社会学研究方法第七讲
社会学的研究方法通用课件

统计法是一种利用统计学原理和方法对数据进行处理和分析,从而得出关于数据分布、关系和趋势的研究方法。
统计法在社会学研究中应用广泛,主要用于描述数据分布、探究变量之间的关系和预测趋势。统计法利用统计学原理和方法对数据进行处理和分析,并利用统计分析软件对数据进行处理和解释,以得出研究结论。
总结词
详细描述
焦点小组讨论法在社会学研究中常用于探究特定话题或问题,了解多个研究对象的共同观点和差异。研究者通过组织小组讨论,引导参与者围绕主题展开讨论,并记录和分析相关数据。
总结词
参与观察法是一种研究者深入到研究对象的生活环境中,通过亲身参与和观察来了解其行为、文化和价值观的方法。
详细描述
参与观察法在社会学研究中常用于探究特定社区或群体的文化、生活方式和社会组织。研究者通过亲身参与被观察者的日常生活,了解其文化、价值观和行为模式,并记录和分析相关数据。
数据收集
采用科学、可靠的方法收集数据,确保数据质量和准确性。
数据分析
运用适当的统计分析方法对数据进行处理和分析。
透明度
确保研究过程和结果的公开透明,以便他人评估和验证。
可重复性
研究方法和过程应足够详细,以便他人能够重复进行实验。
质量控制
对研究过程进行严格的质量控制,确保数据的可靠性和准确性。
THANKS
总结词
深度访谈法是一种通过与研究对象进行深入交流,了解其个人经历、观点和感受的方法。
要点一
要点二
详细描述
深度访谈法在社会学研究中常用于探究特定群体的生活经历、价值观、信仰等深层次的问题。研究者通过与被访谈者进行深入交流,了解其个人经历、观点和感受,并记录和分析相关数据。
总结词
焦点小组讨论法是一种通过组织多个研究对象进行小组讨论,了解其观点、态度和行为的方法。
第七讲 反社会行为

对侵犯的解释2:挫折-侵犯理论
挫折的含义 挫折-侵犯理论的最初提出 挫折-侵犯理论的修正 挫折-侵犯理论的实验验证
16
挫折的含义
挫折的两种含义:
1 阻碍个人达到目的的外部情境——意志行 动受阻
2 由于目的行为受到阻碍而激发的心理紧张 状态——挫折感
挫折-侵犯理论在前一意义上使用挫 折一词
20
1941年,勒温实验
1 让实验组儿童在窗外观看玩具室,不许 进去玩——挫折
2 控制组儿童一开始就被允许直接玩那些 玩具
3 让实验组儿童终于有机会玩玩具 4 结果:实验组儿童对玩具表现出了更多
的破坏性行为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ21
马利克实验设计
1 让三年级学生完成搭积木的实验工作 2 实验组:有报酬,六年级同性学生捣乱 3 控制组,无报酬,大孩子提供帮助 4 让被试有机会在不见面的情况下电击大孩子
第七讲 反社会行为——侵犯
反社会行为
一、什么是侵犯行为 二、关于侵犯的理论 三、侵犯行为的控制 四、减少侵犯行为的途径与方法 五、思考题
2
一、什么是侵犯行为
侵犯行为的定义 侵犯与敌意的区别 侵犯与敌意的联系
3
反社会行为——侵 犯
有意伤害别人且不为社会规范所许可的
行为即为侵犯。 构成侵犯概念的三个要素:
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对侵犯的解释3:社会学习观点
社会学习观点 实验1:侵犯可以通过强化来培养 实验2:侵犯可以通过强化来培养 实验3:去学习与再学习过程可减少侵犯 侵犯的影响因素
1 伤害行动;实际的和未遂的 2 伤害意图;区别于过失 3 社会评价;区别于正当防卫
4
典型的侵犯行为!
5
《社会学研究方法》PPT课件

第二讲
测量、问卷设计和抽样
主要内容: 1、测量及其信度和效度; 2、问卷设计; 3、抽样及其方法。
一、测量
测量就是根据一定的法则,将某种事物或现 象所具有的属性或特征用数字或符号表示出 来的过程。
作用:在于确定一个特定分析单位的特定 属性的类别或水平,
1、概念化
宗教虔诚 偏见 同情心 (每周去教堂的次数) (不雇佣女性做主管) (给东南亚海啸捐款)
构造效度 其他概念的准确程度
5、概念的操作化
操作化
将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
概 念
概念化
操作化
指标
操作化的方法
澄清与界定概念 概念定义的范围 决定一个定义
发展测量指标
列出概念的维度 建立测量指标
指标选择的多样性
度假
职业
住房
保险
夫妻权力
医疗
子女 食品
义工
二、问卷设计
1、问卷的概念及其结构
1、调查研究
普遍调查 抽样调查
统计分析
定量
2、实验研究
实地实验 实验室实验
统计分析
定量
3、实地研究
参与观察 个案研究 统计资料分析 二次分析 内容分析 历史比较分析
定性分析 统计分析
定性
4、文献研究
定量/定性 定性分析
3、社会研究的过程
选择研究问题 研究设计 调查法
实验法
文献法
实地法
定量分析
定性分析
应用层
中间层
基础层
整群抽样
从总体中随机抽取一些小的群体,然后 由抽出的若干个小群体内所有元素构成 的样本。
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多段抽样
按抽样元素的隶属关系或层次关系,把 抽样过程分为几个阶段进行。
社会学概论--第七讲社区-659

关于中国城市化道路的争论
大城市重点论
持这种观点的人主张:我国应将有限的资金用于建设 和发展大城市,形成以大城市为中心的城市群和城市 带,以此推进我国城市化进程。其主要依据是:
第一,大城市在一定时期快速发展是历史的趋势。 第二,大城市的规模效益显著, 蕴含着巨大的生命
虚拟社区:通过网络技术,以 互联网为平台形成的社区。
按照组织 方式和控 制类型
神圣社区:在地理、社会和心理
上与其它社区相隔离,独立存在和 发展的社会单位。神性信仰是基本 的精神纽带和控制方式。
世俗社区:与其它社区相联系,
强调理性与科学,社会控制以法 律和契约为主。
按照产业 结构、市 场规模和 人口密度
四、社区研究的发展
无论是对于一个社区本身或对于整个社会来说, 社区研究都有重要的意义。整个社会是由一个个 或大或小的社区所组成的。任何一个社区就是一 个规模不等的具体的小社会,是整个大社会的不 同程度的缩影
同整个大社会相比,社区则显得具体可感,易于 把握。一般地说,社会的一切活动都是在一个个 具体的社区里进行的。整个社会普遍存在的一些 现象必然会在各个社区里有所表现。社区研究是 社会研究的具体化。
力。从未有事实证明城市大到何种程度会出现不经济 现象。
第三,大城市辐射能力强。 第四,大城市与“城市病”并无必然联系。
小城镇重点论
持这种观点的人认为,发展小城镇是现阶段促进 我国城市化进程的一条现实而有效的途径。有人 甚至认为,它是我国城市化唯一正确的道路。其 主要依据是:
第一,小城镇是中国城市化进程中农业人口的蓄水池, 是吸收农村剩余劳动力的重要场所。
在同一时期,美国学者R.S.林德和H.M.林德夫妇又开创了 社区研究中以小镇为对象的全貌研究,即描述社区的各个 不同部分并解释这些不同部分的相互关系。
风笑天_社会学研究方法(第三版)课件

• 方法论所涉及的是一门科学学科的原理、原则 和方法的体系。
《社会调查研究方法》
主讲与制作:田 飞
《社会调查研究方法》
主讲与制作:田 飞
方法论
• 主要问题包括:
– 社会现象的性质及其理解 – 社会研究的哲学基础 – 社会研究过程和结果的客观性问题 – 社会研究的价值与研究之间的关系 – 社会研究中的不同范式及其应用 – 不同研究方式的内在逻辑
第7页
课程设计
全书目录
第8页
4. 答辩老师构成:2-3人。
5. 最后提交资料:
① 正式问卷(WORD) ② 编码手册(WORD) ③ 数据抽样、采集与录入报告(WORD) ④ 数据(SPSS) ⑤ 数据分析报告(WORD) ⑥ 研究报告(WORD) ⑦ 幻灯(POWERPOINT)
第一章 导论 第二章 理论与研究 第三章 选题与文献回顾 第四章 研究设计 第五章 测量与操作化 第六章 抽样 第七章 调查研究 第八章 实验研究 第九章 文献研究 第十章 实地研究 第十一章 定量资料分析 第十二章 定性资料分析 第十三章 撰写研究报告
• 例子:
– 人们如何行为,如何与人交往 – 人们如何思考,有何感受 – 由人组成的社会群体、社会组织、社区 – 个人与个人、个人与群体、个人与社会、群体与群
体、群体与社会的关系
第16页
研究的主题是社会的,而非自然的
• 但是,社会研究的某些主题不可避免的会涉及 自然现象:
– 社区发展与自然环境条件
• 自然科学研究的是自然现象本身,而社会研究 探讨的则是自然现象与社会世界的关系。
• 要通过非常具体、非常客观的观察,通过概括 得出结论。
社会学研究方法全套课件

第 三章 选题与文献回顾
第一 节 第二 节 第三 节 第四 节
研究问 题及其来源 选题的 标准 研究问 题的明确化 文献回 顾
第一节 研究问题及其来源
一、研究问题的概念
所 谓 研 究 问 题 ( research question or research problem ) , 指 的 是 一 项 社 会 研 究 所 要 回 答 的 具体问题,它是一个可以通过研究来进行回 答的问题。
第二节 选题的标准
一、重要性
重 要 性 ( significance) 是 指 研 究 问 题 所 具有的意义或价值。通俗地说,就是指一项 研究问题所具有的用途或用处。
二、创造性
创 造 性 ( creativity or innovation) 也 可 以 称做创新性或独特性,它指的是研究问题应 该具某种新的东西,具有某种与众不同的 地方,具有自己独特的特点。
教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材 普通高等教育“ 十一五” 国家级规划教材 21世纪社会学系列教材
社会学研究方法
(第三版)
风笑天 著
中国 人民 大学出 版社
第一章 导
论 第一节 第二节 第三节 第四节
社会研究的概念与特征 社会研究的方法体系 定量研究与定性研究 研 究 的 过程
第一节 社会研究的概念与特征
三、命题与假设
前面我们说过,理论的基本组成部分是概 念。但理论并不是直接由概念构成的。实际 的情形是,概念直接和一种被称做“命题” 的陈述相关联,或者说,直接由概念构成的 是命题,而理论则是由一组命题所构成的。
第三节 理论与研究的关系
一、“科学环”:研究的逻辑
美国社会学家华莱士在其名著《社会学中 的科学逻辑》一书中,提出并详细阐述了社 会研究的逻辑过程,其所概括的这一过程见 图 2— 4。 这 一 图 示 被 人 们 称 做 “ 科 学 环 ” 并 广泛运用。
社会学概论第七讲 社 区

• 3。与实在社区的关系:
• (1)虚拟社区是对实在社区的反映和重构,实在社区中 的生活方式和观念、规范会影响到虚拟社区的建构;
• (2)虚拟社区会反作用于实在社区,为实在社区的重建 和再造增加新的元素;
• (3)两者在功能上具有互补性。 虚拟社区能够满足人们 精神上的高层次需求
• 集镇社区特点:
• 1)起着桥梁中介的作用;
• 2)人口结构比较复杂;
• 3)集镇经济的自筹、自主性;
• 4)地理环境优越;
• 5)集镇社区城乡结合的文化社区
• 发展小城镇:小城镇是联结城乡的纽带,是解决农村剩余 人口的重要手段,成为农村剩余劳动力的蓄水池,可缓解 城市压力,城镇发展的经济支柱是乡镇企业,把工业引入 乡村。
• 单位制——在计划经济体制下的城市中,国家通过占支配 地位的国有经济以及在很大程度上依附于国有经济的集体 经济,建立起隶属于国家部门的一个个企事业单位,这些 单位基本覆盖了整个城市社会,国家通过这些单位对社会 成员实现直接的控制。这种管理体制就是单位制。
• 4。社区的协调发展 • 1)社区自身的协调发展 • A地理环境与社区发展 • B人口与社区发展 • C文化与社区 • 2)城乡协调发展 • A城乡协调发展的融合理论 • 优先发展乡村社区
• (2)人际互动具有匿名性和彻底的符号性。虚拟社区成 员的身份是匿名的,交往以符号作为中介,同时还有身体 “缺场”的特点,成员的性别、年龄、种族等身份区分已 没有实质性的意义
• (3)人际关系较为松散,社区群体的流动较为频繁。虽 然在频繁的互动中社区成员会形成共同的价值意识和对社 区的归属感,但这种凝聚力是建立在松散的人际关系基础 之上的;
(完整版)社会学研究方法(风笑天)读书笔记

(完整版)社会学研究方法(风笑天)读书笔记《社会学研究方法》读书笔记(风笑天)《社会学研究方法》这本书正是总结了各种社会学内容的研究方法,这些方法是社会学研究人员必须掌握的基本功。
从整体上讲,书中对概念、理论、方法、技术等只是的介绍都是比较全面的,内容安排上全面系统,很有逻辑结构,很好的把握各个部分之间的内在联系,其语言也是通俗易懂,对各种方法技术,特别是操作过程、具体方式都能进行详细具体的阐释说明,并结合大量的实力证明,使人能很容易接受和学习。
从结构上看,书的内容是分为三大部分来讲的,分别是社会研究基础、社会研究的基本方式、资料分析与表达,这三部分是有一定的内在联系的。
首先,必须了解和掌握社会研究的基础,这是学习一门方法论所必须的了解的内容和知识。
这些基础简单的说就是社会学研究的是什么,研究的意义是什么,我们用什么样的方法研究是最好的,以及如何进行研究等等诸如此类的内容,这些内容看似简单但是的确是至关重要的。
作者主要在第一篇(前六章)进行讲述。
在分析过程中逐渐引出第二篇(七到十章),社会研究的基本方式,这是在掌握理论研究的基础上,要进行社会研究必须掌握的四种方式,调查研究、实验研究、文献研究和实地研究。
在第三篇资料分析和表达中,也是几种具体的操作方法。
总之,三个部分之间互为补充,互为具体,构成了一套完整的社会学研究方法的理论体系。
下面我们具体看看此书的精华。
第一章:导论本书第一章导论主要描述社会学研究的基础,明白什么社会学的研究,应该怎样研究,要研究社会学首先知道什么。
一、什么是社会研究?1、社会研究是一种以经验的方式对社会世界中的人们的行为、态度、关系、以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、社会研究具有三个特征,在社会研究中还会遇到一定的困难。
3、社会研究的方法体系包括三个方面:方法论、研究方式、具体的研究方法和技术。
4、在社会研究中包括定量研究和定性研究。
5、社会研究遵循一套比较固定的程序,我们将社会学研究的过程分为五个阶段:(1)确定研究课题(2)设计研究方案和准本研究工具(3)资料的收集(4)资料的处理与分析(5)结果的解释与报告第一章给我们介绍了社会学研究的一些最基本的知识,让我们对社会学研究有了初步的了解,这对以后深入研究奠定了一个很好地基础。
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从大的方面来划分,调查研究中的资料收集方法有 两种基本类型,即自填问卷法与结构访问法。 个别发送法 自填问卷法 集中填答法 邮寄填答法 网络调查法 资料收集方法 当面访问法 结构访问法 电话访问法
主要优点: 1. 节省时间、经费和人力; 2. 具有匿名性,有助于收集到客观真实的材料; 3. 可避免人为因素的影响。 主要缺点: 问卷的有效回收率难以得到保证; 对被调查者的文化水平有一定要求; 调查资料的质量常常得不到保证。
调查研究的研究问题:自我报告(self-reported) 的信念或行为。 1. 行为:你多久刷一次牙?上次选举时你有没有去 投票?你最近一次走亲戚是什么时候? 2. 态度/意见:你对现任市长的工作是否满意? 3. 特征:婚姻状况?年龄层次?工作状况? 4. 期望:你计划在未来一年里买房子吗?你认为北 京人口会增长,维持不变,还是减少? 5. 知识:上一届的北京市委书记是谁?中国现行的 《婚姻法》是哪一年颁布的? 调查研究通常更多的询问“是什么”和“怎么 样”,而不是“为什么”。
方便快捷 节省费用
1. 调查范围受到 一定的限制; 缺点 2. 问卷填答质量 不能完全保证。
1. 并不存在 现成完整的总 体名单; 2. 问卷的回 收率难以保证 (可通过追踪 信或提醒电话 改善)。
1.调查对象 的局限; 2. 需要计算 机与网络技 术的支持。
结构访问法,包括当面访问与电话访问两种方式。 当面访问法:研究者首先选择和培训一组访问员, 由访问员按照调查方案和计划要求,对被调查者进 行访谈,并按照问卷的格式和要求记录被调查者的 各种回答。(注意与无结构式访问相区别) 优点:1. 调查的回答率较高; 2. 调查资料的质量较好; 3. 调查对象的适用范围广。 缺点:1. 访问员与被访者的互动可能影响调查结果; 2. 匿名性比较差; 3. 费用高,时间长,代价大。 4. 对调查员的要求比较高。
调查研究的方法,广泛应用于各个领域之中。 1. 社会生活状况调查:综合反映一个时期、一个地 区或一个群体中人们总的社会生活状况; 2. 社会问题调查:找出问题的症结,为解决社会问 题提供参考意见; 3. 市场调查:为企业的生产和利润服务; 4. 民意调查:对社会中民众的意见、态度、意识等 主观意向进行的调查; 5. 学术性调查:致力于对某类社会现象具有的一般 规律或普遍法则进行探索和研究。
作业:以小组为单位,设计问卷。 要求:1.除个人背景资料外,以10-15个问题为宜; 2.注意问卷结构的完整; 3.注意问题与答案设计的原则; 4.最好包括所有题型; 5.最好包括1-2个开放式问题。
PPS抽样与户内抽样的原理 调查研究的概念与主要特征 调查研究的研究问题与适用领域 调查资料的收集方法,及每种方法的优缺点 问卷设计
个别发送 1.较好的处理了质 量与数量的关系; 优点 2.可以在大致保证 问卷填答质量。
邮寄填答
集中填答 1. 比个别发 送法节省时 间、人力与 费用; 2. 比邮寄填 答法更保证 问卷质量与 回收率。 1. 许多被调 查者根本不 可能集中; 2. “团体压 力”对答案 的影响。
网络调查
省时 省力 省钱
问卷题型: 1. 填空式。 例:您的年龄多大?______岁。 2. 是否式。 例:您是共产党员吗? 是 不是 3. 选择式:单项选择与多项选择。 例1: 您的婚姻状况是: ① 未婚 ②已婚 ③离婚 ④丧偶 例2: 您喜欢看哪类或哪几类电视节目: ①新闻节目 ②电视剧 ③体育节目 ④广告节目 ⑤ 其他(请注明)_______
问卷的结构 1. 封面信(cover letter):一封致被调查者的短信, 向被调查者介绍和说明调查目的、调查者的身份、 调查的大概内容、调查对象的选取方法和对结果的 保密措施等。见p163。 2. 指导语:指导被调查者填答问卷的解释与说明。 3. 问题及答案:开放式问题与封闭式问题; 4. 编码及其他资料:通常用于spss分析。
问题的设计 5. 避免用否定形式提问,如“您是否赞成不进行物 价改革”? 6. 避免询问超过回答者能力的问题,如“您对我国 的社会保障制度是否满意?”“你去年一年吃了 多少包/碗方便面?” 7. 避免错误的前提,如“本市的邮局营业时间太短, 你觉得应该每天早一个小时开门,还是晚一个小 时关门?” 8. 避免直接询问敏感性话题。
问卷题型 4. 矩阵式/表格式:将同一类型的若干问题集中在一 起,构成一个问题组。 例:你觉得下列污染在你所在的城市是否严重? (请在每一行适当的格中打√)
很严重 灰尘 噪音 污水 比较严重 不太严重 不严重 不知道
答案的设计:1:您的职业是什么? ①工人 ②农民 ③干部 ④商业人员 ⑤医生 ⑥售货员 ⑦专业人员 ⑧教师 ⑨其他 答案设计错误2:章子怡等为旱区捐款,众星“送 水”已募400余万元,您怎么看? ①我们一起多做些善事; ②应公布明细继续追踪; ③亡羊补牢,犹未晚也。
户内抽样与PPS抽样的原理大致相同,即用阶段性 的不等概率换取最终的等概率。 户内抽样的适用范围:从所抽中的每户家庭中抽取 一个成年人,作为调查对象。 具体方法:Kish选择法。P139页。 户内抽样的优点:不仅可以使研究者收集到样本家 庭的资料,也可以收集到所有被访者构成的个人样 本的资料。并且,个人样本在年龄、性别、文化程 度等方面的分布与总体的分布往往十分接近。 户内随机抽人的另一种方法:生日法。
1. 2. 3.
个别发送法:研究者将问卷印制好之后,派调查员 逐个将问卷发送到被调查者手中,同时讲明调查的 意义和要求,约定收取的时间、地点和方式。 邮寄填答法:研究者把印制好的问卷装入信封,通 过邮局寄给被调查者,待被调查者填答之后,再将 问卷寄回调查机构或调查者。 集中填答法:通过某种方式将被调查者集中起来, 填答并回收问卷。 网络调查法:研究者利用互联网向特定对象发送调 查问卷,并通过互联网将调查问卷回收。 讨论:每一种调查方式的优点与缺点
问卷设计的原则 1. 明确问卷设计的出发点:“调查者-问卷-被调查 者”,后半部分经常被忽视。 2. 明确阻碍问卷调查的各种因素:主观&客观。 3. 明确与问卷设计紧密相关的各种因素: 1) 调查的目的:必须问什么,不必问什么; 2) 调查的内容:熟悉?有兴趣?有无心理压力? 3) 样本的性质:性别、年龄、文化程度等。
例如,一个城市有100,000户居民,分属200个 居委会,要从总体中抽取1000户居民构成样本。 我们从200个居委会中随机抽取20个居委会,再从 这20个居委会中随机抽取50户居民。如果甲居委 会有800户居民,乙居委会有200户居民,那么, 按照这种做法,每户居民被抽中的概率就是不同的。 用PPS抽样,才能保证等概率。 操作方法:排列、累计比例、编号、抽取号码。 从实践上来看,由于PPS抽样需要知道每一个群的 规模,所以并不是十分容易。
访谈员的基本守则 1. 外观举止:穿着应与受访对象的风格相似,保持 轻松与友善的态度; 2. 熟悉调查问卷,并熟悉说明书; 3. 谨遵问卷中的遣词造句; 4. 准确记录口头答案,并使用注释记录追加信息; 5. 深入追问受访者。 在理想状态下,不同的访谈员会从同一受访者身 上,收集到完全一致的信息。
电话访问法:调查员通过打电话的方式与被调查者 联系,并在电话中对被调查者进行调查访问。 优点: 迅速,简便易行。 缺点:1. 被调查者的选取及代表性的困难; 2. 电话可能会被轻易挂掉; 3. 时间不能太长。 电话访问法与当面访问法最大的区别在于,前者无 法观察到被访者的表情与动作,只能完全依靠自己 的听力和交谈记录有用信息。
问卷的长度:以不超过20分钟为宜。 问题的排列顺序: 1. 把简单的问题放在前面,复杂的问题放在后面; 2. 把容易引起被调查者兴趣的问题放在前面,容易 引起紧张或焦虑情绪的问题放在后面; 3. 把被调查者熟悉的问题放在前面,生疏的问题放 在后面; 4. 一般先问行为方面的问题,再问态度、意见、看 法方面的问题; 5. 个人背景资料可以放在最前面或最后面; 6. 开放式问题一般放在问卷的最后。
调查研究,是社会研究中一种最常见的研究方式。 调查研究(survey research),指的是采用自填 式问卷或结构式访问的方法,系统的、直接的从一 个取自某种社会群体的样本中收集资料,通过对资 料的分析来认识社会现象的研究方式。 调查研究的主要特征: 1. 需要从总体中抽取一定规模的样本; 2. 需要采用特定的工具,并有特定的程序要求; 3. 研究得到的是巨大的量化资料,通常需要在计算 机的辅助下完成资料的统计分析工作。
问题顺序效应:问卷中问题出现的先后顺序,可能 影响回答者的回答。 例如,Sudman(1996)对政治参与度的调查。 当他直接询问人们是否关心政治活动的时候,21% 的被调查者说自己“偶尔”或“根本不”关心政治 活动。当他把这个问题放在问被调查者该州的议员 最近都做了些什么的问题之后时,说自己“根本不” 关心政治活动的比例翻倍了。 如何避免这种情况的发生?——探寻问题之间的关 系;分组回答。
问题的设计 1. 语言尽量通俗易懂,避免使用专业术语,如“核心家 庭”、“恋母情结”、“NGO”等。 2. 避免模棱两可的用词,如“经常”、“很少”、“大 致同意”、“上个星期”等。 3. 避免带有双重或多重含义的问题,如“您的父母退休 了吗?”“我国是否应该减少在太空计划上的投入, 将钱财用在基础设施建设上?” 4. 避免带有倾向性的问题,如“您不抽烟,是 吗?”“您赞同性别平等吗?” 带有倾向性的提问,往往会引导出希望的答案。如: “市长应该花纳税人更多的钱,使道路保持最佳状态 吗?”“市长应该对城市中的危险街道进行维修吗?”
PPS抽样与户内抽样 二. 调查研究及其适用领域 三. 调查资料的收集方法 四. 问卷设计
一.
复习:系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样 多段抽样中,其实暗含了一个假定,即每个阶段抽 样的时候,元素的规模都是相同的。 事实上,由于每个阶段的元素规模都不同,每个元 素被抽取的概率实际上是不同的。 解决这个问题的方法,即是PPS抽样(sampling with Probability Proportional to Size)。通俗的 来说,即是以阶段性的不等概率换取最终的等概率。 1.在第一阶段,每个群按照规模(所含元素的数量) 被给予大小不等的抽取概率; 2.在第二阶段,从每个抽中的群中都抽取同样多的 元素(实际上概率也是不等的)。