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今天如何当家长_PPT

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与各位家长共勉
• 最优秀的孩子 诞生在您的家庭!
• 最出色的孩子 正在您的教育下成长!
谢谢各位的倾听
• 祝各位 身体好 工作好 心情好 家庭好 好上加好
再见
什么样的家长最优秀 一、角色定位 ——高层次的“服务者”与“配角”。 关键词:主动、专业。
二、爱与严的结合 爱而不溺爱 爱而不失原则 爱而不自私 爱而不功利
总之,科学的、理智的爱。 严而有爱 严而有理 言而有格 严而有序 严而有度 严而有方 严而有力 严而有恒 三、与时俱进,与孩子一起成长!
推荐阅读:
家长必须做的三件事 第三件事:从小培养孩子正确 的思维方法和良好的思维习惯
IQ
• 1、有序思考。 • 2、抓住重点。 • 3、不一样的想法。 (创造思维.形象思维. 侧向思维.发散思维等) • 4、快速而准确的阅读. 书写.记忆.计算能力。
• • • • •
EQ 1、主动思考。 2、不怪别人。 3、规则观念。 4、合作观念。 5、对自己的过错 行为负责。
北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调 查,调查对象:680名初中、小学生的家庭,调查内容:在校 表现与家庭教育水平之间的关系,结果发现:
家庭教育水平很好的,其孩子在校表现优 等生的占95%,基本没有后进生; 而教育水平不当的家庭,其孩子在校为后 进生的却高达85%,几乎没有优等生; 而教育水平一般的家庭,其孩子在校为中 等的占2/3,并有15%左右为后进生。 结论: 把不当家庭教育提高到一般水平,后进生 就会相应减少五倍左右;把一般家庭教育再提 高到较好水平的家庭教育,优等生增加三倍左 右。
• 心理学依据:正强化。
• 什么是正强化 • 正强化与奖励意义相近,指人在某一情 况下做一件事,如果获得满意结果,下 次遇到相同情况时,做好这件事的可能 性就增大。 • 使人满意的东西,叫做强化物。 • 教师或家长用言行或其它强化物对孩子 进行正强化,有利于培养孩子良好的的 行为和情感。

今天我们如何做家长主题活动.ppt

今天我们如何做家长主题活动.ppt
亲对子女的养育作用,古代华夏女杰中的“周室三母”可 称为中国最早的家庭女教师。
“重德”、“勉学”的教育内容,“说理”、“垂 范”教育方法是中国传统“母教文化”的精华所在。
浅谈家庭教育
2.母亲在家庭教育中的角色
母亲是什么?是心灵的依靠、是温暖的港湾、是一切美好的 化身。妈妈具备女性所特有的细心、耐心、贤良、慈爱等优秀品 质。所谓“母子连心”,母亲和孩子之间存在一种天生的默契, 母亲的一个动作甚至一个眼神,就可以起到教化的作用,所以“ 母教”往往能够取得事半功倍的效果。而经过“母教”的孩子往 往也具有妈妈的这些特质,使孩子具备非凡的道德修养。
浅谈家庭教育
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
浅谈家庭教育
二、陪伴是最好的教育
1.陪伴的重要意义
孩子的成长过程就是一部曲折、奇幻、惊异、而又绚丽多彩的长 篇小说,他无时无刻不需要父母的陪伴与呵护。能够有幸亲身参与到 孩子的第一声啼哭、冒出的第一颗乳牙、第一次咿呀学语、第一次走 路、第一次上幼儿园……这无数个第一次的点滴汇集,就如同孙勇睿 家的串珠,将一颗颗不起眼的小珠精心的串起,最后一提起来就是一 幅引人入胜的完美作品!
浅谈家庭教育
2. 陪伴的作用 孩子的精力不像大人能够较长时间保持专注,他们
很容易受到外界环境因素的影响,楼下的喧闹、鸟儿的啼 鸣、甚至脚步声和咳嗽声都可能成为他转移注意力的诱因 。如果有了父母的陪伴和监督,孩子就能够集中注意力。
孩子的心理活动也异常活跃,好奇心可能会促使他随 时去关注爸爸妈妈在干什么。如果父母就在身边,他们也 就不用再想这些了。
手工制作、跳方格、亲子游戏、聊天、讲故事、旅游、采 摘、看电视等。

如何做一名合格的家长课件

如何做一名合格的家长课件

03
培养孩子的独立性和自主性
家长应逐步培养孩子的独立性和自主性,让孩子在独立完成任务的过程
中建立自信心。
05
培养孩子的良好学
制定合理的学习计划
确定学习目标
与孩子一起制定明确的学习目标,包括短期和长期目标。
制定学习计划
根据孩子的年龄、兴趣和学科特点,制定合理的学习计划,包括 每日、每周、每月的学习任务和时间安排。
如何做一名合格的家
目录
• 了解孩子的成长需求 • 建立良好的家庭氛围 • 引导孩子树立正确价值观 • 关注孩子的心理健康 • 培养孩子的良好学习习惯 • 引导孩子积极参与社会活动
01
了解孩子的成需求
了解孩子的兴趣爱好
观察孩子的兴趣表现
鼓励孩子尝试新事物
通过观察孩子的行为、言语和表情, 了解他们对哪些事物感兴趣。
倾听孩子的想法和感受
家长应该倾听孩子的想法和感受,了解他们的需求和困惑。
鼓励孩子表达自己的观点
家长应该鼓励孩子表达自己的观点,培养他们的独立思考和表达能 力。
建立亲子沟通的渠道
家长应该与孩子保持良好的沟通,建立亲子之间的信任和理解。
培养孩子的责任感
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让孩子承担适当的家务 家长可以让孩子承担一些适当的家务,如整理房 间、洗碗等,培养孩子的独立性和责任感。
06
引孩子极参与社
鼓励孩子参加社会实践
参加社区活 动
鼓励孩子参加社区组织 的各类活动,如志愿者 服务、文化演出等,培 养孩子的社会责任感和 团队协作精神。
参与学校活动
支持孩子在学校参与各 类活动,如学生会、社 团等,提高孩子的组织 能力和领导能力。
假期实习
鼓励孩子在假期参加实 习或志愿服务,了解社 会和工作,培养孩子的 职业规划意识。

怎样做一个合格家长(完整正稿版)PPT演示课件

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1.家长以身作则很重要。
著名的家庭教育专家孙云晓说过 这样的一 句话:“教育孩子最重要 的,不靠学历不靠地位,靠的是父母 的教育素质。”
叶圣陶先生说过:“身教最可贵, 行知不可分。”
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全世界对家庭教育研究最有影响力的 是美国的“常青藤教育”。这是美国 历史最悠久的精英教育,是由美国东 北部最著名的哈佛、耶鲁等8所大学 组成的教育联盟,它的核心理念是: “完美人格的培养不需要花大把的钞 票来参加各种补习班,只需要正确的 观念和充满爱的心灵。不需要依赖权 威、专家、教师,只需要靠父母自己, 任何父母只要下决心都可以为孩子做 到。”
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5. 多角度赏识,让孩子充满 自信。
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6.引导孩子正确上网。 计算机和网络技术的飞速发展,使广大 青少年率先融入网络时代。上网到底能给 孩子带来什么?
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7.与孩子一同学习。用实际行动
关心、帮助孩子的学习。平时多了
解孩子的作业和测验情况,重要的
是要把作业和测验打开亲自看一看,
不能一问了之。 平时有空多陪陪
你的孩子,在旁边看一看你的孩子
是如何做作业的。特别是一些作业
速度比较慢了孩子,更应该要多观
察,帮助他找到根本原因。
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8.加强对孩子良好学习品质的培养。对待 自己孩子的学习,要从严要求,严不是打, 不是骂。是高标准严要求。现在许多学生 在考试时不是不会做题,而是不够细心。 要知道,细心正是一种很重要良好的学习 品质。所以平时做作业时,作为家长一旦 发现作业的质量不高一定要让他重新做好。 在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任 何可以放松的机会,良好的品质就容易养 成。
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幼小衔接——我们如何做家长ppt课件

幼小衔接——我们如何做家长ppt课件
至关重要的影响。
平稳过渡
合理的幼小衔接能够减少孩 子进入小学后的不适应期, 使孩子能够更平稳地开始新
的学习阶段。
发掘潜力
幼小衔接不仅是知识的传递 ,更是对孩子综合潜力的发 掘和培养,为孩子的未来发 展打下基础。
家长在幼小衔接中的关键作用
心理支持
家长需要给予孩子充分的 心理支持,帮助他们缓解 焦虑,以更积极的心态面 对新的学习环境。
幼小衔接——我们如何做家长ppt 课件
汇报人:XXX 2023-11-23
目 录
• 幼小衔接的重要性 • 家长如何帮助孩子适应小学生活 • 家长如何与学校和老师合作 • 面对孩子的困难和挑战,家长如何应对 • 家长的自我成长与调整 • 总结与展望
01 幼小衔接的重要性
为什么幼小衔接重要
缓解转折期的冲击
应这种转变,培养专注力和自主学习能力。
激发学习兴趣
02
鼓励孩子多阅读,培养对知识的渴望,同时家长可陪伴孩子一
同探索各种学习领域,激发其学习兴趣。
制定学习计划
03
指导孩子制定学习计划,合理安排学习时间,培养其时间管理
和计划执行的能力。
社交环境的适应
01
02
03
学会与人相处
教导孩子学会尊重他人、 友善相处,适应小学的集 体生活。
定期举办家长交流会
通过定期举办家长交流会,我们可以更深入地了 解孩子在学校和家庭中的表现,从而更好地指导 孩子的成长。
学习和借鉴他人的经验
每个家长都有自己的育儿经验和方法,我们可以 学习和借鉴他人的经验,以丰富自己的育儿知识 和技能。
06 总结与展望
回顾幼小衔接的重要性
基础打牢
幼小衔接是孩子从幼儿园到 小学的重要过渡,这个阶段 对于孩子的学习习惯、社交 技能和基础知识打牢都有着

今天我们如何做家长(课堂PPT)

今天我们如何做家长(课堂PPT)
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科学教子 快乐成长!
和家长共勉:
1、作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,
做朋友,守承诺,说到做到
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科学教子 快乐成长!
四、做好榜样
孩子就像一面镜子,总能折射出家长的影子 孩子有什么问题,在家里都能找出“教练”。(脾气大的孩子) 家长言传身教很重要,不要总是要求孩子好好学习,自己却从不学习; 要求孩子好好看书,自己从来不摸书;要求孩子有礼貌,自己总骂人。 古语:“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人” 家庭教育是潜教育,无声的教育 《教育是没有用的》启示:教育只有用生命影响生命
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科学教子 快乐成长!
如何做朋友?
先做父母,再做朋友
幼儿、少年期多做父母,规范孩子。青春期、逆反期多做朋友。 同一件事情处理时,先忠告再安慰。
做朋友,走进孩子心灵,少反对,少批评,少打击;
孩子就像小皮球,越拍就跳的越高;又像小乌龟,老打击,头就会缩回去。
平等的对话,就事论事,人生、未来;
(提前备课给孩子谈话的家长)
科学教子 快乐成长!
交流话题今天,我们如何做家长?
爱,即教育,从沟通开始
2017.9.15
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科学教子 快乐成长!
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科学教子 快乐成长!
•升旗仪式之时 多名学生瘫倒 •演讲比赛失利 好学生跳楼 •一句话不满 捅死同学 •高考……
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科学教子 快乐成长!
家庭教育是一切教育的基础,影响学校教育! 父母是孩子第一任老师,家庭是孩子第一所学校!
养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。
1、各位家长要知道没有训练,就没有习惯。好习惯必须 经过长期、反复的训练才能形成。因此,严格要求、反复训 练,是形成良好习惯最基本的方法。

怎样做一个合格家长完整版ppt课件

怎样做一个合格家长完整版ppt课件
二、“三者”教育的关系
家庭教育
在家长的言 行中受教育
孩子的教育
在老师的帮 助下受教育
学校教育
在社会实践 中受教育
社会教育
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
三、家长的责任和义务
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
三、体育活动安全
❖ 1、学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康状况,并说明有何种不适宜 参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况,并随时观察学生的身体变化情况, 出现异常及时处理。
家长
承担家庭教育的重任 1、让孩子养成四种习惯——习惯健身,习惯读书 2、三种心态——乐观心态、自信心态、坚毅心态
做 用规 好 好范 表 方行 率 法为
3、
做好表率


责任心 爱 心
有 宽容心
有 上进心

良好的 习惯性
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
❖家长和老师的相遇,其实就是家长支持老师,老师支持孩子,大家共同完 成呵护孩子童年童年的任务相遇!这是一场因为爱和信任而引发的相遇, 让彼此之间的爱流淌起来吧!
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人

今天我们如何做家长吴耀新PPT课件

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家庭教育对孩子的影响:
• 美国的研究:
造成孩子 学习成绩的原 因,不是学校 的条件,而是 孩子的家庭背 景。
• 日本的研究:
成绩好的孩 子妈妈通常是有 计划且行为果断 的人;父亲越认 真,有礼貌,有 条理,孩子的成 绩越好!
谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯
民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还 要“教”,更要“育”。—魏书生
• 三年决定一生,对孩子多倾注一些精力 • 经常与老师联系,了解孩子的发展状况 • 关注孩子的细节,留心孩子的变化 • 配合学校的工作,形成教育的合力 • 带走学生的手机,有事找班主任通知
高一高二学生存在的主要问题
部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进; 部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高; 两极分化的苗头已初步显露出来,有些同学有厌学
生命观念 健康观念 幸福观念 价值观念 成功观念
怎样对待孩子?
严而有节,宽而有度 信任,尊重,合作,守正
怎样善待孩子?
• 不要只问孩子的成绩和同学关系 • 经常与孩子交流,强化亲情意识 • 给孩子提供健康成长的空间 • 教育孩子远离色情、暴力和恶俗 • 引导孩子积极面对挫折和不公
送给家长的建议
有部分同学对学习没有足够的自信心. 有部分同学没有明确的目标.
有部分同学存在科目严重不平衡现象.
有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差。 部分同学学习基础薄弱和无良好的学习习惯,这
是造成学习困难的一个主要原因.
高一高二学生中普遍存在的问题:
1、好高鹜远:自视清高,不愿意踏实付出努力。 2、学习毅志薄弱:易被暂时困难击倒。 3、凭兴趣:偏科现象严重。 4、缺乏竞争意识:积极向上的欲望不强烈。 5、听课问题:还有同学不会听课,只听不记,只 记不听。 6、手机,MP3,电子书的问题。
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科学教子 快乐成长!
如何做朋友?
先做父母,再做朋友
幼儿、少年期多做父母,规范孩子。青春期、逆反期多做朋友。 同一件事情处理时,先忠告再安慰。
做朋友,走进孩子心灵,少反对,少批评,少打击;
孩子就像小皮球,越拍就跳的越高;又像小乌龟,老打击,头就会缩回去。
平等
1、家长作风 专制武断
情绪化教育孩子,简单粗暴, 认为孩子是“私有财产”, 不打不成才!
科学教子 快乐成长!
2、娇惯溺爱,轻易满足
过度宠爱孩子,造成孩子自私自利自我中心, 容易成为“啃老族”;
古语:娇儿无孝子
科学教子 快乐成长!
3、盲目攀比,只看缺点
总拿自己孩子缺点和其他孩子优点比, 经常唠叨埋怨孩子;
规律:孩子成长,需要的母亲之爱呈递减趋势,父亲之爱呈递增趋势。
科学教子 快乐成长!
五个做好:
1、做好学生
孩子的问题背后是家长或家庭出了问题!
各行各业都要培训上岗,(会计师需要《会计师证》、教书需要《教师资 格证》、开车需要培训考核发《驾驶证》违章还可能会被吊销、烧锅炉也 要《上岗证》)有个重要的岗位,影响家族和社会,居然不用培训就可以 上岗,而且永远不会下岗,就是做家长,只要能生,不会养也不会下岗。
家长好好学习 孩子才能天天向上 !
科学教子 快乐成长!
家长如何学习?1、上网学习:搜索关键词,各类家长学校网站 2、买书学习:十几元钱买来别人10年的教子经验。成功 家长都看了几百本书(学习状元和差生家庭环境的差异) 3、向老师学习;
向成功家长学习; 向孩子学习。
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二、做好助教
科学教子 快乐成长!
交流话题今天,我们如何做家长?
爱,即教育,从沟通开始
2017.9.15
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科学教子 快乐成长!
•升旗仪式之时 多名学生瘫倒 •演讲比赛失利 好学生跳楼 •一句话不满 捅死同学 •高考……
科学教子 快乐成长!
家庭教育是一切教育的基础,影响学校教育! 父母是孩子第一任老师,家庭是孩子第一所学校!
(拿鸡毛禅子、拿刀子逼着孩子写作业的家长)
科学教子 快乐成长!
三、做好朋友
很多家长高高在上,家长作风,专制主义,从来不听孩子说话。见面沟通几乎 都是父母在唠叨、指责、批评、打击。 家长听不到孩子的心里话,就不是一个合格的家长。 孩子有了学习的烦恼,青春期的烦恼,老师的批评,同学的伤害,没有人倾诉、 安慰、鼓励,心理疗伤。以前兄弟姐妹多时可以相互促进消除成长的各种危机, 现在独生子女,每家都一个,孩子孤独、寂寞、缺少玩伴,同学关系因排名次 而变得紧张 (捅死同学案例多发,数学老师的女儿) 家长停在一个高度上,孩子顶撞了家长,说明家长该提升了,顶撞的是家长的 权威。
科学教子 快乐成长!
家庭教育成败的关键是家长教育
1、“问题”孩子一般多是学习上先出问题;(先是学困生) 2、家长打骂逼迫学习、补课班请家教,逐步变成“双差生”; 3、学习上出问题的孩子又都是早期教育的缺失者或失败者; 4、当代三种家长:先知先觉、后知后觉、不知不觉。
科学教子 快乐成长!
走出家庭教育五个误区, 和孩子一起快乐成长!
父亲之爱:方向性引领和理性作为。伟大的父亲,一定是孩子的引路 人、思想的奠基人。
警惕中国父爱缺失现象 《无父人生》
(孩子易早恋,没有安全感)
科学教子 快乐成长!
三年级以前妈妈最重要
1.婴幼儿阶段:母亲之爱80%,父亲之爱20% (重要他人是父母) 2.小学低年级:母亲之爱70%,父亲之爱30% (重要他人是老师) 3.小学中年级:母亲之爱60%,父亲之爱40% (重要他人是老师) 4.小学高年级:母亲之爱50%,父亲之爱50% (重要他人是老师) 5.初 中 阶段:母亲之爱40%,父亲之爱60% (重要他人是同伴) 6.高 中 阶段:母亲之爱30%,父亲之爱70% (重要他人是恋人) 7.大 学 阶段:母亲之爱20%,父亲之爱80% (重要他人是恋人)
(家校共育,亲师合作)
为什么要做助教?
很多家长把孩子送到学校,就把教育孩子的责任全部推给了学校,
有问题就只会抱怨。
家庭教育是一切教育的基础,影响学校教育,甚至孩子一生。
影响孩子学习成绩和教育效果的三个因素:班风、老师教学方式、
家庭教育。
“5+2=0”现象,
“160工程”
反思:孩子回家写作业时,你在干嘛?(打扑克?看电视?辅导?)
约有60%—70%的家长会有意或无意识的攀比
(考50分时家长的态度; 用优秀作文选对比)
科学教子 快乐成长!
4、忽视德行,只看分数
只要孩子学习好家里什么事也不让干。 造成孩子高智无德,高分低能。
男子大学毕业后14年不愿工作饿死家中
科学教子 快乐成长!
5、严慈错位,父教缺失
“严父慈母”逐渐演变成“严母慈父”,惩罚责骂孩子多是母 亲,爸爸事后再补偿“孩子”。甚至媒体报道出现:“亲生后 母现象”,很多母亲打伤孩子!
(没文化的妈妈陪孩子读书进名校)
科学教子 快乐成长!
如何做榜样?
孩子学习时,家长也读书
和孩子一起制定生活学习计划,也有家长的,一起执行,互相督促,定期修改, 完成了一段时间要庆祝一下,方式由孩子定,家长提建议,如:买衣服、旅游、 玩具
孝敬老人,影响孩子(孝为人之本)有孝心的孩子不会让父母担心学习。 和孩子一起探讨如何尽孝,回报父母。
科学教子 快乐成长!
重新认识母亲之爱和父亲之爱
母亲之爱和父亲之爱,孩子都需要,只是每一阶段分工不同、主次不 同。如果父母都选择了事业,则可以考虑付出较高的代价,为孩子寻找 受过专业训练的“家庭教师”,而不是简单地把教育孩子的责任推给 “保姆”。
母亲之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响 巨大。
做朋友,守承诺,说到做到
科学教子 快乐成长!
四、做好榜样
孩子就像一面镜子,总能折射出家长的影子 孩子有什么问题,在家里都能找出“教练”。(脾气大的孩子) 家长言传身教很重要,不要总是要求孩子好好学习,自己却从不学习; 要求孩子好好看书,自己从来不摸书;要求孩子有礼貌,自己总骂人。 古语:“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人” 家庭教育是潜教育,无声的教育 《教育是没有用的》启示:教育只有用生命影响生命
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