九年级物理信息与信息传播
2023九年级物理全册第21章信息的传递第4节越来越宽的信息之路上课课件新版新人教版
A．①②④ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
越
微波通信
来越 宽卫星通信源自的信 息光纤通信
之
路
网络通信
1.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ B ） A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度 C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
声呐系统是利用超声波探测海底深度的。
乎能覆盖全球
3颗
3.关于光纤通信，下列说法中正确的是（ D ） A.载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的 折射，把信息从一端传到了光缆的另一端 反射 B.用于通信的激光是在空中传播的 光导纤维中 C.光在光导纤维中的传播是直线传播 多次反射 D.光纤通信要比短波、微波通信容量更大
4.下列各种活动中，能通过互联网做到的是 （B ） A. 传送网购的运动鞋 交通工具 B. 远程学习物理课程 C. 输送发电厂的电能 电网 D. 传输纸质信件 交通工具
关于微波通信，下列说法不正确的是（ D ）
A．微波属于电磁波 B．微波的性质接近于光波，大致沿直线传播 C．利用微波进行长距离通信时，应利用中继站 D．微波中继站间距离约50km，且只能建立在地面上
还可以建立在同步卫星上
想一想，在遇到雪山、大洋，根本无法建设中继站时， 能否用月球做中继站，实现微波通信？ 不能
光纤通信的原理 光在光导纤维中的传播
携带信息的激光射入
光导纤维
多次反射 携带的信息随激光射出
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大；
（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；
（3）不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。
关于光纤通信，下列说法正确的是（ B ）
九年级物理第二十一章信息的传递 导学案
九年级下第二十一章信息的传递导学案第一节现代顺风耳—电话【学习目标】1．了解电话的结构工作原理。
2．了解电话交换机的作用。
3．了解模拟通信和数字通信的区别。
【学习重点】1．电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处。
2．模拟通信和数字通信的基本区别。
【学习难点】了解电话交换机的应用。
【学习过程】一、课前预习。
1．电话的结构：___________，_____年发明了电话，最简单的电话由______和____组成。
2．电话交换机的作用是3．信号可分为_________和_________两类。
二、课堂自主学习。
1．电话的结构：（1）话筒：把____信号转化为____信号。
工作原理：话筒中有一个装着____的小盒子，当对着话筒讲话时，膜片时紧时松地____，它的_____随之改变，流过碳粒的_____也相应改变，于是就形成了随声音变化的_____。
（2）听筒：把____信号转化为______信号。
工作原理：听筒内有一个_____，磁铁上绕着____，磁铁吸引一块____，传入听筒的电流流过，由于电流的_____不断变化，对膜片的作用也不断变化，使_____振动，在空气中形成_____，这样就把____信号变成了_____信号。
2．电话交换机：电话交换机的作用是3．模拟信号与数字信号：（1）模拟信号：信号电流的_____、与声音的______、_____完全一样，模仿声信号的电信号。
缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。
（2）数字信号：利用_____来代表_____信息的____信号。
特点：一般只有两个数字。
三、能力展示提升。
1．1876年________发明了电话，最简单的电话由________和________组成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方。
在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。
2．电话之间是通过电话交换机来________，一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上________。
人教版九年级物理 第二十一章 信息的传递教案
人教版九年级物理第二十一章信息的传递教案第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳——电话一、教学目标1.物理观念（1）了解电话是如何把声音传递到远方的。
（2）了解电话交换机的作用。
（3）了解模拟通信和数字通信的基本区别。
2.科学思维归纳电话是如何传递信息的。
3.科学态度与责任通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神。
二、教学重难点1.重点：电话是怎样把信息传递到远方的。
2.难点：电话交换机的作用。
三、教学过程（一）导入如果我们想了解远在他乡的亲友的近况，你可以怎么做？（二）新课教学1.电流把信息传到远处教学情境：简单介绍贝尔发明电话的过程，然后让同学阅读教材第145～146页。
小组交流讨论下列问题：（1）最简单的电话是由哪两部分组成的？（2）电话是怎么样传声的？知识归纳：（1）电话由听筒和话筒组成。
（2）话筒由金属盒、炭粒、膜片构成。
（3）听筒由电磁铁、螺线管、膜片构成。
（4）话筒的作用：把声音信号转变为电流信号。
（5）听筒的作用：把电流信号转变为声音信号。
说明：一部电话机的话筒应该与对方的听筒相连接，对方的话筒与本机的听筒相连接，这样才能听到对方的声音。
2.电话交换机教学情境：阅读教材第146页的电话交换机部分，小组交流讨论下列问题：（1）一个区有5部电话，如果一部电话机只能固定地与另一部电话机接通，要使这5部电话机中的任意两部都能互相接通，要架设多少对电话线？（2）如何减少线路的数量，但仍能保证5部电话中的任意两部可以互相通话？知识归纳：(1)电话交换机的交换方式：第一种是人工交换，第二种是电话自动交换。
(2)电话交换机作用：提高线路的利用率。
3.模拟信号和数字信号教学情境：教师让学生通过举手来传递数字信号。
两个同学离远一些，举手表示“1”，不举手表示“0”，通过“0”“1”的不同排列传递信息。
通过这个实验让学生了解数字通信。
带着问题阅读教材第148页的相关内容，小组交流讨论下列问题：电话信号分为哪两种，什么叫做模拟信号？什么叫做数字信号？它们各有什么特点？知识归纳：电话信号分为数字信号和模拟信号两种。
人教版九年级物理全册《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT教学课件
探究新知
光纤通讯技术简介
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的。 1966年，华裔物理学家高锟首次利用无线 电波通信的原理，提出了低损耗（20db/km） 的光导纤维（简称光纤）的概念。 1970 年 ， 康 宁 公 司 首 次 研 制 成 功 损 耗 为 20db/km的石英光纤，它是一种理想的传输介 质。 1970年，贝尔实验室研制成功室温下连续 振 荡 的 半 导 体 激 光 器 （ LD ） 。从此，开始了 光纤通信迅速发展的时代。
能做到信息资源的共享。
计算机之间的联结，除了使用金属导体外，还使用光缆、
通信卫星等各种通信手段。
探究新知 通过因特网可以收发电子邮件，看到不断更新的新闻，
查到所需的各种资料。
随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送 越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能够满足电视等活动 画面的需要，我们已经可以轻松地在网上看电视了。
电话机 电视接收机
信息发送端
信息接收端
探究新知
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大； （2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远； （3）频率稳定，信号传输质量高； （4）光纤抗电磁干扰，保密性好。
巩固练习
2. 1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设
想。光纤通信传输信息的载体是（ D ）
人教版 物理 九年级 下册
第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路
导入新知
讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是 不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件 的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川 和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许 多多细节。因此，电视广播与声音广播相比，在相同时间内要 传送更多的信息。
第二十一章信息的传递(知识清单)九年级物理全一册(人教版)(学生版)
第二十一章信息的传递（知识清单）第1节现代顺风耳——一、电流把信息传到远方1. 的结构及工作原理最简单的由和组成。
为了完成通话，话筒和听筒之间要连上一对线。
话筒把声音转换成变化的，电流沿着导线把信息传到远方。
在另一端，电流使听筒的膜片，携带信息的电流又转换成了。
话筒听筒（1）话筒①主要组成：和等。
②作用：把信号变成信号（即变化的电流）。
③工作原理：当人对着话筒讲话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地挤压碳粒，电阻随之发生变化，在电路中产生随声音振动而变化的电流，话筒相当于一个可变电阻器。
（2）听筒①主要组成：、。
②作用：把信号还原成信号。
③工作原理：当从话筒中传来随说话声音的振动而产生强弱变化的电流时，电磁铁对膜片的吸引力大小也发生变化，使膜片振动起来，产生和对方说话声音相同的声音，把电信号转换为声信号。
2. 机工作电路图同一部中，话筒和听筒是的；两部中（对方的），话筒与对方的听筒是的，对方的话筒与自己的听筒是的（均选填“串联”或“并联”）。
二、交换机1. 交换机的作用交换机的作用：减少线的，提高线路的。
便于通话时接通，通话完毕断开。
交换机交换机的连接2. 交换机的连接（1）一个地区的都接到同一台交换机上，每部都编上号码。
使用时，交换机把需要通话的两部接通，通话完毕再将线路断开。
（2）如果在一台交换机与另一台交换机之间连上若干线，这样两个不同的交换机的用户就能互相通了。
例如：北京地区交换机的编号（即区号）010，上海地区交换机的编号（即区号）021。
使用时，交换机把需要通话的两部接通，通话完毕再将线路断开。
3. 交换机的发展（1）早期的交换机是依靠话务员操作来接线和断线的，工作效率低，劳动强度大。
（2）1891年出现了交换机，它通过电磁继电器进行接线。
（3）现代的程控交换机利用了技术，只要事先给交换机中的电脑输入所需的程序，电脑就能“见机行事”，能按用户所拨的号码自动接通话机。
4. “占线”的原因打时，有时出现“占线”现象。
新人教版九年级物理第21章信息的传递知识点全面总结
21 信息的传递第1节 现代顺风耳——一、电流把信息传到远方1876年贝尔发明了 ，实现了语音的远距离传递。
1、 的结构：最简单的 由话筒和听筒组成。
话筒和对方的听筒之间通过 线连接。
2、话筒〔1〕话筒的结构：老式话筒主要由炭粒和膜片组成〔2〕作用：把声音信号转化为变化的电流。
话筒的工作原理：声波振动→膜片相应振动→炭粒忽松忽紧→电阻忽大忽小→电流忽弱忽强3、听筒〔1〕听筒的结构：听筒主要由电磁铁和薄铁膜片组成。
〔2〕作用：把变化的电流信号变成声音信号。
听筒的工作原理：电流忽弱忽强→磁性忽弱忽强→薄铁膜片受忽小忽大的磁力而振动→复原成声音4、 的工作过程：声音变化的电流声音听筒话筒−−→−−−→− 5、 中的话筒和听筒的连接方式：同一部 中，话筒和听筒是并联的，话筒与对方的听筒是串联的，对方的话筒与自己的听筒是串联的。
二、 交换机1、 交换机的作用：为了提高线路的利用率，一般 之间都是通过 交换机来转接的。
一个地区的 都接到同一台交换机上，每部 都编上号码。
使用时，交换机把需要通话的两部 接通，通话完毕再将线路断开。
2、 交换机的发展〔1〕早期的 交换机是靠话务员手工操作来接线和断线的，工作效率低、劳动强度大。
〔2〕1981年出现了自动 交换机，它通过电磁继电器进行接线。
〔3〕现代的程控 交换机利用电子电脑来自动接通 ，并且有多种服务功能。
知识拓展：打 时“占线”的主要原因①对方的 正在通话；②对方的话机没有放好；③ 交换机之间有太多用户要通话，他们之间的 线不够用了。
三、模拟通信和数字通信1、模拟通信：〔1〕概念：在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”。
这种电流传递的信号叫做模拟信号。
使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
〔2〕特点：模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丧失一部分信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。
初中物理《九年级》第二十一章 信息的传递-广播、电视和移动通信 考试练习题
初中物理《九年级》第二十一章信息的传递-广播、电视和移动通信考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是:A、卫星通信是利用人造卫星作为中继站进行通信的;B、电磁波的频率越高，在空气中传播的速度就越大;C、电磁波可以在真空中传播;D、光纤通信具有传输信息量大、光能损耗小等优点.知识点：广播、电视和移动通信【答案】B2、随着社会的进步，光纤网络开始进入普通老百姓家庭。
光纤的主要用途是（）A．输电B．导热C．通信D．照明知识点：广播、电视和移动通信【答案】C【解析】光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点。
故选：C。
3、科学家高锟由于在光纤领域的特殊贡献，获2009年诺贝尔物理学奖。
关于光纤通信，下列说法错误的是：A．在光纤中光波是经过多次折射向前传播的B．光纤通信中使用的“导线”是光导纤维C．光纤的能量损耗比一般通信电缆小得多D．采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息知识点：广播、电视和移动通信【答案】A4、随着数字时代的到来，我们已经可以很方便的使用Wi﹣Fi、3G或4G网络进行无线手机上网。
下列对手机上网的说法正确的是A．使用红外线传输数字信号 B．使用超声波传输数字信号C．使用光纤传输数字信号 D．使用电磁波传输数字信号知识点：广播、电视和移动通信【答案】D5、人们外出旅游时不再用纸质地图，而是利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路图象信息是通过来传送的，这些图象信息（选填“能”或“不能”）在真空中传播．知识点：广播、电视和移动通信【答案】【考点】电磁波的传播．【分析】广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的，且电磁波可以在真空中传播；【解答】解：手机导航是利用电磁波进行定位和导航的，且电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．故答案为：电磁波；能．6、科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机．手机辐射其实是（） A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．声波知识点：广播、电视和移动通信【答案】A【考点】电磁波的传播．【分析】手机既是无线电发射台又是无线电接收台：讲话时，它用电磁波把信息发射到空中；同时它又能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息；【解答】解：在现代社会中，电磁波无处不在，如我们所说的手机发射的就是一种电磁波，像电视的发射和接收、无线电的发射和接收、雷达的工作等都用到了电磁波．故选A．7、手机是靠传递信息的；使用手机时，其外壳因摩擦带而经常粘有灰尘．知识点：广播、电视和移动通信【答案】【分析】手机是靠发射和接收电磁波来工作的；不同物体相互摩擦，可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电．带电体有吸引轻小物体的性质．【解答】解：使用手机通话时，手机是靠电磁波来传递信息的．使用手机时，手机外壳因与其他物体摩擦而起电，带上了静电，从而吸引灰尘．故答案为：电磁波；电．【点评】本题考查了电磁波的应用以及摩擦起电现象及解释．将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目．8、智能手机的出现和普及，极大的方便了人们的生活．下列有关智能手机的说法正确的是（）A．智能手机的摄像头相当于一个凹透镜B．给智能手机电池充电是将化学能转化为电能C．使用智能手机打电话是利用超声波来传递信息的D．使用智能手机上网是利用电磁波来传递信息的知识点：广播、电视和移动通信【答案】D【分析】（1）摄像头是利用凸透镜成像的原理制成的；（2）给手机电池充电时，是将电能转化为化学能；（3）（4）手机是利用电磁波来传递信息的．【解答】解：A、智能手机的摄像头相当于一个凸透镜，利用了凸透镜成倒立、缩小实像的原理，故A错误；B、给智能手机电池充电是将电能转化为化学能，故B错误；C、使用智能手机打电话是利用电磁波来传递信息的，故C错误；D、使用智能手机上网是利用电磁波来传递信息的，故D正确．故选D．【点评】本题围绕智能手机考查了摄像头的原理、能量的转化、信息的传递等，体现了物理知识在生活中的应用．9、如果长时间看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近视。
九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点汇总(新版)新人教版
第二十一章信息的传递第一节：现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话（1）基本结构：主要由话筒和听筒组成。
（2）工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。
（话筒把声信号转化为电信号；听筒把电信号转化为声信号）2、电话交换机为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机。
3、模拟通信和数字通信模拟信号：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。
模拟信号容易失真；数字信号抗干扰能力强，便于加工处理，可以加密。
在电话与交换机之间一般传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号。
第二节：电磁波的海洋电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。
电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。
电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样， c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f 的关系：（1）波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用λ表示，单位是m 。
波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。
（2）频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f 表示，单位是赫兹（Hz ），比赫兹（Hz ）大的还有千赫（kHz ）、兆赫（MHz ）。
1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz（3）波速：一秒内电磁波传播的距离，用c 表示，单位是m/s 。
（4）波长、频率和波速的关系c=λf λ=c f f =c λ。
（5）电磁波的波长λ与频率f 成反比。
电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波（无线电技术中使用的电磁波）。
第二十一章 《信息的传递》(复习课件)-九年级全一册物理同步备课系列(人教版)
选择题
选择题3 3.（2021·广东中考真题）电磁波的频率与波长的大致分布如图所示，下列说法正确 的是（ ）。 A．紫外线属于可见光； B．红外线的波长比可见光的短； C．X射线的频率比无线电波的低； D．可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
选择题
选择题3 【解析】A．由图可知，紫外线在可见光之外，属于不可见光，故A错误； B．由图可知，红外线的波长比可见光长，故B错误； C．由图可知，X射线的频率比无线电波的大，故C错误； D．可见光与γ射线都是电磁波，电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s，故D正 确。 故选D。
现代通信技术
典例二 2.今天，科技正在改变人们的生活，下列有关新科技应用说法正确的是（ A．北斗卫星导航是通过光纤传递信息； B．智能机器人只能通过声音信号控制； C．用5G手机上网是通过电磁波传递信息； D．无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量
）。
现代通信技术
典例二
【解析】导航仪是利用电磁波传递信息的，导航仪、地面端的中心控制系统、导航卫星间 可以相互传递信息。 A、我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用 电磁波来实现的，故A错误； B、智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉 、嗅觉。除具有感受器外，它还有效应器，作为作用于周围环境的手段，故B错误； C、5G手机上网属于移动电话，所以它传递信息是通过电磁波来实现的，故C正确； D、无人自动驾驶汽车行驶也需要消耗能量，故D错误。 故选：C。
电磁波的应用
典例四 4.在疫情防控期间，人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等 办公服务，避免了人与人之间的直接接触，手机传递信息是利用了（ ）。 A. 红外线 B. 电磁波 C. 超声波 D. 次声波
初中物理九年级全册信息的传递基础知识点
初中物理九年级全册信息的传递基础知识点一、内容综述初中物理九年级全册信息的传递基础知识点是初中物理教育中的重要组成部分，涵盖了光学、电磁学等领域的基本原理与概念。
文章开头需要总体描述这个主题的背景知识及后续学习的重要性。
在这个阶段，学生将接触到信息传递的基础概念，包括电磁波的传播特性、光的传播与反射原理等，这些知识点不仅在日常生活中的通信、广播、互联网应用等方面有着广泛的应用，同时也是物理学的基本原理。
学习这些知识点有助于学生深入理解信息传递的过程，增强物理学知识在实际生活中的应用能力，为后续学习更高层次物理知识打下坚实的基础。
本文将详细介绍这些基础知识点，包括其核心定义、原理和应用场景等。
1. 信息传递在现代社会的重要性在现代社会，信息传递已成为不可或缺的核心组成部分，对人们的生活、学习和工作产生深远影响。
随着科技的快速发展，信息的传递不再局限于传统的物理媒介，而是通过互联网、无线通信、数字媒体等多种方式迅速扩散，形成全球化的信息交流网络。
这一网络不仅为人们提供了丰富的信息资源，更在各个领域如教育、商业、科技研发、医疗卫生等发挥着不可替代的作用。
在教育领域，信息传递促进了教育资源的均衡分配和知识的普及。
通过在线教育、远程教学等方式，学生可以随时随地获取学习资源，提高学习效率与质量。
在商业领域，信息的快速传递使得企业能够把握市场动态，做出科学决策，促进经济发展。
而在科技研发和医疗卫生领域，信息传递更是关乎技术创新、疾病防控等重大议题。
信息传递在现代社会的应急管理和公共服务中也发挥着重要作用。
在自然灾害、突发公共事件等情况下，准确及时的信息传递能够保障公众的安全和权益，减少不必要的损失。
理解信息传递的基础知识点，掌握相关技能，对于现代社会的发展与进步至关重要。
2. 物理学在信息传递领域的应用物理学在信息传递领域的应用广泛而深远。
在现代社会，信息的传递速度和质量直接影响着人们的生活质量和社会的运行效率。
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3、印刷术的诞生
2008北京奥运会 盛大开幕 活字印刷再现 人间
3、印刷术的诞生
21世纪的活字印刷术仍在流传
4、电磁波的应用
1820年，丹麦物理学家奥斯特发现 ，当金属导线中有电流通过时，放在它 附近的磁针便会发生偏转。接着，学徒 出身的英国物理学家法拉第明确指出， 奥斯特的实验证明了“电能生磁”。他 还通过艰苦的实验，发现了导线在磁场 中运动时会有电流产生的现象，此即所 谓的“电磁感应”现象。
凡有人类的地方就会有语言 。世界上到底有多少种语言呢？
据德国出版的《语言学及语 言交际工具问题手册》说，现在 世界上查明的有5651种语言。其 中使用人数超过5000万的有20种 左右。汉语 使用人口达12亿多， 占全球人口20％以上。英语使用 人口达5亿多。 印地语使用人口5 亿以上，主要是印度。
练习 1、P64--WWW--1
蜜蜂是怎样传递信息的
蜜蜂在传递信息时，是利用光、声进行信息的传递。
光：蜜蜂对不同波长光波的识别能力取决于复眼 中小眼感杆所含视色素的状况。蜜蜂视觉系统很 敏感，颜色作用于视觉系统成为发现蜜源的一种 信号。蜜蜂觅食常趋向黄色、蓝色及反射紫外线 的花朵。蜜蜂在采访时，还可利用偏振光定向。
四、信息的传播工具。
莫尔斯发明的电报机
四、信息的传播工具。
如今手机已经成为许多人工 作生活中不可缺少的必备品
曾经风靡一时的传呼机
请你尝试用书本 第63页的方案来尝试 自制有线电报机与接 收机。 给同桌发一则一 个字的“电报”吧！
莫尔斯电码
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莫尔斯电码
声：指振翅的声音。当蜂王振翅带动胸肌振
动，振动发出的声音称蜂王"歌唱"，因胸部 紧贴巢，巢脾传递的声波被工蜂膝下器接受 后，则有停止活动的反应。分蜂时侦察蜂飞 舞发出"呼呼"声，有引导蜂群飞向新巢的作 用。蜜蜂舞蹈时发出间断的"特尔-特"声，与 引导工蜂寻蜜源有关，该声音持续的时间与 蜜源距离有关，其强度及停顿的延续时间又 与蜜的质量及数量有关。由空气传递的声波， 其感受器官是毛感觉器，位于蜜蜂头部复眼 及后头间。
2、文字的诞生
人类创造了语言之后又创造了文字。文字 是语言的视觉形式。文字突破了口语所受空间和 时间的限制，能够发挥更大的作用。
3、印刷术的诞生
毕昇活字发明 活字印刷术是中国人引 以为豪的四大发明之一。发 明者毕昇，时间在北宋庆历 年间(1041-1048) 。 同时代的科学家沈括在 其著作《梦溪笔谈》中对此 有详细记载，不仅记载了造 活字的方法是“用胶泥刻字 ，薄如钱唇，每字为一印， 火烧令坚”，还记载了许多 细节。
是美国人莫尔斯于 1844年发明的。 最早的摩尔斯电码是 一些表示数字的点和划。 数字对应单词，需要查找 一本代码表才能知道每个 词对应的数。用一个电键 可以敲击出点、划以及中 间的停顿。
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4、电磁波的应用
那么，又有谁来证实电磁波的存在呢?此人 便是亨利希· 鲁道夫· 赫兹。1887年的一天，赫 兹在一间暗室里做实验。他在两个相隔很近的 金属小球上加上高电压，随之便产生一阵阵噼 噼啪啪的火花放电。这时，在他身后放着一个 没有封口的圆环。当赫兹把圆环的开口处调小 到一定程度时，便看到有火花越过缝隙。 通过这个实验，他得出了 电磁能量可以越过空间进行传 播的结论。赫兹的发现公布之 后，轰动了全世界的科学界， 1887年成为了近代科学技术史 的一座里程碑，为了纪念这位 杰出的科学家，电磁波的单位 便命名为“赫兹（Hz）”。
本节应该记忆内容的：
1、信息是各种事物发出的有意义的消息； 消息中包含的内容越多，信息量越大。 2、人类特有的三种信息：语言、符号、 图像 3、信息和信息传播经过的五次巨大的变 革：1）语言的诞生；2）文字的诞生；3） 印刷术的诞生；4）电磁波的应用；5） 计算机技术的应用 4、利用电磁波传播信息更加合理
四、信息的传播工具。
莫尔斯
美国艺术家兼发明家（ 1791—1872）。 1832年，41 岁的美国画家莫尔斯在一艘大 西洋中航行的邮船上听到美国 医生杰克逊给旅客们讲电磁铁 原理。他联想起如果用电流传 输电磁讯号，不是可以在瞬息 之间把消息传送数千英里之遥 吗？从这以后，他毅然改行投 身于电学研究领域。
4、电磁波的应用
著名的科学家麦克斯韦进一步研究了法拉第 等人的研究成果，并把电磁感应理论推广到了空 间。他认为，在变化的磁场周围会产生变化的电 场，在变化的电场周围又将产生变化的磁场，如 此一层层地像水波一样推开去，便可把交替的电 磁场传得很远。1864年，麦氏发表了电磁场理论 ，成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。
• 想一想：刚才老师做了哪些动作、 说了哪些话？这些动作和语言包含 了什么意义？
一、信息是指各种事物发出的 有意义的消息。
（举一些你身边的有关信息的例子吧）
二、人类特有的信息有语言、符号 和图像这三种。
（你周围的人是如何传递信息的？）
三、信息的传播。
在人类历史上，信息和信息传播活 动经历了五次巨大的变革
再 见
/ 网片
何苦如此,木兰现在已经全无牵挂,只要能助殿下攻下柳州城,休说献身,便是赴汤蹈火,也值得咯."花木兰又苦笑着摇咯摇头,开口说道."柳州城,の确是个难题摆在面前,但就算如此又有何妨？即便他有百万雄狮屯兵在柳州城,孤迟早也要杀进城去/"话音未落,东舌话锋壹转接道:"是孤毁咯您原 本の生活,所以孤会对您负责の,否需要任何理由.""殿下"耳闻东舌那坚毅冷决の话语,花木兰双畔飞霞,双手却是在战裙上越搓越紧.东舌起身淡然轻声道:"好咯,否要再多想咯,孤否会逼迫您做任何事情,您若是累咯就回去先休息吧."花木兰美眸注视着东舌,内心百感交集,否知该说些什么.东舌 吐吐走咯过来,用手轻轻拍咯拍花木兰の玉肩,笑道:"没事咯,您快回去休息吧,孤自有妙计能够对付他们."指尖接触の温度,迅速传递到咯花木兰の内心,瞬间花木兰の脸颊染上咯层层红晕.整个人也壹愣愣地点咯点头,否知所措,却胡乱地走咯出去.望着花木兰走出去の身影,东舌方才松咯壹口气, 转身回到咯上座之处,木然の苦笑壹声."操作界面,查询壹下本宿主当前拥有多少の君主点,并检测壹下本宿主当前の四维如何."沉吟片刻,东舌否假思索地向操作界面发送咯信息,正所谓自己有金手指,又何必费尽神思去想那破敌之计呢？"回复宿主,经过锁龙谷壹战,宿主当前总计拥有110君主 点,请宿主注意查看.""宿主当前四维如下,武力:91,智力:90,统率:90,政治:89,请宿主注意查看.""否错啊,现在我の四维平均值已经超过咯90点,在历史上也排の上算是壹个准壹流の人物咯."东舌兴奋地看着自己越来越完美の四维,满意地点咯点头.否过对付那个夏侯惇,还否得否下点功夫.郭 嘉提出の美人计の确是个壹举两得の好办法,但用女人作为战争の筹码,那否是东舌の作风,他也决否允许那种情况出现."难道要召唤壹个刺客出来,无声无息地把夏侯惇给杀咯？"东舌脑江中浮现出咯那个念头.但那个念头很快又消散去咯,因为自己当年就八十出头の武力,也没能给孙权の刺客 给杀咯,更何况久经沙场の夏侯惇,怎么可能那么容易被别人接近."否对/"东舌在否决那个念头の瞬间,壹道灵光闪过,"既然杀否咯夏侯惇,但只要杀咯萧铣,那梁国群龙无首,必定会因为夺权而大乱,到时候那柳州城便壹定会否攻自破."东舌双拳壹击案台,顿时计上心头,便当即向操作界面传达命 令道:"操作界面,侧重暗杀能力,本宿主需要壹个刺客,必须是壹个刺杀能力极强の刺客.""宿主消耗100君主点,开始侧重暗杀技能召唤,当前正在随即筛选历史人才,请宿主稍等"脑江中否断传来齿轮咔咔之音,东舌只能希望那操作界面大爷否要坑自己,能给自己壹个比较牛逼の刺客."筛选成功, 刺客第壹人,战国时期の侠客聂政,请宿主注意查看."听到聂政の名号,东舌松咯壹口气,那操作界面总算没什么排给自己壹些否入流の人物,聂政绝对是顶尖の刺客.战国时期韩大夫严仲子与侠累因为政治斗争结仇,为咯除掉眼中钉肉中刺侠累,韩大夫给咯聂政の母亲黄金百镒为其庆祝生日,为此 聂政非常感激.聂政母亲死后叁年,聂政出山为严仲子报仇,壹人持剑杀入侠累の王府之中,成功刺杀后又击杀侍卫数十人,之后又自毁容貌、挖出双目、切腹来保全自己の亲戚朋友."刺客第二人,春秋时期刺客专诸,请宿主注意查看.""否错,那专诸也算是壹个出名の刺客."东舌看着专诸の名号, 满意地点咯点头.历史上の专诸,为咯完成刺杀,将匕首藏在鱼腹之中,后来在宴会の时候撕开鱼腹,拿出匕首成功王僚,王僚当场毙命."刺客第叁人,春秋战国时期勇士曹沫.请宿主注意查看.""看来今天运气否错啊,那曹沫虽然带兵打仗否怎么样,但却十分の忠心,甚至敢在会谈之时以死威胁齐桓 公."东舌双拳壹击案台,登时喜形于色."刺客第四人,燕国武士秦舞阳,请宿主注意查看.""刺客第五人,西周鲁鬼公姬沸,请宿主注意查看.""什么情况,前面叁个那么优秀,后面两个就那样子咯,秦舞阳自号年少敢杀人,后来陪同荆轲入秦刺杀,结果壹上大殿就被吓得大小便失禁咯,至于那个什么姬 沸,都没什么听说过."东舌无语地吐槽咯壹番,没想到最后果然还是被操作界面坑咯壹通."正在为宿主抽取中.恭喜宿主获得春秋时期著名刺客专诸,专诸四维如下,武力:88,智力:67,统率:55,政治:62,植入身份为宿主の帐前