XX区“学习强国”平台推广使用情况汇报
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结____年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结引言学习强国平台作为国家级的学习应用平台，旨在帮助广大群众提升知识水平，提高综合素质。
经过几年的发展，学习强国平台已经逐渐成为人们日常学习的重要工具之一。
本文将对____年“学习强国”平台的推广和使用情况进行阶段性总结，包括用户数量、使用频率、功能特点和反馈意见等方面的内容。
一、用户数量随着时间的推移，“学习强国”平台的用户数量不断增长。
据统计数据显示，截至____年底，平台注册用户超过10亿人，其中活跃用户达到5亿人。
尤其是在年轻人中，“学习强国”平台的受欢迎程度更高，成为他们学习的重要途径之一。
二、使用频率随着平台功能的不断丰富，用户对“学习强国”平台的使用频率也在逐渐增加。
根据统计数据显示，____年平台的日活跃用户超过2亿人，平均每天使用平台的时间超过1小时。
尤其是在工作日的晚间和周末，平台的使用峰值更加明显。
这表明用户对平台的学习资源和学习内容有着高度的认可和需求。
三、功能特点____年，“学习强国”平台在功能特点方面取得了长足的发展。
首先，平台的内容丰富多样，包括新闻、学习视频、在线课程、考试等多个板块。
用户可以根据自己的需求和兴趣进行选择和学习。
同时，平台不仅提供了多种学习形式，如文字、图片、视频等，还提供了学习记录和学习计划等个性化服务，方便用户进行管理和跟进。
其次，平台的学习评测功能也逐渐得到用户认可和使用。
用户可以通过平台进行在线测试、考试和竞赛，提高学习效果和参与度。
同时，平台会根据用户的学习情况和成绩进行评估和反馈，为用户提供个性化的学习建议和辅导。
最后，平台还注重用户之间的交流和互动。
用户可以通过平台参加线上学习群、社区讨论、直播课程等活动，与其他用户分享学习心得、交流学习方法。
这种互动交流的方式增加了学习的趣味性和动力，使用户更加积极主动地学习。
四、反馈意见尽管“学习强国”平台在推广和使用方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和改进的空间。
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结自____年推出以来，“学习强国”平台在全国范围内得到了广泛推广和使用。
为了了解平台在推广和使用方面的情况，我进行了调研和总结。
以下是我对“学习强国”平台推广使用情况的阶段性总结。
首先，反馈和影响方面，平台受到了广大用户的积极反馈和高度评价。
用户普遍认为，“学习强国”平台在内容丰富性和多样性上具有突出特点，涵盖了多个领域和学科的内容，满足了用户不同的信息需求。
同时，平台还提供了在线学习和考试的功能，用户可以通过在线学习课程和参加在线考试来提高自己的知识水平和学习成果。
平台还根据用户的兴趣和需求，提供了个性化推荐功能，帮助用户更好地选择学习内容和活动。
这些特点和功能大大提高了用户的学习体验和效果。
其次，推广和使用方面，平台在全国范围内进行了广泛推广，取得了较大的宣传效果。
政府、企事业单位、教育机构等各类组织纷纷推荐和使用平台，鼓励员工和学生积极参与学习。
此外，平台还积极与各种媒体合作，扩大平台的知名度和影响力。
通过线上线下相结合的方式，实现了平台使用的全覆盖。
同时，平台还推出了多种促进使用的活动和奖励机制，如积分兑换礼品、参与抽奖等，吸引了用户的积极参与和持续使用。
再次，对于效果和问题方面，平台取得了一定的推广和使用效果，但也出现了一些问题。
首先，平台的内容质量和准确性有待提高。
虽然平台上的内容非常丰富，但是其中不少内容存在质量不高或者准确性不足的问题，一些用户反映难以从中获取准确的信息。
其次，平台的学习氛围和交流机制尚未形成。
虽然平台提供了在线学习和考试功能，但缺少与其他用户的交流和讨论的机制，用户之间的互动和沟通还比较有限。
此外，平台上的内容更新速度相对较慢，难以满足用户的及时信息需求。
这些问题需要平台进一步改进和完善。
最后，未来发展方向方面，平台可以在多个方面进行进一步的发展和完善。
首先，在内容方面，平台可以加强对内容的审核和筛选，确保内容的质量和准确性。
XX区“学习强国”平台推广使用情况汇报
XX区“学习强国”平台推广使用情况汇报引言“学习强国”平台作为新时代党员干部学习的重要阵地，对于提升党员的思想政治素质、推动党的理论创新和实践发展具有重要意义。
XX区积极响应国家号召，全面推广“学习强国”平台，组织广大党员干部深入学习。
本报告旨在汇报XX区“学习强国”平台的推广使用情况，分析存在的问题，并提出建议与展望。
平台推广概况XX区在推广“学习强国”平台过程中，紧密结合区域实际，制定了详细的推广计划。
通过组织专题培训、开展宣传推广活动、利用线上线下资源等多种形式，有效提升了平台的知晓率和覆盖率。
截至目前，XX区已实现了平台在各级党组织中的全覆盖，广大党员干部积极参与，形成了浓厚的学习氛围。
用户注册与活跃度在用户注册方面，XX区注重发动各级党组织和党员干部，通过集中注册、个人注册等方式，确保了党员干部的全覆盖。
截至目前，XX 区党员干部注册用户数已达到预期目标，实现了应注尽注。
在活跃度方面，XX区采取了一系列措施激发党员干部的学习热情。
通过设置学习积分榜、开展学习竞赛、定期通报学习情况等方式，有效提升了党员干部的学习动力。
同时，XX区还结合工作实际，将平台学习与日常工作相结合，使学习成为党员干部日常工作的一部分，进一步提高了平台的活跃度。
学习内容与形式“学习强国”平台提供了丰富的学习内容和多样化的学习形式，满足了党员干部多样化的学习需求。
XX区在推广使用过程中，注重结合党员干部的实际需求，推荐合适的学习内容。
通过学习文章、观看视频、参加答题等多种形式，使党员干部能够全面、系统地掌握党的理论知识和实践要求。
学习成效与反馈通过一段时间的学习，XX区党员干部在思想政治素质、业务能力等方面取得了显著的提升。
党员干部普遍反映，通过“学习强国”平台的学习，对党的理论和路线方针政策有了更深入的理解，工作能力和服务水平得到了提升。
同时，XX区还注重收集党员干部的反馈意见，不断优化学习内容和形式。
通过定期召开座谈会、发放调查问卷等方式，收集党员干部的意见和建议，及时调整学习计划和策略，确保学习效果的最大化。
“学习强国”学习平台推广运用情况通报
“学习强国”学习平台推广运用情况通报各位领导、同事们：为进一步推动和加强学习强国学习平台的推广和运用，提升全员的学习效果和能力，我公司开展了一系列的推广活动，并取得了一定的成效。
现将具体情况通报如下：一、推广运用宣传1. 在公司内部进行广泛宣传，通过电子屏、公告栏、企业微信等渠道，向全体员工普及学习强国平台的相关政策和功能，并结合实际案例，展示平台的学习过程和效果。
2. 制作推广宣传海报，贴在公司主要通道和员工办公区域，提醒员工随时学习。
二、激励措施1. 设立学习强国学习榜单，每周公布学习积分排名前五名的员工，并给予奖励和表彰。
2. 针对学习内容的难度和重要性，设立积分制度，员工通过学习获得一定的积分，可在内部商城兑换相应的奖品。
三、线下培训1. 针对刚开始使用学习强国平台的员工，组织线下培训，讲解平台的注册、使用以及注意事项等，并通过现场操作指导员工熟悉平台操作。
2. 联系相关部门的专家，开展主题培训，帮助员工在学习强国平台上找到自己感兴趣和需要的学习资源。
四、学习成效1. 统计数据显示，自推广活动开始以来，学习平台的日均活跃用户数明显增加，学习时间延长，知识获取量大大增加。
2. 平台上的成绩考核模块反映出员工的学习情况和提升效果，有助于加深对自身学习状态的认识，并找到不足之处。
五、进一步计划1. 持续组织线下培训，将学习强国平台的知识推广与公司业务结合起来，提高员工对学习平台的认知和使用频率。
2. 针对学习成效较好的员工，优先考虑将他们的学习经验和心得分享在内部刊物、内部培训会上，帮助其他员工更好地利用学习强国平台。
我们积极地推广和应用学习强国学习平台，旨在提升全员的学习水平和综合素质，让员工在工作中能够将所学知识运用到实际工作中去。
希望大家共同努力，继续发挥学习强国学习平台的作用，不断提升自身的学习能力和工作质量。
谢谢！近年来，学习强国学习平台已成为推动全民学习的重要工具之一。
为深入贯彻党的教育方针，提高广大干部职工的综合素质，我公司积极推广并运用学习强国学习平台，取得了显著的成果。
学习强国“学习强国学习平台推广使用情况汇报
学习强国“学习强国学习平台推广使用情况汇报
一、加强组织领导
二、强化日常管理
三、确保使用热度
二是党员积极参与学。
目前，我支部党员干部学习热情高涨，有空就学、有空就看，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章
下面发表精彩评论和见解，中午休息时间，一些党员和群众常常聚在一起
交流学习心得，点评优秀文章，部分党员干部还能根据自身岗位实际积极
开展专题学习。
经过近2个月的学习，我局广大党员干部群众对“学习强国”学习平
台高度认可，认为学习强国平台的设计非常人性化，内容十分丰富，对提
高党员干部理论素养、建设学习型政党有十分重要的推动作用，纷纷表示
将一如既往的坚持学习。
接下来，我局将从以下几点着手，继续推进“学习强国”学习平台使
用和推广工作：
1.量化考核评比。
我支部现有57名正式党员，内设4个党小组，下
一阶段，我支部计划将以党小组为单位，对学习平台使用推广工作进行日
统计、周汇总、月通报。
定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，并将“学习强国”推广运用情况将纳入党支部理论
学习范畴，与“三会一课”制度相融合。
2.将党员学习情况纳入年度考核推优工作。
下一步，我支部计划将党
员“学习强国”注册学习情况列为2022年党员干部考核依据，对学习效
果好的党员干部将优先列入推优考核范围，对于不学习，学习效果差的党员干部将视情况取消其评优资格。
同时，“学习强国”学习成效也作为入党积极分子考察的重要依据。
学习强国平台推广应用工作情况报告范文
学习强国平台推广应用工作情况报告范文根据公司安排，我于近期开始了学习强国平台推广应用工作，并且一直在不断地学习和总结经验。
在此向公司汇报我的工作情况及成果。
一、工作内容1. 熟悉学习强国平台：我在开始工作之前，花了大量时间来熟悉学习强国平台，包括其功能、特点、使用方法等。
通过这些了解，我可以更好地将平台的优势和特点传递给用户，从而提高用户的使用体验和粘性。
2. 推广学习强国平台：我的主要工作是通过各种渠道，如线上线下推广、社交媒体传播等，将学习强国平台推广给更多的用户。
我通过制定推广计划、策划活动、撰写推广文案等方式，吸引用户关注和下载学习强国平台。
3. 收集用户反馈：在推广过程中，我积极收集用户的反馈意见和建议，了解用户对学习强国平台的认知和需求。
并根据用户的反馈，及时调整推广策略，提高推广效果和用户满意度。
4. 数据分析与报告：我定期对推广效果进行数据分析，并向公司上报推广工作的效果和成果。
通过数据分析，可以更清晰地了解用户行为和需求，及时优化推广计划和策略。
二、工作成果1. 推广效果显著：在我开始推广工作之后，学习强国平台的用户数量有了明显增长。
通过各种推广渠道的努力，吸引了更多用户关注和使用学习强国平台，提升了平台的知名度和影响力。
2. 用户满意度提升：我不断收集用户的反馈意见，并针对问题及时调整推广策略，在用户体验和需求方面取得了显著的提升。
用户对学习强国平台的满意度明显提高，对公司品牌和产品更有信心。
3. 数据分析启示：通过对推广数据的分析，我发现了一些用户行为的规律和趋势。
这些数据启示为公司未来的推广工作提供了重要的参考和依据，可以更加精准地制定目标和策略。
三、总结与展望通过近期的推广工作，我收获颇丰，不仅增长了专业知识和实践经验，还提高了推广能力和执行力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为公司的发展贡献力量。
同时，我还将继续深入学习学习强国平台的功能和特点，加强与用户的沟通和互动，推出更多有吸引力且实用的推广活动，提升学习强国平台的影响力和用户满意度。
“学习强国”学习平台推广运用情况通报
“学习强国”学习平台推广运用情况通报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX单位的XXX，今天给大家通报一下“学习强国”学习平台的推广运用情况。
近年来，“学习强国”学习平台作为党和政府教育培训的重要组成部分，受到了广大党员、干部和群众的热烈追捧。
为了更好地宣传和利用这一平台，我单位于xx年xx月份正式开展了“学习强国”学习平台的推广运用工作。
一、宣传推广我们通过多种渠道和方式进行宣传推广，包括在单位内发布通知，以及在党员会议、业务培训等场合进行宣传，向广大党员、干部和员工介绍平台的功能和学习内容，并鼓励大家下载注册使用。
二、组织学习活动为了更好地激发大家的学习热情，我们定期组织“学习强国”学习平台的学习活动。
通过组织集中学习、开展竞赛答题等形式，激励大家积极参与学习，提高学习的针对性和有效性。
三、营造学习氛围我们在单位内创造了良好的学习氛围，通过张贴宣传海报、设置学习角、开展学习心得交流等活动，让大家感受到学习的乐趣和成就感，进一步激发学习的积极性。
四、加强技术支持针对一些使用中遇到的技术问题，我们开设了专门的技术咨询窗口，有专人负责解答疑问并提供技术支持，确保大家能够顺利使用学习平台。
截至目前，我们单位已经有90%以上的党员、干部和员工下载注册了“学习强国”学习平台。
通过这一平台，大家积极学习了党的方针政策、党史、国情和法律法规等内容，实现了知识的普及和能力的提升。
平台的推广运用为加强党性修养、提高工作能力和服务群众水平起到了积极作用。
同时我们也意识到，推广运用工作还存在一些不足，包括部分党员干部对学习平台的认识不深刻、参与度不高等问题。
为此，我们将进一步加强宣传力度，组织更多形式多样的学习活动，提供更多的技术支持，努力提高平台的使用率和学习效果。
总之，“学习强国”学习平台作为一项重要的教育培训工作，对于提高党员干部和员工的综合素质非常有意义。
我们将继续加大推广运用工作力度，确保广大党员干部和员工都能够充分利用这一平台，不断提升自身的学习能力和综合素质。
2024年学习强国推广运用情况总结
2024年学习强国推广运用情况总结截至2024年，学习强国已经成为中国广大群众学习知识、获取信息的重要平台。
其推广运用情况总结如下：1. 用户规模持续增长：学习强国用户规模持续扩大，包括全国各地的学生、职工、农民等群体。
据统计，截至2024年底，学习强国的注册用户数量已超过10亿。
2. 多平台覆盖：学习强国已经实现了多平台的覆盖，包括网页端、手机APP、电视等。
用户可以根据自己的需求选择不同的平台进行学习。
3. 多样化学习内容：学习强国提供丰富多样的学习内容，包括新闻时事、文化知识、科学技术、党史党建等。
用户可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容，实现自主学习。
4. 个性化学习推荐：学习强国根据用户的学习兴趣和学习习惯，提供个性化的学习推荐。
用户可以通过设置学习偏好，获取更符合自己需求的学习内容。
5. 动态学习记录：学习强国为用户提供了学习记录功能，可以查看自己的学习情况，并与其他用户进行比较。
这激发了用户的学习动力，帮助他们保持学习的持续性。
6. 线上学习交流平台：学习强国提供了线上学习交流平台，用户可以在其中与其他学习者进行互动交流。
这促进了学习者之间的学习互助和分享，提高了学习效果。
7. 学习评价和激励机制：学习强国通过设置学习任务和打卡签到等方式，对用户的学习情况进行评价和激励。
这促使用户积极参与学习，提高学习效果。
总的来说，2024年学习强国在推广运用方面取得了显著的成就，成为了广大群众学习的首选平台。
它不仅提供了丰富的学习内容，还通过个性化推荐、学习记录、学习交流等功能，提高了学习者的学习动力和学习效果。
未来，学习强国将继续发展壮大，不断提升用户体验，为广大学习者提供更好的学习平台。
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XX区“学习强国”平台推广使用情况汇
报
自“学习强国”平台上线以来，XX区根据中央、省、市有关工作要求迅速部署安排、精心推动落实、创新系列举措，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了各级党组织百分百纳入、在职党员百分百使用、注册用户百分百活跃，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围，推广质效在全市名列前茅。
一、下好“先手棋”，确保学习强国推广有速度
一是第一时间部署聚合力。
1月22日，全市“学习强国”工作部署会召开后，我区立即将会议有关精神向区委主要领导汇报，区委林建书记当日即作出批示，要求按照上级精神迅速抓好贯彻落实，由区委宣传部牵头，迅速拉起工作专班，指定专人负责平台推广运用相关工作。
1月23日，在全市第一家召开“学习强国”工作部署会，14家区属党组、党(工)委也于2天内相继召开部署动员会，在最短时间内将平台推广运用工作推进到基层。
二是第一时间培训明方法。
在全市第一家举办培训班，组织14家区属党组、党(工)委的分管领导和学习管理员进行培训，邀请市“学习强国”总管理员授课开展集中培训，发放平台操作手册，现场指导各党组、党(工)委创建学习组织并与上级党委学习组织挂钩。
集中讲解过后进行现场答疑解惑，为还有疑问的领导和学习管理员做一对一的辅导和讲解，手把手教会使用方法。
对下属党组织类型多、数量大
的党(工)委，区委宣传部安排专人上门指导、亲自示范，帮助第一时间完成下属党组织的学习组织建立。
三是第一时间跟进细指导。
为了帮助各党组、党(工)委更好地指导下级党组织，制作了针对党委、党总支和党支部的WORD版平台简要操作说明，以清晰的流程图展现每一个步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则下发给各单位便于党员干部针对性开展学习。
通过电话、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级和平台反映，初步实现了“有组织、有管理、有指导、有服务”的有益探索。
二、筑牢“基础桩”，确保平台覆盖有广度
一是优化队伍设置。
区委将工作专班设立在区委宣传部，负责全区学习组织架构的建立、学习管理员的指导培训、信息审核、稿件编发等工作，统筹推进全区“学习强国”推广运用工作。
各级党组织挑选优秀干部担任学习管理员，结合宣干、网评员等队伍配备通讯员、评论员，做到工作有人做、部署有人传、舆论有人引。
为确保以最快速度、最高效率完成组织架构建设，以党(工)委层级为中心，挂钩上级党委，吸纳下级支部，先梳理各党(工)委下属的党支部数量、党员人数，人数少的党支部通过分享二维码扫描加入，人数多的党支部通过汇总信息后批量导入确保无一遗漏。
全区形成了“区委-区属党组/党(工)委-党总支-党支部”纵向到底的四级组织架构，全体党员包括机关干部、国企、非公企业职工、教师等应进就进，党外人士、群众能进就进。
目前，全区所有党组织都已经加入平台，覆盖率达到100%，
XXX名党员下载注册了“学习强国”，走在全市前列。
二是量化考核评比。
从X月XX日起，要求各党委、党工委每个工作日都要汇总报送平台推广运用工作统计表，进行日统计、周汇总、月通报。
区委工作专班通过系统后台实时掌握下级组织和学员的学习情况，定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，并将“学习强国”推广运用情况将纳入党委(党组)理论学习中心组、意识形态工作责任制、精神文明创建和党员干部学习考核，促进各单位引起高度重视、常抓不懈、学到实处。
三是强化日常管理。
为密切学习管理员之间的互联互通，确保及时接收、落实最新部署要求，建立XX区“学习强国”工作群，每日在群内通报各单位注册学员数量、占比和平均积分，促进各单位形成“比学赶超”氛围，及时解答各单位在平台操作、积分获取、党员导入等方面的问题。
为督促党员干部利用休闲时间加紧学习，将碎片化时间利用起来学习新思想，春节假期前下发了《关于进一步加强“学习强国”学习的通知》，通报自“学习强国”学习平台工作部署会以来的学习情况，对推广成效好的单位进行了点名表扬，重点强调在春节假期内要加强学习，做到休息、学习两不误，假期内全区党员干部的人均积分大幅度提升。
三、激发“活因子”，确保平台使用有热度
一是领导带头引领学。
“学习强国”学习工作部署后，区委理论学习中心组全体成员(含党外领导干部)都第一时间下载注册使用学习平台，主动了解平台功能和学习积分规则主动开展学习，多名领导
干部学习积分在全区名列前茅，一股自上而下的学习热潮很快扩散开来。
XX区常务副区长林充贺开始使用学习强国APP之后，每天早上起床第一件事就是打开软件学习，春节假期更是天天学到满分，积分很快名列前茅。
在他看来，自己可以通过学习强国APP第一时间了解到新动向，也从“新春走基层”等栏目中了解到了许多感人的事迹。
他还将平台内有关垃圾分类等优秀文章转发给相关单位领导，结合XX实际开展交流讨论，在短时间内把学习的成果转化成推动工作突破的动力。
二是党员积极参与学。
党员干部学习热情高涨，有空就学、有空就看，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解，许多党员干部改刷微博、朋友圈、抖音为刷“学习强国”，“今天你学习了吗”成为一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。
在禾山社区，大家早上看手机、中午开电脑，争分夺秒“跨平台”学习，在微信群里晒分数;在江头街道后埔社区，人们常常聚在一起交流学习心得，点评优秀文章，即使每日积分获取完了也要接着学。
许多党员干部还能根据自身岗位实际积极开展专题学习，例如宣传部着重学习关于宣传思想文化工作和意识形态工作的重要论述，商务局、财政局注重学习经济板块内容等。
经过半个多月的体验和学习，全区党员干部对“学习强国”学习平台高度认可，金湖社区党员刘德龙认为学习强国平台的设计人性化、学习扁平化、积分合理化、更新高效化，真正做到了提高党员干部理论素养、建设学习型政党的作用。
据不完全统计，全区已录入党员干部中活跃学员数
占比达到100%，学习积分超过XX分人数已经超过XX人。
三是群众主动融入学。
在平台的推广过程中根据党员干部应进就进、普通群众能进就进的原则，创造性提出“四个结合”，积极发动群众加入学习大军，以达到最大范围覆盖、最大范围知晓、最大范围运用、最大范围学习。
与社区书院相结合，利用社区书院广阔的群众基础发动更多居民群众开展学习，在江头街道吕厝社区，许多群众也投身这火热的学习氛围中，成为了“学习强国”的一份子，在居民胡海英看来，这里既有最新的时政动态，也有普通人的家长里短，既时尚又接地气;与我区XX个微信公众号相结合，将“学习强国”宣传、动员、监督通报与微信公众号的常规宣传结合起来，提高宣传的覆盖面和时效性;与区级融媒体中心相结合，大力宣传“学习强国”，推动平台进社区、进企业、进家庭，并以融媒体中心为基础,建立优质稿件供稿系统;与国企、非公企业、教育系统等各条战线相结合，激发企业职工和教师队伍参与学习的积极性，在全区各个领域、各条战线、各行各业兴起“大学习”热潮。