第4课《网上邻居资源共享》ppt课件
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《共享局域网资源》课件
解决共享资源出现问题 的方法
排查网络连接问题，检查共享 设置是否正确，重启设备或服 务，寻求专业技术支持。
五、局域网资源共享的应用实例
企业内部文件共享
部门之间共享营销资料、项目文档 等，促进工作协同。
家庭内部文件共享
学校内部文件共享
家庭成员共享照片、视频、音乐等， 教师共享教案、课件等教学资源，
方便互相访问和管理。
二、局域网资源共享的实现方式
基于Windows的文件共享
通过设置文件共享权限，在局 域网内共享Windows操作系统 上的文件。
基于Linux的文件共享
使用Samba等技术，在局域网 内共享Linux操作系统上的文件。
基于云存储的文件共享
利用云存储服务（如Google Drive、OneDrive等），在局域 网内实现文件的共享与同步。
《共享局域网资源》PPT 课件
欢迎来到本次分享《共享局域网资源》的PPT课件。在本课件中，我们将介绍 局域网资源共享的定义、实现方式、操作步骤、注意事项、应用实例以及未 来发展趋势。让我们一起开始学习吧！
一、什么是局域网资源共享？
局域网资源共享是指在一个局域网内，将资源（如文件、打印机等）共享给所有连接到该网络的设备，实现资源的 共享和协作。 共享局域网资源的目的在于提高工作效率、降低成本，同时促进团队之间的合作与协作。
1. 创建云存储账户并登录
2. 创建共享文件夹并设置权限
3. 邀请他人访问或共享链接
四、局域网资源共享的注意事项
保证安全性的措施
设置合适的密码和权限，定期 更新防病毒软件，对共享文件 进行加密，以保护数据安全。
避免共享资源被他人滥 用的方法
限制共享权限，仅授予必要的 访问权限；定期检查共享访问 日志，及时发现异常。
六年级信息技术上册课件：查看网络共享资源：河大版
工作组中正在运行的计算机
（3）双击要查看共享资源的计算机，如Art，打 开其窗口，如下图 所示。显示其中的共享资源。 注意：如果在设置共享时，共享名后附加 了$符号，则在此不显示图标。
Shilw-2中的共享资源
(4)双击要访问的共享文件夹，
例如“我的音乐”，即可将其 打开，如下图所示。
打开共享文件夹
可右击桌面空白处，从弹出的快捷菜单中选择“ 属性”命令，打开“显示属性”对话框。切换到 “桌面”选项卡，单击“自定义桌面”按钮打开 “桌面项目”对话框。选中桌面图标中的“网上 邻居”复选框。然后单击“按钮”确定。
（2）单击“网络任务”窗格中的“查看工作组计算 机”任务，将显示出工作组中正在运行的计算机。
网络上有了共享资源后，可以使用
“网上邻居”查看网络资源状况。
（1）网上邻居
在Windows XP中，使用“网上邻居”查看网络资源的方法 如下。
双击桌面上的“网上邻居”图标，打开 “网上邻居”窗口，如图所示，其中显示“网上邻居”窗口
提示：如果桌面上没有“网上邻居”图标，
网上邻居资源共享共17页文档
网上邻居资源共享
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
Байду номын сангаас
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
Байду номын сангаас
局域网资源共享教程ppt课件
❖ 共享文件夹权限 ❖ 共享权限与NTFS权限的综合
10
❖ 共享文件夹权限
读取 更改 完全控制
❖ 设置共享文件夹权限
共享文件夹权限
教师演示并讲解相关理论
11
共享权限与NTFS权限的综合
❖ 当共享文件夹处于NTFS分区时，网络用户访 问共享文件夹的有效权限是共享权限与NTFS 权限的综合
从本地访问共享文件夹，有效权限是NTFS权限 从网络访问共享文件夹，有效权限是共享权限和
13
小结
❖ 哪些用户组有创建共享文件夹的权限? ❖ 如何修改“本地账户的共享和安全”模式？ ❖ 如何访问共享文件夹? ❖ 共享权限与NTFS权限的区别与联系?
14
创建隐藏的共享文件夹
❖ 管理型隐藏共享文件夹 ❖ 创建隐藏共享文件夹 ❖ 访问隐藏共享文件夹
15
管理型隐藏共享文件夹
❖ 管理型共享文件夹
教师演示并讲解相关理论
5
哪些用户能创建共享文件夹
❖ 创建共享文件夹必须具备相应的权限 ❖ 有权限创建共享文件夹的组
Administrators Power Users
6
配置本地账户的共享和安全模式
❖ “本地账户的共享和安全”模式
仅来宾-本地用户以来宾身份验证 经典-本地用户以自己的身份验证
总结并布置作业
21
❖ 修改“本地账户的共享和安全”模式
教师演示并讲解相关理论
7
创建共享文件夹
❖ 右击要共享的文件夹，选择“共享和安全”
共享名 注释 允许最多用户 允许的用户数量 权限
教师演示并讲解相关理论
8
❖ 使用网上邻居 ❖ 使用UNC路径 ❖ 映射网络驱动器
访问共享文件夹
教师演示并讲解相关理论
10
❖ 共享文件夹权限
读取 更改 完全控制
❖ 设置共享文件夹权限
共享文件夹权限
教师演示并讲解相关理论
11
共享权限与NTFS权限的综合
❖ 当共享文件夹处于NTFS分区时，网络用户访 问共享文件夹的有效权限是共享权限与NTFS 权限的综合
从本地访问共享文件夹，有效权限是NTFS权限 从网络访问共享文件夹，有效权限是共享权限和
13
小结
❖ 哪些用户组有创建共享文件夹的权限? ❖ 如何修改“本地账户的共享和安全”模式？ ❖ 如何访问共享文件夹? ❖ 共享权限与NTFS权限的区别与联系?
14
创建隐藏的共享文件夹
❖ 管理型隐藏共享文件夹 ❖ 创建隐藏共享文件夹 ❖ 访问隐藏共享文件夹
15
管理型隐藏共享文件夹
❖ 管理型共享文件夹
教师演示并讲解相关理论
5
哪些用户能创建共享文件夹
❖ 创建共享文件夹必须具备相应的权限 ❖ 有权限创建共享文件夹的组
Administrators Power Users
6
配置本地账户的共享和安全模式
❖ “本地账户的共享和安全”模式
仅来宾-本地用户以来宾身份验证 经典-本地用户以自己的身份验证
总结并布置作业
21
❖ 修改“本地账户的共享和安全”模式
教师演示并讲解相关理论
7
创建共享文件夹
❖ 右击要共享的文件夹，选择“共享和安全”
共享名 注释 允许最多用户 允许的用户数量 权限
教师演示并讲解相关理论
8
❖ 使用网上邻居 ❖ 使用UNC路径 ❖ 映射网络驱动器
访问共享文件夹
教师演示并讲解相关理论
共享网络资源PPT课件
……
计算机软件系统
程序和资料构成了计算机的软件。 计算机软件通常包括系统软件和应用软件。 系统软件：DOS、 windows系列，UNIX等 应用软件：QQ、金山打字、迅雷、美图秀秀等等
换背景 换心情
第二ห้องสมุดไป่ตู้ 共享网络资源
哇,这么多的 文件,我要的文件 怎么才能找到啊!
哼,这点 就算多, 看到我的 文件后不 把他吓死 才怪呢!
1.单击【开始】 【程序】 附件 【Windows资源管理 器】
2.右键单击【开始】 单击【Windows资源管理器】 3.右击【我的电脑】 单击【资源管理器】 4.按住SHIFT键，双击“我的电脑”
普通窗口 资源管理器窗口
标题栏
地址栏 滚动条
菜单栏 工具栏
左窗口
右窗口
状态栏
目录结构
也叫做树型结构
资源管理器是Windows系统中的 ‘大管家’，帮助我们管理电脑中的文 件。不管是文字，声音还是图像，最终 都将以文件形式存储在计算机上。哪怕 是存入一个字母，也要形成一个文件。 电脑里有成千上万个文件，这么多的文 件靠谁来管理呢？就是靠资源管理器来 管理。
资源管理器是用来组织和操作文件（目
录）的工具软件。它可以处理大量与文件、 设备资源操作相关的工作、还可以用于管理 网络资源。能够实现文件管理的全部操作并 且简化操作过程。
可展开的 文件夹
一个文件夹一旦打开，资源管 理器窗口标题栏也将显示出它 的名字。在文件夹中，当一个 文件夹的左边带有“+”时，
表示它有子文件夹，单击 “+”，则它的子文件夹就会 在树型结构中显示出来，此时 “+”变为“-”。再单击“”，其下面的子文件夹就会隐 藏起来，左边的“-”又变为
计算机软件系统
程序和资料构成了计算机的软件。 计算机软件通常包括系统软件和应用软件。 系统软件：DOS、 windows系列，UNIX等 应用软件：QQ、金山打字、迅雷、美图秀秀等等
换背景 换心情
第二ห้องสมุดไป่ตู้ 共享网络资源
哇,这么多的 文件,我要的文件 怎么才能找到啊!
哼,这点 就算多, 看到我的 文件后不 把他吓死 才怪呢!
1.单击【开始】 【程序】 附件 【Windows资源管理 器】
2.右键单击【开始】 单击【Windows资源管理器】 3.右击【我的电脑】 单击【资源管理器】 4.按住SHIFT键，双击“我的电脑”
普通窗口 资源管理器窗口
标题栏
地址栏 滚动条
菜单栏 工具栏
左窗口
右窗口
状态栏
目录结构
也叫做树型结构
资源管理器是Windows系统中的 ‘大管家’，帮助我们管理电脑中的文 件。不管是文字，声音还是图像，最终 都将以文件形式存储在计算机上。哪怕 是存入一个字母，也要形成一个文件。 电脑里有成千上万个文件，这么多的文 件靠谁来管理呢？就是靠资源管理器来 管理。
资源管理器是用来组织和操作文件（目
录）的工具软件。它可以处理大量与文件、 设备资源操作相关的工作、还可以用于管理 网络资源。能够实现文件管理的全部操作并 且简化操作过程。
可展开的 文件夹
一个文件夹一旦打开，资源管 理器窗口标题栏也将显示出它 的名字。在文件夹中，当一个 文件夹的左边带有“+”时，
表示它有子文件夹，单击 “+”，则它的子文件夹就会 在树型结构中显示出来，此时 “+”变为“-”。再单击“”，其下面的子文件夹就会隐 藏起来，左边的“-”又变为
最新鄂教版信息技术八上第4课《网上邻居资源共享》课件
你在 “共享文档”中还找到哪些好东西？
想一想
在“网上邻居”中，为什么在有 的计算机里能够看到很多文件夹 和文件，而有的电脑里什么也看 不到？
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共
享
要想局域网中的资 源共享，必须先把 文件夹或文件设置 为共享．
注：不仅仅是文件夹和文 件可以共享，局域网中 的软驱、光驱，打印机 等设备也可共同使用。
图4-3 设置共享对话框
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做一做
以两台计算机为一组，将其中一台 计算机中的Ｅ盘图库设置为共享，并分别 在“访问类型”中选中“完全控制”、 “更改”、“读取”三种不同的设置，用 别一台计算机通过网上邻居打开这个文件 夹，体会一下三种设置的不同之处。
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共享ຫໍສະໝຸດ 图4-4网上
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网上邻居 资源共享
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教学目标：
会使用“网上邻居”，将计 算机房教师机与学生机上内容共 享。
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教学重点：
“网上邻居”的使用 局域网内资源共享的方法及设置
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教学过程（实践过程）：
为迎接2008年奥运会的成功举办，我国奥 组委在北京新修鸟巢、水立方等奥运场馆，这具 有代表性的建筑，在全亚洲乃至全世界都称之为 奇迹，外形美观，设计合理，成为我们中国人的 骄傲．
认识网上邻居
2、认识目录结构：
资源管理器与一般WINDOWS窗口最大的不同在于，在工作区的左边，资源管理器有一个文件夹项，正是这一栏造成了资源管理器在使用上与一般窗口的不同。
1、树形目录结构
2、“+”：表示该目录下还有未打开的子目录
3、“-”：表示该目录已打开
4、使用树形目录在各盘符与文件之间自由方便切换
三、使用网上邻居
一、认识窗口
1、打开“我的电脑”
2、请同学来回答：这个打开的界面我们把它叫做什么？回答：窗口。
3、打开资源管理器，比较一般WINDOWS窗口，有什么不同。
4、参照课本第9页第二题，一一指出窗口各部分的正确名称。
二、使用资源管理器
1、打开c:\program files\360safe，请分别在一般窗口和资源管理器中打开
任务：把自已在前节课上网查找到的壁纸图片，通过网上邻居共享，同时查找到其他同学的优秀资源，扩充自己的资源库
1、共享自己的资源
（1）新建文件夹，并命名
（2）在该文件夹上右击，单击“共享”，出现“共享”对话框
（3）在“共享该文件夹”选项前打勾，单击确定。
做完以上三步就可以发现在文件夹上出现了一只蓝色的小手，现在表示该文件夹已经在局域网内实现了共享。
2、很多同学不知道文件的共享必须建立在文件夹的基础上，往往认为文件直接就能设置共享属性。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2、获取资源
（1）在资源管理器中打开网上邻居：局域网内的所有连在网上的计算机都可以在网上邻居内找到，如果需要查找特定的计算机，也可以通过网上邻居内的搜索工具来查找。
（2）查看局域网内其他计算机内共享的资源，挑选出好的资源，将它们复制到自己的计算机内。
教后心得：
资源管理器与一般WINDOWS窗口最大的不同在于，在工作区的左边，资源管理器有一个文件夹项，正是这一栏造成了资源管理器在使用上与一般窗口的不同。
1、树形目录结构
2、“+”：表示该目录下还有未打开的子目录
3、“-”：表示该目录已打开
4、使用树形目录在各盘符与文件之间自由方便切换
三、使用网上邻居
一、认识窗口
1、打开“我的电脑”
2、请同学来回答：这个打开的界面我们把它叫做什么？回答：窗口。
3、打开资源管理器，比较一般WINDOWS窗口，有什么不同。
4、参照课本第9页第二题，一一指出窗口各部分的正确名称。
二、使用资源管理器
1、打开c:\program files\360safe，请分别在一般窗口和资源管理器中打开
任务：把自已在前节课上网查找到的壁纸图片，通过网上邻居共享，同时查找到其他同学的优秀资源，扩充自己的资源库
1、共享自己的资源
（1）新建文件夹，并命名
（2）在该文件夹上右击，单击“共享”，出现“共享”对话框
（3）在“共享该文件夹”选项前打勾，单击确定。
做完以上三步就可以发现在文件夹上出现了一只蓝色的小手，现在表示该文件夹已经在局域网内实现了共享。
2、很多同学不知道文件的共享必须建立在文件夹的基础上，往往认为文件直接就能设置共享属性。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2、获取资源
（1）在资源管理器中打开网上邻居：局域网内的所有连在网上的计算机都可以在网上邻居内找到，如果需要查找特定的计算机，也可以通过网上邻居内的搜索工具来查找。
（2）查看局域网内其他计算机内共享的资源，挑选出好的资源，将它们复制到自己的计算机内。
教后心得：
中山版_信息技术_三年级《网上邻居》教学课件
通过网上邻居
共享文件的使用方法
开机时，务必要点击 确定，登录microsoft 网络，才可以使用网 上邻居功能
选中要共享的文件夹， 右手键
出现小手表示 共享成功
双击
双击本机图标可察看 本机已共享文件夹
双击整个网络可察看 其它网上在线机器
双击工作组图标可察看 该工作组内的在线机器
可以从这里直接 查找指定计算机
在此输入指定计算机 IP地址或计算机名
双击计算机图标 可浏览共享文件夹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可以直接在浏览器中 输入指定计算机的IP地址, 在地址前要加两个反斜杠
注意: 如果查找不到指定计算机, 1、请核实指定IP地址能否ping得通， 2、请按第一部分所述检查NetBUEI等协议是否正确安装
共享文件的使用方法
开机时，务必要点击 确定，登录microsoft 网络，才可以使用网 上邻居功能
选中要共享的文件夹， 右手键
出现小手表示 共享成功
双击
双击本机图标可察看 本机已共享文件夹
双击整个网络可察看 其它网上在线机器
双击工作组图标可察看 该工作组内的在线机器
可以从这里直接 查找指定计算机
在此输入指定计算机 IP地址或计算机名
双击计算机图标 可浏览共享文件夹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可以直接在浏览器中 输入指定计算机的IP地址, 在地址前要加两个反斜杠
注意: 如果查找不到指定计算机, 1、请核实指定IP地址能否ping得通， 2、请按第一部分所述检查NetBUEI等协议是否正确安装
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做一做
你在 “共享文档”中还找到哪些好东西？
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在“网上邻居”中，为什么在有
的计算机里能够看到很多文件夹
和文件，而有的电脑里什么也看 返
不到？
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计算机中的共享资源
要想局域网中的资 源共享，必须先把 文件夹或文件设置 为共享．
注：不仅仅是文件夹和文
１．“网上邻居”的作用？ ２．“完全控制”、“更改”、
“读取”三种共享方式，有哪 些不同？
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图4-4 文件设置共享权限
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想一想
将教师机中图片打 印出来，你有几种办法？
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教学小结：
本节学习，如何使用网上邻 居来实现资源共享，让学生掌 握．通过同学之间相互交流，起 到共同进步的作用．
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巩固练习
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网上邻居 资源共享
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教学目标：
会使用“网上邻居”，将计 算机房教师机与学生机上内容共 享。
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教学重点：
“网上邻居”的使用 局域网内资源共享的方法及设置
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教学过程（实践过程）：
为迎接2008年奥运会的成功举办，我国奥 组委在北京新修鸟巢、水立方等奥运场馆，这具 有代表性的建筑，在全亚洲乃至全世界都称之为 奇迹，外形美观，设计合理，成为我们中国人的 骄傲．
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资源共ຫໍສະໝຸດ 享打开网络之门 “网上邻居”好交流 计算机中的共享资源
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打开网络之门
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图4-1 登录对话框
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注：有的电脑未设置开机密码，可以直接进
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“网上邻居”好交 流
“网上邻居”的作用是信息交流、资源共享。
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图4-2 登录到局域网中 的所有计算机
件可以共享，局域网中
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等设备也可共同使用。
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做一做
以两台计算机为一组，将其中一台 计算机中的Ｅ盘图库设置为共享，并分别 在“访问类型”中选中“完全控制”、 “更改”、“读取”三种不同的设置，用 别一台计算机通过网上邻居打开这个文件 夹，体会一下三种设置的不同之处。