顺德各科教材版本大全
重磅：高中各科新教材介绍来了!新旧教材对比,一文让你看懂!
教材设计了28个学习单元。其中包括22个以课文为核心的单元，以及2个整本书阅读单元和4个活动类单元。其中，必修教材每册8个单元，选择性必修教材每册4个单元。另外，教材设计了4个独立的“古诗词诵读”板块。
3、新版必修删减了旧版必修3的内容，这是比较大的调整。另外比较大的变化主要体现在新版更重视和强调了学生在学习中的探究和实践。这也体现了现代教育理论联系实际的重要性，也是素质教育的本质要求。地理
新版教材地理必修共2本，分别是必修第一、二册，如下图：
新版地理教材包括两本必修、三本选修性必修。
从目录上来看内容上还是发生了一定的调整和增减。新版将自然灾害单独作为一章内容来讲解，看来这可能是将来的一个重点。调整比较大的是旧版必修3的内容删减较多。总的来说，必修内容的量还是减少了，所以难度也会相应降低。
——2018年启动高考综合改革的省份，可以于2019年或2020年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。
——2019年启动高考综合改革的省份，可以于2019年或2021年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。
——2020年启动高考综合改革的省份，可以于2020年或2022年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。
新旧教材对比：1、新版必修1和旧版必修1内容上几乎没有变化，只是在个别知识点的学习顺序上有所调整，另外个别知识点的介绍讲解也有适当的增减（比如旧版第6章最后一节细胞的癌变删除），总得来说新版调整之后对于学习来说更科学合理。
2、新版必修2和旧版必修2内容上也基本一致，主要变化在于旧版的第6、7章，第6章删减比较多，第7章调整比较大。
广东各地区的教材版本
广东各地区的教材版本
地区语文数学英语物理化学政治历史地理生物
广州市粤教北师/华东人教粤教人教人教人教人教人教
深圳市粤教苏教人教粤教鲁科人教岳麓中地苏教
珠海市人教人教 A 人教粤教人教人教人民/人教人教人教
汕头市粤教人教 A 人教人教人教人教岳麓湘教人教
韶关市粤教北/苏外研粤教人教人教岳麓湘教人教
河源市粤教北师人教粤教人教人教岳麓湘教人教
梅州市粤教苏教译林粤教人教人教人教中地苏教
惠州市粤教人教 A 人教粤教鲁科人教人教/岳麓人教苏教
汕尾市粤教人教 A 人教粤教鲁科/人教人教人教人教人教/浙科
东莞市粤教人教 A 人教人教人教人教岳麓中地人教
江门市粤教北师/人教 A 人教人教人教人教人教人教人教
佛山市粤教北师/人教北师粤教人教人教岳麓湘教/人教人教
阳江市粤教人教A 人教粤教鲁科/人教人教人教中地/人教人教/苏教
湛江市人教人教 A 人教粤教苏教人教岳麓/人民中地人教
茂名市粤教人教A 人教粤教1 人教人教岳麓人教2 人教
肇庆市人教人教人教粤教人教人教岳麓人教人教
清远市粤教人教 A 人教/北师粤教人教人教岳麓人教人教
潮州市粤教人教 A 人教人教人教人教人教中地苏教
揭阳市粤教人教 A 人教人教人教人教岳麓人教
人教
云浮市语文人教 A 人教粤教苏教人教人教人教人教
中山市粤教人教 A 北师粤教人教人教岳麓人教人教
虽然版本不同，但所学的知识都差不多了，所谓换汤不换药。
佛山高中语文教材
佛山高中语文教材
佛山市2021年秋季中小学教学用书征订要求、教材选用目录以及教辅材料推荐目录公布啦！一起来看看用的都是哪些教材今年新增小学三年级、五年级、初中八年级和高中一年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，学生人手一册征订。
其中，小学三、五级将在2022年春季学期征订，初中八年级和高中一年级在2021年秋季学期征订。
目前，广东省还未颁行《中小学劳动实践指导手册》，各学校可参照地方课程教材选用方式，自主订用目录中的三年级《劳动与技术》（广东教育出版社）和《劳动技术》（广东人民出版社）教材，或通过收集整理反映劳动先进人物事迹和精神的影视资料，组织研发展示劳动过程、劳动安全要求的数字资源，形成分学段、分专题的劳动教育课程资源实施教学。
普通高中
普通高中一年级、二年级使用2017年修订的新教材。
其中语文、思想政治、历史学科使用统编教材，其他学科使用原出版社编写2017年修订的教材。
三年级继续使用原版本教材。
广东中小学教材版本情况-2014
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广东初中版本表
地区 广州
佛山
东莞
惠 州
深圳
珠海 中山
江门
汕头 揭阳 潮州 汕尾 梅州
河 源
科目
市区 从化 增城 市区 顺德 三水 高明 南海 市区 樟木头 黄江 凤岗 中堂 虎门 惠城区 惠阳区 惠东县 博罗县 龙门县 罗湖 福田 宝安 龙岗 南山 盐田 市区 市区 三乡 小榄 市区
新会区
台山 开平 恩平 鹤山
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广东省佛山市顺德区罗定邦中学高一英语北师大版必修2《Lesson3ChinesePaperArt》reading课件
精彩点评，大胆质疑
点评要求：
1.根据回答的发音和语音、语调和答案的正确性给
分。
2.声音洪亮，自然大方。
3.其余同学认真倾听，并大胆质疑与补充。
4. 总分为10分。
Let me try!
5. 必要时借助其它教学手段。
turn
task 3
Paper cuts
Introduction: It is a Chinese folk art with a long history. It dates back to the Northern and
课前准备
准备好课本 导学案 双色笔
phoenix religious
tomb
elegant
dynasty
purpose
character pattern
temple
bat
dynasty jewellery
date back to put up
relate to
try out
Warm-up 1.Have you ever tried paper-cutting?
II. 合作探究 主动质疑’
内 容
Task
5
1. 个人先独自完成 要 2. 小组先一对一, 然后组内合作讨论. 求 3. 组长调控好，确保每层的学生都能最大限度
解决问题，保证高效完成。
4. 组长选好展示代表
结 果
1.答案
2.方法总结
积极参与，做最主动，最好学的人！
Show time!
展示一 展示二 展示三 展示四
龙凤呈祥 Prosperity brought by the dragon and the phoenix
Chinese character for
广东省顺德区实验中学2019高一必修1人教版第一学期《锋和天气》说课稿
人教版必修1第二单元《地球上的大气》第三节《常见的天气系统》《锋与天气》说课稿顺德区实验中学陈悦一、说教材（一）教材的地位和作用本节内容选自人教版高中地理必修1第二单元第三节，是本单元知识结构中重要的一环，具有承上启下的作用。
本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前两节主要介绍大气运动、气压带和风带等方面的基础知识和基本理论。
本课是在前两节的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的锋面系统。
这节内容对培养学生的综合思维能力、地理实践力、区域认知等核心素养起到重要的作用。
（二）教学目标的确定1.课程标准运用简易天气图，简要分析锋面等天气系统的特点。
天气图是学生以及将来作为一名公民在现代社会中要经常接触到的。
本条“标准”旨在使学生能阅读和简单分析天气图，并解释天气变化现象。
从核心素养培养角度来看，重点是要培养学生读图分析，地理现象的分析，地理成因等方面的分析，提高学生的综合思维能力，通过现象看本质的能力。
2.学生学情分析高一的学生，观察能力、阅读能力、思维能力、想象能力、表达能力等都有了一定的发展。
在本节课学习之前学生对大气运动的原理已掌握，日常生活中也接触过各类天气现象；收听天气预报是学生在日常生活中了解天气的主要途径，他们对于天气的成因很感兴趣，有较强的求知欲；学生在初中学习过天气与气候的区别，学习过常见的天气符号和我国锋面雨带的推移，对锋面天气现象有初步认识。
但是锋面理论的学习比较抽象，再加上这部分知识在教材上呈现的比较简洁，学生不容易理解。
所以如何消除学生学习锋面理论的畏难情绪，激发学生的学习兴趣是本节课设计教学时必须考虑的因素。
3. 教学目标根据新课标要求和学生的学情，确定以下核心素养目标：（三）教材重、难点的确定1．教学重点冷锋的形成过程及其对天气的影响。
依据：冷锋是影响我国天气的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气，大都与冷锋有关。
例如：我北方夏季的暴雨，冬季的寒潮，多是由于冷锋形成的锋面雨；北方冬、春季节的沙暴天气，也多与冷锋有关。
广东初中各地教材汇总
河 源
连南县 怀集县 封开县 高要市 端州区 四会市 广宁县 云浮市 新兴县 罗定县 郁南县 云安县 阳江市 阳东县 阳西县 阳春市 茂名市 高州市 化州市 信宜市 电白县 湛江市 遂溪县 徐闻县 廉江市 雷州市 吴川市 汕头 潮阳区 澄海区 潮州市 潮安县 饶平县 揭阳市 揭东县 揭西县 惠来县 普宁市 汕尾市 海丰县 陆河县 陆丰县 河源市 紫金县 龙川县 连平县 和平县
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清 远
肇 庆
云 浮
阳 江
茂 名
湛 江
汕 头 潮 州
揭 阳
汕 尾
粤教 粤教 粤教 粤教 粤教 粤教 北师 北师 北师 北师 北师 粤教 粤教 粤教 粤教 人教 人教 人教 人教 人教 粤教 粤教 粤教 粤教 粤教 粤教 人教 人教 人教 粤教 粤教 粤教 北师 北师
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广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学八年级英语上册 Module 10 The weather教案 (新版)外研版
Module 10 The weather I. Teaching objectives 教学目标技能目标听Listen for information in a weather report.说Enable stud ents to talk about weatherAsk questions to show surprise读Read a passage about weather to match photos with description of the weather写Writing about how to choose a place to visit语言目标功能句式Talk about weatherWhat will the weather be like?And it’s cloudy too, so it might snow.It’ll probably be hot and sunny.Come on, better get going!It probably sunny and hot there.Bring a map because you may want to travel around.词汇1. 重点词汇cloud, shower, storm, temperature, joke, might, probably, cloudy, fall, shine, terrible, mile, northwest, southeast, skate2.短语from time to time, come on, as well,语法Possibility: may, might, probablyⅡ. Teaching materials analyzing 教材分析Unit 1谈论天气及其标志和气象信息，谈论不同国家和地区的天气状况，重点学习和天气有关的词汇以及情态动词may, might和副词probably表示可能性的用法。
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