小学家长座谈会记录
家长座谈会记录
家长座谈会记录1.主题：学习方法与规划日期：2024年10月10日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、班主任、学校领导会议内容：会议由班主任介绍学校的学习方法与规划，重点强调了自主学习和合作学习的重要性。
家长们提出了一些问题，比如如何引导孩子养成良好的学习习惯、如何调整学习节奏等。
学校领导提出建议，包括与孩子建立良好的沟通，适时进行调整和鼓励。
最后，家长们表达了对学校教育的支持和感谢。
2.主题：班级管理与协同合作日期：2024年11月15日地点：班级教室参与人员：班级家长、班主任、校长会议内容：3.主题：青春期教育与沟通日期：2024年12月20日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、心理辅导老师、学校领导会议内容：会议主要议题是青春期教育与沟通。
心理辅导老师向家长们介绍了青春期的心理特点和需求，并提供了一些家庭教育的建议。
家长们分享了他们在青春期教育中的困惑和经验，并提出了一些问题，如如何与孩子建立良好的沟通。
学校领导鼓励家长们关注孩子的心理健康，并提供相关资源和支持。
4.主题：教育科技与学习环境日期：2024年1月10日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、教育科技部门负责人、学校领导会议内容：会议主要探讨了教育科技与学习环境的关系。
教育科技部门负责人向家长们介绍了学校的教育科技应用情况和未来发展计划。
家长们提出了一些关于教育科技的疑问和建议，比如如何利用科技辅助学习、如何保护孩子的信息安全等。
学校领导表示将继续推进教育科技建设，提供更好的学习环境。
5.主题：职业规划与升学日期：2024年2月15日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、升学指导老师、学校领导会议内容：会议主要围绕职业规划与升学展开讨论。
升学指导老师向家长们介绍了职业规划和升学目标的重要性，并提供一些相关资源和建议。
家长们提出了一些关于升学的问题，比如如何选择适合的大学、如何帮助孩子制定升学计划等。
学校领导鼓励家长们积极关注孩子的发展，提供必要的支持和指导。
小学五年级家长座谈会记录
小学五年级家长座谈会记录
时间：2021年10月10日 14:00-16:00
地点：学校教室
主持人：XXX
参会人员：家长代表、班主任、校长
会议内容：
1.校规宣讲
校长向家长们介绍了学校的课程设置、师资力量、教学设施等情况，并讲解了学校的校规制度。
同时，校长强调了家长与学校的合作重要性，希望家长能够积极支持学校的工作，与学校一起为孩子的成长努力。
2.班级安全教育
班主任介绍了班级的安全教育措施，包括校园安全、防欺凌、防拐骗等方面。
并告诫家长们，要加强孩子的安全意识，履行好监护职责，定期与孩子沟通交流，建立家校联系。
3.学科进展情况
班主任向家长们介绍了班级和孩子的学科进展情况，包括学习成绩、课程考试等方面。
同时，班主任也指出了孩子的优点和不足之处，希望与家长共同努力，帮助孩子改进。
4.家校互动平台
学校推出了家校互动平台，班主任向家长们普及了该平台的使用方法和功能，包括课程表、作业布置、考试成绩、家长评语等。
同时，也希望家长能够积极使用该平台，了解孩子的学习情况，给予及时的反馈和辅导。
5.家长提问环节
家长们就孩子的学习、健康、生活等方面提出了问题，班主任和校长一一作答，并且根据家长的反馈开展相应的改进措施。
会议结束后，家长们纷纷表达了自己的意见和感谢之情，表示会积极配合学校的工作，共同为孩子的成长和教育努力。
小学家长座谈会记录
二年一班小学家长座谈会记录一、座谈会时间2016年11月11日二、座谈会地点各班教室三、学生家长名单各班根据学生情况确定、通知四、活动过程：一向家长介绍本次座谈会的目的把各位家长请来,共同研究孩子的学习情况,有针对性地采取措施,提高个别学生的学习成绩;二语文教师向家长介绍学生最近语文学习情况1、介绍学生语文学习情况2、几点建议：1家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习;2家长要善于发现孩子学习上的进步,给予及时、充分地肯定,并提出新的要求;3家长要经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯;4家长应经常和老师、孩子沟通,了解他学习上、生活中遇到的问题,并指导孩子想办法去解决这些问题;不要以工作忙为理由,任其发展,对孩子漠不关心;3、推荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚;这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的;第一、抓作业;要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率;第二、抓态度;要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”;第三、抓技能;如想问题、做作业时,要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动,手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力;主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力;孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查;有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动;实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 ;三数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况,与家长探讨如何辅导好学生的数学;四了解学生在家在的学习情况,向家长介绍如何辅导好学生的基础知识;五座谈会结束;。
小学课后服务家长座谈会会议记录
小学课后服务家长座谈会会议记录XXX行风会议记录时间主题一、开场白欢迎各位家长在百忙之中来到学校，参与学校的教育教学管理今天家长座谈会的主题是：传达教育部、省市关于课后服务工作通知，商讨XXX“学生课后服务工作”，希望各位家长代表积极献言献策，和学校一道创建和谐的XXX教育，把课后服务这件党和国家都重视的民生工程办好，真正服务家长，让人民群众具有更多的获得感、幸福感。
二、校长XXX传达教育部、省市关于课后服务的文件精神。
1、传达XXX关于做好中小学课后服务工作的指导意见。
2、传达省、市关于做好中小学课后服务工作实施意见。
3、开展课后服务的意义。
促进学生健康成长，帮助家长解决接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
4、原则。
课后效劳必须保持学生家长自愿原则，校内实施，费用家长和黉舍共同分担，黉舍行政主管部门、XXX和黉舍共同监管。
2017.9.19地点会议室主持人XXX小学生课后效劳工作家长委员会家长座谈会XXX行风会议记录时间主题2017.9.19地点会议室主持人XXX小学生课后服务工作家长委员会家长座谈会不得将课内课后服务作为教学工作的延伸。
5、效劳内容形式。
内容：安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普、游戏等。
6、实在保障课后效劳学生安全。
严格考勤、交接班、应急步伐等。
7、课后服务时间。
秋冬季不晚于5：00.8、收费标准。
每生每月100元，所收费用上交家长委员会管理。
三、宣读家长委员会组织机构组长：四、家长发表看法。
家长表示支持学校落实教育部关于课后服务的通知，解决了经商无时间辅导孩子的问题。
希望能够参与到课后服务的监管中来，让家长放心够买服务。
东门外小学五年级(1)班赵新梅家长座谈会记录
家长座谈会记录五年级（1）班赵新梅时间：2012.1.10地点：五（1）班教室参加者：班主任、数学老师、英语老师、学生家长一、班主任发言尊敬的各位家长：你们好！今天，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我们首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。
我们相聚在这里，相互交流学生在校在家的学习、生活情况，共同把我们的孩子教育好，促使各位家长能积极参与到学生的教育管理中来，因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。
俗话说“家长是孩子的第一任老师”是呀，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。
为什么在同样的班级，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭环境的不同所造成的。
二、“小手牵大手，心灵一起走”亲子活动我们五年级的绝大多数同学都比较听老师的话，行为习惯也很好。
学习中，很多同学勤奋好学，上课听讲认真，积极发言，按时认真的完成老师布置的作业。
如王梦菲、郭帅、刘博洋、郑冰冰、李鹏志、张颖、王有康、宋佳璇、李斌、郭笑言、范天芳、邢唐飞、丹纯、段月丽、李晴晴、岳帅、冯正韵。
这些孩子们最主要的是能静下心来学习，班里形成了一个相对比较安静的学习氛围。
我在这里强调一点，自温校长来到咱们东门外小学以后，学校提倡的是“生本教育”。
生本教育的宗旨是：一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。
生本课堂是以学生自主学习和交流展示为主，一改以往老师讲的多，学生只要注意听讲就行了。
很多家长可能也注意到了，反应说现在孩子上网查资料的作业多了。
老师的目的是让学生自己去搜集资料，去积累知识，去提高自己的能力。
像王梦菲、张颖、王有康、柴晓阳、宋佳璇、丹纯、李晴晴等同学就表现的很好。
比方说：生本课堂的第二个环节;前置性作业，一是课前要完成的作业，语文课文必须读通、读顺，自学生字，遇到不理解的词自己查字典，想办法解决，让学生在老师授课之前对课文内容有个初步的了解，在老师讲课文的过程中，学生就清楚地知道老师要讲的课文内容是什么，这就需要学生花很多的时间去预习课文。
四年级家长座谈班主任的发言记录
四年级家长座谈班主任的发言记录四年级家长座谈会班主任发言记录时间2023年4月15日，星期六，上午10:00 - 12:00地点学校会议室主持人班主任：李老师参会人员- 四年级各班班主任- 四年级各班级家长代表- 学校教导主任张老师- 学校校长王老师发言记录李老师（班主任）开场白尊敬的各位家长，大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们今天的四年级家长座谈会。
我是你们的班主任李老师，接下来我将向大家汇报我们班级的一些情况和家长们共同关心的问题。
班级情况概述首先，我想简单介绍一下我们班级的整体情况。
我们班共有50名学生，男生28名，女生22名。
经过前三年的研究，孩子们在学业上取得了一定的成绩，同时也培养了良好的研究惯和行为规范。
在过去的学期中，我们班学生在各项评比活动中都取得了优异的成绩。
学业表现在学业方面，学生们在语文、数学和英语三个主要学科上都表现出较高的水平。
大部分学生能够完成作业并达到课程要求。
然而，仍有部分学生在某些学科上存在一定的困难。
我们老师会针对这些学生进行个别辅导，帮助他们提高研究成绩。
行为表现在行为表现方面，学生们总体上遵守学校的规章制度，表现出良好的纪律性。
但在与同学相处时，仍有个别学生出现欺凌现象。
针对这一问题，我们已经加强了教育引导，并建立了预防和处理欺凌的机制。
家长合作我们非常重视家长与学校的合作。
在过去的一年中，我们通过微信群、家访和电话等多种方式与家长保持沟通，共同关注学生们的成长。
我们鼓励家长们在家庭教育中注重培养孩子的自主性和创新能力，与学校教育形成互补。
关注学生全面发展我们不仅关注学生的学业成绩，更注重他们的全面发展。
我们鼓励学生参加各类兴趣小组和社会实践活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
张老师（教导主任）教育政策解读接下来，由我来给大家解读一下当前的教育政策以及学校的教育理念。
我们学校一直秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
家长座谈会的谈话记录示例
家长座谈会的谈话记录示例家长座谈会谈话记录示例时间2023年11月10日 14:00 - 16:00地点学校会议室参会人员- 张老师（班主任）- 李老师（数学老师）- 王老师（英语老师）- 赵妈妈（家长代表）- 李爸爸（家长代表）- 王同学（学生代表）会议议程1. 张老师开场介绍2. 各科老师学期反馈3. 家长代表发言4. 学生代表发言5. 家长与老师互动环节6. 结束语会议内容张老师开场介绍- 欢迎各位家长参加本次家长座谈会。
- 本次座谈会的目的是为了加强家校沟通，共同关注学生的成长。
- 接下来，我们将听取各科老师的学期反馈，然后是家长代表和学生代表的发言，最后是家长与老师的互动环节。
各科老师学期反馈李老师（数学老师）- 本学期学生数学成绩整体有所提高。
- 部分学生仍然在基础知识掌握上存在问题。
- 建议家长在家多关注孩子的数学，加强练。
王老师（英语老师）- 学生英语兴趣较高，课堂参与度良好。
- 学生英语听说能力有所提高，但阅读和写作能力仍需加强。
- 建议家长多鼓励孩子进行英语阅读和写作练。
家长代表发言赵妈妈- 感谢老师的辛勤付出。
- 家长会在家关注孩子的，但有时感到力不从心。
- 希望老师能给予更多的指导和建议。
学生代表发言王同学- 感谢老师的教导和家长的关心。
- 自己在上有所进步，但仍有一些困难。
- 希望能得到家长和老师的更多帮助。
家长与老师互动环节李爸爸- 如何提高孩子的效率？- 老师建议：培养良好的惯，合理安排时间，加强方法指导。
其他家长- 孩子在家沉迷手机怎么办？- 老师建议：家长要起到榜样作用，限制孩子手机使用时间，引导孩子进行有益的活动。
结束语- 张老师感谢各位家长的参与和发言。
- 强调家校合作的重要性，鼓励家长与老师保持沟通。
- 希望本次座谈会能增进家长对学校教育的理解和支持。
---以上是本次家长座谈会的谈话记录示例。
二年级家长座谈会记录
二年级家长座谈会记录时间：20XX年X月X日地点：XX小学二年级教室主持人：各位家长，大家好！欢迎来到本次二年级家长座谈会。
今天我们将共同探讨孩子在学习和成长中所面临的问题，分享经验和建议。
请大家积极发言，共同促进孩子的发展。
一、学习成绩方面1. 家长A：我家孩子在数学方面遇到了一些困难，求助于老师后有所改善，但还是有些薄弱的地方。
请问其他家长有没有类似的情况？2. 家长B：我家孩子对语文不太感兴趣，阅读理解能力较弱。
我尝试了一些方法，比如读书俱乐部和亲子阅读活动，但效果不明显。
请问其他家长有什么好的建议？3. 家长C：我家孩子在英语学习上表现较好，但口语表达能力有待提高。
请问有没有家长有类似经历，可以分享一下经验？二、学习方法和习惯1. 家长D：我家孩子学习态度很好，但总是容易分心，不能集中注意力。
请问其他家长有没有解决办法？2. 家长E：我家孩子学习积极性不高，总是拖延做作业，导致效率低下。
请问其他家长有没有类似情况，可以给予一些建议？三、兴趣培养和课外活动1. 家长F：我家孩子对音乐很感兴趣，想让他学习一些乐器，但不知道从何入手。
请问其他家长有没有类似经验？2. 家长G：我家孩子对体育运动很有兴趣，但缺乏系统的训练。
请问有没有家长可以推荐一些合适的运动俱乐部？四、家庭教育和亲子关系1. 家长H：我家孩子在学校表现很好，但在家里很难管理，经常不听话。
请问其他家长有没有类似情况，可以分享一些经验？2. 家长I：我家孩子对家务不太感兴趣，总是逃避责任。
请问其他家长有没有好的方法，可以培养孩子的家庭责任感？五、其他问题和建议1. 家长J：我想了解一下学校对于孩子心理健康的关注程度和相关的支持措施。
2. 家长K：我觉得学校的家庭作业负担有点重，希望能够减少一些。
请问学校是否有相关的考虑？主持人：感谢各位家长的发言和分享！我们听到了很多宝贵的意见和建议。
学校将认真对待每一个问题，并积极采取措施改进。
同时，也鼓励家长在家庭教育中多与孩子沟通，共同营造良好的学习氛围。
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