实训报告
实训报告实训总结[精选12篇]
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实训报告实训总结[精选12篇]1.实训报告实训总结精选篇一我校组织的为期两周的实训马上就要结束了，心中有些不舍，从第一天满怀激动的来到与学校合作的玛世电子商务公司到现在要结束的实训，虽然只有短短两周时间，但我收获很多知识性的东西。
以前对电子商务知识只有一个很浅薄的了解，现在加深了对电子商务的了解。
这次我们实训的主要是围绕如何让别人能够更多的指导你的产品，能够尽快的在客户搜索时让你的产品网站先出现在客户眼前，让客户去点击并产生购买的热情。
第一天，老师给我们每个人一个属于自己的公司网站，教我们一步步的做好从制作到推广自己的网站，首先让我们整理网站的页面，例如导航栏、横幅之类的。
让自己的网站在视觉上有一定的优势，并大致了解一下与网站优化有关的一些知识，同时在后没人发表一个与网页相似度和网站优化有关的博文，总结一天所了解到学习到的知识加深和优化自己脑中的知识内容。
第二天，每人在自己的公司网站上发布十件产品，搜索对应产品有关内容进行整理发布。
其中选择关键词是尤为重要的，每件产品的标题都要经过甄选关键词命名，特别是网站的名称是所有用户在搜索时极为重要的，网站的搜索结果几乎就是从这里搜索出来的，客户输入的搜索文字和你的网站所含有的文字是紧密联系的。
第三天，将自己昨天做的内容检查一遍看有没有做的更好的可能，查看自己发表的的产品有多少浏览量，并讲了网站收录的有关知识，当你的网站符合网站收录的规则时，网站才会收录，并且收录越多你被客户查找到的机率就越大，让更多客户买你销售的可能性就越大。
当天实训结束每人再一次搜索与网站收录有关的内容了解加深，并发一个与网站收录有关的博文并将网址交给班长进行登记。
紧接着的几天时间一直围绕关键词的选取和如何提高网站收录，如何使自己的网站搜索排名在前面问题讲解和一次次的练习。
其中关键词的讲解选取一直在一遍遍的强调和修改。
接着让我们在在自己的网站内添加一些友情链接，在自己的博客上和同学的网站上添加自己的链接对网站进行推广，同时也涉及到pr值和权重等一些名词的意思含义，并一些其它例如b2b的网站上发表自己的产品，尽可能的宣传推广自己的主要网站。
实训实习报告范文(5篇)
实训实习报告范文（5篇）实训实习报告1一、实习目的毕业实习是理论联系实际的重要途径，是提高政治思想水平、业务素质和实践能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则、有理想、有道德、有文化、有纪律的技能型、应用型人才具有重要意义。
通过实习走向社会。
接触实物，增强人们的观念、劳动观念和意识，参与经济建设的事业心和责任感；通过深入企业，了解电子商务工作的发展现状，加深对所学专业知识的理解和巩固，进一步提高理解、分析和解决问题的能力，为今后走向社会、服务社会做好思想和业务准备，增强毕业后就业和择业的竞争力。
二、实习基本情况1、实习时间：20xx年2月至今2、实习地点：厦门智盛包装3、实习企业概况：厦门智盛包装是专业从事印刷的民营企业，公司主要从事服装标签，鞋帽标签的生产和销售。
高品质不干胶标签制作、不干胶半成品的加工，以及电脑条形码的生产。
制作工艺以电脑制作、打印机输出为主。
公司技术设备皆国外引进，具有先进的生产水平，制作工程不使用油墨，无污染产生，所产生废料皆可回收再利用，符合国际环保要求，产品皆通过SGS绿色环保标准。
“坚持一流管理，生产一流产品”是我们的企业理念，在公司全体员工的努力下，我们凭借着先进的设备，过硬的质量，完善的服务，智盛包装逐步赢得了社会的肯定，享有一定的知名度和美誉度。
公司不仅在国内拥有一定的客户群，而且长期与MELDISCO、美国和加拿大的沃尔玛，TARGET等海外客户合作，有着良好的发展前景。
三、实习主要内容进公司实习已经三个多月了。
在这短暂的时间里，我经历了喜悦、激动、苦恼、忧郁、怀疑、起伏，让我从一个初出茅庐的学生逐渐熟悉了公司的组织架构、业务范围、人事关系、企业文化。
首先，来智盛的三个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。
以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。
然而到企业实习，的确让我感触良多，我意识到本身的知识太贫乏了，然而工作实际又需要熟悉的去处理业务，无形中让我产生必须主动学习，主动出击，求知欲望变得很强烈。
实训报告怎么写(4篇)
实训报告怎么写（4篇）实训报告怎么写（精选4篇）实训报告怎么写篇1作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的情绪不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而此刻看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。
一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每一天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的职责，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要留意谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去务必适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每一天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每一天都得到处奔波，他们务必具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放下，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而此刻所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的潜力。
”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
实训报告总结(精选7篇)
实训报告总结（精选7篇）1.实训报告总结第1篇在为期两周的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实训的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实训我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实训。
而这一次的实训正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实训课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实训，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
实训个人总结报告【5篇】
实训个人总结报告【5篇】1.实训个人总结报告透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。
让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。
2.实训个人总结报告透过此次短暂的课程设计，我深有感触。
从一开始的构思再到这天写下这份总结。
期间时间虽短但是也学到了不少的知识。
在实训的刚开始构想只有大体的思路，忽略了一些细节，因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误，有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。
在做的过程中，也会有很多意想不到的错误，其中有的错误到后解决的时候却是发现犯得很幼稚，但是这样的错误多了，在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来，并且自身的排错潜力也得到很大的提高。
此次的网络方案设计，让我第一次摸索网络的需求去搭建一个贴合要求的基本的网络，在设计过程中总是会遇到一些很小的问题，虽然不明显，却能够影响到整个网络的安全运作。
实训报告总结范文【五篇】
实训报告总结范文【五篇】【#实习报告# 导语】实训教育面向企业培养实用员工，对学员而言，其本质不是培训而是就业，因此市场宣传以“就业”为诉求点，培训过程要与企业嫁接。
本篇文章是®无忧考网为您整理的实训报告总结范文【五篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！1.实训报告总结范文篇一施工培训一眨眼就结束了，我深有感触。
虽然在培训过程中遇到了很多问题，但通过我们的努力和老师的帮助，都顺利解决了。
这也让我感受到团队合作的重要性，以及理论必须与实践相结合的道理。
在这次培训中，我遇到了很多以前不知道的事情，比如定位，出发。
虽然这些我在去年的暑期培训中都见过，但是因为种种原因没能尝试。
这次培训，我终于自己参与了，和同学一起从最基本的定位放线开始，从混凝土垫层到基础再到墙、柱。
我们都是自己做的。
虽然结果不是很好，但是大家都很满意。
回顾这两周的培训，我觉得我有必要提一下这个过程，因为它让我从上课到实践，让我知道现在学到的东西远远不够。
有些事情，我训练前觉得很简单，这次训练却很难，不知道从何下手。
在课堂上，除了加强对老师所教的基础理论知识的理解和掌握外，还要注重习题和技能训练，应用所学的施工技术知识解决实际工程中的一些问题。
通过这次培训，我对建筑施工这门课程有了更深的了解，使我进一步明白了理论与实践的区别。
让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。
俗话说，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。
这句话正好回答了团结就是力量。
培训期间，大家的团结协作很重要，尤其是在施工过程中，练习尤为重要。
实训是大学生活的第二课堂，是知识不断创新发展的源泉，是检验真理的试金石，是大学生锻炼成长的有效途径。
不仅在理论上对建筑技术领域有了新的认识，实践能力也得到了提高，真正做到了学以致用。
在老师们的悉心指导下，我不仅对施工技术有了更加实际的认识，也从无数次的失败中吸取了宝贵的教训，意志也随着时间的推移得到了磨练。
我总是提醒自己，只有不断努力，才能与时俱进。
实训报告总结7篇
实训报告总结7篇第1篇示例：实训报告总结一、实训内容本次实训是针对某个特定的主题进行的训练，旨在提高学生在特定领域的实践能力和技能。
在实训过程中，学生需要利用在课堂上学习到的知识，完成特定的实际任务。
本次实训内容涉及到……二、实训过程在实训过程中，我们首先进行了前期准备工作，包括研究相关资料，明确实训目标和要求，分工合作等。
接着我们按照计划进行实训操作，进行实验、调试、测试等工作，不断积累经验并不断改进。
在实训过程中，我们遇到了一些困难和挑战，但通过团队的合作和努力，最终取得了成功。
三、实训收获通过本次实训，我们掌握了更多专业知识和技能，提高了实践操作能力。
我们也意识到了团队合作的重要性，并学会了如何有效地和其他同学一起合作完成任务。
我们也学会了如何解决问题、克服困难，在实践中不断进步。
四、实训反思在实训结束后，我们应该进行总结和反思，分析我们在实训中的不足之处，找出原因并加以改进。
我们应该思考未来的发展方向，提出自己的规划和目标，并努力实现。
我们应该将实训中学到的知识和技能应用到实际工作中，不断提高自己的水平。
五、实训展望通过本次实训，我们对未来的职业生涯有了更清晰的认识和规划。
我们将继续努力学习，提高自己的专业技能和实践能力，为将来的工作做好准备。
我们也希望通过今后的实训，不断积累经验，成为一名优秀的专业人才。
本次实训对我们的成长和发展起到了重要作用，我们将珍惜这次机会，继续努力，为实现自己的目标而不懈努力！愿我们在未来的道路上越走越远，创造出更加辉煌的未来！第2篇示例：实训报告总结实训教育有利于提高学生的实践能力和解决问题的能力。
通过实践操作，学生可以更加深入地理解知识点，加深对知识的记忆和理解。
在实训过程中，学生需要根据实际情况进行思考和分析，解决问题，这可以培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
实训教育不仅可以让学生掌握理论知识，更可以让他们掌握实际操作技能，提高自己的实践能力。
实训教育有利于培养学生的团队合作精神。
实训报告总结范文3篇
实训报告总结范文实训报告总结范文精选3篇（一）实训报告总结范文实训时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日实训地点：XXX公司实训内容：XXX一、实训目的经过XX个月的实训，我深入了解了XXX，并且在实践中熟悉并掌握了相关的操作技能。
通过实训，我对自己未来从事的专业有了更清晰的认识，也增强了对自己能力的自信。
二、实训过程在实训过程中，我首先进行了相关的理论学习，包括XXX。
通过学习，我对XXX的原理和应用有了初步的了解，为之后的实践打下了坚实的基础。
接着，我在公司的指导下参与了实际操作。
我亲自实际操作了XXX，并解决了一系列遇到的问题。
在实践中，我不断总结经验，提高了自己的技术水平。
同时，我也加深了对XXX工作流程的了解，培养了团队合作意识和沟通能力。
三、实训成果通过实训，我在XXX方面取得了一系列的成果。
首先，我熟练掌握了XXX相关的操作技能，并能够独立进行相关的操作。
其次，我在实践中遇到的问题，通过不断学习和实践，我找到了有效的解决方法，并得到了应用。
最后，在实训中我也培养了解决问题和团队合作方面的能力。
四、实训收获通过这次实训，我不仅提高了自己的实际操作能力，也增加了自己未来就业的竞争力。
同时，我还对自己的职业规划有了更明确的认识，为今后的发展打下了坚实的基础。
在实训过程中，我也认识到了自己的不足之处，比如对某些技术的掌握还需要加强。
在今后的学习和实践中，我会进一步深化自己的专业知识，提高自己的技术水平，以更好地适应未来的工作需求。
五、实训建议根据我在实训过程中的经验，我提出以下建议：1. 加强理论学习，为实践打下坚实的基础；2. 注重团队合作，增强沟通能力和协作意识；3. 多参与实际操作，通过实践提升自己的技能水平；4. 持续学习和提升，跟上行业的最新发展。
六、总结通过本次实训，我深入了解了XXX，并在实践中掌握了相关的操作技能。
我通过自己的努力和实践，取得了一系列的成果，并对未来的发展有了更明确的认识。
实训报告万能模板【五篇】
实训报告万能模板【五篇】1.实训报告万能模板篇一经历了将近一周的学校实训，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
”千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实训也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓”三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！2.实训报告万能模板篇二短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的！记得刚开始，实训是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。
实训总结报告8篇
实训总结报告8篇第1篇示例：实训总结报告一、实训内容本次实训是在学校组织安排下进行的，主要内容涉及到计算机网络技术和软件开发两方面。
在计算机网络技术方面，我们学习了网络配置、路由设置、网络安全等知识，通过搭建局域网和互联网，运用Wireshark等工具进行抓包分析，深入了解网络通信原理和漏洞利用技术。
而在软件开发方面，我们学习了Python编程语言、数据库设计以及前后端开发等知识，通过实际项目实践，提升了自己的编程能力和团队协作能力。
二、实训收获1. 提升了技术能力：通过实训，我深入了解了计算机网络和软件开发的实际运用，掌握了一定的技术知识和实践经验，对于将来从事相关领域的工作有了更清晰的认识和准备。
2. 增强了团队合作能力：在实训过程中，我与同学们一起合作完成了项目，学会了如何有效地分工合作、沟通协调，提高了团队协作和解决问题的能力。
3. 拓展了视野：在实训中，学习了网络配置和安全、数据库设计和前后端开发等多方面的知识，不仅提升了自己的专业技能，也拓展了自己的视野，对计算机科学领域有了更深入的了解。
三、实训反思虽然本次实训取得了不少成果，但也存在一些不足之处。
在实践过程中，遇到了一些技术难题和困难，需要更深入地学习和研究来解决。
在团队合作中，有时候沟通不够及时和有效，导致项目进展受阻。
我意识到自己在技术和沟通能力上还有待提升，需要不断学习和改进。
四、实训展望通过本次实训，我对计算机网络技术和软件开发有了更深入的认识，也认识到自己的不足和提升空间。
未来，我会继续学习和实践，不断提升自己的技术能力和团队合作能力，争取在未来的工作中发挥更大的作用。
希望能够通过自己的努力和学习，为科技行业的发展贡献自己的力量。
本次实训是一次宝贵的学习机会，让我受益匪浅。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，追求更高的目标。
感谢学校和老师们为我们提供了这次实训的机会和指导，让我们有机会锻炼和提升自己。
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实验题目：双色球彩票选号器MySSQ电子0903班覃济灿学号:20084737一、实验目的1、熟悉linux环境的使用2、熟练linux下嵌入式Qte环境搭建3、熟悉嵌入式qtopia桌面应用软件开发的一般步骤4、有效结合实训所学的c语言小程序5、对ftp等方式的掌握及运用6、了解开发板的基本操作二、实验说明实验所需的linux环境：Fedora Core10；实验所用的交叉编译器：EABI-4.3.3_EmbedSky_20100610.tar.bz2；实验所用的QT/embedded版本：qtopia-2.2.0.tar.bz2；本次实验所有操作均在root权限下进行。
三、实验要求1、能在开发板上通过tftp完成下载应用程序到开发板中。
2、能独立编写MySSQ的核心代码3、MySSQ能随机产生n组双色球号码，n可以人为指定。
四、实验步骤1、开发环境的搭建：1.1、安装minicom并测试minicom是否能正常连接并查看开发板的调试信息1.2、安装嵌入式交叉编译器：解压:#tar-jxvfEABI-4.3.3_EmbedSky_20100610.tar.bz2 -C /编辑环境配置文件，增加交叉编译器的路径：if [ "$EUID" = "0" ]; thenpathmunge /sbinpathmunge /usr/sbinpathmunge /usr/local/sbinpathmunge /opt/EmbedSky/4.3.3/binelsepathmunge /opt/EmbedSky/4.3.3/binpathmunge /usr/local/sbin afterpathmunge /usr/sbin afterpathmunge /sbin afterfi加载刚才修改的配置：#source /etc/profile测试刚刚交叉编译器是否可用：#arm-linux-gcc1.3、安装qtopia开发环境#tar -jxvf Qte_20100601.tar.bz2 -C /# cd /opt/EmbedSky/Qte/# source ./setARM_QpeEnv# source /etc/profile# echo $QTDIR ( 检查环境配置是否到位。
)# ./arm-qtopia-2.2.0-konqueror_build (开始编译qtopia开发环境 )2、制作一个MySSQ2.1、建立工程目录2.2、建立界面文件2.3、将界面转换成源代码文件（ #vim ui2. cpp）#!/bin/bash$QTDIR/bin/uic -o MySSQ.h MySSQ.ui$QTDIR/bin/uic -o MySSQ.cpp -impl MySSQ.h MySSQ.ui$QTDIR/bin/moc MySSQ.h -o moc_MySSQ.cpp给这个脚本增加可执行权限:#chmod u+x ui2cpp执行脚本。
2.4、编辑main.cpp （ #vim main.cpp）#include "MySSQ.h"#include <qapplication.h>#include <qtopia/qpeapplication.h>QTOPIA_ADD_APPLICATION("MySSQ",MySSQ)QTOPIA_MAIN2.5、生成工程文件#progen 显示如下TEMPLATE = appCONFIG = qt warn_on releaseHEADERS = MySSQ.hSOURCES = MySSQ.cpp \main.cppINTERFACES = MySSQ.ui#progen –o MySSQ.pro 生成工程文件#vi MySSQ.pro 修改工程文件（修改部分用红色标记）TEMPLATE = appCONFIG = qtopia warn_on releaseHEADERS = MySSQ.hSOURCES = MySSQ.cpp \main.cppINTERFACES = MySSQ.ui2.6、生成Makefile并修改#tmake -o Makefile MySSQ.pro#vim Makefile内容如下################################################################# ############# Makefile for building MySSQ# Generated by tmake at 15:28, 2012/06/19# Project: MySSQ# Template: app################################################################# ################### Compiler, tools and optionsCC = arm-linux-gccCXX = arm-linux-g++CFLAGS = -pipe -Wall -W -O2 -DNO_DEBUGCXXFLAGS= -pipe -DQWS -fno-exceptions -fno-rtti -Wall -W -O2 -DNO_DEBUGINCPATH = -I$(QTDIR)/include -I$(QPEDIR)/includeLINK = arm-linux-g++LFLAGS =LIBS = $(SUBLIBS) -L$(QPEDIR)/lib -L$(QTDIR)/lib -lm -lqpe -lqtopia -lqteMOC = $(QTDIR)/bin/mocUIC = $(QTDIR)/bin/uicTAR = tar -cfGZIP = gzip -9f####### FilesHEADERS = MySSQ.hSOURCES = MySSQ.cpp \main.cppOBJECTS = MySSQ.o \main.oINTERFACES = MySSQ.uiUICDECLS = MySSQ.hUICIMPLS = MySSQ.cppSRCMOC = moc_MySSQ.cppOBJMOC = moc_MySSQ.oDIST =TARGET = MySSQINTERFACE_DECL_PATH = .####### Implicit rules.SUFFIXES: .cpp .cxx .cc .C .c.cpp.o:$(CXX) -c $(CXXFLAGS) $(INCPATH) -o $@ $<.cxx.o:$(CXX) -c $(CXXFLAGS) $(INCPATH) -o $@ $<.cc.o:$(CXX) -c $(CXXFLAGS) $(INCPATH) -o $@ $<.C.o:$(CXX) -c $(CXXFLAGS) $(INCPATH) -o $@ $<.c.o:$(CC) -c $(CFLAGS) $(INCPATH) -o $@ $<####### Build rulesall: $(TARGET)$(TARGET): $(UICDECLS) $(OBJECTS) $(OBJMOC)$(LINK) $(LFLAGS) -o $(TARGET) $(OBJECTS) $(OBJMOC) $(LIBS) moc: $(SRCMOC)tmake: MakefileMakefile: MySSQ.protmake MySSQ.pro -o Makefiledist:$(TAR) MySSQ.tar MySSQ.pro $(SOURCES) $(HEADERS) $(INTERFACES) $(DIST)$(GZIP) MySSQ.tarclean:-rm -f $(OBJECTS) $(OBJMOC) $(SRCMOC) $(UICIMPLS) $(UICDECLS) $(TARGET)-rm -f *~ core####### Sub-libraries###### Combined headers####### CompileMySSQ.o: MySSQ.cpp \MySSQ.h \MySSQ.uimain.o: main.cpp \MySSQ.h \/opt/EmbedSky/Qte/arm-qtopia-2.2.0/qtopia/include/qtopia/qpeappli cation.hMySSQ.h: MySSQ.ui$(UIC) MySSQ.ui -o $(INTERFACE_DECL_PATH)/MySSQ.h MySSQ.cpp: MySSQ.ui$(UIC) MySSQ.ui -i MySSQ.h -o MySSQ.cppmoc_MySSQ.o: moc_MySSQ.cpp \MySSQ.hmoc_MySSQ.cpp: MySSQ.h$(MOC) MySSQ.h -o moc_MySSQ.cpp2.7、编译（make）2.8、下载MySSQ到开发板测试把文件拷贝到/tftpboot/目录下。
在开发板上用tftp -g -r MySSQ 192.168.X.X 下载MySSQ到开发板上。
然后先chmod增加可执行权限，最后执行 ./MySSQ测试2.9、修改源文件，增加双色球选号功能修改MySSQ.cpp源文件：/******************************************************************** ********** Form implementation generated from reading ui file 'MySSQ.ui' **** Created: Tue Jun 19 18:04:29 2012** by: The User Interface Compiler (uic)**** WARNING! All changes made in this file will be lost!***************************************************************** ***********/#include "MySSQ.h"#include <qlabel.h>#include <qlineedit.h>#include <qpushbutton.h>#include <qlayout.h>#include <qvariant.h>#include <qtooltip.h>#include <qwhatsthis.h>#include <qstring.h>#include <time.h>#include <stdlib.h>/** Constructs a MySSQ which is a child of 'parent', with the * name 'name' and widget flags set to 'f'*/MySSQ::MySSQ( QWidget* parent, const char* name, WFlags fl ): QWidget( parent, name, fl ){if ( !name )setName( "MySSQ" );resize( 234, 312 );setMaximumSize( QSize( 240, 320 ) );setCaption( tr( "MySSQ" ) );TextLabel1 = new QLabel( this, "TextLabel1" );TextLabel1->setGeometry( QRect( 0, 0, 231, 171 ) );TextLabel1->setText( tr( "" ) );TextLabel2 = new QLabel( this, "TextLabel2" );TextLabel2->setGeometry( QRect( 0, 190, 121, 31 ) );TextLabel2->setText( tr( "How Many to set :" ) );LineEdit1 = new QLineEdit( this, "LineEdit1" );LineEdit1->setGeometry( QRect( 130, 191, 101, 30 ) );PushButton1 = new QPushButton( this, "PushButton1" );PushButton1->setGeometry( QRect( 30, 240, 161, 41 ) );PushButton1->setText( tr( "OK" ) );srand(time(NULL));// signals and slots connectionsconnect( PushButton1, SIGNAL( clicked() ), this, SLOT( MakeNumber() ) );}/** Destroys the object and frees any allocated resources*/MySSQ::~MySSQ(){// no need to delete child widgets, Qt does it all for us}void MySSQ::Creatnumber(){int count=0; //产生多少组号码int hongqiu[6]={0};//存储6和红球int lanqiu=0; //篮球号码int i=0; //循环计数用int j=0; //循环计数QString Number="";// 用于把数组当成字符串显示到Edit控件上QString strtemp=LineEdit1->text(); //从Line edit上的到count 值count=strtemp.toInt();if(count>11) //如果数值大于11，返回。