《劳动合同法》的规定,下列各项中,用人单位可以解除劳动合同的是()。

A.患病或者非因公负伤,在规定的医疗期内B.患病或者非因公负伤,在规定的医疗期内C.在本单位连续工作满15年,且距法定退休年龄不足5年D.劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作4. 霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型?()A.社会型B.常规型C.技能型D.研究型5. 参加招聘会已经成为了大学生获得就业机会的主要手段之一。

关于参加大型招聘会的注意事项,以下说法不正确的是()。

A.会前要明确自身条件,对自己有个正确的定位B.参会时最好带上证书原件C.充分利用招聘会的会刊D.参会时要充满自信,敢于表达出自己的条件和愿望6. 关于大学生就业权益,下列表述不正确的是()。

A.就业信息是毕业生择业成功的前提和关键,毕业生具有获取信息的权利B.大学生求职过程中,具有接受就业指导和被推荐的权利C.求职过程中,大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利D.以上说法都不对7. 人人都有自己的领导。

上至国家领导,下至普通百姓,都是如此。

工作中,如何与领导相处,下列做法合理的是()。

A.如果领导明确指示你去完成某项工作,那你一定要用最简洁有效的方式明白领导的意图和工作的重点B.作为下属,在接受命令之后,应该积极开动脑筋,对即将负责的工作有一个初步的认识,告诉领导你的初步解决方案,尤其是对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识,对于在自己能力范围之外的困难,应提请领导协调别的部门加以解决C.在工作进行之中随时向领导汇报D.以上说法都正确8.相互接纳,是指组织与新雇员个人之间的相互关系。

就业指导期末考试题及答案

就业指导期末考试题及答案

就业指导期末考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 就业指导的主要目的是帮助求职者:A. 提高学历B. 获得工作经验C. 提升职业素养D. 找到工作2. 简历中最重要的部分是:A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经验D. 个人兴趣3. 在求职过程中,以下哪项不是有效沟通的技巧?A. 倾听B. 表达清晰C. 打断对方D. 保持眼神交流4. 面试时,着装应该:A. 随意B. 正式C. 休闲D. 根据公司文化而定5. 以下哪个不是职业规划的步骤?A. 自我评估B. 确定职业目标C. 制定行动计划D. 立即行动6. 职业发展中,以下哪个不是自我提升的方法?A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 放弃学习D. 建立人脉网络7. 以下哪个不是简历中常见的错误?A. 拼写错误B. 语法错误C. 格式一致D. 内容过于冗长8. 在职场中,以下哪个不是团队合作的重要性?A. 分享信息B. 独立工作C. 互相支持D. 共同解决问题9. 以下哪个不是职业发展的障碍?A. 缺乏自信B. 缺乏技能C. 持续学习D. 缺乏资源10. 以下哪个不是职业规划的益处?A. 明确职业方向B. 提高工作效率C. 增加职业满意度D. 降低工作稳定性答案:1-5 D C C D D 6-10 C C C D B二、多选题(每题3分,共15分)11. 简历中应包含哪些内容?(ABCD)A. 个人基本信息B. 教育背景C. 工作经验D. 专业技能12. 面试前的准备工作包括哪些?(ABC)A. 研究公司背景B. 准备自我介绍C. 准备问题清单D. 穿休闲装13. 职场中常见的职业素养包括哪些?(ABCD)A. 诚信B. 责任感C. 团队合作D. 持续学习14. 职业规划中,以下哪些因素需要考虑?(ABCD)A. 个人兴趣B. 市场需求C. 个人能力D. 职业目标15. 以下哪些是面试结束后的跟进行为?(AC)A. 发送感谢信B. 立即询问面试结果C. 询问下一步流程D. 再次致电询问结果答案:11-15 ABCD ABC ABCD AC三、判断题(每题1分,共10分)16. 面试时,迟到是可以接受的。

《就业指导》期末复习试题及答案

《就业指导》期末复习试题及答案

《就业指导》期末复习试题作业标题:课程导入1从逻辑上讲,本课程包括哪几个局部内容?()A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应正确答案:ABCDE作业标题:认清当前的就业形势12015年我国高等教育毛入学率将到达多少?()A、15%B、25%C、35%D、45%正确答案:C作业标题:转变与更新就业观1当代大学生应当树立的就业观包括哪些?()A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识正确答案:ABCD作业标题:兴趣与职业的关联1关于兴趣描述正确的有哪几个?()A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境正确答案:ABCD作业标题:能力与职业的匹配1智力与能力的关系包括哪些?()A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商正确答案:AB作业标题:性格与职业的吻合以下关于“如何上大学”表达正确的选项是?A、找工作也是一种工作,需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

B、找工作虽然一种工作,但无需早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

C、找工作不是一种工作,但是需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

D、找工作不是一种工作,也不需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。

正确答案:A721、机遇偏爱有准备的人1片中的小个子女孩为什么能够成功?A、目标明确B、准备充分C、方法正确D、自信、凡事尽力争取正确答案:ABCD722、实力帮助战胜自卑1以下关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的选项是?A、赞同。

自卑者可以变得自信,自负者难以回落到自信。

B、不赞同。

自卑者可以变得自信,自负者也能回落到自信。

C、不赞同。

自卑者不能变得自信,自负者难以回落到自信。

D、赞同。

自卑者可以变得自信,自负者也可以回落到自信。

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一、名词解释
1、大学生就业竞争力
答: 大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到合适才能发挥和实现自身价值的合适工作岗位的能力,及全面满足社会和用人单位用人需求的能力。

从本质来说,大学生就业竞争力是一种表现力,是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。

2、自我心理调适
答:自我心理调适就是根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调控,从而最大限度地发挥个人的潜力,维持心理平衡,消除心理困惑。

3、职业定位
答:职业定位,就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向,它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。

具体而言,从长远上看是找准一个人的职业类别,就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能,就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。

4、无领导小组讨论
答:无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策。

由于这个小组是无领导小组讨论临时拼凑的,并不指定谁是负责人,目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,但并不是一定要成为领导者,因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。

二、简答题
1、求职途径有哪些?思考适合自己的求职途径。

答:求职途径有通过就业市场求职,考公务员,自主创业,考研,出国深造,预征入伍,参加基层工作。

经过思考,本人觉得通过就业市场求职之一途径适合我。

通过智联招聘、前程无忧等知名就业网站获取就业信息,进行网申;或者是通过学校辅导员、就业指导中心发出的就业信息进行求职;再是或者通过各种招聘会求职。

通过就业市场求职方法众多,我们可以择优选择。

2、在求职择业过程中,大学生应具备哪些心理素质?有哪些自我心理调适方法?
答:大学生应具备的心理素质有正视挫折、汲取教训、消除嫉妒、克服焦虑。

自我心理调适方法有主动宣泄法、情绪放松法、注意转移法、自我暗示法积极认知法。

3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐?
答:( 1)求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。

(2)必须要有好的仪容仪表。

(3)注意面试时注意的问题:守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。

(4)面试后的礼仪,面试两天内,最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。

(5)求职礼仪需注意的问题:应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。

(6)举止行为的禁忌:一边说话,一边玩弄手指;支支吾吾的小声说话:眼神飘浮不定夸张的肢体动作;不停的看表。

(8)总之,要表现出高的文化素质和修养,从而给面试官留下好感。

4、如何签订就业协议?就业协议签订时需要注意哪些问题?
答:(1)毕业生收到单位的书面接收函或录用通知。

(2)毕业生到学校领取就就业协议。

(3)毕业生和单位签订就业协议,并在就业协议上签名盖章单位应在协议书上注明接收毕业生的机构名称和详细地址并由可接受毕业生档案的单位上级主管部门或人才交流服务部门盖章。

(4)毕业生到学校签署就业协议。

(5)签署就业协议之后,学校、用人单位、毕业生本人各留一份就业协议,毕业生本人把用人单位应持的就业协议转交单位。

三、论述题
请结合自身实际,谈谈大学生职业选择的策略。

答: (一)从客观现实出发。

首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来,加以充分的考虑,估计一下自己能否胜任某项职业的要求,进行准确的自我评价和定位。

其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。

(二)比较鉴别。

在选出的多种职业目标中进行比较。

自己的条件可能适合好几种职业,应当选出那些更符合条件的,更符合自己特长和专业发展的,经过努力能很快胜任的职业。

再次将职业提出的各种条件进行比较。

因为从事某种职业所需要的各种条件是有主次的,每个人进行职业定向时也是考虑多方面的,所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时,职业选择就比较容易成功。

(三)扬长避短。

一般来讲,当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时,个人的主观能动性容易激发出来。

因此,在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长,有利于个人全面发展等因素,走上工作岗位后,才有可能热爱自己的工作,才能把工作当作一件愉快的事情去做,才能卓有成效地开创未来。

(四)适时调整。

依据新的情况,做出适时调整,慎重地进行新的选择,以实现自己的职业生涯设计方案.即是对自己心目中的理想单位和职业,如果不能一步到位,可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。

作为大学毕业生,应该树立有所作为的思想,如果客观现实不具备,就应该适时调整,创造时机使条件成熟。

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