亲子游戏活动方案(15篇)
亲子游戏活动方案通用15篇
亲子游戏活动方案通用15篇亲子游戏活动方案1一、活动时间x月x日上午8：30—12：00二、活动地点__公园三、活动目的1。
充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。
激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2。
增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
四、活动准备1、班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。
2、班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。
3、录音机、早操音乐。
4、每班带好一个相机。
5、班主任预先垫付门票，回园后收取。
五、活动流程8：30——9：00公园门口集合9：00——9：30大班韵律操、心得体会早操展示9：30——10：30亲子游戏10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影11：00——11：45公园午餐11：45——12：00回园午睡亲子游戏活动方案2一、活动目的：为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。
二、活动时间：__月__日——__月__日三、参赛对象：幼儿园小班组幼儿及家长四、参赛内容1、以“废物利用”为参赛主题，材料利用各种废品。
(如：各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。
)材料各异，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品，可悬挂。
2、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。
3、作品要求：写清班级、姓名、作品名称。
作品有创意，具有一定的观赏性、实用性及可操作性。
4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
五、赛事安排1、参加本次活动的家长请于__月__日前把作品交回老师处。
2、__月__日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。
亲子活动策划方案(精选15篇)
亲子活动策划方案(精选15篇)亲子活动策划方案1一、活动目的：1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象：一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场四、活动负责人员：裁判：__主持：__场地划分：__器材准备：__五、活动项目：1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;4.运球接力赛比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。
按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
六、奖项设计每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
亲子活动策划方案2一、活动目的和意义为欢度一年一度的“六一”国际儿童节，我委将积极开展亲子教育活动，和小朋友们共同欢庆六一。
并通过此项活动，增强子女与家长的感情沟通，丰富孩子的课余生活，构建城乡孩子的友谊平台，使孩子们在亲子活动中收获快乐、建立友谊，共筑幸福的童年回忆。
二、活动主题：和你在一起三、活动概况：1.活动时间：__年6月2.活动地点：__县__镇中心小学3.参与人员：组织__镇中心小学20名学生及家长、__镇中心小学10名学生及家长，总计60—70人4.活动内容：亲子游戏、共做午餐、同游桃花源四、活动安排（一）准备阶段：1.宣传发动：①由__镇中心小学辅导员、__镇中心小学分别挑选20名、10名学生及家长，向其介绍活动开展的目的及意义，讲清注意事项，尤其是安全方面需要注意的问题（15日前定名单）；②由__镇中心小学发动全校师生捐赠图书，为__镇中心小学构建图书角，届时有捐书仪式；③由__镇团委和中心小学辅导员共同商量10户村民的挑选条件，联系10户村民后，备好厨房用品及买好午餐用菜，由各家庭共同烹制（15日前定名单）；2.车辆联系：大巴1部（19日前完成）；3.设计游戏节目，准备游戏道具（18日前完成）；4.准备横幅、x展架（团县委）；5. 准备扩音器、相机和音响设备（__镇中心小学）；6. 联系桃花源管理处（__镇团委）；7. 购买小礼物（18日前完成）；8. 联系医务人员、主持人、小组长（5位）（18日）9.注意出发前的动员，向学生及家长说明注意事项、做好安全教育。
亲子活动主题活动方案(15篇)
亲子活动主题活动方案(15篇)亲子活动主题活动方案(15篇)亲子活动主题活动方案1一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的'和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：2023年3月17日四、参加对象：中班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动―顺德长鹿农庄六、活动准备：(一)制定方案(负责人：张园、主任)(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)(四)各年级准备：1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织(负责人：各班级班主任教师)2、游戏活动材料及经验准备。
如班牌(负责人：级长、班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施：1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
亲子活动策划方案15篇
亲子活动策划方案15篇亲子活动策划方案1金秋时节，秋高气爽，为了让孩子、家长和老师尽快相互认识，增进交流，一年级12班决定组织“我们都是小伙伴”的户外亲子活动。
也借此机会让孩子们积极投身到健康的户外活动中去，提高孩子们的全面素质和班级的凝聚力，做一个健康向上的好学生。
一、活动目标1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。
二、活动日期：10月20日三、活动时间：集合时间：8:40（南大门），活动时间：上午9:00-中午11:30四、活动地点：集合地点---绿博园南大门,活动地点----待定（提前在群里公布）五、参加人员：一年级12班全体师生及家长六、活动主题：我们都是小伙伴七、就餐方式：自备八、活动准备及人员安排1、活动策划人员：2、前期动员宣传人员：3、主持人：4、摄影：5、裁判、评委:6、安全人员：7、机动人员：家委会成员或其他家长8、活动材料采购及准备：（1）大绳、小蜜蜂的准备；（2）音响；（3）手绢；（4）横幅、旗帜；（5）奖品等采购；（6）哨子：家委会成员带（7）两人三足绳子：自带（绳子、布条、围巾都可以）（8）医疗用品：自带9、布置活动场地10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），负责本组的组织和协调活动。
（1）第一组；（2）第二组；（3）第三组；（4）第四组；11、请小朋友们把开学典礼上的小红帽带着，以便辨认。
九、活动内容：(一)9:00-9:30集合、合影（活动场地）（二）9:30-11:30亲子游戏1、拔河比赛30分钟（1）活动规则：①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组。
1、2小组进行PK，3、4小组进行PK。
亲子活动策划方案(集合15篇)
亲子活动策划方案(集合15篇)亲子活动策划方案1活动目标1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
活动重点难点通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
活动过程一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。
过程与指导：1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
二：点心时光1、幼儿洗小手2、用毛巾擦手3、吃点心三：亲子游戏：逮老鼠游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。
妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
亲子活动策划方案2一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：(一)活动流程：1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。
同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)活动二：传纸杯(双亲和孩子)活动三：运球走(每个家庭一大一小)活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动五：全家总动员(双亲和孩子)5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
亲子活动方案(集锦15篇)
亲子活动方案(集锦15篇)亲子活动方案1一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：3月x日（周六上午）2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑（2人3足）参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。
规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。
（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。
（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。
（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
亲子游戏方案(15篇)
亲子游戏方案(15篇)亲子游戏方案1早教活动游戏名称：五官游戏适合年龄：19—24个月游戏目标：1、让幼儿认识自己的五官，会说出五官的名称。
2、激发宝宝愉悦的情绪，增进亲子感情。
玩法：1、和幼儿一起照镜子，帮助幼儿认识自己的五官，如指着鼻子告诉宝宝：“这是鼻子”等。
2、和宝宝面对面，让宝宝和你一起做，如说：“这是鼻子”就用手指着鼻子，说“这是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3、五官躲猫猫告诉宝宝要和他玩个躲猫猫的游戏，用手把某一五官遮起来问宝宝：“什么藏起来了？”让宝宝找找看，说说是什么部位。
建议：1、也可以让宝宝把某一五官藏起来让妈妈来猜，可以假装猜不到，然后问问宝宝藏的是什么，让宝宝自己来回答，巩固宝宝对五官名称的认识。
2、此游戏还可用于其他身体部位的认识等，如认识5个手指等。
亲子游戏方案2第一天：7：30 出发07:30——11:30 到达目的地路途行进，按照4小时预算11:30——12:30 建设营地12:30——13:30 午餐13:30——17:00 需要安排的项目17:00——19:00 烧烤晚餐19:30 许愿灯升空、燃放烟花20:00 沙滩露天帐篷电影第二天：06:00 起床、沙滩拾贝赶海07:30 早餐08:00 乘坐渔船出海捕鱼10:00 返回岸边，海鲜午餐12:00 收拾营地13:00 返程活动设计：第一天一、行进途中。
1、座位安排。
让学生往前坐，家长统一坐后面。
一来照顾到学生，避免晕车，二来让学生和家长分离，便于管理，也便于让学生形成良好的独立习惯，上车前要与所有学生家长沟通到。
2、热身破冰。
准备一些小游戏，比如：词语接龙等。
3、讲规则和纪律。
认识领队和老师。
一切行动听指挥，请销假制度。
同学们之间互助友爱。
建立团队概念。
4、观察学生表现，为分组，选组长做准备。
下车前，根据学生人数发放分组抽签，并叮嘱学生把号码收好，不说明这个签做什么。
（例如20个学生，可分成四组，相应准备4套1-5的号码牌）二、建设营地。
亲子活动策划方案(15篇)_1
亲子活动策划方案(15篇)亲子活动策划方案1家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里。
为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。
每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。
以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。
班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。
孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。
每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。
现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。
因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。
继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、家长进校，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
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亲子游戏活动方案(15篇)亲子游戏活动方案1目标：1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。
2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备：1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个；3.每个幼儿带一名家长参与。
4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上过程：(一)欢迎与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。
说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。
表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。
2.谈话：妈妈最高兴的事妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗？告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。
所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？（爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……）对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗？对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。
陪伴是对孩子最好的.教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。
我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。
我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3.宣布游戏活动开始。
(二)游戏：开火车玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕；说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。
游戏儿歌："咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。
火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京."(三)游戏：抛接纸球玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住；幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。
游戏儿歌："旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。
请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。
"(四)游戏：老鼠搬豆老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。
游戏儿歌："小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。
看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。
“(五)送礼物老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗？”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗？“希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦！”活动结束。
亲子游戏活动方案2 活动目的及意义指导思想：《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。
这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。
家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：（一）活动流程：1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。
同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）活动二：传纸杯（双亲和孩子）活动三：运球走（每个家庭一大一小）活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）活动五：全家总动员（双亲和孩子）5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的.亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
（二）活动过程：活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯（双亲和孩子）活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：纸杯和吸管游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。
先到终点者为胜。
游戏规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
亲子游戏活动方案3一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。
在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
二、活动目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4.与家长一起体验迎新年的快乐三、活动准备：1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。
2、音乐磁带。
3、家长制作的灯笼。
四、活动时间及地点：__年12月25日下午：3点整大五班教室。
五、参加活动人员：全班幼儿及家长。
六、活动主持：__(班主任)、张老师。
七、活动过程：(一)、教师讲话。
师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。
在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福!__年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的`希望!来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、__、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。
”(二)、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。
学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。
如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。
接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。
”1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。
2、__等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。
3、__小朋友表演儿歌《上学》。
4、__小朋友表演儿歌《语言礼仪》。
5、__小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。
(三)、幼儿表演节目。
1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、__等小朋友歌表演《学做解放军》。
3、__小朋友现场书法表演。
4、__小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。
(四)、亲子游戏活动。
1、游戏“击鼓传花”。
规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。
2、游戏“听音乐抢椅子”。
规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。
亲子游戏活动方案4活动内容：“迎新春”亲子活动活动口号：亲子互动欢乐无限活动时间：20__年__月活动地点：幼儿园操场活动对象：中、大班幼儿、家长、老师活动主持：一、活动目标1、通过开展“迎新年”亲子趣味游戏活动，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会，培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。
2、激发幼儿参加游戏活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3、通过亲子制作，增近亲子情感，体验新年到来的快乐。
二、活动准备：1、主席台（内操场）布置2、桌子（4个家庭一张桌子，一个班9张桌子）凳子（5个班共180把）3、各班班牌、小礼品（龙）、亲子制作材料（灯笼）等准备4、中、大班场地划分、游戏材料气球绳子准备5、提前发放通知家长邀请函、签到表、拔河比赛报名表6、音响准备、《新年好》《国歌》国旗准备三、活动流程：13：30——13：40 内操场集合，主持人开场介绍13：40——13：45 升国旗13：45——13：55 流程介绍、游戏介绍13：55——14：30 第一环节：制作灯笼，挂灯笼14：30——14：50 转移场地（各班依次排队有序进入外操场）15：00——15：30 第二环节：拔河比赛（主持人介绍游戏规则，活动结束颁发奖状，一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个）15：30——16：00 第三环节：踩气球（主持人介绍游戏规则，分年段进行，2种颜色各年段分批进行）16：00——16：20 领纪念品16：30 活动结束四、亲子游戏1、拔河比赛准备：绳子游戏玩法：（1）比赛开始前，各班按照每班18人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。