学生小组作业-中国青少年发展基金会.ppt
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中国青少年发展基金会PPT课件
杂志；开设了“中国互联网络大赛”专 业网站
图片.doc 中国青年基金会向舟曲灾区捐赠.mp4 青基会视频.flv
中国青少年基金会组织18家捐 方到广元希望小学探访
• 2010年10月29日，中国青少年基金会广元地震 灾区希望小学探访活动分享会在凤台宾馆举行。 市委书记罗强致辞，并从中国青少年基金会秘 书长涂猛手中接过“希望工程20年杰出建设者” 奖杯。市委常委、市委秘书长黄正富主持会议。
贡献的个人和团体； • （六）开展与台港澳同胞、海外侨胞、国外友好团体
和人士以及国际青少年组织、非营利组织的友好交流 与合作； • （七）本章程规定的投资活动
七、开展工作情况
• 1.希望工程 • 2. 展望计划 • 3. 爱心工程 • 4. 绿色希望工程 • 5. 国际消贫奖 • 6.创办了《希望月报》和《中国青年科技》
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
• 此次希望工程服务商标注册成功并授权使用，对维护 “希望工程”的崇高声誉及加强希望工程的管理，具 有积极意义。中国青少年发展基金会同时声明，中国 青少年发展基金会许可，31个省（市、区）及铁道 “希望办”相关机构，将依法使用“希望工程”服务 商标，开展符合“希望工程”宗旨的各项活动，其他 组织或个人，未经许可授权，不得以“希望工程”名 义从事各种形式的活动，否则将视为非法。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
图片.doc 中国青年基金会向舟曲灾区捐赠.mp4 青基会视频.flv
中国青少年基金会组织18家捐 方到广元希望小学探访
• 2010年10月29日，中国青少年基金会广元地震 灾区希望小学探访活动分享会在凤台宾馆举行。 市委书记罗强致辞，并从中国青少年基金会秘 书长涂猛手中接过“希望工程20年杰出建设者” 奖杯。市委常委、市委秘书长黄正富主持会议。
贡献的个人和团体； • （六）开展与台港澳同胞、海外侨胞、国外友好团体
和人士以及国际青少年组织、非营利组织的友好交流 与合作； • （七）本章程规定的投资活动
七、开展工作情况
• 1.希望工程 • 2. 展望计划 • 3. 爱心工程 • 4. 绿色希望工程 • 5. 国际消贫奖 • 6.创办了《希望月报》和《中国青年科技》
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
• 此次希望工程服务商标注册成功并授权使用，对维护 “希望工程”的崇高声誉及加强希望工程的管理，具 有积极意义。中国青少年发展基金会同时声明，中国 青少年发展基金会许可，31个省（市、区）及铁道 “希望办”相关机构，将依法使用“希望工程”服务 商标，开展符合“希望工程”宗旨的各项活动，其他 组织或个人，未经许可授权，不得以“希望工程”名 义从事各种形式的活动，否则将视为非法。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
第九课 共享阳光PPT课件
（1）请结合事实回答，为维护社会公平，党和 政府做出了哪些努力？ P60-63
（2）党和政府做的上述努力会产生哪些积极意
义？
P60
（3）了解、体验了党和政府的努力后，你自身 有何感想？
三、我们的关爱
阅读p66材料
回答： 你怎样评价小男孩？
如果你是千百条小鱼中的一员，你想对小 男孩说————————————————
......
（1）我国高度重视社会保障体系的建设，采取 了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度 性支持。（如：建立最低生活保障制度等）P60
城镇、农村居民最低生活保障制度
我国城乡保障房制度
城市保障房建设（廉租房、经济适用房）
城镇职工医疗保险
新型农村合作医疗
（2）实施大规模的扶贫开发 P61
扶贫项目
（3）发展教育事业，促进教育公平
• 印发了《关于进一步做好进城务工就业农 民子女义务教育工作的意见》P62
农村义务教育营养改善计划。提高农村学生尤其 是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平
高校建立贫困生“绿色通道”（P62方框）
（4）保障农民工权益P63
2006年颁发
拿到工资的 农民工
3.社会事业全面进步（医疗、教育、科 技等）
你知道我们身边有哪些扶贫项目吗？
例如：“十一五”期间，广西三江县相继实施了产业 扶贫、科技扶贫、信贷扶贫、整村推进、茅草房改 造、大石山区人畜饮水工程等系列扶贫攻坚项目。 实现了生产总值、固定资产投资等主要经济指标 “8”个翻番，减少贫困人口3万多人，农民人均纯 收入每年以15%左右递增，全县基础设施明显改善 ，人民生活水平不断提高，社会事业全面进步。 再如：河池实施东巴凤三县基础设施建设大会战， 大会战使东巴凤三县路、水、电等基础设施大为改 善，生态重建成效显著，带动农民增收的主导产业 基本形成，文化、教育、卫生等社会事业加快发展 ，三县人民通过大会战得到较多的实惠，致富奔小 康有了较好的基础 。
第一小组学生汇报PPT
一、按材质分 二、按风格分 三、按场景分 四、按灯具分 五、按全球地区分
一、按材质分：
• 水晶、玻璃、铁、铜、不锈钢、石材、布 艺、木材
水晶灯
石材灯
不锈钢灯
木材灯
二、按风格分：
• 现代、古典、后现代
现代
古典
后现代
三、按场景分：
• 夜间场景、早安场景、晚餐场景、电影时 间、假期场景、阅读场景
夜间场景
电影时间
阅读场景
四、按灯具种类分：
• 吊灯、吸顶灯、落地灯、壁灯、台灯、 筒灯
吊灯
落地灯
壁灯
台灯
五、按全球地区分：
• 中国风格、欧式风格、加拿大风格、中东 风格、韩国风格
中国风格
一、按材质分：
• 水晶、玻璃、铁、铜、不锈钢、石材、布 艺、木材
水晶灯
石材灯
不锈钢灯
木材灯
二、按风格分：
• 现代、古典、后现代
现代
古典
后现代
三、按场景分：
• 夜间场景、早安场景、晚餐场景、电影时 间、假期场景、阅读场景
夜间场景
电影时间
阅读场景
四、按灯具种类分：
• 吊灯、吸顶灯、落地灯、壁灯、台灯、 筒灯
吊灯
落地灯
壁灯
台灯
五、按全球地区分：
• 中国风格、欧式风格、加拿大风格、中东 风格、韩国风格
中国风格
《关注希望工程》PPT课件
2020/11/29
—— 关注希望工程
ห้องสมุดไป่ตู้
建筑精选课件
1
希望工程
❖ 资助小学生完成学业 ❖ 资助建设希望小学 ❖ 希望书库 ❖ 待资助学生 ❖ 捐款列表
希望工程的宗旨和资助项目
2020/11/29
❖ 1、 希望工程是中国青少年发展基金会组织实施 的一项为青少年发展服务的社会公益事业。它的 宗旨是贯彻政府关于多渠道筹集教育经费的方针， 动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国 贫困地区的失学儿童继续学业，保障适龄儿童接 受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件， 促进贫困地区基础教育事业的发展。
❖ 2、希望小学建设程序 ❖ (1)符合希望小学建设条件的单位，以所在县级希望工程实施机构或人民政府的
名义提出建校申请，并附资金预算方案、校园规划、建校图纸、原校图片资料、 自筹资金到位证明以及地方筹建领导小组名单报省青基会。 ❖ (2)省级或地方希望工程工作机构向捐赠者提供申请建校有关资料，供其认捐。 ❖ (3)捐赠者认捐后，属省青基会推荐的，省青基会分别与捐赠方签定捐资建校协 议书，与学校所在的县级人民政府签定建校责任书。协议书与责任书应明确各方 的权利与义务，具有法律效力，以确保希望小学按期、按质建好；属地方希望工 程工作机构联系认捐的，须通过省青基会立项审批，由省青基会与学校所在的县 级人民政府鉴定建校责任书，对建校资金进行监督管理。 ❖ (4) 小学建成后，由学校所在的县级人民政府或希望工程工作机构向省青基会提 交学校建设决算报告、财务审计报告、工程质量验收报告和新校照片各两份，以 便建立学校档案和提供给捐赠者。建成后的小学统一命名为"希望小学"，并立碑 记镌刻捐建者的功绩。捐款在20万元以上的捐赠者如有要求，除在校内刻立碑 记外，还可以在希望小学名称前加冠捐赠者之名或捐赠者提议的其他名称。
—— 关注希望工程
ห้องสมุดไป่ตู้
建筑精选课件
1
希望工程
❖ 资助小学生完成学业 ❖ 资助建设希望小学 ❖ 希望书库 ❖ 待资助学生 ❖ 捐款列表
希望工程的宗旨和资助项目
2020/11/29
❖ 1、 希望工程是中国青少年发展基金会组织实施 的一项为青少年发展服务的社会公益事业。它的 宗旨是贯彻政府关于多渠道筹集教育经费的方针， 动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国 贫困地区的失学儿童继续学业，保障适龄儿童接 受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件， 促进贫困地区基础教育事业的发展。
❖ 2、希望小学建设程序 ❖ (1)符合希望小学建设条件的单位，以所在县级希望工程实施机构或人民政府的
名义提出建校申请，并附资金预算方案、校园规划、建校图纸、原校图片资料、 自筹资金到位证明以及地方筹建领导小组名单报省青基会。 ❖ (2)省级或地方希望工程工作机构向捐赠者提供申请建校有关资料，供其认捐。 ❖ (3)捐赠者认捐后，属省青基会推荐的，省青基会分别与捐赠方签定捐资建校协 议书，与学校所在的县级人民政府签定建校责任书。协议书与责任书应明确各方 的权利与义务，具有法律效力，以确保希望小学按期、按质建好；属地方希望工 程工作机构联系认捐的，须通过省青基会立项审批，由省青基会与学校所在的县 级人民政府鉴定建校责任书，对建校资金进行监督管理。 ❖ (4) 小学建成后，由学校所在的县级人民政府或希望工程工作机构向省青基会提 交学校建设决算报告、财务审计报告、工程质量验收报告和新校照片各两份，以 便建立学校档案和提供给捐赠者。建成后的小学统一命名为"希望小学"，并立碑 记镌刻捐建者的功绩。捐款在20万元以上的捐赠者如有要求，除在校内刻立碑 记外，还可以在希望小学名称前加冠捐赠者之名或捐赠者提议的其他名称。
《小组作业分享》课件
小组项目概述
我们小组的项目包括五个不同的主题，每个主题都具有独特的目标和方法。
小组项目1：多样性
探讨多样性对团队合作的影响 以及如何提高团队多样性的效 益。
小组项目2：沟通
研究沟通在项目管理中的重要 性，提供沟通技巧和策略。
小组项目3：领导力
探讨领导力在团队中的作用， 提供成为有效领导者的关键要 素。
介绍并强调有效的团队合作原 则，鼓励成员积极参与。
团队沟通策略
提供促进良好团队沟通的策略 和技巧，以增强协作效果。
问题解决技巧
培养团队成员的问题解决能力， 以应对项目中的挑战。
总结与建议
通过小组项目的研究，我们得出一些重要的结论，并给出了进一步学习和实 践的建议。
问题与回答
如果大家有任何问题或者想要讨论的话题，请随时提问。我们期待着与大家的互动交流。
《小组作业分享》PPT课件
本次分享课件旨在介绍小组作业的概述、目的以及每个小组项目的主题、目 标、方法和结果。通过分享，增进彼此的了解和学习。
介绍
欢迎大家！在本次分享中，我们将展示我们小组的项目成果以及解决问题的方法和结果。
分享会的目的
本次分享旨在促进信息交流，激发思维，并提供给大家一种共同学习和成长的机会。
小组项目1：主题和目标
我们的第一个小组项目是关于多样性的。目标是研究多样性对团队合作的影响，提出提高团队多样 性的建议。
1
调研
收集相关数据和信息，了解团队多样性的现状。
2
分析
分析多样性对团队动力和创造力的影响，发现潜在的挑战和机遇。
3
提出建议
提供提高团队多样性的策略和方法，以促进更好的团队合作。
小组项目2：主题和目标
小组作业分享-PPT课件
小结：对这三个专题的认识
不是新玩意、不要想象得那么复杂与高深 改进教学、提高研究品质 是专业行为，而不是群众运动
希望今天的分享与讨论对大家 理解这三个专题有帮助。
致谢
周文叶 wenyezhou126
2
n 2 1
2
n n 1 2 n
研究问题：问题的质量如何？
问题
环节或素材 1 1 2 n 2 1 问题表述 清晰 度 与目标 关联度 认知 层次
2
n n 1 2 n
核心概念分解图——学生参与
独立操作 倾听 学生课堂参与 生生互动 师生互动 提问 回答 理答
阅读/写作
——人数维度 ——时间维度
核心概念分解图——课堂评价方式
基于“我”/ “上课人”的个人兴趣/发展需要或“合作体” 的工作任务 ）根据上课人课前会议的“说课”确定“观察什么” 基于该课的要素（如目标/讲解/学习指导/学生参与/情景 创设/教师理答/合作学习等
怎么确定？
可观察、可记录、可解释（观察点的品质）
观察点举例
目标达成 目标达成的有效性（前测-后测、课堂表现记录、课后访谈） 目标达成的检测手段/方式(p115) 情境创设/问题/探究 情境的创设与利用(p116-117) 情境创设的有效性(p117) 问题的质量 课堂提问的有效性(p111) 促进学习的评价 评价标准的设定与达成 评价任务与目标的匹配性(描述/收集评价任务） 评价信息的获取与利用(p154-155)
所需条件：需要学校提供什么样的条件
实现一致性的关键问题
明确本学期的课程目标
学科本质观在本学期的体现 至上而下&至下而上 学情、校情 关键结果（big idea)
大学小组作业ppt汇报演讲
3. 沟通与协调机制
在任务分工和任务完成的过程中，需要多方面的沟通协调，确保团队成员之间的合作无障碍。通过常规沟通会议和即时沟通工具， 利用有效的沟通机制可以解决沟通中的问题，协助成员配合任务并促进协同工作，从而大大提高工作效率。 以上为任务分工与职责部分的三个相关内容，这些内容是《 大学小组作业——项目规划与执行汇报》中非常关键的一部分。在项 目实施的过程中，需要多方面的协调合作，以确保项目的顺利完成。
调研方法设计
02
项目进度计划
Project Schedule
项目背景与目的
本校开设了《项目管理》课程，要求学生组成小组进行一个真实的项目实践。作为团队的一员，我们希望能够通过这个项目，深入了解项目管理 的实践和理论，提升自己的团队协作能力和项目管理能力，为以后的职业发展奠定基础。同时，也希望能够通过这个项目，为实际的企业或组织 提供有益的帮助和支持，以实践成果回报社会。
时间安排与进度控制
在项目的初期阶段，我们应该对整个项目的时间进行详 细规划，制定出合理的时间表和进度表，并根据实际情 况进行适当的调整。我们需要根据任务的紧急程度和优 先级，制定出具体的工作计划，并把握好每一个阶段的 时间节点，确保整个项目能够顺利进行。 在项目进行过程中，我们需要时刻关注项目的进度情况 ，及时发现和解决问题。在每个阶段结束之后，应该进 行详细的评估和分析，查看当前进度是否符合预期，并 根据实际情况进行相应的调整。同时，我们需要建立有 效的沟通机制和协作机制，确保团队成员之间能够充分 交流和合作，提高项目的执行效率和质量。 以上两个方面是在项目规划和执行过程中，关于时间安 排和进度控制方面需要重点关注的内容。只有在这两个 方面做好，才能确保整个项目的顺利进行和成功完成。
问题和风险管理计划
在任务分工和任务完成的过程中，需要多方面的沟通协调，确保团队成员之间的合作无障碍。通过常规沟通会议和即时沟通工具， 利用有效的沟通机制可以解决沟通中的问题，协助成员配合任务并促进协同工作，从而大大提高工作效率。 以上为任务分工与职责部分的三个相关内容，这些内容是《 大学小组作业——项目规划与执行汇报》中非常关键的一部分。在项 目实施的过程中，需要多方面的协调合作，以确保项目的顺利完成。
调研方法设计
02
项目进度计划
Project Schedule
项目背景与目的
本校开设了《项目管理》课程，要求学生组成小组进行一个真实的项目实践。作为团队的一员，我们希望能够通过这个项目，深入了解项目管理 的实践和理论，提升自己的团队协作能力和项目管理能力，为以后的职业发展奠定基础。同时，也希望能够通过这个项目，为实际的企业或组织 提供有益的帮助和支持，以实践成果回报社会。
时间安排与进度控制
在项目的初期阶段，我们应该对整个项目的时间进行详 细规划，制定出合理的时间表和进度表，并根据实际情 况进行适当的调整。我们需要根据任务的紧急程度和优 先级，制定出具体的工作计划，并把握好每一个阶段的 时间节点，确保整个项目能够顺利进行。 在项目进行过程中，我们需要时刻关注项目的进度情况 ，及时发现和解决问题。在每个阶段结束之后，应该进 行详细的评估和分析，查看当前进度是否符合预期，并 根据实际情况进行相应的调整。同时，我们需要建立有 效的沟通机制和协作机制，确保团队成员之间能够充分 交流和合作，提高项目的执行效率和质量。 以上两个方面是在项目规划和执行过程中，关于时间安 排和进度控制方面需要重点关注的内容。只有在这两个 方面做好，才能确保整个项目的顺利进行和成功完成。
问题和风险管理计划
张俊-希望工程概论.ppt
所有培训项目结束后，都会委托得到捐方认可的第三方权 威评估机构进行公正有效的评估。捐方也可以自行委托评 估机构来进行双重评估。GE基金会专门聘请了美国国家 教育评估学院对GE教师培训项目进行评估。
培训项目成果汇编以及项目评估报告
美国国家教育评估学院 对培训项目进行实地考察
评估流程
前测（1个月）
采集所有参训学员信息 （学校、学生、教师）
著名作家：叶辛（左上）、王蒙 （右上）、王安忆（左下）也是 希望工程义务讲学团特邀讲师
志愿者参加送教培训活动， 在希望小学给孩子们送图书、 在集中培训班中给学员计算机 辅导等
七、加强与地方政府教育主管部门合作
自GE教师培训项目开始，中国青基会与相关省青基会、项 目实施地区教育局签署三方合作备忘录，共同推进项目地 有效实施。
希望小学的资助标准
• 新建一所希望小学需捐款25万元人民币 • 改扩建一所希望小学需捐款10万元人民币 • 无论是新建或改扩建，当地政府均须匹配建校
款
• 希望小学的建设是非营利组织、营利组织以及 政府部门合作的模式
希望小学资金来源
• 希望小学的建校款分为以下几部份来源
希望工程捐款 地方村民自筹 地方政府匹配 其他
可口可乐与奥组委合作 在参训学员中选拔奥运火炬手
GE董事长兼全球总裁杰夫伊梅尔特 专程来华出席首期GE班开学典礼
GE全球副总裁兼GE基金会主席 科卡伦与参训学员亲切交流
六、义务讲学团与志愿者队伍
讲学团现有成员251名
• 希望工程义务讲学团是是希望小学教师培训成功实施的关键。 从第1期培训班开始，一批在思想政治及职业道德、教育教学、 教育科研等方面，具有高水平、高知名度的教授、优秀校长和 特级教师成为了希望工程的讲师。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问题：民间组织都在关注哪些问题？ 1、贫困山区的教育、医疗、交通、生活方面的需求。 2、退休老年群体、独孤老人、空巢老人 3、社会弱势群体、残疾人、孤儿、边缘少年、留守儿童
问题：民间组织为什么要关注这些问题？
之所以存在社会问题是因为社会经济发展的 贫富差距较大。城市富裕，农村贫困。造成 贫困山区孩子不能接受良好的教育，由于山 区地势复杂，生存环境较差，山区人们得到 的社会资源有限。而社会慈善组织作为帮助 济贫的一个枢纽站，帮助贫困地区建造希望 小学，解决山区孩子难读书的问题。引进医 疗设施，解决有病无法投医的问题。帮助修 建道路，让山里的人可以走出大山。社会慈 善组织帮助解决社会上存在的问题，间接缓 解了社会问题的放大化。
服务项目
011、爱Ad心d y捐ou赠r 项tex目ts here 2、援建希望小学
3、三辰影库 4、保护母亲河行动
成功经验
以1996年为例，希望工程在695个实施县 中安排的受助生数量占当年失学儿童总数 的30.9%,希望工程的救助已经成为保障贫 困地区儿童得以继续学业的重要方式。希 望工程救助失学儿童的覆盖面广，县覆盖 率达到74.7%。对734所希望小学抽样调 查结果显示：校均危房面积平均减少 79.5%，校舍面积增加47.2%，操场面积 增加75.4%，图书数量增加234.4。
发展趋势
在全国集中寻找希望工程受益人、捐 赠人、建设者、乡村教师、希望小学共5 类典型，搜集一朵朵爱的浪花，寻找一个 个爱的故事。这是面向全社会公众进行的 一次审视、评估活动，其根本目的在于， 吸取社会的智慧和力量，总结经验，弥补 不足，推动希望工程乃至整个中国的公益 事业继续健康发展。
希望工程被公认为20世纪90年代中国 人为改善教育落后面貌付出爱心的一块丰 碑。
希
望
工
程
共青团
中国青少年发展基金会
目录
发展历史 服务项目 成功经验分析 发展趋势
发展历史
希望工程，创立于1989年10月，是共青团发起倡 导并组织中国青少年发展基金会实施的一项社会 公益党营事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童 重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。 援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的 两大主要公益项目。希望工程的实施，改变了一 大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条 件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育 的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统， 推动了社会主义精神文明建设。
问题：这些问题与我们个人有什么关系和意义？
共同富裕是人民物质生活和精神生活普遍 繁荣的全面富裕，而我们在关注弱势群体 的问题的同时，也能同时了解到世界上还 有很多需要我们的帮助的地方，有我们参 与解决问题，可以培养参与者的感恩心态 和爱心，珍惜现有生活，并能一定范围内 树立热心助人的好风气。
谢谢观看