校园游戏策划书范文3篇
校园收纳游戏活动策划书3篇
校园收纳游戏活动策划书3篇篇一《校园收纳游戏活动策划书》一、活动主题“收纳大作战，校园更整洁”二、活动目的2. 增进学生之间的团队合作精神和沟通能力。
3. 通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习收纳知识。
4. 美化校园环境，营造整洁、舒适的学习和生活氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体师生六、活动内容1. 收纳知识讲座邀请专业收纳师或老师进行收纳知识讲座，介绍收纳的基本原则、方法和技巧，让学生了解收纳的重要性和好处。
2. 收纳游戏比赛（1）分组：将学生分成若干小组，每组[X]人。
（2）比赛内容：在规定时间内，各小组需要将指定区域内的物品进行整理和收纳，使其达到整洁、有序的状态。
（3）评分标准：根据整理后的效果、用时长短等因素进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 收纳创意展示（1）学生可以将自己的收纳创意或作品进行展示，如自制收纳盒、整理书包的小技巧等。
（2）设置展示区域，供其他学生参观和学习。
4. 奖励与表彰对在活动中表现出色的学生和小组进行奖励和表彰，颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请老师和班级代表在班会上进行宣传和动员。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 活动结束后，及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
3. 鼓励学生将收纳习惯延续到日常生活中，定期进行收纳整理。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的效果。
2. 观察校园环境的整洁程度，了解活动对学生收纳意识的影响。
篇二《校园收纳游戏活动策划书》一、活动主题“收纳大作战，校园更整洁”二、活动目的2. 增强学生们的团队合作意识和沟通能力。
3. 通过游戏的方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习收纳知识。
学校小游戏活动策划书3篇
学校小游戏活动策划书3篇篇一《学校小游戏活动策划书》一、活动主题欢乐校园，游戏时光二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强校园活力。
2. 促进同学之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 让学生在紧张的学习之余，能够放松身心，享受游戏的乐趣。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]，学校操场五、活动准备1. 准备各种游戏道具，如气球、跳绳、毽子、乒乓球等。
2. 布置活动场地，设置游戏区域。
3. 提前宣传活动，鼓励同学们积极参与。
六、活动内容1. 设立多个游戏区域，包括：气球大战：分组进行气球对战，在规定时间内保留气球最多的小组获胜。
跳绳比赛：单人或多人跳绳比赛，计算一分钟内跳绳的次数。
踢毽子挑战：看谁在规定时间内踢毽子的次数最多。
乒乓球接力：通过接力的方式传递乒乓球。
2. 每个游戏区域安排工作人员负责组织和评判。
3. 参与者完成游戏后可获得相应的积分，根据积分兑换小礼品。
七、活动预算1. 游戏道具费用：[X]元。
2. 小礼品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保游戏道具的安全性，避免学生在游戏中受伤。
2. 维持活动现场的秩序，避免混乱。
3. 提醒学生注意环境保护，活动结束后清理场地。
九、活动效果评估1. 通过参与人数和学生的反馈来评估活动的受欢迎程度。
2. 观察学生在活动中的表现，评估活动对学生团队精神和交流能力的影响。
篇二《学校小游戏活动策划书》一、活动主题欢乐校园，游戏时光二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生之间的互动和交流。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 让学生在紧张的学习之余，能够放松身心，享受游戏的乐趣。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动准备1. 准备各种游戏道具，如气球、跳绳、飞镖等。
2. 布置活动场地，营造欢乐的氛围。
3. 安排工作人员负责活动的组织和管理。
六、活动内容1. 气球大战：将学生分成若干小组，每组通过合作将气球吹起来并系好，然后进行气球对战，看哪组剩下的气球最多。
课间小游戏策划书3篇
课间小游戏策划书3篇篇一《课间小游戏策划书》一、活动主题活力课间，趣味无限二、活动目的1. 丰富同学们的课间生活，缓解学习压力，营造轻松愉快的校园氛围。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强同学们的身体素质和反应能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内合适场地五、参与人员全体学生六、活动准备1. 提前宣传活动，鼓励同学们积极参与。
2. 准备所需的游戏道具，如跳绳、毽子、气球、卡片等。
3. 划分活动场地，确保安全有序。
4. 安排工作人员负责游戏的组织、裁判和秩序维护。
七、活动内容1. 跳绳接力赛（1）将学生分成若干小组，每组人数相等。
（2）每组学生依次跳绳，跳过一定数量后将跳绳交给下一位同学，依次接力，用时最短的小组获胜。
（3）设置奖项，如冠军组、亚军组、优秀奖等。
2. 踢毽子比赛（1）同样分组进行比赛。
（2）学生在规定时间内踢毽子的数量最多者获胜。
（3）给予获胜者奖励。
3. 气球保卫战（1）将学生分成两队，每队人数相同。
（2）在场地中间放置一些气球，两队学生分别站在场地两边。
（3）通过用手拍打对方队伍的气球来保卫自己队伍的气球，同时努力去打破对方队伍的气球，气球剩余最多的队伍获胜。
4. 猜谜语游戏（1）准备一些有趣的谜语。
（2）学生自愿上台猜谜语，猜对者给予小奖品。
5. 词语接龙（1）学生分成若干小组。
八、活动流程1. 活动开始前，工作人员提前到达活动场地，做好准备工作。
2. 主持人介绍活动目的、规则和流程，鼓励同学们积极参与。
3. 按照活动内容依次进行游戏，工作人员负责组织和裁判。
4. 活动过程中，注意维持秩序，确保同学们的安全。
5. 游戏结束后，进行颁奖仪式，表彰获胜者。
九、活动预算道具费用：[具体金额]奖品费用：[具体金额]总计：[具体金额]十、注意事项1. 提醒同学们在游戏过程中注意安全，避免受伤。
2. 工作人员要公平公正地进行裁判，确保活动的公正性。
3. 活动结束后，组织同学们清理场地，保持环境整洁。
校园游戏活动策划书(通用17篇)
校园游戏活动筹划书〔通用17篇〕校园游戏活动筹划书〔通用17篇〕校园游戏活动筹划书篇1一、活动主题我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美妙，共度一个美妙的圣诞节！二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去理解西方文化，开拓我们的视野。
圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆贺圣诞节的热潮。
而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美妙光阴，共度快乐的圣诞节。
同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式那么也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好表达“环保节约”意识。
三、组织单位外国语学院202_级英语本部三班四、筹划主体我们会在圣诞屋入口〔教室前门〕处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币〔一角五角一元均可，不作强迫性规定〕做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。
此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。
圣诞屋内主要分成三个局部：〔1〕奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的梦想吗？还记得儿时对承受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。
此局部正是取名于世界经典童话。
作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。
圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。
〔2〕梦幻游仙：仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但相信还是会让大家耳目一新。
表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学那么须承受的“七个小矮人的惩罚”。
课间小游戏策划书3篇
课间小游戏策划书3篇篇一《课间小游戏策划书》一、游戏名称“快乐传递”二、游戏目的1. 帮助同学们在课间放松身心，缓解学习压力。
2. 增强同学之间的互动和交流，培养团队合作精神。
三、游戏时间课间 10 分钟四、游戏地点教室或校园内的空旷场地五、参与人员全班同学六、游戏规则1. 同学们分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。
2. 每组同学站成一排，第一个同学拿到一个物品（如气球、沙包等）。
3. 游戏开始后，第一个同学将物品传递给第二个同学，第二个同学再传递给第三个同学，依次类推，直到一个同学。
4. 一个同学接到物品后，迅速跑到队伍的最前面，成为新的第一个同学，继续传递物品。
5. 在规定的时间内，传递物品次数最多的小组获胜。
七、游戏准备1. 准备好适合传递的物品，如气球、沙包等。
2. 清理好游戏场地，确保安全。
八、注意事项1. 提醒同学们在游戏过程中注意安全，避免碰撞和摔倒。
2. 控制好游戏时间，确保不影响下一节课的正常进行。
3. 游戏结束后，引导同学们清理好场地，保持环境整洁。
篇二《课间小游戏策划书》一、游戏主题快乐课间，活力无限二、游戏目的1. 丰富学生的课间生活，缓解学习压力。
2. 增强同学之间的互动和交流，培养团队合作精神。
3. 提高学生的反应能力和身体协调性。
三、游戏时间课间 10 分钟四、游戏地点教室或校园空地五、参与人员全班同学六、游戏内容1. “接力拼图”游戏准备一套拼图，将其分成若干块，平均分给各个小组。
每个小组的第一位同学拿着一块拼图，听到开始指令后，快速跑到指定地点，将拼图交给下一位同学，依次接力，直到完成拼图。
最先完成的小组获胜。
2. “背靠背运球”游戏两人一组，背靠背将气球夹在中间，从起点运到终点，过程中不能用手触碰气球。
如果气球掉落，需回到起点重新开始。
在规定时间内运球最多的小组获胜。
七、游戏规则1. 所有同学必须遵守游戏规则，不得作弊。
2. 游戏过程中要注意安全，避免发生碰撞和摔倒。
学校趣味游戏策划书3篇
学校趣味游戏策划书3篇篇一《学校趣味游戏策划书》一、活动主题活力校园，趣味无限二、活动目的1. 丰富学生课余生活，缓解学习压力，营造轻松愉快的校园氛围。
2. 增强学生之间的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养学生的竞争意识和积极进取的精神。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或室内体育馆六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报、宣传单，在学校宣传栏、班级公告栏等进行张贴宣传，提前告知学生活动内容和时间。
2. 场地布置：根据活动需求，提前布置活动场地，如摆放游戏道具、设置比赛区域等。
3. 人员安排：确定活动主持人、裁判、工作人员等，进行相关培训。
4. 游戏道具准备：根据游戏设计，准备充足的游戏道具，如气球、绳子、拼图、道具服装等。
5. 奖品准备：设置丰富的奖品，如文具、小礼品、荣誉证书等，用于奖励获胜团队和个人。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动目的、流程和规则。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
学生代表发言，表达对活动的期待。
2. 游戏环节游戏一：“气球接力赛”参赛队伍分成若干组，每组队员用嘴将气球从起点吹到终点，再用后背将气球夹回起点，下一名队员接力，用时最短的队伍获胜。
裁判记录比赛时间，评选出前三名颁发奖品。
游戏二：“拼图大赛”每个队伍分发一幅拼图，在规定时间内完成拼图，拼图完整且用时最短的队伍获胜。
可以设置加时赛环节，增加比赛的紧张感和趣味性。
游戏三：“团队拔河”学生分成两队，进行拔河比赛，通过力量和团队协作决出胜负。
可以设置一些规则和奖励，如获胜队伍每人获得一份小礼品。
其他趣味游戏（根据实际情况安排）3. 颁奖仪式主持人宣布各个游戏的获胜队伍和个人。
学校领导为获胜队伍和个人颁发奖品和荣誉证书。
全体参与者合影留念。
4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励学生继续保持积极向上的精神风貌。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 游戏道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查游戏道具是否存在安全隐患。
校园跑游戏活动策划书3篇
校园跑游戏活动策划书3篇篇一《校园跑游戏活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的通过校园跑游戏活动，增强学生体质，提高团队合作能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校园五、参与人员全体学生六、活动内容1. 活动准备（1）宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传活动，吸引更多同学参与。
（2）报名方式：在学校官网或公众号上进行在线报名，也可以在指定地点现场报名。
（3）物资准备：准备活动所需的道具，如地图、任务卡、奖品等。
（4）人员安排：安排工作人员负责活动的组织、协调和安全保障。
2. 活动规则（1）参与者分成若干小组，每组[X]人。
（2）活动开始前，每组会收到一张地图和任务卡，任务卡上会有一系列的任务和线索。
（3）参与者需要根据任务卡上的提示，在校园内寻找指定的地点，并完成相应的任务。
（4）完成任务后，参与者需要返回出发点，将任务卡交给工作人员，记录完成时间。
（5）活动结束后，根据完成时间和任务完成情况评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 活动任务（1）知识问答：在指定地点设置知识问答点，参与者需要回答与学校历史、文化、科学等相关的问题。
（2）团队协作：设置一些需要团队协作完成的任务，如拼图、接力等。
（3）体能挑战：设置一些体能挑战项目，如跳绳、俯卧撑等。
（4）创意拍照：在指定地点设置拍照点，参与者需要根据要求拍摄创意照片。
4. 活动奖励（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）获奖者将获得证书和奖品。
七、注意事项1. 活动期间，参与者需要遵守活动规则和工作人员的指挥，不得擅自离队或进行危险行为。
2. 活动过程中，参与者需要注意自身安全，如有身体不适或其他情况，应及时告知工作人员。
3. 活动结束后，参与者需要将活动道具归还工作人员，保持校园环境整洁。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
高中校园游戏策划书3篇
高中校园游戏策划书3篇篇一《高中校园游戏策划书》一、活动主题“快乐游戏，共度美好时光”二、活动目的通过游戏活动，增强学生之间的交流与合作，提高团队协作能力，丰富校园文化生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体高中学生六、活动内容1. 团队拔河比赛将学生分成若干小组，每组人数相等，进行拔河比赛。
通过团队协作，增强团队凝聚力。
2. 接力赛跑设置一定的距离，学生分组进行接力赛跑，培养团队合作和竞争意识。
3. 知识竞赛围绕学科知识、校园文化等内容，组织知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
4. 趣味游戏如跳绳比赛、踢毽子比赛、投篮比赛等，增加活动的趣味性。
5. 文艺表演邀请学校文艺社团进行表演，如舞蹈、歌曲、小品等，为活动增添欢乐氛围。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则，宣布活动开始。
2. 团队拔河比赛（1）分组：根据学生人数，分成若干小组，每组人数相等。
（2）比赛规则：各小组进行拔河比赛，采用淘汰赛制，最终决出冠军。
（3）颁奖：为冠军小组颁发奖品。
3. 接力赛跑（1）分组：将学生分成若干小组，每组人数相等。
（2）比赛规则：各小组进行接力赛跑，最先到达终点的小组获胜。
（3）颁奖：为获胜小组颁发奖品。
4. 知识竞赛（1）题目设置：围绕学科知识、校园文化等内容设置题目。
（2）比赛规则：采用抢答形式，答对得分，答错扣分，最终得分最高的小组获胜。
（3）颁奖：为获胜小组颁发奖品。
5. 趣味游戏（1）跳绳比赛：规定时间内跳绳次数最多的学生获胜。
（2）踢毽子比赛：规定时间内踢毽子次数最多的学生获胜。
（3）投篮比赛：规定时间内投篮命中次数最多的学生获胜。
（4）颁奖：为获胜学生颁发奖品。
6. 文艺表演学校文艺社团进行表演，为活动增添欢乐氛围。
7. 结束致辞八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品。
2. 道具费用：[具体金额]用于购买活动所需的道具。
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校园游戏策划书范文3篇策划书是为组织者展现活动具体安排和实施方案的文稿。
下面是校园游戏策划书范文，欢迎参阅。
校园游戏策划书范文1【活动主题】：“我和游戏有个约会”主题征文暨沈阳高校首届校园游戏文化节【活动主办】：我看看中文网沈阳高校各电子竞技协会及文学协会参与媒体：cgz—数字游戏地带青螳螂都市文学网吻雪文学网辽宁大学生网沈阳大学生网当代大学生网电脑报沈阳晚报参与媒体仍在征集中参与游戏厂商：晶合时代、北京游戏蜗牛网络技术有限公司产品：《航海世纪》sohu《刀剑》等(参与游戏厂商仍在征集中)【活动背景】：一、随着网络在中国的普及和发展，各式各样的游戏拥入中国市场，网络游戏已经在市场上占据着越来越重要的地位，中国网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中逐步形成并成长起来。
二、在网络游戏的玩家中，在校大学生占着很大的比例，大学校园的网络游戏文化已经形成。
大学生玩家这个庞大的群体对网络游戏的理解，以及普通大学生对于网络游戏的态度见证着网络游戏的发展，大学生在今天的e时代对于游戏，网络的认识，已经由游戏对生活的感悟无疑是一笔宝贵的财富。
三、目前网络游戏的宣传和推广都把重点放在网络尤其是网吧活动上，专门征对校园的宣传几乎没有，主要原因是没有找到一个很好的磨合点。
四、大学校园文学在大学生课外生活占据着很大的一块，不过游戏文学还处在一个萌芽的阶段。
网络媒体对这块也关注不多。
【活动目的】：一、促进校园游戏文化的健康发展，拉进校园网站、文学网站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。
二、宣传网络媒体(包括校园网站和文学网站)。
三、宣传网络游戏厂商的游戏品牌。
四、加强沈阳各高校电子竞技及文学协会和各媒体的联系。
【活动线下宣传内容及实施方案】：一、活动前期宣传：活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣传页面，在参与活动的网络与平面媒体进行宣传。
第二阶段在各参与高校进行pop海报宣传和各高校bbs宣传。
第一阶段的宣传由主办方负责人统筹安排，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。
在第二阶段的宣传中，将为各参与游戏厂商和媒体做宣传，包括海报形式和游戏厂商提供的宣传品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。
二、活动具体实施：1、本次活动由主办方统一组织安排，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。
2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏发展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣传参与游戏厂商的游戏品牌以及参与媒体，宣传品由游戏厂商和媒体提供(没有提供的主办方将为其酌情制作)。
3、本次活动的优秀作品将直接送交参与杂志和报刊媒体，特别突出的作者主办方将联系成为签约作者。
4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。
5、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的图文资料提供给所有参与媒体。
【活动的网上宣传与操作】：1由我看看网配合线下内容设计全新征文平台,供用户投稿.2由我看看网负责网上宣传.3做网络调查:包括以下专题XX年为什么被称为"国产网络游戏年"原创网络游戏横向对比(游戏内容上，文化背景上。
技术上)2d为王还是3d为王国产游戏的开发实力在服务方面国产原创与代理运营的对比4由我看看网负责审稿与初评,最终交由相关方终审5由我看看递交最终活动调查报告.【关于奖品设置】：共计6500元一等奖XX一名二等奖500五名三等奖100二十名【高校宣传费用】：按学校计:每所学校海报与宣传品费用为500元*16所学校=9000元.校园游戏策划书范文2主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：20xx年4月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。
进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。
以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。
活动介绍：活动介绍：1、活动形式：活动形式：校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式活动方式(1)竞赛环节(14：30——15：30)五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。
3、活动流程(1)比赛器材的借取与场地布置。
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。
(3)引导干事对比赛规则进行讲解。
(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。
(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
(6)干事进行娱乐组活动场地布置。
(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。
(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。
(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
评出优胜。
(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。
(11)干事收拾场地，整理物品。
备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。
的任何疑问。
4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。
一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元×2×450元×8400元400元144元三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。
校园游戏策划书范文3一.活动主题：电子商务系校园征途大赛二.活动目的：此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
三.活动时间：20xx-11-16四.活动地点：山西大学商务学院校内五.主办单位:电子商务系团学联合会六.策划承办单位：电子商务系团学联合会自律部七.活动宣传宣传计划：由我部统一印发宣传单，并由我部部员到13级各个班做宣传八.活动所需材料道具准备：桌椅：取自我系，气球100个传单20份，地图12份，工作人员与参赛选手饮用水。
九.工作人员岗位安排：本次活动预计设89个活动点，每点需56人，即总数需40余人，预计由自律部，体育部干事以及出发点的部长及主席组成，具体相应的每个点的人员分配依现场情况而定。
十.活动意义：从活动可行性分析，希望通过此次活动将校园征途大赛办成我系传统特色活动，逐步培养我系学生的团队意识，促进同学间友好相处，使同学们更加团结，逐渐融入电子商务系这个大家庭。
同时借助此次大型活动，进一步扩大我系在学校中的影响力;如果这次本活动在我系反响强烈，效果良好，我们计划将在下学期在全院举办此次活动。
十一.活动流程：1.比赛报名大学生“校园征途大赛”游戏活动策划书大学生“校园征途大赛”游戏活动策划书报名形式：以团队形式报名，由每班自行组队，并起队名组队方法：自由组队，每支队伍有5人，3男2女2.比赛线路：1比赛分为N条线路，每条线路的长短基本接近，每条线路的起点和终点都均为学校大门一号楼楼前，每条线路连接两个游戏点之间。
3.比赛规则：1各队将在规定时间从校门出发2比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，通过游戏和问题后可得到地图，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。
3各队在完成各点的活动后，全部队员到终点，比赛方算完成。
4计算每队的用时，根据用时长短排出名次关卡游戏具体内容活动游戏:1、扎药此游戏分两个部分进行第一部分：1.每队派出2名选手2.2人各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则游戏顺利结束。
犯规者重新回到该游戏起点第二部分：1.由每队派出3名选手2.给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最#from大学生“校园征途大赛”游戏活动策划书来自学优网end#大容量的75%即可。
3.让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。
4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。
5.让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。
然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。
6.告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。
我们将给予每队2次机会。
2、巧过红外1.通过我们为之布置的红外阵，一名选手完成另一名选手开始2.参赛选手全部顺利过关，则该关通过3、搭桥过河竞赛方法：起点组手持六块小地毯，由第一名队员向前搭放小地毯，第六个队员不断地把身后的小地毯传给第一个队员，五人人踩着小地毯前进，要求脚不能触地重新回到起点为通过.4、七彩连环炮男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学到制定位置流吹气球，直到吹破。
换下一个同学，直到每个同学全部吹完结束必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则视为作废，重新吹5、月球散步。
1.让大家互相结为搭档。
2.给每组搭档发两个气球，要求将其中一个气球充满气后扎口，另一个放进口袋3.他们的任务是带着充气的气球通过一个预先设有障碍的线路。
到达终点，并且气球完好无损，即为通过。
要求气球始终飘在空中不允许队员手拿气球前行。
如果气球落地，须回到起点，重新开始。
如果气球爆裂，只能呆在原地，拿出备用气球将其充满气后，才能继续前进。
若边给气球吹气边前进，一经发现，须重回起点开始。
6、链接加速大学生“校园征途大赛”游戏活动策划书策划书策划方案游戏方法：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。
场地上划好起跑线和终点线，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为通过竞赛规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏(2)以各队最后一名同学通过终点线为准7、怪味果汁每队由一名队员在我们已经放好的原料中任意挑选3种，然后由他本人调配成一杯果汁，原料倒入的顺序自定，必须倒满一杯，然后由其队伍中选出一人喝下果汁，喝完即通过本关。