最新电大行政领导学机考多项选择题

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国家开放大学《行政领导学》机考(第三套)参考答案

国家开放大学《行政领导学》机考（第三套）参考答案一、名词解释1、追随者——是指那些在领导活动中与领导者有共同利益或信仰，追求共同组织目标的人。

追随者在领导过程中具有主体地位，有独立意识和选择权，对领导绩效发挥着举足轻重的作用。

2、危机决策——是指一种决策情势，在这个情势中，组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战，突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力，为使组织在危机中得以生存，并将危机所造成的损失限制在最低限度内，决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性的决策和应对措施。

3、领导素质测评——就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称4、角色学习——是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能，提高角色认知水平，缩短与理想角色的差距的过程。

二、判断题5、在组织中，信念往往成为最有效的凝聚力和黏合剂，是组织发展、变革而又保持稳定的基本要素（T）6、我国网民的数量正处于缓慢增长期（F）7、最佳原则不属于渐进决策模型的特点（T）8、关于权利气源的学说，除了暴力说外，其他主张都有一定程度上的合理性。

（F）9、激发思维创新的首要因素是意志（F）三、简答题10、简述领导权力制衡的功能答：领导权力制衡的基本功能是对权力正常运行的肯定和保护，是对权力偏离轨道的防范与矫正，是对权力的补充与完善。

其功能具体表现为：（1）导向功能；（2）保障功能；（3）防范功能；（4）矫正功能；（5）惩戒功能；（6）调整功能。

11、影响领导有效性的情商要素有哪些答：心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功有着重大的作用，有时其作用甚至要超过智力水平。

情商越来越多地被应用在管理学上，形成了领导力的重要构成部分。

影响领导有效性的情商要素主要有：（1）健康的自信与稳定的情绪；（2）勇气与意志力；（3）乐观与热情；（4）敏感与理解。

12、简述人力资源的特征答：人力资源的特征有：（1）能动性；（2）增值性；（3）开发性；（4）时效性；（5）消耗性。

国家开放大学《行政领导学》机考(第二套)参考答案

国家开放大学《行政领导学》机考（第二套）参考答案一、名词解释1、首因效果——是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。

人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。

2、权力异化——特指权力的蜕变，即公共权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。

3、层级制——又称为直线制、层次制、分级制或者系统制，是指将一个领导机关在纵向上划分为若干个层级，每一个下属层级对上一个层级负责，从指挥中心到基层形成一个类似金字塔式的指挥系统，每一个层级的领导业务范围基本相同，但管辖的范围与规模随层级的降低而逐渐缩小的领导体制。

4、危机——是威胁决策者的核心价值或根本利益的，迫使决策者在信息不充分和事态发展高度不确定的情况下，迅速决策的不利情势的集合。

二、判断题5、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征（F）6、应对网络舆情，要禁止网民发帖（F）7、领导形象指领导者在进行公务活动时收到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价（F）8、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在军事领域。

（T）9、知识经济的本质是创新（T）三、简答题10、简述领导群体结构的基本功能（1）群体感应功能；（2）群体互补功能；（3）群体功率放大功能；（4）群体自调节与自组织功能。

11、简述非正式组织的特征（1）自发性；（2）不稳定性；（3）有自发的领袖人物且作用突出；（4）非正式组织的归属感。

12、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

（1）决策与执行分工的领导观念；（2）群众路线的领导方法；（3）注重领导作风与素质的领导思想。

四、论述题13、判断下面命题是否正确，并作简要分析：“领导环境发展过程一次为适应环境，认识环境和改造环境。

”答：此命题错误。

领导环境发展的过程包括认识环境、适应环境和改造环境三个方面。

电大《行政领导学》网考试题及答案

电大《行政领导学》网考试题及答案判断题1. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。

A. 错误2. 领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。

B. 正确3. 权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。

B. 正确4. 领导效能既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿。

B. 正确5. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。

A. 错误6. 最早对思维活动进行研究的是心理学家。

A. 错误7. 领导素质有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。

A. 错误8. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。

A. 错误9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。

A. 错误10. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。

A. 错误11. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。

A. 错误12. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。

B. 正确13. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。

B. 正确14. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。

A. 错误15. 领导决策的过程是动态的，一次性完成的。

A. 错误16. 危机就是突发事故或者紧急事故。

A. 错误17. 处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。

A. 错误18. 英国著名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。

被公认为“人力资本理论之父”。

A. 错误19. 经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。

B. 正确20. 一个成功的领导者应该是集正式领导和非正式领导于一身的。

B. 正确21. 电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。

A. 错误22. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。

B. 正确23. 发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。

A. 错误24. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。

国家开放大学《行政领导学》形考作业及答案

国家开放大学《行政领导学》行政领导学第一章导论1. 领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（单选）（C）。

A. 权力属性B. 服务属性C. 社会属性D. 自然属性2. 以下关于领导的说法，不正确的有（A）A. 领导是支配和强制B. 领导力就是获取追随者的权力C. 领导是领袖和导师D. 领导者的价值在于把追随者培养成领导者3. 单选题：领导活动的主体是什么（ A ）A. 领导者个人和领导群体B. 领导者群体C. 被领导者D. 领导者个人4. 关于领导与管理的区别，下列说法正确的是（AD）A. 管理侧重于处理复杂问题B. 管理侧重于处理战略问题C. 领导侧重于处理复杂问题D. 领导侧重于处理战略问题第二章领导权力与制约1. 1．领导权力的发展变化是与什么紧密相连的（单选）（A）。

A. 社会发展阶段B. 经济C. 阶级D. 人性2. 领导权力的静态结构主要包括（ACD）:A. 领导权力载体B. 领导权力性质C. 领导权力客体D. 领导权力主体3. 领导权力行使应坚持哪些原则？（ABCD）:A. 可行性原则B. 正当性原则C. 效益性原则D. 民主性原则第三章领导体制与改革1. ．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（单选）（b）。

a. 一长制与委员会制b. 层级制与职能制c. 完整制与分离制d. 集权制与分权制2. 首长制的主要优点有（ACD）:A. 职权集中B. 个人专断C. 责任明确D. 行动迅速3. 我国领导体制的主要弊端有哪些？（bcd）:a. 领导职数过于庞大b. 领导法规的缺失c. 组织结构的设置不科学d. 权力过分集中第四章领导环境与文化1. . 领导环境发展的第一原则是（单选）（c）。

a. 系统性原则b. 超前性原则c. 科学性原则d. 实践性原则2. 领导生态系统的构成要素主要有？（acd）:a. 领导者b. 领导目的c. 领导环境d. 被领导者3. 以下不属于领导的外部环境的是（ b ）:a. 经济发展b. 组织性质c. 政治法律d. 科学技术4.列子的故事告诉我们，作为领导者，在自我修炼中，除了技能修炼，还有（C）更重要？（单选）A. 道德修炼B. 文化修炼C. 精神修炼D. 心理修炼第五章领导个体素质与群体结构1. 对于领导者来说，（）是第一位的（单选）（b）。

国开中央电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案

国开中央电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是行政领导的主要职能？A. 决策B. 组织C. 控制D. 娱乐答案：D2. 行政领导的权力基础不包括以下哪项？A. 职位权力B. 个人权力C. 政治权力D. 法律权力答案：C3. 以下哪项不是行政领导者的基本素质？A. 政治素质B. 业务素质C. 道德素质D. 艺术素质答案：D4. 行政领导者在领导活动中应遵循的原则不包括以下哪项？A. 集中统一原则B. 民主集中制原则C. 依法行政原则D. 奢侈浪费原则答案：D5. 以下哪项不是行政领导决策的特点？A. 权威性B. 稳定性C. 创新性D. 公平性答案：B6. 行政领导激励手段不包括以下哪项？A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 情感激励答案：C7. 以下哪项不是行政领导沟通的类型？A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 上行沟通D. 逆向沟通答案：D8. 以下哪项不是行政领导监督的作用？A. 预防作用B. 教育作用C. 惩戒作用D. 激励作用答案：D9. 以下哪项不是行政领导危机管理的基本原则？A. 及时性原则B. 主动性原则C. 合作性原则D. 消极应对原则答案：D10. 以下哪项不是我国行政领导体制改革的基本趋势？A. 增强政府职能B. 精简机构C. 优化决策D. 强化监督答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述行政领导者的基本素质。

答案：行政领导者的基本素质包括政治素质、业务素质、道德素质和心理素质。

2. 简述行政领导决策的过程。

答案：行政领导决策的过程包括以下几个阶段：发现问题、确定目标、制定方案、评估方案、选择方案、实施决策。

3. 简述行政领导激励的作用。

答案：行政领导激励的作用主要体现在以下几个方面：提高工作效率、激发工作热情、增强团队凝聚力、促进人才成长。

4. 简述行政领导危机管理的基本原则。

答案：行政领导危机管理的基本原则包括：及时性原则、主动性原则、合作性原则、科学性原则和合法性原则。

行政领导学课程复习考试试题及答案A

《行政领导学》复习纲要A一、单项选择题1．领导活动二重性是指（）。

A、自然属性与社会属性B、主观性与客观性C、自然属性与客体性D、社会属性与主体性2．追随者准备就绪程度分为（）级，每一级代表了追随者能力和意愿的不同组合。

A、二B、三C、四D、五3．第一个领导权变理论是由（）提出的领导权变模型。

A、豪斯B、赫塞C、弗罗姆D、费德勒4．重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是（）。

A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型5．（）是指公共行政部门通过新闻媒体观察监测公共环境的变动，及时、灵敏地做出分析和判断。

A、守望环境B、教育引导C、危机处理D、协调整合6．美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特·默顿于1973年提出的重要概念为（）。

A、光环作用B、晕轮效应C、马太效应D、首因效应7．使用CPM量表的绩效考评方法是（）。

A、因素评定法B、比较排列法C、强迫选择法D、领导行为效能测定法二、多项选择题1. 领导者的责任主要有（）。

A、政治责任B、法律责任C、工作责任D、道德责任2. 领导活动中特有的基本矛盾有（）。

A、领导者主观指导与领导环境之间的矛盾B、领导者与追随者的矛盾C、领导活动的主体与被改造的客体之间的矛盾D、领导者之间的矛盾E、追随者之间的矛盾3. 权力体系是领导体制中一个基础性的结构体系，包括（）。

A、权力B、责任C、义务D、权责关系4. 领导与管理的差异有（）。

A、职能不同B、功用不同C、素质要求不同D、成长的途径不同E、培训不同5. 领导形象建设的环节包括（）。

A、形象定位B、形象塑造C、形象推出D、形象维护6. 语言在日常生活和工作中非常重要，它的功能有（）。

A、信息功能B、激励功能C、辩解功能D、塑造形象功能7. 公共行政领导绩效的特性有（）。

A、变量多重性B、动态变化性C、循序渐进性D、形式多样性8. 工作再设计包括（）。

A、工作延展B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化三、判断题1. 领导活动是人类自觉的实践活动。

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A.1．按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（ACD）。

A．集权式C．分权式D．均权式2．按照领导者所管理的重点划分的领导行为方式有（ABD）。

A．重事式B．重人式D．人事并重式3．按照老子原则处理冲突的主要方法有（CDE）。

C．避开法D．不干涉法E．预防法4．按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ABC）。

A．确定型决策B．风险型决策C．非确定型决策C5. 传统测评方法的主要弊端有（ABC）。

A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力6．处理不同冲突的方法有（ABCDE）。

A．回避B．建立联络小组C．采取强制办法D．树立更高目标E．解决问题7．挫折与失败的区别主要有(BC)。

B．失败是一种客观事实C．挫折是一种主观感受8．查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ABD）。

A．技术上有困难B．现实政治是渐进的D．现行政策的巨额成本9．从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ABCD）。

A，目标冲突B．认识冲突C，情感冲突D．行为冲突D10、电子政务的内容主要包括（ABC）。

A．政府与企业之间的电子政务B．政府与公民之间的电子政务C．政府之间的电子政务11、电子政务对内体现为（ABC）。

A．行政业务电子化B．行政业务网络化C．行政业务程序化12、电子政务对外体现为（BC）。

B．信息公开C．便民服务13．对领导效能进行定量分析主要是提高对其(CD)的研究。

C．科学性D．操作性14．对领导者成绩的考评主要包括(ABCDE)。

A．精神文明建设B．物质文明建设C．工作效率D．工作数量与质量E．社会稳定方面15．定性测评与定量测评的关系是(BC)。

B．定性测评是定量测评的基础C．定量测评是定性测评的深化和精确化16．独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ABCDE）。

A．坚持一切从实际出发，实事求是B．善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C．勇于打破传统、挑战权威D．根据实践的发展及时转换思路、更新观念E．敢于怀疑、积极探索17．动机对行为的支配作用主要体现为(ABCD)。

A发动行为B．导向行为C．维持行为D．调整行为18．德尔斐法具有的特点有（ABC）。

A．匿名性B．多轮反馈沟通C．预测结果的统计特征F19．发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（BC）。

B．反向思维C．侧向思维20．非正式群体形成的基础主要有（BCE）。

B．价值观的一致C．个体互补E．利益的一致G21．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE）。

B．人际能力C．个人品质D．目标有效性E．才能多面性22．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（BD）。

B．口头授权D．书面授权23．个人家长式领导主要表现为（ABC）A．君主专制B．世袭制C．中央集权制24．沟通必须具备的条件有（ABCD）。

A，沟通情况B．沟通客体C．沟通主体D．传递信息的一定手段25．沟通障碍有（ACD）。

A．传送障碍C．接受障碍D．信道障碍26．沟通的主要功能包括（ABCD）。

A．控制B，激励机制C．情绪表达D．信息H27．赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括(CD)。

C．工作的富有成就D．工作本身的重要性J28．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（CE）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。

C．领导与管理E．决策专门化与执行专门化29．决策的特征主要包括（ABCE）。

A．预见性B．目标性C．实施性E．选择性30．角色冲突的表现形式有（ABC）。

A．角色外冲突B．角色内冲突C．角色间冲突31．坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到(BCD)。

B．分析时间因素C．分析空间因素D．分析人际关系因素32．集体主义的典型的价值观包括（ABDE）。

A．完整B．安全D．遵从E．服从K33．科学预测的特征有（ABC）。

A．历史感B．现实感C．可验证性L34．领导选才的方法主要有(BCDE)。

B．竞争考试法C．竞争上岗法D．领导亲自考察法E．绩效考核法35．领导选才的荐举法主要包括(ABCD)。

A．自荐B．领导推荐C．专家推荐D．群众推荐36．领导用人的原则主要有(ADE)。

A．诚信不疑D．环境原则E．数量原则37．领导用人方法主要包括(ABCDE)。

A．试用法B．晋升淘汰法C．委任法D．聘任法E．选举法38．领导效果与领导效益的关系是(ACD)。

A．两者综合起来才能反映领导效能的高低C．效果显著，效益不一定好D．没有效果，效益就失去载体39．领导微观效能主要包括(ABCDE)。

A．决策效能B．用人效能C．办事效能D．组织的整体贡献效能E．时间效能40．领导学的学科特点包括（ABCD）。

A．综合性B．社会性C．应用性D．交叉性41．“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD）。

B．领导手段D．领导目标42．领导权力的主要内容包括（ABCD）。

A．领导权力的主体B．领导权力的客体C．领导权力的目标D．领导权力的作用方式43．领导权力在本质上是（CD）。

C．阶级关系D．利益关系44．领导体制的特征包括（ABCD）A．全局性B．根本性C．稳定性D．系统性45．领导体制的组织结构主要表现为（ABCD）A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式46．领导艺术的审美特征有（ABCDE）。

A．适度性B．形象性C．情感性D．独创性E．新颖性47．领导艺术的创造性具有（ABCE）。

A．有效性B．灵活性C．独创性E，有用性48．领导协调的种类有（AB）。

A．纵向协调B．横向协调49. 领导群体结构的内容主要包括（ABCD）。

A. 智能结构 B. 年龄结构 C. 心理素质结构 D. 知识结构50. 领导者的知识素质主要包括（ABCDE）。

A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识51.领导群体结构与功能的关系是（CD）。

C. 结构决定功能 D.功能支作用于结构52．领导环境的基本特征包括（ABCDE）。

A．客观实在性与部分可塑性的统一B．多样性与类别性的统一C．稳定性与动态性的统一D．连锁性与定向性的统一E．常规性与突发性的统一53.领导群体结构的优化标准主要有（ABCDE）。

A 立体构成合理B自我适应 C 协调稳定 D 职权分明 E 高效性54．领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则有（ABC）。

A．信息原则B．预测原则C．优化原则55．领导者的思维过程主要分为三个步骤，分别是（ACD）。

A．分析和综合C．比较和分类D．抽象、概括和具体化56．领导者的自然性影响力包括（ABDE）。

A．品格因素B．才能因素D，知识因素E．情感因素57．领导方法的共同点有（ABC）。

A．目的性和中介性B．动态性和多样性C．层次性和条件性58．良好的领导形象通常具有（ABC）。

A．教育功能B．认识功能C．审美功能D，感染效应功能59．利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（ABC）。

A．剥夺式集权领导B．仁慈式集权领导C．协商式民主领导60．联想思维的主要形式有（ABC）。

A．纵向联想B．横向联想C．逆向联想M61．模拟测评的主要形式有(ABCD)。

A．公文处理B．即兴发言C．模拟会议D．情境模拟Q62．情绪和情感的体验形式包括（ABD）。

A．心境B．应激D．激情63．确立一个好的决策目标应该具备的条件有（ABC）。

A．目标的明确性B．目标的期限性C．目标的可量化性64．群体的主要特征包括（ACD）。

A．有一定数量的人C．有稳定持续的社会互动关系D．心理上有归属感65．群体规范的基本作用是（ABCD）A．维系整体性的作用B．认知标准化的作用C．行为定向性的作用D，惰性作用R66．人力资源的主要特性有(ABCDE)。

A．增殖性B．开发性C．时效性D．消耗性E．能动性67．人力资源开发的新观念主要包括(ADE)。

A．人力是一种资本D．人力资源开发具有特殊性E．人才商品化观念68 人的气质的主要特点有（BCE）。

B. 可变性 C. 稳定性 E. 先天性69 人的性格与气质的相互关系是（AD）。

A. 既相互联系、又有区别D. 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质70．人受到挫折后心理方面的消极反应主要有(BCDE)。

B．愤怒C．焦虑D．无所谓E．沮丧S71．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（AB）A．横向分工B．纵向分工W72．危机发展要经过的阶段有（AC）。

A．前兆阶段C．爆发阶段73．危机决策的过程有（BCE）。

B．危机控制阶段C．危机消除阶段E．危机识别阶段74．危机对组织的积极作用有（ABD）。

A．改善组织结构B．树立危机意识D．完善危机管理机制75．文化环境与思维方式的关系是（ABDE）。

A．一定的文化模式直接影响着人们的思想态度和思维方式B．思维方式的变换与社会文化环境关系密切D．思维创新会推动社会的发展和进步E．思维方式反映了人类文化现象的深层本质X76．下列哪些属于李维斯对非正式群体的分类（ACDE）A．工作型C．自卫型D．互利型E．友谊型77下列关于冲突哪些说法是正确的（ABD）。

A．冲突发生于个人与组织之间B．冲突是目标和利益不一致情况下发生的D．单方面的态度和行为不构成冲突78．下列属于权力载体的承担者的是（ABCDE）。

A．政党B．知识C．血缘D年龄E地位79．下列说法中正确的是（ACDE）。

A．在思维活动中，发散思维和收敛思维是相互联系、相辅相成的C．收敛式综合是收敛思维的重要特点D．发散思维扩展了思维视角，而收敛思维则明确了创新目标E．在思维活动中，通过发散思维就可以实现思维创新80．下列有关影响力的说法正确的是（CDE）。

C．自然性影响力的基础，主要来自专长和品质D．一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力E．强制性影响力是为领导者所独有的81．下列有关思维方式、实践方式及相互关系的表述中的正确的是（ABDE）。

A．思维方法与存在方式的关系直接地、具体地体现为思维方式与实践方式的关系B．实践方式与存在方式具有同一性D，实践方式决定着人们思维能力的高低和人们思维方式的科学化程度E．不同的实践主体由于所从事的具体实践活动和实践方式不同，因而在思维方式上显示出具体的个体差异82．下列不属于领导环境发展原则的选项是（CE）。

C．创新性原则E．多样性原则83．下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ABC）。

A．直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。

B．直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。

C．疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。

84下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（AB）。