初中化学《金属的化学性质》导学案

鲁教版初中化学《金属的化学性质》导学案

【学习要求】

1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。

2.认识常见金属与盐酸、硫酸以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的现象。

3.能说出常见金属活动性顺序，了解金属活动性顺序的意义。

【重、难点】

金属化学性质、置换反应、金属活动性顺序

【温故知新】

1.写出下列金属与氧气反应的化学方程式并说出实验现象

铁丝在氧气中燃烧____________________________________

镁带燃烧 ____________________________________

铜在空气中受热 ____________________________________

有哪些因素导致了金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同？

根据金属与氧气反应的剧烈程度及条件，判断镁铝铜铁四种金属的活动性。

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2.实验探究、探索新知

【实验探究1】

A组：金属与稀盐酸反应

现象化学方程式

铁

铜

镁

B组：金属与稀硫酸反应

现象化学方程式

铁

铜

镁

根据金属与酸反应的剧烈程度，试着判断出上述金属的活动性顺序？

H应该放在哪个位置？________________________________

常见金属的活动性顺序：

规律提升一：

（1）金属的位置越靠前，它的活动性就_______；

（2）排在氢前的金属___与酸反应，放出______，排在氢后的金属_____与酸反应，放出_______。

以上化学反应的共同特点是：___________________________________________

置换反应：______________________________________________________

【实验探究2】金属与盐溶液的反应规律？

1.锌与氯化钠溶液

2.铁与硫酸铜溶液

3.铜与硝酸银溶液

写出能够发生反应的化学方程式,并注明反应基本类型记录实验现象

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规律提升二：____________________________________

【知识小结】：金属的化学性质

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【走进生活】

老李花了5万元钱淘到一尊金佛，到鉴宝栏目经专家鉴定是黄铜的（铜锌合金）。你能设计实验鉴别真黄金还是黄铜吗？

【本节小结】学完本课题后，你又获得了哪些新的知识？有哪些疑惑？