第一部分 第一章 第1讲 地球
2020届 一轮复习 鲁教版(山东专用):第1章 第1讲 地球与地图 课件(121张)

• 读某区域示意图,回答7~8题。
• 7.图中北面的河流和南面的河流总体流向分别是( )
• A.向东 向西
B.向西 向东
• C.向东 向东 D.向西 向西
• 8.如果该图的比例尺增大1倍,则( )
• A.如果表示的实际范围不变,则图幅面积是原来的2倍
• B.同样的图幅面积,表示的实际范围是原来的4倍
并垂直于纬线的半圆
纬线 在地球仪上,赤道及与赤道__平__行____ 的圆圈
图示
经线
纬线
形状
特 方向 点
长度
半圆 指示__南__北____方向 都相等(约2万千米)
圆 指示__东__西____方向 自赤道向两极逐渐__缩__短____
间隔 关系
任意相邻两条经线间的间隔在赤 道上最大
所有经线都相交于南北两极
• 1.在下面A、B、C、D四幅图中,哪一幅图中的P点位置同时符合①东半球、②
北半球、③低纬、④在我国境内四个条件( )
答案 D
• 下图为某区域经纬网图,读图回答下题。 • 2.下列关于图示的叙述,正确的是( ) • A.⑤⑥两地间的距离等于③④两地间的距离 • B.任何一日,②③两地的正午太阳高度均不相等 • C.④地位于⑤地的东南方向 • D.③④两地位于西半球,②⑥两地位于东半球 • 答案 C
02 核心考点·互动探究
考点一 经纬网及其应用
• 1.定“位置” • (1)确定具体经纬度位置 • ①经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬
线,然后根据度数确定出经纬度。
• ②北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰角为90°,赤道上
新教材高三地理一轮复习第一部分自然地理第一章地理基础必备第1讲地球仪与地图学生用书

第1讲地球仪与地图[课程标准] 高中课程标准没有专门要求,但是本部分是学习地理的必备基础知识,是高考的重要内容。
核心素养解读1.区域认知:利用经纬网进行定位,认识区域。
2.综合思维:结合经纬网判读,进行相关计算,分析区域特征;结合相关图表掌握地图三要素及比例尺的计算。
3.地理实践力:观察北极星仰角,确定地理纬度;借助地图等在野外辨别方向。
知识体系导学积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、地球和地球仪1.地球的形状:地球是一个________、________的椭球体。
2.地球的大小3.地球仪的概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型,地球仪是一个________球体。
二、经纬线和经纬度1.经线和纬线本初子午线:通过英国____________【疑难辨析1】地球上的点是不是都有东西南北四个方向?2.经度与纬度经度纬度某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 某地到地心的连线与赤道平面的夹角(线面角)从____________向东、向西各分已知一条经线的度数为X,那么与它正相对的另一条经线的度数Y=180°-X(X、Y所属的东西经度不同)。
【疑难辨析2】北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系,南半球能看到北极星吗?三、经纬网1.概念:在地球仪上,________和________相互交织而成的网络。
2.意义(1)定位置根据经度和纬度判断绝对位置,主要有经纬度位置、________位置、五带位置等。
(2)定方向经线指示________方向,________指示东西方向;依据经度和________的变化,判断地图上的方向。
(3)定距离①纬度相差1°,经线长约________千米。
②经度相差1°,赤道上长约________千米。
(4)定范围根据区域所跨经纬度的多少和纬度________,判断经纬网覆盖范围大小。
四、地图三要素1.比例尺(1)公式:比例尺=________________。
1.必修1 第一章 第1讲 考点1 经纬网

纬线
二.
经线与纬线
定义 同赤道平行的圆圈
形状 自成圆圈
长度 长度不等,赤道最长,由赤道向两极
递减,两极成点
关系 相互平行 作用 指示东西方向
经线
二
经线与纬线
定义 连接南北两极,并与纬线垂直相交的线
A. 都位于东半球 B. 地方时总是相差12小时 C. 不可能同时属于同一日期 D. 球面最短距离相差18000千米
1.画图。 2.用具体例子更简单。 (设A点为(40°N,120°E)
思考总结:涉及到需要空间想 象的问题——尽量转化成平面, 尽量画出示意图来。
定位置考法2:根据经纬度判断具体、实际的地理位置
图为“某半岛沿不同纬线的地形剖面图”。
读图回答19—20题。
19.图中山脉的走向是( A )
A. 东北—西南走向 B. 东西走向
19题:数形结合。
C. 西北—东南走向 D. 南北走向
20.该半岛是( C )
①将复杂的图转换成我们熟悉的简单的图 ②将多幅图尽量转换到一幅图上
A. 勘察加半岛
B. 拉布拉多半岛 20题:寻找周边熟悉的区域辅助推理定位
(2013四川文综,14)材料一:下图是甲国地图。 甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城; 首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖 是其主要工业部门。
(1)简述甲国的地理位置。(6分) ①半球位置:该国位于北半球、西半球;
②纬度位置:位于低纬度地区(或位于热带);
③海陆位置:地处北美洲南部,东临加勒比 海,西濒太平洋;
旗常年飘扬的主要方向是( D )
中图版2020版新一线高考地理一轮复习教学案:第1部分第1章第1讲地球与地球仪含答案

第1讲地球与地球仪最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义。
本讲属于地理基础知识部分,在高考中单独命题频率很低,往往与区域图结合,通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用,对应的高考考题如下:2015·全国卷Ⅰ·T6;2014·全国卷Ⅱ·T4。
1.区域认知:结合经纬网进行区域定位,并能运用经纬网进行相关推理、运算。
2.综合思维:通过区域定位,综合分析区域的环境特征及影响。
3.地理实践力:学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。
知识点一| 地球仪与经纬网(对应学生用书第1页)1.地球的形状和大小读地球大小示意图,完成问题。
(1)地球的形状:地球赤道半径大于极半径,故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小①赤道半径长约6 378千米,极半径长约6 357千米,地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米,连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km2,地球上约71%为海洋,约29%为陆地,所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2.地球仪与经纬网(1)读地球模型图,认识地球仪(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图,认识经纬网①经线和纬线的比较经线纬线概念地球仪上连接南北两极点,并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐变短经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大半球划分20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球3.经纬度的判读(1)依据经纬度分布规律判读经纬度从南北方向上看:向北数值增加是北纬,向南数值增加是南纬(如图甲所示);从东西方向(地球自转方向)上看,向东增加是东经,向西增加是西经(如图乙所示)。
2024届高考地理第一轮复习第1单元 第1讲地球和地球仪

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1.读下图完成(1)~(2)题。
第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
(1)下列关于地理位置的说法,正确的是( ) A.②点的位置是(110°E,10°S) B.④点的位置是(40°S,100°E) C.⑥点的位置是(135°E,70°N) D.⑧点的位置是(100°E,50°N)
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第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
提示:图 1:自上而下依次是:地轴 北极 南极 图 2:方框中从左到右依次是:60° 40° 0° 40° 60° 括号中自上而下 依次是:60° 20° 0° 画图略。
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2.根据自转方向判断 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
(1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(如图 1);若自转方向是顺时针,该 纬线为南纬(如图 2)。
(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小则为西经(图 1 既有东经又有西经,图 2 只有西经)。
第一单元 地球和地图
第一讲 地球和地球仪
第一单元 地球和地图
01
生态原图 自主填绘
02
课堂互动 考点突破
03
试做真题 感悟高考
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第一单元 地球和地图
[学习目标] 1.通过经纬网进行空间定位。(区域认知) 2.结合经线和纬线特征,运用地图知识进行区域定位、距离估算、方向判定 等。(综合思维) 3.能准确描绘经纬网并进行判读。(地理实践力)
第1讲地球仪与地图三要素-备战2023年高考地理一轮复习优质专项课件

第一章 地球与地图
6.定“最短航线”
球面上两点,经过这两点的大圆上的劣弧即为最短路线。
第一步:找常规大圆(赤道、经线圈(经度差为 180°)、晨昏线),若在常规大圆上,找大 圆的劣弧
第一章 地球与地图
(4)经线与纬线 读经线与纬线图,回答下列内容。 经线:在地球仪上,连 接南、北两极并_垂__直___ 于纬线的线;纬线在地 球仪上,赤道及与赤道 _平__行___的圆圈。
第一章 地球与地图
经线
纬线
本初子午线:通过英国_格__林_尼__治__天_文__台_
起始线
赤道:与两极距离相等的纬线
旧址的经线
形状
__半__圆__
圆
特 方向 指示南北方向(有限方向,北极点是地球最北 指示东西方向(无限方向,只有比较
点
端的地点,南极点是地球最南端的地点)
才有东西之分)
长度
都相等(约2万千米)
自赤道向两极逐渐__缩__短__
间隔 任意两条经线间的间隔在___赤__道_上最大 间隔1°的两条纬线间的间隔_相__等_
东西半球的划分:
20°W,160°E
第一章 地球与地图
3.经纬网及其地理意义 (1)概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和_距__离___等方面有重要作用。
第一章 地球与地图
补充点拨
三类常见经纬网图
第一章 地球与地图
第一章 地球与地图
考向精炼
第一章 地球与地图
答案 金奈地处低纬度热带地区;属于印度东 部沿海城市;东临孟加拉湾,是印度洋重要航 线的节点。 解析 据图分析,金奈地处8°N~16°N的低纬 度热带地区;东临孟加拉湾,位于印度半岛东 侧沿海,属于印度东部沿海城市;是印度洋东 部航线的交通要道,交通位置比较重要。
初一年级第一章第一节认识地球的面貌

新课讲解
一、地球的形状
阅读课本1-2页,了解人类认识地球的历程。
回答问题: 6.想一想,你还能从我们的生活中找到 一些例子,说明地球是个球体吗?
亚里士多德看到月球上地球的影子是弧形; 麦哲伦环球航行; 卫星照片; 站得高,看得远(登高望远)(欲穷千里目,更上一层楼) 站在海边,先看到船桅,后看到船身。
巩固练习
5.下列关于地球大小的说法,错误的是 ( )
A.地球平均半径6371千米 B.地球表面积5.1亿平方千米 C.在赤道上“坐地日行八万里” D.从周口东行绕地球一周是4万千米
课堂小结
两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体 地球的形状
直觉 探索过程:
推测
实践 证明
目睹
平均半径:6371千米
地球的大小
赤道:约4万千米
表面积:5.1亿平方千米
海 王 星
天 王 星
土 星
木 星
火 星
地 球
金 星
水 星
如果把地球的体积看作“1”,对比木星和水星的体积大小
巩固练习
1.地球的形状是(
)
A.天圆地方 B.不规则球体 C.正球体 D.天如斗笠,地如覆盘
巩固练习
2.人类认识地球形状的先后过程是( )
A.①③② B.③①② C.②③① D.③②①
巩固练习
地 理
Geography
第一章 地球——我们的家园
第一章 地球
——我们的家园
第一章 地球——我们的家园
1.1
认识地球面貌
宇宙空间
基多赤道纪念碑
格林尼治本初子午线
新课导入
明确目标
学习目标
1.了解人类认识地球形状的过程。
2.知道地球的形状。
人教版高中地理必修一第一章知识点

人教版高中地理必修一第一章知识点人教版高中地理必修一第一章知识点第一讲地球与地图一、地球与地图1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米,其他纬线上经度相差10实地距离大约为111× 千米。
经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。
2、东半球的范围从200W向东到1600E。
3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”,常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。
北半球同一纬线上的最短距离向北偏,南半球同一纬线上的最短距离向南偏。
4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。
5、有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断。
(劣弧即两点经度差小于1800)二、等高线地形图1、等高线地形图的判读(1)读数值范围,判断地貌类型:海拔在200m以下,等高线稀疏的是平原; 海拔在200m~500m,等高线较稀疏的是丘陵; 海拔大于500m,等高线密集的是山地; 海拔在1000m以上,等高线在边缘十分密集,而顶部稀疏的是高原; 四周等高线密集且数值大,中间等高线稀疏且数值小的是盆地。
(2)读疏密程度,判断坡度:等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。
从山顶向四周,等高线高密低疏,为凹坡,可通视;高疏低密,为凸坡,易挡住人们的视线。
(3)读弯曲状况:等高线凸向高处的是山谷,凸向低处的是山脊(凸高为谷、凸低为脊)。
(4)读局部闭合等高线:等高线闭合,中高周低的地形类型是山峰;中低周高的地形类型为盆地;特殊情况,规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。
(5)基本特征:同线等高;同图等距;相邻两条等高线数值可以相等,如河谷两侧相邻的等高线,也可以递变;任意两条等高线一般不会相交,若相交或重叠则为陡崖。
2、等高线地形图中的有关计算:(1)计算两点的相对高度:先算出最大值和最小值的范围,再进行相减或(n-1)×d△H(n+1)×d(2)进行陡崖高度的计算:其相对高度(n-1)×d≤△H(n+1)×d(n为陡崖处重叠的等高线条数,)d为等高距。
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【方法点拨】注意读懂图意,冬至日在一年中正午太阳高 度最小,影子最长。
图 1-1-13
【例题 6】你所在学校的旗杆影子,中午时最长的一天是
( D)
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 考点 6
D.冬至日
昼夜长短的变化规律
太阳直射的半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长,夜越 短(极地出现极昼、极夜现象除外)。
3.两分两至与季节的划分
图 1-1-3
节气 日期 3 月 21 日 6 月 22 日 9 月 23 日 12 月 22 日
太阳直射
北半球 昼夜长短 昼夜等长 昼长夜短 昼夜等长 昼短夜长
北半球 季节 春季 3、4、5 夏季 6、7、8 秋季 9、10、11 冬季 12、1、2
(北半球) 点的位置 春分 夏至 秋分 冬至
60°~90°为高纬度。
考点 2
经纬网的判读
1.方格状经纬网:根据“东增东经,西增西经”;“南增 南纬,北增北纬”的方法判断经纬度。(如图 1-1-6)
图 1-1-6
2.极地经纬网: (1)北极上空俯视图:经度按逆时针方向增大的为东经,减
小的为西经。
(2)南极上空俯视图:经度按顺时针方向增大的为东经,减 小的为西经。(如图 1-1-7)
图 1-1-11
【例题 4】读图 1-1-12,回答下列问题。
甲图
地球公转轨道示意图
图 1-1-12 夏至日 (1) 写 出 甲 图 中 字 母 代 表 的 节 气 名 称 : A.__________ , 秋分日 冬至日 春分日 B.__________,C.__________,D.__________。 (2)当乙图中太阳直射点移动到③点时,甲图中地球在公转
图 1-1-5 (1)有关地球仪上经纬线的说法,正确的是(
C )
A.经线指示东西方向
B.纬线指示南北方向 C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都不相等
(2)图中 A、B、C、D 四点位于热带的是________,位于温 A、B
C D 带的是________ ,位于寒带的是________ ,位于低纬度的是
【例题 7】读地球公转示意图(图 1-1-14),回答问题(图
中二分二至日均指北半球)。
图 1-14
(1) 当 地 球 公 转 到 B 处 时 , 中 山 市 的 昼 夜 长 短 情 况 是
昼长夜短 ____________________ , 此 时 太 阳 直 射 点 所 在 的 纬 线 是 北回归线 ________。 (2)当人们欢度元旦时,地球运行在( D ) A.AB 之间 C.CD 之间 B.BC 之间 D.DA 之间
【方法点拨】地球公转到 B 处时,太阳直射北回归线,北
半球昼长夜短。
元旦(1 月 1 日)位于冬至日(12 月 22 日)到春分日(3 月 21 日) 之间。
(1)一天中,早晚太阳高度最小,影子最长,正午太阳高度
最大,影子最短;
(2)一年中,该地冬至日影子最长,夏至日影子最短(回归线
之间的地区,太阳直射时影子最短)。
【例题 5】下列四幅图是广州市一同学在探究学习活动中绘
制的正午日照图(分别选取不同季节的一天),你认为我们冬至日
正午日照最接近哪一幅?( D )
A.130°E,10°N C.130°W,10°N B.150°E,30°S D.150E°,30°S
(2)游轮经过的四点位于西半球的是( D ) A.① B.② C.③ D.④
【方法点拨】西半球的经度范围是 160°E ~180°~20°W。 如图 1-1-10:
图 1-1-10
考点 4
太阳直射点的移动
0° 23.5°N 0° 23.5°S
注意:南半球季节和节气与北半球相反。
4.五带的划分
图 1-1-4
太阳热量 (1)依据:____________在地表的分布状况。
北回归线 (2)分界线:图 1-1-4 中,①是_____________________、 北极圈 ②是__________________。 (3)气候特征 终年炎热 热带:________________。 四季分明 温带:________________。 终年寒冷 寒带:________________。
北纬 ________,用“N”表示。
东经 (2)经度:0°经线以东至 180°为________,用“E”表示;0° 西经 经线以西至 180°为________,用“W”表示。 本初子午线 (3)特殊的经线纬线:0°经线又叫做________________,0°
赤道 回归线 纬线又叫做________,23.5°纬线叫做____________,66.5°纬线
B 轨道上的四位置是________地。
①② (3) 乙图中,太阳直射点向北移动的时段是 ________ 和 ④⑤ ②③ ③④ ________,太阳直射点向南移动的时段是________和________。 (4)“五一”劳动节时,太阳直射________半球,移动的方 北 向北移 向是________。 【方法点拨】注意图中箭头所表示的运动方向。
2.昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短 表现 原因
在任何一个时刻,太阳总是 昼夜现象 照亮半个地球,被照射的为 地球是一个不发光也不 的产生 昼半球,不被照射的为夜半 透明的球体 球
昼夜交替
的形成
白天和黑夜交替出现
地球自转 _____________________
昼夜长短 某一地区在一年内白天和黑 的变化 夜的长短有规律的变化 _____________________ 地球公转
【方法点拨】①“东增东经”、“南增南纬”。②先根据地球 逆时针自转,确定为北半球。再根据经度逆时针增大为东经,减小 则为西经。注意图中相邻两条经线、纬线的间隔都是 30°。
考点 3
半球的划分
【例题 3 】一艘游轮从①地出发,经过②地和③地,最终
到达④地,据此回答(1)~(2)题。
图 1-1-9
(1)游轮出发地的经纬度是( A )
逆 (从北极上空看呈____时针旋转, 顺 从南极上空看呈____时针旋转)
地轴
一天(约 24 小时)
东 西 自____向____
太阳
一年
绕转中心
周期 产生现象 生活中 的例子
昼夜 ______更替、时间差异
①太阳东升西落 ②中国的白天,美国是黑夜
昼夜长短变化、四季更替、 正午太阳高度的变化 一年中四季的变化
3.地图 (1)运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
(2)识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
(3)在地形图上识别五种主要的地形类型。
(4)根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成
在日常生活中运用地图的习惯。 (5)知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
第 1 讲
根据甲图中太阳直射点的位置、及公转方向推断节气。
乙图中③点,位于赤道上,并且此后太阳直射点继续南移, 可推断出为秋分日。 “五一”劳动节位于春分(3 月 21 日)到夏至(6 月 22 日)之 间,太阳直射点在北半球,并向北移。
考点 5
正午太阳高度的变化规律
1.正午太阳高度由直射点所在纬线向南北两侧逐渐降低。 2.太阳高度的大小与影子的长短:
第一部分 主干知识 系统梳理
第一章 地球和地图
1.地球的形状、大小与运动 (1)提出证据说明地球是个球体。 (2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 (3)分别用事实说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 2.地球仪 (1)利用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 (2)用经纬网确定任意地点的位置。
地轴 (3)纬线:在地球仪上,与________垂直并且绕地球一周的 圆圈 赤道 ________。________是最大的纬线圈。 (4)经线:在地球仪上,连接南北两极且与纬线垂直相交的 半圆 ________。
3.经度和纬度 南纬 (1)纬度:赤道以南为________,用“S”表示;赤道以北为
(3)地球表面积约__________平方千米。 5.1 亿
图 1-1-1
二、地球仪 1.地球仪:人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小, 模型 制作的________叫做地球仪。 2.地球仪上的点和线 (1)地轴:地球自转轴。 (2) 极点:地轴和地球表面的交点,指向北极星的一点是
北极 南极 ________,另一点是________。
考点 1
经线和纬线的特点
纬线 形状
经线
圆,每一条纬线自成纬线圈 半圆,两条正对的经线 (南北极点除外)
组成经线圈
所有经线长度都相等
长度
度数相同的纬线长度相等; 赤道最长,向两极递减
位置关系 除极点外,纬线都相互平行 所有经线相交于极点
指示方向 东西方向 南北方向
【例题 1】读下面两幅经纬网示意图(图 1-1-5),回答(1)~ (2)题。
地球
一、地球的大小和形状 略扁 1.地球的形状:地球是一个两极________,赤道略鼓的 ________球体。 不规则 2.证明地球是球体的事件:海边看帆船、站得高看得远、 月食、卫星照片、环球航行等。
3.地球的大小: 6 371 (1)地球的平均半径为__________千米;
(2)赤道周长约为__________千米; 4万
C A、B ________ , 位 于 中 纬 度 的 是 ________ , 位 于 高 纬 度 的 是 D ________。 【方法点拨】(1)经线指示南北方向,纬线指示东西方向; 南、北半球度数相等的纬线长度相等。 (2)热带范围:南北回归线之间;温带:回归线和极圈之间; 寒带:极圈到极点之间;0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,
极圈 叫做________。