人教版初中语文八年级下册《最后一次演讲》

径！使敌人处于被告地位。
读4—5自然段，回答问题
闻一多先生预言敌人“快完了”，人 民一定胜利，有什么根据？请从文章中 找答案。
明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖， 这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；
第二，杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴 站起来。 第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民 毁灭的。
• （1）文中“你们”指的是
，“我们”指的
是
。不断变化人称，表达了什么感情？
国民党反动派及帮凶 ； 演讲者和广大人 民 ；用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情； 歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与 群众的亲密无间的战斗感情。
• （2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含 义是什么？
说明一个爱国人士被杀害，会有更多的 人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士 的蔑视。
敌人的愤恨，对革命必胜的信念。
演讲者谈及特务时直呼“你们”，面 对听众则用“我们”。这两种不同的 称呼ห้องสมุดไป่ตู้别指什么？有什么表达效
果？
“你们”指国民党反动派及其帮凶。“我们”指 作者和爱国群众。
用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌 人的罪行及虚伪本质；
用“我们”表达作者对人民大众的亲密战斗 情感，激励人民团结战斗。
最后一次演讲
闻一多
• 学习目标
一、学习闻一多先生热爱祖国、献 身革命的英雄气概和斗争精神。
二、领会本文表达鲜明观点的特色。 三、体味口语的特点和本文感情色 彩强烈的语言。
作者简介
• 闻一多（1899－1946），原名 闻家骅著名诗人、学者、民主战士。
湖北省浠水县人。
自幼爱好古典诗词和美术。1912年 考入北京清华大学。1923年9月出版第一
我们有力量打破这个黑暗， 争到光明！(“黑暗”和“光明”
指什么？）
“黑暗”指的是国民党的反动统治。 “光明”指的是民主和平。
读6—12自然段，回答问题：
文章的最后一段表达了作者怎样的思想感情？
这段话表达了作者及广大追求民主和平的 人民群众，义无反顾，随时准备献身的斗 争决心。
这篇演讲稿表现了闻一多先生对
• （3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？
A．设问句，B。反问句。爱憎分明，充 满激情，富于号召力和感染力。设问句能够 引起听众的注意和思考，使听众产生感情上 的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行 径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判 更有力量。
（4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将 此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。
（3）我们看，光明就在我们眼前，而现在正 是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量 打破这个黑暗，争到光明。（ 比喻）
（4）翻开历史看看，你们还站得住几天！你 们完了，快完了！（反复 ）
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站 起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人 少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强 得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我 们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心： 人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史 上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒， 墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史 看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我 们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前， 而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力 量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反 动派的末日！（热烈的鼓掌）
这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗 争、光荣献身的无数革命先烈。
本文主旨
• 本文围绕李公朴被害事 件，揭露反动派的无耻暴行 和虚弱的本质，赞颂烈士的 斗争和牺牲精神，号召人民 与敌人斗争到底。
课堂练习
指出下列各句所运用的修辞方法：
（1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。 （ 对比 ）
（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以 了事，就可以把人民吓倒吗？（反问）
给下列加点的字注音：
卑劣（ liè）诬蔑（miè） 卑鄙（ bǐ）离间（jiàn） 蛮横（hèng）赋予（yǔ ）
二、阅读课文，整体感知：
1、闻一多演讲的主要内容是什么？
闻一多在李公仆的追悼会上， 义正辞严地当众揭露、痛斥反 动派的罪恶和卑劣，表达了对 民主和平的坚定信心。
2、这篇演讲词有什么特色
希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。
本新诗集《红烛》，1946年7月15日在 悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民 党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的 《最后一次的讲演》，当天下午即被国 民党特务杀害。
讲演词
• 也叫演讲词、演说词，它常在各种 大型的群众集会或较为隆重的场合使 用，而且讲话人所讲的都是些较为重 大的问题或是讲话人就某个专门问题 进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动 和教育作用，它可以把讲演者的观点、 主张与思想感情传达给听众及读者， 使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
杀死了人，又不敢承认，还要污蔑人，嫁祸 共产党。
2. 与敌人卑劣无耻恰成对比 的是李先生的光荣，李先生的 光荣表现在什么地方？（3）
李先生为了争取民主和平而遭受了反对派 的暗杀。
3.你站出来！是好汉的站 出来！你出来讲！凭什么 要杀死李先生？（什么句
式？什么作用？）
感叹句、反问句。 语言凌厉，揭露了敌人无耻卑劣的行
第4自然段中连用了七个“他们”， 有什么用意？
一针见血地揭露了反动派这样疯狂地来制造 恐怖，正是他们自己在慌、在害怕的本质。
第5自然段中“你们杀死一个 李公朴，会有千百万个李公 朴站起来！”试分析这句话 的含义。表达了作者怎样的
思想感情？
杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的 人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对
感情强烈，爱憎分 明，富有战斗力和感染 力。
3、闻先生演讲的思路是什么？ 或者说感情变化的线索是什么？
痛斥国民党反动派的丑恶行径 →揭露国民党反动派的虚弱本质 →表达决心，鼓舞爱国民众的斗志
三、细读课文，探究品味：
读1—3自然段，回答问题：
1. 闻一多先生在讲演中一再痛斥敌 人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪 几个方面？
李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想 感情，对国民党特务又是怎样的思想感 情？ 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的
爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲 痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他 们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明 无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。 对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥， 面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶 用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
• .闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了， 他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界， 换来了我们今天的幸福生活。同学们，我 们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎 样才能对得起革命先烈呢？
• 明确：我们新中国的青年一代肩负着刻
苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的
历史重任。我们要坚持四项基本原则，警
惕资本主义的“和平演变”，立志成才，
2. 与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先 生的光荣，李先生的光荣表现在什么 地方？
3.你站出来！是好汉的站出来！你出来 讲！凭什么要杀死李先生？（什么句 式？什么作用？）
1. 闻一多先生在讲演中一再痛 斥敌人卑劣无耻，同学们说说它 表现在哪几个方面？（1—2）
李公朴无罪而遭毒手。
要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀， 而是偷偷摸摸地来暗杀。