“弘扬法治精神,成就伟大中国梦”主题班会教案
弘扬法治精神教案
弘扬法治精神教案教案名称：弘扬法治精神一、教学目标：1. 了解法治精神的内涵和重要性；2. 培养学生遵纪守法的意识和责任感；3. 弘扬法治精神，培育学生健康成长。
二、教学准备：1. 投影仪、幻灯片或白板、马克笔；2. 学生手册、学生笔记本。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）利用投影仪或白板展示相关图片和文字，引起学生对法治精神的兴趣，激发他们的思考。
2. 知识讲解（15分钟）1. 定义法治精神- 法治精神是指在社会管理中，以法律为基础和准则，通过公正职能的活动，维护社会秩序和公平正义的一种思维方式和行为准则。
2. 法治精神的核心价值观- 法治精神的核心价值观包括公平、公正、公开、公平竞争、法制思维和法律意识等。
3. 法治精神的重要性- 弘扬法治精神是社会发展的基石，是实现国家繁荣稳定、人民幸福安康的重要保障。
3. 理论学习（20分钟）1. 分组讨论- 把学生分成小组，每个小组选出一名代表就相关问题进行讨论。
2. 小组讨论问题：- 你认为法治精神与个人能力发展之间有什么关系？- 法治精神在你日常生活中有什么具体表现？4. 案例研究（20分钟）1. 引导学生分组讨论一个与法治精神相关的案例，要求学生分析案例中的法律问题，并提出解决方法。
2. 由代表向全班汇报讨论结果，分享各组的观点和分析过程。
5. 活动设计（25分钟）1. 观看法治宣传视频，进一步了解法治精神的实践案例以及法律的力量。
2. 学生进行小组讨论，提出创建法学社团或法律知识普及活动的计划和方案。
可以包括宣传校规校纪、维护学校法治氛围等内容。
3. 每个小组派代表向全班汇报讨论结果，并评选出最佳方案进行奖励。
6. 总结（10分钟）1. 教师总结本节课的教学内容并回顾重点。
2. 学生发表个人观点或感受，分享自己对法治精神的认识和理解。
四、作业布置：1. 让学生撰写一篇关于法治精神的心得体会，结合自己的生活经验和学校的实际情况进行思考和表述。
2. 鼓励学生积极参与社会公益活动，如参观法庭、参与法律知识竞赛等。
最新-弘扬法治精神成就伟大中国梦主题班会教案 精品
“弘扬法治精神，成就伟大中国梦”主题班会教案班会目标：1.加强法制观念，引导学生学法守法，用法律维护自身权利。
2.强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故，提高学生自救自护及自我防范能力，提高法制意识。
班会流程：导入：我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。
1.让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。
《中华人民共和国未成年保护法》——简要举例《中华人民共和国义务教育法》——简要举例《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》——简要举例2.了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。
全国2.5亿青少年，违法占万分之六。
举例：绍兴17岁的陈铁江绑票案杀死9岁男孩…3.小组讨论：现在青少年违法犯罪的原因。
（1）特征：.犯罪呈现低龄化趋势。
b .社会闲散青少年犯罪突出。
. 在校学生作案逐年递增。
.犯罪类型复杂、高频率。
（2）原因：多方面的，社会环境；自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因。
小结：犯罪它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是又会让我们流血流泪。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意识，为自己未来的路打好坚实的基础。
一、活动目的：1、了解一般的法律常识2、小朋友应该怎样做？二、活动过程：1、介绍“全国法治宣传日”的由来。
2、介绍法律知识。
3、观看生活小片段，小朋友讨论，说一说。
4、我们身边有哪些不对的行为？5、小朋友应该怎么做？6、读一读儿歌《争做合格小公民》三、活动小结：这次活动非常成功，小朋友先从生活小片段观看开始，知道了一些法律常识。
了解法律就在我们身边。
然后自已谈谈想法，进一步了解生活法律小内容。
最后读一读儿歌，增强了法律意识。
弘扬法治精神 教案
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。
2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。
4、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公共安全。
4、偷窃、勒索少量公私财物。
5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。
四、宣誓：
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法治意识，远离违法犯罪，做一个文明的初中生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
五、总结
法治是我们实现梦想的有力保障，法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻都规范着我们的行为习惯，让我们从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法治意识，做一个文明的初中生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
归纳总结
法治是我们实现梦想的有力保障，法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻都规范着我们的行为习惯，让我们从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法治意识，做一个文明的初中生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
每课三分钟教案
所授年级学科：八年级பைடு நூலகம்文授课教师：xx
课题名称
《大力弘扬法治精神-共筑伟大中国梦》
教学目标
大力弘扬法治精神的意义。了解我国法律有哪些，知道哪些事是违法的。
教学重点
大力弘扬法治精神的意义。
教
学
过
程
一、法治是我们实现梦想的有力保障
二、你知道的法律有哪些？
《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
学宪法弘扬法治精神教案7篇
学宪法弘扬法治精神教案7篇学宪法弘扬法治精神教案（精选篇1）班会主题：踏好青春的每一步活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。
学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。
主要内容：一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。
解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。
二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。
让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。
法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。
其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。
在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。
大力弘扬法治精神_共筑伟大中国梦_班会方案[1]
![大力弘扬法治精神_共筑伟大中国梦_班会方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/40ac1b2ddd36a32d73758125.png)
乙：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
甲：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好语、数、英，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
四、讨论：青少年犯罪原因（客观因素和主观因素）
沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，模仿追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。
五、活动总结：
不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
心得与反思
共勉：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。
法制教育主题班会
时间
2013.12.4
班级
五年级（）班
主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦
目标
1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
活动过程
一、主持人开场导语，说明对学生进行法制教育的意义。
国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
《弘扬法治精神,建设法治国家》教案
《弘扬法治精神,建设法治国家》教案《弘扬法治精神，建设法治国家》教案教学内容：课本第六课《弘扬法治精神，建设法治国家》教学目标：1、了解什么是纪律，理解法律与纪律的关系2.、法律的特点、法律的基本作用和意义3、了解依法治国的基本要求；4、了解社会主义法治理念的内容；5、理解法律面前人人平等的含义；6、理解维护社会主义法律权威的意义；7、通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观增强法律意识，自觉维护法律尊严在日常生活中自觉维护社会主义法律权威教学重难点：1、学习纪律和法律的有关知识2、通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观增强法律意识，自觉维护法律尊严在日常生活中自觉维护社会主义法律权威教学方法：先学后教当堂训练教学过程：一、教师板书课题：弘扬法治精神，建设法治国家（1分钟）二、学生明确学习目标：自己看学习目标（2分钟）三、先学：（时间：10-15分钟）教师在学生自学期间不要打扰学生的学习确保学生能充分的自学，自学中先学简单容易的，对于有疑问的做出标记但对学习不认真的学生可以提醒督促学生认真看课本72页-82页的内容，根据下列学习引导自学（时间：10-15分钟）学习指导1、纪律是为了维护（）利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定（）共同遵守的（）。
2、纪律和自由是对立统一的关系。
一方面，（）离不开严明的（）。
另一方面，（）是对（）的保障。
3、（）是维护我们正常生活秩序的重要保证。
4、法律有哪4个显著的特征（）( )( )( )5.法律与纪律的关系法律和纪律都是人们的行为规范，两者都要求人们遵守，但违纪( )违法，而违法( )违纪，两者是有区别的。
两者的（）不同，（）不同，（）不同。
6.法律的作用( )7、社会主义法律的作用：我国社会主义法律是由（）制定并以国家强制力保证实施的（），体现( )的根本利益，是实现人民当家作主和发展具有中国特色社会主义的重要工具8、养成遵纪守法的好习惯思想上高度认识遵纪守法的重要性。
大力弘扬宪法精神班会教案15篇
大力弘扬宪法精神班会教案15篇大力弘扬宪法精神班会教案（精选篇1）活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的.自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：知识学习、观看事例、参予讨论班会时间：20__年6月3日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任班会主题：法律与我们同行主要内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
活动过程：一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
三、讨论怎样处理以下行为。
1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
5、朋友被打了，其他人帮他打群架。
四、班主任老师总结。
五、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！大力弘扬宪法精神班会教案（精选篇2）课题名称：学会依法保护自己。
教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣。
抓住重点环节，深入领悟。
问题讨论，拓展思路。
教学过程：一、导入1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
增强法制观念 弘扬法制精神主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：增强法制观念弘扬法制精神主题班会教案课时安排：1课时年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生理解法律的基本概念和作用，认识到法律对社会秩序的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法制观念。
3. 引导学生学会用法律维护自己的权益，弘扬法制精神。
教学重点：法律的基本概念和作用，遵守法律的重要性。
教学难点：如何培养学生遵守法律的意识，提高法制观念。
教学准备：课件、视频、案例等教学资源。
二、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师播放一段关于法制精神的短片，引导学生思考法律在社会中的作用。
提问：“你们对法律有什么认识？”让学生分享自己的观点。
2. 自主学习（5分钟）学生阅读教材，了解法律的基本概念和作用。
教师提问：“法律对社会秩序有什么重要性？”让学生结合教材内容进行回答。
3. 案例分析（10分钟）教师呈现一个关于遵守法律的案例，引导学生分析案例中的人物如何遵守法律，并从中得出启示。
让学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律，弘扬法制精神。
4. 小组交流（5分钟）6. 课后作业（课后自主完成）三、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际表现，调整教学策略，以提高学生法制观念和遵守法律的意识。
关注学生在课后作业中的表现，及时给予指导和鼓励，确保教学目标的实现。
四、教学评价通过本节课的学习，学生能基本理解法律的基本概念和作用，认识到法律对社会秩序的重要性。
学生能够自觉遵守法律，提高法制观念，弘扬法制精神。
在课后作业中，学生能结合自身实际，思考如何在日常生活中遵守法律，做遵纪守法的好公民。
六、教学活动1. 观看法制教育视频（10分钟）教师播放一部关于法制教育的视频，让学生了解法治国家的基本特征和公民的法律义务。
引导学生思考法律对社会和谐稳定的重要性。
2. 角色扮演（15分钟）学生分组进行角色扮演，模拟法庭审判、警察执法等场景，体验法律工作人员的工作内容和职责。
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“弘扬法治精神，成就伟大中国梦”主题班会教案“弘扬法治精神，成就伟大中国梦”主题班会教案
1.加强法制观念，引导学生学法守法，用法律维护自身权利。
强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故，提
高学生自救自护及自我防范能力，提高法制意识。
班会流程：
导入：
我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。
1.让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。
《中华人民共和国未成年保护法》——简要举例
《中华人民共和国义务教育法》——简要举例
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》——简要举例
了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。
全国
5亿青少年，违法占万分之六。
举例：绍兴17岁的陈铁江绑票案杀死9岁男孩…
3.小组讨论：现在青少年违法犯罪的原因。
（1）特征：
a .犯罪呈现低龄化趋势。
b .社会闲散青少年犯罪突出。
. 在校学生作案逐年递增。
d .犯罪类型复杂、高频率。
（2）原因：多方面的，社会环境；自身生理、心理以及家庭
教育等方面的原因。
小结：
犯罪它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是又会让我们流血流泪。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意识，为自己未来的路打好坚实的基础。
附送：
“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动倡议书
“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动倡议书亲爱的同学们：
当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！在
我们耳边总会响起一句伟大的号召—“向雷锋同志学习！”五十年过去了，雷
锋的名字仍然铭记在人们的心中。
新时代孕育出新榜样。
作为一名新时代的小学
生，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大。
为此，少先队大队部向全体同学发出
以下倡议：
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。
每天为他人做一件好人好事。
热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。
每天做一项节水节电的小事。
从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭。
三、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。
每天读一篇优秀文章。
自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度。
四、学习雷锋严于律己、热爱集体的精神。
每天捡拾一片垃圾。
做好校园卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾别人丢弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采摘花草和践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
五、学习雷锋见义勇为、尊老敬老的精神。
每天做一件感恩学校、感恩师长的事。
感谢老师教育之情，感激父母养育之恩。
希望全体同学从我做起，从小事做起，人人争当讲究卫生、保护环境、爱我校园的卫生保洁员；人人争当节约用水、节约用电、节约用纸的环保节能员；人人争当说文明话、做规范事、讲普通话的文明礼仪员；人人争当遵规守纪、讲究公德、爱护公物的诚信好公民；人人争当乐于助人、关心同学、善待他人的助人小雷锋；人人争当敬老爱幼、扶贫济弱、乐于奉献的爱心好孩子；人人争当勤奋好学、刻苦钻研、自主探究的乐学好学生。
让整个校园内人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋，让雷锋精神代代相传，永驻人间。
“争做新时代的小雷锋”，少先队员们，赶快行动起来吧！。